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“假小子”作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的“假小子”作文，歡迎閱讀與收藏。
“假小子”作文1
楊紅櫻阿姨的作品，一直是我鐘愛的“精神佳肴”。在這個(gè)溫馨而又炎熱的暑假，我又得到她的另一力作《假小子戴安》。幾乎是一瞬間，我就走進(jìn)了這個(gè)看似堅(jiān)強(qiáng)卻內(nèi)心脆弱的假小子的內(nèi)心世界。
“一個(gè)叫戴安的女孩兒，她有著謎一樣的身世，和未婚媽媽相依為命。爸爸只出現(xiàn)在她的想象中：一米八的個(gè)頭，單眼皮，有一個(gè)優(yōu)雅的下巴。戴安為了不受人欺負(fù)，為了更好的保護(hù)媽媽，她硬把自己變成了一個(gè)粗野強(qiáng)悍的假小子。直到13歲那年，一個(gè)陌生男人的出現(xiàn)，攪亂了她們平靜的`生活，而戴安的身世之謎也被揭開了，讀后感《《假小子戴安》讀后感500字》�！睍兄v述了這樣一個(gè)曲折的故事。
身為女孩兒，是多么天真，是多么純潔�？纱靼惨粋�(gè)普通的女孩卻硬把自己變成一個(gè)粗野、潑辣的假小子。而這都源于她對(duì)生活的使命感和責(zé)任感。戴安這樣這個(gè)女孩的粗野強(qiáng)悍并不是她的本意，迫于生活的壓力她只有以堅(jiān)強(qiáng)的外表來(lái)掩飾內(nèi)心的孤獨(dú)與悲哀。漸漸地戴安就從一個(gè)正常的女孩變成了一個(gè)風(fēng)風(fēng)火火的假小子。
這時(shí)我想起了身邊的每個(gè)人，每個(gè)人都有面臨困難的時(shí)候，但每人面臨困難時(shí)卻是不同的。他們或許選擇逃避，或許選擇退縮，或許選擇堅(jiān)強(qiáng)。但是我們?nèi)巳硕紤?yīng)該像戴安那樣擁有一份無(wú)拘無(wú)束的真誠(chéng)，就是這種對(duì)待生活的真誠(chéng)，才能讓我們通往人生的陽(yáng)光道路！
《假小子戴安》，為我的暑期生活涂抹了一筆繽紛的色彩！！
“假小子”作文2
在這個(gè)寒假，我“啃"完了一本書，讓我深受啟發(fā)，這本書是楊紅櫻阿姨寫的，我最喜歡楊紅櫻阿姨寫的書，因?yàn)闂罴t櫻阿姨有我們心靈的鑰匙，能走入我們的內(nèi)心，《假小子戴安》也是其中的一本。戴安是一個(gè)好強(qiáng)的女孩子，她認(rèn)為只要打扮得像個(gè)女孩子就可以保護(hù)媽媽和姨媽了。戴安的媽媽是一個(gè)未婚媽媽，姓戴。而戴安從來(lái)不知道她爸爸是誰(shuí)？在哪？叫什么？她從來(lái)都不知道。一直到六年級(jí)畢業(yè)后，她遇到了一個(gè)改變她人生道路的人……我也從這本書中受益匪淺。我最欣賞戴安的堅(jiān)強(qiáng)，她從小就沒有父愛，但她堅(jiān)強(qiáng)地扛起了家里保護(hù)媽媽的`重?fù)?dān)，而且她也生活得很樂(lè)觀。當(dāng)然，我們也知道，戴安的內(nèi)心也是很柔弱的，她也渴望父愛，渴望能有一個(gè)像大山一樣的爸爸可以依靠，陪伴著她困難。
看看我們，真的是幸福的。我們生活在爸爸媽媽的關(guān)愛下，就應(yīng)該是聽話乖巧的好孩子。當(dāng)然，想想我自己，我也有做得不好的地方。記得有一次我讓媽媽幫我查找資料并打印下來(lái)，但是只因?yàn)椴檎业挠幸稽c(diǎn)兒偏題但還能用，我便不分青紅皂白的和媽媽大吵一架，讓媽媽傷心了，看了《假小子戴安》這本書后，我覺得十分慚愧，我想：戴安多么希望家人能給她查資料，多么希望家人能關(guān)心她，關(guān)愛她，可是······我當(dāng)時(shí)覺得自己好幸福，所以我想媽媽道了歉！
