難忘的那句話作文

時(shí)間：2023-11-05 19:44:50 好文我要投稿

難忘的那句話作文

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家收集的難忘的那句話作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

難忘的那句話作文

　　難忘的那句話作文篇1

　　每當(dāng)聽(tīng)到“玉不琢，不成器”時(shí)，我眼前總是會(huì)想起爸爸那堅(jiān)定的聲音……

　　一天，爸爸走來(lái)，說(shuō)：“來(lái)，兒子，我們一起來(lái)學(xué)騎車(chē)！”我興奮無(wú)比地跑上前去，手舞足蹈地說(shuō)：“好的！”

　　我抬著車(chē)下了樓，來(lái)到花園中。我架好車(chē)，一屁股跨上去，一只腳踏在踏板上，另一只腳支撐著身體。爸爸的后面扶著自行車(chē)，說(shuō)：“我先來(lái)幫你，等會(huì)兒你自己騎。”爸爸扶著車(chē)，跑起來(lái)，我用腳踏著踏板，車(chē)動(dòng)了起來(lái)……

　　爸爸見(jiàn)我有點(diǎn)熟了，稍用力把車(chē)往前方一推，我飛了出去。我嚇得手出了冷汗，一會(huì)兒向左傾斜，一會(huì)兒向右傾斜，如同一個(gè)瘋子，扭來(lái)扭去；又好似一個(gè)醉漢，東倒西歪。

　　“哇——”的一聲，自行車(chē)如同泰山壓在了我的身上，使我的腳與地面摩擦起來(lái)。火辣辣的疼痛從我腳上傳來(lái)。我一看，鮮紅的的`血液正一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒，從一個(gè)小傷口流出來(lái)。

　　爸爸見(jiàn)了，立馬過(guò)來(lái)，看了看，說(shuō)：“沒(méi)事兒，就這點(diǎn)兒小事，別哭！只要休息一下就好了。玉不琢，不成器。等傷好了，你還繼續(xù)不？”“一定要！”我回答道。“這就對(duì)了！”爸爸很開(kāi)心。我忍著疼痛一次又一次上了車(chē)，那句話也一次又一次地出現(xiàn)在我的腦海里。我終于學(xué)會(huì)了騎車(chē)。

　　正如古人說(shuō)的，“玉不琢，不成器”，在這大千世界上怎么可能不努力？學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退！

　　難忘的那句話作文篇2

　　人生像一條千回百折的溪流，當(dāng)嶙峋的怪石在它面前橫行霸道，當(dāng)凌亂的雜草在它頭頂肆意狂笑，是哪道光點(diǎn)燃了它前進(jìn)的希望？

　　人世間縱有千嬌百媚，唯獨(dú)你在我心中揮之不去——“天才是1%的天賦加99%的汗水”。

　　與你相遇在那個(gè)愜意的午后。你一聲不吭地躺在書(shū)中，似乎若無(wú)其事，又仿佛心有靈犀。我就這樣與你徜徉在浩瀚書(shū)海，似乎天賜良緣，又像命中注定。我在暖陽(yáng)下品味著你，你像被陽(yáng)光烘焙過(guò)似的，更耐人尋味，更顯暖意融融。“天才是1%的天賦加99%的汗水”，我一遍又一遍地思索，一次又一次地嘗試，卻無(wú)法與你心意相通。因?yàn)椋也辉鴵碛?%的天賦，也不曾付出99%的汗水。

　　與你相識(shí)在那個(gè)靜謐的夜晚。一切如從前，只是手邊多了一張100分的試卷。它在那沓平淡無(wú)奇的試卷中格外與眾不同。紛紛揚(yáng)揚(yáng)的勾紅得勝火，勾勒出我天賦的輪廓。這是我的語(yǔ)文試卷，或許吸引了不少不可思議的目光，但這只是我1%的天賦。“天才是1%的天賦加99%的.汗水”，我又冥思苦想起來(lái)。其實(shí)，我并沒(méi)有付出99%的汗水。

