蹤跡的作文

蹤跡的作文

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，下面是小編精心整理的蹤跡的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

蹤跡的作文1

　　溫暖的春風(fēng)來到這片動(dòng)人景色中，它似乎也加入了這場比賽。它吹拂著整個(gè)大地，使它們“蓬蓽生輝”。它踏著“寒風(fēng)刺骨”來到這濕潤的季節(jié)，自己也發(fā)生了改變。在冬天里，風(fēng)是悲涼的，同樣它也加速了許多生物的壽命的迅速“發(fā)展”，在冬天里它是無情的。但它也未必是無可奉獻(xiàn)。春天是由“無情”演變而成的，它深藏著許多的生命，在春天既是生物的貢獻(xiàn)者，也是春天里的.一種“寒風(fēng)凜冽”的“困境”。此時(shí)我坐落在蘇軾的身旁，與他共吟起了<<水龍吟>>：“似花還似非花，也無人惜從教墜。拋家傍路，思量卻是，無情有思�？M損柔腸，困酣嬌眼，欲開還閉。夢(mèng)隨風(fēng)萬里，尋郎去處，又還被、鶯呼起。不恨此花飛盡，恨西園、落紅難綴。曉來雨過，遺蹤何在？一池萍碎。春色三分，二分塵土，一分流水。細(xì)看來不是楊花，點(diǎn)點(diǎn)是、離人淚�！�

蹤跡的作文2

　　春天的蹤跡在哪？當(dāng)你散步在小區(qū)中，公園里，走進(jìn)田園的時(shí)候，你就能真切地感受到它的存在。

　　清晨陽光還沒曬滿大地，我在草坪上的一只小鳥身上，就看到春天的蹤跡。

　　那是一只很“時(shí)尚”的鳥，全身由黑白灰的色調(diào)，黑色的頭頂，白色的臉頰，灰色的`身驅(qū)還有黑色的長尾。我是在散步的時(shí)候被它所吸引的，那時(shí)它正仰首挺胸地站在一處草坪中，面朝著遠(yuǎn)方的太陽。

　　我離它很近，隨及就停下腳步，因?yàn)椴幌胨�被驚嚇飛走。

　　于是，我看到它小小的頭顱左顧右盼，小小的腳丫輕踏草地，然后在草叢中東啄一下，西啄一下。清翠的草葉上還帶著晶瑩的露水，我不知道它是在啄小昆蟲還是在啄水喝，但是那可愛的動(dòng)作真的太萌了。

　　別看那小小的身軀，蹦來蹦去地，在草坪上也走出了好幾米的距離，那姿態(tài)與神情，真是愜意。

　　我想，它那么小，也許才經(jīng)歷過第一個(gè)春節(jié)吧，它享受著這個(gè)季節(jié)的美。

　　看過小鳥，我又被路過那些鵝黃色的小菊所吸引。它們非常的迷你，可能直徑也就一公分左右吧，朝著陽光的方向，努力地伸展，艷黃的色調(diào)，有一種特能激勵(lì)人的感覺。它們的身旁還有一些迷你的藍(lán)色小花，以及粉色小花。

　　沒有園丁去精心呵護(hù)，它們卻在茁壯地成長著，點(diǎn)綴著這個(gè)溫和的春天。

　　春天的蹤跡，真的無處不在，只是待我們靜下心來尋找與欣賞。

蹤跡的作文3

　　不知不覺，夏季再次過去，迎來20xx的秋。

　　漸入秋境，天氣轉(zhuǎn)冷，到處是蕭瑟的秋風(fēng)。樹上黃綠交接，枯葉未到掉落之際，吊在樹上去留兩難，和綠葉交相輝映，偶爾被微風(fēng)打落的樹葉，總是飄到了河上，點(diǎn)起一層一層的漣漪。石榴樹上的果實(shí)，已經(jīng)成型，卻還沒成熟，含著嬌羞，就像一個(gè)待字閨中的小姑娘，期待著風(fēng)光出嫁。校園里，到處彌漫著桂花的氣息，幽幽的，令人深陷其中，好不舒暢！在田野里，無數(shù)半人高的玉米和稻子交雜在一起隨風(fēng)擺動(dòng)，就像一片海洋中的波濤。

