總有離開(kāi)的時(shí)候作文(經(jīng)典9篇)
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編幫大家整理的總有離開(kāi)的時(shí)候作文，希望對(duì)大家有所幫助。
總有離開(kāi)的時(shí)候作文1
再美好的事物，總會(huì)有離開(kāi)的時(shí)候，關(guān)鍵是是否能綻放出自己的傳奇！正如曇花，十年的醞釀，只為那一瞬間的怒放！
身處蒲公英的世界，那潔白，柔軟使你靜下心來(lái)，閉上眼睛，用心去聆聽(tīng)他們的低語(yǔ)。陽(yáng)光鋪下，那毛茸也鍍上了一層金。漫無(wú)邊際的蒲公英草原，和著風(fēng)的韻律，擺動(dòng)著身姿，動(dòng)作是如此的一致！這時(shí)，我仿佛聽(tīng)到了他們的歌聲——風(fēng)為它們伴奏，瀉下的陽(yáng)光就是音樂(lè)的鼓點(diǎn)，激昂是他們對(duì)遠(yuǎn)方的向往，自由自在的五線譜，是他們心底不變的樂(lè)章。突然，風(fēng)加大了角度，看吧！漫天遍野全是嬌小的蒲公英花，條條雪白的巨龍騰空，轉(zhuǎn)身，咆哮，超越。小絨球們，笑著，鬧著，歡呼著，它們不后悔，故鄉(xiāng)的土地滋潤(rùn)孕育了它們。但它們要想更好的生活，就必須飛向遠(yuǎn)方。蒲公英自信的離開(kāi)了，但它們的離開(kāi)，使天地動(dòng)容，它們，綻放出了生命的傳奇！
一直以為夕陽(yáng)是傷感的代名詞，可是最近的一次日落，改變了我的看法。
那天的天氣不是很好，上午都是在灰蒙蒙中度過(guò)的。直到下午，天空仿佛被切割成了一張藍(lán)白相間的網(wǎng)，陽(yáng)光便從那澄藍(lán)中一瀉而下，壓抑的心情也隨之好轉(zhuǎn)。漸漸地，漸漸地，陽(yáng)光占據(jù)了我的心靈的大部分空間。臨近黃昏，陽(yáng)光變成了溫暖的橘黃色，靠近日落的天空，由內(nèi)向外完成的光彩的過(guò)渡。瞬間，那均衡的光暈被凝聚成股股金光，西方，那微紅的圓盤(pán)，也被啄上了一層金光，神圣，莊嚴(yán)，就像佛腦后的金環(huán)。此刻，我懷著虔誠(chéng)的心，注視著他沉入地下。緊接著便是越來(lái)越深的'黑暗。太陽(yáng)帶著圣潔離開(kāi)了，但它離開(kāi)前的那一瞬間，綻放出了生命的傳奇！他如火的熱情，照亮的人們的心扉。
生命總有離開(kāi)的時(shí)候，是在哭泣中止步，還是自信的向前？在有限的生命中，活出傳奇，生命的意義，才會(huì)延續(xù)。
總有離開(kāi)的時(shí)候作文2
鳥(niǎo)兒長(zhǎng)大了，會(huì)離開(kāi)母親，張開(kāi)翅膀飛向藍(lán)天；蝌蚪長(zhǎng)大了，會(huì)離開(kāi)小溪，尋找更精彩的世界；蒲公英長(zhǎng)大了，會(huì)離開(kāi)故土，隨風(fēng)飛舞，散落世界各地。我們也一樣，總會(huì)長(zhǎng)大，總有離開(kāi)的時(shí)候。
六月，一個(gè)熱情的季節(jié)，同時(shí)也是一個(gè)悲傷的季節(jié)，滿天充斥著離別的氣氛，連空氣也彌漫著憂傷。正處初三的我們，沖鋒的號(hào)角已經(jīng)吹響，畢業(yè)的鐘聲也即將敲響，我們將要揮手告別，各奔東西。
