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      2. 埋在心底的自豪作文

        時(shí)間:2023-11-10 21:17:47 好文 我要投稿

        埋在心底的自豪作文[經(jīng)典]

          在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧,以下是小編收集整理的埋在心底的自豪作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        埋在心底的自豪作文[經(jīng)典]

          埋在心底的自豪作文 篇1

          我喜歡讀書,我與書有一種特殊的情感,我的家人說(shuō)我小書迷的.時(shí)候我很自豪。

          有一次,媽媽拉著我的去商場(chǎng),我說(shuō):“不行哎!我在看書啦!”想了想,我說(shuō):“行!不過(guò),你要帶我去新華書店!苯又覀?nèi)チ藭辏铱纯磿饷婢拖矚g呢,一分一秒,一點(diǎn)一滴,時(shí)間過(guò)去了。一個(gè)小時(shí)仿佛像幾秒鐘,眨眼間逃走了。

          媽媽說(shuō)咱該走了,我說(shuō):“再讓我看五分鐘,只有五分鐘!媽媽!”其實(shí),這是我的小伎倆,嘴上說(shuō)五分鐘,心里想的哪是五分鐘?十個(gè)五分鐘還出不多哩,可這招不靈,媽媽說(shuō)我還不知道你?五分鐘過(guò)去了,你還不走,非要等到十個(gè)五分鐘時(shí)才肯走!快點(diǎn)!待會(huì)兒回家慢慢看!”哎,我只好和我的好朋友說(shuō)再見(jiàn)。

          因?yàn)榭磿脑颍覍懽鞯乃皆诓粩嗌,日積月累,我寫的作文越來(lái)越好,看的書也越來(lái)越多,從媽媽讀到自己看,從小人書到口袋書,整個(gè)過(guò)程慢慢的成為了我的回憶,我的驕傲,我目前已有上五百本了呢。

          每當(dāng)尋找到這些回憶時(shí)我總會(huì)笑一笑,很開心,很自豪呢!

          埋在心底的自豪作文 篇2

          我非常喜歡“跟蹤人”,我的本領(lǐng)是“跟蹤”。我在幼兒園大班的時(shí)候,我就喜歡捉迷藏,在玩捉迷藏的`時(shí)候我就想到跟蹤但跟蹤人一定要隱藏好,不能被發(fā)現(xiàn),一但被發(fā)現(xiàn)就跟不了了,就是“跟蹤”失敗。

          記得有一回,我和弟弟玩捉迷藏,玩捉迷藏的時(shí)候是他捉我。我先躲到一個(gè)小區(qū)樓上,在樓上看著他,等他到我的前面我就 下樓開始跟蹤,我先背靠著墻,等他走到別的通道,我就走到前面的通道角邊。繼續(xù)跟蹤,我弟弟一直找我,我就一直不出來(lái)被捉。他就跑回家了,我就到家門口叫:“快出來(lái),我在外面!彼团艹鰜(lái)了,我就又躲起來(lái)跟蹤,他又找啊找,找了大半天都沒(méi)找到,我就躲了大半天,我都快累死了,可我還是不出來(lái)。

          后來(lái)還是被發(fā)現(xiàn)了,他就問(wèn):哥哥你躲到哪里去了?“我不告訴你”我說(shuō)。

          埋在心底的自豪作文 篇3

          我是一個(gè)活潑開朗的小女孩,我有一頭烏黑烏黑的秀發(fā);一雙水汪汪的大眼睛,仿佛一顆晶瑩剔透的大葡萄;高高的鼻子下有一張小巧玲瓏的嘴巴,你說(shuō)我可愛(ài)吧?

          我有許多特長(zhǎng):畫畫、唱歌、跳舞、騎自行車、打羽毛球……其中,我最引以自豪的還是打羽毛球。

          記得有一天晚上,我和爸爸在院子里比賽打羽毛球,剛開始的時(shí)候,我有些生疏,球仿佛在和我作對(duì),我往這,球往那;我往那,球往這,總是接不到球。潔白的'羽毛球就像是天空中飛翔的鳥兒,一會(huì)飛到左邊,一會(huì)飛到右邊。又像是在飛舞的蝴蝶,一會(huì)兒圍著我轉(zhuǎn),一會(huì)兒又圍著爸爸轉(zhuǎn)。經(jīng)過(guò)多回合的練習(xí),我和爸爸打得越來(lái)越激烈,“加油”!我暗暗給自己打氣,“陳芮敏,你一定能贏!你是最棒的!”我鉚足了勁,奮力躍起,來(lái)了個(gè)大力扣殺,給爸爸一個(gè)大大的下馬威。爸爸驚慌失措,未能將球接住。

