學(xué)會欣賞作文

學(xué)會欣賞作文[優(yōu)]

　　在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過交道吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的學(xué)會欣賞作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　學(xué)會欣賞作文 篇1

　　再次翻開那本《平常人家》，再次翻到P68，再次看到一個詞欣賞。

　　小學(xué)一年級的一個春天，我曾挑戰(zhàn)一本難理解的書：《平常人家》。這是一本古文，卻沒有絲毫的注釋，可讓我傷腦筋了！我毫無頭緒地看著，仿佛在看一本天書，它認(rèn)識我，我不認(rèn)識它。

　　下定決心理解一個詞：欣賞。

　　我走到樓下小公園，抱著欣賞一詞，看著滿樹桃花，我對自己說：用心去感受！看著一朵朵的桃花，我覺得它們好堅強(qiáng)：這幾天春雨不斷，許多花都被打落了，落在地上任人踩踏。但它們依舊傲然立著，大膽地露出花蕊，露出自己最美的一面。我看著這些不屈不撓、不服輸?shù)男⊙绢^們，我突然發(fā)現(xiàn)，原來我在欣賞這些桃花！在欣賞它們永不服輸?shù)木�神。我暗自高興，我會欣賞了！

　　好像欣賞別人，我也很高興呢！嗯，我還要欣賞別的事物！

　　看見一只小小的'蜜蜂在我眼前飛舞，立在一朵開得正旺的桃花上，立了許久，又飛往下一朵，周而復(fù)始，似乎永遠(yuǎn)不知道疲憊。原來它那么勤勞��！我覺得，我是要好好欣賞這只小小的蜜蜂。

　　我轉(zhuǎn)過身，看著公園里一切人和事，我也發(fā)現(xiàn)了好多好多值得我欣賞的人和事，有摔倒了卻不掉眼淚的小孩；有懂事的小朋友，看到再漂亮的玩具，大人不買，也就不要了，不大哭大鬧；也有辛辛苦苦的環(huán)衛(wèi)工人，冒著春雨在打掃我們共同的家。原來欣賞別人這么有趣！

　　我合上《平常人家》這本書，從回想中回過神來，盯著書頁，我暗暗發(fā)誓：這個習(xí)慣是美好的，我會好好保持它。

　　學(xué)會欣賞作文 篇2

　　哲人說：“世界上并不缺少美，只是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛�！蔽野l(fā)現(xiàn)了，我不就是一個沒有欣賞能力的人么？

　　美的是徐志摩的那片雪花，飄過大地，給人們帶來無盡的希望；美是紀(jì)弦的那片槐葉，沾著故鄉(xiāng)的泥土，淡淡掠過，給人生帶來悵惘。可是這些美你發(fā)現(xiàn)了么，欣賞了么？

　　那日見春未到時從墻角邊找到一絲綠后，我便明白了，世界上有數(shù)不盡的好東西。以前的天真與幼稚好像什么也不懂得，時報時怨的一切，好像不再是今天的一切了。或者路邊的殘枝敗柳到了沙漠便成了紅楊綠柳，或許，在不同的角度，不同的欣賞方法，美包含著各種不同的意義吧！

　　或許就是那新綠使我明白了什么是欣賞，知道了什么是美。

　　也不知是不是我從學(xué)了欣賞后，見什么都是美的。當(dāng)看到“小樓昨夜聽春雨，深巷明朝賣杏花”的詩句縈繞在耳畔時，便會欣賞為那一種淡淡的美。

　　當(dāng)聽到“密林含余清，遠(yuǎn)山隱半規(guī)“的詩句，便會欣賞成一種凄美從血液中劃過�；蛟S，世界上能被欣賞成美的事物太多了：

　　凄美：后主的憑欄、樂天的.滴思、屈原的遺恨從我們的思緒中劃過；壯美：若虛水中攬月、東坡對江水長嘆，那“江畔何人初見月，江月何年初照人”的詩句，給多少人帶來喜悅；絕美：潤之擊水，放翁詠梅，“待到山花爛漫時，她在叢中笑”“零落成泥碾作塵，只有香如故”讓多少人做出了正確的人生選擇。

