腳步的作文

[經(jīng)典]腳步的作文

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編整理的腳步的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

腳步的作文1

　　漫步海邊，波浪沖刷凈了我們留在沙灘上的腳步；漫步心靈，時(shí)間卻擦抹不掉歲月流逝的腳步。

　　記得體育課要跑800米，每次跑步小�？偸潜任铱�0.5秒，這次又要跑800米，心里默默地想：哼！這次我一定要跑得比你快，“跑著瞧”！

　　周五放學(xué)，時(shí)間還早，我趕緊跑到大操場(chǎng)，熱身、走步、小跑……不知過了多久，突然“轟隆”的一聲雷響，一抬頭，天色早已暗下來，快下雨了。同學(xué)們?cè)缫鸦丶伊�，還有小希正在專心致志的跑步。走進(jìn)教室，“啪”的一個(gè)閃電，大雨傾盆而至。小希走過來：“沒帶雨具吧？”我不做聲。“我剛才看見你跑步，”我疑惑的望著她，難道她在默默的`給我計(jì)時(shí)，為了贏我嗎？“怎么了？”“你剛才跑步的時(shí)候，我仔細(xì)觀察了一下你的跑步動(dòng)作，每次左腳一邁步，身體就會(huì)跳一下，這樣既浪費(fèi)體力又浪費(fèi)時(shí)間！”是有點(diǎn)道理，但轉(zhuǎn)念一想，哼，你有那么好心？是想把我引向歧途吧！

　　我收拾好東西，沖到教室外，愣愣的看著大雨，小希從后面塞給我一把雨傘，然后沖進(jìn)雨中，看著她快速消失在雨簾里的背影，一股暖流流入我的心間。

　　幾天后，800米跑步開始了，我心里想著她給我提的意見，我跑了跑，好像真如她所說，我改變了跑步姿態(tài)，不再跳起。最后沖刺時(shí)，我一個(gè)大邁步，贏了小希。正當(dāng)我得意洋洋的看著跑步視頻里我的雄姿時(shí)，一個(gè)刺眼的畫面映入我的眼簾：在快要到終點(diǎn)時(shí)，小希竟有點(diǎn)一瘸一拐的感覺。我沖向小希的后面，看向她的腳踝，腫得比整個(gè)腳都大，老師問她怎么回事，她有點(diǎn)不好意思的說，沒事，下雨天滑倒了。我愣住了，難道是那次……小希轉(zhuǎn)過身看見我站在那兒，頓了一下說：“祝賀你……”這一句話，把我堵在那里，我的心里很愧疚。

　　光陰荏苒，經(jīng)歷風(fēng)吹浪打，時(shí)間消磨，留在記憶里的只有這心靈的腳步。

腳步的作文2

　　夏天的傍晚，夕陽的余暉映紅了整片天空，微風(fēng)徐徐，蛙聲陣陣，綠油油的田野中，麥浪滾滾，風(fēng)中的小草突然間多了綠色的影子。田埂上，白發(fā)和黑發(fā)一前一后地行走著，夕陽把他們的影子拉得好長(zhǎng)好長(zhǎng)。

　　白發(fā)是你，黑發(fā)是我。

　　那時(shí)，白發(fā)還是青絲如縷。

　　幼時(shí)的黑發(fā)，蹣跚學(xué)步，白發(fā)愛在傍晚帶著黑發(fā)在田間漫步。黑發(fā)和白發(fā)在田埂上走，黑發(fā)矮小的身軀似被長(zhǎng)高的雜草淹沒了，一路上沒少摔跟頭。白發(fā)便會(huì)放慢腳步，等等黑發(fā)，為黑發(fā)拍拍身上的泥土，再繼續(xù)走。就這么走走停停，停停走走，猶記得那時(shí)，白發(fā)的身影很高大，可以為黑發(fā)撐起一片天。

　　大了些，黑發(fā)變得貪玩、調(diào)皮，總喜歡在田頭摘幾朵野花當(dāng)裝飾，捉幾只蟋蟀逗著玩，追逐著花叢中的蝴蝶，不時(shí)發(fā)出銀玲般的爽朗笑聲，完全忘記了白發(fā)的存在。這時(shí)，白發(fā)便會(huì)放慢腳步，輕喚幾聲，黑發(fā)就嗖的一下沖到白發(fā)前頭，不知怎的，又落到白發(fā)后頭。原以為，白發(fā)可以一直這樣領(lǐng)著黑發(fā)在前邊走，卻不知，歲月的年輪早已將白發(fā)的腰壓彎。

　　歲月，從青絲中流過，風(fēng)傳播愛的信息，將青絲，一點(diǎn)點(diǎn)染白。

　　如今，白發(fā)再與黑發(fā)漫步在田間。這時(shí)，白發(fā)不再需要放慢腳步等黑發(fā)，倒是黑發(fā)，要停下腳步，等著后頭步伐緩慢的白發(fā)。黑發(fā)走向白發(fā)，牽起白發(fā)的手，那一瞬間，黑發(fā)的雙手似被刺痛了般，那手心的道道裂痕，像刀一般一條一條刻在黑發(fā)心里，隱隱作痛。再看，白發(fā)的身影已不再高大，生命的活力已逐漸消逝，那爬滿雙鬢的白發(fā)，一點(diǎn)一點(diǎn)吞噬著她的青春。白發(fā)老了，她的步伐不再矯健，身影不再高大，她真的老了。