　　媽媽換掉了涼爽的.席子，鋪上了又軟又暖的墊被，從此在床上滾來滾去也成了我一大樂事。媽媽不怪我愿不愿意，硬是給我套上了長袖和外套，千叮萬囑告訴我別凍壞了，晚上天氣越來越冷，可我在少年宮晚上有課，于是，只要有課的晚上，媽媽總會(huì)吭哧吭哧地騎著電瓶車來接我，晚上9點(diǎn)多，盡管前后都有外套，可風(fēng)吹在臉上還是一陣發(fā)麻，想想真是件悲催的事，

　　沒錯(cuò)！秋天來了！真的來了！

蹤跡的作文4

　　春天來了，讓我們一起去尋覓春天的蹤跡吧。

　　春天的蹤跡在鳥兒那里，鳥兒跟著生活的節(jié)拍走出美麗的歌曲，房前的電線桿上，像是自然留給鳥兒的五線譜，每天早晨都可以在動(dòng)聽的音樂會(huì)中起來，生活也因一個(gè)美妙的開始變得越豐富多彩了，

　　春天的蹤跡在早晨，早晨是活躍而舒暢的，太陽的光芒射在波光粼粼的水面上，映出晴朗的藍(lán)天，陽光溫柔的呵護(hù)著春天的嫩芽，它們脫下枯黃的舊襖，穿上嶄新的綠衫，在風(fēng)中跳著歡快的舞蹈，楊柳們又拿起了梳子，斜著頭，埋起絮長的頭發(fā)，面對(duì)自己婀娜的`身子，楊柳不禁陶醉起來，遠(yuǎn)處迷人的田野都忘了欣賞。

　　春天的蹤跡在田野，田野是一個(gè)讓人心曠神怡、充滿遐想的仙境，站在田野里，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望去，滿眼的綠色，滿眼的生機(jī)。遠(yuǎn)處是一大片的麥田，經(jīng)過寒冷的洗禮，它顯得精神抖擻，一個(gè)個(gè)挺直腰板，努力向上發(fā)展，就像是給大地鋪了一層綠毯。進(jìn)處的小草也不甘示弱，嫩嫩的，淺淺的。望著眼前的美景，呼吸著如此新鮮的空氣，你會(huì)感覺到一股力量在感染你，這天也上的一切都在歡迎春天的到來。

　　春天已經(jīng)來到了我們身邊，春天的蹤跡已經(jīng)遍布真?zhèn)�大地。

蹤跡的作文5

　　咦？是誰打翻了人間的五彩瓶，使大地變得五彩繽紛？嗷，原來是春姑娘悄悄地來到了人間啊！春姑娘在人間飛來飛去，在每一個(gè)角落尋找春天的蹤跡。

　　她來到花園，花兒都感覺到了她的'到來，都爭奇斗妍，競相開放。有些花還沒有完全開放，像有些害羞一樣。嗷，原來春天在花園里��！

　　春姑娘來到了熱帶果園，看到各種水果成熟了。原來春天在果園里啊！春姑娘來到了田野里，看到農(nóng)民伯伯正忙著給麥子澆水、施肥，麥苗綠油油的，真好看。原來春天在田野里�。�

　　春姑娘又來到了小溪旁，看見冰雪融化了，小溪“嘩嘩”流淌，好像在唱著歌頌春天的歌曲。原來春天在小溪里�。�

　　春姑娘又飛到了河堤上，看見垂柳披上了長發(fā)，微風(fēng)一吹，仿佛少女隨風(fēng)在翩翩起舞。原來，春天在河堤上��！

　　春姑娘這才知道，原來春天已悄悄來到人間，飛遍了人間每一個(gè)角落啊！

蹤跡的作文6

　　“杭州明日雨夾雪，請(qǐng)注意保暖，空氣……”天氣預(yù)報(bào)的聲音有傳入我耳中。我想：這個(gè)天氣每分每秒都在變，指不定明天晴空萬里呢！

　　第二天一大早，打開窗，仔細(xì)向窗外看了看：雖說不是大晴天吧，但至少連一絲雨都沒有。我心想：這天氣怎么會(huì)下雨？更別說下雪了。

　　下午放學(xué)，我從容地走出校門�！班鑷撑纠病边@是……雨？莫非……是雪嗎？我急忙抬起頭，看見天空中下著淅淅瀝瀝的小冰晶，哦不，是雪子！我?guī)缀跫��?dòng)得說不出話來。我張開了手，雙手并在一起，想記錄下這美好的第一場冬雪。小雪花涼涼的，漫漫飄落在手掌的各個(gè)角落——真的！下雪了！

