蠟燭的作文(優(yōu)選)
在平平淡淡的日常中,許多人都寫過作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編收集整理的蠟燭的作文,歡迎大家分享。
蠟燭的作文1
蠟燭,顧名思義,就是用蠟做成的一種照明工具,它矮矮的,小小的,不像頂燈那么顯眼,沒有路燈那樣高大,它很低調(diào),只是默默地為人們服務。
它雖然平凡,但是卻有一種默默無聞,無私奉獻的精神。有一份熱發(fā)一分光,徹底精神、全心全意及毫無保留是它的`品質(zhì)。
蠟燭照亮他人,犧牲自己,不求一絲回報。在停電時我們一片黑暗,驚慌失措,此時蠟燭卻挺身而出,為我們送來一片光明,帶來一份安心。不管自己在燃燒時有多么疼痛,多么難受!仿佛它看到了小孩坐在它面前開心地看書、學習,它會笑的合不攏嘴,一臉欣慰地直至燒盡。
蠟燭照亮他人,犧牲自己……你有沒有注意到它有一種樂于奉獻,舍己為人的精神呢?我們的老師,不正是一支在默默燃燒的“蠟燭”嗎?
老師把所有的知識毫無保留地傳授給了我們,365天年年如一日的教育著我們,他們頭發(fā)白了,眼睛花了,甚至生著病還在給我們教知識,耐心的一遍遍講著,從不求一絲回報,唯希望我們能好好學習,早日成才!按盒Q到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!,這詩句不正是老師的寫照嗎?
老師默默地教給我們知識,我們也應該用認真學習來報答老師,努力登攀,早日成才,報效祖國與社會。老師是人生的指路燈,是他們,讓我們從懵懂小子成為有知識、有思想、有理想的內(nèi)涵之才,所以我們更應該誠實、懂得感恩。
蠟燭在默默地燃燒,帶來光明;老師在默默地傾囊相授,誨人不倦。這種默默付出,無私奉獻的精神與美德一代代地傳遞下去,這不就是我們要去學習和傳承的嗎?是的,我們是新一代的光榮繼承者!
蠟燭的作文2
當我提到“老師”這個詞是,許多人都會浮想連篇。有人會想到“老師”的諧音“老實”;有人會想到僅僅是職業(yè)身份的老師,還有人會想到自己的啟蒙老師。
而我的老師呢,卻只是一根普普通通、喜歡蹲在墻角的蠟燭。
蠟燭呢,不管在什么時間,什么地方點。它都身穿大紅襖,它身材苗條、高大是個不可多得的“行走衣架子,”可上天給你開一扇窗戶,就會給你關上一扇門;而它那頭上的一根毛毀了整體形象。可謂是“一只蒼蠅毀了一鍋粥”。
有許多人問我:“為什么要選擇一個沒有生命、感情……”還沒等他說完,我一下打斷了他:“誰說蠟燭沒有感情、沒有生命?”
對啊,不解釋不代表真實:不說話不代表啞巴;不傷心、不難過不代表沒有感情;躺在床上一動不動更不代表失去了生命。
你們都嫌棄蠟燭,嫌棄它的丑、它的無用,可你們誰也不知道,你們在無形中卻一直在“貪婪”的使用它。
每當停電是,小小的房間里都會閃過火光,對,沒錯,這就是蠟燭!在你緩緩的`進入夢鄉(xiāng)時,都會有一個小家伙失去了生命。它在最后一刻為自己的主人努力地燃燒自己,讓主人擁有那對他來說微不足道的一絲溫暖,盡管自己也只是“曇花一現(xiàn)”可又有誰聽到過蠟燭的抱怨,沒有!因為在它的眼里,所有的人類都值得它獻出自己的生命!