　　黑發(fā)是我，白發(fā)是我的母親。

　　放眼望去，一片綠油油的田野，耳邊縈繞的還是幼時(shí)銀鈴般的笑聲，而前方的母親正轉(zhuǎn)過頭，放慢腳步，沖著我笑，似開在深秋的野菊花。還是那片田野，還是那個(gè)季節(jié)，還是那兩個(gè)人兒，只是當(dāng)時(shí)年華已不再，。瘦弱的`母親穿過小路，她的身影似一株落敗的紅楓，雖變得蒼老，但仍舊鮮紅，仍舊透著生命的熱情。

　　又是一個(gè)傍晚，一抹夕陽映在天幕，微風(fēng)掠過耳際，吹拂起一縷銀白的頭發(fā)，夕陽下，田野上，我們就這樣放慢彼此的腳步，停停走走，走走停停。在這條田間的小路上，我隨母親走過一個(gè)又一個(gè)春秋，無言的愛與親情，在這條小路上延續(xù)……

腳步的作文3

　　笨鳥先飛，這是我聽過最多的人生格言，也是我的信條之一。生活似乎是人越快，越往前走。

　　兒子，你的字不好看。你在以后的考試中會(huì)遭受很大的'損失。我送你練字吧。我媽語重心長(zhǎng)的對(duì)我說。

　　兒子，爸爸聽說象棋對(duì)開發(fā)大腦有好處，你也有興趣。我們?yōu)槭裁床簧弦还?jié)課，研究一下呢？爸爸拿著一盒象棋，在我面前說話。

　　就這樣，為了實(shí)現(xiàn)父母的美好愿望，我每天都在加速。

　　但是后來發(fā)現(xiàn)自己笑的越來越少，身體狀況越來越差。雖然我有那些技能，但我知道我不是很開心。

　　直到那天天氣晴朗，陽光灑在圖書館四周，我才快步走向圖書館，打算看完媽媽要的課外書。

　　突然，一個(gè)籃球打了我。雖然感覺有點(diǎn)疼，但還是麻木的把球踢給了他們，眼睛也沒多停留。

　　嘿，孩子，玩?zhèn)�游戲怎么樣？

　　我詫異地抬頭看著他們，他們的臉上都充滿了青春，他們真誠(chéng)地笑著。我突然意識(shí)到，和他們比起來，我好像少了點(diǎn)什么。

　　不行，我只能扮笑臉。我知道笑臉一定很扭曲。

　　拜托，打球不是浪費(fèi)時(shí)間。就這樣，其中一個(gè)拉著我開始玩。

　　幾個(gè)回合下來，我坐在籃球架上，衣服被汗水打濕了。我一手打開礦泉水，喝了很多水。

　　看到他們頻繁的進(jìn)球，就忍不住拍手叫好，然后和他們一起笑。

　　陽光照在我的臉上，溫暖。

　　當(dāng)我突然慢下來的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)我可以不一樣。我可以像他們一樣放聲大笑，像他們一樣無憂無慮地玩耍，喝礦泉水。

　　后來在公交站牌下，我再也不會(huì)因?yàn)槊χ�背單詞而誤了車。我會(huì)一直停下來慢慢欣賞對(duì)面車輛對(duì)面的行人，他們的樣子和行色匆匆；在街上，有時(shí)候不小心撞到了人，不會(huì)只說一句對(duì)不起就走。我一刻也不想停下來，但我真誠(chéng)地彎下腰說對(duì)不起；在我的書房里，我并不總是像機(jī)器一樣工作，但我會(huì)給自己泡一杯茶，享受新買的茉莉花

　　后來我的笑容越來越燦爛，身體也越來越強(qiáng)壯。

　　原來，放慢腳步不是停滯不前，而是為了更好地前進(jìn)，為了欣賞更多的人生風(fēng)景。

腳步的作文4

　　請(qǐng)停下你的腳步，你就是一道風(fēng)景。

　　——題記

　　我羨慕多才的人，所以當(dāng)我看到這樣的人的時(shí)候，我總?cè)滩蛔∮醚劬Φ挠嘟强粗�他們�？偸菍ふ疫@類人，仿佛只有這樣才能彌補(bǔ)自己的不足。

　　前陣子，我才終于醒悟過來。

　　那天的頒獎(jiǎng)禮閃上，我一如既往注視著那個(gè)寬大的禮臺(tái)。隨著音樂的節(jié)奏，頒獎(jiǎng)禮由開始逐漸到了高潮，最后終于落幕了。整個(gè)過程中，我目不轉(zhuǎn)睛地看著拿著獎(jiǎng)杯的人。他們閃爍著生命的光輝，詮釋者生命的意義與價(jià)值。

　　在路經(jīng)后臺(tái)的時(shí)候，我的腳控制不住地走進(jìn)去。按規(guī)定我是不能進(jìn)去的，所以我只能偷偷躲在一根碩大的柱子后，他們臉上都有難以遮掩的喜悅。我呆呆地看著他們陸續(xù)離開。當(dāng)后臺(tái)空無一人時(shí)，我意外地發(fā)現(xiàn)還有一個(gè)獎(jiǎng)杯遺漏在后臺(tái)，它挺直地立在一個(gè)角落，仍然散發(fā)出獨(dú)有的光芒。我什么都沒想走過去捧起它，第一次拿著獎(jiǎng)杯，即使不是自己的，也覺得很興奮，一直捧著站在原地。

　　不知道過了多久，只聽見一聲呼喊“同學(xué)”。

　　我這才醒悟過來，循聲望去，看見了一個(gè)氣質(zhì)非凡的女生，她臉上呈現(xiàn)出一個(gè)略帶焦急卻又釋然地表情。

　　“那個(gè)——恩——謝謝你，你一直在這等這個(gè)獎(jiǎng)杯的`失主，對(duì)吧？”我這才注意到她的目光一直停留在獎(jiǎng)杯上。“真是太謝謝你了，你真是太好了，謝謝你幫我看守這個(gè)獎(jiǎng)杯這么久�！彼�說得很激動(dòng)，眼中閃動(dòng)著淚花。

