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      2. 新體驗(yàn)作文

        時(shí)間:2023-11-12 10:10:45 好文 我要投稿
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        新體驗(yàn)作文

          在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫作文時(shí)總是無從下筆?以下是小編幫大家整理的新體驗(yàn)作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        新體驗(yàn)作文

          新體驗(yàn)作文 篇1

          轉(zhuǎn)眼間,小學(xué)六年的時(shí)光已經(jīng)悄悄地走過了,從一個(gè)個(gè)懵懂的小學(xué)生已經(jīng)變成了一個(gè)個(gè)風(fēng)華正茂的初中生,再也不能無憂無慮地嬉鬧了。

          邁入中學(xué)的那一刻,陌生的環(huán)境,陌生的人群頓時(shí)在我的眼前出現(xiàn),心撲通撲通地跳著。初中的校園陌生而熟悉,似曾相識(shí);叵胄W(xué)寫下的天真爛漫的時(shí)光,而現(xiàn)在我又要開始續(xù)寫新的,五彩繽紛的初中生活,將要面臨酸甜苦辣的`學(xué)習(xí)生活。

          跨入教室的那一刻,一張張陌生的面孔撲面而來,一位位新同學(xué)使我那么的好奇,他們一個(gè)個(gè)叫什么名字呢?他們友不友好呢?一連串的疑問驅(qū)使我慢慢地走進(jìn)教室。聽到他們的歡聲笑語,我的腦海里浮現(xiàn)著一個(gè)個(gè)聰明可愛的小學(xué)同學(xué)。

          這幾天來到這所夢(mèng)境中的中學(xué),我們也同時(shí)進(jìn)行了軍訓(xùn),雖然說軍訓(xùn)只有短短的五天,可這些我們的努力、堅(jiān)持、拼搏的時(shí)光,我怎么也忘不了。在訓(xùn)練中,每當(dāng)我快堅(jiān)持不住的時(shí)候,筋疲力盡的時(shí)候,滿臉汗水的時(shí)候,我都會(huì)想起那些為我們拋頭顱、灑熱血的軍人們,我們現(xiàn)在只是留一點(diǎn)汗就堅(jiān)持不住了,跟他們相比我們真的是天壤之隔、天差地遠(yuǎn)。而且訓(xùn)練我們的只是一點(diǎn)點(diǎn)皮毛指令,動(dòng)作,我們?yōu)槭裁床荒軋?jiān)持下去呢?也許這就是吃得苦中苦,方為人上人吧。既然是在為我們提高毅力、意志力、體力,我們?yōu)槭裁淳筒荒芙邮苣兀侩m然這幾天的軍訓(xùn)時(shí)非?嗟,但是讓我首先體會(huì)到了初中的生活,我相信總有一天會(huì)苦盡甘來的。

          這幾天的學(xué)習(xí)不怎么緊張,作業(yè)也沒那么多,老師都沒想小學(xué)老師那樣嚴(yán)格,對(duì)我們很親切,在軍訓(xùn)期間的也讓我同時(shí)在初中生活中體驗(yàn)到了第一次的"甜”。可以后還有更多的困難在等著我們挑戰(zhàn),一次次都能體驗(yàn)到“苦盡甘來”這個(gè)道理,希望這不是我的異想天開吧。

          初中的生活就算再苦,我們也會(huì)堅(jiān)持走下去的,因?yàn)槲覀冞有“甜”這個(gè)渴望。

          新體驗(yàn)作文 篇2

          11月5日是一個(gè)特殊的日子,那天早上,同學(xué)們提著大包小包的行李前往射陽的未成年人實(shí)踐基地。

          時(shí)間過得真快,不到1小時(shí)我們就到達(dá)了目的地。迎接我們的是一位美女教官,她在安排好我們的床位后,就帶領(lǐng)大家參加開營儀式,也意味著為期三天的射陽之旅向我們拉開了帷幕。

          這三天中,我們過得充實(shí)而快樂,吃自己包的餃子,提高動(dòng)手能力;認(rèn)識(shí)有趣的四巧板,領(lǐng)會(huì)數(shù)學(xué)的奧秘;多種團(tuán)隊(duì)合作的`測(cè)試,增加彼此的信賴和友誼……其中,令我影響最深刻的一節(jié)體育課。