一想到蠟燭,你就會想到一首千古絕句:“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。”
這首詩歌頌了蠟燭的無私奉獻的精神。也是它,讓我明白了蠟燭的偉大,蠟燭成了我永遠的人生老師。
蠟燭的作文3
一天晚上,我正在做作業(yè),突然停電了,四周一片漆黑。我感到很擔憂,作業(yè)沒有做完,怎么辦?我坐在那兒發(fā)呆。這時媽媽走過來,安慰我說:“別擔心!闭f完從柜子的角落里摸出一根蠟燭并點燃。燭光漸漸明亮,不一會兒就把屋子照得亮堂堂的,我在燭光下做起作業(yè)來……
做完作業(yè),我感到很欣慰。我仔細地看了看蠟燭:呈圓柱形,通身潔白,中間有一根芯,像辮子,燃燒時蠟油一滴滴流下來?粗粗,我思緒萬千。蠟燭多么微不足道,平時有電時,誰也沒有注意到它的存在,可是一旦停電,它就毫不猶豫地來為你服務,直至燃燒到最后。
看著蠟燭,我想起了在生活中,有許多像蠟燭這樣的人,他們默默無聞地工作在自己的崗位上,無怨無悔地奉獻著自己的青春,乃至一生。街道邊的清潔工人,為了城市的整潔,終年守在路邊;勇斗歹徒的警察叔叔,為保護社會的平安,日夜堅守在第一線;白衣天使,無怨無悔地穿梭在病人中間……
媽媽看我發(fā)呆的樣子,便問道:“你在想什么?”我若有所思地看著蠟燭。媽媽仿佛看出了我的心思,坐下來語重心長地對我說:“是啊,蠟燭就是這樣的命,燃燒自己,照亮別人。其實人也應該具有這種精神。就拿你爺爺來說吧,從二十幾歲踏上三尺講臺,三十多年的教書生涯,粉筆染白了他的頭發(fā),歲月增添了他的`皺紋,他奉獻了自己的青春和知識,培育了一批又一批的莘莘學子。在他的學生中,有工程師、企業(yè)家,還有醫(yī)生、警察、會計……各行各業(yè),桃李遍天下。他們都比你爺爺工資高,待遇好。爺爺一生清貧,可爺爺一點也不后悔,他認為,青出于藍而勝于藍,就是對教師最好的回報。你爺爺?shù)囊簧褪窍灎T精神的真實寫照!”
我贊美蠟燭的精神,也贊美生活中具有蠟燭精神的人!
蠟燭的作文4
我喜歡蠟燭,喜歡它的顏色,喜歡它給我們帶來的光明,但我更喜歡的是它那默默無聞,無私奉獻的精神。
蠟燭在現(xiàn)在的生活中,已經(jīng)逐漸被人們遺忘,甚至在商店也很難再尋覓到它的身影,我家也是很多年都沒有再使用過它,直到有一次……
那天晚上,我坐在書桌前寫作業(yè)。突然,我聽到“啪”的一聲,屋子里頓時一篇漆黑,我心里不免有些恐懼。這時我意識到是停電了,于是趕緊開始翻箱倒柜地找起蠟燭。找了一會兒,終于在一個角落里找到了一截不起眼的.蠟燭。
點燃了這截蠟燭,那微弱的光讓書桌前變得明亮起來,頓時驅(qū)走了我內(nèi)心的恐懼,我仔細端詳著我眼前的這截小小的蠟燭。它個頭短短的,全身紅通通的,頂端上有一小截短短的細細的燈芯,就是這截不起眼的蠟燭給我?guī)砹斯饷。它在燃燒著的時候,順著蠟燭壁上流下的蠟油好像它的一滴滴眼淚,和我訴說著心事。它給我?guī)砹斯饷,?qū)走了黑暗,直到它生命的最后一刻為止。
看到這樣的蠟燭,我不禁想到了日日夜夜為我操勞的老師!按盒Q到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”說的不正是像蠟燭一樣有著無私奉獻品質(zhì)的老師嗎?老師每天站在講臺上,把每一個知識點都給我們做著最詳細地講解,生怕我們有聽不懂的地方。粉筆灰落滿了頭發(fā),那一縷縷“白發(fā)”讓人看得揪心。老師為我們奉獻了知識,為我們奉獻了他們的全部,他們的這種精神不正是和蠟燭的精神一樣嗎?