　　我把獎(jiǎng)杯遞給她。她再三感謝我后，轉(zhuǎn)身離開了。看著她漸遠(yuǎn)的身影，心中仿佛劃過一道亮光。她剛才在贊賞我，她在感謝我，原來我也可以是一道風(fēng)景線。

　　也許我應(yīng)該停下腳步，不必去尋找別人的光輝，我就站在屬于自己的位置上，不斷地展示內(nèi)心世界的豐富內(nèi)涵，給蒼白的四周以綺麗，給庸俗的日子以詩(shī)意，給沉悶的空氣以清新。每日拭亮一個(gè)太陽，用大自然的琴弦，奏響自己喜愛的心曲。如今認(rèn)清自己往往比注視別人更重要。沒必要一味裹獎(jiǎng)別人貶低自己，只要我不懈追擊，相信自己，不比別人差。就一定能行。

　　生于世界上，存于宇宙間，同頂炎炎烈火，共沐皎皎月輝，心智不缺，心力不乏，只要你相信自己，那你就是一道風(fēng)景線。

　　如果你還沒有駐足，還在馬不停蹄地去羨慕別人，仰慕別人，那么就要馬上停止下你的腳步，因?yàn)槟阋彩且坏里L(fēng)景線。

腳步的作文5

　　在這個(gè)一切快餐化的時(shí)代，你的腳步是不是也不由自主地“快”了起來？你的時(shí)間是不是感覺飛逝得更快？而很多的美好是不是也在“快”的腳步中悄悄溜走了呢？——題記

　　“糟了，第一班汽車還有5分鐘就開了！”一聲如同烏鴉的哀嚎響徹我家上空，我準(zhǔn)備用百米賽跑的速度進(jìn)行一下最后的掙扎，因?yàn)槲铱刹辉敢庾�那第二班汽車落在別人后面。

　　沖出家門，沖下樓梯，沖出小區(qū)，沖上馬路，沖向站臺(tái)，沖上第一班汽車……這是我的既定方案，但是在接近小區(qū)門口的地方我的方案被迫擱淺，我只能剎住我的腳步。小區(qū)門口的地方因?yàn)橛猩炜s門的阻攔，顯得有點(diǎn)擁擠，而我的前面正有一對(duì)年過七旬的老人步履蹣跚地前行，如果我不“剎車”，勢(shì)必要撞到他們。

　　我只好放慢腳步，只見暖暖的陽光從樹葉間偷偷地照在他們的臉上。兩位老人手拉著手，邁著顫顫巍巍的'步子，并排走著——默默地，悠悠地。偶爾他們側(cè)過頭，指指路上手挽著手的年輕人，又相視一笑，眼里滿是幸福。那兩只見證了歲月滄桑、布滿皺紋的手緊緊牽著，他們的步伐也驚人地一致，不緊不快，慢慢吞吞。我注視著他們的背影，默默地跟在后面，實(shí)在不忍心說一聲“借過”——不，的確也沒有必要“借過”。

　　我發(fā)現(xiàn)，這一瞬間，我那顆原本焦躁的心仿佛平和了下來，我慢慢地融入到兩位老人舒暢的笑容和緩慢的步伐之中，融入到他們這“執(zhí)子之手，與子偕老”的美好意境中。我跟在他們身后，也慢慢前行，我好像走進(jìn)了這對(duì)老人甜蜜幸福的世界，走進(jìn)了一個(gè)悠閑無爭(zhēng)的世界。

　　羅曼羅蘭曾說過：“世上并不缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛�！倍�我覺得，我們的生活不是缺少美，我們也不缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛，而是我們只顧著快節(jié)奏地生活，忘記了放慢腳步去發(fā)現(xiàn)美、欣賞美、感悟美，甚至因?yàn)槠Ｓ诿β刀�淡漠了親情、忘記了初心、遺失了幸福。

　　跟隨兩位老人慢慢走出小區(qū)大門，我早已錯(cuò)過了那第一班汽車。但我卻覺得很慶幸：其實(shí)還有第二班汽車完全趕得上，我并不會(huì)遲到；我反而因?yàn)閷W(xué)會(huì)了放慢腳步，而沒有錯(cuò)過美好的鏡頭，領(lǐng)悟到了人間真情！

腳步的作文6

　　酷熱的夏季剛剛轉(zhuǎn)了個(gè)身，涼爽的秋踏著輕快的腳步來了，它帶來了清新的空氣，蔚藍(lán)的天空，南飛的大雁，泛黃的楓葉，金黃的玉米，雪白的棉花，火紅的蘋果，盈紫的葡萄……絢爛的秋季給人帶來的是充實(shí)，是幸福，讓我不禁想追隨著秋的腳步去看看這迷人的秋景，感受秋給我們帶來的收獲和希望。