　　與你相知在那個(gè)清新的早晨。我打開(kāi)記憶的閘門(mén)，鐫刻著回憶的是那一份份歷久彌香的報(bào)紙。微微泛黃的紙頁(yè)上，承載著一個(gè)無(wú)與倫比的夢(mèng)想：未來(lái)的作家夢(mèng)。向著這個(gè)美好的愿望，我邁出了矢志不渝的一步——這近30份報(bào)紙上，都為我的文章留下了一席之地。它們傾注了我的心血，是我“手不釋卷”的見(jiàn)證人。“天才是1%的天賦加99%的汗水”，無(wú)疑，在我付出的99%的汗水中，點(diǎn)綴了我1%的天賦。

　　與你相伴在每時(shí)每刻。無(wú)論是春雨綿綿，還是秋風(fēng)習(xí)習(xí)；無(wú)論是數(shù)九隆冬，還是三伏盛夏，你都是我腦海中無(wú)法抹去的烙印。在我迷茫時(shí)，你是指引我迷津的燈；在我驕傲?xí)r，你是敲響我戒心的鐘；在我自卑時(shí)，你是衡量我內(nèi)心的尺；在我孤獨(dú)時(shí)，你是陪伴我成長(zhǎng)的影子……“天才是1%的天賦加99%的汗水”，沒(méi)錯(cuò)，有了汗水的澆灌，人生路上的花才會(huì)精彩綻放。

　　“不經(jīng)一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香”，是的，成功無(wú)捷徑，唯有腳踏實(shí)地。風(fēng)雨后的陽(yáng)光，才能普照神州萬(wàn)里，燦爛祖國(guó)大地！

　　難忘的那句話作文篇3

　　在我們的日常生活中，有許許多多的人會(huì)和我們說(shuō)話，每一句話都有每一句話的含義與情感。在我的腦海伸出，有一句話讓我至今難以忘懷。

　　記得那一次，我和媽媽坐公交車(chē)去舅舅家玩，車(chē)上人很多，我和媽媽費(fèi)了九牛二虎之力才擠進(jìn)去，搶了兩個(gè)座位，坐下了。沒(méi)搶著座位的人只好拉著吊環(huán)站在那里了。這時(shí)，上來(lái)了一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶，看上去有七十多歲了，她看沒(méi)有座位了，就拉著吊環(huán)站在車(chē)?yán)铩Ｊ燮眴T看到了，就說(shuō)：“誰(shuí)愿意給這位大娘讓個(gè)座位？”喊了一遍，沒(méi)人吭聲，又喊了一遍，還是沒(méi)人愿意把自己的`座位讓給這個(gè)老奶奶。

　　我伸出手，推了推媽媽?zhuān)p聲說(shuō)：“媽媽?zhuān)覀儼炎蛔寕€(gè)老奶奶吧？”媽媽聽(tīng)了，剛想站起來(lái)讓座，只見(jiàn)一位老大爺把自己的座位讓給了老奶奶。我想了想，便拉著媽媽的手，站起來(lái)對(duì)老大爺說(shuō)：“老爺爺，您坐我們那兒吧！”老爺爺聽(tīng)了，語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)：“你真懂事！如果人人都獻(xiàn)出自己的一份心，世界就會(huì)更加美好！”

　　“如果人人都獻(xiàn)出自己的一份心，世界就會(huì)更加美好”！多么讓人難忘的一句話啊！只要人人都獻(xiàn)出自己的一份心，不管大與小，都把我們的世界點(diǎn)綴的更加美好！

　　直到今天，老大爺說(shuō)的那句話，仍讓我難以忘懷。

　　難忘的那句話作文篇4

　　每個(gè)人可能都會(huì)有一句話，對(duì)你有些影響，不管是高興、難忘、有趣……我也不例外，你想知道它是什么嗎？就請(qǐng)聽(tīng)我的故事吧，猜猜是一句什么話！

　　每天下午放學(xué)后，我回到家總是太累了，就先睡會(huì)覺(jué)，然后醒來(lái)后在邊看電視邊吃飯，時(shí)間在不知不覺(jué)就過(guò)去了，等到我寫(xiě)作業(yè)時(shí)，可能別人已經(jīng)進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)了。于是，我匆匆忙忙地寫(xiě)完作業(yè)，爬上床后倒頭就睡。媽媽看到這種情形后就對(duì)我說(shuō)：“如果你每天能合理安排時(shí)間，生活豈不是會(huì)很輕松？