當然生活中,除了老師還有很多這樣的人,如駐守在邊疆的戰(zhàn)士,他們舍小家為大家;救死扶傷醫(yī)生,每日每夜照顧著病人;為人民服務的科學家,為了發(fā)明創(chuàng)造出造福人類的物品,可以沒日沒夜地在實驗室里工作好久。
蠟燭雖然很平凡,但是又很偉大,燃燒自己,溫暖別人,這不正是蠟燭的精神嗎?
蠟燭的作文5
“春天的絲蟲會織到死去,每晚蠟燭會抽干它們的燈芯。& mdash& mdash李商隱的“題字”
在這個美妙的世界里,有多少人像蠟燭一樣默默奉獻,燃燒自己,照亮他人?
我記得一次家庭清潔。我從抽屜里拿出一支小蠟燭。它又短又臟。我沒有回頭就把它扔掉了。蠟燭在垃圾桶里搭起了一個家。
那天晚上,突然停電了。我像熱鍋上的螞蟻一樣焦慮& mdash& mdash周圍。擔心光線不足,我突然想起早上扔掉的小蠟燭,很快就找到了。小蠟燭微弱的光在閃爍。雖然光線不是很亮,但它給了我內(nèi)心的溫暖。當小蠟燭的最后一炷變成灰燼時,火也變成了一縷煙來驅(qū)散?粗槐P稀稀拉拉的蠟,我不禁感到眼角有點含淚。
雖然蠟燭很小,但它給了我們一些光。它犧牲了自己來讓我們在黑暗中保持溫暖。這是最簡單的奉獻之一。
有蠟燭精神的人呢?杰斐遜說過:點燃蠟燭照亮他人不會給自己帶來黑暗。”是的,那些有蠟燭精神的人應該受到表揚。
老師,熟悉的單詞。他們無私的工作和耐心的指導造就了這個國家的許多支柱。每個成功學生的背后都有一群好老師。清潔工,城市美容師。當我們感受到城市的清潔和美麗時,我們不能忘記辛勤工作的`清潔工。正是他們的努力工作給我們帶來了健康的生活。農(nóng)民當然不是陌生人。“中午除草時,汗水順著土壤往下滴。這是他們的工作。沒有它們我們怎么能吃到美味的米飯呢?
燃燒自己照亮他人。我們每個人都應該默默奉獻。蠟燭精神。
蠟燭的作文6
晚上家中忽然停電了,只有從外邊溜進來隱約的亮光,一向沒什么用處的蠟燭在此時卻顯得格外重要。
我很少有機會可以使用蠟燭,也從沒有近距離地觀察過燃燒著的蠟燭。懷著好奇,我將一支點燃的蠟燭擺在桌上,我趴在那兒,靜靜地看著。
如此近距離地面對一根點燃的蠟燭,我感到有一些神奇。一個乳白的燭體上,有一個東西在散發(fā)亮光,而在如此之短的距離內(nèi),我竟可以看到它發(fā)出的一束束的光芒。這些光線發(fā)出了金黃色的光芒,且是極細極細的,而這許許多多的光束匯聚在一起,就好像一個小小的太陽,這個美麗的東西叫做火。它使得周圍都亮堂起來了,趕走了黑暗,使鄰近的事物明晰了起來。
我開始舉著它在家中四處走走。它所到之處,都迎來了光亮,讓我可以看清原本在黑暗中模糊的事物。若是沒有這一根小小的蠟燭,此時我身邊定是漆黑,我也只能在黑暗中摸索,會感到害怕無助,但現(xiàn)在這一支蠟燭給了我力量,甚至讓我感覺在這光輝中會出現(xiàn)魔法……本來只是聽說蠟燭可以給人在黑暗中帶來光明,我原本認為這光是微乎其微的,而現(xiàn)在我才感受到這小小的蠟燭的奇妙力量是不容輕視的。