我佩服戴安，我一定要學(xué)習(xí)她的品質(zhì)，我相信自己，一定能學(xué)好的！
“假小子”作文3
我是一個(gè)確確實(shí)實(shí)的“假小子”，上身套一件寬大的T恤，下身配一條運(yùn)動(dòng)褲，還理了一個(gè)“刺猬頭”。我從小就會(huì)上樹爬墻，常跟男生玩耍，到現(xiàn)在依然頑性不改。
長(zhǎng)大了，我從書上逐漸知道了什么叫“淑女”，“窈窕淑女，君子好逑”“英雄難過(guò)美人關(guān)”相比美人就是“淑女”吧！可是，我跟“淑女”壓根兒就扯不上邊。于是，我萌生了改變性格的念頭。
計(jì)劃后的.第二天，我便付諸行動(dòng)了。
早晨醒來(lái)，剛要穿上衣服，忽然看見那條沾滿泥巴的運(yùn)動(dòng)褲�！安恍�，淑女怎么能穿這種褲子？”我不滿地嘟囔著。于是，衣柜被我翻得七零八散，可憐的衣服轉(zhuǎn)眼間被我“拋棄”，還是沒有找到淑女應(yīng)該穿的衣服。“��！有了�！蔽壹泵ε艿浇憬惴块g，找了一條花邊的裙子，“嘿，我是不是很想淑女��！”還特意抿嘴微微一笑以示淑女風(fēng)范。
走進(jìn)教室，面帶微笑的我?guī)е椴剑呦蜃�，全班同學(xué)的臉齊刷刷地朝向我，還有張成“Ｏ”字形的嘴巴。
第一節(jié)語(yǔ)文課，我忍住了笑。
第二節(jié)數(shù)學(xué)課，我憋住了笑。
第三節(jié)英語(yǔ)課，受不了啦，我“撲哧”笑出了聲�！鞍�！”全班同學(xué)都扭頭望著我，我再次成了焦點(diǎn)
第三天早晨醒來(lái)“媽，我的運(yùn)動(dòng)褲呢？”
“假小子”作文4
你好，我叫鄧子琳。小名叫未未。你想知道我的小名為什么叫未未嗎？第一點(diǎn)是因?yàn)閶寢尠职窒Ｍ业奈磥?lái)美好；第二點(diǎn)是因?yàn)閶寢尠职窒胱屛业奈磥?lái)給他們一個(gè)驕傲。 如果你來(lái)到我的班級(jí)，將會(huì)看到兩個(gè)不一樣的我，上課時(shí)我是一個(gè)文靜的小女孩但到了下課，我變成了一個(gè)“假小子”！如果你來(lái)到我家，你又會(huì)看見兩個(gè)不一樣的我。一個(gè)是愛撒嬌的我，一個(gè)是脾氣粗暴的我。
我最愛看書。記得夏天時(shí)，有一次我正在聚精會(huì)神得看書，媽媽叫我去買味精，說(shuō)著就把10元錢放到我的手上我看書入迷了，粗心把味精聽成了白糖，我急匆匆地跑下樓，對(duì)著樓下小商店的.阿姨說(shuō)：“阿姨，我要一袋白糖�！卑⒁搪犃藛�(wèn)我：“你媽昨天剛買，這么快就吃完了？”說(shuō)著就把找的錢給我�！拔乙膊恢�！”說(shuō)著就急匆匆地跑上樓回家，把白糖交給了媽媽。媽媽拿著白糖問(wèn)我∶“叫你買味精，你買白糖干嘛？”我連忙回答：“對(duì)不起，我看書太入迷，把味精聽成了白糖，不小心聽錯(cuò)了！”我以為媽媽會(huì)狠狠地罵我一頓，但是媽媽卻對(duì)我笑了。
你看，我就是一個(gè)既粗心、又文靜、活潑開朗，但又像一個(gè)“假小子”的小女孩！希望大家能喜歡我。謝謝。
“假小子”作文5
我有一個(gè)溫柔漂亮的老媽，我問(wèn)老爸老媽小時(shí)候是什么樣子？老爸捂著嘴偷笑，就是不說(shuō)。
我只得躺到床上望著天花板百思不得其解。突然，一道白光閃過(guò)。一個(gè)瓶子落到了我的眼前。那時(shí)好奇心使我忘記了恐懼。我把瓶口打開。我身邊的東西都開始迅速消失。 “你好我是時(shí)光瓶，能讓你去你想去的世界�！蓖蝗唬冶患t光照在一個(gè)圓柱形內(nèi)。我檢測(cè)到你想去你媽媽小時(shí)候的年代。
