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      2. 歌從心底唱起作文

        時(shí)間:2023-11-11 21:54:46 好文 我要投稿

        歌從心底唱起作文

          在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編收集整理的歌從心底唱起作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        歌從心底唱起作文

        歌從心底唱起作文1

          “黑黑的天空低垂,亮亮的繁星相隨。蟲兒飛,蟲兒飛。你在思念誰……”在這靜靜的夜晚,我打開了手機(jī)的播放器,又聽到了這引向我心中遙遠(yuǎn)深處的歌曲。

          那是十二年前的一個(gè)晚上,同樣也是這樣一個(gè)靜靜的夜晚。我從這陌生的床上爬起來,在月光的輝映下,我看到了周圍的一切,這里有很多與我相仿的孩子,可這都不是我想要的。我悄悄爬下床,向第一扇木門走去“吱呀——”門被我打開了,我驚慌地看向那些陌生大人的位置。呼,還好在睡著。我穿過大門,來到了那通向外界的鐵門,我興奮的沖過去,可惜,鐵門早已被鎖,我不甘心的走去別處窗戶,但是事與愿違,我被囚禁在這里了!我只得坐在桌子上,透過窗戶朦朧地看見外面的花園,看見外面自由的螢火蟲,看見外面柔柔的月亮,好美!而這呢?只有一片死寂的五彩斑斕的圍墻。唉!委屈地對自己輕嘆一聲,只能在心中對著窗外自由的螢火蟲傾訴著心中的.不甘。

          “嘉豪!你在這呢!”不知多久,一聲輕輕的甜美的呼喚打破了沉寂。我轉(zhuǎn)頭看了一眼是今天早上從媽媽手里接過我的那個(gè)姐姐“想爸爸媽媽了?”她慢慢走過來,也坐在了我旁邊,我沒走,因?yàn)槲蚁胛腋咎硬坏簟!捌鋵?shí)在寄宿幼兒園也沒什么不好的啊,這里有很多小朋友陪你嘛!”她甜美的聲音試圖提起我的興趣,可我只是撇過頭去不理她:呵,假惺惺!“睡不著,姐姐唱歌哄你睡好嗎?‘黑黑的天空低垂,亮亮的繁星相隨,蟲兒飛,蟲兒飛,你在思念誰,天上的星星流淚,地上的玫瑰枯萎,冷風(fēng)吹,冷風(fēng)吹,只要有你陪……’”一瞬間吧?我的心里好像多開了一扇窗戶。我裝過頭去看著那姐姐,她唱的很投入,月光輕撒在她臉上,好美好美!不知不覺間我不禁意志模糊了,后來我覺得有人抱起了我,我覺得很安全,很依賴,于是我便睡沉了……

          如今回想起當(dāng)年那姐姐用親切甜美的歌聲融進(jìn)了我堅(jiān)冰似的心房,為我?guī)砹藴嘏倪^渡,這首歌也不禁從我心底唱起“……蟲兒飛,花兒睡,一雙又一對才美,不怕天黑,只怕心碎不管累不累……”

        歌從心底唱起作文2

          陽光正好,樹蔭正濃。我一個(gè)人坐在桌前復(fù)習(xí),望著窗外的天高云淡,卻絲毫沒有閑情去欣賞。

          母親將西瓜遞過來,說道:“你看你,頭發(fā)都這么長了,去剪剪吧!清清爽爽地去考試,也有利于增強(qiáng)信心!”我耷拉著臉,懶懶地摸了摸亂糟糟的頭發(fā),的確有點(diǎn)兒長了,加之臨近考試前的內(nèi)心煩躁,出去走走散散心也好。

          我來到十字路口,幾家時(shí)尚的發(fā)型設(shè)計(jì)會所就開在街道兩側(cè),門口的音響播放著音樂,愛恨糾結(jié)的`歌詞,過于高亢的噪音,似乎很接近我有些浮躁的心情。我環(huán)顧四周,沒有一個(gè)能讓我提得起神的東西,我只好繼續(xù)傻傻地往前走。

