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      2. 我心目中的好老師作文

        時間:2023-11-07 19:49:53 好文 我要投稿
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        我心目中的好老師作文集合15篇

          在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過作文嗎?下面是小編收集整理的我心目中的好老師作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        我心目中的好老師作文集合15篇

        我心目中的好老師作文1

          在我心目中最尊敬的人是我們的李老師,她在學習上對我們嚴格要求,在生活上無微不至的關心愛護我們。

          我們的李老師她高高的個子,苗條而勻稱的身材,一張充滿希望與自信的臉上,鑲嵌著一雙明亮而有神的大眼睛,嘴角處總帶著一絲親切的微笑,一頭淡黃色的'短發(fā),顯得那么干練,周身散發(fā)著青春的活力。

          李老師的課講得很棒,我們每個同學都喜歡上她的課。她講起課來生動形象,總是啟發(fā)我們發(fā)揮自己的想象力,鼓勵我們每個同學都要勇于發(fā)言。最初的時候,我就不怎么愛發(fā)言,在李老師的不斷鼓勵下,現(xiàn)在我每次上課的時候,都積極舉手發(fā)言,在各方面得到了很好的鍛煉。

          李老師在生活上對我們非常關心。記得有一次,放學的時候,外面下起了瓢潑大雨,但是我沒有帶雨具,心里非常著急,這時候,李老師走了過來微笑著對我說:“田宇,來我們一起走。”說著就把我套進了她的雨衣里面,此刻,我的心里有一種數(shù)不出的溫暖,感覺李老師就向媽媽一樣,這件事給我留下了深刻的印象。

          我們的李老師就是這樣一位和藹可親,關心同學的好老師。

        我心目中的好老師作文2

          為了了解每個人心目中的好老師,我打開了通往各個心臟的門,進行了一次心臟參觀。我這才發(fā)現(xiàn),原來每個人心目中的好老師的性格都是各不相同的。

          “叮鈴鈴,叮鈴鈴”,一片響亮的鐘聲在我耳邊響起了。可是,喧嘩的'吵鬧聲還未停止,老師慢慢的走來了。即使說話,也矮得像蜜蜂嗡嗡地在耳邊叫。這時候,老師開始講課了,老師真厲害,一下子使沉默得氣氛變得活躍了。每個同學的臉上都呈現(xiàn)出一絲一毫地微笑,看起來學習的真輕松,好像一說就會了,顯示出十分得意的表情!岸b忊彛b忊彙,又一陣鈴聲在我們耳邊響起。這時候,同學們都在開心地玩著呢,別提有多么高興了?墒钦谕瑢W們玩得開心的時候,一件壞事發(fā)生了原來兩個同學在一起打鬧,結(jié)果鬧惱了,最后打了起來。我以為這一次他們一定完蛋了,非被老師打一頓?墒牵以谝慌钥粗蠋熅箾]有打他們,而是用道理來教導他們,教導他們同學之間要團結(jié),課下的時候不要打鬧,自己進行自己的課余也是很快樂的啊!結(jié)果,那兩個同學以后竟然不鬧了,一直都很遵守紀律。老師真是教導有方啊!

          我心目中的好老師就是這樣,不知你心目中的好老師是否和我一樣呢?

        我心目中的好老師作文3

          從上幼兒園到現(xiàn)在,我遇到過很多老師他們都有自己的優(yōu)點和長處,但是他們都和我心目中的好老師有點差距,我心目中的好老師是什么樣子的呢?

          她的個子高高的,漂亮的`臉上有一雙水汪汪的大眼睛,翹翹的鼻子;她喜歡和別人聊天,又喜歡唱歌……

          她的知識面很廣,講起課來很動聽,同學們聽起課來很入迷,在我們上課做小動作時,她就會用眼睛暗示我們,而不是大聲呵斥我們,但有些問題我回答不上來時,她就耐心的引導我,直到我回答出正確的答案,下課的時候和我們一起唱歌還帶我們打籃球,帶我們一起度過歡快時光。

          她應該和我們一樣喜歡大自然,晴天的時候,她帶我們?nèi)ヒ巴猓河、踏青、賞花,把五顏六色的風箏放在天空,還帶我們捉蝌蚪,帶回來觀察蝌蚪是怎樣變成青蛙的,夏天她帶我們?nèi)ビ斡緞澊,秋天帶我們(nèi)ス麍@品嘗果實,收集各種各樣的葉子。冬天帶我們打雪仗,堆雪人,把雪人打扮的漂漂亮亮的,我們在雪地里歡笑著,打鬧著,那是多么開心啊!這就是我心目中的好老師。