我四周的東西變得清晰起來(lái)。低矮的平房；一片片的樹林；穿著簡(jiǎn)單的'人。這應(yīng)該就是老媽小時(shí)候的在的地方啦。我邊走邊看走到一個(gè)池塘邊。看見一群孩子在”跳坑“。我搖了搖頭，心想老媽這么溫柔的人應(yīng)該不在這里。這時(shí)我看到一個(gè)酷似我姥姥的人。這人應(yīng)該就是我姥姥。我看見她跑到那群孩子中間拽出一個(gè)假小子�！皳溥辍蔽胰滩蛔±病]想到這么溫柔漂亮的老媽的媽媽小時(shí)候竟是一個(gè)假小子。“你已經(jīng)知道你想知道的事了，我該走了�！蔽业乃闹茼懫鹆藭r(shí)光瓶的聲音。
我突然又躺在了我那張小床上。
“假小子”作文6
時(shí)間就像沙漏里的沙子，流得非常快。從小學(xué)依依不舍的畢業(yè)，到剛?cè)氤踔袝r(shí)魔鬼的軍訓(xùn)，到正式的在外國(guó)語(yǔ)上課，到第一次的`月考，再到如今臨近的期中考試。進(jìn)入外國(guó)語(yǔ)這個(gè)令人憧憬的初中已有兩月了，這其中我有個(gè)印象最深刻的人，她就是——?jiǎng)I荻。
劉婭荻是我進(jìn)入外國(guó)語(yǔ)后認(rèn)識(shí)的第一個(gè)女孩。剛開始我以為她是一個(gè)很文靜的女孩，而且十分大方�？墒牵抑懒恕叭瞬豢擅蚕唷�，她完全是個(gè)“假小子”。每次下課，她立刻飛奔到操場(chǎng)與一些男同學(xué)打籃球，打得每次回到教室跟一群男同學(xué)一樣大汗淋漓。而且每次她走路總怪怪的，駝著個(gè)背，低著個(gè)頭，縮著個(gè)脖子，整個(gè)人看起來(lái)一點(diǎn)精神都沒有，與在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的她截然不同。
她的奇葩事特別多，我記得最深刻的就是，她曾用校服包著書，就如古代人那種包袱樣的，再背到身上。我與我的朋友用很奇怪地眼神看著她。然后我不由自主的說(shuō)了一句：“她是穿越過(guò)來(lái)的吧？但是她是哪個(gè)朝代的呢……”
一串串疑問(wèn)后的釋疑讓我徹底的了解了她，并讓我對(duì)她佩服的五體投地！我敢保證，在茫茫人海中，我一眼就能找出她來(lái)。她就是“假小子”——?jiǎng)I荻！
“假小子”作文7
麗麗是我們班的一位假小子，她是一個(gè)懶蟲。她懶得做作業(yè)，懶得看書，甚至還懶得洗澡�？墒菗碛幸粋�(gè)熱心腸。
她的全身上下并不是很干凈，身上有時(shí)還發(fā)出一股臭味，她走路有時(shí)靦腆，一點(diǎn)兒都不像假小子的`模樣，有時(shí)走路大搖大擺，像一個(gè)大老爺似的。不過(guò)她還挺仗義，喜歡為女生打抱不平。
有一次，上體育課時(shí)我們?cè)趯W(xué)校門口排隊(duì)，我一不小心把付丹浩撞了一下，他就還手了，我也沒有相讓，也打了他一下，這時(shí)陶煒麗見了，跑過(guò)來(lái)勸架。對(duì)我說(shuō)：“好女不跟壞男斗!”和付丹浩說(shuō)：“男生應(yīng)該讓著女生!”他不甘心又打了我一下就跑了，幸虧陶煒麗身手矯健快速地把付丹浩打了一下就立刻逃之夭夭了。看著陶煒麗替我被付丹浩“追殺”的情景，心里真是有點(diǎn)過(guò)意不去啊!我們班還有幾個(gè)被陶煒麗救助過(guò)的女生呢!不過(guò)他的人緣不太好，也許是因?yàn)樗珣�，懶得洗澡，身上有臭味，所以沒有人愿意親近她吧!