　　這或許就是欣賞的魔力，一路徘徊在欣賞的旅途中�！靶械剿�窮處，坐看云起時”，一株小草裝扮了我的夢想。一路奔涌人生道路上，看浪花濺起、潮起潮落。一個貝殼點(diǎn)綴了我的青春。正如泰戈爾所言：“使生命如夏花之絢爛。”

　　我堅信，欣賞，在于生命的積累；生命，在于欣賞的點(diǎn)綴。一路放歌，學(xué)會與欣賞同行。

　　學(xué)會欣賞作文 篇3

　　落葉飄零,有人認(rèn)為平淡無奇；陰雨連綿,有人認(rèn)為無趣所生……人生需要你用心靈去感悟,世界需要你用雙眸去欣賞。學(xué)會欣賞,生活才會多姿多彩。

　　學(xué)會欣賞夏日的蟬鳴。煩人的知了總在悶熱的晌午,一聲又一聲的長叫。不要煩惱,敞開心扉,靜心聆聽,也許你會發(fā)現(xiàn)它其實同樣優(yōu)美,就像演繹著一曲奔放的歌。雖說不悠揚(yáng),但足以使人欣喜。

　　學(xué)會欣賞冒尖的嫩草。瞧,蓬勃的綠色多么的耀眼,可不再是滿眼平淡,心情愉悅極了。有人說,初春是帶著微微寒意的,綠色是“冷”的。不！我要說它比陽光還要溫暖,萌發(fā)了我心中的種子。

　　學(xué)會欣賞水面的細(xì)波。當(dāng)輕風(fēng)拂過水面,水面泛起層出不窮的波紋,像一根根琴弦,撥動了心的話語；當(dāng)水滴落入水中,就蕩漾著醒目的圈,像一個個酒窩,綻放了人生之花。

　　學(xué)會欣賞冬日的寒冷。停留在冬天的日子里,寒意還是強(qiáng)烈的,未散去。雪花每每飄蕩著,人們似小貓般蜷縮在火爐旁,街上隱隱地奔跑著幾個小孩子。大家是不愿出門的,天太冷,似乎沒有人贊嘆冬天。的確,銀色的雪花飄舞著,最后簌簌而落；遠(yuǎn)處“玉樹銀花”,近處的紛紛揚(yáng)揚(yáng),這些都沒有多少人注意。冬天的寒冷已使他們忘記了在冬天所存在的美好事物,要知道“墻角數(shù)枝梅,凌寒獨(dú)自開”,這不也是在風(fēng)雪中才有的嗎？學(xué)會欣賞吧！欣賞悅耳的`蟬鳴,綠色的嫩草,美麗的水波,喜人的冬天……只有微笑面對身邊的每一件事,用心去聆聽生活,相信你的心情會十分愉悅,你的人生會更加絢麗多彩,樂趣無窮。

　　學(xué)會欣賞作文 篇4

　　欣賞，使冰冷的堅硬的白雪化作“二月穿庭花”，曼妙多姿。

　　欣賞，讓荒涼蕭索的秋季變得“勝春朝”，情趣盎然。

　　欣賞，使平常的“月有陰晴圓缺”充滿韻味，別具韻味。

　　欣賞，是一種態(tài)度，是一種人生觀，它使世界更加美好。

　　一直自以為很懂欣賞。

　　我喜歡在春天的下午泡一杯青茶，看茶葉在杯中翩翩舞蹈；我喜歡看陽光斜斜地落在地面，灑下一片斑駁的樹影；我也喜歡空靈得像藍(lán)寶石一樣的天空。它們都很美，我喜歡這些美好的事物。