想到離開(kāi)，我的心中總有幾絲不舍。初中三年的生活，初中三年的師生情誼，給我留下了美好的回憶，占據(jù)了我內(nèi)心最珍貴的角落。初一軍訓(xùn)的畫(huà)面還歷歷在目，那是我們的第一次相見(jiàn)，那時(shí)的我們都只是一群純真懵懂的孩子，在操場(chǎng)上努力地喊著口號(hào)，任憑太陽(yáng)的炙烤，不理會(huì)汗水的肆意流淌，我們心中只有一個(gè)目標(biāo)——努力做到最好！這是我們初中最寶貴的精神。
猶記得，每次課堂上的活躍發(fā)言；猶記得，教師節(jié)時(shí)，每個(gè)同學(xué)為老師獻(xiàn)上滿滿的感激與愛(ài)心；猶記得，校運(yùn)會(huì)上，參賽同學(xué)矯健的身姿和奮力拼搏的場(chǎng)面；猶記得……這一切，帶給了我許許多多的`感動(dòng)，而它們已經(jīng)成為過(guò)去，我們將要離開(kāi)……
即將離開(kāi)的時(shí)候，每個(gè)老師都給我們獻(xiàn)上了祝福語(yǔ)，老師希望我們可以健康成長(zhǎng)，可以天天開(kāi)心，希望我們的未來(lái)一片光明，能夠?qū)?guó)家有所貢獻(xiàn)。這是每個(gè)老師對(duì)學(xué)生的殷切期望和無(wú)限關(guān)愛(ài)呀！當(dāng)老師最后說(shuō)出那句“祝你們好運(yùn)！”時(shí)，我的眼淚不自覺(jué)地流了下來(lái)，再默默看其他同學(xué)，他們眼里也是噙滿淚水。當(dāng)下課鈴聲敲響時(shí)，每個(gè)同學(xué)都相擁而泣，我們不想離開(kāi)！但我們總要離開(kāi)……
這群同學(xué)，帶給我歡樂(lè)；這群老師，帶給我知識(shí)；這個(gè)校園，教會(huì)我成長(zhǎng)。同學(xué)，難說(shuō)再見(jiàn)；老師，難說(shuō)再見(jiàn)；校園，難說(shuō)再見(jiàn)！但我總會(huì)有離開(kāi)的時(shí)候……
明天，就在明天，我們的初三就要結(jié)束了，初中也隨之散場(chǎng)。這是初中的終點(diǎn)，也是我們?nèi)松牧硪粋�(gè)起點(diǎn)。我們都有過(guò)一段共同的初中生活，讓我們珍藏初中的紀(jì)念冊(cè)，帶著夢(mèng)想與希望走向未來(lái)……
天下沒(méi)有不散的筵席，我們總有離開(kāi)的時(shí)候……
總有離開(kāi)的時(shí)候作文3
望著西天殘留的余暉，風(fēng)卷起云微微浮動(dòng)，我嘆了氣，失落的轉(zhuǎn)過(guò)頭，該走的何苦拼命挽留？
少時(shí)，我與父母蝸居在城市的一角，一個(gè)不起眼的地方卻銘記著真摯的笑容，幸福也蝸居在這個(gè)小鎮(zhèn)里，熱鬧卻不那么喧嚷，直到慢慢長(zhǎng)大后，我離開(kāi)了沸騰的城市，來(lái)到這如水般平靜的小鎮(zhèn)，我意味到粗心的我竟把幸福遺留在那個(gè)地方，寧?kù)o而不喧嚷，那空蕩蕩的樹(shù)蔭里卻滿揣著離別淚水的.苦澀與憂傷，然而生活還要繼續(xù)，可能是奶奶的照顧讓我燃起了求知的欲望，碧色的河水浸過(guò)我的腳裸也不似那么清涼，樹(shù)蔭里的小伙伴親切的拉過(guò)我的手，幸福還在前行。
時(shí)光老人忘記收起沙漏，那晶瑩細(xì)巧的沙兒便攜帶著時(shí)光悄悄溜走，教室里還是熟悉的讀書(shū)聲，而身旁的人卻變得如此陌生，太陽(yáng)照常升起，但透過(guò)家門(mén)前的綠樹(shù)林時(shí)才察覺(jué)，樹(shù)蔭已不再濃密，人兒也不知哪兒去了。