　　長(zhǎng)長(zhǎng)的國(guó)慶假期給了我踏秋的機(jī)會(huì)，幾十里蜿蜒的山路把我和我的`伙伴們帶到了蘋果園，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去一個(gè)個(gè)的小燈籠掛滿了枝頭，在綠葉的掩映下閃著柔和的光，我和伙伴們迫不及待的跑到一棵樹下，使勁拽下一個(gè)蘋果，顧不上擦洗，一口咬到嘴里，滿口的香甜讓味蕾充盈，三下五除二一個(gè)大大的蘋果下肚了，這秋天的感覺是香甜可口的。接下來是摘蘋果了，幾個(gè)小伙伴爬上樹枝，用手輕輕一擰，一個(gè)大蘋果就拿在手里了，那沉甸甸的感覺讓我感受到了農(nóng)民伯伯豐收的喜悅。摘夠了蘋果，我和伙伴們開始仔細(xì)的去尋找秋的味道了，蘋果樹下一棵蒲公英，頂著白色的毛茸茸的腦袋在和我們打招呼，用嘴一吹，一棵棵的小種子隨著風(fēng)飄走了，我想來年這個(gè)時(shí)候還會(huì)有許許多多的蒲公英頂著小腦袋等著我的；蘋果樹下還有許多不知名的小草，偶爾草間會(huì)蹦出來一個(gè)小小的找食吃的蚱蜢，那蹦蹦噠噠的動(dòng)作給秋帶來了生機(jī)和希望；有棵蘋果樹上，攀附著一幾棵蕓豆，紫色的花掩映在紅色的蘋果和綠葉當(dāng)中，那蕓豆莢就像是掛在天空中的紫月亮，閃著若隱若現(xiàn)的光；遠(yuǎn)處望去，金黃的玉米稈在風(fēng)中矗立著，仿佛是等待著我檢閱的士兵。

　　秋風(fēng)吹來的時(shí)候，空氣里彌漫的是甜甜的秋味，這也讓我不禁想起了爺爺家的秋，爺爺家的秋最吸引我的是院子里那三棵掛滿紅彤彤大石榴的大樹，那石榴有的像小姑娘羞紅的臉蛋，有的像咧開了嘴大笑的娃娃，剝一顆石榴籽放在口中，仔細(xì)的咂摸，甜甜的味道在心里蔓延，也是幸福的味道和家的味道。

　　我隨著秋的腳步走著，找到了香甜，找到了希望，找到了豐收，找到了生機(jī)，找到了幸福，也找到了家的味道。

腳步的作文7

　　南康市唐江紅旗小學(xué)作文個(gè)性化實(shí)驗(yàn)班五（1）李沛

　　指導(dǎo)教師：劉經(jīng)蘭

　　時(shí)令已入三月，早春正如酣夢(mèng)乍醒的孩子，打著呵欠，伸著懶腰，但他畢竟已經(jīng)醒來了。

　　隨著太陽的升起，世界開始忙碌起來，卻并不雜亂，似乎是專注地和著春天的步子。

　　風(fēng)，撩起我的頭發(fā)，引著我的路，走向那田野中。

　　先向小草問個(gè)好，小心翼翼地挖起最嫩最綠的一棵，夾進(jìn)書本，不要怕弄臟了潔白的書頁(yè)，這樣的“春使”可是無價(jià)之寶。到冬天，這又是一個(gè)美好的回憶。

　　小心！別去碰那初綻的花苞，更不要折下來，瞧，它們多么嬌艷。過幾天再來吧，來欣賞這一樹明媚的春色！

　　��！快看，那是鴿子！聲聲鴿哨好悅耳，你也在迎接春天嗎？你在追逐什么？啊！那是風(fēng)箏，像一片葉子飄飛在空中，好悠閑，好愜意喲！

　　當(dāng)夜慢慢籠罩大地，我依然沉浸在一天的興奮中，推開夜的窗，任憑夜把我融沒。埋頭于春的溫馨之中，身上有些冷，春寒料峭嘛，別計(jì)較。望著窗外萬家燈火，我仿佛已聽見花開的聲音……

　　春天，邁著她輕盈的.腳步，走進(jìn)了每個(gè)人的心中……

　　[作者的話]我是一個(gè)熱愛春天，熱愛生活的人，在我看來，春天是一年四季中最美好、最富有詩(shī)意的季節(jié)。春天來了，我滿心歡喜。于是，寫下了這篇文章。（李沛）

　　[家長(zhǎng)的話]李沛從小就非常的喜愛春天。每到春暖花開時(shí)，她都要拉著我?guī)�她到老家農(nóng)村去踏青，去感受那春天的氣息。

　�。�家長(zhǎng)：李笑梅）

　　[同學(xué)的話]李沛同學(xué)的作文一直寫得很好，她又是個(gè)善于觀察生活的人，從這篇春天的腳步中，我們也感受到了春天的美好。

　　（同學(xué)：廖紅）

　　[教師點(diǎn)評(píng)]李沛同學(xué)表達(dá)能力強(qiáng)，語言精煉，筆法較成熟。每次讀她的文章，都有一種全新的、讓人驚奇的感覺。本篇文章，她用詩(shī)一樣的語言，給我們描繪了一幅“田野初春圖”。同時(shí)，從她的字里行間，我們似乎可以感覺到她對(duì)春天的熱愛與感悟。這是一篇不錯(cuò)的描寫春天的文章。（劉經(jīng)蘭）

腳步的作文8

　　只要你堅(jiān)持下去，你的心里總會(huì)有快樂的時(shí)刻。

　　也許是晚飯后的一本閑書，也許是看向遠(yuǎn)方的綠草，也許是回頭的一瞥。我還記得那個(gè)昏暗的夜晚，當(dāng)我遇到那些讓我的心靈和文學(xué)巨匠走得更近的臺(tái)階。

　　那天我和各種惡棍一起躺在床上。我看見我的眼睛里有一本薄薄的書，《假如給我三天光明》。在淡綠色的.封面上，一名白衣女子映入眼簾。她溫柔地?fù)崦�著搖籃里的書，微笑著，快樂著。她看起來很開心。只有在她可愛的眼睛里，應(yīng)該是黑色瞳孔的位置，是灰色的——她是瞎的。