　　但是那次的事卻讓我徹徹底底地改變了。

　　那是一個沉悶的夏日午后，空氣壓抑得讓人很不舒服。

　　不多時，轟隆隆的雷聲不響徹天邊。傾刻間，豆大的'雨點(diǎn)就充斥了整個世界。還有狂風(fēng)，凄厲地號叫，仿佛想針?biāo)�有的都席卷一空�?/p>

　　遍野，只有暴風(fēng)雨在肆意撕扯與毀滅。

　　又只是轉(zhuǎn)眼，雨便停了。天空像被人說過一樣，藍(lán)得耀眼。還有一道光彩奪目的七色虹，橫跨天邊。

　　“好美！”我愜意的小妹妹突然拉著我說：“姐姐，你快看那——”我順著她手指的方向望去——不過是一堆頑石。

　　“是石頭下的小野花！”她說到。

　　“那有什么好看的，它既沒有好看的外表；又沒有芳香的氣味，它不過時一株野草�！蔽也灰詾槿�。

　　“不，你看，在這么大的風(fēng)雨過后，還頑強(qiáng)地活著，它難道不美嗎？”她漲紅了臉，幾乎是大喊著說到。

　　她稚嫩的話語在曠野中回蕩，在我的心房一次次的回響，一次次沖擊著我心靈的脊梁。

　　在那一刻，我悄然大悟。

　　在那一刻，我仿佛更懂欣賞。

　　欣賞，是門高深的藝術(shù)，需要我們慢慢揣摩；欣賞，更是我們必須掌握的技術(shù)，需細(xì)細(xì)品讀……

　　學(xué)會欣賞作文 篇5

　　培根說過：“欣賞者心中有朝霞、露和常年盛開的花朵，漠視者冰結(jié)心誠，四�？萁�、叢珊荒蕪�！�

　　社會生活中，每個人都渴望得到別人的欣賞。同樣，每一個人也應(yīng)該學(xué)會去欣賞別人。欣賞與被欣賞是一種互動的力量之源，欣賞者之心，奮進(jìn)之力，向上之志。因此，學(xué)會欣賞是一種做人的美德。

　　欣賞有的時候會充滿魔力，是一種神奇的力量。欣賞者如贈人玫瑰，手有余香，心中充滿了快樂，被欣賞者心中就充滿了激動與動力。

　　欣賞者的一句良言，一個眼神，都會讓被欣賞者興奮。欣賞者好似一把鑰匙，能開啟被欣賞者無助的心扉。

　　我有一次去廣場上玩，看見了廣場上的藝術(shù)畫展，忽然聽到身旁的贊美聲：“�。∵@是誰的作品��？簡直就如真的一樣啊！看那河中的魚兒，仿佛一伸手就能抓起來似的。”當(dāng)時，正好那個作品的畫家正站在那里。畫家聽了游人的贊賞竟一下子點(diǎn)燃了心中的'火焰，找回了自信和人生的價值。于是一發(fā)而不可收拾地寫了下去，最終畫了一幅畫，讓整個達(dá)州都震驚。雖然我不知道他是誰，但我知道，一定是那觀賞者贊美的話語打動了他吧！

　　看！一句欣賞的話有多么大的價值！多么大的魔力啊！

　　讓我們在生活中多一些欣賞吧！欣賞是一種給予，一種馨香，一種溝通與理解，一種依賴與祝福。

　　學(xué)會欣賞作文 篇6

　　世界上有許多美麗的事物，他們美麗的顯現(xiàn)，也就說明了更多平凡事物的存在�；蛟S別人會通過外表認(rèn)定你是平凡或是美麗，但你心中的答案都該是美麗的唯一。

　　你如果長相一般，那么你可能擁有白皙的皮膚或是迷人的眼睛；假使你不太聰明，那么你可能擁有靈巧的雙手或是非常好的想象力�？傊�，人無完人，上帝對待每個人都是公平的，關(guān)鍵是你如何去發(fā)現(xiàn)你的美麗。也許你少了珍珠，但你會擁有鉆石；你可以放棄任何人，但你永遠(yuǎn)不能放棄挖掘自我。連自己都對自己沒有信心，還指望誰讓夜明珠在白天光彩奪目？

