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那條路作文[精華]
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的那條路作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
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那條路作文1
人的成長過程就像一首首動聽美妙的歌，有高潮，有平緩，有低谷，而這些部分恰好是由一件件不起眼的，被人忽視的小事組合起來的。可能隨著時間的流逝，有些事已被漸漸淡忘，不再有模糊的記憶；可有些事卻在記憶的深處越刻越深，讓人一生不能抹去。
記得那是一個寒冷的冬天，屋外正下著零星的雪花，我三下五除二的咽下最后一口飯，再次用滿懷期待的眼神看了一眼坐在桌子對面吃飯的爸爸，只見他絲毫未動，好像一點(diǎn)都沒有要送我的樣子，見此，我只好無奈地跟媽媽說了聲“媽媽，我上學(xué)去了�！鞭D(zhuǎn)身邁出家門，傷心地離開了。
一路上，雪越下越大，不一會兒功夫，大地、樹木都好像披上了一件白色衣服。我一邊走一邊想：“這個老爸真是的.，自從我上三年級以來，就讓我自己每天上學(xué)放學(xué)，說什么培養(yǎng)我的獨(dú)立能力，平時天氣好也就算了，可今天他也不看看，唉……”突然，一個聲音從耳邊閃過“李欣美，我先走一步啦！”定睛一看，原來是我的同學(xué)陳佳玲坐在他爸的電瓶車上�？此菢幼拥褂悬c(diǎn)像坐飛機(jī)的味道，我趕忙神氣地接上“學(xué)校見”。
一不小心，腳下一滑就摔了個狗啃泥，我吃力地爬起來，抖了抖身上的雪和泥土，不知怎的眼眶里噙滿了淚水，眼看馬上就要落下來了，可我一咬牙還是將弱者的表現(xiàn)忍了回去。“算了，還是想點(diǎn)別的事情吧！老師昨天……糟了，語文作業(yè)忘帶了。”我剛一轉(zhuǎn)身，準(zhǔn)備回家拿，卻瞧見了不遠(yuǎn)處的爸爸，“爸，你怎么在這？”“你準(zhǔn)備干什么去，不用去上學(xué)嗎，怎么往回走？”“我的作業(yè)忘帶了，我要回家拿，爸，你到底干嘛去？”只見爸爸支支吾吾地說：“不，干，什么，去買點(diǎn)東西�！蔽蚁耄喊职挚隙ㄓ凶隽耸裁匆姴坏霉獾氖�，算了，不想了趕緊回家拿作業(yè)吧！
剛進(jìn)門，就聽媽媽說：“美，你咋回來了，不上學(xué)啦，你爸呢，他不是送你去了”�！八臀�，這是咋回事，爸好長時間都沒有。”沒等我說完，媽媽說：“你爸每天都偷偷的跟在你身后護(hù)送你上學(xué)，直到你安全的進(jìn)入學(xué)�！�。聽到這，我轉(zhuǎn)身看了一眼身后還在雪中邁著蹣跚步伐的爸爸，眼眶里再一次噙滿淚水，這一次我沒有忍，只是讓那顆顆滾燙的淚花沿著自己的臉頰不停地滑落，滑落。
原來，是自己錯怪了爸爸，一直以來爸爸的對自己的愛從來沒有缺席，那愛就是上學(xué)路上的偷偷“跟蹤”，就是上學(xué)路上的如影隨行。此時此刻，我只想說——爸爸，有你真好！
那條路作文2
那人穿著打著補(bǔ)丁的衣服，一天又一天地站在那里。
那樹長得枝枝丫丫的，終日依傍在那人的身邊。
那路人群稀少，偶爾有一些學(xué)生匆匆經(jīng)過。
每次放學(xué)，我都要從那人、那樹、那條路走過。我每次都斜著眼偷偷地瞄一下那人，便飛也似地跑過，生怕那人看我、叫我，要知道那人總在那樹下坐著賣她的新鮮水果。
那人，那樹，那條路啊，迷蒙無奈的情景裝進(jìn)我十三歲有時上課也得照照的小鏡子里。
有一天，下起了大雨，我急急地在那條路上跑著，想盡快趕回家。經(jīng)過那人身旁時，我忍不住掃了她一眼：那人正手腳麻利地收拾攤子上的水果。突然，一堆蘋果散了一地，那人彎下腰，一個一個地?fù)炱鸬厣弦颜戳四嗨奶O果，一個一個地在身上擦一擦，然后，把它放回箱中。風(fēng)雨中那不停地彎腰、不停地?fù)�、不停地擦的身影緊緊抓住了我的視線，我不由得震住了，停下了腳步。還記得一個月前，我和媽媽在小鎮(zhèn)的地攤上看中了一件漂亮的.衣服，我哀求她：“我想買那種款式的衣服。”媽媽很為難地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
一周后的一天，我正在房中做作業(yè)，媽媽拿著一件衣服高興地沖進(jìn)來，說：“丫頭，快來試試。”我用激動的眼光打量著媽媽，感動地說：“媽，您太好了!”媽媽小聲說了一句：“你高興就好，穿上新衣服讀書才有勁!”