　　她發(fā)生了什么，她的行為一定會(huì)給我留下深刻印象。我像狼一樣讀書。

　　英雄海倫·凱勒，在她19個(gè)月大的時(shí)候，由于一種急性疾病，失明，失聰和失語癥。憤怒、任性和孤獨(dú)。成為她的代名詞。她經(jīng)常在花園里漫無目的地散步，她的腳步也很混亂。直到她七歲，她走出黑暗和孤獨(dú)，找到了希望的步伐，感受到了語言的神秘，并在蘇利文的悉心指導(dǎo)下理解了知識(shí)的魔力。蘇利文充滿了愛和耐心，當(dāng)時(shí)只有20歲，幾乎失明。起初，她愛上了這個(gè)世界，并沒有如此強(qiáng)烈地憎恨別人。也正是這樣，她更加努力，她的毅力和后天的努力，一步一步，一步一步，在文壇上闖出屬于自己的輝煌天空。

　　她曾經(jīng)想象如果有三天的光照，她會(huì)做什么。她第一天看著人們，看到他們給她帶來了善良、簡(jiǎn)單和友誼。她想盯著她的老師——看很久，他給她帶來了希望。看看她的嘴和鼻子以及她身上的一切。感受老師對(duì)她的愛。第二天，她想看看變幻莫測(cè)的光線和日出，日出是如何落下的，以及它的去向。去感受自己的方向，更清楚自己的腳步。第三天，我會(huì)看日出。因?yàn)�，她的腳步目標(biāo)，必須明確，這是她最后一天能看到的�？赐耆粘龊�，她想探索和學(xué)習(xí)。她將趕往城市去參觀著名的藝術(shù)畫廊。

　　作為一個(gè)盲人，想象一下如果你能在三天內(nèi)看到這個(gè)世界，你會(huì)做什么，包括看到幫助過你的人，感受大自然和品嘗這個(gè)世界。

　　如果有三天的光明，海倫·凱勒不會(huì)停止，她會(huì)用自己的腳步讓這三天足夠。有壽命和知識(shí)補(bǔ)充。

　　她失去的腳步，希望的腳步和追求夢(mèng)想的腳步對(duì)我來說都很重要。我可以向他們學(xué)習(xí)并鼓勵(lì)自己。這些步驟引領(lǐng)我前進(jìn)，構(gòu)成了我內(nèi)心的腳步。

腳步的作文9

　　春天來了，我仿佛聽到了春天的腳步聲。

　　從蘊(yùn)藏著綠意的群山上，從盛開的野桃花里，從變得活潑的河水中，從溫暖的陽光里，從孩子們穿的單薄的衣服，愉快的笑臉里，我強(qiáng)烈的感受到春天來了。

　　春天來了，是一種召喚，讓人的腦海里，就呈現(xiàn)出了生機(jī)，仿佛聽到了各種生命生長(zhǎng)的聲音，這是一個(gè)播種期望的季節(jié)。

　　仿佛因?yàn)榇禾斓牡絹�，人們都變得活潑了，穿的單薄了，眼睛明亮了，臉上帶著微笑，紛紛的走出屋子，在�?chǎng)院里，在田地旁，在山野，都能見到人們的變得活潑的身影。仿佛冬天里在屋子里呆的太久了，讓人感到了凝重，壓抑，在溫暖的春天到來的時(shí)候，就迫不及待的要走出屋子去，把淤積在軀體里的濁氣在自然里釋放掉，讓人找到簡(jiǎn)便，讓生命充滿活力。

　　應(yīng)對(duì)春天到來的腳步，我的心里也一樣的激動(dòng)，燥熱，在尋找著眼睛里能看到，內(nèi)心里能感受到的春意。從溫暖的陽光里，從盛開的山桃花里，從柳樹拖長(zhǎng)的嫩綠的柳條里，從春煙浩淼的山川里，我看到了春天，感受到了春天。覺得春天，是生發(fā)，成長(zhǎng)的季節(jié)。以往的生命，被溫暖的太陽喚醒，開始新一輪的生長(zhǎng)。幾許新的生命，在春天里來到這個(gè)世界，也開始成長(zhǎng)。我仿佛聽到了成長(zhǎng)的聲音，忽然覺得，春天，是一個(gè)充滿了生命力的季節(jié)，正是這樣的生命力，才讓春天有了生機(jī)。

　　新的生命在生長(zhǎng)，我也仿佛聽到了以往死去的生命的嘆息，可是，新的生命的生長(zhǎng)，是自然的規(guī)律，是任何人都阻止不了的，新的終究要代替舊的'，這個(gè)世界才充滿了活力，期望。正是有這許多的新生命，經(jīng)歷了漫長(zhǎng)的冬天，歷經(jīng)種種磨難，姍姍的來到這個(gè)世界上，才使得這個(gè)世界，不至于腐朽，僵死，而一向永葆青春和活力，并且生生不息。

