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秋思的作文(通用15篇)
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編為大家收集的秋思的作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
秋思的作文1
秋天來(lái)到了洛陽(yáng)城,一陣陣秋風(fēng)吹過(guò),樹(shù)葉變成了金色的地毯,果園的蘋果像小燈籠一樣掛在樹(shù)上,那田野里是秋姑娘的.頭發(fā)隨風(fēng)飄動(dòng),小鳥(niǎo)好像在表演一樣在空中變換著隊(duì)列。
就在這秋高氣爽的時(shí)候,張籍離家當(dāng)官已經(jīng)5年了,想寫封信給家里人,爺爺奶奶身體怎么樣?爸爸媽媽呢還好嗎?妻子一個(gè)人當(dāng)家辛苦了,孩子們?cè)趺礃?心里一下子飛出了上千個(gè)問(wèn)號(hào),他馬上拿起筆寫信,不知不覺(jué)中,已寫了十幾頁(yè)了。
過(guò)了幾天,突然有人對(duì)張籍說(shuō),有人去你家鄉(xiāng),捎個(gè)信吧。張籍聽(tīng)了一跳三尺高,馬上拿著信,跑到那人家里。就當(dāng)一切都準(zhǔn)備好,要走時(shí),張籍突然對(duì)他說(shuō):“兄弟請(qǐng)留步。”說(shuō)完,馬上拿出信來(lái)看看,有沒(méi)少寫的。看完后,才放心了。
在那天晚上張籍夢(mèng)見(jiàn)自己最親最熟悉最念的的家鄉(xiāng)夢(mèng)見(jiàn)小時(shí)候自己玩耍的場(chǎng)景,夢(mèng)里露出甜甜的笑。
秋思的作文2
洛陽(yáng)城里見(jiàn)秋風(fēng),
欲作家書以萬(wàn)重。
復(fù)恐匆匆說(shuō)不盡,
行人臨發(fā)又開(kāi)封。
推開(kāi)房門,一陣陣秋風(fēng)刮來(lái),對(duì)面楊樹(shù)的枯葉一片一片的落下,身處外地的我今年又因?yàn)楣ぷ鞑荒芘氵h(yuǎn)方的父母過(guò)中秋節(jié)了。
回憶往年,媽媽在中秋節(jié)的早上,做好月餅,爸爸在院子里殺豬宰羊,準(zhǔn)備這一佳節(jié)的到來(lái)。到了晚上,我們將桌子搬到屋外,一起欣賞那如銀盤似的月亮。歡聲笑語(yǔ)回蕩在靜謐的夜空上。
想到這里我不禁想給家人寫一封信,拿起鋼筆,想將這幾年我的狀況,我的生活一句傾訴給家人。可要下筆時(shí),我卻下不了筆,因?yàn)橄雽懙?太多,竟不知如何寫起。
經(jīng)過(guò)一番深思熟慮,我寫到:爸媽,你們還好嗎?我今年又不能陪二老過(guò)中秋節(jié)了我這里一切安好。今年也一定是個(gè)豐收年吧!大家對(duì)我都很好,日子也還過(guò)得去。明年,明年我一定陪二老過(guò)中秋節(jié)。在此祝二老中秋快樂(lè),身體健康!寫到這兒,我放下筆,檢查了一遍。
第二天早上,我到了郵局,拆開(kāi)信,仔細(xì)默讀了幾遍,確認(rèn)沒(méi)有了問(wèn)題后,我將信交給了柜臺(tái)小姐。走出郵局,我的眼前出現(xiàn)了爸媽的欣慰笑容……
秋思的作文3
瑟瑟秋風(fēng),吹走了夏的炎熱,也吹走了綠葉的夢(mèng)。
一葉知秋,落葉是秋的先行官,他告訴我們一年中無(wú)法逃避的衰敗也隨秋風(fēng)而至。于是,人們害怕秋葉,感傷秋天。游子更是如此,看到季節(jié)輪回,落葉歸根,而自己依然背井離鄉(xiāng),寂然之情油然而生。
他(馬致遠(yuǎn))騎一匹瘦馬,踏上了歸程。茫茫的古棧道似乎永遠(yuǎn)也走不到盡頭,日已西下,懶懶的依靠在道旁的'老樹(shù)上,給秋葉鍍上了金光,纏繞在老樹(shù)上的枯藤已然沒(méi)了春日的生機(jī),秋風(fēng)乍起,落葉被吹起,在空中無(wú)助地哀嚎,在盤旋了幾圈后如斷了線的風(fēng)箏,直直墜落。他的臉上寫滿了倦意,瘦馬也停滯不前。他抬頭一看,倦鳥(niǎo)扇動(dòng)著翅膀,在藍(lán)水晶般的天空中劃過(guò)一道弧線,道旁的人家開(kāi)始做飯,屋頂上飄出縷縷炊煙,橋下的流水靜靜的淌著,他只覺(jué)涼意更濃了......
