感恩的作文精選(15篇)
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編精心整理的感恩的作文,歡迎大家分享。
感恩的作文1
感恩,是每一個(gè)人都會(huì)做的,感恩的對(duì)象有很多,但是我最想感恩的是從小生我養(yǎng)我的母親。
母親是面朝黃土背朝天的農(nóng)民。母親身材高大,我大概是遺傳了她的基因,我也長(zhǎng)得很高,記得那時(shí)我還小,每天都很貪玩,周末返校時(shí)總是深夜里去的,母親是農(nóng)民,每次干完活,已經(jīng)很累了,卻還要煮飯給我吃,可是每次當(dāng)母親煮好飯時(shí),我已經(jīng)熟睡了,母親很有耐心地將我叫醒,可我飯還沒(méi)有吃多少,又睡著了。因此母親總要放些餅干在我的'書(shū)包里,因?yàn)槲颐康桨胍箷?huì)被餓醒。
每次送我去學(xué)校的總是母親,她背上我。夏天的月亮是母親的引路燈,她辛苦地跑著,我在她背上會(huì)慢慢蘇醒,只感覺(jué)母親的背濕濕的,跑到學(xué)校后母親已是滿頭大汗,背上已經(jīng)全部濕了。母親對(duì)我是那樣關(guān)愛(ài)。
讀三年級(jí)時(shí),有一個(gè)星期我將衣服洗了,卻發(fā)現(xiàn)沒(méi)有厚衣服了,我非常地著急,母親也為此非常著急,她找出以前勾過(guò)的毛衣,迅速地勾起來(lái)。母親勸我趕緊睡覺(jué),我慢慢地睡著了。第二天早上,醒來(lái)后我發(fā)現(xiàn)床邊正放著一件毛衣。想到那是母親連夜勾的,我當(dāng)時(shí)感動(dòng)地哭了。
“母親我愛(ài)你。”那是我從心底里發(fā)出的聲音。
感恩的作文2
“落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花。”馥郁馨香,是花兒對(duì)春風(fēng)愛(ài)撫的感恩;嬌艷欲滴,是花兒對(duì)細(xì)雨滋潤(rùn)的感恩;姹紫嫣紅,是花兒對(duì)陽(yáng)光溫暖的感恩;化作春泥,是花兒對(duì)土壤養(yǎng)育的.感恩。因?yàn)楦卸骰▋翰湃绱嗣利惙曳,因(yàn)楦卸魑覀兊纳畈艜?huì)如次此多姿多彩。
從呱呱墜地到長(zhǎng)城翩翩少年,我們都需要感恩。感恩父母。是誰(shuí)十月懷胎,一朝分娩;是誰(shuí)十月小心,一朝欣喜;是誰(shuí)洗衣做飯,噓寒問(wèn)暖;是誰(shuí)奔波勞累,默默關(guān)心;是誰(shuí)白了青絲,凋了紅顏。天空再黑再暗,也有他們照亮前方,前路再艱再難,也有他們留守后,方等你回家。
感恩老師。是誰(shuí)一截粉筆,傳遞知識(shí);是誰(shuí)三尺講臺(tái),一生守候;是誰(shuí)兢兢業(yè)業(yè),不辭辛勞;是誰(shuí)灌溉桃李,放飛希望。“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!辈还芙窈笕绾,都有老師您的教誨。
感恩朋友。是誰(shuí)雪中送炭,兩肋插刀;是誰(shuí)不離不棄,默默陪伴。后半生的路漫長(zhǎng)且艱辛,你也始終陪伴在身旁。
學(xué)會(huì)感恩是每個(gè)人的必修課,常懷感恩的心,我們的人生才會(huì)更加精彩。
感恩的作文3
俗話說(shuō)得好:“男兒有淚不輕彈!蔽沂且幻∧凶訚h,從來(lái)不輕易流下眼淚。可是那一次,我卻流淚了。