          她即是我的好老師,又是我的好朋友。

        我心目中的好老師作文4

          在我的心中,每一位老師都是好老師,因為他們?yōu)榻逃聵I(yè)奉獻了自己的力量,他們都值得被尊敬。而好老師,又有不同好的方面。

          我喜歡田老師做事時一絲不茍的樣子,她總是在嚴厲中摻雜著關心。我喜歡她那極好的口才,當然,這是因為她博覽群書。我還喜歡她的文筆,這更加堅定了我要多看書的決心。“紅花配綠葉,只有有了綠葉的陪襯,才能更顯出紅花的嬌艷。我們成不了紅花,但我們也甘愿當綠葉,陪襯他們”。田老師的話語總能讓我受益匪淺。

          我喜歡趙老師上課風趣而不離題的樣子,那讓我整節(jié)課心情愉快而放松。我喜歡他那酷斃了的.字體,總有一種行云流水的感覺,這讓我意識到寫字也是一種意境。

          我喜歡賈老師斯斯文文的樣子,一身藝術家的感覺。每當她那溫柔的嗓音響起,我都覺得四周暖烘烘的。這,才是真正的淑女!

          我喜歡山老師一本正經(jīng)地教訓人,可你又絲毫不能反駁的樣子。他說的話也總有些大道理,即便那些大道理不像書中那樣深奧,我依然愛聽。我喜歡他跟我們聊天的時候,一點兒也沒有壓迫感,那近似巧克力色的臉上,連皺紋都笑彎了。

          我喜歡王老師講關于科學的奧秘,他講得津津有味,我們也聽得津津有味。我喜歡他自然親切的樣子,雖然我們才認識了一個多月,但在我看來,我們的關系,像長時間的好朋友那樣,很是親切。

          我也喜歡教了我四年,如今調(diào)往另一所學校的周老師。是她,改變了我,在我入學第一天滿臉微笑迎接著我;是她,教我橫平豎直地寫會第一個漢字;是她,身體力行教導我怎樣做好一個班干部。有了她,才有了今天活潑、自信、全面發(fā)展的我。

          好老師,有不同好的地方,但他們的目的還是一樣的,都希望我們變優(yōu)秀,變懂事,茁壯成長。指引我們向更高、更好的方向走去。他們永遠是我們最堅實的后盾,也是我們?nèi)松缆飞系拿鳠簟?/p>

        我心目中的好老師作文5

          老師是帶給我們希望與溫暖的人,老師是教我們知識的辛苦園丁,老師是指引我們前進的引路人,老師是……而我心目中的好老師就是我的班主任————————崔老師。

          記得有一次,正上崔老師的課時,我開起了小差,崔老師悄悄的走到我身邊,用能那一雙會說話的大眼睛注視著我,好像在說:“上課要認真聽講,可不能開小差”。我嚇得趕快低下頭,頓是臉火辣辣的.,心里內(nèi)疚極了,恨不得找個地縫鉆進去。心想:老師會不會批評我?我小心翼翼的用眼瞟向老師,但是崔老師已經(jīng)回到講臺繼續(xù)講課了,我長長的噓了一口氣,趕快收回思緒,認真聽講。只見您的嘴角露出了欣慰的笑容,好像在說:“這樣做就對了,上課要認真聽講,不要可小差”。

          老師,我想對您說:“老師,您辛苦了!謝謝您四年來對我的辛勤教誨,在這最后的一年中,我一定努力學習,以回報您的辛苦付出,謝謝您,我心目中的好老師,我心目中的女神”。

        我心目中的好老師作文6

          我心目中的好老師是誰?是他,還是她?對,當然是她!

          會心一笑

          眨眼間,上了初四來了一個新的語文老師。這很出乎我的意料。她對我們更多的像是個姐姐。她很喜歡笑,笑的時候便會用書擋著臉,這是給我印象最深的了。她微微翹起的嘴角像彎完的月牙蕩在天心,她的笑像初升紅日的光芒透過一切,照在我的心上,柔柔如絹紗;她的笑像春風春雨,滋潤心中的麥苗,薄薄如蟬翼;她的.笑如仙露瓊漿,總能撫慰你的心傷。她的笑,像一座虹橋架在兩心之間。

          徹骨之寒

          期中考試的語文成績血淋淋的,那一節(jié)的語文課,我沒敢抬起頭,我不敢想象當我看到失望的眼神時我會怎樣。那節(jié)課聽得很累,后背像有什么東西壓著,我真蠢,讓老師的心血付諸東流。我的心麻木了,沒有難過,不曾悲傷,風知道它要去的方向。有些迷茫,有點悵惘,云知道何時結(jié)束流浪。那夜,我想了好久,每當閉上眼,她的笑就會出現(xiàn),我看見了陽光,讓我有了新的力量。那晚,我許下承諾。