古道依舊,瘦馬依舊,老樹(shù)依舊,枯藤依舊,倦鳥(niǎo)依舊,流水依舊......游子依舊踏上了歸程。
秋思的作文4
洛陽(yáng)城的秋天已經(jīng)到了,樹(shù)已經(jīng)枯黃了,一陣秋風(fēng)吹過(guò),枯黃的葉子隨風(fēng)飄去,地上滿是枯黃的葉子,感覺(jué)有一絲寒意。讓世人有一些傷感,勾起了詩(shī)人的思鄉(xiāng)之情。
詩(shī)人提起了筆想寫一封信給家人,想問(wèn)一下孩子讀書讀得怎么樣、家里人的身體是否健康……詩(shī)人想說(shuō)的東西實(shí)在是太多了拿起筆來(lái)不知道寫神么好。
詩(shī)人擔(dān)心自己說(shuō)的`話沒(méi)有關(guān)心到家里的每一個(gè)人。捎信的人要收信了,可是詩(shī)人又把信拆開(kāi),看看有沒(méi)有漏了什么東西,看看家人有沒(méi)有家人看不懂的東西要修改什么的。因?yàn)樘^(guò)思念家鄉(xiāng)詩(shī)人又把信拆開(kāi)了。
秋思的作文5
秋天到了,天空中的浮云雪白雪白的,像綿花糖一樣。微風(fēng)拂過(guò),樹(shù)葉被風(fēng)吹地沙沙作響,有的樹(shù)葉脫離粗枝,在空中打了幾個(gè)旋,隨風(fēng)悠悠蕩蕩地飄落下來(lái),像給大地鋪了一層地毯似的。
這天,在洛陽(yáng)王城街上,張籍悠閑地散著步。突然,有一片葉子打著旋落在了他的鞋上。張籍用手經(jīng)輕拾起葉子,看到樹(shù)葉那憔悴的神情,真是自古秋悲寂寥。張籍又看了看媽媽做得這雙鞋,這時(shí),想到了:慈母手中線,游子身上衣。于是,張籍想給家里寫封信。
張籍一路小跑趕回家。一回到家,他又馬不停蹄地拿出紙和筆,開(kāi)始給家人寫信。最近老家的.收成好不好,爸爸、媽媽的體怎么樣?弟弟、妹妹的學(xué)習(xí)如何……一大堆的問(wèn)題浮現(xiàn)在他的腦海里,轉(zhuǎn)化成一個(gè)個(gè)字符跳躍在紙上。不一會(huì)一封信就這樣寫好了。就在這時(shí),外面?zhèn)鱽?lái)了馬蹄聲,捎信人來(lái)了。張籍立刻把信封好,遞給捎信人。張籍想離開(kāi)家鄉(xiāng)這么多年,有太多的要說(shuō),會(huì)不會(huì)有的話漏寫呢?于是,張籍趕忙叫捎信人,把給他的信又要了回來(lái),說(shuō):“真對(duì)不起,請(qǐng)?jiān)俚任乙粫?huì)兒吧!彼逊夂玫男糯蜷_(kāi),讀了幾遍,又增添了幾句關(guān)心家人的話,直到滿意為止。
馬蹄聲浙漸消失了。張籍詩(shī)興大發(fā),提筆寫下了這首《秋思》。
秋思的作文6