那是一個(gè)周末的晚上我和外公外婆從大姨家吃飯回來(lái),北風(fēng)呼呼地刮著,天很冷,外面很黑,伸手不見(jiàn)五指。這是我卻和外公外婆走散了,身上只有一張銀行卡。我攔住了一輛三輪車(chē),準(zhǔn)備坐車(chē)回家。三輪車(chē)工人是一個(gè)中年漢子,黝黑的臉上顯得十分憨厚。我把我走丟的事告訴了他,他看了看我,又看了看天,抿了抿嘴,猶豫了一會(huì)兒說(shuō):“好吧。”他搓了搓凍紅的`手,把我扶上車(chē),又為我拉上簾子說(shuō)是怕我涼著。我心里想這個(gè)人真好。到了家,他把我送回了家,正當(dāng)外公要給他錢(qián)時(shí)他說(shuō):“不要!”便匆匆的走了。
第二天,我忽然發(fā)現(xiàn)我的銀行卡落在了車(chē)上。怎么辦?真當(dāng)我們要補(bǔ)辦的時(shí)候,門(mén)鈴:“叮鈴鈴”的響了。我把門(mén)打開(kāi),原來(lái)是那位三輪車(chē)工人。他說(shuō):“對(duì)不起,你落下的銀行卡我今天才送來(lái)!蓖夤f(shuō):“不要緊!北隳贸50元,他說(shuō):“我不能要!北阕吡。
望著他離去的身影,我的眼睛濕了,我深深地感恩他。
感恩的作文4
“世上只有媽媽好……”每當(dāng)這首歌想在我的耳邊時(shí),淚水總是不由自主地流下來(lái)?晌颐靼,那淚水是感恩的淚水,激動(dòng)的淚水。是誰(shuí)扶著我讓我一步一步地學(xué)會(huì)走路,是誰(shuí)讓我學(xué)會(huì)穿衣服,是母親!
母親是世界上最偉大的`人,她總會(huì)保護(hù)自己的孩子。那是發(fā)生在一個(gè)炎炎的夏季,那時(shí)我才5歲。媽媽帶我去幼兒園,媽媽說(shuō)要離開(kāi)一會(huì)兒,叫我站在原地方等她。過(guò)了好久,媽媽都沒(méi)有回來(lái)。我急了,獨(dú)自去找媽媽?刹恍⌒淖驳揭粋(gè)和我年齡相仿的孩子。一個(gè)孩子的家長(zhǎng)馬上跑了過(guò)來(lái)數(shù)落了我一頓:“你這丫頭怎么回事啊,怎么這么不小心啊。如果我的孩子被你撞出血了,你賠得起嗎?” 我不知所錯(cuò),哇哇的哭了起來(lái)。這時(shí)媽媽跑過(guò)來(lái),對(duì)那個(gè)家長(zhǎng)說(shuō):“你不要無(wú)緣無(wú)故的罵人好不好。孩子這么小! 說(shuō)著就帶我回家了。母愛(ài)多么偉大啊!母親對(duì)我們的愛(ài)何止一兩次?只不過(guò)我們沒(méi)感受到罷了。可母親這樣無(wú)私的付出,有多少兒女能做到回報(bào)呢? 天下的兒女真正做到孝子的可不多。有時(shí)我們真該想一想,母親為我們付出了這么多,是不是應(yīng)該為她做點(diǎn)什么?
母親的愛(ài),用什么也買(mǎi)不到。母親每一次對(duì)孩子的批評(píng),都經(jīng)過(guò)深思熟慮,我們做孩子的應(yīng)該體會(huì)母親的心情。
感恩的作文5
紀(jì)伯倫曾經(jīng)說(shuō)過(guò)‘人的嘴唇所能發(fā)出的嘴甜美的字眼,就是母親;最美好的呼喚,就是媽媽’。母親的愛(ài)就像是春天的雨露,悄無(wú)聲息的灑落在我們的心田,滋潤(rùn)著我們成長(zhǎng)的心靈。更孕育著我們的生命!
