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放風(fēng)箏作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你寫作文時(shí)總是無從下筆?以下是小編幫大家整理的放風(fēng)箏作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
放風(fēng)箏作文1
在迷人的春天里,最快樂的事兒莫過于放風(fēng)箏了。盼呀盼,終于盼到了星期天的早上,一大早我就起床了。吃過早餐以后,我迫不及待地拿著新買的“蝴蝶”和“金魚“風(fēng)箏,拉著爸爸,一家四口高興地往山頂奔去。
來到山頂,濃濃的春意便撲鼻而來。春風(fēng)像母親的手輕輕撫摩著我們的臉,多么親切,多么溫暖。我們找了一塊寬闊的空地停了下來。開始放風(fēng)箏了,爸爸說:“一、二、三,放!”只見爸爸將手中的風(fēng)箏輕輕一拋,風(fēng)箏就飛向天空,我羨慕極了?吹梦沂侄加悬c(diǎn)發(fā)癢了,也學(xué)著爸爸的樣子,使出渾身的力氣把“金魚”使勁向天空拋,可是,風(fēng)箏怎么也不聽我的指揮,并沒有乖乖地飛向藍(lán)天,而是鼓著眼睛躺在地上看我笑話,惹得我氣急敗壞。
站在旁邊的爸爸笑了,對(duì)我說:“放風(fēng)箏是有訣竅的!”
“爸爸,有什么訣竅!快告訴我!”
“首先,要觀察風(fēng)向,然后……”
“為什么要觀察風(fēng)向呢?”我問。
“因?yàn)榉棚L(fēng)箏都要逆風(fēng)而放。風(fēng)箏在天上時(shí),將線一拉一放,它才不會(huì)往地上掉!
原來是這樣!我恍然大悟!耙弧⒍、三”,隨著爸爸的喊聲,我又一次向前跑。這次風(fēng)箏在天上飛了一小會(huì)兒才落下來。
第二次,我迎著風(fēng)把風(fēng)箏往上一送,然后逆風(fēng)而行緊跑幾步,風(fēng)箏果然飛上了天。這下可把我樂壞了,高興得又蹦又跳。正在我高興的那一刻,風(fēng)箏卻象是驚濤駭浪中的魚兒,不停地在空中掙扎,最后急轉(zhuǎn)直下,一頭猛扎在地上。我那開心勁兒頓時(shí)煙消云散。原來我只顧著放線,沒有在風(fēng)大的時(shí)候拉線,所以導(dǎo)致風(fēng)箏掉了下來,我又失敗了。
我只好再次去請(qǐng)教爸爸,爸爸認(rèn)真地說:“凡事要多動(dòng)腦筋,要善于從失敗中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。你不但要看準(zhǔn)風(fēng)向還要注意風(fēng)力的強(qiáng)弱,在風(fēng)力不算太猛的時(shí)候送上去”。這一次,我沒有慌亂,回想著爸爸說的那句話,迎著緩緩吹來的和風(fēng)放飛風(fēng)箏,逆風(fēng)而跑,我輕松自如地放線,邊放邊注意觀察風(fēng)向以及風(fēng)的大小等情況,我的`風(fēng)箏慢慢地升高了,最后穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)赝T诹丝罩。看:那兩?duì)翅膀在天空上翩翩起舞,美麗極了!風(fēng)箏越飛越高,越飛越穩(wěn)……
這時(shí)天空中的風(fēng)箏漸漸多了,“米老鼠”、“貓頭鷹“、“小燕子”……把天空打扮得絢麗多彩。我早已如我的風(fēng)箏一樣,在心靈的天空里,快樂地飛翔,那片來自心靈空間的美麗風(fēng)景,靈動(dòng)地鐫刻在我成長的心上。
放風(fēng)箏作文2
春風(fēng)習(xí)習(xí),春光明媚,恰好是一個(gè)放風(fēng)箏的好時(shí)節(jié)。風(fēng)箏在很久以前就出現(xiàn)了,是一種小朋友們鐘愛的小玩具。只需是大晴天,便會(huì)有少年兒童在草地上放風(fēng)箏。有一句詩是那么說的:“兒童散學(xué)回歸早,忙趁東風(fēng)放紙鳶,”很能表述我這時(shí)放風(fēng)箏的情緒。
我的鳥鷹風(fēng)箏,它有寬敞的羽翼,神采奕奕的雙眼注視遠(yuǎn)處,眼光中含有一股威勢(shì),鋒利的爪子上翹,一派君王的氣魄,欣賞著這大江南北。
我一手握著線柄一手握著風(fēng)箏,立在原地不動(dòng)等候著風(fēng)吹過來。說三國曹操,曹操就到。我趕忙抬起風(fēng)箏往前飛奔,一收一拉,風(fēng)箏慢慢地飛走了起來,可就在我開心的情況下,風(fēng)停了,風(fēng)箏也落了出來。我消沉無比,正提前準(zhǔn)備回首時(shí),風(fēng)來了,比原來的變大很多,我又一次放了上來,風(fēng)箏的尾端左右波動(dòng),仿佛鳥鷹在顫動(dòng)羽翼,在大風(fēng)中展翅翱翔、努力?墒撬詈筮是甘敗下風(fēng),落了出來。
正當(dāng)性我焦急萬分,提前準(zhǔn)備舍棄時(shí),爸爸帶我到后邊的原野,要我把握住風(fēng)箏的尾端,他來放。我老老實(shí)實(shí)的`把握住,只聽到一聲:“放”,便松了手,風(fēng)箏就逐漸飛走了。我趕忙喊到:“加油爸爸!加油爸爸!”風(fēng)箏像想擺脫線的小鳥,一會(huì)兒到這里,一會(huì)兒到那里,一會(huì)兒左右飄舞,眼見著風(fēng)箏自由的飛翔,但是猛地一下風(fēng)箏忽然往下跌落,爸爸趕快一邊收一邊放,但最后還是沒了出來,沒能妥妥的將風(fēng)箏飛上蒼穹?晌沂嵌嗝吹南胍姷斤L(fēng)箏在天空展翅翱翔的姿勢(shì)!
