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      2. 快樂

        時間:2023-11-05 22:13:45 好文 我要投稿

        快樂

        快樂1

          人人都有快樂的時候,可快樂是什么呢?我覺得幫助別人就是一種快樂,關愛同學是快樂的,和別人一起分享做一件事等等,這些都是我認為的`快樂。

        快樂

          有一次,我在大街上看到了一只餓暈了的流浪貓,便求爸爸把它帶回家,爸爸拿我沒辦法,就答應了。

          回到家,我對爸爸說:“先給它一點食物填飽肚子吧!”“好,好,好!”小貓吃好飯后,把頭抬起來看著我,就好像在對我說:“謝謝你!”就在這時,我看見小貓的脖子上好像掛了一條項鏈,仔細一看,那上面寫著這只小貓的姓名,還寫著主人的電話號碼,于是,我拿起爸爸的手機就撥打了此號碼,電話接通了,我向那位貓主人說明了情況,那位貓主人可熱心了,還邀我去他家作客,雖然我再三拒絕,但貓主人依然不斷邀請,我只好答應了。這一回我?guī)椭堉魅苏业搅怂男∝,我很開心。

          快樂無處不在,如果你還不知道快樂是什么,那么你就試著去幫助他,說不定就會找到屬于你的快樂。

        快樂2

          星期三的下午放學后,同學們都興高采烈的回家了,今天輪到我們組做值日了,組長把我們叫到了一起,分配了任務。

          我負責的是把桌椅擺整齊打掃地面,但搬不起來椅子,就找了徐子軒來幫忙,徐子軒就說:“好呀,我們可以一起搬!蔽揖秃托熳榆幰黄鸢崃似饋怼2灰粫䞍,我和徐子軒就搬了好幾個桌子。搬開桌椅后,我認真仔細的打掃了地面,任何角落都不放過。打掃干凈后,徐子軒又幫我把椅子搬回了原位。我們組的`組長是負責擦黑板的,她擦完黑板后問我和徐子軒:“你們需不需要我?guī)兔Π?”我和徐子軒說:“好呀好呀。”組長可仔細了,她一會站在教室前面瞇著眼看看,一會又站在教室后面盯著前面的桌子,幫我們看桌子有沒有擺成一條直線。我和徐子軒一會兒往左推一推,一會兒往右推一推,終于在我們?nèi)说凝R心協(xié)力下,把桌椅擺放的整整齊齊,橫看豎看都是一條直線。我們?nèi)齻很快的就打掃完了。

          我們大家干的熱火朝天,滿頭大汗,看著干凈整潔的教室,我們都開心的笑了。我們都感受到了合作的快樂與合作過后成功的喜悅。

        快樂3

          快樂是多種多樣的,有強烈的樂,也有平淡的樂。有外表的樂,也有心中的樂。

          玩是得到快樂,最簡單的方法。只要做最喜歡的事情,心臟就會“砰砰”的跳的很快。但是這是最高級的樂嗎?不是的。

          給予是一種高級的快樂。記得有一天,我把用十塊錢買的餅干送給了表弟。我看是體會“贈人玫瑰,手留余香”的.快樂,這是多么的快樂,使別人快樂,豈不是一種快樂呢?

          “后天下之樂而樂”是最高級的一種快樂。高尚的人看著別人快樂,自己就會快樂。

          有一次在商場里,我問媽媽想吃什么。媽媽卻說,你想吃什么就吃什么吧。那時我還不能理解這種快樂,我很疑惑,為什么媽媽這么沒個性呢?

          我們來到了,我最喜歡吃的一家飯館,那是我覺得媽媽沒個性,所以只點了我最喜歡吃的菜。

          媽媽吃飯時有時皺起眉頭,但很快又舒展開來,這是我才發(fā)現(xiàn)媽媽不喜歡吃這些菜。媽媽盡力裝著笑,說十分好吃,我才發(fā)現(xiàn)我虧欠媽媽的這么多。我開始理解“誰言寸草心,報得三春暉”的這種母愛。

          我覺得很好吃,也笑了,沒想到媽媽比我更開心。我明白了,因為自己的存在讓別人受到快樂,豈不是一種快樂嗎?