這就是我們班的“假小子”，既是一個(gè)熱心腸，又是一個(gè)懶女孩兒。這就是我們班的假小子——陶煒麗。
“假小子”作文8
“一個(gè)班肯定會(huì)有一個(gè)胖子，一個(gè)娘娘腔，一個(gè)柔弱的小女生，幾個(gè)很賤的男生 ，"這是我在抖音上看到的。但是，我們班卻還有一個(gè)“假小子”。
她是我的前桌，她的外號(hào)叫做大熊貓。人如其名，很胖，才上六年級(jí)，就已經(jīng)55千克重了。不過(guò)，她也很漂亮。
一雙大眼睛下面是一個(gè)偏大的鼻子。
在她的身上，發(fā)生過(guò)很多事情，但令我印象最深刻的，還是那幾件事。
那天，我們和另外一個(gè)朋友去玩，在一家小飯館里，我們坐下來(lái)吃飯，我們吃的是串串香，我們點(diǎn)了很多食物，等我們吃的時(shí)候，我發(fā)覺我吃不了多少，最后，我只吃了整頓飯的十分之一，那個(gè)朋友吃了十分之四，而大熊貓吃了整頓飯的二分之一， 這個(gè)飯量我驚呆了，她太能吃了！
她這個(gè)人不僅食量大，而且很喜歡跟男生玩。一下課，她就會(huì)對(duì)我見說(shuō)“老張，我出去玩會(huì)兒”， 說(shuō)完，就像個(gè)瘋子似的跑出去，在走廊里大聲喧嘩，追逐打鬧，活像個(gè)“假小子 ”。她的樣子簡(jiǎn)直跟一個(gè)男生沒有什么太大的區(qū)別，不過(guò)，唯一不同的，那就是她是個(gè)女生。
雖然她表面大大咧咧的'，可她是個(gè)樂(lè)于助人的人，她看到老奶奶要過(guò)馬路，她急忙上前，攙扶著老奶奶過(guò)馬路。當(dāng)學(xué)校要給貧困山區(qū)捐錢時(shí)，她會(huì)毫不猶豫地把自己所有的零花錢捐給貧困山區(qū)，會(huì)把自己的衣服都捐給山區(qū)的小朋友，其實(shí)，她是個(gè)非常有愛心的人。
這就是我們班的“假小子”， 一個(gè)看起來(lái)瘋瘋癲癲而又充滿愛心的善良女孩。
“假小子”作文9
今天是禮拜四，我們照常起床，照常洗漱，在所有的事都干完后，她，又拿起抹布，一屁股坐下來(lái)，開始擦她那雙寶貝的鞋子。今天有游戲課，為了能跟其他班一起玩，留下好印象，她每周四都要擦擦鞋子。
臟的地方在一點(diǎn)點(diǎn)減少，鞋子又露出了本來(lái)的.光鮮亮麗，可她似乎還不滿意，又繼續(xù)擦，直至抹布和很干凈的鞋子產(chǎn)生摩擦，發(fā)出“咕嘰，咕嘰”的聲音。她才滿意了，放下抹布，“呀乎！”她高興地叫起來(lái)，“今天就要去見小文嘍！”小文是誰(shuí)，大概是她的好朋友吧！我想除了她自己，沒人知道小文是誰(shuí)。
突然，一個(gè)其他寢室的同學(xué)闖了進(jìn)來(lái)，似乎有很好玩的事情要告訴大家�？梢徊恍⌒模鹊搅恕凹傩∽印钡男��！皩�(duì)不起！”雖然說(shuō)得很及時(shí)，可似乎還是澆不滅“假小子”心中的怒火�！班拧彼蠛鹨宦暎约呵蛐夏钦戳艘稽c(diǎn)點(diǎn)污漬的地方，既心疼，又生氣。看著眼前這個(gè)人，她既憎惡，又怨恨，不住地對(duì)這個(gè)人“破口大罵”！那小女生為了避難，逃出去了。她又拿來(lái)抹布，又坐下來(lái)，又繼續(xù)擦……“咕嘰，咕嘰，咕嘰，咕嘰……”哈，總算又干凈了！
她的臉上立刻變成“雨后彩虹”，燦爛無(wú)比呢！