          愛的風帆

          她也是我人生的領航者,她告訴我們,要像竹子一樣“未出土知便有節(jié),及凌云處尚虛心”;她告訴我們要像偉大領袖毛主席一樣常勉勵自己“貴有恒,何需三更起五更眠。最無益,只怕一日曝,十日寒”;她告訴我們,要有“有志者事竟成,百二秦關終屬楚?嘈娜,天不負,臥薪嘗膽,三千越甲可吞吳”的意志和氣概。她告訴我們求學要有“衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴”的勤奮刻苦,才會有“眾里尋她千百度,驀然回首,那人卻在燈火闌珊處”的成功彼岸。

          其實,還有很多很多,只是淚水已淹沒了墨跡,我只能默默藏在心底,慢慢回憶,回憶那個人,我心目中的好老師!

        我心目中的好老師作文7

          老師這個詞匯對于每個人來說并不陌生,從古到今,有很多謳歌老師的詩句和贊美老師的話語。有人說老師是蠟燭,點燃了自己,照亮了別人;有人說老師是園丁,辛勤的培育著祖國的花朵;有人說老師是燈塔,給黑暗中的人們指引著方向?晌矣X得,我們的班主任李老師像和煦的陽光,又像春風中的細雨,給我們溫暖,滋潤我們每個學生的心靈。

          我是一個比較倔強的.男孩,有時會和班里的其他男孩發(fā)生矛盾。有一次,我和我的好朋友王心悅發(fā)生了矛盾,正在我們不可開交的時候,我們的李老師來了,她及時的調(diào)停我們之間的矛盾,耐心的給我們將做人的道理,給我們講處理兩個人之間矛盾的發(fā)方法,使我們認識到各自的錯誤,在我們內(nèi)心深處種下與人為善的種子,使我明白,在我們學習的過程中,我們的要好朋友是要相互幫助的,而不是計較細小的事情。李老師的教導總是那么透徹,那么春風化雨。我從內(nèi)心深處敬重我們的李老師,她是我最敬愛的好老師

          這就是我最敬愛的李軼琦老師。

        我心目中的好老師作文8

          在我心目中的好老師,你知道嗎?你要是不知道我現(xiàn)在就來給你仔細的講一講。

          我心目中的好老師,姓辛,叫曉麗,他是一位數(shù)學老師,我喜歡上辛老師的課,因為姓老師每天都會給我們布置很少的作業(yè),用十分鐘寫完作業(yè),然后剩余的時間可以讓我們看一會兒課外書。還有一次,辛老師的課講完了,但是還沒有下課,辛老師就會讓我們自己上自習課,辛老師還會嚴厲的教同學們學習,要是有一個同學不會做辛老師講的這道題,謝老師會一直教下去。還有就是辛老師常常給我們發(fā)卷子讓我們做,因為她想讓正式考試的時候讓同學們都取的最好的'成績。終于在期末考試的時候我取得了很好的成績,然后我就上三年級了。

          這就是我心目中的好老師,你先目中的好老師是什么樣的呢?請跟我講講吧。

        我心目中的好老師作文9

          光陰似箭,日月如梭,我們在春暉小學呆了整整四年,老師時刻的陪在我們身邊,早在幼兒園,就有許多老師,她們都長得很漂亮,有的嚴肅,有的溫柔,還有幽默的老師,我最喜歡的老師是我小學時獅,他們都有責任,他們都有淵博的知識,他們用他們的生命照耀著我們,他們總會在我們灰心傷心時幫助我們,從我們從痛苦憂傷中救出來,老師很關心我們,他們總是把嗯心都放在我們身上為我們操心,老師總是教給我們知識,不會讓一個同學們聽不懂,他總是把那個同學單獨講講明白為止或清洗他們的思路。

          曲老師長身材胖胖的,個子高高的,有一雙炯炯有神的眼睛,上課時,老師正在講臺上,我們的一舉一動都被老師看的一清清二楚,老師有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā),各位引人注目,老師穿黑裙連衣裙,既漂亮又動人?老師十分用會用目光提醒我們,就像是目光像是對我們說要好好聽哦,有時老師會開個玩笑,逗大家笑,有時會用動畫的方式來告訴我們這道題的.道理,有些跑神的同學看到老師這個目光,就知道嗯,自己要好好聽。