          這節(jié)體育課最考驗(yàn)我們的是一種團(tuán)隊(duì)合作的小游戲,游戲的規(guī)則很簡單,在兩條彎彎曲曲的小木板組成的橋上組隊(duì)行走,只要后面的同學(xué)把手一直保持搭在前面同學(xué)的肩上,直到最后一位同學(xué)走下小木橋才能放下來,另在橋上移動(dòng)到下一塊木條時(shí),同學(xué)們必須要有一只腳超過之前木條的最后一道線才行?此坪唵蔚囊(guī)則,要想過關(guān)可不容易。我們組的運(yùn)氣太差,竟被抽到第一個(gè)進(jìn)行挑戰(zhàn)。第一次機(jī)會(huì)因?yàn)橛型瑢W(xué)把手放下來,失敗了;第二次機(jī)會(huì)是有同學(xué)腳踩在了前面木條的最后一根線上,也失敗了。五組中只有我們沒有完成任務(wù),看來大家行動(dòng)還是不能保持一致啊。

          在這次射陽之旅中,我收獲了很多“第一次”,第一次將被子疊成方塊形、第一次早起自己整理床鋪、第一次離家在集體宿舍中睡覺、第一次與親密無間的朋友徹夜談心……許許多多的第一次在不知不覺中磨練我們的意志力,同時(shí)也讓我們明白了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。這些經(jīng)歷,將會(huì)在我的小學(xué)生涯中留下嶄新美好的記憶!

          新體驗(yàn)作文 篇3

          為期6天的軍訓(xùn)生活,終于在今天拉開了帷幕。我們軍訓(xùn)是為了在今后的初中學(xué)習(xí)生活打下良好的基礎(chǔ),為了讓我們能更快,更好的適應(yīng)初中的學(xué)習(xí)。而我在今天,也體驗(yàn)到了軍訓(xùn)的甜與苦,體驗(yàn)到了和以前不一樣的學(xué)習(xí)氛圍與感覺。

          今天早晨,我見到了我的新班主任——郝老師,她給我的感覺是和藹可親,很親切。但是,實(shí)際卻與我想象的有不少差別——在相處后我發(fā)現(xiàn),她該嚴(yán)厲的時(shí)候嚴(yán)厲極了,而和藹的時(shí)候也特別讓人想親近。郝老師說她很懶,會(huì)比一般的`老師懶很多。雖然郝老師說她懶,但一個(gè)“懶”老師往往會(huì)有一批勤快的學(xué)生,這些學(xué)生會(huì)比其他學(xué)生更善于動(dòng)腦思考,而其他方面也會(huì)超過別的學(xué)生,更重要的是,他們更加獨(dú)立自主,不依賴旁人。我為有這樣的一個(gè)“懶”老師而感到榮幸與高興。

          郝老師事事都要求我們有效率,有速度,兩者缺一不可。上午練排隊(duì)時(shí),郝老師在速度快的基礎(chǔ)上,一定還要排得整齊,男女各成一條直線,不準(zhǔn)彎曲。這和我們以前排隊(duì)大不一樣,以前我們排隊(duì)總是很懶散,能成隊(duì)就不錯(cuò)了,更別說是一條直線了。不過在今天,在郝老師和馮老師的要求和指導(dǎo)下,我們一次比一次好,這是以前沒體驗(yàn)到的。

          下午軍訓(xùn)開始的時(shí)候,我們先看了教官們的表演,一個(gè)個(gè)腰挺得筆直的,動(dòng)作整齊如一,絕對(duì)不會(huì)有快或有慢,看得我羨慕極了,也很佩服他們。開始訓(xùn)練了,炎熱的太陽像大火球一樣炙烤著大地,我們雖然站在陰影處,但也有大顆大顆的汗珠淌下來,這就是軍訓(xùn)時(shí)的一點(diǎn)點(diǎn)小苦,但是我們卻會(huì)在將來的學(xué)習(xí)生活中收獲一大片甜蜜。

          軍訓(xùn)的第一天,就讓我有了許許多多不一樣的體驗(yàn),這是一個(gè)新的生活,自然也會(huì)有新的體驗(yàn)!