奶奶熟練地操起廚具，誘人的香味裹實(shí)了白房子，令人欣慰的是，家的味道還沒(méi)有變，我偷看電視時(shí)，奶奶的斥責(zé)熟悉地響起，濃濃的親情還沒(méi)有變，我等待著秋天，秋桂飄滿整個(gè)村莊，我深深地感嘆，香味依舊沒(méi)有變。
又到了星期日，我推著自行車(chē)望著身后的家，門(mén)前的兩棵白楊早已不見(jiàn)了蹤影，發(fā)黃的表面透露著它們的無(wú)限留戀，遠(yuǎn)方天邊又沉淀了幾抹嫣紅，風(fēng)卷起云微微浮動(dòng)，遠(yuǎn)處幾處歸巢的候鳥(niǎo)，心里微微泛著凄冷的寒。
想起過(guò)往的種種，我告別了西方的云彩，嘴角溢出了笑，有些人，有些事走了，就不再回來(lái)，亦應(yīng)懂得珍惜，因?yàn)槿f(wàn)物終有離開(kāi)的時(shí)候，為何不在此時(shí)喝彩，來(lái)印證曾經(jīng)有過(guò)的輝煌？
總有離開(kāi)的時(shí)候作文4
煙花渲染離傷，梨花飛落思愁，這一次說(shuō)再見(jiàn)，下一次又將在哪個(gè)角落相遇。
三年，我們走過(guò)的風(fēng)雨。
恍然間，又回到了三年的初始。相遇就在那樣的盛夏悄然而至，從此，我們心系一起，寫(xiě)下相同的歷程。
軍訓(xùn)在這八月末一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)行著。操場(chǎng)上，那一個(gè)個(gè)肩膀互相依靠著，烈日灼燒皮膚的熱感還是如此清晰，空中風(fēng)輕輕吹過(guò)我們細(xì)喘的聲音，汗水夾雜著希望流過(guò)曬紅的雙頰，一顆顆搏動(dòng)的心臟述說(shuō)著青春的活力。整齊的步伐，大步向前邁進(jìn)，九月我們正剛要啟程……
當(dāng)回憶被時(shí)光斑駁，淚水之中，時(shí)光依舊荏苒。那時(shí)，我總聽(tīng)到這樣那樣的流言蜚語(yǔ)，細(xì)微的'，化作刀鋒，刺進(jìn)每個(gè)人的心里。失敗，一次次打擊我們，想要吶喊否認(rèn)，卻不知該如何開(kāi)口。那些日子里，心像是空白，反思著太多困難，眼淚一次次往心里咽。最后，初二的運(yùn)動(dòng)會(huì)人群散場(chǎng)，一切全然崩塌，心弦斷了，我們?cè)诳奁�，顫抖的肩膀，發(fā)紅的雙眼，不甘心，多無(wú)奈——那些嘲諷，那些誤判，都是我們心口的傷疤，猙獰著，讓人不敢直視。開(kāi)始害怕，信念染上塵埃，轉(zhuǎn)過(guò)側(cè)臉，投下灰色的陰影。淚，該如何收。
還好，一路上有你們。
三年風(fēng)雨路上，還好有你們，因?yàn)槟銈兊呐惆�，因�(yàn)檫�留在心底的希望，于是擦干了淚，撥開(kāi)身上的荊棘，互相扶持著繼續(xù)向前。老師，我們會(huì)記得你的每一個(gè)眼神，每一次的激勵(lì)，每一次的信任，讓我們相信明天的燦爛。即使我們偶爾的小叛逆，偶爾的小任性，感謝你始終不放棄。三年，我們互相感慨；三年，我們共同前行；三年，我們?nèi)韵嘈徘缈盏膶⒅�。三年，還好我們誰(shuí)都沒(méi)有放棄……
而今，已是離別時(shí)，傷感之際，不免感慨歲月匆匆，再相遇，也許會(huì)道一句“此情可待成追憶，只是當(dāng)時(shí)已惘然”。
是離別，懷以無(wú)限情緒�？傆须x開(kāi)之時(shí)，有時(shí)也曾想，離別是否該說(shuō)聲再見(jiàn)，但又怕一句再見(jiàn)，究竟是為了再相見(jiàn)亦或是再也不見(jiàn)了。但此時(shí)，我想——離開(kāi)，是為了自由，是為了一片藍(lán)天，是為了更好的飛翔。