          這就是我心目中的老師,她又美麗又溫柔,做事很認真,她真是一名獨一無二的老師。

        我心目中的好老師作文10

          我心目中的好老師,他的教學充滿智慧,他的話語幽默風趣。他就是孫永庚老師。

          那是我上三年級的時候,孫老師來到了我所在的班級。剛和同學們接觸,他做的第一件事兒就是熟悉我們的名字,了解我們的個性和學習情況。他小心地呵護我們的自尊心,對一些學習落后的同學,他總是送去鼓勵的目光和溫暖的話語。

          孫老師的教學方法獨特。他常常讓我們給同學當“小老師”,給同學“上課”,這樣同學們的上課積極性就提高了,敢大膽發(fā)言了。同學們也體會到了做老師的辛苦,上課很少有人做小動作了。

          孫老師的課堂還充滿了樂趣。他不會讓我們像小和尚那樣天天“念經(jīng)”,在學習之余,他會讓我們適當放松一下,給我們講個小故事,談談道理,聊聊有趣的事兒。此外,他還在男女生或小組之間開展辯論會,不知不覺中提高了我們的語言表達能力,在我們遇到問題時思維會更加敏捷。

          最讓大家難忘的`是六一兒童節(jié)那天,孫老師像往常一樣走進教室,站到講臺前,一臉嚴肅地對我們說:“你們知道今晚我要你們做什么嗎?”

          我們回答道:“做作業(yè)。”

          孫老師依然一本正經(jīng)地說:“我要給每位同學發(fā)一個本子,從今天開始記錄下你們的快樂時光。因為今天是六一兒童節(jié),老師祝你們節(jié)日快樂!”

          教室里頓時沸騰了,同學們異口同聲:“Oh Yeah!”

          我們都拿到了帶有孫老師的簽名和祝福語的本子,很多同學迫不及待地記錄下了這令人難忘的時刻。直到現(xiàn)在,我還時常拿出本子,興奮地向媽媽講述那難忘的一幕。

          “讓我們都成為愛學習的快樂的天使”,孫老師,您就是我心目中最好的老師!

        我心目中的好老師作文11

          從幼兒園至今,教過我的老師可真不少,其中,有一位老師,讓我印象最深刻。她有一雙炯炯有神的眼睛,一張能說會道的嘴巴,還有一頭烏黑的頭發(fā),笑起來很和藹,她那慈愛的眼神讓我時時感到溫暖。她就是我心目中的好老師王老師。王老師不僅僅是一位幽默風趣的.老師,同時還是一位認真嚴肅,對學習高度負責任的老師。她對待所有同學的功課都不放松警惕,她還告訴我們:上課時要認真聽老師講課,有任何問題都要及時反應。但是要學會聆聽,在別人回答問題的時候,不要插嘴,要學會等待,別人回答完了問題之后,再提出自己的意見,下課時,如果有疑問,要及時請教老師。王老師是我最喜歡的老師,無論她說什么,我都覺得她是對的,因為我心里對她充滿了敬佩之情。而且,王老師博學多才,講課很清楚,能成為她的學生我感到很榮幸。這就是我心目中的好老師,我們永遠愛您!

        我心目中的好老師作文12

          我的老師她姓任,她是我心目中的最好的老師,她是我們的班主任,還是我們的語文老師,她美麗善良,知識豐富,有愛心。

          她高高的`個子,大約有二十多歲,苗條的身才,皮膚像第二層雞蛋皮一樣,又白又嫩,一雙明亮的大眼晴炯炯有神,紅紅的嘴巴像櫻桃似的,說起話來如濤濤江河一樣流暢,一頭青絲披在雙肩,走起路來像仙女下凡,我們都喜歡這樣美麗的老師。

          她又嚴格又仁慈,她對我們要求非常嚴格,比如:在書寫生字時,我們有一筆一劃不正確,她就要求我們重寫,寫拼音不規(guī)范他反復指導我們,直到寫好為止,她為了訓練我們的閱讀能力和知識積累,讓我們每天堅持閱讀三十歲分鐘,并且一個一個指導,有時她還反復訓練,示范。她讀課文時聲音很好聽,抑揚頓挫,就像電視臺的播音員,老師讀的古詩最有趣,我們聽著聽著就像穿越時空,進入了那個時代,變成了詩中人,經(jīng)歷了詩中事,我有這樣敬愛的老師真是我的福氣呀!

          這就是我心目中的好老師!