　　一個(gè)周六的上午，我玩得正開(kāi)心的`時(shí)候，突然想起了媽媽說(shuō)的那句話，就覺(jué)得玩著沒(méi)勁了。于是，我從書(shū)包里拿出了作業(yè)，認(rèn)真地思考了一下應(yīng)該如何完成。我先把作業(yè)排了一下順序后，準(zhǔn)備好后，開(kāi)始坐下來(lái)寫(xiě)作業(yè)。這時(shí)候，就聽(tīng)見(jiàn)了樓下的小朋友正在喊我的名字，叫我下樓一起玩。正當(dāng)我興沖沖地準(zhǔn)備下樓去玩，耳邊又想起媽媽的話，于是又踏踏實(shí)實(shí)地坐了下來(lái)，重新拿起筆寫(xiě)起作業(yè)來(lái)，沒(méi)一小會(huì)兒就完成了一項(xiàng)作業(yè)。接著又開(kāi)始下一項(xiàng)作業(yè)，可是樓下時(shí)不常地傳來(lái)小朋友興奮的尖叫聲。我實(shí)在忍不住了就往耳朵里塞上了棉花繼續(xù)做作業(yè)，沒(méi)過(guò)多久，作業(yè)寫(xiě)完了。簡(jiǎn)直不敢相信，我也能這么快的完成作業(yè)。下午的時(shí)候，媽媽帶我去了公園，我們盡情地玩了一下午，這是我度過(guò)了第一個(gè)美好的周末。

　　難忘的那句話作文篇5

　　在我記憶中有許多難忘的話，但是讓我印象最深的是媽媽說(shuō)的那一句話。

　　有一次期中考試，老師發(fā)下試卷后，我看了一眼我考的分?jǐn)?shù)，“啊，我考了100分。”我歡喜地手舞足蹈。

　　放學(xué)后，我進(jìn)了家門(mén)，歡蹦亂跳地來(lái)到了媽媽的身邊，并對(duì)媽媽笑瞇瞇地說(shuō)：“媽媽?zhuān)铱剂?00分。”媽媽對(duì)我說(shuō)：“可不能驕傲啊，虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后。”可是，我早把媽媽的話拋到腦后邊，也不好好學(xué)習(xí)了，天天玩手機(jī)。

　　又一次考試來(lái)臨了，我想：這次的`100分肯定又非我莫屬啦！”可是等發(fā)下試卷來(lái)以后，我一看分?jǐn)?shù)“呀，我才考了86分。”放學(xué)后，我無(wú)精打采地回了家，拿著試卷低著頭對(duì)媽媽說(shuō)：“媽…媽…媽媽?zhuān)炞帧！眿寢尳舆^(guò)試卷看了我一眼，對(duì)我說(shuō)：“都說(shuō)了不要驕傲，是不是你驕傲了才考了這個(gè)分?jǐn)?shù)的。”我低著頭不敢說(shuō)話。媽媽嚴(yán)厲地對(duì)我說(shuō)：“下次一定要考好啊。”我點(diǎn)了點(diǎn)頭說(shuō)：“媽媽放心吧，我一定會(huì)努力的！

　　這件事已經(jīng)過(guò)去很久了，可這句話一直在我的腦海中，永不忘懷。

　　難忘的那句話作文篇6

　　在我的記憶寶庫(kù)里,蘊(yùn)藏著許許多多的名言。它們猶如繁星點(diǎn)點(diǎn),照亮了我學(xué)習(xí)的大道，給我?guī)椭?其中最令我難忘的`是這一句：“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。”

　　我是一個(gè)聰明的小女孩，但聰明反被聰明誤，就覺(jué)得只要聰明什么都能做到，就不好好上課，當(dāng)然成績(jī)也就差了。

　　我一直不明白聰明不就夠了嗎，為什么成績(jī)還差？是不是因?yàn)椴粔蚵斆?我要回去翻翻書(shū)說(shuō)不定就能發(fā)現(xiàn)什么。

　　回到家，我在書(shū)堆里埋頭找了半天，終于，我找到這句話：“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”。原來(lái)學(xué)習(xí)是要靠勤奮并不是全靠聰明，要敏而不怠，就算是聰明也要好好學(xué)習(xí)，天天向上。