她就是“小朱”，短短的頭發(fā)，有神的眼睛上戴著一副黑色鏡框的眼鏡。她喜歡踢足球，打籃球，練武術(shù)，頗像一個(gè)帥氣十足的男孩呢！她從不婆婆媽媽，辦事穩(wěn)當(dāng)、干脆，一身都是膽，沒有她不敢做的事！大家都很喜歡她，要是做事再文雅一點(diǎn)那就更好啦！
“假小子”作文10
假小子是誰(shuí)？我想你一定會(huì)從心里萌生這個(gè)想法吧！假小子最大的特點(diǎn)就是臉上一顆顆的青春痘，你知道是誰(shuí)嗎？那就是我！
熟悉我的人會(huì)覺得我很調(diào)皮。但不熟悉我的人會(huì)覺得我十分文靜，從而使我也不知究竟自己屬于哪一種。這讓我也很苦惱。
苦惱什么呢？
當(dāng)然是自己被別人說(shuō)是假小子嘍！
昨日，我去買面，我經(jīng)過(guò)一家超市。超市的老板娘是一位風(fēng)趣幽默的.人，經(jīng)常調(diào)侃我。比如啊，我家多買了些醬油。她就說(shuō)：“你家醬油當(dāng)水喝嗎？難怪皮膚這么黑�！蔽翌D時(shí)火冒三丈：“怎么啦？買你家東西，你還不樂(lè)意？”她就苦笑一聲，也沒有再說(shuō)什么，我得意地笑了笑。
我手里緊攥著20元，想著之前的事，嘴里念著：“一定不能又被她騙了，一定不能又被她騙了，一定不能！”于是我又大步流星地向前走去。
果不其然，她坐在超市門口看著走過(guò)去的我，心里直癢癢。于是對(duì)著什么也沒有的空地說(shuō)：“掉了，掉了�！笔裁吹袅耍靠隙ㄔ隍_人！我心想。
因?yàn)檫@招她已經(jīng)在我身上使了不知多少次。看著老板娘一副不信你自己看的表情，我對(duì)自己的判斷不大自信。于是往后看，果然什么也沒有。
我揮著拳頭，朝她沖去，不過(guò)這也是裝裝樣子罷了。自己跑去買面了。
或許我就是個(gè)假小子。
“假小子”作文11
隨著“嘀”的一聲清脆的哨聲，大家爭(zhēng)先恐后地跑起來(lái)，只有一個(gè)人是一直領(lǐng)先的，那就是我的鐵哥們孫雯。
在孫雯清瘦的臉上長(zhǎng)著一雙忽閃忽閃的大眼睛，小巧秀氣的鼻子，紅紅的櫻桃小嘴……遠(yuǎn)看好像是一個(gè)亭亭玉立的淑女，可是走近一看，是一頭齊耳短發(fā)，再?gòu)埧谝徽f(shuō)話你就知道這是一個(gè)不折不扣的“假小子”。
你瞧！400米的比賽現(xiàn)場(chǎng)，孫雯自信滿滿的走上跑道做好起跑準(zhǔn)備。隨著哨聲一響孫雯就像是脫了韁的'野馬一樣狂奔起來(lái)。一圈圈下來(lái)，許多人已經(jīng)氣喘吁吁，唯有許亞萱與她不相上下。只剩下最后一圈了可是結(jié)果還是勝負(fù)難分，這讓我坐立不安，我只能在心里為孫雯暗暗打氣。結(jié)果不出所料她們平手，這個(gè)結(jié)果讓剛剛眉頭緊鎖的我們一下子歡呼雀躍起來(lái)。我一路小跑過(guò)去說(shuō)：“喲！老兄，跑得不錯(cuò)�！倍皇枪具斯具撕攘藥卓谒�(duì)我低聲“嘻嘻”，一臉滿不在乎的樣子。
她的“假小子”有時(shí)也體現(xiàn)在學(xué)習(xí)上。有一次孫雯做錯(cuò)了一道題，怎么也算不對(duì)。我一看說(shuō)：“你又忘記除二了！”她只是“噢”了一聲之后就飛快地在作業(yè)本上寫出了正確答案。我又說(shuō)：“看，你這風(fēng)風(fēng)火火的性格得改改了！”而她又是一副滿不在乎的樣子。
孫雯，你什么時(shí)候才能把這大大咧咧的性子改了呀！