          快樂有強有弱,只要心中有足樂者,就可以隨時隨地的感受到快樂。

        快樂4

          今年的五一最快樂,因為總共放假三天,我一天也沒閑著。

          第一天,爸爸媽媽陪我一起玩大觀園,在大觀園里,有我們一家三口最喜歡的八楊坡,大家知道八楊坡是什么地方嗎?這是一個風景非常秀麗的地方,這里有石凳石桌、有山有水,最關鍵的是有八棵高大的楊樹,每次我們?nèi)ゴ笥^園,玩累了的`時候,只要想休息休息,就向八楊坡奔去,在那里,我們有說有笑,有吃有喝,每次玩大觀園都玩的很開心。

          第二天,我和我的好朋友依婷一起去陶然亭玩了,那里有很多小孩子玩的買票的游戲,我從一開始就能控制住不玩那些小兒科的游戲,而且那些游戲我小時候也玩過了,我們在湖邊戲水,拿食物喂小魚,我們玩的特別開心,媽媽還特別表揚我,說我在外游玩時聽大人的話,不亂花錢,是我最大的閃光點,也是我的好朋友的榜樣,我很開心,繼續(xù)保持哦!

          第三天,我們一家三口打算去動物園玩,動物園我去過N次了,但是今年是第一次去,嘻嘻,今天,我想去看乳牛,還想去獅虎山看老虎和獅子呢,今天在網(wǎng)上看到一個新聞,說游客向大象扔石頭,大象回扔傷了游客,所以今天去看大象時,我們要友好地對待它們哦,不然它們就不客氣嘍,嘻嘻,向動物園出發(fā)!

        快樂5

          快樂對人有可能是平平常常的,也有可能是非常重要的,還有可能是內(nèi)心的動力。

          我覺得快樂對我而言是拼搏的一種動力,是成功的瞬間,是永恒的記憶。我記得有一次考試,老師提前讓我們回家復習,于是我回到家以后,馬上就寫完了作業(yè),開始看數(shù)學老師給我們講的重點題與難點題,我在家里認真的復習,回想著老師課上所講的內(nèi)容,所有的方法,我把我自己不懂得難題,問了問老爸,爸爸看我來了干勁,于是給我耐心講解,媽媽叫我吃水果的事,我都給忘了,我整整的復習了一晚上。

          第二天考試,我自信滿滿,在位子上耐心地把每道題讀好,看有沒有單位轉(zhuǎn)化,有沒有什么難題,我專心致志的答題,不時聽見班里唧唧的聲音,我都沒有理,答完了題,我拿出驗算紙一遍又一遍的檢查錯題,我發(fā)現(xiàn)自己好像沉浸在快樂之中,收卷的時候我就交上了卷子。

          第三天,老師準備發(fā)考試成績的'時候,我心里忐忑不安,發(fā)下來一看,考了99,因為我知道那道題是因為我不會,我突然感到快樂就是我學習的干勁,是我成功的一瞬間,雖然是要經(jīng)過痛苦的風雨,但是最后永遠都是美好的記憶,這種快樂就好比蜂蜜與苦瓜,只有嘗遍了苦,才能感受到快樂的甜蜜。

          我發(fā)現(xiàn)快樂就是學習的一種動力。

        快樂6

          有一種生活,你沒有經(jīng)歷過就不知道其中的艱辛;有一種艱辛,你沒有體會過就不知道其中的快樂。

          從我懂起世間的一切事物,我就已住在外婆家里。外婆家在農(nóng)村,說句實在話,即使是村落也遠遠比城鎮(zhèn)好得多!在那里才更有大自然的氣息。從小,就數(shù)外婆最疼愛我了。

          說起外婆啊,她?簡單得平凡、普通,似乎寥寥幾筆就能勾勒出外婆的輪廓。也許,正是因為普通,外婆的'一生才會在默默中度過。

          外婆是個農(nóng)民,每天都會去田間勞作,沒有一天是停歇的?赡苁橇晳T吧!我總會看到外婆在日落之后,從山中泥濘的小路赤腳走回家,肩上還擔著個簸籮,里面空空的,只有一雙舊的39碼拖鞋。我知道,那是外婆的。我總覺得很納悶,為什么外婆不把鞋穿上呢?難道她赤腳走,腳不會覺得痛嗎?終于,在一次機會中,我得到了外婆的答案:“穿鞋勞作,鞋就容易壞掉。我的腳都長滿繭子了,已經(jīng)不會感覺痛了!碑敃r,我不禁低頭看了看外婆的腳。哇!真是不看不知道,一看嚇一跳!外婆的腳板很寬,古銅色的皮膚,感覺特別的干燥,腳的后跟幾乎全都布滿了裂痕,裂痕里嵌著很多泥土和細紗,似乎已和皮膚合為一體!我清楚的知道,外婆的這雙腳是洗不干凈的。我不禁為之震撼了。

          暑假來臨了,我便陪著媽媽回娘家看望外婆。

        快樂7

          早聞泰山是五岳之一,獨具險.奇.怪三大特點,吸引大批中外游客,俗話說:爬山不看景,看景不爬山.今年寒假,我們?nèi)冶闳ヌ┥筋I會了一番.