          新體驗(yàn)作文 篇4

          我是一名轉(zhuǎn)學(xué)過來的新生,來到這個(gè)學(xué)校,我接觸到了一種全新的學(xué)習(xí)模式,那就是小組合作學(xué)習(xí)。在以前的學(xué)校,上課時(shí)老師是苦口婆心地講,學(xué)生是不求甚解地聽,一節(jié)課過去了,老師很累,學(xué)生似聽懂了,過后卻印象不深?涩F(xiàn)在, 老師做了學(xué)生學(xué)習(xí)的組織者,引導(dǎo)者,參與者,學(xué)生成為課堂的主人,使我感覺新鮮,也收獲頗多。

          在正式上課前,老師會(huì)給我們印發(fā)學(xué)案,看到學(xué)案,我們就會(huì)明確這節(jié)課所要達(dá)到的'目標(biāo)。上課后,我們六人為一小組,對(duì)學(xué)案中所列出的問題逐一探討,研究,共同完成。有時(shí)是一篇文章所表達(dá)出的情感;有時(shí)是一種數(shù)學(xué)題型的解法;有時(shí)是理化試驗(yàn);有時(shí)是英語句型的用法…內(nèi)容很多,形式也各異。或查閱資料,收集信息;或會(huì)做的講給不會(huì)做的;或合作完成一個(gè)任務(wù);或由一個(gè)同學(xué)代表本組的意見。

          剛開始上課時(shí),我還不太適應(yīng),總是感覺跟不上趟兒,總是其他同學(xué)已有了答案,自己還在苦苦思索中。我是個(gè)好強(qiáng)的性格,不甘心總落后于別人。漸漸地,我摸索出規(guī)律來了。上課前,我抓緊預(yù)習(xí),每堂不拉,仔細(xì)看書,把問題記下來,接著查資料,上網(wǎng)搜集信息,還不能解決就帶到課堂上小組處理。在小組合作學(xué)習(xí)時(shí),就會(huì)帶著問題迫切的請(qǐng)教其他組員,常常就會(huì)得到答案,即使沒有,也不要緊,小組討論完后,老師會(huì)把各組的典型問題集合起來,請(qǐng)同學(xué)們一起解答。

          小組合作學(xué)習(xí),使我學(xué)習(xí)更主動(dòng)了,我學(xué)會(huì)了獨(dú)立思考,有了表現(xiàn)自身的一方舞臺(tái),與同學(xué)的交往更多了,也很快融入到了這個(gè)陌生的環(huán)境中,拉近了我和同學(xué)們的情感距離,我感悟到了一種上學(xué)以來從未有的愉悅感。

          我喜歡小組合作學(xué)習(xí)!

          新體驗(yàn)作文 篇5

          校園的風(fēng)又再次地吹起,深藏在我腦海里的記憶就像剛剛搖晃過的香檳一樣,一被開啟,水就撒落在地面上。那味道至今還遺留在我的記憶相冊(cè)里。

          我們一路嘻嘻哈哈地來到食堂,只見一排排桌椅,桌子上一疊白白的、方方正正的`餛飩皮和一盤由碧綠的蔬菜、新鮮的肉,點(diǎn)綴蔥花,飄著麻油香的餡,還有熱情洋溢的家長迎接我們。學(xué)校交給我們一個(gè)艱難的任務(wù):自己親手包餛飩吃。這對(duì)于衣來伸手,飯來張口的我們來說太難了!老師風(fēng)趣的說:“are you ready?”“時(shí)刻準(zhǔn)備著!”我們異口同聲到,“上戰(zhàn)場(chǎng)吧”!“武器”樣樣準(zhǔn)備具到,有的同學(xué)卻呆呆地坐在那看著,不知所措,有的同學(xué)正認(rèn)認(rèn)真真地“聽軍師教給我們‘進(jìn)攻的辦法’”,有的同學(xué)已經(jīng)向“敵人發(fā)起進(jìn)攻”了。瞧!女同學(xué)正認(rèn)認(rèn)真真地做著任務(wù),一攤,一撥,一卷,一折,一粘,啊啊,一個(gè)餛飩變戲法似地出現(xiàn)在掌心里。把它放入盤中,不一會(huì)兒,一排排餛飩老老實(shí)實(shí)地被“干掉”了。而男生卻干得一塌糊涂,他們包的餛飩個(gè)個(gè)“千姿百態(tài),“簡直讓人不忍直視,他們急中生智,給自己的“杰作”起上一個(gè)個(gè)好聽的名字,家長疑惑不解地問:“你們……這是做的什么呀!”“我這是‘飛機(jī)’!”“瞧我的!我這是‘超人’!”男生爭先恐后地說。“戰(zhàn)斗“結(jié)束了,一個(gè)個(gè)餛飩都被下鍋了!2分鐘,4分鐘,8分鐘,10分鐘,12分鐘……”我們數(shù)著時(shí)間,時(shí)間像水滴慢慢地滴著,真是度分如年啊,我們著急地等待著,餛飩終于出鍋了,我們迫不及待地盛著,餛飩美味極了,女生們把淑女形象撇在腦后,男生們更是吃相不雅,為了一點(diǎn)餛飩有的拼命搶,有的狼吞虎咽,好快點(diǎn)吃好,吃完再去添,更有的拿著碗四處“討”。餛飩?cè)勘晃覀儭跋麥纭傲,我們臉上露出了笑容,心里像擱了酥糖甜得化不開。