說(shuō)句再見(jiàn)，再次微笑，看昨天的我們走遠(yuǎn)，借明天的淚水，微笑著揮手。
總有離開(kāi)的時(shí)候作文5
鳥(niǎo)兒總會(huì)離開(kāi)巢穴，去擁抱藍(lán)天；蒲公英總會(huì)脫離母體，去追尋生命；我們也終有一天要離開(kāi)父母，去闖出自己的一片天�！}記
當(dāng)我還是個(gè)孩子，什么事都只會(huì)依賴父母，但是經(jīng)過(guò)那次我明白了，我們總有一天會(huì)離開(kāi)父母，自己去闖蕩。
幾年前的那是個(gè)暑假，我參加了去北京的現(xiàn)場(chǎng)畫(huà)畫(huà)比賽，那是我第一次離開(kāi)父母，獨(dú)自一人去那么遠(yuǎn)的地方，內(nèi)心有總說(shuō)不出的不安，出發(fā)前的那個(gè)晚上，我躺在床上翻來(lái)覆去就是睡不著，于是我跑到媽媽房間，跟媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)魈炷愀乙黄鸪霰本┖貌缓�，我怕一個(gè)人，我......＂媽媽走了過(guò)來(lái)，拍了拍我的頭說(shuō)：“傻瓜，媽媽怎么能和你一起出呢？你已經(jīng)長(zhǎng)大了，要學(xué)會(huì)獨(dú)立了�！薄翱墒�......”還沒(méi)等我說(shuō)話媽媽就拉著我回到房間的床上“好了什么都別想啦，快睡覺(jué)吧�！眿寢尠盐野差D在床上后，走出了房門(mén)。眼中露出復(fù)雜的眼神。
第二天一大早媽媽就把我叫了起來(lái)，她把一些散錢(qián)塞到我手里說(shuō)：“你自己把錢(qián)收好，去了北京自己注意著花，你已經(jīng)長(zhǎng)大了，媽媽相信你，快起來(lái)吃早餐，一會(huì)要去車(chē)站集合啦”說(shuō)完后，走出房間。我極不情愿的穿好衣服，走出房間媽媽塞了塊面包到我手上：“快來(lái)不及了，先吃點(diǎn)面包吧，到時(shí)候在路上在買(mǎi)點(diǎn)吃的�！闭f(shuō)后就拉著我出了門(mén)......
一路上媽媽依然一直在嘮叨著，看著四周遠(yuǎn)去的風(fēng)景，我內(nèi)心也充滿了忐忑，到了車(chē)站，找到了大家，終于到最后該上車(chē)了，我緊緊的拉著媽媽的手不愿意上車(chē)，我有一次問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)愀乙黄鹑ズ貌缓�？”媽媽笑了，摸了摸我的頭，“乖，快上車(chē)，媽媽怎么能和你一起去呢？你看別的小朋友都很勇敢喲，所以你也要加油！爸爸媽媽不能一直陪著你啊，你已經(jīng)長(zhǎng)大了，要學(xué)會(huì)自己面對(duì)，媽媽相信你可以的�！甭�(tīng)完媽媽的話，我堅(jiān)定的點(diǎn)了點(diǎn)頭“嗯，媽媽放心，我已經(jīng)不是小孩子了�！闭f(shuō)后我松開(kāi)了媽媽的`手，跑上了車(chē)。
后記：坐到車(chē)上，車(chē)緩緩開(kāi)動(dòng)了，看著媽媽漸漸遠(yuǎn)去的身影，我在心底暗暗對(duì)自己說(shuō)：“我已經(jīng)長(zhǎng)大了，總會(huì)有離開(kāi)父母的時(shí)候，我一定要勇敢去闖出自己的一片天！”
總有離開(kāi)的時(shí)候作文6
靜靜地，我們坐在旅途終點(diǎn)；
悄悄地，我們肩并肩依靠；
淡淡地，時(shí)間正悄悄溜走。