          走在,途中伴隨著鳥聲鳥語,欣賞著窗外郁郁蔥蔥的`樹林,不知不覺中來到了泰山腳下.

          走出汽車,抬頭放眼望去:泰山真高.買了票,作上吊索,吊索啟動了,慢慢向山頂駛?cè)?

          突然只聽一聲尖叫,我抬頭一看,原來是姐姐害怕吊索機器出故障,吊索掉下懸崖,自己回沒命.我踏著大步慢慢地走了過去,姐姐抬了抬頭,眼神里透出了:膽小.恐懼.擔心,像一位心神不定的小兵.我對她說:“振作起來!“姐姐聽了.情緒穩(wěn)定下來.沒過多久,下了吊索,她沖我笑了,我也笑了.

          今天給我留下了一段美好的回憶,使我明白了這樣一個道理:痛苦與一個人分享,就會減輕痛苦.我真為明白了這樣一個道理而高興!

        快樂8

          給予是什么?是送禮?做家務?還是什么?那么,拿是什么?是小偷行為?收禮?還是。我,用勞動表現(xiàn)出了給予。

          事件一:“女兒,幫我把手機充電器拿來!媽媽上班來不及啦!”媽媽有難,我肯定要“拔手相助”嘛。于是,“嗖”,我不見了,又“嗖”地一聲,我手拿“圣物”,并遞給了媽媽。哈!我心美到天上去啦 !

          事件二:海棠花又有種子啦,爸爸那“驚天地,泣鬼神”的聲音告訴我,又要去撒種啦!到陽臺一看,邊上都是細小的紅粒,你可別以為是誰把顆粒的藥撒了,那個就是種子哦!我“吸”起一點,兩手一搓,落到別的盆里。幾個來回,我便替它的后代安好家了。嗬,這下,我的心更美了。

          令你驚訝的可能是這件事呢:今天,“廚藝第一”的老爸要替“廚藝滿天下”的老媽為我煮蛋。我一下驚叫了出來,爸爸廚藝的第一其實就是。倒數(shù)第一啊。時間到了,沒想到挺好吃的`,我不經(jīng)意的一句話也成了給予:“真好吃的蛋!”

          給予,其實無處不在。

        快樂9

          晚上我和媽媽正在散步,突然看到了一輛寶馬,我便飛快的跑了過去。

          為什么呢?因為寶馬發(fā)出了閃亮的燈光,甚至照亮了這條黑暗的街!嗯?原來是大燈和雙跳沒有關!“咦,窗戶也沒關。哇,里面有好多貴重物品,手機呀,錢包呀,電腦呀,什么東西都有?磥磉@位車主是一位高大上的土豪!“總不能的'看著吧!庇谑俏矣酗w奔回去,找到了媽媽,要了手機,按車里的電話,打給了車主。

          只聽“嘟,嘟,嘟,嘟,嘟喂,你好,請問你是哪里?”電話通了,流入我耳里的是一陣陣沙啞而充滿活力的男中音,“請問你是哪里?”對方有問了一次!笆迨,您好,您的車子燈開著窗戶也開著!”啊?小朋友,你幫我看一會兒,我立刻就來,你等著。過了半個小時,終于看到一位叔叔往我這兒跑。一過來,就連說:“謝謝,實在謝謝了要是沒有你這位好心人,我的所有貴重物品就全滅絕了!”不知道說了多少聲謝謝,不知道握了多少次手。他才爬進車里拿出了東西,關上了燈,關上了窗。