          合上記憶的相冊(cè),我不禁流出了口水,真想再投入一次“餛飩大戰(zhàn)”。

          新體驗(yàn)作文 篇6

          光陰荏苒,歲月如歌,轉(zhuǎn)眼六年的小學(xué)生活已成為了回憶,相伴六年的小學(xué)同學(xué)也像一盤散沙一樣灑落到了各個(gè)中學(xué)里。新學(xué)期,新起點(diǎn),新征程,肯定也有許多新感受,新體驗(yàn)。

          在初中這塊沒有色彩的白紙上,我們要譜寫出生命中最美好的文字,為青春吶喊,為生命助威。開學(xué)了,面對(duì)著學(xué)習(xí)科目的增多,難度的加大,我們的壓力也驟然增加。以下是我開學(xué)后的新感受,新體驗(yàn),可謂是酸甜苦辣多滋多味。

          開學(xué)第一天,也許是由于陌生的原因,在路上,我顯得有些惶恐,有些畏懼。我想:或許這是一個(gè)冰冷的,沒有人情味的世界。但內(nèi)心又有種隱隱約約的期待,對(duì)未來的初中生活充滿了憧憬。于是,我迫不及待的進(jìn)入教室,像一個(gè)小孩——一個(gè)從未見過大世面的小孩,驚奇的打量著這個(gè)班級(jí),感受著喧鬧背后的寂靜,欣賞著同學(xué)們瘋狂打鬧后的團(tuán)結(jié)友愛,聆聽著這個(gè)班級(jí)獨(dú)有的音樂,傾聽著那聲呼喚:“努力吧,你的明天會(huì)更加美好。”哦,一個(gè)活力四射的.班集體,一群樂觀向上的陽光少年。眼前的一切又使我陷入對(duì)小學(xué)生活的回憶當(dāng)中,我笑了,但我的心在哭,別了,我那六年的小學(xué)時(shí)光。

          隨后的幾天,科目的增多以及難度的加大讓我一時(shí)茫然的不知所措,對(duì)新同學(xué)和新老師的不適應(yīng)也讓我想過退縮,壓力的加大也讓我有過回鄉(xiāng)下去的念頭。但我也知道“不吃苦中苦,哪能人上人?”苦悶以及怨恨都不是青春的主旋律,唯有奮斗以及拼搏才是人生的歌詠調(diào)!安蝗ミm應(yīng)環(huán)境只想著放棄;不去理解父母的良苦用心卻認(rèn)為是對(duì)自己的無情摧殘;不去努力奮斗嘗試精彩卻要浪費(fèi)時(shí)間在這里懊悔!”這真的是我嗎?朋友的話真的應(yīng)該讓我多多反思。

          有哭也有笑,有過放棄也有過堅(jiān)持,這就是我的開學(xué)新體驗(yàn)。

          新體驗(yàn)作文 篇7

          20xx年8月15日,我作為一名高一新生正式地進(jìn)入了漠河縣高級(jí)中學(xué),當(dāng)我進(jìn)入了這個(gè)期待已久的學(xué)校時(shí),各種新的東西也隨之而來。

          作為一個(gè)高中生,必須要學(xué)會(huì)自立,所以我選擇了住校。我們女生寢室是倒數(shù)第二個(gè)樓,我所住的寢室是一個(gè)八人間——一個(gè)不同于家里的新環(huán)境。更重要的是,我的七個(gè)室友性格都很好,我與這七個(gè)小伙伴每天都嘻嘻哈哈的,相處得十分融洽。在報(bào)名的時(shí)候,我選擇了文科,所以我被編入了四班。在這個(gè)新的班級(jí)里,幾乎都是新面孔。由于剛來到這個(gè)新環(huán)境,一開始都有些拘謹(jǐn)。但是一個(gè)班的同學(xué)哪有互相不說話的,一個(gè)星期后,我們都放開了自己,同學(xué)之間相處的都很好。