這樹下路旁的那人就是我媽媽��！水果是我家命根，因為它是全家唯一的經(jīng)濟(jì)。日曬，風(fēng)吹，雨淋，日復(fù)一日，年復(fù)一年，她用辛辛苦苦掙來的錢供養(yǎng)著瞧不起她的我。望著媽媽在那棵樹下佝僂的身影，我不禁一陣寒心。雨水重重地打在我頭上，流進(jìn)了我心里。
我走過去，從地上撿起一個蘋果，往身上擦—擦，遞給她，她吃驚地看著我，怯生生地接過蘋果，我說：“媽媽，我?guī)湍銚臁！彼α诵Γf：“好，好!”……
那人，那樹，那條路啊，血濃于水的母女親情藏進(jìn)了我十三歲日記本中的鏡子里。
以后，每天放學(xué)，我都飛快地跑到媽媽身邊，幫媽媽照看那古老而樸素的水果攤。那樹下以后便是兩個人。我已離不開媽媽，大樹和小路，它像一面堅韌、奮斗、儉樸的鏡子，照射著我心靈的一切。媽媽用默默的愛給了我成長的智慧和美麗。
那人，那樹，那條路啊，至今定格在我生命長河的岸邊!
那條路作文3
在我的印象中，那條路是鋪設(shè)在水上的由大小石礅組成的路，而現(xiàn)在它已被旁邊寬闊的馬路所代替。印象中的它已有些模糊了，但發(fā)生在那條路上的一件件事卻印在了腦海中。
上小學(xué)時，那是我們上學(xué)的必經(jīng)之路，無論是上學(xué)還是回家，我們都快快樂樂的從上面走過。習(xí)慣了也就不會害怕，雖然石礅高高低低的。
一天夜里，我睡得正香，突然間被一個炸雷驚醒，我睜開眼睛，只見一道道閃亮的光從窗前劃過。接著便聽見雨點(diǎn)打在地上的啪啪聲響，中間還夾雜著雷聲。我有些害怕了，便把頭埋進(jìn)被窩，待第二天早上醒來看看已七點(diǎn)多鐘了。
我慌忙的吃了飯。父親說：“別著急，我送你上學(xué)。”我和父親都換上了靴子走出家門。待到那河邊我才知道河水已漲得很大很渾。要過河了，父親收起了雨傘，挽起褲腿，便背起我準(zhǔn)備過河。往日水流緩慢的小河今日卻變成了流水滾滾的大河，昔日清澈溫順的小溪今日也發(fā)起怒來。由于河水很渾，那石礅已模糊了。父親憑著往日的記憶在激流中摸索著前進(jìn)。我見了這樣的河水心里不由得有些害怕起來，便緊緊貼著父親的背。雖然背受著風(fēng)胸前卻是暖烘烘得。只見父親用一只腳向前探索著石墩，一只手抓緊我的胳膊，但很長時間卻沒有探到，父親便邁著一大步向前跨去。不料那小石墩已被水沖走，父親一腳踩在了河底，頓時那渾濁的河水從他的下半身流過。父親的身子歪斜了，我也差點(diǎn)被摔下來，不過父親馬上又站直了身子，并安慰我說：“不要緊，你抓緊我�！焙邮沁^去了，但父親的下半身全被水打濕了。我讓父親回去，他卻執(zhí)意要送到學(xué)校。
下午天晴了。一放學(xué)，我們飛也似的向家跑去。奇怪，原來那些大小不等的以及被水沖走的'石礅都變成了大小均勻又穩(wěn)當(dāng)?shù)氖饬�。我們就從這石礅路上跑過去，身后灑下一串歡聲笑語。
晚上吃飯時，見父親左手拿著筷子顯出笨拙的樣子，我有些疑惑，于是問父親怎么了？他很自然的說：“沒什么，只是受了點(diǎn)兒輕傷，快吃飯罷�！蔽铱戳丝锤赣H的右手，只見腫得厲害，心想，早上還好好得，怎么突然就……，媽媽剛要說什么，我猛然想到回家時的路……，我一下子明白了。