　　我像舞者般，轉(zhuǎn)著圈，踩著舞步，來到一旁的灌木叢邊上，用兩根手指捏住貼在葉子上那小小的雪花，揉成小球模樣，將它夾在手掌之中，慢慢壓下�！靶∏颉绷验_了縫，分成大大小小的小雪塊，我感受到它在分散，那種感覺實(shí)在太美妙啦。正當(dāng)我想細(xì)細(xì)感受時(shí)，它化了，變成一灘水從我手中流落。

　　不止如此，地上還積起了一層薄如輕紗的'雪層。將腳用力一蹬，便會(huì)使雪層“炸開花”，雪花如同水一般，奮力向四周濺去。很有趣。

　　我細(xì)細(xì)地開始尋找冬天的蹤跡，期盼下一次“杭州明日雨夾雪，請(qǐng)注意……”的出現(xiàn)……

蹤跡的作文7

　　隨著瀟瀟雨點(diǎn)，為我們的到來獻(xiàn)上一簇美艷的鮮花；明媚的陽光也尾隨著洋溢出朝氣勃勃的青春與希望之光。這時(shí)，“春意盎然”這個(gè)詞最能體現(xiàn)此景。

　　踏進(jìn)湖光巖，一幅幅典型的火山剖面，一湖如鏡的碧水，蒼勁有力的盤根千年古藤，形狀怪異的巖石便一一展現(xiàn)在我眼前。此時(shí)此刻，我眼前出現(xiàn)的景物，使我感到春的熱情、柔情、堅(jiān)強(qiáng)、美麗！

　　坐在中國獨(dú)一無二的瑪珥湖岸上的石頭上，閉上眼睛呼吸一口新鮮空氣，這仿佛是春天與我一起呼吸；再細(xì)細(xì)傾聽湖水奔涌的聲音，這似乎是心靈的`凈化；睜開眼睛看著碧綠的湖水，享受這美麗的大自然。這美麗的瑪珥湖除了是大自然鬼斧神工的杰作外，更是春天寧靜一面的體現(xiàn)。讓人不禁感到心曠神怡，心境開朗。

　　沿著彎彎曲曲的階梯在行走，我不禁感嘆春的力量，山路兩旁樹木蒼勁有力，樹藤沿山路向上生長，似乎要和我們同行，看誰最快到達(dá)頂端。漫長的階梯，一個(gè)又一個(gè)轉(zhuǎn)彎，不少人半路返回，他們堅(jiān)持不到最后，最終放棄一個(gè)欣賞美景的好機(jī)會(huì)。其實(shí)，蜿蜒的山路不正如人生的階梯嗎？最后我站在頂端俯視，雖然汗流浹背，但是對(duì)于我來說卻另有一番滋味。

　　當(dāng)你播下種子后，如果好好種植，它一定會(huì)長成最甜美的果實(shí)。雖然種植過程辛苦，但是得到果實(shí)的那一刻，你將覺得都是值得。

　　春天，是一個(gè)播種的季節(jié)！

蹤跡的作文8

　　窗外那燦爛的陽光，斜斜的照進(jìn)來，照在相片上。花圈式的相框，彩色的相片……

　　醫(yī)院的裝飾很陳舊，唯有后花園。醫(yī)院的后花園是姐姐最喜歡的地方——姐姐生病很嚴(yán)重，要靠輸血維持生命，她常常躺在床上。臉色蒼白、嘴唇似乎沒有一絲血色，不過她很堅(jiān)強(qiáng)時(shí)常裝的很開心，目的是不讓姨媽難過。她知道自己貨不了多久，她只想在最后的日子給自己的`媽媽留下好的回憶。

　　每次姐姐想到后花園散步，姨媽總是不肯。因?yàn)樗龘?dān)心姐姐的病有變化，所以姐姐總是在窗前靜靜地看著。

　　有一天醫(yī)生說姐姐只剩下最后一個(gè)星期的命了，姨媽裝著沒什么事,反過來安慰姐姐，可是自己忍不住淚水的控制跑出病房哭了。姐姐再三央求姨媽，讓自己到后花園里，姨媽答應(yīng)了。

　　一到花園，姐姐像一只快樂的小馬走來走去，她要記住這里的一草一木。因?yàn)檫@是她最后去的花園。姐姐要拍照，媽媽拿出化妝盒幫姐姐化妝，現(xiàn)在的姐姐和以前一樣漂亮。姐姐忍住悲傷，“咔嚓”一閃，留下姐姐生前最美的時(shí)刻……

　　窗里的相片仍然完好無缺，可是相片里的人，早已無影無蹤……

　　很多說好不忘的地方，都在這個(gè)過程中被遺忘了。相片里的姐姐你過的可好？窗里的相片仍舊在，可她，已經(jīng)沒有了蹤跡。

　　簡評(píng)：在心靈的后花園,我看到了愛之花在盛開,清香彌漫在每一個(gè)憂傷的日子里!感人!