          未來的高中三年,我相信我們一定會(huì)更加團(tuán)結(jié)友愛,相信高一四班一定會(huì)變得越來越好。

          正式開學(xué)后,我們住宿生開始了住宿生活。一開始,我對(duì)這住宿生活感到很新鮮,可是三四天后,我突然想起了我的妹妹。她今年上一年級(jí)了,和我一樣也是一名學(xué)生了。作為一個(gè)姐姐,我越來越期盼見到她,看到她將要成才的樣子。終于,周六到了,我在人群里尋找著一個(gè)傲然的`身影——我爸。坐上車之后,我們首先去了奶奶家吃中午飯。

          中午做了我最愛的糖醋排骨,爺爺奶奶說我看到這道菜時(shí),兩眼直放光。仔細(xì)一想,也是。每天在食堂吃的飯雖然有很多花樣,但家的味道還是不能比。

          下午的時(shí)間過得很快,洗完澡就五點(diǎn)多了。吃完飯后,我因?yàn)楦忻,迷迷糊糊地就睡著了。過一會(huì)兒就要走了,有點(diǎn)舍不得,我期待假期再一次來臨。

          新體驗(yàn)作文 篇8

          光陰荏苒,歲月如歌,轉(zhuǎn)眼六年的小學(xué)生活已成為了回憶,相伴六年的小學(xué)同學(xué)也像一盤散沙一樣灑落到了各個(gè)中學(xué)里。這塊沒有色彩的白紙上,我們要譜寫出生命中最美好的文字,為青春吶喊,為生命助威。開學(xué)了,面對(duì)著學(xué)習(xí)科目的增多,難度的加大,我們的壓力也驟然增加。以下是我開學(xué)后的新感受,新體驗(yàn),可謂是酸甜苦辣多滋多味。

          開學(xué)第一天,也許是由于陌生的原因,在路上,我顯得有些惶恐,有些畏懼。我想:或許這是一個(gè)冰冷的,沒有人情味的世界。但內(nèi)心又有種隱隱約約的期待,對(duì)未來的初中生活充滿了憧憬。于是,我迫不及待的進(jìn)入教室,像一個(gè)小孩——一個(gè)從未見過大世面的小孩,驚奇的打量著這個(gè)班級(jí),感受著喧鬧背后的.寂靜,欣賞著同學(xué)們瘋狂打鬧后的團(tuán)結(jié)友愛,聆聽著這個(gè)班級(jí)獨(dú)有的音樂,傾聽著那聲呼喚:“努力吧,你的明天會(huì)更加美好。”啊,一個(gè)活力四射的班集體,一群樂觀向上的陽光少年。眼前的一切又使我陷入對(duì)小學(xué)生活的回憶當(dāng)中,我笑了,但我的心在哭,別了,我那六年的小學(xué)時(shí)光。

          隨后的幾天,科目的增多以及難度的加大讓我一時(shí)茫然的不知所措,對(duì)新同學(xué)和新老師的不適應(yīng)也讓我想過退縮,壓力的加大也讓我有過回鄉(xiāng)下去的念頭;但我也知道“不吃苦中苦,哪能人上人?”苦悶以及怨恨都不是青春的主旋律,唯有奮斗以及拼搏才是人生的歌詠調(diào)。“不去適應(yīng)環(huán)境只想著放棄;不去理解父母的良苦用心卻認(rèn)為是對(duì)自己的無情摧殘;不去努力奮斗嘗試精彩卻要浪費(fèi)時(shí)間在這里懊悔!边@真的是我嗎?朋友的話真的應(yīng)該讓我多多反思。

          有哭也有笑,有過放棄也有過堅(jiān)持,這就是我的開學(xué)新體驗(yàn)。

          新體驗(yàn)作文 篇9

          “光陰似箭,日月如梭”,一瞬間,我們從年少無知的孩子走向懂事的青年。我們即將告別天真爛漫的童年,跨入“初中新門檻”,在與母校同學(xué)離別時(shí),真有著古代詩人所說的“勸君更飲一杯酒,西出陽關(guān)無故人”的感覺,對(duì)于即將迎來的.初中的嶄新的生活,我總結(jié)了以下幾點(diǎn)在初中需要熟悉與掌握的幾點(diǎn)要素與出現(xiàn)的幾點(diǎn)問題。

          1、新科目:中學(xué)與小學(xué)不同,科目從三科增加到了六七科,因此,更多的知識(shí)需要花更多的時(shí)間去記與背,也要進(jìn)行更多的考試,學(xué)習(xí)壓力增加了不少。而且初中的放學(xué)時(shí)間變晚,經(jīng)常還需要留堂,因此導(dǎo)致學(xué)習(xí)時(shí)間變少。

