我心愛的小熊作文

我心愛的小熊作文[優(yōu)選]

　　在我們平凡的日常里，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家整理的我心愛的小熊作文，希望對大家有所幫助。

我心愛的小熊作文1

　　我有許許多多的玩具，可愛的玩偶小兔、漂亮的洋娃娃、動聽的八音盒等等�？晌易钕矚g的是胖乎乎的、十分可愛的毛絨小熊，它是媽媽送給我的生日禮物中我最喜愛的一個。

　　小熊全身都是淡紫色的，毛卷卷的，很有光澤。它的臉胖嘟嘟的.，兩只水汪汪的小眼睛烏黑發(fā)亮，顯得炯炯有神。它圓圓的小耳朵上戴著一個粉色的蝴蝶結(jié)，十分耀眼。它的鼻子是褐色的，形狀像一個倒著的三角形，鼻子下面的小嘴巴微微上翹，可愛極了。它的小手抱著胸前一顆紅彤彤的愛心，好像想把愛心傳遞給別人呢！小熊圓鼓鼓的肚皮是淡黃色的，看上去非常可愛。它的雙腳向外打開，使它能穩(wěn)穩(wěn)地站立在我的書桌上。

　　我每天一回到家，它就用那興奮的眼神看著我，仿佛在說：“小主人，你終于回來了，我可想你呢！”我會立刻抱起小熊，輕輕地撫摸它的頭，柔軟的毛讓我感覺好舒服。我用手扶住它的腳，慢慢地移動著，小熊就開始穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)亍白摺绷似饋�。我加快速度，它便撒腿就跑，但是跑得東倒西歪，它那滑稽的模樣逗得我哈哈大笑。晚上睡覺前，我對著它那硬梆梆的耳朵，給它講故事，小熊也專心致志地聽著。睡覺時，我會緊緊地抱著它一起入睡。我對它總是愛不釋手。

　　我還有個愛好就是隨著季節(jié)的變化給小熊打扮。春天到了，我會給它穿上綠瑩瑩的衣服，帶著它去野外踏青，感受五彩斑斕的春天。夏天來了，我給小熊穿上各種漂亮的紗裙，白天和它在家玩過家家，晚上帶它到公園里的大樟樹下去納涼，讓它感受夏天的熱情。秋天，我給它換上暖和的毛衣，和它一起去楓樹林里看落葉，去桂花園里享受清新的桂花香。冬天，我又給它換上熱情的圣誕裝，帶它去打雪仗、堆雪人。

　　你陪我笑，陪我哭，陪我喜怒哀樂，你是我童年最好的玩伴。

我心愛的小熊作文2

　　每個人都有自己的心愛之物。有的人喜歡清新的盆栽，有的人喜歡能發(fā)出清脆聲響的風(fēng)鈴，而我最喜歡陪伴我度過許多年的玩偶小熊。

　　小熊全身長著雪白的絨毛，摸上去非常舒服，一雙圓溜溜的眼睛，很是可愛。小巧的鼻子裝在了兩只眼睛的正下方，鼻子下有一張可愛的'微微上翹的小嘴，非常惹人喜愛。它的手里捧著一顆大大的愛心，似乎想要把愛心傳遞給他人。小熊是我學(xué)習(xí)上的忠實好友，當(dāng)我遇到難題，卻不想請教別人時，抬頭看到它那鼓勵的眼神，我的懶散便煙消云散；當(dāng)我考試取得了好成績，正洋洋自得時，小熊就像是一位嚴厲的老師，似乎在說：“虛心使人進步，驕傲使人落后，你不能退步呀！”

　　有一次，我在考試時沒有認真審題，做得一塌糊涂，成績也一落千丈。放學(xué)后，我垂頭喪氣地走在路上，太陽的光芒不再耀眼，太陽也躲在了云朵后面；樹木不再筆直挺拔，平常挺著身子的小草也似乎彎下了腰。我回到家，坐到書桌前，奪眶而出的眼淚如同斷了線的珍珠，一串串地滾落下來。一抬頭看見了我心愛的小熊，它那鼓勵的眼神仿佛在說：“小主人，你不要氣餒，只要好好學(xué)習(xí)，就一定可以取得更好的成績，一定要加油呀！”于是，我更加勤奮地學(xué)習(xí)，在期末考試中取得了不錯的成績，受到了老師的表揚。這也有小熊的一份功勞呢。

　　我喜歡這只可愛的小熊，它陪伴我度過了一個快樂的童年。

我心愛的小熊作文3

　　我最心愛的寶貝是小熊娃娃。

　　它全身毛茸茸的，一雙水汪汪的大眼睛閃爍著智慧的光芒；可愛的小嘴巴能說會道，讀唐詩、講故事、唱歌，樣樣都行，還能和我聊天呢。一按它小巧的腳丫，它就會發(fā)出“咯咯咯”的笑聲，清脆悅耳，好聽極了。