          “耶,終于贏了!”我激動(dòng)地歡呼起來(lái)。

          通過(guò)打羽毛球,我深深地體會(huì)到,只要肯付出汗水,球技一定會(huì)進(jìn)步提高的。

          埋在心底的自豪作文 篇4

          我有許多拿手好戲:輪滑、手工、拼裝、下棋……其中最拿手的就是滑活力板。但是成功的同時(shí)我也失敗了不少,因?yàn)椤笆∈浅晒χ浮甭铩?/p>

          記得從前我不會(huì)滑,而我的朋友卻經(jīng)常在小區(qū)里如魚得水般自由自在地滑行,令我非常羨慕。不久我去問(wèn)他那是什么,他告訴我是活力板并借給我玩。我學(xué)著他的樣子,一踩、一蹬、一滑,就“啪”地一聲摔出七、八米外。這不但沒(méi)使我灰心,反而激起了我滑活力板的興趣。

          我先左腳踩上去,再右腳一蹬,往上一站。啊,我摔交了!我知道是因?yàn)闆](méi)掌握好平衡。第二次我又摔倒了,這次是因?yàn)闆](méi)控制好方向的原因。第三次又是因?yàn)橐环稚袼さ沟。第四次、第五次……我就是這樣從一次一次地摔倒,一天一天的.失敗中吸取經(jīng)驗(yàn)、教訓(xùn)。

          現(xiàn)在,我已經(jīng)達(dá)到了令人“望塵莫及”和“登峰造極”的技術(shù)了。只要我踩上活力板,右腳蜻蜓點(diǎn)水一般,一蹬,活力板便似離弦之箭般地飛馳,引來(lái)無(wú)數(shù)羨慕的目光。

          滑活力板,你真是我埋在心底的自豪!

          埋在心底的自豪作文 篇5

          我是一個(gè)勇敢、自信的男孩,我會(huì)打籃球、乒乓球、下象棋、游泳,可最令我自豪的是,我那一口流利的`普通話。

          上周,我們學(xué)校組織朗誦比賽,我很榮幸的代表我們班參加了比賽。

          那天,我默默地坐在觀眾席上,該輪到我朗誦了,我的心里像有個(gè)小鹿在跳,緊張得不得了。我邊上臺(tái)邊鼓勵(lì)自己“別緊張,要沉住氣!痹谧约旱毓膭(lì)下,我慢慢地恢復(fù)了平靜。開始演講了,我用流利的普通話朗誦出那一句句優(yōu)美的詩(shī)歌,贏得了臺(tái)下陣陣掌聲。比賽結(jié)束后,我獲得了一等獎(jiǎng)。

          我明白了:沒(méi)有努力,就沒(méi)有收獲!我為能參加這次朗誦比賽而感到驕傲、自豪。

          埋在心底的自豪作文 篇6

          我的字不錯(cuò),讓我十分自豪。

          以前我的字在班里十分不好,100個(gè)同學(xué)80個(gè)都比我強(qiáng)。我也覺(jué)得我寫的非常不好,十分無(wú)力、彎彎曲曲,個(gè)個(gè)好像散了架似的。于是在暑假里,媽媽讓我上了一個(gè)書法班。

          經(jīng)過(guò)一個(gè)月的努力,我的字突飛猛進(jìn),“狂草”變“楷書”了,再往大的說(shuō)就是“三年不飛,一飛沖天,三年不鳴,一鳴驚人!

          開學(xué)的第一天,寫作業(yè)時(shí)我十分認(rèn)真仔細(xì),老師在晨讀時(shí)就表?yè)P(yáng)了我,還把我贊譽(yù)為“全班第一”。那時(shí),我的心里就像打翻了蜂蜜罐甜絲絲的,臉也羞的都抬不起來(lái)了。

          開學(xué)快一個(gè)月了,同學(xué)們互相檢查完作業(yè)后簽字,我簽的.字被趙雨賀他們瞄見(jiàn)了,紛紛爭(zhēng)著也讓我簽。結(jié)果這個(gè)晨讀我忙得不可開交,簡(jiǎn)直成了小名人。下了課,呂振陽(yáng)竟恭維地說(shuō):“你像個(gè)書法家”,可是我覺(jué)的自己和呂振陽(yáng)口中的書法家相比,就像武大郎戰(zhàn)林沖——差好大一截。