大家又不斷地首飛了幾回,一直失敗,最終總算找到了緣故,原來是風(fēng)箏上下不平衡的原因。因此我再次買來一個(gè)樓主風(fēng)箏,它有一對(duì)橘黃色的小翅膀,也有兩根又細(xì)又短的尾巴和一條又粗又長的大小尾巴,真可愛!這一次我們決定去公園放。
剛到生態(tài)公園,手上的風(fēng)箏就隨風(fēng)飛起來。我趕快操縱,一拉一放,繞開一棵棵光溜溜的樹,趕到草地上。伴隨著風(fēng)箏自由的飛翔,線也越來越低,這時(shí)候我是多么的興奮,多么的激動(dòng),我心“撲通撲通”的跳,像跑跑跳跳的小兔子。眼見線就需要沒有了,爸爸趕快從車內(nèi)取出一卷線接好,因而我的風(fēng)箏飛的更高了,也看起來更變小。
風(fēng)箏翱翔在湛藍(lán)的天空中,一會(huì)兒向左飛,一會(huì)兒往右邊飛,一會(huì)兒升高,一會(huì)兒降低,真像一只左右飄舞的小鳥,無拘無束,無拘無束。因?yàn)槲腋殡S著風(fēng)箏的節(jié)奏感忽左忽右,線一收一放,是多么的的趣味!
此次放風(fēng)箏,我經(jīng)歷了不成功的挫敗和成功的喜悅,但他們都幫我產(chǎn)生了開心,要我飛奔在草地上,與風(fēng)箏一起飄舞。
放風(fēng)箏作文3
春回大地,萬物復(fù)蘇。一個(gè)風(fēng)和日麗的下午,小明、小紅和小華到山坡上放風(fēng)箏。
天上已經(jīng)飛起了各種各樣的風(fēng)箏。有蜿蜒盤旋的龍風(fēng)箏,有活靈活現(xiàn)的魚風(fēng)箏,還有威風(fēng)凜凜的老鷹風(fēng)箏……五彩繽紛,美麗極了。遠(yuǎn)處,一個(gè)小男孩,正在放飛一只三角風(fēng)箏,他邊跑邊拉著風(fēng)箏線,笑聲在草地上回蕩。他的爸爸媽媽看著高高飛起的風(fēng)箏和快樂的.孩子,高興地笑了。
小華趕緊對(duì)小明說:“咱們也來放吧!毙∪A托起我的燕子風(fēng)箏,小明手持風(fēng)箏線,抓牢線軸。一陣風(fēng)吹來,小明便飛快地向前跑。春風(fēng)姐姐伸出了無形的大手托著風(fēng)箏飛上天空。
“風(fēng)箏上天了!風(fēng)箏上天了!”他們高興地大喊大叫。風(fēng)箏越飛越高,時(shí)而盤旋幾圈,好像在炫耀它的美麗;時(shí)而又翻幾個(gè)跟斗,好像在同小鳥做游戲;時(shí)而又往下一鉆,但馬上又調(diào)皮地飛了起來。
小紅也著急了:“小華,你也幫我讓蝴蝶飛上天吧。”“沒問題”小華爽快地答應(yīng)了。不一會(huì)兒,蝴蝶風(fēng)箏也飛起來了。他們一會(huì)拉線一會(huì)放線,兩只風(fēng)箏就像在玩游戲一樣,一會(huì)兒賽跑,一會(huì)兒捉迷藏。
天上風(fēng)箏上下翻飛,龍騰虎躍,地上人們來回奔跑,笑聲不斷。給春天增添了一道最美的風(fēng)景。
放風(fēng)箏作文4
這周六,我們上了一堂別開生面的作文課——放風(fēng)箏。一大早,我就帶著我心愛的老鷹風(fēng)箏往學(xué)校跑。
我的老鷹風(fēng)箏大大的,渾身的羽毛黑白相間,兩只圓溜溜的眼睛炯炯有神,當(dāng)然,還少不了一對(duì)威風(fēng)凜凜的大翅膀!