俗話說(shuō)‘滴水之恩,當(dāng)涌泉相報(bào)’,母親,為了兒女,何止滴水之恩,應(yīng)該是一片遼闊的海洋。生命猶如一個(gè)空的透明玻璃瓶,有了感恩的心,這玻璃瓶便會(huì)變得五彩斑斕。一生都懷抱感恩之心,玻璃瓶的本色便會(huì)五彩斑斕,不再空虛,也就有了美好的人生。我們最該感恩的'人,就是與自己朝夕相處的母親。
感恩母親,感謝她給予我們靈巧的雙手。男耕女織,搓繩捻線,做飯煮菜,用雙手創(chuàng)造了文明的未來(lái);梳頭洗臉,打獵捕魚(yú),搏斗娛樂(lè),真真切切,為所欲為,把我們所想到的都付諸現(xiàn)實(shí)。
感恩母親,感謝她給予我們敏捷的耳朵。聽(tīng),波濤洶涌,海浪拍岸,風(fēng)號(hào)雷鳴,山呼海嘯;聽(tīng),林間天籟,蟬鳴鳥(niǎo)語(yǔ),猛獸咆哮,虎嘯猿啼;聽(tīng),絲竹管弦,鐘磬鼓樂(lè),合奏清音,吹拉彈唱……聽(tīng)萬(wàn)籟聲音,感謝節(jié)奏華美。
感恩母親,感謝她給予我們明亮的雙眼?,大千世界,無(wú)奇不有,枝繁葉茂,花開(kāi)葉落;看,名山大川,峻險(xiǎn)陡峭,奇葩異草,繽紛多彩;看,江河湖海,奔騰不息,靜謐深邃,浩蕩無(wú)垠;看風(fēng)花雪月,春華秋實(shí);看時(shí)序更迭,滄海桑田……我們用清澈的雙眸還原物體的本質(zhì)原貌,一個(gè)五光十色、繽紛斑斕的世界呈現(xiàn)在我們面前。我們欣賞華美,我們也洞悉丑惡。
“誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉!蹦赣H的愛(ài)是無(wú)私、偉大的,請(qǐng)勿忘三春暉,心存感恩。這份感恩,并不是需要做一些驚天動(dòng)地的事情,有時(shí),你只需要對(duì)身邊的人問(wèn)一聲好,或道一聲謝謝。讓我們拂去塵埃,捧起感恩,讓世界綻放光彩,讓生活更加美好。
感恩的作文6
我感恩我的老師,是他們陽(yáng)光般的笑臉撫慰我心靈的創(chuàng)傷,用無(wú)悔的青春書(shū)寫(xiě)不朽的輝煌篇章。還記得那時(shí)紛飛的粉筆灰染白了老師的雙鬢,朝朝暮暮的鈴聲送走了老師多少寶貴的青春年華。
但你們卻無(wú)怨無(wú)悔,風(fēng)雨中仍固守成法那三尺講臺(tái)。一天天,一年年,我們?cè)谛@里茁壯成長(zhǎng),從懵懂孩童到青春飛揚(yáng),是你們諄諄教導(dǎo)給我們力量與信念;是你們無(wú)私地奉獻(xiàn)讓我們生長(zhǎng)在愛(ài)的旋渦里;是你們的親切叮嚀讓我們忘記離開(kāi)家的失落。老師,作為你們的學(xué)生是我們?nèi)迊?lái)的'福,你們的點(diǎn)滴關(guān)愛(ài),我們銘記在心,永世難忘!