　　我非常喜歡小熊娃娃。每當(dāng)我傷心時，就會抱起它訴說煩惱，頓時心中好像得到了一絲安慰；每當(dāng)我快樂時，就會把快樂和它一起分享，瞬間快樂就多了一倍。

　　記得有一次，我考試沒考好，憂心忡忡地回到家。我走進房間，一眼就看見了小熊娃娃，它瞪大眼睛好奇地看著我，好像在說：“小主人，你有什么心事嗎？”我輕輕地抱起它，把心中的不快全說了出來。小熊娃娃依然睜大眼睛靜靜地望著我，好像在安慰我：“小主人，只要下次努力，你一定能考出好成績的！你是我心中最棒的小朋友！”聽了小熊娃娃的一番話，我心里壓著的一塊大石頭終于落地了。

　　就這樣，小熊娃娃每時每刻都陪伴著我，成了我形影不離的'好朋友。陽光燦爛的日子，我會抱著它去曬太陽，把它曬得暖烘烘、香噴噴的；當(dāng)一輪明月升起時，我會抱著香噴噴的小熊娃娃和它一起分享我的心事，就連在睡夢中，我也會看見它熟悉的身影。

　　這就是我心愛的小熊娃娃！

　　【評點】

　　習(xí)作賦予了小熊娃娃以人的特性，用充滿童真童趣的語言展現(xiàn)了小熊娃娃帶給“我”的快樂，讀來倍感自然、親切。全文感情真摯細膩，字里行間流露出“我”對小熊娃娃的喜愛之情。

我心愛的小熊作文4

　　我心愛的東西是一只笨重的小熊娃娃。它不像其他娃娃那樣小巧玲瓏，婀娜多姿，但它實在是太可愛了！

　　它有著一身棕褐色的絨毛，抱在身上軟軟的，十分舒適。一雙烏黑光亮的大眼睛像兩顆光滑的黑葡萄，兩只大大的耳朵像兩朵棉花一樣，它還穿著一件熊版體恤衫，憨厚極了！

　　它不僅可愛，而且還有它的來歷呢。

　　它是我在我的朋友——唐語濃的`生日會上得到的。當(dāng)時，正在舉行拖聲比賽，我心想：這可是我的長項。到我的時候，我深吸一口氣，大聲喊道“生日快樂……”最終，我得到了這只小熊，肯定會有人問：那這只小熊為什么會成為你的心愛之物呢？就讓我來解答吧：因為這只小熊已經(jīng)陪伴了我一年多了，每天晚上我都會把它輕輕地放在我的床頭，給它蓋上被子，有它陪我睡覺就會覺得很舒心，很快樂。

　　這就是我的心愛之物，我喜愛的可愛小熊。

　　記得有一次，我在夢里夢見了它，它竟然復(fù)活了！它在一個夢幻的世界里，一會兒狼吞虎咽地吃著一塊大蛋糕，一會兒在蜜糖小溪里劃著巧克力小船，“撲通”一聲，狼狽地掉進了蜜糖小溪里，它滿頭滿身都是蜂蜜，可愛極了！不一會兒，它累了，躺在一棵巨大的棒棒糖樹下呼呼大睡，還咂咂嘴，難道在做夢？突然，它憨厚地走到我面前，說道：“小主人，上學(xué)可別遲到哦！”“叮鈴鈴……”小鬧鐘把我從睡夢中叫醒，哦！原來我是在做夢呀！

我心愛的小熊作文5

　　在我的家里，有一種東西是最多的，也是我最喜歡的，那就是毛絨小熊。毛絨小熊在我家里到處都是，沙發(fā)上，椅子上，空調(diào)上，我的床上，書桌上……站著能看見，坐著能看見，躺著也能看見，到處都是。尤其在客廳的沙發(fā)上，是最多的，媽媽它們都排在了沙發(fā)上，整整齊齊的.，大大小小的，大的比我都高，小的跟弟弟的小枕頭一樣長。