當(dāng)我迫不及待的跑進(jìn)教室時(shí),“我的天哪!”眼前的一幕讓我忍不住大叫起來,教室里已經(jīng)成了風(fēng)箏的海洋,有可愛的金魚風(fēng)箏、有絢麗的彩虹風(fēng)箏、還有漂亮的'鳳凰風(fēng)箏……其中,最特別的要數(shù)張清雅帶來的超級(jí)古董花臉風(fēng)箏,看得我眼花繚亂。鄭姥姥簡單地說了一下安全事項(xiàng),就領(lǐng)著我們下樓去放風(fēng)箏了。
我沖到操場(chǎng),左手拿著線軸,右手把風(fēng)箏高高舉過頭頂,然后開始狂奔起來。我一邊跑,一邊放線。一米、兩米、三米……我的老鷹風(fēng)箏翱翔在半空中,別提有多威風(fēng)!可這時(shí),我也累得氣喘吁吁,實(shí)在是跑不動(dòng)了。哪知,我才剛停下腳步,老鷹風(fēng)箏就像餓極了肚子,毫無力氣一般悠悠蕩蕩地飄落了下來。“哇,張瀟文的風(fēng)箏飛得比教學(xué)樓還要高了!”聽見同學(xué)們的歡呼聲,我抬頭看了看,一邊收線一邊想:我也要把風(fēng)箏放那么高!我正想得出神,可手上的線軸卻突然轉(zhuǎn)不動(dòng)了。我一看,地上的風(fēng)箏線打結(jié)了,這可是個(gè)麻煩事兒!長長的風(fēng)箏線變成了一團(tuán)亂麻。我蹲在地上,仔細(xì)地找出線頭,然后慢慢往外拉!斑好,還好,這只是個(gè)活結(jié)!”我終于松了一口氣。
不過,洪嘉璟就沒有這么幸運(yùn)了。我正在小操場(chǎng)跑著,洪嘉璟一臉沮喪地走過來像我求援:“康心童,你能幫我解開這個(gè)結(jié)嗎?”“好的!”我接過她手中的風(fēng)箏線。可倒霉的是,我拉來來去怎么也扯不開這個(gè)牢牢的死結(jié)。洪嘉璟想了一下,說道:“你快上去拿剪刀來!蔽覄偱苓M(jìn)教室,就發(fā)現(xiàn)張瀟文正拿著一把剪刀,原來她的風(fēng)箏線也打了一個(gè)超大的死結(jié)。我們倆咔嚓、咔嚓兩剪刀,把這個(gè)死結(jié)搞定了。這時(shí),樓下傳來洪嘉璟的尖叫聲:“康心童,你快點(diǎn)!”哈哈哈……我和張瀟文聽到忍不住大笑起來,拿著剪刀就往樓下跑。
“叮鈴鈴……”下課鈴響了,我說道:“我們今天不是集體放風(fēng)箏,而是集體打結(jié)才對(duì)!”
放風(fēng)箏作文5
經(jīng)歷了連續(xù)幾天的大雨,天氣終于放晴了,一家人準(zhǔn)備今天去體育館走走,散步又散心,最好是可以放風(fēng)箏,因?yàn)槊看谓?jīng)過體育館看著天上飄著許許多多各式各樣漂亮的風(fēng)箏就眼饞,因?yàn)槎际强赏豢杉吹,一直沒有時(shí)間或者機(jī)會(huì)。
來到體育館果真是人山人海,旁邊擺攤的地方早就已經(jīng)擠滿了人,風(fēng)箏攤聚滿了小朋友,我拿著爸爸給我的零花錢上去買了一只老鷹的風(fēng)箏,因?yàn)樽畎詺庾詈每。風(fēng)微大,我起初擔(dān)心飛不起來,可是旁邊的小朋友牽著風(fēng)箏跑了沒幾會(huì)兒風(fēng)箏就飄著上了半天,我著實(shí)高興心里估摸著:我的也可以,而且要飛得更高。開始放點(diǎn)線—左手抓著線軸—右手抓著風(fēng)箏—開跑—松右手,風(fēng)箏飛了,先是飄飄然在半空中顛簸著,然后我越跑越快它就跟著我飛,線很緊我就松開一點(diǎn),風(fēng)箏就飛得很高了。旁邊的小女孩不禁叫起來:“姐姐放得好快啊,一下子就飛起來了!”看著天上那只雄赳赳氣昂昂的“老鷹”展翅高飛我心里別提多高興了,我希望它飛得再高一點(diǎn)就快速松線,這時(shí)候風(fēng)很大“老鷹”被風(fēng)吹的越來越高,帶動(dòng)著線軸不停得轉(zhuǎn),線已經(jīng)快到盡頭了我趕緊收線,這時(shí)候不知怎么的可能是收線收的很急過于緊了,線斷了。此刻我心里咯噔一下徹底慌了,遠(yuǎn)看天上我的“老鷹”就這樣跟著風(fēng)的節(jié)奏隨處亂飄,飄到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)然后迅速墜下,猶如被槍打下來的一只鳥,瞬間那種威武霸氣蕩然無存了!