　　學(xué)會欣賞自己，不要讓別人的光芒將你灼傷。在某些方面你可能只是一粒普通的石子，就不要和寶石爭奪光芒。在自己薄弱的方面，不要把目標(biāo)定的太高，小小的不切實際，會讓自己迷失前進(jìn)的方向。別人考118分，你考68分，也不要?dú)怵H，因為它比你上次的65分，也是一個小小的進(jìn)步。滿分永遠(yuǎn)是120分，它不是一個可以無限擴(kuò)大的值，所以你只要沿著自己制定的目標(biāo)走，你終究會趕上別人的。

　　學(xué)會欣賞自己，相信你是最特別的一個。不要在觀察別人時，眼睛能發(fā)現(xiàn)任何一處美麗的地方，而對于自己卻顯得那么愚鈍，將所有的優(yōu)點(diǎn)忽略不計。對自己寬容一點(diǎn)，大度一點(diǎn)，始終相信再多一點(diǎn)點(diǎn)耐心，自己就會釋放出無窮魅力。

　　學(xué)會欣賞自己，相信自己很重要。因為你的`一舉一動，牽動著許多人的心，有你的世界和沒你的世界不一樣。只要你有一個朋友，你就是與眾不同的，你就是美好事物中的一員，至少你身上的品質(zhì)感染過別人，你被別人信任過，這就夠了。這就是你的魅力所在！

　　學(xué)會欣賞作文 篇7

　　也許現(xiàn)在我沒有別人的成績好，但是我比別人更加努力；也許我現(xiàn)在的樣子沒有別人漂亮；但是我比別人更健康、活潑；也許……

　　以前我只會欣賞別人。欣賞別人字寫得好；欣賞別人數(shù)學(xué)學(xué)得比我好；欣賞別人作文寫得比我好；欣賞別人英語讀得比我好；欣賞……在我的眼里，別人總比我好，比我強(qiáng)。

　　可是，自從經(jīng)歷了那件事以后。我開始學(xué)會欣賞自己了。記得那次語文測試內(nèi)容比較有難度。過關(guān)的人只有幾個。我不僅過關(guān)了，還得了一個高分，老師“狠狠”地表揚(yáng)了我，說我現(xiàn)在不僅學(xué)習(xí)努力，還關(guān)心集體，樂于幫助人等方面做得都很棒。

　　“老師說我棒是真的嗎？”看著同學(xué)們都投來了贊許的目光，我確實定自己不是在做夢。原來我也有比別人強(qiáng)的時候，原來我也可以做得到很多。

　　在放學(xué)的路上，一陣風(fēng)吹來，我感到風(fēng)輕輕悄悄的，激動的心情難以平靜。原來我一點(diǎn)兒也不必別人差，是��！我是一個樂于幫助的好女孩。記得有一次，有一位同學(xué)在課上吐了，別的同學(xué)都覺得臟，只有拿著掃帚去清掃；記得汶川大地震的`時候，我只是全班第一個捐錢、捐物；記得……

　　我想大聲地告訴全世界的人，我是一個很棒的女孩，因為我學(xué)會了欣賞自己。

　　同學(xué)們，不必只欣賞別人，也要學(xué)會欣賞一下自己吧！學(xué)會欣賞別人的長處，改進(jìn)自己的短處，這樣你會發(fā)現(xiàn)天一樣高遠(yuǎn)，大地一樣遼闊，自己與別人有不一樣的活法。