          從現(xiàn)在開始,我一定會(huì)好好練字。

          埋在心底的自豪作文 篇7

          我喜歡圍棋,在中班時(shí)就開始學(xué)了。

          以前我并不喜歡圍棋,之后看了一部圍棋動(dòng)畫片,我才喜歡上圍棋,整天對(duì)媽媽說(shuō):我要學(xué)圍棋。媽媽一開始不同意,可后來(lái)終于同意了。剛開始學(xué),我發(fā)現(xiàn)下棋是一件很難的事,首先要心平氣和,然后才能學(xué)棋。而且,要學(xué)很多東西,記憶力必須好,下棋時(shí)棋子落到棋盤上就不可以動(dòng),所以,落子前要仔細(xì)考慮。但我不害怕,堅(jiān)持每天去棋院學(xué),認(rèn)真聽(tīng)老師講課,回家練習(xí)。在期末的圍棋班擂臺(tái)賽上得了第二。

          記得有一回,我參加了定段比賽,第一局,我是輪空(意思是沒(méi)人和我下,我直接加分)可能是報(bào)名太晚了。后面幾局,我全力戰(zhàn)斗尋找敵人的.弱點(diǎn),尤其是最后一局,我棋逢相手,但我不害怕,按照平常打法,步步為營(yíng),在對(duì)手沒(méi)有發(fā)現(xiàn)的情況,以迅雷不及掩耳之勢(shì)突然襲擊,把對(duì)手打了個(gè)措手不及。最后拿到了第一,得到了一段證書。那時(shí)我7歲。

          之后,我有跟著一位已經(jīng)在國(guó)家隊(duì)退役的老爺爺學(xué),不久又得到了二段證書!

          我現(xiàn)在參加全市比賽,一次第2,一次第3,兩次第5。

          圍棋我的強(qiáng)項(xiàng)之一。

          埋在心底的自豪作文 篇8

          我叫張夢(mèng)琦,長(zhǎng)得胖胖的,但你們別以為長(zhǎng)的胖就沒(méi)長(zhǎng)處,我可是也有長(zhǎng)處的!下面就讓我來(lái)給你們說(shuō)說(shuō)我的長(zhǎng)處吧!

          長(zhǎng)處一:打羽毛球

          有一天,我和媽媽來(lái)了一場(chǎng)羽毛球比賽。只見(jiàn)老媽來(lái)了個(gè)大扣球,我還沒(méi)來(lái)得及,就被老媽的`“拍蒼蠅”球法打到了我可憐的鼻子!老媽看到了,連忙跑來(lái)問(wèn):“怎么樣?”我想:?jiǎn)鑶,我可憐的鼻子呀,被你打得好慘啊,我一定會(huì)報(bào)仇的!我一看老媽那位置空了,連忙打了過(guò)去。老媽往后一看。趁她往后看的時(shí)候,我又打了一下老媽的屁股,真痛快呀!后來(lái)我們又光明正大、正兒八經(jīng)地打了一場(chǎng)。最后,比分11比6,我大獲全勝,心里可自豪了!

          長(zhǎng)處二:騎自行車

          有一天,我,吳馨怡和她的朋友去騎自行車,比賽誰(shuí)騎得快。開始時(shí),你爭(zhēng)我?jiàn)Z,不相上下?刹胚^(guò)了一會(huì),我竟然就變成了最后一個(gè)。我見(jiàn)她們正在邊騎邊聊,心想:她們騎得真快,我一定要開足馬力沖上去!說(shuō)著,我兩眼盯著前方,雙腳不停地踩,沖啊沖,沖啊沖,不一會(huì)兒的功夫,我就第一個(gè)來(lái)到了終點(diǎn)!我等了她們足足有60秒,她們才到呢!哈哈,我心里可自豪了!