          2、新同學(xué)、新環(huán)境:小學(xué)時(shí)熟悉了六年的同學(xué)與學(xué)習(xí)環(huán)境,一下子改變,確實(shí)有很大的不適應(yīng)。陌生的環(huán)境使得學(xué)習(xí)時(shí)感到不適應(yīng)甚至困難,從而導(dǎo)致學(xué)習(xí)效率變差,造成學(xué)習(xí)成績起伏變大。( )

          3、新老師:初中科目增多,因此,老師的講課方式也自然會(huì)變快,小學(xué)階段時(shí)科目少,老師的講課時(shí)間充足,經(jīng)常還會(huì)在課堂上進(jìn)行預(yù)習(xí)、理解再講課最后復(fù)習(xí)、回顧;而初中老師的講課時(shí)間較少,講課方式變化很大,導(dǎo)致我對(duì)某些知識(shí)點(diǎn)不完全理解。

          4、新壓力:在適應(yīng)初中生活時(shí),壓力增大自然也少不了,自從小學(xué)升到初中以來,我的學(xué)習(xí)成績變得不穩(wěn)定,經(jīng)常擔(dān)心自己的成績會(huì)下滑,父母的期望值高,也對(duì)我施加了很大壓力。

          對(duì)于初中新生活出現(xiàn)的困難,我決定檢討與改正不足,并做好以下幾點(diǎn):

          1、制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,科學(xué)安排時(shí)間,不再出現(xiàn)有時(shí)間不足的問題,從而提高學(xué)習(xí)效率。

          2、盡快適應(yīng)新環(huán)境,課間多拉人際關(guān)系,主動(dòng)熱情地與同學(xué)交往,多與同學(xué)溝通學(xué)習(xí)困難并解決。從而盡快融入新集體。還要發(fā)現(xiàn)自己的缺點(diǎn)并改正,通過學(xué)習(xí)同學(xué)的優(yōu)點(diǎn),改正自己的缺點(diǎn),取長補(bǔ)短。

          3、調(diào)整好學(xué)習(xí)心態(tài),學(xué)習(xí)態(tài)度要端正,做任何事都有一絲不茍。遇到事情不能太過于沮喪或驕傲,擺正心態(tài)。

          我對(duì)于即將迎來的初中新生活提出以上幾點(diǎn),希望在初中階段能“更上一層樓”!

          新體驗(yàn)作文 篇10

          周五下午,我興奮極了!因?yàn)閷W(xué)校里開展生活技能體驗(yàn)活動(dòng),全班同學(xué)不上課去菜場(chǎng)買菜啰!

          終于快要出發(fā)了,我急忙提著菜籃子迫不及待地沖出了教室。才一會(huì)兒車程,大伙來到了南馬菜場(chǎng)。我拿著規(guī)定的50元錢,開始了購買晚餐食材的行動(dòng)。

          心里時(shí)刻想起昨晚媽媽的提醒:菜肴葷素搭配要合理,我購買了香菇菜、茄子、魚和蝦,總共花了39元,還剩11元。心里繼續(xù)掂量著,好像少了一樣湯。哦!對(duì)了!全家人都喜歡喝白蘿卜排骨湯,于是我又去買了湯的食材。哈哈!大功告成,滿載而歸,相信這些食材肯定能燒出一桌豐盛的晚餐。

          一回到家,我就立馬開始洗菜,每樣菜都仔仔細(xì)細(xì)地清洗干凈裝盤。洗完了菜之后,我又開始切菜,先把茄子的.蒂去掉,再斜著刀一片一片地切開。不僅細(xì)長而且均勻,我覺得這樣才更容易燒熟,味道才會(huì)更好。切完茄子之后再切蘿卜,它們有點(diǎn)硬,我差點(diǎn)切到手了。原來切菜看起來簡單,但是做起來好難呀!

          終于到了要求最高的炒菜環(huán)節(jié)了。剛開始時(shí)我好害怕呀!看著鍋里滾燙的油,我都不敢炒了。奶奶就鼓勵(lì)我,手把手地教我。慢慢地,我自己敢用鏟子翻炒了。等到燒青菜時(shí),我先在鍋里倒入適量的油,然后把菜根先放進(jìn)去,努力使勁的翻炒,過會(huì)兒,再放進(jìn)菜葉一起炒。由于我不熟悉,好多菜葉都被我弄到鍋外去了。最后,在“跌跌撞撞”中我終于炒好了青菜!心里美滋滋地。

          在奶奶的幫助下,我繼續(xù)完成了剩下的炒菜任務(wù),太棒了!一大桌美味成功出爐!有紅燒茄子、清蒸鯧魚、水煮河蝦、清炒青菜和白蘿卜排骨湯!哇!好豐盛,色香味俱全!爸爸媽媽都夸我好能干呀!我想,我現(xiàn)在可不只是燒菜的小幫手,我已經(jīng)是個(gè)小當(dāng)家了。今天買菜,洗菜,切菜,炒菜,幾乎都是我一個(gè)人完成,雖然累的滿頭大汗,但是特別開心。我也更加體會(huì)到奶奶每天在廚房里忙前忙后是多么的辛苦!以后要經(jīng)常幫忙分擔(dān),讓自己成為一個(gè)真正的家務(wù)小能手!