　　書(shū)山有路勤為徑，書(shū)就好像山一樣多，好書(shū)有成千上萬(wàn)本，夠我們讀一輩子也有余，我們不要玩電子游戲。抓緊時(shí)間，多讀書(shū)，讀好書(shū)，給自己一個(gè)空間讀書(shū)。十年樹(shù)木，百年樹(shù)人，培養(yǎng)一個(gè)人才是多么不容易呀！照這樣說(shuō)浪費(fèi)時(shí)間，這樣就好像犯罪。

　　學(xué)海無(wú)涯苦作舟，我們要活到老學(xué)到老，要學(xué)而不厭，肯學(xué)習(xí)，肯吃苦，肯思考，不能半途而費(fèi)。這句話讓我受益終身。

　　難忘的那句話作文篇7

　　每當(dāng)站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，我耳中都會(huì)響起這樣一句話。“謙虛使人腳步，驕傲使人落后。”

　　記得上三年級(jí)上冊(cè)時(shí)，我因?yàn)轵湴粒瑳](méi)把期末考試放在眼里，所以期末考試沒(méi)有考好，老師批評(píng)了我，爸爸媽媽罵我。我不敢出門(mén)，害怕丟了臉，，所以我靜靜地坐在屋里反思，那天天下著大雨，仿佛就是我的心情。老天爺也在嘲笑我。我簡(jiǎn)直悲傷到了極點(diǎn)，把枕頭往床下亂扔，臉上流出悔恨的淚。我想：我是怎么了？為什么？我該怎么辦？我要怎樣面對(duì)呢？我的腦袋都快漲大了。我哭了起來(lái)，哭得很厲害。

　　過(guò)了一會(huì)兒，我不哭了，許是哭累了吧，在紙上寫(xiě)檢討。我想：我一定要考出一個(gè)好成績(jī)。我下定目標(biāo)，準(zhǔn)備三年級(jí)下冊(cè)的考試。決不要再驕傲。讓老師刮目相看，讓爸爸媽媽開(kāi)心。我甚至把我平時(shí)怎么聽(tīng)課做作業(yè)都寫(xiě)清楚了，那份檢討寫(xiě)了兩篇，我真不敢相信我能寫(xiě)那么多。

　　光陰似箭，轉(zhuǎn)眼間到了三年級(jí)第四個(gè)月的月考了，我做好了充足的準(zhǔn)備，迎接考試，做完題后，不知是控制不住自己，還是自己舊病復(fù)發(fā)——驕傲。我開(kāi)始得意起來(lái)，題也開(kāi)始亂做，腦袋里總想的100分，我仿佛看見(jiàn)了我在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，我得意地傻笑，不一會(huì)兒，我把題做完了，檢也不檢查，正在悠閑地畫(huà)畫(huà)，時(shí)間過(guò)得很快，考試結(jié)束了。

　　成績(jī)出來(lái)了，我得了第九名，當(dāng)然，它對(duì)我不是榮譽(yù)，而是恥辱。我很傷心。回到家里爸爸媽媽看見(jiàn)我，問(wèn)了我的成績(jī)，這次他們沒(méi)有罵我。也沒(méi)說(shuō)其他什么。我更傷心了。爺爺走來(lái)，看了看我，又看了我的試卷。“這些題你仔細(xì)一點(diǎn)，完全可以做對(duì)的.啊。記住：驕傲使人落后，謙虛使人進(jìn)步！”說(shuō)完，爺爺轉(zhuǎn)身走了。望著爺爺?shù)谋秤埃曳路鹂匆?jiàn)了希望。這句話就像一束陽(yáng)光射向我的心田。它讓我平添了巨大勇氣。讓我信心倍增。

　　期末考試終于來(lái)了，我懷著必勝的心來(lái)到考室，很快我就做完了試卷，仔細(xì)檢查。考試結(jié)束了，成績(jī)也下來(lái)了。沒(méi)想到我是第一名。

　　我流下了幸福的淚，一句話，讓我自信，一句話，讓我鼓起勇氣，短短的一句話，讓我取得了成功。一句話，讓我不為失敗而退縮，它讓我不能忘記。一直鼓勵(lì)著我前進(jìn)的步伐。

　　難忘的那句話作文篇8

　　在生活中，我像是一株小草，不像花那樣有濃郁的香味，也不像樹(shù)那樣有高大筆直的身子；我也像是一顆普普通通的石頭，被埋在土里，不像那在天空中閃閃發(fā)光的星星……