我試著用手稍稍放在火的上方,我感到熱熱的,挺舒服的。我感受到了蠟燭的'溫暖,也許在寒冷的時候也能從這里獲得安慰吧。這讓我想起了那個賣火柴的小女孩,若她當時有一個這樣的蠟燭,她的命運也許就會改變,就可以熬過那一個寒冷的夜晚……但在這個時代,那個女孩與蠟燭似乎早已被人們遺忘。
我又一次安靜地看著蠟燭。它雖然小,不起眼,但它依然為人們帶去了溫暖與明亮。它是一束微光,被現(xiàn)代社會遺忘的微光,而若有許多這樣的微光匯聚在一起,那這股力量是不容小看的。我愿意成為一支小小的蠟燭,奉獻我自己一份溫暖與光明。每一個人都可以像它一樣散發(fā)出自己的微光,讓我們一起點亮這個世界……
蠟燭的作文7
在一個很富有的家庭里有一根蠟燭和一盞臺燈。小主人每天都打開臺燈寫作業(yè),從來沒有管過蠟燭,甚至已經(jīng)把蠟燭忘掉了。這讓蠟燭覺得自己很沒用,也讓蠟燭越來越不自信。
有一天,小蠟燭對臺燈說:“你看你,多好看!并且,小主人還每天把你打開,在你的光線下寫作業(yè),卻沒看過我一眼!迸_燈本身就很驕傲,聽了小蠟燭的話就更得意了,他便抬高了聲調(diào)對小蠟燭說:“就是啊,你看我,多亮啊,多漂亮。≡倏纯茨,小小身板,又不亮,燒兩天就燒完了,我的生命卻是無限的,只要有電,我就可以大放光彩。”
小蠟燭本身就很自卑,聽了臺燈的'話心里就更不是滋味了,它比原來更不自信了,越來越覺得自己沒用。想著想著,小蠟燭竟嚎啕大哭起來,而且越哭越傷心。
臺燈看見小蠟燭哭了,更得意了,說:“喲,我才說了這么兩句話,你怎么都哭了,我還沒說夠呢!像你這種沒用的東西,就不應該在這個世界上,在這個世界上的就應該像我這種豪華的東西!”
小蠟燭一聽,哭得更傷心了,聲音更大了,兩百里外都能聽到小蠟燭的哭聲。臺燈看小蠟燭哭得傷心,就大笑了起來。
過了一個月,在一個漆黑的夜里,家里的人都在看電視,突然停電了,屋里屋外漆黑一片,臺燈也打不開了,誰也看不見誰,這時,家里的人都想到了小蠟燭,于是,由爸爸摸著黑去拿小蠟燭。小蠟燭拿到了,爸爸點燃了它,屋里頓時亮了。
望著被照亮的屋子,小蠟燭心里想:原來,我也這么亮啊,我不是沒用的。
從那以后小蠟燭就有了自信,開始快樂了。
蠟燭的作文8
乍一看這題目你一定感到很奇怪,一根根蠟燭好好的,怎么可能開花呢?這就是我剛做過的一個非常有趣的小實驗。
我先拿來一只盤子,里面盛上了水,然后找來一些彩色的蠟燭和一把打火機。一切準備工作做好后,我便點燃蠟燭,看著蠟燭上黃色的火苗不斷地跳躍著,我想:蠟燭開花到底是什么樣子的呢?漂亮還是不漂亮呢?會像什么花呢?哎喲,燙死我了!我一看,原來是蠟燭融化了,蠟燭油流了出來,滴在我的手上,還凝結(jié)了起來,我急忙扔掉蠟燭,把手洗干凈。再來一次,我又點起蠟燭,讓蠟油滴在盤子里,可由于蠟燭離水面太近了,滴的不是蠟燭花,而是一團蠟塊。又失敗了,可我并沒有泄氣。我又拿起蠟燭,這一次我特意把它高高地舉起來,只見一滴晶瑩的.蠟油飛快地滴進盤子里,迅速濺開并凝結(jié)成一朵朵小小的蠟燭花,而且還是一朵漂亮的四瓣小花!這時,我高興地蹦起來,還不住地拍手。心想:功夫不負有心人,蠟燭終于開花了。過了一會兒,我又用其他的不同顏色的蠟燭從不同的高度往下滴,幾朵顏色各異、大小不一的蠟燭就開放了!瞧,盤子里漂滿了五顏六色的小花,美麗極了!