老師那句話說(shuō)的很對(duì)，“如果真的到了離別，也許今后再也不會(huì)見(jiàn)面”�？傆须x開(kāi)的時(shí)候，我們行走在十字路口，一行人馬即將四方游行，也許今生不復(fù)相見(jiàn)，但心中依舊留下最美的回憶和沉甸甸的惦念。
每節(jié)課，每一天都可以用秒來(lái)計(jì)算，仿佛下一秒就到了旅途終點(diǎn)?，我們仿佛都站在車(chē)站里，沒(méi)有人徘徊等待，只等著那一聲提示音，我們便都出發(fā)啟程。歷史課上，耳邊灌輸著中考的變動(dòng)，各校形勢(shì)的變化，各班拼搏的實(shí)力，每個(gè)人沖刺的方向，腦海隨之如電影畫(huà)面般不停播放，無(wú)法停止轉(zhuǎn)動(dòng)的大腦，心不在焉的.盯著歷史書(shū)，仿佛下一秒便恍然如夢(mèng)進(jìn)了歷史中去，成了記撰他們故事的人。老師那一句“如果真的到了離別那一天，也許今后便再也沒(méi)有重逢的機(jī)會(huì)了。”那一剎時(shí)，我突然仰頭望著老師，眼神里填滿了困惑和疑問(wèn)，眼眶里流轉(zhuǎn)著淚花，目光掃過(guò)那一張張熟悉的笑靨，強(qiáng)忍著淚水咽回去，心里久久銘記著那一句，總有離開(kāi)的時(shí)候，到時(shí)候只希望，字啊你們初中的回憶里曾經(jīng)有我們歡笑的時(shí)光。
說(shuō)過(guò)這話的不止一人，平平常常的日子里，我們一起度過(guò)，到了午餐，我們也曾經(jīng)一起討論過(guò)這個(gè)話題，不知疲倦地說(shuō)來(lái)說(shuō)去，我們歡笑著，真誠(chéng)地注視著對(duì)方的眼睛，直至對(duì)方被盯得哈哈大笑，我們便都笑成一片。記得無(wú)論幾年級(jí)，我們幾個(gè)始終在一起吃飯，一起暢談天地萬(wàn)物，一起批判世俗，一起挑剔食堂的飯菜，在那時(shí)，無(wú)論怎樣，我們始終在一起，總有離開(kāi)的時(shí)候，不知哪年哪月哪日會(huì)相見(jiàn)，不知何時(shí)何地會(huì)相逢。
日子在一片日歷中走過(guò)，日子悄悄地走了，我們靜靜地坐在終點(diǎn)，總希望能像朱自清先生燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候，可惜的是我們總有離開(kāi)的時(shí)候，卻不知何時(shí)才會(huì)相見(jiàn)。只能靠回憶記下我們?cè)谝黄鹈恳惶斓目鞓?lè)。
靜靜地，我們徘徊在旅途終點(diǎn)；
悄悄地，我們即將奔走而散；
淡淡地，日子正帶著我們走。
總有離開(kāi)的時(shí)候，留下了不舍。
總有離開(kāi)的時(shí)候作文7
難忘母校寬闊的操場(chǎng)，那上面留著我們成長(zhǎng)的足跡。
難忘母校長(zhǎng)長(zhǎng)的走廊，那里留著我們的歡聲笑語(yǔ)。
難忘母校老師的諄諄教誨，鞭策著我們勤奮學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后報(bào)效祖國(guó)……
六年的美好生活即將離我而去，它將成為我腦海中一段難以磨滅的回憶。