我感恩我的朋友,是他們讓我感到集體生活的快樂(lè),“朋友是世上最大的寶貝!弊寣W(xué)生時(shí)代成為相冊(cè)中最真最純的一頁(yè)。我感恩……很多人……
感恩,讓我懂得“天下父母之心尤為貴”;感恩,讓我懂得“承膝于祖輩的樂(lè)趣”;感恩,讓我領(lǐng)略到陽(yáng)光的嫵媚;感恩,讓我明的什么是披肝瀝膽,風(fēng)雨同舟;感恩,讓我明白……感恩鳥(niǎo)語(yǔ)花香,感恩春和景明,感恩蔚藍(lán)的蒼穹,……感恩,生命如此不平凡,生命長(zhǎng)河中確有寶石在熠熠生輝,感恩,生命如此豐富與多彩,萬(wàn)物生靈賜予的永不泯滅的生活熱情。
感恩的作文7
大家認(rèn)為什么可以給他人帶來(lái)快樂(lè)呢?是一本有趣的書(shū)?還是美味可口的佳肴?或者是一部好玩的游戲機(jī)?答案其實(shí)很簡(jiǎn)單——感恩。
當(dāng)今社會(huì)太需要感恩了,父母的養(yǎng)育、老師的教誨、他人的幫助。大家可否想過(guò),是誰(shuí)在我們生病時(shí)放下手中的一切,帶我們上醫(yī)院看病?又是誰(shuí)一天到晚的工作,回到家還要教我們學(xué)習(xí)?是我們的父母,要學(xué)會(huì)感恩就要先學(xué)會(huì)感恩我們的父母。
很多人都會(huì)認(rèn)為父母養(yǎng)育自己是應(yīng)該的,是理所當(dāng)然的,從來(lái)沒(méi)有想過(guò)要感恩父母。也有的人會(huì)口口聲聲的說(shuō):“要好好學(xué)習(xí),長(zhǎng)大之后做一個(gè)有用、會(huì)感恩的人。”可是又有多少人能做到呢?我們的一言一行,一舉一動(dòng)都牽連著父母的心,而父母也沒(méi)有想過(guò)得到兒女的'回報(bào)。是的,也許珠寶、別墅、鈔票等物質(zhì)回報(bào)的確可以給父母帶來(lái)快樂(lè)?墒,在父母的心中,只希望有一個(gè)懂事、孝順的好兒女就行了!就算得上是最好的回報(bào)了!
“知恩不報(bào)非君子”。感恩是一種美德,是一種品質(zhì),讓我們懷著感恩的心,讓感恩在我們的心中深深扎根吧!
感恩的作文8
“感恩的心,感謝有你……”,“誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉”,“滴水之恩,當(dāng)涌泉相報(bào)”我們整天讀著這樣的詩(shī)句,看著感恩的故事感動(dòng)的一塌糊涂,可是在現(xiàn)實(shí)生活中,我們做到了嗎?
感恩不是說(shuō)說(shuō)而已,千萬(wàn)次“我愛(ài)你”不如一次實(shí)際行動(dòng)。我們知道,經(jīng)常陪在爸媽身邊的日子越來(lái)越少,可我們的愛(ài)不會(huì)減少,不要是以后,就趁現(xiàn)在吧!給爸媽做一頓飯,陪爸媽逛一次街,不要說(shuō)這些只是小事,他們要的僅僅是這些而已。
我們太年輕,一位有錢(qián)就好,但我們不知道的是他們也會(huì)寂寞,最需要的是你的陪伴。感恩在日常生活中,在點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事中。
我們需要感恩的不僅僅是父母,更應(yīng)該是身邊的每個(gè)人。
感謝幫助你的人,他們不計(jì)回報(bào)的幫助你已經(jīng)是你的恩賜,不應(yīng)該覺(jué)得理所應(yīng)當(dāng),我們更應(yīng)該把這份心去傳給下一個(gè)需要幫助的人。
感恩嘲笑你的人,也許在你不如意窘迫之時(shí),他只是冷眼旁觀,甚至還嘲笑你。于是你憤怒生氣?苫仡^一想,那是的自己似乎有了動(dòng)力,只為讓那人對(duì)你刮目相看,于是去努力。
感恩陪你哭的人,陪你笑的人也許不少,但陪你哭的人一定不會(huì)太多,這種人貴精不貴多。在難過(guò)時(shí)心靈便有了依靠,即使他們不會(huì)說(shuō)好聽(tīng)的話,但他們會(huì)用實(shí)際行動(dòng)表達(dá),這就夠了。