　　前幾天的.語(yǔ)文試卷發(fā)下來(lái)了，我又考差了！這讓我受到了很大的打擊。明明那么認(rèn)真，那么努力，為什么還是考不好？我像一只泄了氣的皮球。聽(tīng)見(jiàn)別人的歡呼聲，我不由自主的露出了羨慕的眼光。我真想把腦袋藏在衣領(lǐng)里。真難受！

　　回到家后，我低著頭，沉默不語(yǔ)。媽媽已經(jīng)知道了我這次的成績(jī)，走過(guò)來(lái)摸了摸我的頭，安慰我說(shuō)：“孩子，在媽媽心目中你永遠(yuǎn)是最棒最優(yōu)秀的！”慢慢地，媽媽的話已變成一縷溫暖的陽(yáng)光射在我布滿烏云的心田里，讓我再一次對(duì)自己充滿信心，時(shí)刻努力著。

　　又一次考試，媽媽的話縈繞在耳邊，這次我是信心滿滿的。很快就做完了試卷，沒(méi)有立刻交卷，而是在認(rèn)真的一遍遍檢查著。這次考試，考得很好，在拿到試卷的一瞬間，真想立刻把這份喜悅分享給媽媽。

　　當(dāng)我在遇到困難想放棄時(shí)，媽媽的那句“孩子，在媽媽心目中你永遠(yuǎn)是最棒最優(yōu)秀的！”又鼓舞著我繼續(xù)努力！

　　難忘的那句話作文篇9

　　翻開(kāi)記憶相冊(cè)，她的那句話格外清晰：“不管遇到什么困難，都要微笑著走下去。”那句話給了我多少幫助，我早已記不清了。

　　那是一次慘烈的考試后，因?yàn)槌煽?jī)太差，我哭了，淚水劃過(guò)我臉龐，安靜的我?guī)缀鯖](méi)有察覺(jué)，我的心里也不知是什么感受，無(wú)助、恐慌、害怕、焦慮、絕望……一瞬間，所有的情緒都涌向我心底，堵得我?guī)缀跬覆粴馄饋?lái)。忽然，溫柔的聲音在我耳畔響起：“如果難受，就盡情地哭吧！”我就像找到了一個(gè)支柱，抱著她，大聲哭了起來(lái)。正當(dāng)我淚水朦朧時(shí)，她和藹的聲音又響了起來(lái)：“從今以后，不管遇到什么困難，都要微笑著走下去，好嗎？”“嗯！”“啪”的一聲，我仿佛聽(tīng)到了心底那顆樂(lè)觀的`種子萌芽了。

　　再次走上考場(chǎng)，我的心里緊張依舊，如揣著一只小鹿般，“撲通撲通”狂跳不止。我忍不住開(kāi)始胡思亂想：“會(huì)不會(huì)有課外的題目？作文會(huì)不會(huì)很難寫(xiě)？閱讀會(huì)不會(huì)很難？時(shí)間夠不夠考？”那一瞬間，我忽然感覺(jué)自己不會(huì)考試了，像個(gè)木頭一樣呆呆地望著剛下發(fā)的考卷。恍惚間，我仿佛又聽(tīng)到了那句久違的話：“不管遇到什么困難，都要微笑著走下去！”那句話像一束陽(yáng)光照進(jìn)了我心空，驅(qū)散了我心中的黑暗，讓我不再感到彷徨。考試鈴聲響起，我信心滿滿地拿起筆，沙沙沙在考卷上奮筆疾書(shū)。當(dāng)然，最終也取得了好成績(jī)。

　　雖然，如今她已經(jīng)去了另一個(gè)世界，但她這句話卻一直鐫刻在我心中，從未忘卻過(guò)，就如她所說(shuō)，我不管遇到什么，一定會(huì)微笑著走下去。

　　難忘的那句話作文篇10

　　“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后。”這是一次媽媽在和我談話中說(shuō)的一句話。我要把它當(dāng)成我的座右銘。