當(dāng)老師用哽咽的聲音對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)們，今日一別，你們將各奔東西了，不知何時(shí)相見(jiàn)……”，老師話音剛落，我便情不自禁的流下了淚，即便是班上平時(shí)默默無(wú)語(yǔ)的同學(xué)，在今天，也是淚如泉涌。在離開(kāi)母校之前，我摸了摸自己曾經(jīng)坐過(guò)的課桌，回憶以前追逐打鬧的時(shí)光，淚水浸濕了桌面，整個(gè)教室安靜得連一根針掉下都聽(tīng)得見(jiàn)，如果時(shí)光能倒流，那該多好�。�
再看一眼，那高大的松樹(shù)，在那里，無(wú)論春夏秋冬，那兒都是我們的世外桃源，春天，我們坐在椅子上，盡情舒展四肢；夏天，我們藏在那濃濃的樹(shù)蔭下，動(dòng)情的讀著小詩(shī)；秋天，我們攀在輕盈的秋千上，忘情的飄蕩，冬天，走在鋪滿雪花的路上，留下一串串童年的腳印……
再看一眼，田徑場(chǎng)上，那寬闊的跑道，這兒灑過(guò)我們多少努力的汗水。記得那次校運(yùn)會(huì)，隨著“呯”的一聲槍響，女子4×100米接力賽開(kāi)始了，運(yùn)動(dòng)員們像離弦的箭、脫韁的馬一樣向終點(diǎn)奔去。跑道兩旁的啦啦隊(duì)高聲吶喊。跑道上的運(yùn)動(dòng)員聽(tīng)到大家為她們打氣，跑得更起勁了，我是班級(jí)參賽選手之一，在同學(xué)們的助威聲中，我們?nèi)缭傅牡昧说谝幻�，為我班又添了一金，大家的歡呼聲、掌聲在校園里久久回蕩……
再看一眼寬敞明文亮的教室。在那里，老師教我們讀書(shū)寫(xiě)字；在那里，老師教我們唱歌跳舞；在那里，老師教我們樹(shù)立遠(yuǎn)大理想……
我依依不舍的走出了校園，站在校門(mén)口，望著校園的.一草一木，回想曾在這里發(fā)生的感人故事，淚水再一次弄濕了我的臉頰，我懷念這六年的生活，懷念這六年的一切一切……
如今，這只能成為我們腦海中一段甜美的回憶！
歲月已在我身上留下痕跡，我感嘆時(shí)光荏苒，歲月如梭，“天下沒(méi)有不散的筵席”，總會(huì)有離開(kāi)的時(shí)候，當(dāng)我轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)時(shí)，發(fā)現(xiàn)自己的一只腳已經(jīng)踏進(jìn)青春的門(mén)檻！
總有離開(kāi)的時(shí)候作文8
時(shí)光像那不息的流水，匆匆離去，而我，卻傻呆呆地望著流水，任由它漸行漸遠(yuǎn)。
“不，我不上學(xué)�！毙⌒〉臅r(shí)候大約每天在那一邊與父母斗嘴，一邊在啃著瓜子看著電視。小小時(shí)的天真如一朵鮮艷而又美麗的花朵，展示著自己的驕傲與自豪，在那人生開(kāi)頭的時(shí)光，盡情與蝴蝶嬉戲，這仿佛就是那前天剛發(fā)生的事，讓人深思不肯離去。如一顆甜膩的糖果，充滿了童年的味道。
“嘿，我說(shuō)你可以走慢點(diǎn)嗎？別那么快離開(kāi)！”
你說(shuō)：“童年這事怎么可以久留，還是快點(diǎn)走吧！”
“噢，我的天，可不可以出去玩啊，老媽?zhuān)俊毙W(xué)，瘋狂又狂躁的“長(zhǎng)期節(jié)日”，無(wú)一天不在父母的嘮叨下度過(guò)，無(wú)一天不狂歡。巴不得每天多燒幾柱香，祈求父母晚點(diǎn)回家，就可約上幾倆哥們兒在家里唱上幾首五音不全的歌，那聲音猶如玉皇大帝下凡時(shí)的驚天動(dòng)地，唱得隔壁鄰居的“罵”天“踏”地。愿多回望下少年狂躁的日子，珍惜人生中離開(kāi)的記憶。
“唉！我說(shuō)你真的不可以再慢一點(diǎn)嗎？”
你說(shuō)：“留戀得多遺憾就越多，還是快走吧，我可慢不下來(lái)�！�
比起幼時(shí)的天真，年少的暴躁，青春的自己便添加了一點(diǎn)兒成熟。卻依舊懷戀昔日的時(shí)光，深陷于內(nèi)不肯離開(kāi)�；蛟S改天哪個(gè)小伙伴心血來(lái)潮，拉上我們幾小姑娘老哥們的，浩浩蕩蕩的“進(jìn)軍”他（她）家，聊上個(gè)十年八載的，直到被各自父母攆著耳朵走出大門(mén)拉上車(chē)，再依依不舍地朝大門(mén)里面所剩無(wú)幾的人揮著手離別。曾經(jīng)陪伴自己的.人和事，總該會(huì)有離開(kāi)的時(shí)候。
你說(shuō)：“哪兒有停下的地方，哪兒都沒(méi)有！”
我拉著行李繼續(xù)走自己的人生，看逝去的人與事，默默的跟上你的腳步，離開(kāi)那埋藏在心里的一段又一段的回憶。在今日的車(chē)站，等待未來(lái)的班車(chē)，載著自己的理想與信念，向未來(lái)進(jìn)發(fā)。
過(guò)去總有離開(kāi)的時(shí)候，但我對(duì)你說(shuō)：“時(shí)光，我來(lái)追上你的腳步�！�
總有離開(kāi)的時(shí)候作文9
每個(gè)人都會(huì)有那樣的一天：走到了生命的盡頭，告別了這美好的世界，去到了人們嘴里說(shuō)的“天堂”。
記得喪禮那一天，周?chē)奶媒憬銈儨I流滿面，唯獨(dú)我一個(gè)小孩還在天真的笑著……頭上、身上圍著白色的厚厚的毛巾，紅腫著眼睛，我們?cè)趯敔數(shù)倪z體送去火化的路上，實(shí)話說(shuō)，當(dāng)時(shí)的我并沒(méi)有什么感覺(jué)。也許因?yàn)楫?dāng)時(shí)年紀(jì)太小，而且自小就一直看著爺爺那嚴(yán)肅的`臉，極少數(shù)會(huì)露出笑容，對(duì)他的感覺(jué)大多是害怕、恐懼�？墒遣恢醯模F(xiàn)在一想起爺爺，卻會(huì)默默的流淚。
那天的喪禮，奶奶沒(méi)有參加：年紀(jì)大了，不希望再觸景傷情了�；厝ズ�，望著奶奶那雙被深深的皺紋包圍著的眼睛紅紅的，似乎剛流過(guò)淚。我問(wèn)她：“奶奶…爺爺…你沒(méi)事吧？”奶奶回答了一句話：“唉，人總有離開(kāi)的時(shí)候�！边@句話我一直記在心中。
如今，當(dāng)時(shí)的傷痛已被時(shí)間沖淡，奶奶已經(jīng)沒(méi)有像當(dāng)時(shí)那樣每天都在家里默默地流淚了，但是，嘴邊卻經(jīng)常掛著這句當(dāng)時(shí)用來(lái)自我安慰的話“人總有離開(kāi)的時(shí)候”，每當(dāng)我聽(tīng)到這句話，眼里總感覺(jué)有水要溢出來(lái)似的——人總有離開(kāi)的時(shí)候，是啊，每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷生離死別的時(shí)候，但是，面對(duì)這“可惡”的死神，我們又能怎么辦呢？只有珍惜眼前人，珍惜我們一起的時(shí)光，才是我們能夠做的事情。
奶奶，人總有離開(kāi)的時(shí)候，你我和爺爺都不例外，只是爺爺離開(kāi)的時(shí)候早了些，我們離開(kāi)的時(shí)候晚了些而已。所以，我一定要珍惜我們一起相處的時(shí)光。我沒(méi)辦法每天都在你的身邊，只有每年過(guò)年的時(shí)候，才可以回家鄉(xiāng)看你，但我一定會(huì)好好珍惜，讓我們留下更多美好的回憶。人，總有離開(kāi)的時(shí)候！
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