　　其中我最喜歡的是那只穿著條花裙子的米白色小熊。聽媽媽說它是在我很小很小的的時候爸爸買給我的，爸爸最喜歡給我買毛絨娃娃。大家知道我為什么喜歡那只小熊嗎？下面我就來告訴大家吧！在我六歲半之前還沒有弟弟的時候，沒有人和我玩兒，爸爸要上班，媽媽在家里要做家務(wù)，沒時間和我玩兒，我一個人真無聊，就在這個時候，我突然想起爸爸給我買的小熊，我可以去找我的小熊玩兒，我來到我的小床上，抱起那只米白色小熊和它一起玩游戲，雖然只有我一個人說話，一個人動，但也玩的很開心，我和小熊一會兒玩走T臺秀，（我拉著它）；一會兒玩兒過家家；一會兒我又給它化妝換衣服，真好玩兒！我怎樣擺弄它都可以！沒有人和我玩兒的時候，小熊陪著我，我開心的時候小熊陪著我，在我不高興，難過的時候還是小熊陪著我。晚上睡覺的時候小熊也陪著我和我一起睡。早上起床一眼就看到了我的小熊。小熊是我最好最好的朋友！這么多年了它一直陪著我，我有什么開心不開心的事都會和它說！

　　這就是我的心愛之物毛絨小熊。

我心愛的小熊作文6

　　一掀開那豪華的小窩，我的小熊就躺在里面，眼睛正萌萌的看著我。就因為它那呆萌的樣子，所以我就一直叫它“呆呆”！

　　我的呆呆可漂亮啦！那一身粉紅的絨毛，那烏黑的大眼睛，那圓圓的大耳朵，那勻稱的身體，高之一分則嫌大，矮之一分則嫌小，紅之一忽則嫌艷，白之一忽則嫌淡。它還穿著一件我親手給它做的衣服——一件我小時候的短褲，挖了兩個窟窿讓它的胳膊穿過，很合身！

　　別看它只是一個普通的毛絨玩具，它卻對我有很深的意義。

　　那是一個天氣晴朗的早晨，我們路過地鐵口時，看見一幫叔叔阿姨正在做產(chǎn)品宣傳。如果配合填表的話，就會送一個玩偶。我看到了他們的箱子里有一只粉紅的小熊，非常想要，于是我便央求媽媽幫忙，說了好多好話，媽媽才答應(yīng)我。

　　媽媽填表的時候，我就在一位阿姨的帶領(lǐng)下來到了裝玩具的箱子旁邊，剛要去拿那只已經(jīng)盯上多時的粉紅小熊，突然另外一只手從我眼前飛快地劃過，在我之前把那個粉紅小熊給拿去了�；仡^一看，原來是位叔叔。于是我在那堆玩偶里翻了又翻，有藍的、紅的、綠的、黃的、紫的，可就是沒有我最愛的粉色了。哎，失望透頂。

　　正傷心的時候，突然那個叔叔又把粉紅色的`小熊給扔了回來，這可真是意外的驚喜！我瞬間陶醉在失而復(fù)得的喜悅中，又趕緊走過去拿。誰知箱子旁邊站著一位小姐姐，她又搶先一步把那只小熊拿了起來，我此時心都要碎了，已經(jīng)伸出去的手都停在半空中，不知道怎么辦才好。接連兩次打擊，我感覺到自己的眼淚都要下來了。

　　就在這時，那位小姐姐好像看出了我的心思，她拿起小熊，微笑著向我晃了晃說：“喜歡嗎？”我趕緊點了點頭，她走到我面前，把小熊遞給我說：“給你吧！”我頓時激動的都不知道說啥了。媽媽在旁邊提醒我說，還不趕快謝謝姐姐�！爸x謝姐姐！”我連忙說道，內(nèi)心充滿了感激。

　　呆呆是可愛的，小姐姐是最可愛的，雖然后來再也沒遇見過她，但她那甜美的笑容，她的大方，一直印在我心里。

我心愛的小熊作文7

　　我的房間里住著一只可愛的小熊，它有著一身潔白的毛，它穿著一條粉紅色的裙子，裙子上面還有一個蝴蝶結(jié)。遠遠看去，這條裙子很精致，所以很適合它。有時我喜歡把它的那條裙子脫下來，這樣，抱著它的時候就會覺得更舒服了。

　　我的小熊有著一雙圓溜溜的眼睛，有一個棕色、高高的鼻子，它的嘴巴呢，不是笑著的，也不是哭著的，而是有點不高興的樣子，我每次看到它的表情愁眉苦臉的，好像心情不好的樣子，我不明白，為什么，你不高興？

　　每天晚上，我都會抱著我心愛的小熊睡覺，因為抱著它，你會覺得很舒服，它的身體是毛茸茸，很好玩，每次，我抱著它，它都會讓我進入甜蜜的夢鄉(xiāng)，而它自己卻不睡，就在我旁邊看著我，一直到天亮。

　　這只小熊是我上明泉幼兒園時我們班交換禮物時我和一個小朋友交換的，每次看到它，我都會毫不猶豫的想起我們的.幼兒園、我們的幼兒園老師，想起我小時候在幼兒園快樂、美好的時光。