          你們看了,一定也發(fā)現(xiàn)自己的長(zhǎng)處了吧,寫下來(lái)吧。

          埋在心底的自豪作文 篇9

          我是個(gè)全面發(fā)展的女孩,什么東西都會(huì),比如鋼琴、聲樂(lè)、跳舞、書法······其中,最令我自豪的就是會(huì)彈鋼琴了。

          記得在去年,我參加了太倉(cāng)市第二屆才藝比賽,每個(gè)人都要表演兩個(gè)才藝。我的第一才藝是唱歌,唱得還不錯(cuò),但是沒(méi)有發(fā)揮到我的最高水平,所以我就下定決心,要把第二才藝--鋼琴表演好,拿個(gè)高分。在準(zhǔn)備時(shí),我心里還在打冷戰(zhàn),一個(gè)念頭說(shuō):快上去吧!不然就沒(méi)機(jī)會(huì)了,但另一個(gè)念頭說(shuō):千萬(wàn)別上去,萬(wàn)一你彈錯(cuò)了,別人會(huì)笑你的!我跑到媽媽身旁,說(shuō):“媽媽,我萬(wàn)一彈錯(cuò)了怎么辦呢?”媽媽說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,彈錯(cuò)了我不怪你,得不得獎(jiǎng)也無(wú)所謂,重在參與嘛!”我心里似乎寬慰了許多,便自信滿滿地走上了舞臺(tái),我向臺(tái)下的觀眾和評(píng)委鞠了個(gè)躬,坐上了鋼琴凳,彈了起來(lái),我越彈越投入,彈完了,強(qiáng)下響起了經(jīng)久不息的掌聲,我高興地走下舞臺(tái),一下子撲到了媽媽的.懷抱里說(shuō):“媽媽,我成功了!”休息了一會(huì)兒,我上臺(tái)去領(lǐng)獎(jiǎng),我興奮極了!因?yàn)槲沂侨珗?chǎng)最高分!我拿著“十佳選手”的獎(jiǎng)狀高高興興地回家了。

          怎么樣?聽(tīng)了我經(jīng)歷的事情你是不是也為我豎起了大拇指?

          埋在心底的自豪作文 篇10

          從小我就喜歡溜冰,現(xiàn)在它仍然是我的最愛(ài)。

          記得小時(shí)候,是媽媽拉著溜的。有一次,我和媽媽去散步,我興高采烈地穿上了溜冰鞋,很快媽媽就拉著我溜了起來(lái)。正在我興致勃勃的時(shí)候,往旁邊一看,媽媽已經(jīng)累得精疲力竭。為了不讓媽媽勞累,我就決定自己慢慢溜。媽媽怕我受傷,就幫我戴上了護(hù)具。可是由于心里非常害怕,我始終溜不起來(lái)。媽媽不斷地鼓勵(lì)我,我也賣力地練著,經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次的摔跤,無(wú)數(shù)次的努力,我終于能放開媽媽的手溜了。經(jīng)過(guò)這件事,我明白了:即使基礎(chǔ)比別人差一些,只要肯下功夫,也是照樣可以成功的。

          經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的苦練,我的水平在小伙伴中已經(jīng)很高了。碰巧,溜冰比賽開始報(bào)名了。我毫不猶豫報(bào)名了。比賽開始了,我發(fā)現(xiàn)對(duì)手竟然是一個(gè)初中生,頓時(shí)心里緊張萬(wàn)分,心想:這次慘了,一定輸啦!忽然,從耳邊傳來(lái)“加油啊,胡越,一定要克服心中的'恐懼!”的叫喊。哦!是媽媽!我立刻鎮(zhèn)定下來(lái),認(rèn)真比賽。出乎我意料的是,我竟然戰(zhàn)勝了比我大好幾歲的初中生。哦,我贏了!我自豪地站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上,暗自想到:我是最厲害的溜冰高手!這樣的情景怎能不讓人激動(dòng)呢?

          現(xiàn)在想起這件事,我心中的豪情就油然而生。

          埋在心底的自豪作文 篇11

          每個(gè)人都有自己最得意的一個(gè)方面,我的得意方面有很多,比如跑步、寫字、畫畫等等。但是我最得意的是我的跑步。

          二年級(jí)時(shí),我被選入了校女子田徑隊(duì),每天下午都要訓(xùn)練跑步,為的是要在學(xué)校和縣里取得優(yōu)異的成績(jī),為學(xué)校和班級(jí)爭(zhēng)光!有一天下午,我們正在跑步,突然,老師說(shuō)我們都要參加一年一度的 秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)。我愣了一下,然后,我們都興奮不已,因?yàn)槊總(gè)人都知道,為班級(jí)爭(zhēng)光的'時(shí)候已經(jīng)悄無(wú)聲息的降臨了。我們會(huì)更加努力的。

          埋在心底的自豪作文 篇12

          我是一個(gè)活潑可愛(ài)的女孩,在上三年級(jí)的時(shí)候就學(xué)會(huì)了跆拳道,沒(méi)事的時(shí)候經(jīng)常和姐姐相互切磋?墒牵瑢W(xué)跆拳道確實(shí)不容易,它是需要付出汗水和辛勞的。記得有一回,我練習(xí)跆拳式,老師說(shuō)今天我們要練左踢腿,要腿抬高,老師連續(xù)做了三次以后,就讓我們獨(dú)自練習(xí)。沒(méi)一會(huì)兒功夫,便要過(guò)來(lái)檢查,估計(jì)十分鐘左右吧!老師就逐一認(rèn)真檢查,按照次序終于輪到我了。此刻,我的心里像打鼓似的叮咚直跳,生怕會(huì)滑倒。老師對(duì)我嚴(yán)格地說(shuō):“腰挺直、腿伸直、保持平穩(wěn),抬高、抬高、一定要抬高!”說(shuō)著便使勁用右手一提,左手板子便上前吆喝,啪的.一下。呀!好痛,我的心里默默忍受著,咬牙切齒的終于不負(fù)所望,達(dá)到了老師要求的平衡感、平穩(wěn)感。瞬間,我看見(jiàn)老師對(duì)我微微一笑。