          以前,我以為讓別人高興,是多么的那么的難,但是,今天我知道了,原來讓別人快樂是多么簡單,只要你用出一點兒力量,哪怕是一丁點。

          正像愛人者,人恒愛之;敬人者人恒敬之。又像贈玫瑰,手有余香。讓大家明白付出了給予,自己也會快樂。只懂得收獲快樂的人,并不是真正的快樂。

        快樂10

          有人說,快樂是拼搏動力,是成功的瞬間,是永恒的記憶,有人說了,是同學們互幫互助,是學習上的點滴進步,是身體的健壯成長。我覺得快樂是同學間的.互幫互助。

          在一個晴朗的天氣,我吃完飯就到花壇里那邊去散步,不經(jīng)意的轉(zhuǎn)下頭,看見了在發(fā)呆的習習,我跑了過去,對他揮了揮手問他:“你怎么啦?為什么要站在這里發(fā)呆啊?”他看了我一眼,緩緩地說:“你看那!”原來他帽子被掛在樹上,我跳了好幾次,也沒把帽子弄下來。我問他:“你的帽子怎么能到那么高地方?”習習向我解釋,原來,是我們班的幾個同學干的。

          于是,我們打算去找小喬幫忙。我們從四周看了一下,發(fā)現(xiàn)他并沒有在這里。于是我們飛奔上樓,小喬果然在那,我們急忙跟他解釋了一下,就和他一起“摘”帽子了。不出我所料,帽子總算弄下來了。習習高興地撿起了帽子,對我們說:“謝謝你們。”

          在我心中,同學間的互幫互助就是快樂。

        快樂11

          有人說,人生是一列疾馳的火車,快樂與痛苦就是那兩條平行的路軌,在你身后緊緊跟隨。是的,沒有誰永遠與快樂為伍,也沒有誰一直與痛苦相伴。我們品嘗成功與失敗,咀嚼喜樂與哀愁,因為生活中總有悲歡離合,有得到有失去。云卷云舒,花開花落,人生注定也會有痛苦有快樂。它們象是一對孿生姐妹,即使暫時分開,也會牽牽連連,你不能永遠割舍任何一個。痛苦與快樂相隔并不遙遠,當你揭開痛苦的帷幕,就能看見快樂的.影子,如果你奮起直追,就會把握住快樂!

          詩人張繼在那場痛苦而不休的失眠中,寫下了不朽的《楓橋夜泊》流傳千古,倍受后人稱贊。那么詩人在痛苦中的杰作,也可以讓他的在天之靈,含笑九泉了!

          音樂家貝多芬,如果陷入耳聾的悲哀,在痛苦的深淵里不能自拔,也就不會有成功的愉悅!

          也許你正在漫漫前行的路上追尋你的夢想,這求索的過程中,充滿了痛苦與艱辛,可是當你每朝理想奮進一步,你就會倍感成功的快樂!

          當然,如果你得到了快樂之后沾沾自喜,躺在快樂的溫泉里不肯出來,我敢說,痛苦不久就會自動找上你的門!

          在我們?nèi)松穆猛旧,不但有鮮花掌聲同行,還有荊棘挫折為伴,請你別拒絕痛苦,別害怕挫折,因為有苦有樂才是真正的生活!用一顆平常心,面對痛苦與快樂,坦然面對一切,一切便對你坦然!

        快樂12

          快樂是美好的,它能使我的心情變得愉悅,并用這樣的心情去感染別人。因此,我懷揣著一顆熱忱的心來到這個世界,感受屬于我自己的`快樂。

          文明快樂

          在上學的路上,我小心謹慎的穿過馬路,遇到車輛懂得避讓;在校園里,我發(fā)現(xiàn)地上的紙屑、果皮,會把他們?nèi)舆M垃圾桶;見到老師和同學,我微笑著向他們問好,把快樂傳遞給他們。在這一次次文明的行為中,我似乎覺得整個世界都變得美好了。我感受到了文明帶來的快樂。

          學習快樂

          在課上,我認真聽講,仔細思考,積極發(fā)言,把己的情感投入到課堂之中;在課外,我善于探索問題,遇到難題,會用多種方法,直到解決為止。一次,我做一道題花了整整一個小時。努力一定會有回報,在每節(jié)課的努力學習下,我得到了更多的知識。就這樣,我感受到了學習帶給我的快樂。

          健康快樂

          體育課上,我完成每個運動項目,增強身體的免疫力;眼保健操、廣播體操我也毫不馬虎,認真完成,緩解課后的疲勞;在周末,我也參加各種運動項目,保護好自己的身體。每天我都健健康康的度過,沒有病毒的困擾,健康帶給我的快樂可見一斑了。

          快樂其實還有許多,只要我們有一顆快樂的心去對待生活,我們便無時無刻都是快樂的。

          快樂很簡單。愿所有人都擁有一雙慧眼,全力去探求生活中的快樂,感受快樂,與快樂同行!