后來,我查了一下資料。原來蠟是一種不溶于水的油類,而水是冷的,當蠟遇熱融化成蠟油后,一旦碰上水,就會在一定的時間內(nèi)迅速凝固。當少量的蠟油從高處滴入水中時,又有一股沖力,因此蠟油會濺開,凝結(jié)即變成花形,又因為滴蠟時高度不同,沖力也不同了。
怎么樣,你是不是也想看看蠟燭開花呢?那就動手試試吧。
蠟燭的作文9
我是一根蠟燭,就是一根不平凡的蠟燭,不特別,也不吸引人。
全身彤紅的我雖然干勁十足,可永遠比不過電燈。70年前的我,可是一個實打?qū)嵉漠敿t明星,家家戶戶都可以見到我的身影,可大明星為什么會變得這樣落魄?還得從發(fā)明電燈的愛迪生說起,我對他真是又恨又愛,愛他推進了人類的發(fā)展,改善人類生活,恨他將我搞得如此冷門,可能這就是我的命。
一天,主人家停電一時半會也不會恢復,我認為我終于可以立功時,主人打開了手機自帶的手電筒,一個可以頂我?guī)资畟。手電筒一開,房間頓時明亮起來,我失望地低下了頭,這到底是為什么?我自慚不如,可是這樣做又有什么用呢?想起以前的光輝事跡,相信別人別人找到我時的喜悅,想起自己被點燃時的驕傲,我不禁頭涔涔而淚潸潸了。
幾年前的我,可能還在節(jié)約的老人家里被使用,那是我僅存的最后的倔強,可是現(xiàn)在,我那一點點的倔強也被奪去,我顏面掃地,但我并不想就此認命,我堅信一定會有出頭日的。
這一天終于讓我等來了,家中停電,手機也沒電關機了,我興奮不已。當我從滿是灰塵的儲物間里被拿出來時,我知道我成功了,看起自己高大的身軀,心中便不由得溢出了自豪。主人將我點燃,我火力全開,散發(fā)出全身的.光芒,我使勁使勁再使勁,火苗也越來越大,就連主人也不禁贊嘆:“咱們家這蠟燭還挺亮,不錯不錯!甭犃诉@話我的信心又大增,火苗也變得更大了,和手電筒有的一比。
我堅持這代價便是自己越來越短,越來越小,我快不行了?粗约旱纳碜,在一節(jié)一節(jié)的變短,但我依舊拼盡最后一絲力氣燃燒著,燃燒著,終于撐到了來電,我已奄奄一息?晌乙稽c也不害怕,我笑著走完了我的一生,我的生命是有意義的,我沒有被灰塵埋沒。
我沒有電燈持久,沒有手電筒亮,但我燃燒自己,照亮別人,我還是那支蠟燭,不特別,不吸引人。
蠟燭的作文10
在大千世界里,有一種東西在普遍的中國家庭里都會有。這種東西,就是蠟燭。
在寒假里,家里突然停了電,四周都黑漆漆的,伸手不見五指。于是,媽媽點燃了一根蠟燭,放在客廳中央。頓時,整個客廳都光亮起來。
蠟燭軀體瘦弱,身子不長,只有二十多厘米。他穿著一件潔白的衣裳,頭上那橘黃色的火苗在微風的吹拂下,不停的抖動著,像一個活蹦亂跳的小孩。透過燭光,我能感受到一絲絲溫暖。時間一分一秒地過去了,他一直在默默的燃燒著。走近細看,他的眼眶已滿是淚水,因為他在承受著巨大的痛苦。但他卻沒有叫過一聲苦,因為他知道為人類帶來光明與溫暖是他的職責,即使是犧牲自己。他就這樣默默燃燒著,等電再來到時,他的生命也就結(jié)束了。
看著眼前燃盡的蠟燭,我思緒萬千。在當今社會上,不是有很多人像蠟燭一樣默默無聞地工作嗎?