　　我愛春天，我也贊美春天。

　　春天，是新生，就像處子，沒有經(jīng)受沾染，是那的純潔，晶瑩，是自然的精靈。

　　春天，誕生于以往的生命，蓄積了以往的生命的精華，脫胎于精華，萌發(fā)新的生命，注定比過去更加的美麗，燦爛。

腳步的作文10

　　清晨，鳥兒用它悅耳的歌喉，把我從睡夢(mèng)中喚醒。我睜開惺忪的睡眼，感受著窗外的無限陽光，尋找著春天的腳步。

　　瞧，春姑娘騎著那嶄新的車，拖著那綴著蕾絲花邊的長(zhǎng)裙，邁著輕緩的步伐朝我們走來了。她悄無聲息，給我們帶來了莫名的喜悅和無限的愜意。

　　在一望無垠的田野上，我仰望碧藍(lán)的天穹，尋找春天的腳步。嫩綠的'麥苗穿上她的新衣，正在向我們微笑，招手呢！小草沖破堅(jiān)韌的土地，昂然挺立。田野上，農(nóng)民伯伯播下了希望的種子，那是對(duì)于豐收的希翼，那是對(duì)于未來的期望。那是冬的孕育，春的萌發(fā)，夏的茁壯。山坡上，野花遍地都是，黃的，藍(lán)的，紅的，紫的…….在風(fēng)中舞著笑著，爭(zhēng)奇斗艷，讓人眼花繚亂應(yīng)接不暇.果園里桃樹，梨樹，杏樹，蘋果樹……都戴上了它們的花帽子，與春天競(jìng)相爭(zhēng)艷。天性愛拈花惹草的小蜜蜂也不甘寂寞，鼓動(dòng)著雙翅，在花間忙個(gè)不停。

　　柔軟的春風(fēng)輕拂著大地，喚醒了小草，吹綠了山坡，吹綠了田野，把綠帶到了大地的每一個(gè)角落，給她們換上了艷麗的新裝。風(fēng)兒環(huán)繞著我的臉頰，像慈愛的祖母愛撫著膝上熟睡的孫兒。孩子們乘著春風(fēng)在野外嬉戲，有放風(fēng)箏的，有踢球的，有捕蝴蝶的……百靈鳥迎著春風(fēng)高唱幸福希望的曲調(diào)。各種各樣的風(fēng)箏又一次在天空中飛翔著，給天空又增加了一道亮麗的風(fēng)景線，注入了生機(jī)勃發(fā)的活力。

　　“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無聲。”不錯(cuò)的，春夜的雨是那般的輕，輕的像小女孩躡手躡腳地走路。像樹葉飄落湖面，像巧手拂過琴弦，奏出自然界美妙的樂章，就這樣悄悄滋潤(rùn)著萬物。她這樣悄無聲息，是怕驚醒了辛勤一天的人們啊……..春雨啊春雨，你揮灑著希望的喜悅，孕育著成功的種子。

　　春，新綠的季節(jié)；春，希望的季節(jié)。同夏一樣熱情；如秋一樣特別；像冬一樣迷人。

腳步的作文11

　　我們總是一昧地向前奔跑，總是將沿途的風(fēng)景置于視而不見的方框內(nèi)，但是有時(shí)，我們也要停一下那匆匆的腳步去找尋那旅途的風(fēng)景，去目睹一眼每季每天亦或每時(shí)每分每秒風(fēng)景的最美的一方佳境。

　　放慢生活的節(jié)奏，去海邊沐浴海風(fēng)，去海中感受海浪的旋律，或許有時(shí)暫時(shí)停下來去放慢生活的腳步，你能得到一份更好的時(shí)光禮物。我一只手指勾著腳心剛剛被海水浸濕的鞋子，只光著腳默默地輕輕地沿著海灘的低潮區(qū)處?kù)o靜地行走，轉(zhuǎn)頭過后，身后只留下一串淺淺的`腳印，筆直卻又有點(diǎn)傾斜，浪潮打來，腳痕被海水瞬時(shí)填滿。我朝著大海，春暖花開，放慢腳步，停下來的感覺真好，像早晨的陽光霎時(shí)間灑滿了海灘。

　　暫時(shí)的停駐，放慢腳下的步伐。我們總是聽腳下匆忙的聲音，卻不知道那輕快的腳步聲才是來自心靈深處最愿聽到的聲響。我站在電影院的門前，冬季的風(fēng)肆意地刮過路邊的雪堆，我抬起腳輕輕地跨進(jìn)影院內(nèi)，只聽到了一陣背后寒風(fēng)的呼嘯，一聲接一聲，打破了冬日的寧?kù)o。我看著影院內(nèi)的電影，看著前排的人頭攢動(dòng)，凝聽著電影里時(shí)長(zhǎng)時(shí)短的對(duì)話，聆聽著兩旁發(fā)出的談?wù)撀�，�?nèi)心靜了下來，似乎只愿把自己的生活節(jié)奏放慢一點(diǎn)，再放慢一點(diǎn)。不知過了多久，影幕降下帷幕，我起身慢慢地隨著人流走出院外。外面陽光明媚，暫停時(shí)放慢奔跑的速度給我的心情帶上了一層快樂的薄紗，透過快樂看到的世界，一切都那么美。

　　放下一切的負(fù)重，放松自己的心情，放緩行走的速度，但終要保持衷心，保留我自己的夢(mèng)想，放慢腳步，我站在天空之下仰望世界，放慢速度，我可以用心去凝視世界。我站在藍(lán)天下并不是只看到了彩虹的滿天傾注，有時(shí)我放慢腳步卻發(fā)現(xiàn)天空中擁有一大片漆黑的雨云；我用心去凝視世界，并不只是看到大海的淡泊，有時(shí)我會(huì)凝看到海的洶涌。放慢腳步，看到的世界其實(shí)都非常美好，哪怕不是你所希望的那樣。

　　放慢生活的步伐，去看天外的云卷云舒，去看庭前的花開花落，最后，你將會(huì)看到放慢的世界一樣很美。

腳步的作文12

　　二十一世紀(jì)的我們，似乎越來越注重效率，不管在什么時(shí)候，都會(huì)聽到“快點(diǎn)兒”這個(gè)詞，它就像一群蜜蜂看到一灘蜂蜜一般瘋狂存在著，使我不禁打了個(gè)寒顫。快速度，這個(gè)時(shí)代的主題詞究竟是好是壞？