        快樂13

          也許,你有時會說:我的生活一點兒也不快樂!其實,快樂就在你身邊,你可以去尋找快樂。比如,我在汽車站等車時,常常一低頭,就能看見很多螞蟻在搬運食物,只要跟著這些“大力士”走,就能發(fā)現(xiàn)螞蟻洞,它們剛把食物送進洞里,自己就又爬出去,尋找其它美食了,多勤勞!每當觀察螞蟻時,我就會忘掉我自己,陶醉在螞蟻們互相幫助的集體生活中,覺得無比快樂。

          快樂可以是一早醒來聽到鳥兒唧唧喳喳的叫聲;快樂可以是和好朋友一個會意的.微笑;快樂可以是我在公交車上的一次讓座;快樂可以是和爸爸媽媽圍坐在一起吃飯;快樂可以是完成一道作業(yè)題、朗讀一篇課文;快樂可以是閉上眼睛展開自己的美好想象……

          快樂就像是一盞永遠不會停電的燈,任隨你開關它,控制它。你假如想打開它,卻不去碰它的開關,那它就永遠不會亮起來。

          快去把快樂打開吧,讓世界每一個角落都充滿快樂,讓每一個人都和快樂交朋友吧!

        快樂14

          盼呀,盼呀,終于盼來了五月,盼來了五一“勞動節(jié)”。

          五一節(jié)當天,我們一家三口決定去寧波雅戈爾動物園暢游一番……不久,我們便來到寧波,來到雅戈爾動物園。買了門票,我們就進去游賞。首先映入我眼簾的是一大群美麗的孔雀。一開始,我看到它們地在草地上走來走去,那神態(tài)真是悠閑自在,可遺憾的`是它們就是不開屏!

          聽人說孔雀很喜歡跟人比美,于是我急忙拿出媽媽那絢麗多彩的花手絹在一只孔雀面前“顯擺”。果然,孔雀起了嫉妒心,展開了它那漂亮的尾巴四處炫耀,這時人群“嘩”地圍了過來爭著平拍照。正在我欣賞的入迷時,有聽說那邊又有一只白孔雀也開屏了,于是我立即動身去看。哇!

          好漂亮,一身都潔白無暇。

          看完孔雀,我們緩步向熊山走去。那里已有很多人了,我沖上去擠了個空位向下望。真掃興!

          差不多每只熊都在睡覺?墒怯幸恢恍苁致斆,知道人們要看它,便將兩個后腳站立起來,我禁不住歡呼起來,人們更是把食物扔向它。

          接下來,我們要去參觀我以前還從未聽說過的動物――松鼠猴,松鼠猴是像松鼠的猴子,長得十分可愛,它吃的食物是跟大熊貓一樣的,它的居室外種滿了細細的竹子,松鼠猴愛在竹子上玩耍,它的動作十分敏捷。

          之后,我們還看了獅子、河馬、白虎……就這樣,我度過了一個快樂的五一節(jié)。

        快樂15

          在豐富多彩的課間活動里,我玩過許許多多的游戲,有跳繩,有踢毽子,還有扔沙包……其中我最喜歡玩的游戲是老鷹捉小雞。

          游戲開始了!首先母雞張巨大的翅膀時時刻刻保護小雞,老鷹也張開他那雙烏黑發(fā)亮的翅膀撲向前去捉小雞。如果老鷹捉住了小雞,那只小雞就要代替老鷹的位子,老鷹就可以站到小雞的位子當小雞了。 當我被老鷹捉到的時候,我主動站出來當老鷹,我左一下右一下,可就是捉不到小雞。大家都罵我是“大笨鷹”。我的心里非常難過,想:你們有多好哇!等下次在玩得時候再給你們瞧瞧我的'真本領!

          盼呀盼,盼呀盼,終于又等到了課間活動了,老師一說下課我就迫不及待地說:“我來當老鷹”。同學們紛紛議論,一位同學大聲地說:“大笨鷹,你能行嗎?”我不服氣地說:“可別小瞧我,到時候你們等著瞧吧!”游戲開始了,我一會跑到左邊,一會跑到右邊。母雞也一會兒跑到右,一會兒跑到左,趁母雞不注意,往右邊竄過去,捉住了一只小雞。我大聲地喊到:“我贏了,我贏了”。

          同學們都說我真厲害,我得意的說:“佩服吧,厲害吧!” 游戲雖然結(jié)束了,但它深深地印在我的腦海里。

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