          新體驗(yàn)作文 篇11

          這個(gè)星期,我們班實(shí)行了“我要爭當(dāng)小老師”這個(gè)計(jì)劃!拔乙獱幃(dāng)小老師”這個(gè)計(jì)劃要求是:每個(gè)同學(xué)要在每個(gè)星期六、星期天里,預(yù)習(xí)《誦讀》和《閱讀》的各兩課書,然后,再從這四篇課文中,挑選一課出來,認(rèn)真地備課,把一些要問同學(xué)們的問題和一些與課文相關(guān)的資料,寫在新發(fā)的《學(xué)生自主學(xué)習(xí)本》上,每個(gè)星期交一次最后,梁老師從中挑選一些,備課備好的同學(xué),來教同學(xué)們整個(gè)“我要爭當(dāng)小老師”計(jì)劃,就是這樣。

          “我要爭當(dāng)小老師”這個(gè)計(jì)劃內(nèi)已經(jīng)快實(shí)行了一周了。出來的效果還不錯(cuò)。就在昨天,我就當(dāng)了一次小老師。

          星期一早上,第四節(jié)課。梁老師說:“星期六和星期天的備課情況很好,大多數(shù)的同學(xué)都做得很好,其中有楊偉南、車昱、廖智壕、賴迪林、李俊青、鄭啟航、彭程、解毓坤、覃偉軒、陳銳這十個(gè)同學(xué),備課都備地很好,所以,這個(gè)星期的誦讀課和閱讀課是由這十個(gè)同學(xué)來上課。我一聽,嘿!有我的名字。我心想。這時(shí),如果不是在上課的`話,我早就從教室蹦到天安門去了。

          梁老師又接著說:”車昱、鄭啟航和李俊青是負(fù)責(zé)上《誦讀》的“蘇溪亭和題菊花”,陳銳和楊偉南上《閱讀》的“喜鵲”,覃偉軒、彭程、廖智壕、賴迪林和解毓坤上《閱讀》的“瀑布”。

          到了第二天下午,上第二節(jié)課。我很著急,因?yàn),這節(jié)課,我要上“瀑布”這一課。所以,心不停地跳著。

          不一會(huì)兒,輪到我了。于是,我拿著《閱讀》書和預(yù)習(xí)本上講臺(tái)。上到講臺(tái),梁老師悄悄地對(duì)我說:“現(xiàn)在,你只能問一個(gè)問題,不然的話,是絕對(duì)不夠時(shí)間的!苯又,我快速地問了一個(gè)問題,叫小組討論。同學(xué)們答完了我這個(gè)問題后,我對(duì)同學(xué)們說聲:我的課上完了。這句話后,就回自己的座位去了。

          回到自己的座位后,我心里一直想著,雖然,時(shí)間很短;但是,我卻感覺到了,一種很新鮮的感覺。

          新體驗(yàn)作文 篇12

          禮拜天晚上,應(yīng)媽媽的要求,我和哥哥一起去聽了某某學(xué)習(xí)講座。

          去之前,哥哥很肯定地說這一定是沒用的,騙騙人的之類的話。我也深有同感。

          我們導(dǎo)航到那里,簽到后就去了二樓。一路都有工作人員指引,直到一間會(huì)議室,那里已經(jīng)有不少家長和孩子在了,他們安排好我們的座位坐下。距離開始還有30分鐘,哥哥抓緊時(shí)間在趕作業(yè),而我沒有拿作業(yè)去,倍感無聊。