          往前走,我隱約聽到一陣悠揚(yáng)的二胡聲,這聲音就好像一縷輕柔的絲綢,慢慢地擦去我心中的浮躁。循著聲音,左轉(zhuǎn),我來到了一條長有濃郁的梧桐樹一街。走到這里我感到心頭一亮,這里所有都被金黃所圍繞,這里的每一棵樹都好像以為至尊女王,歷經(jīng)了滄桑,展現(xiàn)出大氣與柔美。一只鳥從樹葉間飛出,驚掉了幾片金黃的葉,才把我從這遐想扯出來。

          往前走,我看到了“老張理發(fā)店”,店主正在斑駁的樹蔭下自我陶醉的拉著二胡。只見他雙目微閉,頭微斜著。一陣微風(fēng)吹過,胡弦卻絲毫沒有動搖。慢慢地,二胡聲消失了,店主抬起頭:“姑娘,要剪發(fā)嗎?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。

          店內(nèi),張師傅的嘴里哼著曲兒,錄音機(jī)里放著曲兒,喜氣、輕快、活潑,張師傅手中的剪刀仿佛也受其感染,也愈加歡快地有節(jié)奏地“跳起舞”來。我也被這一切所感染,腳兒在地面上敲打著節(jié)奏,手指輕快地在大腿上跳起芭蕾,心兒里音符忍不住地蹦了出來。整個(gè)屋里都充滿了音符的歡聲笑語,每個(gè)人都好像回到了孩童時(shí)代……

          不知不覺,頭發(fā)已經(jīng)剪好了,我走出了“老張理發(fā)店”。門前那顆金黃的梧桐樹好像還沒跳夠呢,天空的白云還是綿羊一般地自在。

          陽光正好,樹蔭正濃,有一首歌,從心底唱起!

        歌從心底唱起作文3

          下雨了,老街又被淹成一條小溪。“落雨大,水浸街,阿哥擔(dān)柴上街賣……”古老的歌謠從心底里唱起,那是我和爸爸之間的歌。

          “回來啦?”爸看著報(bào)紙一臉嚴(yán)肅。我不耐煩地答應(yīng)了一聲,鎖上了房門,空氣里彌漫著一種莫名的冰冷。坐在窗前,窗外春日柔情的雨絲帶來絲絲暖意,漸漸地喚起了我心中那遺失的美好。

          我靠在爸的背上,小小的我緊緊地抓住爸的衣領(lǐng),生怕一不小心便掉進(jìn)老街厚厚的積水中!奥溆甏,水浸街,阿哥擔(dān)柴上街賣……”爸爸輕輕哼唱著,輕快的旋律撫平了我皺起的'心。我笑了,嘴里含著軟軟的雞汁大包,像嬰兒牙牙學(xué)語般跟著哼起來……記憶中的畫面總是如此美好,告別老街,那些溫暖的畫面早已封存。我和爸之間的距離越來越遠(yuǎn),如同心中彼此熟悉的老街一樣,是因?yàn)槲业呐涯,還是因?yàn)榘謬?yán)厲的管束?

          媽把我從回憶中喚了回來,叫我和爸到老街拿改好的衣服。

          到了老街街口,爸沒有熄車!鞍,還是一起下車吧。”老街里的積水淺了好多,我挽著爸的手臂踮起腳尖走著!鞍,還記得那歌嗎?”“嗯?”

          爸有些詫異!奥溆甏,水浸街,阿爸擔(dān)柴……”“什么阿爸?是阿哥!”

          爸急忙糾正。我尷尬地笑,又哼唱起來。瞥眼看見爸的嘴角微微上揚(yáng),嘴里跟著輕輕哼唱,一陣暖風(fēng)焐熱我的心頭。

          雨越下越濃,爸急忙送我上車,又奔了出去。不一會兒,爸回來了,“來,你愛吃的。”打開袋子,是熱烘烘的雞汁大包!我很驚訝,抬頭看見了爸滿足的笑容,熱騰騰的白氣熏得我的眼睛酸酸的。我吃著包子,耳邊是爸輕輕的哼唱聲,我知道,爸的愛,一直都在。