洛陽(yáng)城里,秋風(fēng)乍起,吹落了鵝掌般的紅楓葉。大街上,人群熙熙攘攘,摩肩接踵,他們都搶著給親人買禮物,唯獨(dú)張籍獨(dú)臥家中,不能返鄉(xiāng)。眺望故鄉(xiāng),他嘆了口氣:“只能送張信了!庇谑,他拿起筆,飽蘸濃墨,鋪好紙張,準(zhǔn)備下筆。
當(dāng)他正欲下筆之際,忽然發(fā)現(xiàn)自己想傾訴的實(shí)在是太多了,一時(shí)竟不知從何說(shuō)起。過(guò)了半個(gè)時(shí)辰,墨都要干了,他還是遲遲不肯下筆。又過(guò)了很久,他看了一下沙漏,已經(jīng)是申時(shí)了,于是便快筆疾書,不一會(huì)兒工夫,信就寫完了。他剛把信給捎信人,他又唯恐寫得這么快,不完整。于是便焦急地對(duì)捎信人喊到:“且慢!待吾再看幾遍!”他看了一遍又一遍,連一個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)都不放過(guò),他那副神情不像是在看一封信,而像是在打量一件稀世珍寶,直到酉時(shí),他才把信鄭重地交還捎信人手中。
望著捎信人遠(yuǎn)去的背影,張籍心中默默地想:倦鳥(niǎo)思巢,落葉歸根,我何時(shí)才能回到我的'故土?!
秋思的作文7
連老師讓我們背了一首張籍的詩(shī)——《秋思》。如果當(dāng)時(shí)我沒(méi)同意背這首詩(shī)的話,我就不用寫這篇作文了!我是在這里開(kāi)玩笑的,老師,你可別生氣呀!
張籍老家在南方,生活在北方。所以他就特別特別地想念自己的家鄉(xiāng)。
有一天,他終于走出了辦公室,看了看外面的景色,他發(fā)現(xiàn)樹(shù)上的樹(shù)葉都落了下來(lái),樹(shù)葉也變黃了。不是有一個(gè)成語(yǔ)叫“一葉知秋”嗎,他看見(jiàn)樹(shù)葉就知道秋天要來(lái)了。他就想起了晉朝張翰的故事。張翰也是一個(gè)住在北方的南方人,一到秋天就想念家鄉(xiāng)的好吃的。什么好吃的呢?是莼菜和鱸魚(yú),一說(shuō)我也有一點(diǎn)流口水了?墒菑埣粯右蚕肽钅戏降妮徊撕枉|魚(yú)。
他除了想南方各種各樣的好吃的.,他還想自己的親人、妻子和孩子。于是他就回房抽出了一張白紙和信封,開(kāi)始給家人寫信。他說(shuō):“請(qǐng)問(wèn)你們過(guò)得還好嗎?我很想念你們。你們?nèi)辈蝗卞X,我稍后給你們寄過(guò)去一些。你們有沒(méi)有用我買的保健品呢?”這時(shí),他把信封交給送信人,他又說(shuō):“你一定要親手送給我的家人,不要讓我失望!笨墒,送信人已經(jīng)走了一段了,張籍又想起還有話要說(shuō),邊跑邊喊著,“等一等,我還有話要說(shuō)……"
這就是張籍寫《秋思》的故事了。
秋思的作文8
年年秋天,總會(huì)悄悄地走來(lái),從容地離開(kāi)。