　　有一次數(shù)學(xué)小測(cè)，我考了一百分，當(dāng)時(shí)只有我自己考了滿分，所以，我有些飄飄飄然，心里很瞧不起那些沒(méi)有考滿分的同學(xué)。回到家，我驕傲地抬起了頭，對(duì)媽媽說(shuō)：“今天，數(shù)學(xué)小測(cè)的.成績(jī)發(fā)下來(lái)了。”媽媽問(wèn)我：“你考了多少分？”“全班只有我一個(gè)人考了一百分！”我驕傲地說(shuō)。我以為媽媽會(huì)夸獎(jiǎng)我，可是，媽媽卻繃起了臉：“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后。你也有考砸的時(shí)候啊！”媽媽的話我根本沒(méi)有放在心上，我心里仍然美滋滋的。

　　又一次數(shù)學(xué)小測(cè)，我只考了87分，心中很難過(guò)，我扭扭捏捏地回到了家，媽媽聽(tīng)說(shuō)又一次數(shù)學(xué)小測(cè)，就問(wèn)我：“這次數(shù)學(xué)小測(cè)又考了多少分？”我低著頭回答：“我只考了87分。”我心里想：完了，媽媽一定會(huì)大發(fā)雷霆。沒(méi)想到，媽媽竟溫柔地說(shuō)：“別太難過(guò)了，好好學(xué)習(xí)就行了。虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后。”我心中慢慢地回味著媽媽對(duì)我說(shuō)的那句話。

　　我決定以后再考了100分，一定不要驕傲，因?yàn)椋倚睦镉小爸t虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后”那句話像指路燈一樣給我照明。

　　難忘的那句話作文篇11

　　“我們懷著對(duì)文學(xué)的堅(jiān)持與熱愛(ài)，我們的作品終將由溪流匯成江河、大海。”

　　——題記

　　二月，春意尚未濃，料峭的春風(fēng)咬在人身上，仍有一股涼意。窗外的麻雀啁啾著，蹦跳在枝頭若隱若現(xiàn)的嫩綠間，矮小而壓抑的復(fù)印店內(nèi)，我手捧一本剛印出來(lái)的《春之聲》，心如窗外的麻雀一般雀躍。翻開(kāi)第一頁(yè)，那句話又一次出現(xiàn)在我眼前與腦海。

　　還記得老師把20xx年班刊《春之聲》交由我編纂時(shí)的話，“這可能是一次很新奇的體驗(yàn)，你一定會(huì)遇到許多困難，但請(qǐng)你堅(jiān)持下去。”“同學(xué)們懷著對(duì)文學(xué)的堅(jiān)持與熱愛(ài)，他們的作品終將由溪流匯成江河、大海，你來(lái)做那引流的人。”

　　一開(kāi)始，我興致勃勃地接下了這個(gè)任務(wù)，每天寫(xiě)完作業(yè)就坐在電腦前編輯班刊，周末更是把出去玩的時(shí)間全用在了班刊上。但過(guò)了幾天，熱情漸消，我才越發(fā)覺(jué)出這項(xiàng)工作的不易。

　　首先是長(zhǎng)時(shí)間盯著電腦，眼睛酸痛；其次，這項(xiàng)工作占用了我大量時(shí)間，導(dǎo)致我每天寫(xiě)作業(yè)如打仗，就為了擠出一些時(shí)間；周末，看著朋友圈內(nèi)同學(xué)吃喝玩樂(lè)的照片，我也只能“望洋興嘆”。

　　最難過(guò)的一次，是在班刊完成了一大半時(shí)，我的電腦系統(tǒng)崩潰了，找人修好后，我打開(kāi)文檔，留給我的只剩下了大片了無(wú)生趣的空白。

　　我盯著電腦上的一片慘白發(fā)怔，這么多天的努力與辛苦，就在一瞬間付諸東流，老天爺給我開(kāi)了一個(gè)莫大的玩笑。我拿起手機(jī)，準(zhǔn)備給老師打電話－－我決定放棄。

　　可在手機(jī)屏幕亮起那一刻，老師的.話似乎在我耳邊響起。

　　“同學(xué)們懷著對(duì)文學(xué)的堅(jiān)持與熱愛(ài)，他們的作品終將由溪流匯成江河、大海。”

　　我的眼前又浮現(xiàn)出同學(xué)們興奮而期待的眼神。我幡然醒悟：我不能放棄！我不能辜負(fù)老師與同學(xué)的信任！我要堅(jiān)持下去！

　　從那天起，我又恢復(fù)了開(kāi)始時(shí)的熱情。我的速度比之前更是快了不少。終于，在一次次的排版、校對(duì)之后，我操縱著鼠標(biāo)，按下“導(dǎo)出”鍵。