蹤跡的作文9

　　春姑娘乘著清風(fēng)，帶著細(xì)雨翩翩而來，她伸出了雙手，滋潤著萬物。

　　春天來了，一場淅淅漓漓的春雨過后，小草慢慢地發(fā)芽了，它貪婪地吮吸著春天的甘露，漸漸變綠了，也變嫩了，大地變成了碧綠的地毯;柳樹抽出了新的枝條，變得柔軟了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去好像披上了長長的頭發(fā);大地上，花朵們爭奇斗艷，點(diǎn)綴著大地母親;冰雪漸漸融化了，慢慢地順著斜谷流進(jìn)了田地;麥苗從雪被中伸出頭來，漸漸的長高了，長壯了;

　　春天來到了小河里，禁錮了一冬的小河蘇醒了，它睜開了眼睛，歡快的流淌，帶著殘冬一起流向了遠(yuǎn)方;春風(fēng)吹過了小河，留下了一道道波紋，河里的`小魚自由自在地游來游去，有時(shí)和小伙伴們追逐嬉戲，有時(shí)跳出水面四處張望，景色多么美麗呀，可愛的小鴨子也沉醉在這美麗的景色之中。

　　春天來到了校園里，小朋友們都脫下了厚重的棉衣，在綠油油的草地上放風(fēng)箏，只見五顏六色、各式各樣的風(fēng)箏在天空中盤旋、飛舞，像一只只五彩繽紛的蝴蝶在翩翩起舞——風(fēng)箏在天空越飛越高，小朋友的心也隨著風(fēng)箏一起越飛越高，越飛越遠(yuǎn)。

　　春天，鳥語花香，春天，美麗的季節(jié)!春天，希望的季節(jié)!

蹤跡的作文10

　　三月春光，萬物復(fù)蘇，有一種如同春筍破土，花草探頭的春意，大地?fù)Q上了新的衣裳，萬里亮艷，奪目繽紛。

　　早晨，我踏著霧露尋覓春天的足跡。

　　竹林中浸滿著清晰芳香的空氣，沁人心脾的清涼涌進(jìn)我心靈的空間，敞開了心中的窗口，放去整個(gè)冬日里的'悶氣。竹葉尖兒上掛著沉甸甸的水珠，拉彎了葉片和枝條，竹子顯出一身婀娜的姿態(tài)，像云嵐里的淑女，優(yōu)美舞動(dòng)的舞姿，像白霧里的俠士，遒勁有力的器宇，又像深山里的隱士，神秘隱約的風(fēng)度。土壤里有帶著尖帽的春筍破土而出，眼中充滿了好奇和純真，享受著春雨的滋潤，沐浴著陽光的溫暖。

　　中午，我聞著芳香尋覓春天的足跡。

　　小路旁，盛開的梨花，如同雪一般的白，這是一片圣潔的顏色，像白玉石一般光滑，黃色淡淡的花蕊里飽含著聞不盡灑不完的芬芳，這斑斑點(diǎn)點(diǎn)的白色精靈點(diǎn)綴在交織的枝條間表現(xiàn)得相得益彰，美得自然，白得透徹。轉(zhuǎn)眼一望，滿山的映山紅像火一般點(diǎn)燃在山坡上，石隙間，一團(tuán)團(tuán)，一簇簇，美不勝收，應(yīng)接不暇，來到山上，摘一朵含在嘴間，酸酸的味道傳遞著它的香氣。

　　傍晚，我看著云霞尋覓春天的足跡。

　　天邊，一道夕陽點(diǎn)亮了云端，粉粉的紅色映入觀賞者的眼眸，深邃而神秘，令人心曠神怡，心情舒適又充滿情感，像是要賦詩一首，以抒己志。

　　春天的足跡處處可尋，時(shí)時(shí)可見，我不覺感到了她的美麗和天邊的純潔，我將永存心中那片春光。

蹤跡的作文11

　　我喜歡春意盎然的春天，驕陽似火的夏天，冰天雪地的冬天，但我最喜歡的還是秋高氣爽的秋天。

　　秋天來了，又到了果實(shí)收獲的.季節(jié)。果園里一棵棵果樹站在那里，果實(shí)鮮紅嫩綠，讓人看了垂涎三尺；田野里，玉米像士兵一樣站得十分挺拔，等待著“軍官們”的檢閱；高粱像個(gè)醉漢，臉通紅通紅的；棉花雪白的樣子十分惹人喜愛，如果你抓一把棉花，向天空拋去，那感覺就仿佛在下雪……