鞍∨,再來吧,我去撿回來!”爸爸已經(jīng)在遠(yuǎn)處揮手對(duì)我說。只見爸爸快速跑過去拾起我的“老鷹”,在那里停頓了許久然后不停搖頭,好像很失落的樣子,我邊跳邊叫著:“爸爸回來,好了沒啊,快回來我的風(fēng)箏……”也許是看見了爸爸的磨蹭和無奈的.樣子,我確定了“老鷹”出事了,果真撿回來的是折斷了翅膀的“老鷹”,看來是迅速下墜的撞擊力使得它折壞了。我有點(diǎn)傷心,不是因?yàn)樗鼊傎I來就壞了而是因?yàn)樗词贡恍藓昧,也不能再像以前那樣威武霸氣地在天上飛了,總會(huì)有修復(fù)不回來的缺陷,也許漂浮不定沒一會(huì)就墜落了……
很遺憾,后來我把它掛在了我的臥室里,因?yàn)榕P室的墻紙是藍(lán)色的,它好似還在藍(lán)天上自由翱翔一樣,可惜這種美已經(jīng)變?yōu)槭庆o止的美了。
我喜歡這次有意義的放風(fēng)箏,因?yàn)槭刮业谝淮胃杏X放風(fēng)箏的樂趣,看到了風(fēng)箏在天上飛的那種自由美好的意境,體會(huì)到了動(dòng)態(tài)美和靜態(tài)美的感覺,很美好很美好很美好……
放風(fēng)箏作文6
今天,天氣晴朗,陽光明媚。美術(shù)老師走進(jìn)教室對(duì)大家說:“今晚回家的作業(yè)是做風(fēng)箏!
放學(xué)了,我連忙奔回家找做“風(fēng)箏”的材料。我找啊,找啊,終于找到兩根竹簽,一張宣紙和一根長長的白線。于是我便按照說明書一步一步地做。首先,先把兩根竹簽交叉成十字架,再用白線把十字架反復(fù)繞圈打成死結(jié),然后,在宣紙上貼上雙面膠,把十字架貼在宣紙上,最后,在宣紙上畫上美麗的圖案,就這樣風(fēng)箏做好了。
等我做好了風(fēng)箏,天色漸漸暗下來,天空中出現(xiàn)了火燒云。我和媽媽吃過晚飯便去瑞安廣場(chǎng)上放風(fēng)箏。由于今天風(fēng)很大,所以來放風(fēng)箏的人非常多。我拿起風(fēng)箏在廣場(chǎng)上跑來跑去,可是風(fēng)箏怎么都飛不起來,我有點(diǎn)兒想放棄,當(dāng)時(shí)我心里好像有很多只螞蟻在爬似的。過了一會(huì)兒,一陣猛烈地風(fēng)吹過來,我的風(fēng)箏高高的在天空中飛了起來。我把繩子一拉一縮,高興地跳起來,我的風(fēng)箏飛起來了。媽媽在遠(yuǎn)處給我豎起大拇指。就這樣我的.風(fēng)箏就飛了起來。我把線越飛越高,高得都能和那些大人相比。我的風(fēng)箏就這樣高掛在天空上,從遠(yuǎn)處看就像一只紫色的蝴蝶從天空中駛過 。
玩了一會(huì)兒,我全身都是汗,媽媽說:”好了,我們快點(diǎn)回家吧!”結(jié)果在回家的途中下了一場(chǎng)雨。這場(chǎng)雨讓我覺得放風(fēng)箏不是一種玩意,而是一種樂趣。(510字)
放風(fēng)箏作文7
“風(fēng)箏飛起來了——”我高興的叫道。寒假的一天,我們一家四口出去放風(fēng)箏。
來到少年宮,我?guī)е睚堬L(fēng)箏,昂首闊步地走在前面,我暗下決心:我一定要把這只“翼龍”放飛。
走到空曠的地方,我一手將“翼龍”舉高,一手拿著線軸,“一——二——三——跑——”,說著我跑了起來。放了一會(huì)兒后,我以為“翼龍”已經(jīng)飛高了,于是扭頭看向風(fēng)箏,可是,我高興的心情當(dāng)看見風(fēng)箏還只是比我高一個(gè)頭時(shí),立馬變得傷心極了。我失落的跑去找爸爸,看著爸爸把五彩斑斕的風(fēng)箏放上高高的藍(lán)天時(shí),覺得十分不服氣,為什么爸爸這么輕松的`就把風(fēng)箏送上了天,而我卻不能?
我什么都沒問,又立馬奔跑了起來,就算“翼龍”一次一次墜落,也沒有破壞我的決心。第一次沒成功,第二次沒成功,但是比第一次高了點(diǎn);第三次,依舊沒成功,但比第二次高了點(diǎn)……到了不知道多少次的時(shí)候,風(fēng)箏還是沒有飛的像爸爸的一樣高,我真的有點(diǎn)傷心了,爸爸可以做到,為什么我卻不能!
