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那一次,我懂得了理解作文集合[2篇]
在我們平凡的日常里,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編幫大家整理的那一次,我懂得了理解作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
那一次,我懂得了理解作文1
小學(xué)的學(xué)習(xí)生活即將結(jié)束了,我們即將奔向一個新的起點。此時,我是多么留戀這絢麗多彩的小學(xué)生活,多么留戀我們的班集體啊!那一幕幕動人的景象又浮現(xiàn)在我的眼前……
那是剛開學(xué)不久的一個班隊會上,班主任為了加強班級管理,讓我們自己先來講一講開學(xué)后自己的表現(xiàn)。一開始班級里靜悄悄地,都在等著別人的發(fā)言,誰是第一個發(fā)言者呢?我心里想著。教室的后排突然發(fā)出一陣桌椅的碰撞聲——是她,這個班里最沉默寡言的人。她說:“我學(xué)習(xí)不好,總是給班里拉后腿,平時也總抬不起頭來。”她頓了一下,接著說:“這次,我經(jīng)過認真復(fù)習(xí),在期初考試中取得了一個令自己比較滿意的成績,可是一位同學(xué)卻說我是‘抄別人的吧’!我很傷心……”她的`聲音哽咽起來,我也分明看見她的眼睛里在閃動著淚光。這一番大膽的表白,就像一面鏡子,照得我們臉上火辣辣的。是!我們何曾想過當(dāng)最后一名是什么滋味呢!我們又何曾去理解過她的苦衷呢!我們又何曾去幫助過她呢!一位男生不好意思地站起來,低著頭說:“那個潑冷水的人就是我。我對不起你,真的,遇事我很少設(shè)身處地地替別人想想。請原諒我。今后,我一定改正,真的。”這時響起了熱烈的掌聲。那個女同學(xué)再一次地站起來說:“謝謝!”我們都看見她的頭抬起來了……是啊,誰不愿得到別人的理解呢!是理解讓我們的距離一下子縮短了,是理解讓我們得到了一種從來沒有得到過的幸福……
那一次,我終于懂得,同學(xué)們之間的理解是多么的重要……
那一次,我懂得了理解作文2
小學(xué)的學(xué)習(xí)生活即將結(jié)束了,我們即將奔向一個新的起點。此時,我是多留戀這絢麗多彩的小學(xué)生活,多么留戀我們的班級體!那一幕幕動人的景象又浮現(xiàn)在我的眼前……
那是剛開學(xué)不久的第一次班會上,老師為了讓我們都相互了解一下,讓我們講一講自己的興趣,性格等等。
一開始班級里靜悄悄的,沒有一個人積極的上講臺上介紹自己。我在那里想到底誰會來打破這個僵局。
教室的后拍發(fā)出來一陣桌椅的碰撞聲--一個人快速的走向講臺,是一個男生,我猛得一抬頭,才看見,原來是我們班最沉默寡言的一個人,比我還要內(nèi)向。他在講臺上舔了一下干裂的嘴唇,他開始話:“大……家好。”不知道是怎么回事,大概是緊張吧。
“我是XX,我13歲了,如大家所見,我是一個非常內(nèi)向的人,我不太善于表達,我這個人非常害羞,所以請大家多多包涵。”他在那里低著頭,聲音如蚊子一樣,非常的小。
這時老師說:“這位同學(xué)為我們將他非常全面的做了分析。我們來掌聲鼓勵一下。對了,關(guān)于剛才那個同學(xué)說的.事情,我們都要理解他,大家說會不會?”
“好!”全班都大聲的說。
“謝謝!”那個男生抬起頭,高興的說。
是啊,誰不愿意得到別人的理解呢!是理解讓我們的距離一下子縮短了,是理解讓我們得到了一種從來沒有得到過的幸!
那一次,我終于懂得,同學(xué)們之間的理解是多么的重要……
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