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我尊敬的普通人作文
在日常的學習、工作、生活中,許多人都寫過作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編為大家收集的我尊敬的普通人作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
我尊敬的普通人作文1
世界上有許多人,值得尊敬的難道只有那些高高在上,出人頭地的領(lǐng)導人物嗎?如果你這樣想,你就大錯特錯了我所尊敬的人,就是一位平凡而慈祥的老人。
他雖然滿頭白發(fā),但是身材魁梧,長得很高。從早到晚臉上都堆滿了笑容,戴著一副框架很大的老花鏡,眼睛瞇成一條縫,體型略胖。
他就是咱們小區(qū)的看門大爺,我們院里的'小朋友都親切地稱他為“門房爺爺”。夏天時,他閑來無事便坐在健身器材上。小區(qū)里有個大花園,花園門口以及路邊都種滿了槐樹,花園里有個涼亭,再配上翠綠的草堆里雪白的花朵,真是美極了。門房爺爺?shù)墓ぷ骶褪切藜暨@些花草樹木,使這里的美麗景色長期保持。秋天,門房爺爺就掃落葉,打掃活動室。他起早貪黑,一年四季都是同一時間開門,盡管如此,他也沒有一句怨言,見到小朋友就說:“呦,早上好啊,今天天氣真不錯,要好好學習啊!蹦憧矗嗝春吞@可親的老人呀!
記得有一次,其他爺爺奶奶和門房爺爺在活動室打牌,突然,一個小女孩跑進來大叫:“門房爺爺!薛文軒把你的水杯給打破了!”薛文軒的奶奶一聽,牌一推,臉一變,大喊:“臭小子,看我去收拾他!”門房爺爺聽了,不但沒有生氣,反而哈哈大笑:“小孩子嘛,愛玩是天性,讓他們繼續(xù)玩去,反正那杯子舊了,早就想換一個了,正好!”
我知道這對你而言可能只是一件雞毛蒜皮的小事,但這件事深深地觸動了我的心靈。多好!我明明一個月前才看見他端著一個新杯子笑呵呵地回家,可在他口中儼然變成了一個舊的,早就想換的水杯。
平凡的工作,平凡的人那些感人的事就發(fā)生在這些人中間!同學們,尊敬每一個靠自己雙手勞動掙錢養(yǎng)家糊口的人吧!他們的光環(huán)不及他人,但卻同樣值得我們學習,尊敬。
我尊敬的普通人作文2
我媽媽是一位普通的人。她的個很高,濃濃的眉毛下有一雙慈祥的眼睛。一笑就露出一排潔白的牙齒。
媽媽的手一刻也不閑著,她總是把家里收拾的干干凈凈。無論誰到我家做客,一進門看到整潔的客廳,總是夸獎一番。媽媽卻是微微一笑,接著又去干那永遠做不完的家務(wù)活正是這雙手,給我和我們?nèi)規(guī)頍o限幸福。啊——媽媽的手,普通的人手。
媽媽人緣很好,從不與人吵架,對我們姐弟二人,更是關(guān)懷備至。記的有一次,天氣很冷,可是喜歡貪玩的我不聽勸說,只穿了一件單衣,結(jié)果感冒了。媽媽并沒有責備我,她把我抱在懷里,撫摩著我的額頭。我的眼里模糊了,淚水悄悄的流下,一滴,兩滴…啊——媽媽的愛,普通而深沉的愛。
媽媽雖然對我們很好,但對我們的要求也相當嚴格。有一次,我們一家人在吃飯。我不小心,將一團飯撒在了飯桌上,我不想撿起來,飯已經(jīng)掉在桌子上了,還撿起來干什么?正在我猶豫時,媽媽說:“孩子,快撿起來。這句話久久的在耳邊回響,影響著我。啊——媽媽的話,普通的`言語。
媽媽不光嚴格要求我們,也是同樣嚴格要求自己。她從不講究吃穿。有一次,媽媽要出門,她穿了一件舊衣服在鏡子跟前照了又照。那是媽媽最喜歡的一件衣服,我看他已經(jīng)穿了很多年了,就幫他找衣服,想找件新一點的,可是翻來翻去。媽媽衣柜里都是一些舊衣服。我對媽媽說:“你的衣服都舊了,該去買幾件新衣服啊!”媽媽聽了搖了搖頭說:“能穿就穿吧,舊衣服洗干凈了一樣好啊。”我聽了,淚水又靜靜的流下。啊——媽媽,簡樸的媽媽。
這就是我的媽媽,一個能干,簡樸,用她那普通的言語愛我的人。
我尊敬的普通人作文3
如果世界是一本書,那么他們就是那書中優(yōu)美的文字;如果世界是一張潔白的紙,那么他們就是一支樸素的筆,在紙上寫出他們的故事!
她平常樸素,相貌不揚,但她卻有著不平凡之處。家中有小女兒需要照顧,而學校同樣也有孩子需要她。夾在中間忙碌的她,卻在一次突發(fā)事件中選擇了在學校學習的`我們。她就是這樣一個人,這樣一位老師,這樣一個即普通而又平凡的人,她就是我的奧數(shù)老師。
焦急的聲音促使著我的心靈。走快一點,再快一點!快..快快……我內(nèi)心的一個聲音激發(fā)著我!走著走著我又聽到了那個焦急的聲音:“什么,什么,你慢慢說,別著急!蔽也孪耄骸半娫捓镆欢▊魉椭粋不好的消息!薄笆裁,你是說樂樂她病了?”“啊,是發(fā)高燒啊!薄皩Σ黄,你給樂樂說對不起,我只有下課再來看她了!边^了一會,又傳來一個焦急的叫聲!拔刮埂埂蔽伊ⅠR加快腳步走了過去問老師出了什么事情嗎?老師見我這么關(guān)心,便告訴了我事情的來龍去脈!芭叮瓉硎悄愕呐畠荷×税。 薄霸趺礃,沒事吧?”“你得趕快去看看她!崩蠋熯沒來得及回答我,,上課鈴無情的打響了!老師邊走邊拉著我走,邊說:“沒關(guān)系,我下課了再去看看她!薄澳愫煤寐犝n就好!”我與老師一起進入教室。
“上課”這有力的話,如今卻含著“淚”這件事好像并沒有太過于影響老師上課。一轉(zhuǎn)眼,就下課了,但我卻沒注意下課鈴打響沒。依然繼續(xù)發(fā)著呆,想著世界上到底還有多少這樣的老師。在同學的提醒下,我回過神。往講臺一看,哪兒早已沒了老師的身影。我立馬追了出去,看著老師匆匆離去的背影,我沉默了許久……
老師用一把傘為我們擋住了“一滴滴雨”老師用溫暖的雙手握住了在寒日中我們“冰冷的手”。我希望在明天的日子里會有更多這樣的老師。
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