感恩拋棄你的'人,因?yàn)槟悴粔驈?qiáng)大,所以當(dāng)你對(duì)他沒(méi)有價(jià)值時(shí),他毫不猶豫的把你拋棄,你不甘心,所以去提升自己的價(jià)值,讓自己變得更優(yōu)秀,讓那些拋棄你的人后悔。
感恩陽(yáng)光,他們溫暖了你,
感恩綠草,他們愉悅了你,
感恩大地的寬闊,
感恩藍(lán)天的自由,
感恩世界,與感恩同行。
感恩的作文9
老師為我們的祖國(guó)日夜操勞,累白了頭發(fā),老師為我們付出這么多,我們不因該去報(bào)答她嗎?老師們仔細(xì)檢查作業(yè),老師的工作是辛苦的。我們要了解,體諒老師工作的辛苦。
有一次,那是小學(xué)的'第一天,您冒著風(fēng)寒來(lái)到學(xué)校,您的臉蠟黃蠟黃,可您還是堅(jiān)持給我們上課,那天我們還不領(lǐng)情,亂說(shuō)話惹您生氣,現(xiàn)在想起來(lái)我們真是后悔莫及阿,那天下午同學(xué)們聽(tīng)寫(xiě)錯(cuò)了很多,你就留下來(lái)陪他們默寫(xiě)。
中午,您也沒(méi)吃飯,那天您的孩子說(shuō)你家來(lái)了客人,較您趕快回去,您卻為了學(xué)生忘記了客人,直到同學(xué)走了才回家,客人都走了,后來(lái)我聽(tīng)您孩子說(shuō)客人非常生氣。
老師是我們成長(zhǎng)路上的引路人。
老師教我們做事,引導(dǎo)我們走好人生之路,當(dāng)我們遇到挫折,我們遇到困惑與迷茫時(shí),老師就為我們指點(diǎn)迷津;當(dāng)我們?nèi)〉煤贸煽?jī)而驕傲?xí)r,老師及時(shí)點(diǎn)撥讓我們清醒。
老師,你的職業(yè)是偉大的,光榮的。
您應(yīng)該為您有這種精神而感到驕傲和自豪。
感恩的作文10
人們常說(shuō)“滴水之恩,以涌泉相報(bào)!边@不禁讓我想起了父母,父母的付出怎能可以用一滴水來(lái)衡量?
沒(méi)有父母,就沒(méi)有我們自己;沒(méi)有感恩,世界就平淡無(wú)味。而這些淺顯的道理,誰(shuí)都懂。往往我們卻忘記了感恩。
日復(fù)一日,年復(fù)一年。我們父母依然不知疲倦為我們而工作。可我們?cè)鯓硬拍芾斫飧改傅牧伎嘤眯,又時(shí)我們會(huì)時(shí)不時(shí)的惹他們生氣,可能因?yàn)橐恍┬∈潞退麄凈[別扭;可能因?yàn)楦改傅囊恍┯?xùn)斥而和他們賭氣;也可能因?yàn)椴荒軡M足自己的一些愿望而討厭、埋怨自己的父母。
然而,我們依然身在福中不知福。在家里我們就像小太陽(yáng),父母就像行星一樣在我們前前后后左左右右的`圍著我們不停地轉(zhuǎn)。在父母的呵護(hù)下我們?nèi)缤?shù)一樣茁壯成長(zhǎng)。而父母,他們不求回報(bào),他們的心愿就是要我們健康快樂(lè)的成長(zhǎng),找到自己的歸宿。
我們要學(xué)會(huì)感恩,感恩就會(huì)像冬日里的陽(yáng)光溫暖他人的心房。我們永遠(yuǎn)不要忘記感恩,簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的給父母洗洗腳,再父母下班后給她們端一杯茶水,都是你對(duì)父母付出的回報(bào)。永遠(yuǎn)不要忘記感恩,哪怕別人給你哪怕是微不足道的關(guān)懷和幫助,也不要忘記感恩,簡(jiǎn)單的一聲“謝謝”,就是對(duì)他人的回報(bào)。
感恩的作文11
老師是雨傘,為我們遮風(fēng)擋雨。老師是太陽(yáng),照亮我們的心靈。