          雨水漫過青磚碧瓦,在老街里靜靜地淌著,老街里回蕩著質(zhì)樸的旋律。

          我不再害怕,因?yàn)榧词故窃诒涞挠晏熘,在冷清的街道里,那首溫暖的歌謠依舊會從心底里唱起,伴我一路前行。

        歌從心底唱起作文4

          “氛圍中的暖和不會很迢遙,冬天也好像不再迷戀,誰人被風(fēng)吹過的炎天……”——中學(xué)生作文題記

          一個(gè)蟬鳴稀薄的夏季,窗外陽光恰好,從指縫間看去仍舊輝煌光耀如昔。遠(yuǎn)處街道上空飄來的細(xì)塵氣味,記載著這個(gè)小鎮(zhèn)特有的味道。

          我順手關(guān)失音響,適才還飄零在房內(nèi)的歌聲馬上消失。正預(yù)備出門,卻趕上行色急忙的父親。讓我驚奇的是,他并沒有系鞋帶,顯然是忘了。

          母親劈面走來,攔住了他。

          俯身、哈腰,母親開端為父親系鞋帶,纖細(xì)卻不白凈的手在鞋帶間飛快地穿梭。母親唇角微抿,一縷長發(fā)淘氣地從耳際落下。她眼神專注,好像在體例心愛的絲織品。驀的一陣輕風(fēng)吹來,氛圍中便盤旋著淡淡的噴鼻樟樹的味道。我的心底也驀地一動,好像有什么要破土而出。

          通常里一直威嚴(yán)的父親在此時(shí)微低著頭,像一個(gè)出錯(cuò)的孩子,午后的陽光掃過他的`面龐,在臉側(cè)投映出一個(gè)光影閃動的圓圈。他的眼光帶著深?yuàn)W的微陽,好像跨過千年,亙古穩(wěn)定地穿過氛圍中氤氳著的陽光和浮塵,溫順地凝視著母親。四目相對的一刻,沒有任何的筆墨和說話,只有燦若夏花的笑貌。

          我倚在門邊,噙笑望著面前目今的一幕,一首熟習(xí)的歌從心底唱起:愛不肯定要大張旗鼓,平平庸淡才是真。

          面前目今,父親抬手,將母親耳旁的一縷發(fā)絲歸到耳后。一縷紅暈泛上母親的面龐,好像初戀中的少女。

          此時(shí),斜陽如酡紅微醉的芳顏,點(diǎn)點(diǎn)暈染,隨之散開,兩人并肩拜別,漸漸消掉在斜陽深處。

          我仍鵠立在原處,心底的歌兒越唱越響,中考作文一向覺得父親是個(gè)內(nèi)斂的男子,不善表達(dá)。可適才他的一舉一動都顯出對母親灼熱的愛意。是啊,愛不肯定要說出來,不肯定要大張旗鼓,心底的愛最動人,平庸的生存更能給人平安感,發(fā)出心底的歌聲才最美。

          學(xué)會生存,學(xué)會感覺,學(xué)會愛,讓歌從心底唱起,讓愛從歌中飄蕩!

        歌從心底唱起作文5

          “月光光,照地堂……”隔鄰傳來熟習(xí)的兒歌,在房中反響。這首溫順的歌在此時(shí)卻不停撞擊著我的心腔,也如一根無形的棍棒,攪撥著我的思路、我的影象。

          清幽的夏夜,一個(gè)扎著小辮的女孩坐在一個(gè)面目面貌慈愛的白叟懷里,望著不遠(yuǎn)處樹叢里透出的星星點(diǎn)點(diǎn)、如星光般微微閃灼的螢光。爺爺消沉、略帶嘶啞的嗓音好像是一只貓爪,不停撫摩我跳躍的心!霸鹿夤,照地堂……”爺爺一手搖著大葵扇,一手撫著我額前的碎發(fā),剔去了我心中的燥熱。同時(shí),他也正沉醉地輕輕吟唱這首陳腐的兒歌。

          夏夜、螢光、葵扇,以及如絲線般的兒歌,串起了我優(yōu)美的童年。

          可我漸漸長大,身邊被空調(diào)、電扇所困繞,再也不肯去門口享受夏夜的冷風(fēng)。爺爺卻一如既往,安然坐在門口的石階上,搖著、搖著那把失了線的葵扇。我也很少與爺爺談天,聽他唱歌了。