　　席慕容曾經(jīng)說過“在一回首間，才忽然發(fā)現(xiàn)，原來，我一生的種種努力，不過只為了周遭的人對(duì)我滿意而已，為了博得他人的稱許和微笑，我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地將自己套入所有的模式所有的桎梏，走到途中才忽然發(fā)現(xiàn)，我只剩下一副模糊的面目，和一條不能回頭的路�！蔽覀冏畛踹�是一個(gè)嗷嗷待哺的小娃，還未脫去稚氣就被灌輸著學(xué)習(xí)是唯一出路，父母將我們推上了一條無數(shù)人都在走的道路，然后我們被固定在各種各樣的條條框框去實(shí)現(xiàn)所謂的成功。

　　然而，最終走上人生巔峰的那個(gè)你，還是最初的那個(gè)你嗎？你擁有的就真的是你想要的嗎？我曾經(jīng)被問過這樣一個(gè)問題：“你的夢(mèng)想是什么？”想了很久，我發(fā)現(xiàn)我真的無言以對(duì)。我有過嗎？不知道，或許我有過夢(mèng)想，但這世間的紅塵滾滾而來，蒙蔽了我曾經(jīng)的憧憬，讓我開始力不從心，直至被快速度裹挾著我跳動(dòng)的心。

　　爸爸媽媽，請(qǐng)放慢你的腳步，我有話想對(duì)你們說。

　　你們的腳步走得比我快，你們知道這個(gè)世界是怎么樣子的，知道生活的艱辛和學(xué)問淺薄的無奈，所以我們一直被你們牽引著：你們說讀書才是出路，于是我們背上書包步入學(xué)校；你們說上大學(xué)才會(huì)有好出路，于是我們擠破頭去爭(zhēng)那有限的名額，你們說……可是，你們能聽聽我們說嗎？你們拉著我們跑得太快了，似乎一步就跑過了童年、少年、青年，不斷地給我們灌輸你們認(rèn)為是對(duì)的觀念�？墒�，現(xiàn)在我們長(zhǎng)大了，會(huì)有自己的想法，我們不能改變幾千年來的社會(huì)現(xiàn)象，妄想不讀書可成才。然而我們可以嘗試放開你們的.手，在這條道路上慢慢的打滾、摸索、前進(jìn)；我們可以嘗試放開你們的手，去走出自己的人生。我們嘗試著放慢腳步，去欣賞沿途的風(fēng)景，忍受滿地的荊棘，期待那最黑最黑的黎明的到來。

　　站在這時(shí)代的路口，許多人爭(zhēng)相追逐著，許多人奮力跑著，卻很少人會(huì)回過頭去，撿起自己丟失的快樂與享受，再整裝待發(fā)。

　　人生路途風(fēng)景正好，何不走出屬于自己燦爛如花的人生？愿君放慢腳步，尋覓人生最美，發(fā)現(xiàn)自己最真。

腳步的作文13

　　轉(zhuǎn)眼間，我從一個(gè)小嬰兒長(zhǎng)成了一個(gè)小伙子，這一路上，有太多的印記值得我去回味，打量。

　　五歲·白砂糖

　　冬天來了，她用光禿禿的樹干宣告自己的到來。窗外，大雪輕飄飄地落到地上，好像有人在天上拆開了一件羽絨服似的�？粗�雪景，我的心里美滋滋的，只想著再下大些，好讓我們可以打雪仗。我來到了樓下，走進(jìn)了冰天雪地中，小冰碴一個(gè)接一個(gè)地轟炸我的腦袋。我仰著頭，張開嘴，雪花飄進(jìn)了我的嘴里，化成冰涼的水，刺痛著我的嘴，可在幼小的我看來，那感覺便是甜，那是一種無憂無慮，無拘無束的甜。

　　這一步，充滿了甜的喜悅。

　　八歲·黑咖啡

　　我是數(shù)學(xué)課代表，可是那一次數(shù)學(xué)考試，我卻失利了�？荚嚨那耙惶�，老師要求了我們一定要好好復(fù)習(xí)，可是我卻沒有在意，把本應(yīng)用來復(fù)習(xí)的時(shí)間花在了我喜愛的電視紀(jì)錄片上。第二天，卷子發(fā)下來了，我漫不經(jīng)心地一邊答著題，一邊哼著小曲，心里還想著昨天紀(jì)錄片的精彩畫面。該交卷了，我交上了卷子走出了教室。過了幾天，成績(jī)出來了，我只考了80多分，鮮紅的數(shù)字扎眼地映入了我的眼簾，心中如同喝了苦咖啡一般苦澀而又揮之不去。那是一種悔恨的苦澀。

　　這一步，充滿了苦的`無奈。

　　十二歲·多味豆

　　六年級(jí)了，我們面臨著第一次大考，小升初考試，我們每天的學(xué)校生活因卷子而充實(shí)，每天早晨都會(huì)發(fā)卷子，做完便收，收了再發(fā)，如此循環(huán)往復(fù)，內(nèi)心便滿是焦躁與不安，可是我們又有一些對(duì)六年的伙伴的不舍。此刻，我們的內(nèi)心如同吃了多味豆一般，不想做卷子，想要盡情的玩耍；想離開這死循環(huán)，卻又不想分離。那是一種掙扎的復(fù)雜。

　　這一步，內(nèi)心充滿了掙扎。

　　以前的每一步都需要回味，因?yàn)槊恳徊蕉加浵铝宋业某蓴〉檬�，我相信我以后的每一步也�?huì)邁得漂亮，因?yàn)槲磥磉�有許多的希望和夢(mèng)想等待著我抵達(dá)。