“假小子”作文12
我的同桌是一個(gè)大家俗稱“假小子”的女孩兒，但她有著做事負(fù)責(zé)的認(rèn)真勁兒。她就是與眾不同的馬佳悅。在學(xué)校里，她是應(yīng)老師的小助手。
記得許多次，總能看到她為這為那地東奔西跑。記得最深的是她到各個(gè)班送語(yǔ)文試卷的那件事。那次一下課，我便找不到她的蹤影了，“咦，她到哪兒去了？”我捫心自問(wèn)。到了上課的時(shí)間，馬佳悅?cè)匀粵]有回來(lái)，我急了，心想：她跑到哪兒去了？“報(bào)告！”“進(jìn)來(lái)�！敝宦爟蓚�(gè)洪亮的聲音在教室里回響。原來(lái)是馬佳悅回來(lái)了。我真覺得她工作負(fù)責(zé)但又有點(diǎn)忙過(guò)頭了。馬佳悅不僅在學(xué)校是老師的小助手，在課外，更是一個(gè)活潑的“假小子”。比如，她會(huì)與同班男生踢球，也很喜歡打籃球，唉，真是一個(gè)名副其實(shí)的“假小子”。有時(shí)，我會(huì)約馬佳悅一起去廣場(chǎng)溜冰，這事兒我得向她請(qǐng)教請(qǐng)教，她的溜冰技術(shù)比我高超，我真的既佩服又羨慕。她在上課時(shí)有些好動(dòng)，常被老師批評(píng)，但她聽了批評(píng)后，過(guò)不了多久，仍舊我行我素�！鞍�，馬佳悅呀，馬佳悅，你什么時(shí)候才能不再戴上‘假小子’的'稱號(hào)，變文靜點(diǎn)呢？”我常在心里自言自語(yǔ)。由于她的好動(dòng)，我經(jīng)常說(shuō)她：“你就不能安靜點(diǎn)嗎？”她也經(jīng)常沖我一笑，仍然不改常態(tài)，好像沒有一點(diǎn)安靜下來(lái)的意思。
人總不可能十全十美，我為我有這么一個(gè)“假小子”同桌馬佳悅而感到高興，她讓我見識(shí)了活潑好動(dòng)的女孩兒！
“假小子”作文13
《假小子戴安》是楊紅櫻的“成長(zhǎng)三部曲”——《五三班的壞小子》、《漂亮老師和壞小子》后的一本。
戴安從小就不知道她的父親是誰(shuí)，她與未婚的母親相依為命，父親只生活在她的想象里。為了保護(hù)好媽媽，戴安硬是把自己變成了一個(gè)假小子。就在小學(xué)畢業(yè)的那個(gè)夏天，一位先生走進(jìn)了她的生活，而這位先生就是戴安的生父，從此她的`生活被打亂了。
可以說(shuō)戴安是不幸的，她從小就沒有得到過(guò)父愛，又遇到了許多磨難；她又是幸運(yùn)的，正是這些使她比別的女孩更成熟、勇敢。她就像一只一毛一毛一蟲，她經(jīng)歷著最痛苦的時(shí)刻，馬上就要變成一只美麗的蝴蝶。
我們每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷這個(gè)時(shí)刻，只有通過(guò)了它，我們才會(huì)長(zhǎng)大，這是最美麗，最悲壯的時(shí)刻，只有在這個(gè)時(shí)候，我們才會(huì)真正地靜下來(lái)，真正地開始自我反省，有許多平時(shí)一只想不通的事情，在這時(shí)也許就會(huì)想通了，想通了之后，我們就長(zhǎng)大了吧。
看了這本書，我似乎明白了些什么：在遇到挫折時(shí)，我們要做的不是放棄，而是思考，靜靜地思考反省自己的得失，來(lái)正視挫折，然后去克服它。