          下課了,我拖著沉重的身子,筋疲力盡地走出了道館,媽媽正好過(guò)來(lái)接我回家,今天雖然很累,但我感到很自豪。每當(dāng)我到困難的時(shí)候,我就告誡自己,不能退縮、不能氣餒,只有經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次的失敗,方可取得成功。

          埋在心底的自豪作文 篇13

          每個(gè)人都有自己的特長(zhǎng),我也不例外。我的特長(zhǎng)不是唱歌,不是跳舞,而是鋼琴。

          記得上三年級(jí)的時(shí)候媽媽建議我學(xué)鋼琴,我聽(tīng)了可高興了,鋼琴是多么高雅的樂(lè)器啊,我滿口答應(yīng)。媽媽把我?guī)У搅_老師琴藝館。剛進(jìn)門我就看見(jiàn)了許許多多的樂(lè)器,有電子琴,吉他,鋼琴。我發(fā)現(xiàn)鋼琴是其中最大的`一個(gè)樂(lè)器,頓時(shí)仿佛看到了自己坐在那架鋼琴前,優(yōu)雅的揮動(dòng)著雙手彈出了一首美妙的音樂(lè)。

          老師幫我想了一個(gè)好辦法,那就是自己的手里假裝捏著一個(gè)雞蛋,這樣學(xué)起來(lái)就順利了。我一開始還是學(xué)得比較好的,可是后面越學(xué)越難,每次上課總是心不在焉的,老師就開始批評(píng)我,我就更加不耐煩了,開始有了放棄學(xué)習(xí)的念頭。后來(lái),我冷靜下來(lái)想了想,別的孩子都能學(xué)得會(huì),我就那么笨嗎?既然做了這件事就一定要堅(jiān)持到底,于是我每天回家就刻苦練習(xí),爭(zhēng)取一次性過(guò)關(guān)。經(jīng)過(guò)堅(jiān)持不懈的努力,后來(lái)老師上課就夸我:“你真棒,你是怎么做到的?太厲害了!蔽壹t著臉說(shuō):“其實(shí)我并不聰明,只是我每天堅(jiān)持不懈的練習(xí)才練會(huì)的。”

          從此,我又開始喜歡鋼琴了。這種堅(jiān)持不懈的精神伴我一天天進(jìn)步著,成了我埋在心底的自豪!

          埋在心底的自豪作文 篇14

          在比賽時(shí),彩筆斷了你會(huì)著急成什么樣的,來(lái)看看我是怎么幫助同桌的吧。

          有一天,老師在班上選了一位同學(xué)去參加繪畫比賽,老師居然選了我。我激動(dòng)得一蹦三尺高,同學(xué)們也向我祝賀。在臨近比賽的前幾個(gè)小時(shí),我突然緊張起來(lái),手心直冒汗,可我又想起同學(xué)們的祝賀和老師的期盼。我又重新打起精神來(lái)開始比賽了,我拿起畫筆,開始迅速一心一意的畫了起來(lái)。突然坐在我旁邊的一位同學(xué)叫了起來(lái)。感覺(jué)很奇怪,畫得好好的,干嘛要叫,我轉(zhuǎn)過(guò)頭去,定睛一看,原來(lái)是他的彩筆斷了。他像鍋上的螞蟻急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),眉毛皺得可以擠死一只蚊子了。

          我和他雖然不是同班同學(xué),但我看他急得眼淚都快出來(lái)了,還是挺可憐的.,就把我的彩筆往他的桌子上一推,大方地說(shuō):“我來(lái)借你用吧!蓖缆(tīng)了充滿感激地向我道謝:“真是太謝謝你了!薄皼](méi)事應(yīng)該的。”我邊說(shuō)邊畫。我想要用綠色,可是同桌也要用。我不顧老師和同學(xué)的盼望,把青色抽了出來(lái)。

          結(jié)果由于顏色用的不對(duì),我得了三等獎(jiǎng),那個(gè)同桌得了一等獎(jiǎng),我不但沒(méi)有感到遺憾,反而還很自豪。因?yàn)槲規(guī)椭艘晃恍枰獛椭娜,我的心里很開心比吃了蜜還要甜,我為我埋在心底的樂(lè)于助人而自豪!

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