　　我走在樹林里，有時(shí)會(huì)聽見風(fēng)“呼呼”的響聲，把樹葉刮落。那落葉像一枚枚郵票，寄來了秋天的清涼。踏著那厚厚的枯葉，發(fā)出“咯吱咯吱”的響聲，偶爾看見幾只松鼠用它的爪子刨地，似乎在尋找著什么……

　　秋天最享受的事情莫過于品嘗美食了。每當(dāng)?shù)搅死踝映墒斓臅r(shí)候，人們便把它摘下來，放入炒鍋中進(jìn)行翻炒，在石炭與高溫的融合下，一鍋糖炒栗子就出爐了。在爆炒下，栗子會(huì)出現(xiàn)一些大小不一的裂縫，同時(shí)發(fā)出“砰”的清脆聲。等到栗子里的果肉被剝了出來，香甜與軟糯交融在一起，慢慢品嘗，這簡直是秋天里最享受的事。

　　秋天是一個(gè)豐收的季節(jié)，還是一個(gè)美食的季節(jié)，我愛秋天！

蹤跡的作文12

　　在踏春的前一天晚上，我是在我的好朋友李明奇家睡。在那一天早上我們起床了，李明奇的媽媽做好了飯，我們吃了飯。李明奇上房子上拿了很多好吃的，有很多水和面包。

　　我們剛出去走了沒多遠(yuǎn)就看了我們的同學(xué)韓博，我們就一起走了。我們走到了學(xué)校門口，當(dāng)時(shí)那里的人很少也能說就不到十個(gè)人韓博當(dāng)時(shí)什么吃的東西也沒有拿 ，可是他拿了十元錢，他就到小賣剖買吃了他買了元錢的吃9元的吃的，當(dāng)時(shí)我一元錢也沒有拿他把那一無錢給了我我非常的感謝他，過了不長時(shí)間我們班的人越來越多過了一會(huì)老師來了我們到班長那報(bào)告 ，老師把我們分成了四隊(duì)男生兩隊(duì)女生兩隊(duì)，每隊(duì)有一個(gè)和副隊(duì)長在走的路上我們看很多的柳樹，看著綠綠的葉子自己好像在水中那么涼快，我們還看到了很多花花草草，還有很多同學(xué)之間交換自己的'吃的，大家郁有說有笑我們又走了一小會(huì)我們大家看見了小賣剖大家就都去買吃了，在小賣剖的邊上有個(gè)像馬頭的石頭，我們大家都說讓老師給我們照張和影，我們有的站在石頭上有的還坐在地上就這樣老師給我們照了一張和影，我們又開始走了，走了一會(huì)就到老師說的河堤我們說到河堤的那邊，老師答應(yīng)了我們要求我們到了對(duì)面大家用石頭打水飄看那個(gè)人飄的多，飄了一會(huì)老師叫我大家吃飯，大家自己的吃的拿了出來開吃有的把自己吃不完的給了老師，我們幾個(gè)吃了飯打了會(huì)牌，還玩了一會(huì)我們就開始回家了。

　　這就是我們的踏春是不是很好玩，我寫給王淼希望他下次也能和大家一起去。

蹤跡的作文13

　　今年的春天來得特別晚，不知不覺中，我還是一點(diǎn)一點(diǎn)地發(fā)現(xiàn)了它的蹤跡——

　　春天來了，還沒有感受到春意，卻迎來了春天的第一場雪——它不像冬雪那樣綿延，卻像春雨一般淅淅瀝瀝，不像冬雪那樣寒冷，卻像春雨一般帶著蓬勃的生命力。

　　春風(fēng)在我耳邊吹過，沒有寒風(fēng)那樣的.刺骨，卻讓你感到如母親手般溫柔的撫摸。“呼——”春風(fēng)吹落了最后一片冬天的枯葉，讓它親吻松軟的土地，哦，這意味著冬天的腳步已離我們?cè)絹碓竭h(yuǎn)了，新的嫩葉會(huì)羞澀地抽出那還略帶嫩紅的葉片。