蒼老大樹(shù)的葉子站立枝頭,一陣風(fēng)吹過(guò),“沙沙”聲仿佛是葉子們津津樂(lè)道天氣的變化。蕭瑟秋風(fēng)后,總有一些葉子跳下樹(shù)杈,給高大的樹(shù)獻(xiàn)上最后一支舞,與它揮手告別。
大雁長(zhǎng)鳴一聲,抖了抖頭,一拍翅膀,踏上了征程!皻w雁洛陽(yáng)邊”他們?cè)诳罩辛粝铝艘粭l美麗的線,與他們?cè)?jīng)的“家”告別。
可是,你可否想過(guò),大雁去了,還會(huì)回來(lái)的;葉子枯了還會(huì)長(zhǎng)的;月亮缺了,還會(huì)圓的?蓵r(shí)間走了,還會(huì)回來(lái)嗎?“花有重開(kāi)日,人無(wú)再少年”。
時(shí)間是個(gè)機(jī)靈鬼,在你寫文章時(shí),從你的筆尖溜去;在你品味圖書時(shí),從流光的書扉走去;在你睡覺(jué)時(shí),從你閉著的.眼睛上飛去。“少壯不努力,老大徒傷悲”,莘莘學(xué)子,應(yīng)該惜時(shí)、熱愛(ài)光陰的每一天,好好努力!
又一陣風(fēng)悄悄吹來(lái),不一會(huì)兒又消散如煙,在漫漫時(shí)光之河中,在悠悠歲月之中,留下了點(diǎn)滴生活哲思,點(diǎn)滴生活的理趣。
秋思的作文9
陣陣秋風(fēng)襲來(lái),枯萎的藤蔓纏繞在一棵老樹(shù)上,烏鴉在暗橘色的天空中沒(méi)頭沒(méi)腦地飛著。馬踱著步,馱著我步履艱難地向遠(yuǎn)方走去……
或許是那涓涓細(xì)流,清澈見(jiàn)底,曲折蜿蜒的溪水令我浮想聯(lián)翩:也是那樣一朵朵雪白的水花,也是那樣一座座可愛(ài)的小橋,也是那樣一縷縷飄渺的炊煙,也是那樣一個(gè)個(gè)生動(dòng)活潑的人兒。那位成天坐在紡織機(jī)前的人,那位成天站在稻田里的人,那位成天咿咿呀呀背誦的人,你們都還好嗎??jī)尚星鍦I滴落在清澈的溪里,也許是要流向那令我向往的地方吧。
古老荒涼的石板路上,野草已經(jīng)擋住了去路,放眼望去,四周只有枯黃的一片,到底哪里才是我的歸途?走在前面的,是陪著我走過(guò)千山萬(wàn)水的老馬,它眼中布滿了血絲,渾身上下骨骼分明,走起路來(lái)一瘸一拐的。瑟瑟的秋風(fēng)吹響了路旁的枯葉,“沙沙”的'聲音仿佛是專門為我演奏的。“這蜿蜒曲折的小路,能否通往我的家鄉(xiāng)?”一陣風(fēng)猛地襲來(lái),鉆入我那破布似的衣裳,吹得我“透心涼”。
夕陽(yáng)為旁邊的云朵染了個(gè)色,紫的、粉的、藍(lán)的、紅的,還有些我說(shuō)也說(shuō)不出來(lái),叫也叫不上名的,也暈染在一片片的彩霞中。候鳥(niǎo)歸巢、落葉歸根,可離家千里的我,什么時(shí)候才能回家呢?
日日夜夜的奔波令我疲憊不堪,風(fēng)餐露宿的生活令我黯然神傷,這思念的痛楚,一個(gè)“愁”字怎能形容?