          漫長的半小時(shí)終于過去了,有人來到講臺(tái)上讓我們做了一下放松運(yùn)動(dòng),就是給旁邊的人捏捏肩,捶捶背什么的。經(jīng)過一番折騰,我們終于坐下了。許老師走上講臺(tái),先讓我們做個(gè)小游戲,說是讓我們體驗(yàn)一下學(xué)習(xí)方法的'重要性。他先讓在場(chǎng)的每個(gè)人都報(bào)了兩個(gè)數(shù)字,4個(gè)數(shù)字一組,我算了一下有64個(gè)隨機(jī)說的沒有規(guī)律的數(shù)字,他給我們90秒的時(shí)間讓我們記背。許老師叫了幾個(gè)家長學(xué)生挑戰(zhàn),結(jié)果都只背了幾個(gè),全場(chǎng)最好的是我哥哥,背了20個(gè)數(shù)字。真的好難啊,沒有規(guī)律,而且都是數(shù)字,時(shí)間還這么短。但許老師居然把64個(gè)數(shù)字都背出來了,引得場(chǎng)下發(fā)出一陣陣驚嘆!這時(shí)另一個(gè)老師過來說:“有個(gè)詞叫‘過目不忘’,但還有一個(gè)詞叫‘倒背如流’。現(xiàn)在請(qǐng)?jiān)S老師再把這些數(shù)字倒背一遍”我心里想,怎么可能?他肯定要失敗了。只見許老師不慌不忙地從最后一個(gè)數(shù)字開始,兩個(gè)兩個(gè)地背起來,一直到第一個(gè)數(shù)字。沒有錯(cuò),他真的會(huì)倒背,我驚呆了!

          他們還讓4個(gè)學(xué)生體驗(yàn)了一把,一個(gè)大概一節(jié)課的時(shí)間順背倒背滿屏的圓周率,還有一堆詞語什么的,都是小學(xué)生,但他們都做到了。我很驚奇他們是怎么在短短一節(jié)課的時(shí)間里背下來的。后來我和哥哥也體驗(yàn)了一下。原來他是以講故事的方式讓你把無關(guān)的詞穿起來用故事的方式記的。我和哥哥用5分鐘不到就記住了那堆詞語。后來我還知道英語單詞記背的方法,很有趣。

          這次講座讓我學(xué)會(huì)了要突破創(chuàng)新,不斷使用新的學(xué)習(xí)方法讓學(xué)習(xí)更加高效,真是一次全新的體驗(yàn)。

          新體驗(yàn)作文 篇13

          “女兒,快去上直播課!”媽媽平地一聲吼,我連忙打開電腦看直播課。

          這是一堂“特殊”的課,我感覺十分新奇,怎么,在家里隔著屏幕還可以看見我的同學(xué),聽見他們的話?真是太有趣了!我乖乖地把本子擺放在一邊,直到潘老師開課后,我才發(fā)現(xiàn)原來今天的主題是寒假生活交流!

          課程開始了,不少的同學(xué)都出現(xiàn)在電腦屏幕上,我很激動(dòng),原來這也可以的呀!

          輪到沈欣怡分享寒假讀書了,只見沈欣怡出現(xiàn)在電腦屏幕上,她向我們介紹了《霧都孤兒》這本書,我耐心地聽完了她的介紹,我才發(fā)現(xiàn)原來自己以前看的時(shí)候有很多問題都沒有搞明白就直接過掉去看后面的情節(jié)了,今天又聽沈欣怡細(xì)細(xì)講解了一番我總算明白了當(dāng)初我沒有搞懂的問題,同時(shí)也明白了要“溫故而知新”,要不斷地看,從不同時(shí)間的閱讀中明白不同的`道理。

          又過了一會(huì)兒,我最好的朋友嚴(yán)涵婷出現(xiàn)在了屏幕上,我既興奮又高興,這么多天不見,她似乎什么都沒有改變,嚴(yán)涵婷介紹的是一本歷史書,名叫《料事如神胡雪巖》,她把主要人物分析得頭頭是道,聽完她的介紹我大概知道了這本書在講些什么,這幾個(gè)主要人物的性格特征,讓我心中癢癢的,也想要買這本書好好閱讀。封建社會(huì)確實(shí)是比較殘酷的,清朝年末小人得志,主人公在他們的陷害之下死了,就像南宋抗金名將岳飛一樣,精忠報(bào)國一生卻被秦檜陷害以至于斬首,看得出來,越是昏庸無道的君王越是聽信身邊那些小人和奸臣的話,使那些賢臣結(jié)局悲慘。

          這堂在電腦上的課真是“特殊”啊,與我以前在學(xué)校里面對(duì)面上的課不一樣,但我聽得更認(rèn)真,這堂課也讓我感受到了科技帶來生活的便利,我再也不擔(dān)心假期延長在家無聊啦,因?yàn)橛羞@樣有趣的網(wǎng)課,我還能見到親愛的同學(xué)呢!

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