張老師是我的班主任,無(wú)論是學(xué)習(xí)上還是生活上,她都十分關(guān)心我們。記得三年級(jí)時(shí),有一次,我發(fā)著燒仍然堅(jiān)持上課,可是我非常難受。細(xì)心的張老師發(fā)現(xiàn)我完全不在狀態(tài),便問(wèn):“張涵雅,你怎么?”我沒(méi)說(shuō)話。張老師到我跟前又問(wèn):“你怎么了?”我吞吞吐吐地說(shuō):“我不舒服。”張老師伸出手摸了摸我的額頭,又在她額頭上試了一下,嘴里說(shuō)道:“有點(diǎn)熱,難受嗎?”我搖搖頭。張老師摸了摸我紅撲撲的臉,看了看我說(shuō):“你帶藥了嗎?要不要喝水?如果不能堅(jiān)持就告訴我!蔽腋屑さ攸c(diǎn)點(diǎn)頭,說(shuō):“吃過(guò)了,能堅(jiān)持。”下課后,老師給我倒了一杯水,又摸了摸我的額頭。就這樣,一上午,只要下課鈴一響,張老師瘦小的.身影便會(huì)出現(xiàn)在我身邊,給我遞一杯水,摸摸我的額頭,關(guān)切地詢(xún)問(wèn)著我情況。直到中午,我仍然發(fā)燒不退,張老師便給媽媽打了電話,讓媽媽帶我去醫(yī)院。張老師對(duì)我的關(guān)心,在我幼小的心田里播下了關(guān)心的種子。從此,我也學(xué)會(huì)了關(guān)心別人,幫助別人。
五年級(jí)時(shí),我中午在學(xué)校吃小飯桌,張老師也在學(xué)校吃。每當(dāng)?shù)谒墓?jié)課打完下課鈴后,同學(xué)們?nèi)コ燥垥r(shí),張老師都正在給同學(xué)們放學(xué),等她來(lái)吃飯時(shí),飯已經(jīng)都被拿得空空如也了,張老師就沒(méi)飯吃了。我看到這一幕,再去吃飯時(shí)就拿了兩盒飯,把一盒放到張老師的桌子上,再去拿兩個(gè)勺子,盛兩碗湯。張老師回來(lái)后笑著問(wèn):“這是哪個(gè)同學(xué)幫我拿的飯?”我看了一眼張老師,笑而不語(yǔ),心想:這是我應(yīng)該做的,而且我是跟您學(xué)會(huì)的關(guān)心別人。
張老師,您就是給我們指路的燈塔,指引我們健康成長(zhǎng)!我們愛(ài)您!
感恩的作文12
感恩,是一種高尚的美德。它如甘露,可以滋潤(rùn)你幼小的心田;它如微風(fēng),可以吹散你心頭的不解之謎;它如吸鐵石,可以吸近你和他的距離;它更如一簇盛火,可以點(diǎn)燃生命的活力。記得我剛上一年級(jí)的時(shí)候,我覺(jué)得老師對(duì)待我們就好似慈母,時(shí)時(shí)刻刻關(guān)愛(ài)著我們。哪里有矛盾,哪里就有老師忙碌的身影,她為我們排解矛盾,為我們的學(xué)習(xí)成績(jī)而操心,徹夜未眠。那時(shí)候,我很高興,高興有這么一個(gè)好老師:她和我們一起做游戲,和我們一起尋找快樂(lè);和我們一起討論問(wèn)題,談得津津有味,爭(zhēng)得面紅耳赤;也常常批作業(yè)到深夜,第二天早早就來(lái)到課堂細(xì)細(xì)為我們講解題目,同甘共苦,為中學(xué)打好良好的基礎(chǔ)……可是隨著年齡的慢慢增長(zhǎng),隨著年級(jí)的慢慢升高,我已經(jīng)是五年級(jí)的學(xué)生了,老師對(duì)我們的要求也越來(lái)越高,把學(xué)習(xí)抓得愈來(lái)愈緊。由此可見(jiàn),我們玩的時(shí)間幾乎也沒(méi)有了,我覺(jué)得在學(xué)校里,我是一只被關(guān)在籠子里的小鳥(niǎo),沒(méi)有任何快樂(lè)。在體育課,我沒(méi)心思玩,因?yàn)?0分鐘過(guò)后,還有一大堆作業(yè)正向我招手,等著我去完成,有許多還未講解完的作業(yè)正等著我去聽(tīng),等著我去訂正。在家里,愛(ài)唱愛(ài)跳由我自己,一點(diǎn)兒也不受拘束,像個(gè)頑皮的小猴似的。因?yàn)槔蠋煱才诺臅r(shí)間太緊湊了,所以不知怎么的一連串的壞習(xí)慣也跟著來(lái)了:上課不專(zhuān)心聽(tīng)講,做小動(dòng)作,作業(yè)不完成等。老師好像也料到了這一點(diǎn),多次找我談心,可我沒(méi)有一絲要改的意思。老師就決定要來(lái)我家家訪。那次家訪,給了我很大啟示——要尊敬老師,我們是老師放飛的.小鳥(niǎo),在祖國(guó)的天空盡情翱翔,我們是老師播撒的種子,將開(kāi)出芬芳的花朵,結(jié)出甜甜的果實(shí)!