突然來了一陣大風(fēng),我趕忙趁著這個(gè)機(jī)會(huì)將風(fēng)箏放了起來。一架高高的“翼龍”風(fēng)箏飛在藍(lán)天上,它看上去多么英俊,多么自由。
這次我成功了,我將“翼龍”送上了天,它乘著我對(duì)新一年期的愿望出發(fā)了。
一只風(fēng)箏飛上了天,也就乘著一個(gè)人的夢(mèng)想出發(fā)了。在新的一年,我祝大家豬年大吉,萬事如意,也希望大家能像我一樣,遇到困難,不要放棄,積累經(jīng)驗(yàn),總會(huì)成功。
放風(fēng)箏作文8
一個(gè)春光明媚的下午,我應(yīng)約去李嘉文家放風(fēng)箏。到了李嘉文家一看,人都到齊啦!徐浩翔、蘇浩文、蘇宇飛......人家就為了等我,延遲了30分鐘出發(fā)時(shí)間,好哥們!
由李嘉文帶隊(duì),他左拐右拐,終于領(lǐng)著“路癡”們來到一片開闊的田野。走出樓房的“領(lǐng)地”,眼前猛地一亮,那心情呀,甭提多舒暢了!
“嘿,老弟,你咋找著這塊地的?”蘇宇飛問。李嘉文得意地說:“這塊地呀,是我費(fèi)了九牛二虎之力才找著的,你們一下如何?”“行行行,頭功是你的!瞧你那樣,似乎人家要跟你爭(zhēng)功似的!咱們放風(fēng)箏吧!”蘇浩文說。
于是,同學(xué)們手中的風(fēng)箏迎著春風(fēng)飛了起來,我也不甘示弱,將我的“雄鷹”放了起來。風(fēng)兒也來助興了,它似乎偏愛于我,把我的風(fēng)箏送得高高的!罢婺颂熘乙!”我暗自高興。李嘉文看著我的風(fēng)箏說:“你的雄鷹好英雄呀!”
突然,徐浩翔叫起來:“看,那邊有只野兔!”“哪兒哪兒?”一下子湊過來好幾個(gè)腦袋。我們也顧不得風(fēng)箏了,邊跟風(fēng)箏“鬧別扭”邊向徐浩翔手指方向看。哈!果真有一灰色的東西在走走停停的呢!
“喲,野兔么?我看是老鼠!”“老兄,你忘帶眼鏡了!”“你忘帶望遠(yuǎn)鏡了呢!”爭(zhēng)議由此而起,以致得徐浩翔與李嘉文的風(fēng)箏因風(fēng)兒“好言相勸”,便“扭成一團(tuán)”。
徐浩翔與李嘉文的風(fēng)箏“熱戀”在一起,立下了“永生永世在一起”的誓言,可把風(fēng)箏的主人給急壞啦!可是越急越解不開。兩人氣不打哪出來,變?nèi)プ芬巴。蘇宇飛在旁邊“煽風(fēng)”,大喊“加油”,并說:“跑快點(diǎn)呀!”
李嘉文與徐浩翔一前一后追趕野兔,場(chǎng)面滑稽。野兔發(fā)現(xiàn)“敵情”,不慌不忙地?fù)蠐隙洹亩湟簧纫簧鹊,似乎在向追趕者招手。接著還是蹦一蹦,停一停地,好像在對(duì)兩位毫無經(jīng)驗(yàn)的獵人說:“快點(diǎn)跑,我等這你們呢!”在這節(jié)骨眼上,跑在前面的李嘉文不小心被石頭“親吻”了一下,摔了個(gè)四肢朝天。正在盲目追趕的徐浩翔又被趴在地上的李嘉文絆了一跤,也與大地來了個(gè)“親密接觸”。兩個(gè)“泥猴”爬起來后,甩甩頭,晃晃身子,將泥土抖落。徐浩翔發(fā)覺臉上有泥,便用臟手在臉上摸了一把,結(jié)果他那微白的臉上有了五道黑痕,灰不溜勾的,狼狽而歸。兔子沒抓著,這兒卻多了兩張黑臉......
五顏六色的風(fēng)箏飛翔在湛藍(lán)的'天空,可愛的野兔蹦跳在為綠的田野,快樂的我們牽著風(fēng)箏奔跑在溫暖的的春風(fēng)中......當(dāng)時(shí)我沒帶照相機(jī),要是帶了的話,將這幅洋溢著歡樂與春意的美景拍下來,那該有多好呀!