現(xiàn)在去學(xué)校雖然不走那條路了，但每當(dāng)我經(jīng)過那里，看到那些石礅便會想起許多往事，也習(xí)慣的認(rèn)為那是去學(xué)校的路，那時，父親背我過河的情景就又浮現(xiàn)在眼前。
那條路作文4
時光就像春天的蝴蝶，飄然而來又悄然歸去。轉(zhuǎn)眼間初中三年已經(jīng)逝去了，回想那走過的旅程，這是一段詩意之旅，恰似大陸鮮花色香味俱全！
夜色漸濃，滿天星斗交相輝映，籠罩著整片大地，亦纏住我的思緒，。凝望那星的明星，又把我勾回改變我生活的一天——————那一天我畢業(yè)了，我的母校再見了。
依稀記得，那天的太陽格外耀眼，站在操場上密密麻麻的人，在強(qiáng)烈的陽光下都像是站在燈光匯聚的舞臺上一樣，每個人都是今天的主角。
身著正裝的校領(lǐng)導(dǎo)陸陸續(xù)續(xù)走上講臺，對話筒和音響調(diào)試一番過后，靜靜地呆坐在講臺前，不時地看著看向操場上來來往往的學(xué)生。音樂緩緩響起，每個人的臉上都洋溢著激動和欣喜。站在操場上，校長、老師的每一句話，都被音響放大了幾十倍的深深地刻在我們的心里。這不禁又讓我想起了我們班主任毛老師對我們的諄諄教誨：“人生就像旅途，穿過郁郁蔥蔥的森林，掙扎在泥濘的沼澤，漫步在玫瑰花瓣鋪就的小徑。你們會經(jīng)歷坎坷與挫折，也會享受榮耀與勝利。但終有一天你們會長大，會成熟，經(jīng)歷一場痛苦與甜美的蛻變，告別曾經(jīng)的自己，披著嶄新的鎧甲，走向下一段新的旅程！”
是啊，“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來�！比松枰ゾ�，我們不能在安逸享樂中虛度年華，我們要勇敢的面對即將來臨的暴風(fēng)雨，以使自己的價值得以歷久彌新。冰心老人說過：“成功的花，人們只驚慕她現(xiàn)時的.明艷，然而當(dāng)初它的芽兒，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。”大海如果失去巨浪的翻騰，就會失去雄渾；沙濱如果失去了飛沙的狂舞，就會失去壯觀；人生如果只求得兩點(diǎn)一線的一帆風(fēng)順，生命也就失去了存在的意義。
如果人生失去了磨練，失去了坎坷與曲折回憶，再回憶走過的那些路，又有什么能留在我們記憶深處呢？
那條路作文5
傍晚，和爺爺漫步在路邊。爺爺說：“以前這條路是條土路，路邊都是農(nóng)田，現(xiàn)在和以往不同啦！時代真的在進(jìn)步��！”抬頭看看路邊的一切，包括爺爺在內(nèi)，一切都和那時不同了。
那時，還是我孩提的時代。
每每遇到陰雨天，門前那條路就布滿了泥濘，小伙伴們總會“赤腳赤膊上陣”，鞋襪拎在手上，踩在柔軟的泥巴上，追逐打鬧。回到家，爺爺總是用他那沾滿泥濘的手抽著煙，看著滿身是泥點(diǎn)的我苦笑。爺爺也經(jīng)常靠坐在門口的石墩上，看著那條泥巴路，嘆了口氣，又繼續(xù)抽煙，他在煩悶：“秋收季節(jié)要到了，這樣下去如何是好？”沒辦法，路總是不見干，爺爺只好一擔(dān)擔(dān)的給挑了回來，爺爺累得睡了一整天才休息好。
我只想路是濕的，可把爺爺累成了這樣，我討厭起了這條路。
越過了十歲的門檻，門前那條路早已鋪上了石頭，沒有了雨天的泥濘，卻又多了不少顛簸，爺爺那晚回家，沒有月亮引航，一不小心摔倒在石子路上，爺爺受傷了，躺在床上好幾天。