秋思的作文10
中秋將近月一天天圓了,而我與家鄉(xiāng)的距離一點(diǎn)兒沒(méi)變。向著家的方向,似乎看到了昔日里媽媽忙碌的身影,似乎看到了昔日里與爸爸嬉鬧的.場(chǎng)面。每逢家節(jié)倍思親,直至今日我才真正領(lǐng)會(huì)到詩(shī)人得當(dāng)時(shí)的心情。望著那一輪懸于空中的圓月,心中波瀾起伏。今夜明月人盡望,秋四已然繞心頭!千絲萬(wàn)縷的想念化作兩行熱淚飛撒于明月之下。家中的父母一定在向著一輪明月傾訴著對(duì)我的思念與住福吧!
今夜明月又逢秋
清風(fēng)玉露使人愁
翹首忽見(jiàn)云中月
已然秋思繞心頭
秋思的作文11
秋天到了,秋風(fēng)吹黃了整個(gè)洛陽(yáng)城,樹(shù)上的已發(fā)黃的樹(shù)葉依依不舍地離開(kāi)了大樹(shù),輕輕地落了下來(lái)。雁群排成一隊(duì)不時(shí)從上空飛過(guò)。這天,張籍散步在街上,一片枯黃的樹(shù)葉飄到他的衣襟,他猛然想起了什么,接著匆匆回家。
當(dāng)皎潔的月光灑在張籍的臥室時(shí),張籍已經(jīng)埋頭在寫了,他寫了又寫,一會(huì)又把信拿起來(lái)讀幾遍,添添減減。就這樣,不知不覺(jué)到深更半夜了。涼風(fēng)吹著窗戶咔咔響,似乎它也在說(shuō):“寄給家里的信一定要好好寫呀!”
張籍想著想著,幾滴眼淚落在了紙上,想起離鄉(xiāng)的那一幕:在家鄉(xiāng)的.小河上倒映著稚嫩的少年,年輕的張籍背著行囊,堅(jiān)定地說(shuō):“不用擔(dān)心我,我打算去外面看看新的世界!F(xiàn)在呢?十年了,壯志來(lái)酬家人兩地相思...
清晨,張籍拿著信,等著送信人的到來(lái)。一會(huì)兒,送信人來(lái)了,張籍把信遞給送信人,叮嚀著:“路上要小心呀,一定要送到啊!”“您放心!”送信人準(zhǔn)備上馬,張籍又想起了什么:“讓我再看看!”奔回屋里又添了幾筆,才把信交給送信人。
送信人走后,張籍還久立在風(fēng)中,淚落了一滴又一滴。
秋思的作文12
在一棵干枯的老樹(shù)旁,坐落著一條小河,它所流向的方向,是那座被輕煙圍繞的小村莊。這條清河上方,還橫跨了一座小橋,兩邊老樹(shù)的落葉,全都隨著秋風(fēng)零零散散地飄落在河與橋中,給它們鋪上了一層金黃的地毯。
秋風(fēng)從遠(yuǎn)處送來(lái)一位疲累的游人,他牽著一匹消瘦的馬,步履沉重而緩慢,仿佛再跨出下一步他就會(huì)倒下。走到了老樹(shù)旁邊,他似乎撐不住了,緩緩靠坐在老樹(shù)邊,沉睡下去。老馬則在他身旁走動(dòng),像一個(gè)護(hù)衛(wèi)。
等他醒來(lái),已是夕陽(yáng)西下。樹(shù)上,烏鴉已經(jīng)歸巢,前方的小村莊漸漸升起了縷縷炊煙,與紅透了的晚霞映襯著。不遠(yuǎn)處在田中工作的人們正扛著鋤頭等工具陸續(xù)回到村中,村莊里也漸漸熱鬧起來(lái)了:男人們?cè)诮涣鳛榍f稼除蟲(chóng)除草的事宜;女人們?cè)趶N房里忙著準(zhǔn)備晚餐;孩子們?cè)跉g快地捉迷藏,藏在正在交談的男人們身后、廚房里,換來(lái)或嚴(yán)厲或溫柔的責(zé)備,仍不改玩耍的興致……他們家人團(tuán)聚、幸福美滿,一切是這么和諧?匆(jiàn)這樣的情景,游蕩在外的.游子怎會(huì)不生出一抹思鄉(xiāng)的憂愁呢?
