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      2. 消逝的回憶作文

        時(shí)間:2023-11-13 22:32:45 好文 我要投稿

        消逝的回憶作文5篇[熱]

          無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?以下是小編幫大家整理的消逝的回憶作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

        消逝的回憶作文5篇[熱]

        消逝的回憶作文1

          “兒童散學(xué)歸來(lái)早,忙趁東風(fēng)放紙鳶!被貞浲甑娜な,往事就像打開(kāi)閘的洪水一樣,源源不斷地涌出,讓我的腦子里充斥著那些永不消逝的回憶……

          還記得那是五年級(jí)時(shí)夏日的一個(gè)周末,我和舅舅一家來(lái)到圍頭灣,拯救已被太陽(yáng)灼燒的身體。一下車(chē),沙灘上擺滿(mǎn)了賣(mài)泳褲、泳衣、水槍的小攤,人山人海,讓我看得眼花繚亂。興致勃勃的我徑直撲向沙灘。金黃的沙子按摩著我的腳,而浪花則輕輕地沖刷著沙灘,發(fā)出“沙——沙——沙”的聲音,好像在歡迎我們的到來(lái)。

          接下來(lái),作為“狂熱動(dòng)物愛(ài)好者”的我,開(kāi)始用玩具鏟子大肆“破壞”沙灘,尋找螃蟹的下落。細(xì)小的.顆粒在天空中飛舞著,在陽(yáng)光的照耀下,發(fā)出奪目的光彩,宛如一粒粒微笑的珍珠。果然,皇天不負(fù)有心人,一只賊頭賊腦的小螃蟹從沙子里冒了出來(lái),我眼疾手快地用鏟子把那塊包含著小螃蟹的“土立方”挖了出來(lái),把這只調(diào)皮的小螃蟹抓進(jìn)了我的“海洋生物瓶”中。行走在碧水藍(lán)天之間,頂著烈日抓螃蟹,我感到十分愜意。

          到了下午,太陽(yáng)在天上打著盹,偷懶地把熱量降低了。我趁著這大好的機(jī)會(huì)進(jìn)入了淺海中,海水像母親溫柔的手,撫摸著我那早已被太陽(yáng)灼燒的身體,整個(gè)人感覺(jué)像被天使的圣光籠罩一般,一個(gè)大浪沖著我來(lái)了,我毫不畏懼,眼神堅(jiān)毅地盯著前方。海浪似乎被我的氣勢(shì)嚇退了,頓時(shí)蔫了下去。就這樣,與海浪的較量我勝出了。

          “牧童騎黃牛,歌聲振林樾。”這些童年的美好回憶將會(huì)永遠(yuǎn)存留在我的心底,成為我快樂(lè)的源泉,兒時(shí)的趣事!

        消逝的回憶作文2

          舒揚(yáng)總是跑到我家,搬著小板凳聽(tīng)我有板有眼地講那些無(wú)厘頭的故事。然后在我講完以后就會(huì)搖頭晃腦地背古詩(shī)。接著我們就相互鼓掌。繼而一起坐在地上傻笑。板凳就被我一腳踹到幾米外。

          那年,我們六歲。

          早已不記得是什么時(shí)候認(rèn)識(shí)舒揚(yáng)的了。只知道是很小很小的時(shí)候就認(rèn)識(shí)了他。我們兩家的關(guān)系極好。舒揚(yáng)總是愛(ài)跑到我家的大廳里聽(tīng)我講故事;我總是愛(ài)到舒揚(yáng)家的沙發(fā)上亂蹦亂跳。草坪里要是有男孩子欺負(fù)我,舒揚(yáng)就會(huì)揮舞他的小拳頭幫我把那些男孩子趕走。然后我就會(huì)朝他傻傻地笑。

          不知不覺(jué),我們長(zhǎng)大了。

          舒揚(yáng)和我同一個(gè)班。他坐我后面一個(gè)座位。我總是搶他的作業(yè),然后他就會(huì)大喊:張寒,如果不把作業(yè)還給我,我就回去搶你的加菲貓!然后我就乖乖地把作業(yè)還給他。因?yàn),加菲是我的最(lèi)?ài)。憨憨的.樣子,多可愛(ài)的加菲。

