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記一次緊急疏散演習(xí)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的記一次緊急疏散演習(xí)作文，希望能夠幫助到大家。
記一次緊急疏散演習(xí)作文1
“嗚——嗚——”怎么了？原來，緊急疏散鈴聲響起了。同學(xué)們亂作一團(tuán)，像熱窩上的螞蟻。MISS賴趕緊走進(jìn)教室，讓我們打濕毛巾和紙巾后，在走廊上排好隊，然后又在排隊時告訴了我一些逃生的技巧。
下樓時，別的班的同學(xué)竄到我們班的`隊伍里，我們班的同學(xué)驚慌失措，也到處亂竄，只見單智瑤一只手護(hù)著頭，另一只手用濕紙巾捂住嘴巴，描著腰，以閃電般的速度下樓。我心想：如果真發(fā)生危險了，我們得學(xué)好逃生技巧，所以這次生演習(xí)應(yīng)該是讓我們認(rèn)識到生命有多么寶貴，不可隨意疏忽的吧！正在這時，廣播響了，里成傳來了文主任語重心長的聲音：“同學(xué)們，生命是寶貴的，如果你們覺得這次演習(xí)只是好玩的話，那就請你們回教室坐著！”聽完后，我像只無頭蒼蠅，捂著嘴，貓著腰，到處亂竄。
到了一樓，我和同學(xué)們總算松了口氣。操場上已經(jīng)站滿了同學(xué)，只有我們姍姍來遲。為了這次演習(xí)，學(xué)校還專門請來了交警叔叔對我們進(jìn)行教育。
演習(xí)結(jié)束了，我心想：通過這次演習(xí)，我腦袋里增加了一些逃生知識，我得好好運(yùn)用它們。這次演習(xí)不但讓我增長了知識，還讓我明白了一個道理：生命是可貴的！我們要珍惜生命！
記一次緊急疏散演習(xí)作文2
今天中午，我們學(xué)校舉行了一場緊急疏散演習(xí)。
事情是這樣的：那時，我們正在做作業(yè)，廣播里傳來了柴老師的聲音，她說：“同學(xué)們，接下來我們將會舉行一次緊急疏散演習(xí)”。我們立刻議論起來，有些同學(xué)翻來覆去地找毛巾，結(jié)果找不到就把紅領(lǐng)巾拿來當(dāng)毛巾用了，其他人見了也紛紛拿起了紅領(lǐng)巾，捂起了嘴巴和鼻子。只聽“嗚----嗚---嗚”的警報聲響起了，我們一個個爭先恐后地跑出了教室。
樓道上，大部分同學(xué)都嘻嘻哈哈的，有的還有說有笑，甚至還有幾個同學(xué)把演習(xí)當(dāng)成了下課時間，手牽著手，慢慢地走下樓梯。我好像被人推了一下，只見一個同學(xué)把另外一個個同學(xué)推開，自己“砰砰砰”地跑下樓。到了寬廣的.操場上，大家把紅領(lǐng)巾拿了下來，喘著粗氣。我對正在玩耍的同學(xué)說：“現(xiàn)在是演習(xí)，要認(rèn)真點(diǎn)，還要玩呀？！”可是，同學(xué)們好像沒聽見，還管自己玩著，一會兒翻跟頭，一會兒追追打打的。我提醒了他們好幾次可都沒用。
柴老師開始講話了，我們立刻安靜下來，她說：“這次疏散演習(xí)我們用了1分43秒，不過同學(xué)們太吵了，而且疏散秩序很亂，如果是真的發(fā)生了什么災(zāi)難，你們還這樣？那同學(xué)們的生命就無法得到保障。所以我們不能把演習(xí)當(dāng)成游戲，要認(rèn)真對待”。我們聽了慚愧極了。
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