　　學(xué)會欣賞自己就會去發(fā)現(xiàn)，你現(xiàn)在也有過別人一樣的成績。

　　欣賞自己，你會發(fā)現(xiàn)生活如此美好！

　　欣賞自己，你會感到命運(yùn)的公正與無私！

　　欣賞自己，你會體味得到前進(jìn)中的幸福與快樂！

　　欣賞自己，你會把握好自己的人生！

　　欣賞自己，你會抵達(dá)成功的彼岸！

　　現(xiàn)在，我不僅會欣賞別人，還學(xué)會了欣賞自己。

　　學(xué)會欣賞作文 篇8

　　我們應(yīng)該學(xué)會欣賞別人，贊美別人，努力去挖掘他人的閃光點(diǎn)。

　　同是一棵樹，有的人看到的是滿樹的郁郁蔥蔥；而有的`人卻只看到樹梢上的毛毛蟲。

　　一名記者曾做過一次調(diào)查：經(jīng)常欣賞別人、贊美他人的人往往處事積極樂觀，受人歡迎，受人尊敬，不常生病，而且比一般人長壽；而經(jīng)常指責(zé)、抱怨的人沒有朋友，孤單寂寞，身體、心理脆弱，比一般人壽命短。

　　曾有一名郵遞員在送信途中，不小心被一塊石頭絆倒了，他剛想抱怨，卻低頭發(fā)現(xiàn)這是一塊形狀奇異的石頭。他想若是用這些石頭建成一座城堡，該多好�。∷�好奇心頓生，便欣喜地將石頭撿起來裝進(jìn)郵包。之后每天送信，他總會撿一塊奇異的石頭。日復(fù)一日，他撿的石頭已經(jīng)堆滿了家門，于是他白天送信，晚上堆砌城堡。漸漸地有路人欣賞、贊美他的努力成果，并給予鼓勵。終于他在山坡上建成了一座又一座好的看的城堡，有一天竟被登上報紙的頭條，許多人慕名而來，他們驚嘆這個青年人的技藝，并投資將這里改造成著名旅游區(qū)。

　　青年人獲得成功的秘密就在于他受到了他人的欣賞與贊美，可見學(xué)會欣賞別人是多么重要��！有人對欣賞美做過這樣的評價：欣賞就像風(fēng)對于帆；就像雨露對于種子；欣賞、贊美是希望，是動力，是用自己的心靈之火去點(diǎn)燃別人的心靈之火。

　　那么怎樣才能做到欣賞別人呢？

　　在你途經(jīng)工地時，你可以對工人說：這棟大樓蓋得真好。“這些工人也許會因你一句話而起勁的工作，對一位姿色平平的女子微笑，投出欣賞的目光，她下定會如沐春風(fēng)。因此，讓我們都竭力去欣賞、贊美他人，學(xué)會欣賞他人的美，世界會因此變得更加美麗和諧！

　　學(xué)會欣賞作文 篇9

　　在自然界中有許多奇跡，也是有許多的美景，只要用心去觀察，用心去欣賞就會發(fā)現(xiàn)，就算是一些微不足道的小事物也是一道美麗的風(fēng)景線。

　　自然界中到處都是風(fēng)景。一片森林、一片草地、一朵綻放的花朵、在林間飛舞的蝴蝶、在樹林中歡唱的小鳥，都是一幅幅美麗的圖畫。令人歡快，讓人賞心悅目。

　　自然界中，小溪叮咚、瀑布流淌、泉水激石、小鳥歡唱，組成了一首美麗的歌詞，在為林間飛舞的蝴蝶伴奏。

　　怒放的花兒展現(xiàn)著自己美麗的身姿，美麗而活潑的蝴蝶、勤勞而敏捷的蜜蜂，在怒放的花兒面前飛舞著、勞動者。他們時而停在這朵花兒身上說笑，時兒停在那朵花兒身上打鬧，在熱鬧的`聚會上它們都很開心。當(dāng)美麗的夕陽落下的時候花朵兒要休息了。美麗蝴蝶、勤勞的蜜蜂也都開開心心的回家了。

　　不息的河流里游蕩著許多歡快的魚兒，河里有許多小魚小蝦，它們經(jīng)常在一起玩耍。它們一會游過去，一會游過來，好像正在進(jìn)行游戲。一會兒它們停了下來不知是在商量些什么，過了一會有條小魚游出去到了另一邊。原來還有一條小魚沒有進(jìn)入游戲中，它們打算邀請它一起玩耍。它似乎很害羞，過了好一會才跟它們一起玩耍。這時，大家都很開心，玩的也更加的開心了。

