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守門(mén)的作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家整理的守門(mén)的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
守門(mén)的作文1
我們樓下有一個(gè)守門(mén)的老頭，他住在一個(gè)很破舊的小屋子里，小屋子里到處是蜘蛛網(wǎng)，天花板上還能看見(jiàn)五六只只有我手掌大小的蜘蛛，雖然不是毒蜘蛛，但是也很可怕。
每次一回到家，我都要避開(kāi)他，因?yàn)樗簧沓粑�，就像十年沒(méi)洗過(guò)澡了一樣。每每看到他，我都會(huì)趕緊跑上回家的樓梯上去。直到有一天，我改變了自己的想法。
有一天，我正在家里看電視，爸爸媽媽出去打工了，媽媽給我叫了一份外賣(mài)，到點(diǎn)了就叫我去拿。到了12：30了，外賣(mài)終于到了，但我都看了5分鐘電視。關(guān)了門(mén)，正要下去的'時(shí)候，發(fā)現(xiàn)我鑰匙忘在家里了，我著急得臉都紅了，不知道該怎么辦。
我一邊走一邊想著還有什么辦法，走到樓下，我看見(jiàn)了外賣(mài)，但我和外賣(mài)之門(mén)只隔了一扇門(mén)，而我沒(méi)鑰匙，開(kāi)不了門(mén)。單看著那份外賣(mài)，聞聞那香味就夠咽三口以上的唾沫了。忽然我前面出現(xiàn)了一個(gè)身影，原來(lái)是那個(gè)守門(mén)的老頭。他幫我開(kāi)了那道我們外賣(mài)之間的門(mén)。接著，她對(duì)我笑了笑，我看到他的頭發(fā)是白的，但中間是沒(méi)有頭發(fā)的，一個(gè)像有三顆綠豆大小的眼睛咪咪地看著我，我發(fā)呆了一下，拿起那份外賣(mài)，大口大口地吃了起來(lái)。沒(méi)有十下，我就把外賣(mài)吃完了。
那老頭問(wèn)我：“怎么了。”
我：“我的鑰匙忘在家里了，你能幫我打電話叫我爸爸來(lái)開(kāi)門(mén)嗎？”
老頭：“你爸爸電話號(hào)碼是什么，我打給他�！蔽腋嬖V了他，只看到他拿出了自己的老人機(jī)電話，不一會(huì)兒，爸爸回來(lái)了，他幫我開(kāi)了門(mén)，讓我進(jìn)去了，爸爸對(duì)那個(gè)老頭說(shuō)了聲，謝謝。
到了第二天早上，我剛要去感激那個(gè)老頭時(shí)，但怎么找都找不到他，我去問(wèn)鄰居，鄰居說(shuō)他一大早就被他的兒子接回去老家了。我愣了一下，回到了家。
在家里，我默默的在心里保佑他：一定要平安。
守門(mén)的作文2
吃過(guò)晚餐，寫(xiě)完作業(yè)，我迫不及待地喊爸爸來(lái)玩每天晚上必玩的“守門(mén)”游戲。
爸爸是前鋒，但踢的不是足球，而是扔“沙包”球。而我守的門(mén)則是客廳和陽(yáng)臺(tái)玄關(guān)處，兩邊的窗簾做門(mén)框。今天，媽媽也加入了“守門(mén)”游戲中。媽媽是來(lái)幫我的，我守第一道，媽媽守第二道，因?yàn)樽蛱彀职痔珔柡α�，球忽高忽低、忽左忽右，打了個(gè)我措手不及。
爸爸開(kāi)始摩拳擦掌，問(wèn)：“準(zhǔn)備好了嗎？”我信心滿滿地說(shuō)：“準(zhǔn)備好了！”開(kāi)始了，我扎好馬步，眼睛緊緊地盯著爸爸的`手，只見(jiàn)爸爸高高揮動(dòng)著“球”。我的手也不由自主地舉起來(lái)。可是，爸爸這次玩了個(gè)“聲東擊西”，球順著木地板快速地滑過(guò)去，我和媽媽反應(yīng)過(guò)來(lái)，已經(jīng)晚了。“球進(jìn)了！”爸爸拍手叫好。我沒(méi)有氣餒，心想：這次不能再讓爸爸進(jìn)球了，我一定要守好下面的“球”。爸爸又開(kāi)始扔第二個(gè)“球”了。這次和我預(yù)測(cè)的完全不一樣，爸爸扔了一個(gè)高球。我怪媽媽沒(méi)守住球，她說(shuō)她和我想的一樣，以為爸爸還會(huì)往低處扔球�！鞍职值拿曰笮哉娲蟀。 蔽也唤袊@。
“現(xiàn)在是休息時(shí)間。”媽媽朝我眨眨眼說(shuō)�！澳呛冒��！卑职只卮�。
我和媽媽商量怎樣才能防守到爸爸的球，我左思右想，腦子咕嚕一轉(zhuǎn)，想出了一個(gè)好辦法:“媽媽?zhuān)銈�(gè)高，守爸爸扔的高球。我個(gè)低，守爸爸扔的低球。咱倆分工合作，各負(fù)其責(zé)�！眿寢屵B聲贊同。
下半場(chǎng)開(kāi)始了，爸爸開(kāi)始扔“球”了。他突然一下子往高處拋，只見(jiàn)媽媽早有準(zhǔn)備，一躍而起，準(zhǔn)確地抓住了“球”。爸爸見(jiàn)高球不行，又快速扔了一個(gè)低球，被我眼疾手快地接住。爸爸不服氣又接連扔了好幾個(gè)“球”，都被我和媽媽順利地接住了。爸爸看得目瞪口呆!
這次“守門(mén)”多虧了我和媽媽的通力配合，沒(méi)有被爸爸的套路所迷惑。
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