放風(fēng)箏作文9
今天,我們和卞明瑞一起去小南湖放風(fēng)箏。
我一到地方,就把風(fēng)箏從車?yán)锬昧顺鰜,這是一只綠色的大龍,看起來很帥很威猛。媽媽幫我拿著我的大龍,我拿著線軸先放了一段線,等媽媽一松開風(fēng)箏,我就飛快地跑了起來,一邊跑一邊放線,風(fēng)箏就飛得越來越高了。卞明瑞到了以后,因?yàn)樗龥]帶風(fēng)箏,所以我們倆輪流放,可是我覺得這樣放沒意思,兩個(gè)人沒法比賽,然后爸爸又幫我買了一只風(fēng)箏,這次我挑了一只“功夫熊貓”。在爸爸的幫助下,我把這只風(fēng)箏放起來了。我和卞明瑞站在一起,看到大龍飛得遠(yuǎn)遠(yuǎn)地,熊貓飛得高高的。
放了一會(huì)兒,游人越來越多,自然天上的風(fēng)箏也越來越多,有可愛的企鵝,有長長的蜈蚣,有可怕的`蝙蝠,還有小巧玲瓏的燕子……有的高,有的低,有的遠(yuǎn),有的近,有的在那轉(zhuǎn)圈兒,有的在空中飛舞,還有的總是和其它風(fēng)箏在打架、互相纏繞。
后來我們倆不想放了,就去玩氣墊玩具,把風(fēng)箏交給了爸爸媽媽。在玩的過程中,我們還認(rèn)識(shí)了一個(gè)新朋友,大家一起跑來跑去,玩得特別開心。等到我們離開的時(shí)候,那個(gè)小朋友還依依不舍地和我們說了再見。
放風(fēng)箏作文10
星期六早晨,陽光好,風(fēng)勢(shì)大,我們一家人決定去草坪上放風(fēng)箏。
到了那兒,我就迫不及待地拿起風(fēng)箏,把風(fēng)箏迎風(fēng)往上一送,然后快速地跑幾步。風(fēng)箏果然飛上了天,這下可把我樂壞了,高興得又蹦又跳。正在我得意的時(shí)候,風(fēng)箏卻像是驚濤駭浪中的魚兒,不停地在空中掙扎,最后急轉(zhuǎn)直下,一頭猛扎在地上。
我一下子就像泄了氣的皮球,失望極了。這個(gè)時(shí)候爸爸走過來,對(duì)我說:“傻丫頭,哪有你這樣放風(fēng)箏的。來,我教你。風(fēng)箏要兩個(gè)人一起放,你舉著風(fēng)箏,我拽著線。風(fēng)來的時(shí)候,我說放手,你就松手。風(fēng)箏借用風(fēng)力就會(huì)飛起來!毕氩坏椒棚L(fēng)箏還有這么多學(xué)問。
我就用雙手高高舉起了風(fēng)箏,只聽爸爸說:“放!”我趕緊松手,只見那只漂亮的'“大蝴蝶”慢悠悠地向空中飛去。這時(shí)爸爸走過來把線給了我,說:“你看見線松了就拉幾下線,線緊了就放線,千萬不要松手哦!”我小心地接過線,輕輕地拉了幾下。終于,風(fēng)箏越飛越高了。
天空中的風(fēng)箏越來越多了,有金色的小鳥、兇猛的老鷹、可愛的白鴿……把天空打扮得絢麗多彩?,那一只只風(fēng)箏,帶著我們快樂的希望,在天空中展翅飛翔。
放風(fēng)箏作文11
今天是星期天,難得的好天氣,我和哥哥約定好要去放風(fēng)箏,于是,我拿上我的“孫悟空”,哥哥拿上他的“豬八戒”,我們?nèi)ソ纪獾膹V場(chǎng)上一起放風(fēng)箏。
來到廣場(chǎng)以后,今天的人可是真的多,天空中早已經(jīng)飛起來形形色色的風(fēng)箏,有嫦娥、太陽、有大樹、有各種小動(dòng)物,下面放風(fēng)箏的人也是不同人群,有大人、有小孩子、也有上了年紀(jì)的大叔們,他們似乎都有一顆“童心”。在哥哥的`催促下,我們也急忙把我們的風(fēng)箏拿出來,第一步就是把風(fēng)箏的線捋順清,如果風(fēng)箏線分不開,在放的過程中就會(huì)使得風(fēng)箏攪在一起,到時(shí)候拿不下來很麻煩。
我和哥哥用了10分鐘的時(shí)間把風(fēng)箏線分開,然后就需要把風(fēng)箏擺放在合適的位置,一定要正面朝上,然后一手牽著線,在一定的距離位置準(zhǔn)備起跑,“一二三!跑!”哥哥一聲令下,我快速的奔跑起來,可是風(fēng)箏搖搖晃晃的栽了下來,我沒有氣餒,繼續(xù)把風(fēng)箏擺放好,然后到一定位置處,開始奔跑,這一次我一邊跑一邊回頭看風(fēng)箏的情況,一定要知道風(fēng)箏的位置和風(fēng)向,這一次風(fēng)箏飛了起來,并且越來越高,哥哥歡呼著,我也十分開心,看著我的“孫悟空”在空中飛翔,高興極了!