　　高大的山巒挺在云間，像一個巨大的肩膀保護(hù)著林間的生物，林間很熱鬧，小動物們每天都會進(jìn)行游戲和辛勤的勞動，大家都很開心地過著每一天，沒有煩惱也沒有憂愁。

　　學(xué)會欣賞自然，可以看很多美好的事物；學(xué)會欣賞自然，可以看到更多美麗的畫面，有一些美麗的畫面是畫不出來的，也是找不到的。因為它們就在自然里。

　　學(xué)會欣賞自然，自然里的事物就像一幅畫、一首詩，令人陶醉。

　　學(xué)會欣賞作文 篇10

　　眼睛要尋找別人的美，鏡子卻可以觀察自己的丑�！�—題記

　　一枝玫瑰花，有人看到的是花的鮮麗和嬌艷，有人看到的卻是花全身的刺。為什么同樣一件事物，人們會得出截然不同的結(jié)論呢？原因就在于有的人懂得賞識、贊美，而有的人只會用挑剔、指責(zé)的眼光看待事物。

　　曾經(jīng)讀過這樣一個故事：

　　有個人因為和鄰居相處的不好，想要搬家。因為紅燈，搬家的車在一個十字路口停了下來。旁邊有位司機(jī)問：“你開的這么急，是要去哪里��？”這個人說：“我想搬家到另一個地方。”司機(jī)說：“住得好好的，怎么想搬家��？”這個人抱怨說：“這里的人，做人很差，所以想搬到其他地方去。”司機(jī)問：“你常搬家嗎？”這人說：“對啊，我已經(jīng)搬了七次家了�！彼緳C(jī)說：“你這樣搬家，是不能解決問題的�！边@人說：“難道你有什么好的.辦法？”司機(jī)說：“有七個地方的人都不喜歡你，難道你沒有想過問題所在嗎？如果你不解決自己的問題，就算每天搬家，每個地方的人還是不會喜歡你！“

　　這個故事給我的感觸是：人總是喜歡抱怨周邊的人或事物，而很少回過頭來思考，問題是不是出在自己身上。

　　任何事物都有它的兩面性，對美與丑的評定在于我們自身，看我們怎么想，站在哪個角度去思考。一顆仙人掌，可以在沙漠中無憂無慮的生長，有的人會認(rèn)為仙人掌很難看，現(xiàn)為他沒有玫瑰的艷麗，也沒有郁金香的芬芳，有人則相反。他喜歡仙人掌，是因為他有頑強(qiáng)的生命力。兩種態(tài)度，兩種結(jié)果，批評者看到的是無數(shù)的缺點(diǎn)，欣賞者看到的是很多優(yōu)點(diǎn)。

　　我們應(yīng)該學(xué)會欣賞，學(xué)會贊美，努力挖掘周圍人的閃光點(diǎn)。欣賞是希望，更是動力。有人曾對欣賞做過這樣的評價：欣賞像是風(fēng)對于帆，雨對于種子。欣賞是我們成長過程中不可缺少的營養(yǎng)品。

　　學(xué)會欣賞作文 篇11

　　培根說：“欣賞者心有朝霞、露珠和常年盛開的花朵。漠視者冰結(jié)心城，四海枯竭，叢山荒蕪�！毙蕾p別人，有時會改變他的一生。

　　我讀過一篇短文，標(biāo)題是《只有你能欣賞我》。這篇短文講的是一位母親和患有多動癥的兒子的故事。每次開家長會，都會令母親失望，因為人家都有一個聰明乖順的孩子，而她的`孩子卻愚頑不化。即使這樣，她開完家長會回家給兒子的是一張笑臉和一句鼓勵的話。兒子暗淡的眼神也一下子變得有神了，沮喪的臉也一下子舒展開來，最后，兒子被清華錄取了。