他便是如此。
他想找一戶人家歇息一晚,可是他不敢,他害怕看見(jiàn)別人滿臉幸福的樣子,害怕想起曾經(jīng)熟悉的幸福。他膽怯地離開(kāi)了。
溪水還在嘩嘩地流淌著,仿佛預(yù)示著這個(gè)幸福村莊永恒的未來(lái),也好似在召喚路過(guò)此地的游子趕緊回家……
秋思的作文13
光陰似箭,日月如梭。日子一天天如流水般過(guò)去了。張籍外出散步,他走在田野里,欣賞著美好和諧的景象,一陣涼爽的秋風(fēng)吹來(lái),讓他不禁思念起故鄉(xiāng)來(lái)。于是,他趕緊跑回他在洛陽(yáng)城里住宿的客棧,想寫封信給遠(yuǎn)在家鄉(xiāng)的.親人。提起筆來(lái),千言萬(wàn)語(yǔ)涌上心頭,一時(shí)之間不知從何起筆。他奮筆疾書,一口氣寫了足足9張紙,他把自己的情感全部寫在了上面。
封好信以后,他把信交給送信人。送信人轉(zhuǎn)身剛剛要走時(shí),他又擔(dān)心匆匆寫好的信會(huì)有什么遺漏的地方。于是,他又把信要了回來(lái),他拆開(kāi)已封好的信查看。又把信封好交給了送信人。
秋思的作文14
梧桐樹(shù)葉隨風(fēng)飄落,卻是那么凌亂,那么凄美。遠(yuǎn)處的小山丘上,有幾棵光禿禿的樹(shù),靜靜的站著,孤獨(dú)的站著,只有它們。交錯(cuò)的樹(shù)枝,黑色的背影,遠(yuǎn)遠(yuǎn)的鑲嵌在藍(lán)天之中,像一幅美麗的畫。
秋,總是下雨。纏纏綿綿,似乎總下不完。雨絲輕輕的.飄下來(lái),那么溫柔。路,總是濕濕的,剛干了一點(diǎn),又濕了。
秋的天空,空曠。特別是站在高地上,才沒(méi)有了城市的擁擠,那么的自在,海闊天空。我討厭秋雨,卻喜歡秋的天空,喜歡秋的天空帶給我的感覺(jué),心里空空的,沒(méi)有了煩惱,一種說(shuō)不出的快樂(lè)。
秋思的作文15
秋風(fēng)瑟瑟,樹(shù)葉枯黃,落葉繽紛,身在洛陽(yáng)的張籍一個(gè)人在寂寞中徘徊,推開(kāi)門,一陣涼風(fēng)撲面而來(lái)。
“都已經(jīng)到秋天了,是該給家人寫封信了,不知妻兒現(xiàn)在身處何境啊。”張籍獨(dú)自站在門口喃喃自語(yǔ)道。望著街上的人有說(shuō)有笑,自己卻孤身一人,張籍心中很不是滋味,有種欲哭無(wú)淚的`感覺(jué)。張籍轉(zhuǎn)過(guò)身去,走進(jìn)屋里,坐在桌子旁邊,想要給家人寫一封信,問(wèn)一下妻兒的身體怎么樣?現(xiàn)在家里是什么情況?父母身體怎么樣?是不是又有皺紋了……可是,一提起筆,就有成千上萬(wàn)種思緒涌上心頭,恐怕寫得匆忙沒(méi)有把自己要說(shuō)的話表達(dá)出來(lái)……張籍把信寫好后,交給送信的人,并再三叮囑,一定要把信送到家人手中。送信的人沒(méi)走多久,張籍好像想起了點(diǎn)什么,騎上馬就去追送信的人,追上之后,張籍急忙要回他的信,拆開(kāi)看看自己的信有沒(méi)有忘寫的,檢查完以后,才把信交給送信的人,望著送信的人慢慢遠(yuǎn)去。
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