我們現(xiàn)在就是一只一毛一毛一蟲，也許化蛹成碟的一刻離我們不遠(yuǎn)了，我們要勇敢的面對(duì)它，靜靜地思考自己，經(jīng)歷痛苦之后，我們就長(zhǎng)大了。
“假小子”作文14
說(shuō)起“假小子”我不是，可是照片里的我，可是看到照片里的我就想到童年。提起照片，短頭發(fā)的我非�？蓯�，也很調(diào)皮，可是轉(zhuǎn)眼間的我已經(jīng)長(zhǎng)大了。
在照片里，我知道我好小，現(xiàn)在竟變成了亭亭玉立的姑娘了，真是不可思議�。�！回憶起小時(shí)候，我覺得好快樂(lè)。記得當(dāng)時(shí)我在野生動(dòng)物園玩，看到了白老虎，還看見了獅子、老虎。說(shuō)起老虎，我就有點(diǎn)膽戰(zhàn)心驚，因?yàn)槲耶?dāng)時(shí)看見老虎，經(jīng)過(guò)那邊，訓(xùn)練員看見了就讓我坐在老虎背上，我一開始不敢坐，最后聽了訓(xùn)練員的勸告，我勇敢的坐了上去。我在照片上的樣子非常謹(jǐn)慎，深怕老虎吃掉我，我的樣子沒一點(diǎn)笑容。老虎當(dāng)時(shí)稍微的動(dòng)了一下，我就準(zhǔn)備哭起來(lái)，感覺老虎即將吃掉我，心臟速度加快。我上學(xué)的時(shí)候，有一個(gè)老奶奶帶著他的小孫女說(shuō)：“小哥哥去上學(xué)了�！甭牶蟾杏X心里很不是滋味，我是女的`。
以上的小哥哥，我覺得我真的是“假小子”，老奶奶都叫我小哥哥，我又敢騎在老虎背上，真不愧是老師和家長(zhǎng)心目中的“假小子”。
“假小子”作文15
“假小子”頭發(fā)短短的，臉圓圓的，像一個(gè)又大又圓的雞蛋，眼睛大大的'，風(fēng)風(fēng)火火，從來(lái)都不穿裙子，喜歡運(yùn)動(dòng)。比如，跑步、打籃球、踢足球和打乒乓球等等，她都喜歡。
這天早上，上課鈴響了，同學(xué)們?cè)诮淌依�，坐在自己的位子上安安靜靜的等老師來(lái)�？擅葿坐不住了，突然，蒙B高興的站起來(lái)，興沖沖地跑上講臺(tái)，眼睛瞇成一條線，眉毛彎成了月牙，樂(lè)呵呵地?fù)]舞著雙手自己唱到：“我頭頂鍋蓋，身穿小麻袋，腰系海帶，手里拿著小白菜！”
同學(xué)們一看，哈哈大笑起來(lái)，有的同學(xué)坐在椅子上大笑，有的同學(xué)笑得趴在桌子上，有的同學(xué)已經(jīng)笑得躺在地上了。頓時(shí)，教室像鍋爆開了一樣：
“蒙B太好笑了！”
“蒙B好像電視里的傻瓜一樣！”
“蒙B瘋了！”
……
老師到了，他飛快的走上講臺(tái)，使勁地打了蒙B一下。眉毛緊鎖，眼睛瞪得大大地，鼻子冒著青煙，牙齒咬著嘴唇，臉像淋了番茄醬似的：“蒙B你在干什么？”
蒙B回頭一看，突然站到了一個(gè)小角落里，手撓了撓腦袋，低著頭，羞愧的看著老師，大聲地說(shuō)：“其實(shí)……其實(shí)我是傻瓜二代！”
老師聽到了，差點(diǎn)氣得把血給吐出來(lái)了，老師說(shuō)：“我要給你的家長(zhǎng)打電話！”
老師批語(yǔ)：從人物外貌特點(diǎn)描寫的非常細(xì)致，中間故事也是圍繞“假小子”的特點(diǎn)在寫，中間無(wú)提示語(yǔ)也是一大亮點(diǎn)，證明課堂知識(shí)點(diǎn)能夠完美消化，繼續(xù)加油，老師看好你哦！
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