　　這位母親用不同的方式教育她的孩子，讓孩子有了信心和力量，最后成功了。

　　生活中，每一個人都渴望得到別人的欣賞，同樣每一個人也應(yīng)該學(xué)會去欣賞別人。欣賞與被欣賞是一種互動的力量之源，欣賞者必具有愉悅之心、仁愛之心、成人之美的善念；被欣賞者必產(chǎn)生自尊之心、奮進(jìn)之心、向上之志。因此，學(xué)會欣賞應(yīng)該是一種做人的美德。

　　我聽說有一個記者，在報道一個犯案數(shù)起的小偷時，在文章最后情不自禁地感嘆：“像心思如此細(xì)密，手法那么靈巧，風(fēng)格這樣獨(dú)特的小偷，做任何一行都會有成就吧！”這個記者不曾想到，他無心寫下的這句話，竟影響了小偷一生。這個小偷從此脫胎換骨，重新做人。

　　就是這樣一句無心說下的話，讓一個小偷實現(xiàn)了自己的人生價值。讓自己活得更有意義。

　　欣賞是一種給予，一種馨香，一種理解與溝通，一種信賴與祝福。

　　我想，我們的生活中如果多一些欣賞，世界應(yīng)該會更精彩！

　　學(xué)會欣賞作文 篇12

　　人，需要學(xué)會欣賞，欣賞是一種美德，只有懂得欣賞的人，才能讓別人欣賞自己；欣賞是一種享受，學(xué)會欣賞，你便擁有快樂；欣賞是一種情懷，學(xué)會欣賞，人生便多了一份輝煌！

　　我欣賞那歡叫著的小鳥，因為它給人們帶來了喜悅，為人們增添了快樂。

　　我欣賞那怒放著的花兒，因為它是那樣的迷人，那樣的充滿活力，想在花叢中脫穎而出，傲視群芳。

　　我欣賞那天空中的云朵，因為它潔白無瑕，絲塵不染，是那樣的純潔、高貴。

　　我欣賞那高聳的`山峰，因為它有寬廣的胸懷，巍然屹立，傲對碧空，仿佛正在頂天立地；我欣賞那無邊無際的大海，因為海納百川，有容乃大；我欣賞勇敢的人，因為他們永不退縮，勇往直前……

　　人，要欣賞的東西或事物數(shù)不勝數(shù)，而真正懂得欣賞的人欣賞的只有一樣，就是那樣?xùn)|西或事物的優(yōu)點(diǎn)，不分外表的美丑，不論貴賤，古今中外，名人欣賞的例子數(shù)不勝數(shù)：三國時期，劉備非常欣賞諸葛亮的才能，欲請諸葛亮當(dāng)他的軍師，于是兩次去登門拜訪，結(jié)果都無功而返，但劉備并沒有從此消除對諸葛亮的欣賞。一天，正值隆冬季節(jié)，劉備決定再次去拜訪他，最終請來了諸葛亮。因為劉備對諸葛亮的欣賞，使得諸葛亮對劉備忠心耿耿。

　　要知道，盲目地欣賞自己是孤芳自賞，真正懂得欣賞才是大智大慧。惟有有著寬大胸襟、卓越見解的人，才能真正學(xué)會欣賞。

　　學(xué)會欣賞作文 篇13

　　請允許我自負(fù)一下吧——一個藝術(shù)造詣很高的女孩。當(dāng)我看到畢加索的“鴿子”時，純白無瑕的鴿子象征著和平，可是我國的軍用飛機(jī)卻遭到美國的偵察機(jī)撞毀，我很氣憤，我想哭，因為鴿子有了黑斑。

　　當(dāng)我看到一代國畫家齊白石的“蝦”時，栩栩如生，躍然于紙，可是家鄉(xiāng)的小河變黑了，再也看不見活蹦亂跳的蝦了，不禁令人發(fā)思，我們要保護(hù)這顆蔚藍(lán)色的，迄今為止唯一有生命存在的地球。