　　那一刻，我心中似有絢爛的煙火綻放在滿天星光中。

　　我在《春之聲》的卷首語(yǔ)中寫(xiě)道：我們懷著對(duì)文學(xué)的堅(jiān)持與熱愛(ài)，我們的作品終將由溪流匯成江河、大海。這是我一年中最難忘的一句話，它教會(huì)我堅(jiān)持與熱愛(ài)——不只是對(duì)文學(xué)，更是對(duì)生活中的每一件事。

　　“浩浩去流江，人生路遠(yuǎn)，山河坦蕩，好景在前方。”愿我們每個(gè)人都能銘記那句難以忘卻的話語(yǔ)，心中懷著堅(jiān)持與熱愛(ài)，去追逐前方的好景與光。

　　難忘的那句話作文篇12

　　有時(shí)候，一句話不但能改變一個(gè)人的性格，還能改變一個(gè)人對(duì)于生活的態(tài)度。

　　在幼年時(shí)，我是一個(gè)十分自私自利的人，無(wú)論做什么事都會(huì)只顧自己，不理別人，所以別人很少與我交際。

　　日常生活中，我經(jīng)常會(huì)做出一些自私的事情。有一次，我看到鄰家的小男孩騎著一輛嶄新的自行車(chē)，心里想：既然有這么一輛好車(chē)在我面前，我為何不去騎呢？我便走過(guò)去，攔住車(chē)子，一把抓他下車(chē)，他便反抗，之后我還把他鼻子揍出血來(lái)，他只好哭著回家找母親。我高興地騎著“戰(zhàn)利品”在操場(chǎng)上轉(zhuǎn)圈。

　　當(dāng)晚，我剛回到家，便看到一臉嚴(yán)肅的爸爸，踏進(jìn)門(mén)后，爸爸揪住了我，嚴(yán)厲地問(wèn)：“下午是不是去搶別人單車(chē)了？”“沒(méi)……沒(méi)有。”我忐忑不安地回答。爸爸似乎已察出了我的心思，便又平切地說(shuō)：“別說(shuō)了，鄰居小朋友的母親都說(shuō)了，你還把人家的鼻子揍出血來(lái)，不是嗎？”

　　“嗯……但是我想騎他的車(chē)。”我反駁。

　　“想騎就能這樣？你怎能這樣自私！”爸爸訓(xùn)道。

　　“要多站在別人的角度想問(wèn)題！”爸爸嚴(yán)厲的一句話使我語(yǔ)塞。的確，當(dāng)時(shí)我只是為了圖自己一時(shí)的快樂(lè)，卻沒(méi)有考慮騎車(chē)小男孩是否樂(lè)意。

　　從爸爸的話中我似乎體會(huì)到了什么，我站了一會(huì)兒，心想：他心情一定會(huì)很糟，一定很生氣。

　　我思索著該怎樣挽回我的錯(cuò)誤。“多站在別人的角度思考問(wèn)題。”爸爸提示我。

　　我恍然大悟，其實(shí)人的思想是自由的，不可能每一個(gè)人都按照你自己的'想法和意愿去行事，這樣一來(lái)，我們與其讓別人遷就自己的想法，不如先設(shè)身處地地站在人家角度思考問(wèn)題，這樣人家會(huì)更容易接受。正如這個(gè)小男孩，此時(shí)他的心情可想而知，不必去咨詢(xún)什么經(jīng)驗(yàn)豐富的心理專(zhuān)家，也不用去翻閱百科全書(shū)查找。他渴望馬上長(zhǎng)大、有力氣，這樣誰(shuí)也不敢來(lái)欺負(fù)他，假如我再把他拉下車(chē)，他能立即把我的鼻子揍出血來(lái)。

　　從“多站在別人的角度思考問(wèn)題”這句話，我的性格和我對(duì)人生的態(tài)度都有了180度大扭轉(zhuǎn)，不再是那個(gè)自私自利的我了。

　　每個(gè)人，思考問(wèn)題都有自己的觀點(diǎn)和角度，行事有自己的原則和方式，這就決定了他特定的行為。如果外人強(qiáng)加改變，反倒會(huì)造成兩不悅的局面。因此，我想告訴所有人，要想交際成功，請(qǐng)多站在別人的角度思考問(wèn)題。