        我心目中的好老師作文13

          如果是父母教會我走出第一步,那么老師教導我走上了第一層臺階。

          我最喜歡的是我們的班主任李老師。我們的李老師長的非常漂亮,她有一雙水汪汪的大眼睛,彎彎的眉毛,高高的鼻梁,我們的李老師笑的時候特別有感染力,在她笑的時候周圍的人也會不自覺地跟著一起笑。

          我們的李老師懂得很多。有一次下課,我們?nèi)柪蠋熈恕渡ё帧防飵讉成語的意思,沒有想到,老師竟然全部都說了出來。還有一次我們正準備上課,但那個老師被叫走了。她給我們布置了一些題讓我們做。這時,語文老師過來了,我剛好有一些題不會做,就去問了老師,李老師便給我講了,那時我心想:我們李老師懂得真多呀!

          有一次,老師講比喻句、擬人句怎么用。班里有的.人會了,有的人還不會,于是老師又講了一遍這個知識點。還有一次,我有一題不會,于是就去辦公室問語文老師,老師講完一遍后,我還是有一些問題沒弄明白,老師這時候也沒有不耐煩,而是就我的問題又仔細地講給我聽。就這樣,老師不厭其煩地講到我會為止。

          這就是我的老師,一個漂亮、懂得多而且有耐心的好老師。

        我心目中的好老師作文14

          老師像蠟燭,照亮了別人,燃燒了自己;老師像辛勤的園丁,用自己的心血澆灌著花朵。

          我們的班主任季老師,她個子不高,卻散發(fā)著無窮的力量。一頭烏黑亮麗的.頭發(fā),一雙擁有“神力”的眼睛炯炯有神。她戴著一副眼鏡,顯出知識分子的優(yōu)雅氣質(zhì)。五年來,季老師用她的這股力量,一直鼓勵著我們,溫暖著我們。

          季老師對每個同學都嚴格要求,絲毫不馬虎,只要有同學犯了錯誤,她總是及時批評指正,耐心教導。記得有一次上課前,一個同學桌子上堆滿了學習用品,亂糟糟的。季老師看到這個情況,立即就對他說:“馬上把桌子上的東西收起來,開始上課了!”看到同學把東西收拾好了,季老師的眼神才緩和下來。下課了,季老師走到他身邊,耐心地說:“好習慣終受益,你把壞習慣改成好習慣,進步更大。”

          老師對工作盡心盡職,關心同學,關心班級里的每一件事。每當有集體活動,季老師總是身體力行,認認真真安排妥當。記得元旦大合唱比賽,老師每天陪我們排練,我們唱得不著調(diào),她著急;我們有進步了,她開心……演出要開始了,我們既緊張又激動。為了穩(wěn)住我們的情緒,季老師語重心長地說:“你們要沉著、冷靜,發(fā)揮出自己最好的水平!你們一定行的!蔽覀兩蠄隽,當《森林水車》的歌聲響起時,我全神貫注地聽著音樂,和小劉同學跳了一段舞蹈,然后回到隊伍中歌唱。同學們嘹亮的歌聲響徹校園,一曲結(jié)束,臺下響起了雷鳴般的掌聲,最終我們班取得了第一名!全班同學歡呼雀躍,季老師為我們的勝利感到驕傲!

          季老師,就是我心目中的好老師。

        我心目中的好老師作文15

          我心目中的好老師是誰呢?就是我的辦班主任―劉老師。

          劉老師 改革課堂教學,為了給我們上好每一節(jié)課,讓我們掌握更多的知識,不惜犧牲自己休息的時間。為我們尋找更多的相關圖片和資料。決不讓我們當上“聽書的呆子”。 她還能有辦法使同學們敢于發(fā)言,使課堂活起來。

          劉老師布置的家庭作業(yè)不多,但題目卻充滿了樂趣。數(shù)學布置三四題目,不過每題都有好幾種解答方法。語文只布置一些有意義的作業(yè),使我們不會為做不完的作業(yè)而發(fā)愁,使我們有更多的時間可以自由支配。

          劉老師 對不遵守規(guī)矩的學生從不大發(fā)雷霆和懊惱,總是一遍一遍的勸導,讓同學們有改正錯誤的機會。當我們?nèi)〉昧艘稽c點成績的時候,她會及時地給與我們鼓勵,發(fā)給我們一些獎品,激勵我們更好的學習。當我們遇到困難的時候,他會伸出援助之手,給與我們最大的幫助。

          我心目中的老師就是這樣一位神奇的`老師。她那一句句親切的話,那一堂堂生動有趣的課,會讓討厭學習的同學變得喜歡學習;會使淘氣的同學變得聽話;會讓班里的學習成績直線上升。

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