          放學(xué)的時(shí)候,舒揚(yáng)會(huì)等我一起走。這天,我發(fā)現(xiàn)舒揚(yáng)的頭上淤了一小塊。我摸摸舒揚(yáng)的頭。舒揚(yáng)“啊”的一聲。我趕緊收起手,然后拉著他跑到我家的房間里給他上藥。一邊上藥一邊幸災(zāi)樂(lè)禍地說(shuō):“死舒揚(yáng),打架也不叫上我!笔鎿P(yáng)就很委屈地說(shuō):“沒(méi)有拉,我是想買(mǎi)個(gè)加菲給你當(dāng)生日禮物,然后走在路上一邊數(shù)零用錢(qián)一邊走就撞著電燈桿了!蔽乙煌剖鎿P(yáng)的頭:“死舒揚(yáng),我什么時(shí)候讓你給我買(mǎi)加菲了!薄澳敲纯斓侥愕纳樟寺,我想送給加菲給你……”舒揚(yáng)可憐巴巴地說(shuō)……

          那年,我們10歲。

        消逝的回憶作文3

          翻開(kāi)已經(jīng)微微泛黃的相冊(cè),眼前的一個(gè)小女孩正悠然地吃著冰激凌,臉上掛著的表情仿佛到世界末日都不會(huì)改變,這是我嗎?

          看她,可愛(ài)的短發(fā)整齊地密鋪在她那奇思妙想的小腦瓜上,我仔細(xì)地觀察著,直到在她身上找到我現(xiàn)在的影子……

          我一張張地回味著,看著照片中的'場(chǎng)景,好像沒(méi)有去過(guò)但似曾相識(shí),此時(shí)我心中不知道為什萌生了一種感覺(jué),時(shí)間啊!這個(gè)奇妙的東西,你可以把一個(gè)人的最珍貴的回憶從她的腦海中硬生生地抹掉,也可以讓她的記憶不斷更新……

          正如辛棄疾寫(xiě)得那樣“夢(mèng)里尋她千百度,驀然回首,她在燈火闌珊處…”這個(gè)曾經(jīng)的自己,已經(jīng)被歲月沒(méi)收了,這個(gè)曾經(jīng)的自己,已經(jīng)永遠(yuǎn)封存在這本相冊(cè)里了;厥组g,我發(fā)現(xiàn)自己變了,我開(kāi)始拋棄無(wú)憂無(wú)慮,去追尋伴隨著快樂(lè)的陣陣刺痛了。我那曾經(jīng)純凈的心靈,已經(jīng)漸漸被世俗的熏陶下污染了,我那曾經(jīng)的夢(mèng)想,也被現(xiàn)在的我笑著說(shuō)幼稚了。這是怎樣的一種悲哀啊!我失去了肆無(wú)忌憚的自己,我忘了自己曾經(jīng)追求的美好。就在瞬間,我似乎明白了甚么。

          我合上相冊(cè),鄭重地放在抽屜里,并且輕輕鎖上這無(wú)價(jià)之寶,這退色的油畫(huà),這消逝的回憶……

        消逝的回憶作文4

          那件事,印在我的腦海里,揮之不去。回憶起它,五味雜陳,望著右腿的傷疤,沉思了許久,思緒牽到那天。

          伴著秋風(fēng),學(xué)校開(kāi)展了第21屆運(yùn)動(dòng)會(huì)。啦啦隊(duì)的加油聲此起彼伏,響徹云霄,給了運(yùn)動(dòng)健兒最大的鼓勵(lì)。槍聲驚心動(dòng)魄,運(yùn)動(dòng)員們都在那一剎那離開(kāi)了起跑線,奔向了成功的彼岸。

          風(fēng),依然吹著,卻沒(méi)有帶來(lái)絲絲的涼意。我信心十足地站上紅色橡膠跑道,堅(jiān)定地望著遠(yuǎn)處的終點(diǎn)線,心中有些緊張又有些興奮。槍聲接連響起,很快就輪到我們這一組了,班上的同學(xué)用期待的目光看著我,給我加油助威,終點(diǎn)那兒的老師也在期盼著,全班同學(xué)都給予我莫大的自信。“各就各位,預(yù)備!”槍聲響起了。