　　難忘的那句話作文篇13

　　去年夏天，大家在家閑得無(wú)聊，于是，媽媽提議說(shuō)：“要不我們一家去爬山吧！”大家覺(jué)得媽媽提議不錯(cuò)，就開(kāi)車(chē)到了泰山腳下。

　　我抬頭仰望泰山，這真是一座高聳入云的大山，我滿懷著激動(dòng)和興奮的心情說(shuō)：“咱們看誰(shuí)先到山頂，誰(shuí)就勝利了！”大家都說(shuō)好，我向山頂飛快地跑去，爸爸和媽媽很快就被我遠(yuǎn)遠(yuǎn)得甩到了后面，連人影都看不見(jiàn)了。

　　爬著爬著，我的頭腦忽然蹦出了一個(gè)念頭“累”，于是，我就找了一塊已經(jīng)被風(fēng)吹得干干凈凈的.石頭坐了下來(lái)，過(guò)了一會(huì)兒，我就開(kāi)始繼續(xù)往上爬，可是還沒(méi)爬一會(huì)兒，我就又爬不動(dòng)了，累得坐在了臺(tái)階上，往上一看，我才爬到了半山腰，上面還有很長(zhǎng)的路沒(méi)有爬，眼看爸爸媽媽趕了上來(lái)，可我的腿就是不聽(tīng)使喚，怎么也走不動(dòng)了，爸爸問(wèn)我：“怎么了？是不是累了？”我說(shuō)：“是，而且我也走不動(dòng)了，你們爬吧，我不爬了。”爸爸聽(tīng)了說(shuō)：“孩子，你要記住，堅(jiān)持到底就是勝利。”我聽(tīng)了想：爸爸說(shuō)的對(duì)，堅(jiān)持就是勝利，不管我這次是不是第一，但我一定要爬上去。于是我成功地爬上了山頂，而且超過(guò)了爸爸媽媽。

　　爸爸說(shuō)得對(duì)，堅(jiān)持到底就是勝利。做什么事都要堅(jiān)持下來(lái)。我永遠(yuǎn)記住了這句話。

　　難忘的那句話作文篇14

　　“無(wú)論做什么事情，從事什么工作，都得盡職盡責(zé)，因?yàn)檫@是老師和同學(xué)們對(duì)你的信任。”李老師意味深長(zhǎng)的話語(yǔ)又響在我的耳畔。不知為什么，李老師說(shuō)了好多幫助我學(xué)習(xí)的話，唯獨(dú)這句話讓我始終難忘。

　　記得上四年級(jí)的時(shí)候，李老師見(jiàn)我學(xué)習(xí)不錯(cuò)，組織能力也過(guò)關(guān)，就讓我當(dāng)了個(gè)小組長(zhǎng)，官不算大，每天收八個(gè)人的語(yǔ)文作業(yè)，然后認(rèn)真檢查，寫(xiě)得爛的讓他重寫(xiě)，最后上交給老師。

　　可是，紙是包不住火的，終于有一天，早讀的時(shí)候，李老師讓我到外面去，我的心“咯噔’一下，覺(jué)得情況不妙。李老師等我走出教室，自己也跟著出來(lái)了。她拍了拍我的肩膀，臉上露出了慈祥的笑容，說(shuō)：“最近，我發(fā)現(xiàn)你們組的作業(yè)質(zhì)量有些差勁，你是組長(zhǎng)，能告訴我這是為什么呢？”“這……”我無(wú)言以對(duì)。

　　老師拿了一本作業(yè)，對(duì)我說(shuō)：“這個(gè)同學(xué)是你們組的`，你自己看看吧。”說(shuō)著，老師臉上露出嚴(yán)肅的表情。我的心里就像揣了一只小兔子一樣，嗵嗵直跳，看著那本寫(xiě)得一塌糊涂的作業(yè)，我羞愧極了。李老師語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)“無(wú)論做什么事，擔(dān)任什么工作，都得盡職盡責(zé)，因?yàn)檫@是老師和同學(xué)們對(duì)你的信任。”我使勁地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　這句話讓我始終難忘，每當(dāng)我極不耐煩，想應(yīng)付了事的時(shí)候，就會(huì)想起這句話，它一直鞭策著我，鼓勵(lì)我做好每一件事情。

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