　　欣賞，請學(xué)會欣賞，不要讓錯誤再犯下去！

　　當(dāng)在朦朧的月光下，聽著貝多芬的“日光曲”，好美，神思遐想，我看到了牛郎織女凄美的愛情故事，我傾聽到了《魂斷藍(lán)橋》中男女主人公彼此呼喚，我感受到了《鐵達(dá)尼號》中露絲與杰克浪漫的愛情旋律……

　　當(dāng)聽到肖邦這位音樂奇才的鋼琴獨(dú)奏曲，我激情蕩漾，我可以感受到他強(qiáng)烈的愛國意識，我可以想到陸游詩篇中“夜闌臥聽風(fēng)吹雨，鐵馬冰河入夢來”的意境，我可以領(lǐng)略他忠貞之志戰(zhàn)死沙場的'宏偉氣魄……

　　在音樂中，我學(xué)會了創(chuàng)造，寫豪邁的詩歌，畫情意綿綿的油畫，寫大筆揮毫的毛筆字。

　　是啊，請學(xué)會欣賞，它會讓你的生活添加彩色，五彩斑斕，激情澎湃！

　　我會毫無保留地欣賞一幅畫，一首歌，一行字，一幢建筑物，因為它們是創(chuàng)造者的結(jié)晶，是他們花了幾天幾夜甚至幾年的心血，我尊重它，愛護(hù)它，更贊賞它。

　　請學(xué)會欣賞吧，它會讓你養(yǎng)成良好的思想道德素質(zhì)，讓你尊重他人，愛護(hù)他人。

　　欣賞，它使我的生活燦爛，它讓我有一顆美好的心，讓我們共同學(xué)會欣賞彼此，欣賞美麗。

　　學(xué)會欣賞作文 篇14

　　魔方，在沒學(xué)之前我是不太感興趣的，甚至碰都很少碰。 這天，我第一次來到老師家。還沒走進(jìn)門就聽見魔方轉(zhuǎn)的聲音和李一喬背口訣的`聲音。我想：今天以及以后是不是除了學(xué)盲打還要學(xué)魔方？ 當(dāng)人到齊時，老師遞給我們一人一個魔方，讓我們打亂。老師拿著魔方：黃對白，橙對紅，藍(lán)對綠，棱角&& 我豎起耳朵聽，但還是一頭霧水，沒辦法，只能硬著頭皮上了。漸漸的，我對魔方產(chǎn)生了興趣。 老師拿著魔方一步一步教我們做第一步編一朵黃色花蕊白色花瓣的小花。我拿著魔方發(fā)呆，但隨后我又動了起來。反反復(fù)復(fù)試了好多次，終于成功了。剛學(xué)完第一步，老師就教新的了，我還沒學(xué)會呢。時間如飛，不久就下課了。我只好帶個魔方回家慢慢研究。 家里沒有老師指導(dǎo)，玩起魔方有點(diǎn)困難，問爸爸媽媽，他們都無奈地說出兩個字：不會。 我有點(diǎn)想放棄，失敗在向我招手，但希望也在向我微笑，不到黃河心不死的我，又拿起魔方：我能行我一定能行。 我坐在沙發(fā)上，拿著魔方東轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，西弄弄，再想想老師轉(zhuǎn)魔方時的一舉一動，我一轉(zhuǎn)就是幾個小時。我似乎怕弄疼魔方似的小心翼翼地按步驟轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)壞了就再來，一動不動地坐在沙發(fā)上，哥哥笑我：玩魔方玩得都著火入魔了。我笑而不答。經(jīng)過反反反復(fù)的失敗，功夫不負(fù)有心人，我終于成功了，到達(dá)勝利的彼岸。 魔方對我來說就好比困難。困難，你強(qiáng)它就弱，你弱它就強(qiáng)。每學(xué)會一步，我的心里總是洋溢著無比的自豪與喜悅，魔方，你等著，終有一天，我會讓你復(fù)原。六年級:00天天向上

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