          我飛一般地沖出起跑線,雙手?jǐn)[臂,兩腿抬高,好似腳下生風(fēng),愈來(lái)愈快。前四十米我一直位居小組第一,奮力地跑著,可是,我摔倒了,跌倒在這紅色的`橡膠跑道上。其他對(duì)手紛紛從我身邊跑過(guò),我想爬起來(lái),但我又做不到,二十米的終點(diǎn)是那么近,又是那么遠(yuǎn),在老師的攙扶下,我艱難地走向那條我達(dá)不到的終點(diǎn)線。

          我沒(méi)有流淚,因?yàn)槲沂且粋(gè)堅(jiān)強(qiáng)的運(yùn)動(dòng)員。雖說(shuō)“男兒有淚不輕流”,但我覺(jué)得,女生也不應(yīng)該輕易流淚。我沒(méi)有哭,這讓大家都很驚訝,特別是班主任。她驚奇地看著我,因?yàn)槲倚α,一個(gè)非常燦爛的笑容!拔覜](méi)事的,不用擔(dān)心!蔽倚χf(shuō)。拍了拍腿上的傷,雖然很疼,但我忍住了,笑得更開(kāi)心了。身邊的朋友知道這事,一臉擔(dān)憂地看著我,叮囑我千萬(wàn)別碰這碰那,我回給他們一個(gè)微笑。

          現(xiàn)在回憶起這事,哭笑不得,想著自己當(dāng)初居然這么笨,不由得大笑著,右腿上的傷疤還在,我的回憶也在。

        消逝的回憶作文5

          白褂子醫(yī)生將舒揚(yáng)送進(jìn)病房,關(guān)上房門(mén)。剛出來(lái),就被我們圍住了!搬t(yī)生,舒揚(yáng)怎么了?”“病人由于受了一點(diǎn)刺激,腦中喚起了喪失的記憶的一部分而暈倒。現(xiàn)在他的情況還不穩(wěn)定,需要留院觀察。如果要病人全部記起以前的事情,有兩個(gè)辦法:一是直接切除腫瘤,但是有30%的生命危險(xiǎn)。二是任其自由發(fā)展,但是恢復(fù)記憶的時(shí)間不定,可能是幾天,幾個(gè)月,也可能是幾年。” 我腦子里飛快地思考:如果切除腫瘤,舒揚(yáng)的生命就會(huì)有一定的危險(xiǎn)。這是一個(gè)很大的賭,贏了固然好,萬(wàn)一輸了呢?我不敢再往下想。 “我選擇第二種!”我發(fā)聲。舒揚(yáng)的家人也紛紛呼應(yīng)我。只有楊希疑沉默無(wú)語(yǔ)。 于是我們帶走了舒揚(yáng)。 公園的水池邊。 我佇立在水池邊,看著噴泉的.水向上涌出,然后又優(yōu)雅地落下。 “其實(shí)我這樣做是不是對(duì)呢?或許舒揚(yáng)現(xiàn)在很快樂(lè)。他和希疑一起是幸福的。如果是幸福的,我又何苦去破壞他們,而要舒揚(yáng)回到我的身邊呢?如果舒揚(yáng)醒過(guò)來(lái)以后和我在一起并不像從前那樣快樂(lè),我豈不是害了舒揚(yáng)……”我暗自思忱著。 “好嗎?”一只手搭在我的肩膀上。我回過(guò)頭,是微笑著的楊希疑。我也對(duì)她笑了一下。 “其實(shí)我能夠讓舒揚(yáng)痊愈!彼@樣說(shuō)道。我愣了一下,不明白她的意思。 “我的家族世代都是醫(yī)生。我的叔叔是個(gè)很有名的腦科醫(yī)生。我相信他能夠讓舒揚(yáng)恢復(fù)記憶!睏钕R傻目谥酗h出了這樣的字眼。 “但是……” “等舒揚(yáng)醒來(lái)以后,讓他做選擇吧。你和舒揚(yáng)從前發(fā)生的事,我已經(jīng)全部都知道了。” “只是……”我還有些遲疑。 “不要再說(shuō)了!”楊希疑突然變得大聲起來(lái),我嚇了一跳。“讓舒揚(yáng)自己選擇吧!彼恼Z(yǔ)氣又平和了下來(lái)。

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