感恩,會(huì)讓一個(gè)人的心靈變得純潔,會(huì)讓一個(gè)人的面貌變得美麗,會(huì)讓一個(gè)人的人格變得更完善,讓我們大家一起學(xué)會(huì)感恩,讓世界被感恩所籠罩在其中,讓世界永遠(yuǎn)充滿著愛(ài)!
感恩的作文13
九九重陽(yáng),與“久久”同音,九在數(shù)字中又是最大數(shù),有長(zhǎng)久長(zhǎng)壽的含意,并且秋季也是一年收獲的黃金季節(jié),重陽(yáng)佳節(jié),寓意深遠(yuǎn)。因此人們對(duì)“重陽(yáng)節(jié)”有著特殊的感情。
時(shí)光易逝,父母在慢慢變老,我們?cè)诼L(zhǎng)大。當(dāng)我們終于成為一個(gè)“大人”時(shí),父母早已雪鬢霜鬟。如果有一天,你發(fā)現(xiàn)父親不再體力充沛,走一會(huì)兒就喘個(gè)不停;如果有一天,你發(fā)現(xiàn)母親煮的.飯菜淡而無(wú)味,總是忘記放鹽放油;如果有一天,你發(fā)現(xiàn)父母一直重復(fù)問(wèn)你“你說(shuō)什么”“再說(shuō)一遍”,聽(tīng)不清你的話語(yǔ);如果有一天,你發(fā)現(xiàn)父母一到冬天就該怕感冒,害怕疾。蝗绻幸惶,你發(fā)現(xiàn)……
父母正在慢慢老去,作為子女,我們更應(yīng)該關(guān)心、關(guān)注和關(guān)愛(ài)他們,對(duì)父母多一點(diǎn)耐心,正如父母在我們小時(shí)候不厭其煩地教會(huì)我們吃飯、走路、讀書(shū)學(xué)習(xí)一樣。
人一老,就容易回想往事,可能一件事會(huì)反復(fù)講給我們聽(tīng)好幾遍,他們開(kāi)始變得多愁善感、容易孤獨(dú)。請(qǐng)耐心一點(diǎn),多體諒他們,他們也是孩子,需要溫暖。
有了父母,才有了家。父母是港灣,容納我們的缺點(diǎn),是我們堅(jiān)實(shí)的后盾;父母是大樹(shù),為我們遮風(fēng)擋雨,是我們堅(jiān)定的依靠;父母是燈塔,照亮我們前行的路,是我們?nèi)松囊皇狻?/p>
古人云:“樹(shù)欲靜而風(fēng)不止,子欲養(yǎng)而親不待”。趁現(xiàn)在,趁父母還在,我們更應(yīng)該為他們做些力所能及的事以回報(bào)父母的愛(ài)——勇于對(duì)父母說(shuō)出自己的愛(ài),敢于為父母做些務(wù)實(shí)之事;蛟S只是簡(jiǎn)單的一句“謝謝您,您辛苦了”“我愛(ài)您”,父母也會(huì)感動(dòng)不已。
趁父母還在,多陪他們?nèi)タ纯赐饷娴氖澜纾蕾p中國(guó)的大好河山;趁父母還在,為他們做一頓家常便飯,表達(dá)自己的感恩之心;趁父母還在,多陪他們聊聊家常,讓他們少一點(diǎn)孤獨(dú),多一點(diǎn)笑意。父母陪我們慢慢長(zhǎng)大,我們陪他們慢慢變老。
今日重陽(yáng),回家看看,陪陪父母,聊聊家常。珍惜和父母相處的時(shí)間,學(xué)會(huì)感恩、盡力孝順。
感恩的作文14
朱子治家格言上說(shuō):一粥一飯,當(dāng)思來(lái)之不易;半絲半縷,恒念物力維艱。目地就是要讓我們懂得感恩和節(jié)儉。時(shí)時(shí)懷著感恩的心是一種善良的美德,也是一個(gè)做人的基本條件。知足的人都懂得感恩,能對(duì)一花一草、一山一水都表示謝意的人,他的人生必定是豐富而富足的。