我又開始討厭這條石子路了。
十四歲那年，政府下了通知，門前那條路要修成柏油路，帶著滿心的.欣喜告訴爺爺，爺爺高興的就像一個小孩。不久，施工隊就動工了，幾個月下來，路就變了一個模樣，用表姐的話說，這次的“整容手術(shù)”做得很成功。爺爺說，路修好了，以后出行會方便得多。
我對現(xiàn)在這條路，很滿意。
現(xiàn)在，門前那條路又做了一次“整容手術(shù)”，換上了潔白、堅固、光滑的容貌，爺爺老了，卻比以前笑得多了，自從修上水泥路，爺爺經(jīng)常從門口坐車來看我和妹妹。爺爺總對我們說：“是國家的政策好啊，我們現(xiàn)在的生活多么幸福�。∧銈冞@一代真幸運(yùn)，你們看，門前的這條路，修得好看又好用�！�
好久沒回這條路了，騎車悠閑地走在這條路上呼吸者路邊白楊樹提供的新鮮氧氣，覺得一切都充滿了希望。
迎面吹來了一陣風(fēng)，爺爺半開玩笑半認(rèn)真的說：“這是改革開放的春風(fēng)�！蔽艺f：“這是一場幸福風(fēng)，把幸福吹上了這條路，也吹給了我和爺爺�！倍紫聛頁崦@條路，這些年的變化，她的樣貌、她的形體都變了，但唯一不變的是她的本質(zhì)，她是一條路，一條促進(jìn)發(fā)展的路。
她的改變，改變了她自己，改變了我們，改變了我們的生活——我們有了幸福的生活。
她的努力改變，讓我周圍越來越美，我要用我手中的筆記錄她的那份美，我希望和她共同幸福。
那條路作文6
人生，就是一次漫長的旅途。
當(dāng)我走在人生的道路上，也許會有很多很多的挫折和苦難，每一條通往成功的路都不會是平坦的，可我們?nèi)砸^續(xù)，仍要不屈不撓德育那么多的挫折抗?fàn)�，仍要繼續(xù)追尋心中的夢。
路上會有很多美麗的風(fēng)景，也會有崎嶇泥濘的`小道，可是不管是風(fēng)景還是小道，我們心中的方向明確，目標(biāo)堅定�？墒牵�(dāng)我們的眼前布滿了重重迷霧，我們就像走迷宮一樣，始終都無法走出困境，那這個時候，我們該怎么辦呢？
從前的我，考試屢戰(zhàn)屢敗，屢敗屢戰(zhàn)，曾一度失去了信心和斗志，我開始彷徨，開始躊躇不前，開始了混混沌沌麻麻木木的生活，再也不愿去努力，認(rèn)為自己的一切努力都是徒勞，不愿意再做沒有用的事。
我迷失了人生的方向，我不知道自己以后要怎么走，我不知道我該何去何從，從前的夢想也早已被我拋到了九霄云外，那些夢想對我來說簡直像天方夜譚，我再也不愿去想那些毫無可能的事，因為我知道它們遙不可及。我就像一個漫無目的的人在人間行走，儼然成為一具沒有思想的行尸走肉。
好在，在我最低迷最無助的時候，是我的老師，我的朋友，我的父母他們一直勸我，一直支持著我，讓我有一天突然醒悟，人生不可能一帆風(fēng)順，如果遇到了挫折就往后退，那永遠(yuǎn)也到不了理想的終點(diǎn)。在迷失方向的時候，更應(yīng)該堅持心中的那個夢，只要還有夢，人生就永遠(yuǎn)充滿希望。
那個時候的我真的好軟弱，好脆弱，只知道一味的埋怨，抱怨自己和他人，卻從來不知道萬事都會有解決的方法，不成功是常事，如果我每次都這樣，那人生的路該怎么走，以后的路有很長的一部分需要我一個人走，我必須勇敢起來，必須帶著我的堅持和勇敢，一路披荊斬棘，成為一個真正的勇士。