我忘不了像蠟燭一樣——辛勤的園丁們,他們每天都把知識毫無保留地傳授給我們。白天,他們授予我們知識,教會我們做人的道理;夜晚,他們則專心致志地幫我們批改作業(yè)和認真地備好課。老師們常常工作到深夜才休息,到次日早晨,他們又早早回到學校,做好準備工作,以全身心的熱情迎接同學們求知的眼神。等到我們?nèi)蘸箝L大成為國家的`棟梁,他們卻已滿頭銀絲了。
我忘不了像蠟燭一樣——威風凜凜的交警叔叔。他們身穿白色熒光制服,不論什么時候都盡職盡責地站在交通崗上,做著各種各樣的手勢指揮車輛與行人,使道路變得順暢,他們都在無私地工作著……他們不就是一個個具有無私奉獻精神的人嗎?
是啊,在生活中,我們一定要做無私奉獻、不求回報的人,不能做小氣吝嗇、處處索求回報的人。
“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”,我們一定要像蠟燭一樣有無私奉獻的精神,做事不處處索求回報。長大后,為國家出一分力!
蠟燭的作文11
咦?是什么東西在吵?哦,原來是那天花板上的電燈又在那兒大聲炫耀了,你看他那德性,不就是自己比蠟燭亮而已嗎?值得炫耀嗎?一副了不得的樣子,讓人不舒服。但他到底在炫耀什么呢?這就讓我來告訴你吧!
課桌在電燈下,不禁由衷的發(fā)出贊嘆:“我說電燈啊,今天你可出足了風頭,像太陽一樣,讓房間亮亮的,這都多虧有你呀!”。“那有什么,你低頭瞧瞧,如果不讓那該死的蠟燭和你們一起分享我的光的話,也許我會更亮些!”課桌覺得有理,抖動身子,將蠟燭裝進抽屜里了,整個過程,蠟燭沒有說過一句話,沉默不語。書柜說到:“電燈呀,你別不識抬舉,在我國唐代有一個著名的文學家,哲學家,名叫韓愈,他小時候就是用一支蠟燭得到了老師的贊揚的呢!雖然現(xiàn)在社會發(fā)達了可是人的'生存離不開蠟燭的呀!”!澳銊e夸大其詞,把蠟燭說得那么重要,老實說,沒有蠟燭又怎么樣?我正嫌他是個累贅呢!”電燈牢騷滿腹,對書柜一臉的不屑。
晚上,電燈依舊亮著,可是只聽“嚓”的一聲,房間里一片漆黑,這時大家都需要光照,大家問:“電燈呀!你怎么不亮了呀?我們需要你呀!”。這時的電燈已經(jīng)不是像以前那個認為自己是自命不凡的電燈的了,他也開始不知所措了。這時,蠟燭跳了出來,默默無聞的點燃自己,把溫柔的光芒撒向大家,自己卻??這時書柜說到:“蠟炬成灰淚始干呀!”他長嘆一聲!鞍Γ 。此后,那驕傲自滿的電燈再也沒有炫耀了。
雖然蠟燭不起眼,可是只要他存在于世上,就有它的用途。
蠟燭的作文12
“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”,這是一句描寫蠟燭的詩句,在我看來,在這個世界上,有許多人也具有這樣的品質(zhì)。蠟燭的品質(zhì)就是犧牲自己,照亮別人,老師、環(huán)衛(wèi)工人、醫(yī)生、工程師……他們不都具備這樣的品質(zhì)嗎?