感恩是發(fā)自?xún)?nèi)心的。俗話說(shuō)“滴水之恩,當(dāng)涌泉相報(bào)!备螞r父母,親友為你付出的不僅僅是“一滴水”,而是一片汪洋大海。是否你在父母勞累后遞上一杯暖茶,在他們生日時(shí)遞上一張卡片,在他們失落時(shí)奉上一番問(wèn)候與安慰,他們往往為我們傾注了心血、精力,而我們又何曾記得他們的生日,體會(huì)他們的勞累,又是否察覺(jué)到那縷縷銀絲,那一絲絲皺紋。感恩需要你用心去體會(huì),去報(bào)答。
感恩是有意義的。愛(ài)讓這個(gè)世界不停旋轉(zhuǎn)。父母的付出遠(yuǎn)遠(yuǎn)比山高、比海深,而作為我們,只知飯來(lái)張口,衣來(lái)伸手。而似乎又有一條隔離帶,讓我們變得自私自利,忘記了曾經(jīng)父母的付出,忘記了那一聲聲快樂(lè),學(xué)會(huì)去感激別人是自己的一份良心,一份孝心,因?yàn)槿绱瞬艜?huì)有和睦,有快樂(lè),有彼此間的敬重。
感恩是敬重的。居里夫人作為有名的科學(xué)家,曾兩次獲得諾貝爾獎(jiǎng),但她在會(huì)上看見(jiàn)自己的小學(xué)老師,用一束鮮花表達(dá)她的感激之情;偉人毛澤東也同樣在佳節(jié)送上對(duì)老師的一份深深感激。自古以來(lái)的偉人無(wú)不有著一顆感恩的'心,感激不需要驚天動(dòng)地,只需要你的一句問(wèn)候,一聲呼喚,一絲感慨。
在我們身邊,每天都有感恩的故事發(fā)生,如果用心去體會(huì),時(shí)時(shí)都會(huì)有終生難忘的溫馨。天天都有感恩之心,是多么幸福、清凈的境界,讓我們都做一個(gè)學(xué)會(huì)感恩的人吧!
感恩的作文15
是人們感激他人對(duì)自己所施的恩惠,并設(shè)法報(bào)答的內(nèi)在心理要求有人說(shuō),一個(gè)人最大的不幸,不是得不到別人的“恩”,而是得到了,卻漠然視之。一個(gè)不懂得感恩的人,只會(huì)把別人的給予當(dāng)作理所當(dāng)然,只會(huì)一味索取而不知回報(bào),他的生活會(huì)因體驗(yàn)不到相互給予的快樂(lè)和為他人創(chuàng)造的快樂(lè)而枯燥乏味。
作為一名學(xué)生,我們生活在太多的陽(yáng)光和甜蜜之中:父母給我們提供了豐裕的物質(zhì)條件,老師為我們傾盡了他們的心血,學(xué)校為我們提供了優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境,偉大的祖國(guó)為我們構(gòu)建了和諧安定的社會(huì)氛圍,我們要感恩父母。感念父母對(duì)我們生命的賜予,感謝父母的`無(wú)私付出和養(yǎng)育之恩,對(duì)父母長(zhǎng)輩多一份體貼、多一份關(guān)懷、多一句問(wèn)候。感謝老師對(duì)我們的啟迪和成長(zhǎng)的幫助,感念老師的辛勤付出和教誨。雖然我們現(xiàn)在還沒(méi)有太多的能力來(lái)回報(bào)這些愛(ài)我們的人,但這足以讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始就要懷有一顆感恩的心。好好學(xué)習(xí),天天向上,以?xún)?yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)回報(bào)他們,這是我們最好的回報(bào)方式。心存感恩,我們才會(huì)收獲更多的人生幸福和生活快樂(lè),才能擯棄沒(méi)有意義的怨天尤人,才會(huì)朝氣蓬勃,遠(yuǎn)離煩惱。只有充滿博愛(ài)心、仁慈心、善良心、同情心、才能達(dá)到“人人愛(ài)我、我愛(ài)人人”的美好境界。
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