　　一天下午，在媽媽很忙的時候，我就在跟我的小熊玩游戲，我把小熊抱起來，看著小熊的表情，它好像在說：啊，太高了，我要下來，我頭好暈呀，快點！��！我聽了，連忙把小熊放下來，這時小熊對我說：小主人，我好餓啊，能不能給我吃點東西呀？我看小熊可憐巴巴的樣子，我準備給它做點東西吃，可是，我給小熊吃什么呢？我心里想，哦，對了，我可以給小熊炒我最喜歡吃的番茄炒蛋呀，于是，我馬上給小熊做飯，做好飯，我用左手來當(dāng)成碗，用右手的食指和中指當(dāng)筷子，一口一口的喂它，等小熊飽了，小熊的表情顯得開心了很多，看到這里，我滿意地笑了。

　　這就是我心愛的小熊哦，如果你們覺得它真的很可愛的話呢，那你們就趕快到我們家看看吧！

我心愛的小熊作文8

　　我有一只心愛的小熊，它不是朋友送的，也不是花錢買的，是我從游樂場娃娃機里抓出來的，我抓出來十幾個，這個小熊是我最喜歡的一個。

　　它長得伶俐可愛，耳朵是半圓形。它全身的皮毛是淡黃色的，只有肚皮和鼻子是白色的。它的眼睛像一顆晶瑩透亮的小珠子，鼻子是黑色的三角形。頭上戴著一朵粉紅色的小花，胸前還鑲著一個紅色的蝴蝶結(jié)。雖然它長得很小，但是我把它當(dāng)做我的好朋友。

　　我給她取了個名字，叫“泰迪熊”。有一天，媽媽下班回家，看見我最心愛的泰迪熊，就準備去抱她，可是媽媽還沒有洗手。如果媽媽把我的泰迪熊摸臟了怎么辦？我拉著媽媽到了洗手間，我問媽媽：“我剛回來的`時候你都讓我先去洗手，那你回來還沒洗手呢，你先去洗手。”媽媽洗手的時候，我飛快地把泰迪熊藏起來。“哎，真是嚇死我了�！蹦鞘俏业奶┑闲埽�我不想別人去碰她。

　　當(dāng)我不開心的時候，我就會抱著她去我房間跟她說悄悄話，每次我跟她講完的時候，我的心情都舒暢了許多。每當(dāng)我看電視的時候，泰迪熊都會坐在電視機底下對著我微笑。有一次我們要期末考試了，我心里有點緊張。泰迪熊看著我，好像在說：“今天考試把我?guī)�上，我一定能幫你取得好成績�！庇谑�，考試我就把她帶上了，結(jié)果考試的時候我一點都不緊張，還取得了好成績。我真的特別喜歡她。

　　朋友們，你喜歡泰迪熊嗎？喜歡的話就趕快去游樂場抓一個吧，或者你們可以找我?guī)兔�，我可是抓娃娃高手呦�?/p>

我心愛的小熊作文9

　　你不會長大，但你在我心中，卻是和我一樣的少年；你不會說話，但你在我心中，卻能說出那么多“至理名言”；你沒有心，但你在我心中，卻是和我心心相依的好朋友……

　　瑩瑩，你還記得嗎，八歲那年，我正式成為你的主人。

　　正值我搬進新房，溫柔而又富有童心的露姐姐送給我一個毛絨玩具，我歡喜得愛不釋手。你全身毛絨絨的，摸上去柔軟而舒服，讓我見到你就想抱。你的瞳仁是雪白的，眼睛是黑、紫、綠相間的，你無時無刻不在用那雙雪亮的眼睛洞悉著身邊的一切。最美麗的是那寶藍與淺藍相間的.裙子，像是用瑩光粉撒上去一樣，你的名字也由此而來。

　　瑩瑩，你是我在粉紅色小屋里的第一個知心朋友。我傷心時，你就用毛絨絨的手輕輕地撫摸我，安慰我，好像你也知我心；我開心時，你也綻開燦爛的笑容，還笨重地跳起了舞，美麗的裙子在空中飄逸；我想放棄時，你就用那深的目光激勵著我，好像在說：“小主人，與其放棄，還不如再去拼搏！或許還會成功呢！”每一個寧靜的夜晚，都是你陪伴著我，讓我進入甜美的夢鄉(xiāng)。

　　瑩瑩，你在我心中，有著無可替代的位置，你的每一點，都閃耀著光芒，都是那么的珍貴。

　　春風(fēng)再次吹綠了柳枝，風(fēng)風(fēng)雨雨四個春秋悄然走過，驀然回首，來時的路雖然坎坷不平，但因為有了你的陪伴而顯得彌足珍貴！

　　瑩瑩，我即將步入中學(xué)，不知還能否帶著你，踏上中學(xué)的旅程。如若不能，你也會永遠在我心中，待我學(xué)業(yè)有成，再回來向你報喜！

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