在我心目中老師和環(huán)衛(wèi)工人最辛苦。他們起早貪黑,默默奉獻著,而在人們心中他們就像小草一樣不起眼。
老師被大家譽為辛勤的園丁,“老師”這個熟悉的字眼是我們在學校最熟悉的。而這簡簡單單兩個字的背后有著多少老師的愛呀!我們小學生都認為老師非常好當,但不知道老師背后付出了多少;備課、改作業(yè)、背書……然而,在面臨災難時,老師也從不自私,譚千秋老師在地震時,保護了四十名小學生,嚴蓉老師、張米亞老師、吳忠洪老師……都保護了一名名祖國的花朵。還有一位不知名的老師,在火海中將班里四十四名同學救了出來,當他第四十五次沖進教室救最后一名學生時,不幸葬身火海。原來,那最后一名學生是這位老師的親生孩子。老師們用自己的生命詮釋了什么叫愛和責任,同時也給孩子們上了最后一節(jié)課。
再說說環(huán)衛(wèi)工人吧!有一天,我和媽媽一塊兒去晨練,當時才五點,環(huán)衛(wèi)工人已經(jīng)在工作,有的擦欄桿,有的掃地,還有的在清理垃圾。我不禁停下了腳步,其中,最使我記憶深刻的是一位阿姨,她正在擦大約有二百米的.欄桿。我在家擦過桌子,才擦了幾下,我就吵著累,并且我是直著身子,那位阿姨是彎著腰,可見有多累。環(huán)衛(wèi)工人無愧于“城市美容師”這個稱號。
平時我們掂過垃圾,掂一兜我們都嫌累、嫌臟?墒,環(huán)衛(wèi)工人該怎么辦呢?他們天天跟垃圾打交道,難道他們不嫌臟嗎?望著他們忙碌的背影,我的內(nèi)心被深深地感動了。
也許我們身邊并沒有這樣的事發(fā)生,但所有的人們都在默默奉獻著,向蠟燭這樣品質(zhì)的人還很多很多,正因為他們,才有我們的幸福生活,讓我們也學習蠟燭的這種品質(zhì)吧!
蠟燭的作文13
小小的蠟燭是令人不起眼的小東西,有時他被小孩子弄斷了腰,把他融化了任意扭捏;有時被小孩子踢來踢去,總是被人們放在寂寞的角落里?墒撬麖膩頉]有抱怨過,我對他也不太在意?墒,有一件事讓我對他另眼相待了,還從他的身上悟出了不少人生的道理。
那是星期六的晚上,我正在家里寫作業(yè),突然停電了,我急得如熱鍋上的螞蟻。這時,我的腳突然碰到了個什么東西,彎腰撿起來一看,是一支蠟燭。哦!救星來了,我很是興奮,摸到打火機,點燃了蠟燭,固定在書桌上,哇!滿屋子都亮了起來,好美的燭光。
我看著書桌上燃燒的蠟燭,正在一點一點的融化。一剎那,他好像有了生命,好像對我說:“快寫作業(yè)吧!”我的筆尖還是一動不動,看!他燃燒的火苗,像是王子的臉;瞧!那往下滑落的蠟油,又像是王子的眼淚……我醒悟了,閉上眼睛冥想,我平時是怎么對蠟燭的,但他不抱怨,反而給予我?guī)椭鷣碚樟,這時蠟燭好像又在對我說:“這是我應該做的.事!庇谑,我在燭光下奮筆疾書,認真的埋頭寫作業(yè)。小蠟燭看著我笑了。
來電了,吹滅了蠟燭,但我并沒有把他放回那冰冷的角落里,而是放在了書桌最顯眼的地方,來激勵我努力發(fā)奮學習。
從這件事中,我得到了感悟:在我們的生活中,有許許多多的小東西總是不太起眼,人們往往也會忽視他們。有些東西雖小,但在你需要幫助的時候,他會給你很大的幫助。在此,我想說,再渺小的物體,也有他驚人的一面。就像蠟燭一樣,他燃燒了自己,照亮了別人,使我深深感到蠟燭的偉大。
蠟燭的作文14
有時候,我們一個小小的舉動,也會感動身邊的人。