我和哥哥一直到下午的5點(diǎn)才緩緩把風(fēng)箏放下來,拖著疲憊的身體,但是心中確實(shí)十分愉悅,我們商量著下一次放風(fēng)箏的時(shí)間。
放風(fēng)箏作文12
星期天的下午,起風(fēng)了,爸爸說可以去放風(fēng)箏,于是就帶著我和媽媽去商鞅廣場(chǎng)放風(fēng)箏。
商鞅廣場(chǎng)放風(fēng)箏的人可真多呀,有大人有小孩,他們奔跑著歡呼著,就像一只只快樂的小鹿在草原馳騁。在再抬頭看看天上,各式各樣的風(fēng)箏,有老鷹風(fēng)箏,奧特曼風(fēng)箏、毛毛蟲風(fēng)箏、蝴蝶風(fēng)箏真是形式各樣,多姿多彩,美麗極了。
我迫不及待的拿出我的鎧甲勇士風(fēng)箏,媽媽雙手扶著風(fēng)箏,高高的舉過頭頂,我把風(fēng)箏線握在手中,我興奮地說:好了,松手!媽媽松開了手,我拽著風(fēng)箏線拼命地奔跑,我在前面跑,風(fēng)箏在我的頭頂斜上空飛,別人的風(fēng)箏都飛得那么高,可為什么我的風(fēng)箏只飛了兩米多高呢?
爸爸笑呵呵的過來給我指導(dǎo),于是我左手拿著線團(tuán),右手輕輕地一拽一松這樣來放線,腳下跟著風(fēng)箏的方向緩緩地挪移著。乘著風(fēng)勢(shì),我的鎧甲勇士越來越高,飛過了爸爸的'頭頂,飛過了樹梢,幾乎分上了白云端。這時(shí)一只小鳥從我的身邊飛過,喳喳喳地叫著,仿佛在說:小朋友你的鎧甲勇士飛的可真高!你可真了不起!看看天空中我的風(fēng)箏,再看看飛走的小鳥,我的心里比吃了蜜還要甜。
我真喜歡放風(fēng)箏,今天可真是開心的一天呀!
放風(fēng)箏作文13
春天是個(gè)美麗的季節(jié),也是放風(fēng)箏的好時(shí)機(jī)!
周日上午,陽光燦爛。我吃完早飯,就拿著風(fēng)箏在媽媽的陪同下,來到張公山公園的廣場(chǎng)上,準(zhǔn)備放風(fēng)箏。
剛開始,媽媽幫我把風(fēng)箏整理好,我在前面拿著線軸跑,媽媽在后面舉著風(fēng)箏,我一邊跑一邊放線。媽媽也跟著我跑,并用雙手把風(fēng)箏往上送,只見風(fēng)箏沒飛多高,就東倒西歪的往下栽跟頭。我們只好停了下來,重新調(diào)整了風(fēng)箏尾巴的重量,進(jìn)行第二次試飛。經(jīng)過上次的.教訓(xùn),我飛快地向前跑,左手拿著線軸,右手不停的抖動(dòng)風(fēng)箏線,可喜的是我的風(fēng)箏,終于緩緩地向空中飛去。我抬頭仰望天空,五顏六色的風(fēng)箏爭(zhēng)奇斗艷:有蝴蝶,有老鷹,有燕子有長龍……看著看著我自己仿佛變成了一只美麗的風(fēng)箏,在空中翩翩起舞,自由地翱翔,霎時(shí)間空中就成了風(fēng)箏的天堂!
“孔天祺”,隨著媽媽的一聲叫喊,讓我如夢(mèng)初醒!這時(shí)我才想起我不是風(fēng)箏,我是在放風(fēng)箏!,今天我不但學(xué)會(huì)了放風(fēng)箏,還感受到了大自然的美,不禁讓我想起了一首詩,《村居》“草長鶯飛二月天,拂堤楊柳醉春煙,兒童散學(xué)歸來早,忙趁東風(fēng)放紙鳶。”
我喜歡放風(fēng)箏,更愛春天!
放風(fēng)箏作文14
今天下午體育課上老師,帶著我們到體育廣場(chǎng)去放風(fēng)箏,同學(xué)們可高興了。到廣場(chǎng)不大一會(huì)兒,廣場(chǎng)上的風(fēng)箏就是滿天飛了起來,但是今天的天氣不是很好,風(fēng)不太大,又很熱不利于放風(fēng)箏。大多數(shù)同學(xué)都失敗了。
我也試著放了起來,我讓同學(xué)幫我拿著風(fēng)箏,我拉著繩子,準(zhǔn)備就緒后,我喊了一放 ,同學(xué)立即將風(fēng)箏扔到空中,我一個(gè)手拿著線團(tuán),一個(gè)手拿者放風(fēng)箏的線,就飛快的跑了起來,出乎我的意料之外,我的風(fēng)箏飛起來了。不過沒過多長時(shí)間就掉下來了,我又試了好幾次,可就是放不起來。老師看到后過來給我們講解了要領(lǐng)后,我們按照老師交的辦法去做,一會(huì)兒風(fēng)箏就飛起來了,我高興急了。
正當(dāng)手拉著線心里美滋滋的時(shí)候,沒有注意手里的風(fēng)箏線沒了,風(fēng)箏一下子就飛了,我和我同學(xué)馬上去追,幸虧風(fēng)箏飛的不太高,很快就要追了回來,不然就會(huì)掛到前方一建筑施工現(xiàn)場(chǎng)的鐵住上,這一次可把我嚇壞了,要不然這個(gè)風(fēng)箏就會(huì)毀于一旦!