　　春雨不知不覺中下起，它融化了最后一點(diǎn)積雪，哦，這代表冬天已經(jīng)悄然離去，大地將換上綠衣，迎接美麗的春天。小草會(huì)頑強(qiáng)地從頑石中生長，搖擺著她那翠綠的長發(fā)，讓春風(fēng)——春的使者滋潤它，讓春雨——春的樂隊(duì)激勵(lì)它，更加努力地生長。

　　春筍刺破最后一層凝結(jié)的硬土，哦，這表示冬的統(tǒng)治已經(jīng)過去，我們又可以迎接和平使者——春天的到來，春筍努力鉆出地面，接受春的恩典，成長為挺拔的衛(wèi)兵。

　　哦，春天在我眼中是多么美麗，多么神奇！

蹤跡的作文14

　　冬天悄悄的溜走了，春天輕輕的回到了我們身邊，讓我們一起來尋覓春天的蹤跡吧。

　　春天又回來了小燕子從南方趕來，它們?cè)谔炜罩恤骠嫫鹞瑁�小鳥挺在樹枝上唱著春天的'贊歌，雷公公和他的伙伴們?cè)谔焐锨描尨蚬�，來迎接春天，鮮花個(gè)各都打開鮮艷的花奪，小蝴蝶在天上翩翩起舞，像是帶替春姑娘向小朋友問好。

　　樹木抽出點(diǎn)點(diǎn)嫩芽，花兒展開了笑臉，小草也重土地里鉆出來。溪水融化了，青蛙重冬眠中蘇醒了，小燕子從南方趕了回來，為美好的春天增添了許多生機(jī)，花兒開的姹紫嫣紅，蜜蜂一邊飛，一邊嗡嗡的叫著，好像萬物都在迎接春天的到來。

　　春姑娘把春雨哥哥叫來了，讓它和雷公公合奏，把冬眠的小動(dòng)物叫醒。春姑娘看到桃花還沒有開，就自己跑過去，抱著花枝輕輕的搖。她看河面上的冰還沒有融化，就在冰上跳啊蹦阿，冰就慢慢得融化了。她又跑到光禿禿的草地上，她邊跑邊叫，說:“小草快快長大�！毙〔莞鱾�(gè)都探出頭來。她看見小竹筍還沒有發(fā)芽，就有把春雨哥哥叫來了，下過一場春雨后，小竹筍各個(gè)都長出來了。

　　春天的蹤跡已經(jīng)越來越明顯了，因?yàn)榇禾煲呀?jīng)跟我們?cè)谝黄鹆恕?/p>

蹤跡的作文15

　　在今天早晨，我們班的37人準(zhǔn)備踏舂。能欣賞到非常好的風(fēng)景，體會(huì)到有趣的故事，那就是踏春！

　　今天早晨8點(diǎn)鐘，我懷著興高采烈和興奮的心情去踏舂，到了那里必須先報(bào)名才能去。我們等到了8點(diǎn)鐘，老師終于來了�？蛇�是有8個(gè)同學(xué)沒來，真可惜！老師讓我們8個(gè)人，8個(gè)人的一組，我和我最要好的朋友一組。當(dāng)選組長的時(shí)候我把組長讓給了李明奇，因?yàn)槔蠲髌媸俏易钜�好的朋友，我不給他給誰呢？

　　踏舂開始啦！當(dāng)我看見第一棵樹的.時(shí)候我會(huì)想到：春天終于來了，我已經(jīng)等你很久了。春天里：小草變綠了，綠樹發(fā)芽了，小樹長高了。當(dāng)?shù)轿覀兦f的時(shí)候，我卻沒發(fā)現(xiàn)呢？我真是一個(gè)不愛出來玩的人。當(dāng)走到農(nóng)田的時(shí)候那里卻有許多非常好看的花。老師讓我們下去好好觀賞花，再嘗一下它的味道。說完以后同學(xué)們就開始行動(dòng)來，有的在用手機(jī)照相，有的人在嘗花的味道，有的人在摸花，還有的人站在一起，讓老師照個(gè)相。這是我有一個(gè)感受那就是：春天的道味太棒了！在走的途中，我卻問老師：”老師，為什么有的人不來呢？“老實(shí)回答說：”不來一定會(huì)讓他們后悔的�！拔覀冏咦咦�，一路向前走，到了一條河，我們想下去玩。老師說：”下去玩吧“。我們就像鷹一樣飛下去。我們?cè)谙旅嫱娲蛩�漂。高豐啟一不小心就把張同柏的臉上弄了一道傷。我怕老師會(huì)擔(dān)驚受怕，就沒敢給老師說。

　　這就是我們踏春的故事！

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