我無意間在網(wǎng)上看到了這樣一個故事,故事講的是:一位女士剛搬進新家,晚上就停電了,她只好從樓下買了兩根蠟燭點上。她正在燭光下看書時,忽然聽見了咚咚咚的敲門聲,她心想:這么晚了,會是誰呢?她猶豫了一下,還是去開了門,門外站著一個小男孩,個不高,從他的衣著看上去,家庭似乎并不寬裕,他身穿一件洗的發(fā)白的薄薄的襯衫,貼身穿一件發(fā)黃的T恤,皺巴巴的,看上去很舊了。臉上始終掛著微笑,眼神中寫滿了天真,這位女士想:看他這個樣子,一定是來借蠟燭的無疑,她恨不得馬上就關上門回去,但出于禮貌,還是開口問了一句:“你來我家有什么事嗎?”小男孩開口問道:“阿姨,你們家有蠟燭嗎?”聽小男孩這樣說,她更加堅信自己的觀點了。沒錯,他一定是來借蠟燭的。于是她沒好氣地說道:“沒有,你還是回去吧!”說完就要關門,小男孩急忙從懷中掏出兩根蠟燭遞到了女士面前,說:“我就知道你沒蠟燭,給你吧!”女士沒有想到,這個小男孩竟然是來給自己送蠟燭的.,她對這個孩子的態(tài)度發(fā)生了一百八十度的轉(zhuǎn)變,一把將孩子摟進自己的懷里,說道:“孩子,謝謝你,阿姨剛才有點累了,對你的態(tài)度不好,你別放在心上。”
故事講完了。要懂得人生的不易,不要糾結(jié)于那些看不見的小事,它們只是你生活中的一個小小的顆粒。
其實,生活中處處充滿著真情與感動,只要用心感知這個世界,你就會發(fā)現(xiàn),處處鮮花盛開,溫暖的陽光時刻伴隨著你。
蠟燭的作文15
蠟燭是一首奇歌。它,唱遍山山水水,唱破紅塵,唱入我十四年的生命傳說。我與許多陌生人相遇,是他們一而再再而三教給我打開生命之鎖的鑰匙。我在上天的安排下與他們相識,碰撞出一個又一個精彩的故事。蠟燭是我生命的一部分,因為有它,我的生活更加美好,因為有它,我的世界更加豐富,因為有它,我的成長更加快樂。
“嗖!”又停電了,明亮的屋子一下子變得漆黑,月光緩緩瀉進來,卻也只弄得半明半暗。我沒有慌張,從抽屜里摸出了半根蠟燭,又拿到了打火機,只有半根蠟燭也總能堅持一小會兒了。
黑暗中躍起了火苗,屋子里一下子亮堂了起來,一滴一滴的滴下來,無言地消磨著自己有限的時光。
一陣風從窗口的縫隙偷偷地鉆進來,微弱的火苗頑強地抵御著風的`摧殘,拼了命地在維持自己不會熄滅。最終,風沒能吹滅火苗,它仍然在燃燒著。
望著這離生命之限如此之近的蠟燭,我心頭涌起了那番想象:它毫不吝嗇地賜給我們光和熱,使我們獲取明亮,如果沒有了蠟燭,世界將會怎么樣?不能想象,黑暗中艱難的摸索,將會是一種什么樣的處境?我們不曾嘗試過,也不會刻意去嘗試甚至害怕去嘗試。蠟燭勇敢地驅(qū)走了黑暗,帶來了一片生機,那是蠟燭不斷地在燃燒自己,把自己的生命奉獻給了世界和人類。蠟燭是無私的,是平凡的,是偉大的,給人們在黑暗中帶來溫暖和光明,鼓勵人們勇敢直前,去戰(zhàn)勝黑暗,迎來明日的光明。
燭光漸漸地暗了下去,屋里又趨于一片黑暗。我知道,它走到了生命的盡頭。我望著蠟燭的余燼,覺得它對于黑暗中的人們來說,就是金銀財寶,也許是無價的!
做人要像蠟燭一樣,在有限的生命里,有一份熱量,發(fā)一分光明,給予人們溫暖,給予人們希望。敢于“燃燒”自己,明亮他們。
是啊,就是這樣的。蠟燭走完了它的生命之旅,恰恰就在蠟燭行將熄滅的同時,來電了!
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