腳步的作文14

　　清晨，我們迎著朝霞，背著書包，踏進(jìn)校園。太陽用金色的曙光迎接我們，大樹用寬大的胸懷擁抱我們，晶瑩剔透的露珠舒展著自己的身體，向我們?cè)V說著美麗心情；中午，淺淺的陽光從高高的樹上投射下來，顯得格外耀眼，落下斑斑駁駁的影子，我們踏著樹與影的舞蹈，漫步在芬芳的校園里，另有一番韻致；傍晚，倦歸的鳥兒漸漸停下了歌唱，落在枝頭。晚霞給校園披上了一層神秘的外衣，綠色繚繞的校園在霞光的籠罩下，別樣動(dòng)人。

　　當(dāng)柳樹伸伸她的懶腰時(shí)，當(dāng)冬眠的小動(dòng)物起床時(shí)，春來了。草地哥哥原本光禿禿的頭頂，長(zhǎng)出了一絲絲嫩發(fā)，它們都在互相打招呼，仿佛說：我們又見面了！枯黃的大樹長(zhǎng)出了新枝，落葉化到泥土中滋潤(rùn)著萬物。一年級(jí)的小朋友來與小螞蟻玩耍，螞蟻弟弟與他友好地握手后，便與他飛快地向前方跑去，去尋找春的.去處。燕子替云朵姐姐為我們傳來春的消息，讓我們知道，春來了。

　　蟬開始歌唱，辦起了演奏會(huì)，好多小朋友去聽呢。蟬朋友揮動(dòng)著翅膀，撲閃撲閃的，像一位演奏家，用雙手指揮著所有的蟬。你聽！一陣優(yōu)美的音韻像靈泉一般流了出來。木棉花也張開了它溫暖的懷抱送給我們，一團(tuán)團(tuán)的棉花寶寶飄向我們，中間還夾著一顆黑黑的小粒，我想，那應(yīng)該是它們的媽媽給予它們愛的凝結(jié)吧。

　　滿地的落葉，預(yù)示著秋天來了。雙腳踩上去，“沙沙”“沙沙”，像一首婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽的樂曲在播放。落葉堆成厚厚的一片，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看上去，就像一張棕色的毯子在地上鋪著。枝頭的綠葉也都紛紛飄落，地上落葉中還摻和著一點(diǎn)點(diǎn)黃綠黃綠的葉子，真是錦上添花��！

　　校園的冬天不像北方那樣白雪皚皚，不像海南那樣炎熱。但我們的校園，卻是那樣的美麗，與眾不同的美麗�？諝鉀鲲`颼的，風(fēng)輕輕吹過，小草彎了彎腰，但又直起來了。大樹仍穿著黃綠的衣裳，可好看了。

　　我們的校園不僅有瑯瑯讀書聲，有和藹可親的老師，還有與我們度過六年學(xué)習(xí)時(shí)光的一草一木。

腳步的作文15

　　人們的步履匆匆，朝著自己的夢(mèng)想出發(fā)，卻無暇顧及那些美好的事物，為何不放慢腳步去欣賞呢？

　　步履匆匆，得到了夢(mèng)想，卻失去了更多的東西。放慢腳步，去欣賞那些美好的景色。

　　曾在電視上看到過這樣一個(gè)故事：有三個(gè)人比煮紅豆湯，時(shí)間限定一天，看誰煮的好喝。他們?nèi)齻�(gè)人中有一個(gè)是廚藝精湛的大廚，另兩個(gè)則是學(xué)徒。大家一開始都認(rèn)為那位大廚會(huì)獲勝。也許他自己也是這么想的。于是他把高超的技術(shù)全部展現(xiàn)出來對(duì)付那碗紅豆湯，不過多久，他的紅豆湯就完成了。評(píng)委一嘗，雖然味道不錯(cuò)，色澤也很鮮艷，卻始終嘗不出那種糯糯的口感，且軟硬程度不一，甚至有幾顆還未熟。其中的一個(gè)學(xué)廚看大廚那么快完成了，心中一急，把火調(diào)大也迅速地完成了，結(jié)果可想而知。他既沒有大廚精湛的廚藝，也沒有好好地去想到底該如何制作這碗湯，結(jié)果因?yàn)樽詈笠幌伦佑么蠡�，使紅豆入嘴即化，還帶有沙沙的'感覺。第三個(gè)人看他們都完成了，心里自然很著急，但他也看到了第二個(gè)人的結(jié)果，知道不能草草了事。于是他心一橫，干脆就不停的攪拌紅豆，再隔時(shí)加入適量的糖。一天時(shí)間過去了，評(píng)委們也早已不耐煩了，他把他的紅豆湯盛在起來。一股濃郁的香味撲鼻而來，評(píng)委舀起一勺，卻看到勺子上還有藕斷絲連般的湯汁，放入嘴中，甜而不膩，糯而不粘，咽下還有滑滑的感覺，他成功了，他制作的紅豆湯贏得了勝利。

　　也許他的勝利有些投機(jī)取巧，但他卻很好地證實(shí)了：如果一個(gè)人的心過于急切，那么就算他的技藝再高超，嘴中還是會(huì)失敗。

　　有的人忙碌了一生，為了自己的理想奔走東西，到頭來卻發(fā)現(xiàn)除了那些之外，一無所獲。而有些人，平和地度過每一天，享受每一天，即使他沒有成功，他的人生還是充實(shí)的。他得到的定比前者更多。

　　所以，讓我們放慢人生的步伐，去擁有更多平凡而又珍貴的東西吧！