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戰(zhàn)勝自我作文【精品】
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編整理的戰(zhàn)勝自我作文，希望能夠幫助到大家。
戰(zhàn)勝自我作文 篇1
寒假里就是這件事讓我最生氣的就是：我的寒假作業(yè)在過年之前就完成了。媽媽就給我布置了家庭作業(yè)：每天看一個(gè)小時(shí)作文或者背古詩3-5首，并默寫下來。
我雖然把很多唐詩和古詩背下來了，但還不是很熟，有些字都沒教過，不認(rèn)識。在我默寫的時(shí)候，那些非常簡單的詩都很順利地默寫出來了，但才兩首而已，我很害怕默不出來就會(huì)被媽媽嘮叨。我不想讓這些事情發(fā)生，就又開始默唐詩了。我在默《詠柳》這首詩的時(shí)候，有好幾處不是很果斷地寫出來�！翱纯磿�！”一個(gè)念頭掠過我的腦海，書就在旁邊。這時(shí)，我的手已經(jīng)不由自主地摸到書邊。就在這時(shí)，一股無形的力量仿佛在拉著我的手，“不能看，看了實(shí)際上是在欺騙自己�！蔽业�.手又縮回來。就這樣，有好幾次我的手伸到書邊，卻又縮了回來。
默完后，在檢查時(shí)發(fā)現(xiàn)唐詩里的字一個(gè)也沒有錯(cuò)。我的心中是平靜的，因?yàn)槲覒?zhàn)勝了自己，同時(shí)，我從真實(shí)的水平中看到了自己戰(zhàn)勝的結(jié)果。
戰(zhàn)勝自我作文 篇2
小學(xué)二年級的時(shí)候，由于學(xué)習(xí)成績不好，性格孤僻，同學(xué)不但不跟我玩，而且還經(jīng)常戲弄、譏笑我，我傷心極了。下午放學(xué)后，我就常常去看高年級的大同學(xué)打羽毛球�？吹剿麄兡枪筛吲d勁兒，我多么羨慕呀，有時(shí)候真想去跟他們學(xué)。一天，一位高個(gè)兒同學(xué)問我想不想學(xué)，我晃晃自己的腦袋：“我不學(xué)，我學(xué)不會(huì)，因?yàn)槲姨苛恕�。�?/p>
第二天，我仍然去看他們打羽毛球。他們打了很久，最后剩下三個(gè)人了。那位高個(gè)兒同學(xué)對我說：“來，我教你。”
我又想溜開，高個(gè)兒同學(xué)把我拉住，誠懇地說：“你能學(xué)會(huì)的，你很聰明！你們說是嗎？”另外兩個(gè)大同學(xué)都說“是”。
“我很聰明？不是騙我吧？大人都說我笨呀！”我疑惑地望了望他們，可他們神態(tài)誠懇，根本不像哄人的.樣子。我想：“這是別人第一次沒小看我，我決不能讓他們失望。”于是，我非常認(rèn)真地學(xué)起來。回到家后，我還偷偷地練起來。
高個(gè)兒同學(xué)看我打羽毛球進(jìn)步了。眉飛色舞地說：“你真聰明，一點(diǎn)不笨�！�
后來，我就經(jīng)常和他們能一起玩打羽毛球。高個(gè)兒同學(xué)還鼓勵(lì)我說：“自己相信自己是成功的主要原因。只要你認(rèn)真去做每件事，任何事情都是可能辦成的。
不久，我就學(xué)會(huì)了打羽毛球，而且學(xué)習(xí)也趕了上去 。因?yàn)槊慨?dāng)我遇到困難的時(shí)候，就常給自己鼓勁去解決。“功夫不負(fù)有心人，”期末考試，我取得了好成績，得了獎(jiǎng)品和獎(jiǎng)狀 。
那天，我手持獎(jiǎng)品，在原來打羽毛球的地方站了好久，我的耳邊又一次響起了那句話：“你能學(xué)會(huì)的，你很聰明……”，
戰(zhàn)勝自我作文 篇3
今天已經(jīng)是軍訓(xùn)的第4天了。我已經(jīng)習(xí)慣了這里的一切，也逐漸地感受到大家庭的溫暖。
訓(xùn)練依舊如此—教官先讓我們在陰涼處訓(xùn)練，但是炎熱依舊沒有散去，平時(shí)站立不是特別正確的`我立正時(shí)感到有點(diǎn)吃力，汗水不斷地順著我的臉頰和脖子流下來，像一條條蟲子那樣在不停地爬。
但是我知道這時(shí)候千萬不可以動(dòng)，即使再不舒服也不能，因?yàn)槲抑�，現(xiàn)在如果用手擦一把汗就失去了軍訓(xùn)的意義，一直保持的毅力也會(huì)隨之失去。
我忍住了！頓時(shí)有種戰(zhàn)勝自我的快感。又過了一會(huì)兒，教官宣布休息，同學(xué)們都向著自己的水瓶奔去，我也不例外。當(dāng)我拿起水瓶的那一刻，即使水的溫度有點(diǎn)高，喝下一口后，那種滋味是那么的甜，也格外有快感。
軍訓(xùn)，它改變了我的生活，生活更加多姿多彩！
軍訓(xùn)，它成為了我生活中的另一道風(fēng)景線。
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