          一天,我從黌舍接到了一個(gè)來自家的噩耗。當(dāng)我趕到病院時(shí),發(fā)明誰人曾經(jīng)讓我騎在他脖子上玩耍的白叟,現(xiàn)在竟躺在雪白的床上,學(xué)生作文靠床邊的養(yǎng)分液保持性命。病房里擠滿了親朋,他們凝視著我走向他。

          他的頭發(fā)好像是將近凋落的蘆花,在風(fēng)中荏弱地?fù)u擺。他用他污濁的眼凝視著我,用他干癟的手抓著我,眼中閃著盼望的毫光。我俯下身,聽到他艱巨地吐出幾個(gè)含糊的音節(jié)。我強(qiáng)忍住心中的.悲傷,輕輕唱出那曾經(jīng)的兒歌。我緊抓著他的手,卻發(fā)明一滴晶瑩的淚滴落在他干癟的手上。我小聲地唱著,怕驚擾了他,也畏懼周圍射來的眼光。

          末了,他在歌聲中閉上了眼,帶著笑分開了這個(gè)天下。

          我的淚不由得,好像決堤般,澎湃而出。

          我想,如果再給我一次時(shí)機(jī),我肯定會高聲地歌頌,歌頌出我從心底的最深處埋藏了對他的愛。那首歌,不但是從口中唱出,也是從心底發(fā)出的,如月光般傾注在我身上的、濃濃的愛。那愛,也如那首陳腐的歌,不因光陰流逝而被忘記,反而越有韻味。

          “月光光,照地堂……”我在淚光中輕輕哼唱這首感人的歌。

        歌從心底唱起作文6

          歌,淡淡的,像水波打著渦兒;我,悠悠的,踏著節(jié)奏,點(diǎn)著腳步。

          童年是快樂的,悠悠蕩起秋千,能將燦爛的花環(huán)映紅我們甜甜的面龐;童年是恬靜的,一群搬食的螞蟻能讓我們蹲上半天,也不嫌腳麻眼酸;童年是個(gè)夢的世界,夏蟲呢喃的夜色中露天而憩,遙望星辰編織件件精致霓裳;但是,不知何時(shí),已沒有看動畫片的沖動;不知何時(shí),已不再玩過家家;不知何時(shí),手中的雨傘,已停止轉(zhuǎn)動。

          再回首,童年猶在昨日。唱著那《外婆的澎湖灣》,哼著那“池塘邊的'榕樹上,知了在聲聲地叫著夏天……”,心就這么插上翅膀,串串靈動的思緒,記下幼苗點(diǎn)點(diǎn)滴滴的成長。

          路還在綿延。

          青春的舞曲熱火般燃燒,跨進(jìn)了新的門檻,我們都在適應(yīng)。

          一個(gè)個(gè)苦行僧,忙著趕路。還好,不久,大家就打成一片;ハ噫倚,互相調(diào)侃,沒心沒肺地耍著。

          以為,這一切都要不明不白地過了,在沒有斗志、吵鬧似的“亂世”中過了。直到它的響起,才讓我覺得,大家原來還是相親相愛、相互關(guān)心啊!

          “我和我驕傲的倔強(qiáng)/握緊雙手絕對不放/下一刻……”

          那時(shí)候,總以為分離遙遙無期,誰料想,剛一眨眼,離歌就響徹校園。

          看著同學(xué)們相互道別,唱著離歌時(shí),我心一緊,原來,在一起時(shí)間不多了。我把不安化為笑話,打著哈哈地跟好友說“再見”,她們居然沒心沒肺地說:“哦,分開了才好,省得審美疲勞!彼齻,口是心非吧!希望如此。我不止一次在心里默念,不要忘記我,親愛的,我是經(jīng)常在你面前晃悠的那只豬啊!可惜,這些矯情的話不敢說出口。

          我們這些簇?fù)淼幕▋,是薄公英,原本總黏在一起,風(fēng)一吹,就各自走天涯!袄怖怖怖/啦啦啦啦/我還在想她啦/她在哪里呀……”

          這些歌兒,總是從心底唱起,唱給自己,也唱給大家。

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