這時(shí)同學(xué)們已經(jīng)筋疲力盡了。這一次讓我懂得了做事要有一定的技術(shù),還要專心致志,千萬不可馬虎大意,只有坐到這幾多成功才會(huì)屬于我們。
同學(xué)們可高興了。到廣場(chǎng)不大一會(huì)兒,廣場(chǎng)上的`風(fēng)箏就是滿天飛了起來,但是今天的天氣不是很好,風(fēng)不太大,又很熱不利于放風(fēng)箏。大多數(shù)同學(xué)都失敗了。
我也試著放了起來,我讓同學(xué)幫我拿著風(fēng)箏,我拉著繩子,準(zhǔn)備就緒后,我喊了一放 ,同學(xué)立即將風(fēng)箏扔到空中,我一個(gè)手拿著線團(tuán),一個(gè)手拿者放風(fēng)箏的線,就飛快的跑了起來,出乎我的意料之外,我的風(fēng)箏飛起來了。不過沒過多長時(shí)間就掉下來了,我又試了好幾次,可就是放不起來。老師看到后過來給我們講解了要領(lǐng)后,我們按照老師交的辦法去做,一會(huì)兒風(fēng)箏就飛起來了,我高興急了。
正當(dāng)手拉著線心里美滋滋的時(shí)候,沒有注意手里的風(fēng)箏線沒了,風(fēng)箏一下子就飛了,我和我同學(xué)馬上去追,幸虧風(fēng)箏飛的不太高,很快就要追了回來,不然就會(huì)掛到前方一建筑施工現(xiàn)場(chǎng)的鐵住上,這一次可把我嚇壞了,要不然這個(gè)風(fēng)箏就會(huì)毀于一旦!
放風(fēng)箏作文15
輕輕打開那個(gè)塵封已久的盒子,盒子中,一個(gè)風(fēng)箏靜靜地躺著。小心翼翼地將它取出,似乎有什么回憶,如潮水般涌出。
我們相識(shí)在四年前,那時(shí)是暑假,我回老家玩,我們似乎很投緣,一見面就聊的很歡。你說,我叫依;你說,阿雪,你的名字真好聽;你說:我們做朋友好嗎?
那段時(shí)間,我似乎已經(jīng)習(xí)慣你用甜甜的聲音喚我:阿雪。我們的友誼,來的那樣突然卻又自然。
仍記得那天,我們一起去放風(fēng)箏,你笑著將風(fēng)箏遞給我,我卻發(fā)了愁。哎呀!我不會(huì)放!裝模作樣地將風(fēng)箏向上一送,然后手忙腳亂地扯起線來?上,風(fēng)箏卻不給我面子,一下子掉了下來,躺在地上,一動(dòng)不動(dòng)。我正喪氣。卻聽見你暖暖的話語:阿雪,沒放過風(fēng)箏吧?我教你!
你為我做著示范。只見你看準(zhǔn)風(fēng)勢(shì),將風(fēng)箏往前一送,然后,慢慢地后退,風(fēng)箏在你手中如此乖巧,起起落落中,一會(huì)兒,便飛上了天空。你嫻熟地操縱著手中那根線,你看著那越飛越高的唐燕風(fēng)箏,唇角勾起一抹15°的笑容。我想,最美的畫面也不過如此了。
“呵呵,你試試!”還沒等我反應(yīng)過來,你便把風(fēng)箏線塞到我手中,手把手地教我放起來。感受你微涼的掌心,望著那翩飛的“燕子”,我多么希望時(shí)間能夠永遠(yuǎn)在這一刻定格。“呀!”突然聽見你的驚呼,我抬頭望去,啊,風(fēng)箏線斷了!那“燕子”擺脫了線的束縛,越飛越高,它那樣自由,仿佛得到了新生,在風(fēng)中展翅高飛。天,那么藍(lán)。
“阿雪,你看多美!”看著那“燕子”,我知道,它是載著兩個(gè)女孩子的友誼和夢(mèng)想一起飛向遠(yuǎn)方。最末,你說:阿雪,下次再一起放風(fēng)箏。
我要離開的那天,你送我到火車站,一個(gè)月不到,我們的友誼就已經(jīng)這樣深。你將一個(gè)盒子塞給我,深深地看了我一眼,跑開了。我咬緊嘴唇,看見了你已泛紅的雙眼。
打開盒子,里面是一個(gè)和上次放的`一模一樣的風(fēng)箏,還有一張紙條:阿雪,風(fēng)箏送你,下次我們?cè)僖黄鸱棚L(fēng)箏。淚水打濕了我的衣襟。
后來,我再去找你,你婆婆說你去了新加坡,之后,我再?zèng)]有你的消息。
回過神,撫過四年未動(dòng)的風(fēng)箏,不經(jīng)意間,淚水模糊了我的視線。
依,我們的風(fēng)箏,用友誼放飛,用心放飛!
依,你在哪里呢?你知道嗎?我還在等你回來一起放風(fēng)箏呢!
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