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在金色的沙灘上作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,下面是小編整理的在金色的沙灘上作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
在金色的沙灘上作文1
那位畫(huà)家回到家又拿出那些貝殼眼前又浮現(xiàn)出那時(shí)的情景畫(huà)家很想去找那位小姑娘可是畫(huà)家不知道那位小姑娘叫什么又不知道電話和住址所以一直沒(méi)法找。但是偶爾的一次機(jī)會(huì)畫(huà)家又在金色的沙灘上看家了那位小姑娘。她穿著粉紅色的褲子天藍(lán)色的上衣美及了看起來(lái)像個(gè)四年級(jí)的小學(xué)生。于是畫(huà)家跑過(guò)去小姑娘一眼就看出來(lái)了說(shuō):“你就是那天幫我撿貝殼的'叔叔?”“是的”畫(huà)家說(shuō)“那太好了。眼前的還很美可我就是畫(huà)不好你能幫我畫(huà)嗎?”
“那好辦!”畫(huà)家坐下來(lái)幾筆就畫(huà)完了:一個(gè)個(gè)教師像一個(gè)個(gè)士兵海水機(jī)器的泡沫像一堆堆白雪太陽(yáng)就像一個(gè)紅色的齒輪。小姑娘說(shuō):“謝謝你叔叔我要給你一個(gè)東西!”原來(lái)小姑娘把那天的貝殼畫(huà)了下來(lái)小姑娘說(shuō):“雖然不好看但我也要請(qǐng)你收下做個(gè)紀(jì)念!
畫(huà)家又一次驚訝那位小姑娘竟然也要回報(bào)別人真是個(gè)難得的好孩子!
在金色的沙灘上作文2
那位畫(huà)家回到家,又拿出那些貝殼,眼前又浮現(xiàn)出那時(shí)的情景,畫(huà)家很想去找那位小姑娘,可是畫(huà)家不知道那位小姑娘叫什么,又不知道電話和住址,所以一直沒(méi)法找。但是偶爾的一次機(jī)會(huì),畫(huà)家又在金色的沙灘上看家了那位小姑娘。她穿著粉紅色的褲子,天藍(lán)色的`上衣,美及了,看起來(lái)像個(gè)四年級(jí)的小學(xué)生。
于是畫(huà)家跑過(guò)去,小姑娘一眼就看出來(lái)了,說(shuō):你就是那天幫我撿貝殼的叔叔?是的畫(huà)家說(shuō),那太好了。眼前的還很美,可我就是畫(huà)不好,你能幫我畫(huà)嗎?那好辦!畫(huà)家坐下來(lái)幾筆就畫(huà)完了:一個(gè)個(gè)教師像一個(gè)個(gè)士兵,海水機(jī)器的泡沫像一堆堆白雪,太陽(yáng)就像一個(gè)紅色的齒輪。小姑娘說(shuō):謝謝你叔叔,我要給你一個(gè)東西!
原來(lái),小姑娘把那天的貝殼畫(huà)了下來(lái),小姑娘說(shuō):雖然不好看,但我也要請(qǐng)你收下,做個(gè)紀(jì)念。畫(huà)家又一次驚訝,那位小姑娘竟然也要回報(bào)別人,真是個(gè)難得的好孩子!
在金色的沙灘上作文3
我學(xué)完了《金色的沙灘上》有很大的啟發(fā)。
課文中的`那人女孩非常聽(tīng)老師的話,也非常講信用,我和他相比差遠(yuǎn)了。
有一次,我是值日生。我和幾個(gè)同學(xué)到處檢查衛(wèi)生,突然我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)同學(xué)的課桌下有一元錢(qián)。我很想把它給弄到手里,我的壞點(diǎn)子就出來(lái)了,我就說(shuō):“你們先走,我來(lái)鎖門(mén)”。等到教室里沒(méi)有人了,我就開(kāi)始了我的“黑手段”。我把錢(qián)給拾起來(lái),一陳風(fēng)似的跑到了小買(mǎi)部給用了。第二天,那個(gè)同學(xué)到了教室,看見(jiàn)自己的桌子里沒(méi)有了錢(qián),告訴了老師,老師問(wèn)了全部同學(xué)“誰(shuí)拾到了錢(qián)”?我沒(méi)有承認(rèn)是我拿的。
可是,課文中的小女孩和我做的完全相反,她是物歸原主。她給我的啟發(fā)就是做人要誠(chéng)實(shí)守信,撿到別人東西一定要物歸原主,這樣才是一個(gè)合格的小學(xué)生。
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