從那時起，我開始更加發(fā)奮的讀書，我開始摸索屬于我的一套學(xué)習(xí)方法，我再也不怕失敗，再也不怕困難，因為我知道他們都只是暫時的，在自己猶豫不前的時候，千萬別迷失了方向。
人生無論何時都有十字路口，一個不小心你也許就走進(jìn)萬劫不復(fù)的黑胡同，也許永遠(yuǎn)都無法走回正確的方向，千萬別迷失了方向，霧再濃，不會經(jīng)久不散，風(fēng)再大，不會經(jīng)久不息。帶著勇敢，帶著夢想，挑戰(zhàn)每一個難關(guān)，明亮的未來就在不遠(yuǎn)的前方等待著我們。
那條路作文7
我的老家在一個偏僻落后的小山村里，在我的記憶中，因為那里離城鎮(zhèn)較遠(yuǎn)，人們難得走出大山。我記憶最深的便是村口的那條路。
那時候，村口的那條土路雨十分狹窄，只能容許一兩個經(jīng)過，路旁甚至路中間長滿了齊膝高的荒草，是一下雨，路上便是坑坑洼洼的泥水坑，偶爾經(jīng)過的摩托車總會濺得路人一身泥水，放學(xué)回來的孩子們常是挽著褲管提著鞋子手拉手地走過泥水坑。當(dāng)然，也有任性的孩子逞會兒能，以為蹦跳著就能跨過水坑，沒想到，一腳不小心踩到了泥坑里，不一會兒鞋子就被稀泥淹沒了，出來時只剩光腳，接下來，便是孩子們低著頭在泥坑里找鞋子的情景，回家自然也總少不了一頓罵。孩子們也倍感委屈，不怪我們，怪就怪那條爛路！
記得有一次，我和爸爸回老家，碰巧剛下過暴雨，爸爸的頭被淋濕了，他脫下鞋子，卷起褲管，身上濺滿了泥水，頭上不知是雨還是汗，腳踩在稀泥里，一使勁腳便向后挪，無論怎樣，車子始終紋絲不動，最后幸好路人幫忙，我們才得以把車子推出來。最后，是兩個泥人回家的。
后來那里變成了清江甜柚基地，進(jìn)出的貨車絡(luò)繹不絕，于是政府出資修了一條稍寬的瀝青路，本以為這下好了，可夏天瀝青被曬軟了，笨重的大貨車壓得大包小包，使本來平坦的路面又變得“千瘡百孔，回家的路上，我總被顛得東倒西歪。
前年，爸爸說要帶我回老家看看，一想起那條爛路，我就十分不愿意，可不容我分說，爸就一把把我抓上了車，不一會兒，我們來到了村口，眼前的景象令我大吃一驚，昔日“千瘡百孔的瀝青路哪去了？我只看到眼前一條銀色的干凈寬敞的水泥路向前筆直地延伸，路旁的雜草不見了，還修了漂亮的`護(hù)攔，車子輕駛在路上，我感覺既平穩(wěn)又舒服，再看看路兩旁的風(fēng)景，昔日的磚瓦房早已被漂亮的小洋樓代替，似乎還有老人坐在外面下棋，孩子們在空地上玩耍，一陣陣笑聲傳來……不知不覺就到了家門，曾經(jīng)讓我覺得十分漫長的回家路如今卻顯得那么短暫，沿途的風(fēng)景我還沒有看夠哪！
后來爸爸告訴我，政府為了使家鄉(xiāng)早日脫貧致富，就出資重修了這條水泥路，據(jù)說許多村民都自愿加入到這項工作中來，男人們扛著鐵鍬揮汗如雨，女人們在一旁端茶送水，連小孩也跑來湊熱鬧，在大家的努力下，一條嶄新的家鄉(xiāng)路就伸到了村外，現(xiàn)在那是不是車水馬龍，一車車甜柚通過那條路運(yùn)到了四面八方！
一滴水珠，也能折射出太陽的光輝，家鄉(xiāng)的路不僅是一條通向富裕的路，也是政府的關(guān)愛和家鄉(xiāng)點(diǎn)滴變化的象征。我相信，家鄉(xiāng)的路必將越走越寬，越走越遠(yuǎn)！
那條路作文8
這是一條古老的青石路，灰磚已經(jīng)布滿了蛛網(wǎng)般的裂縫，向遠(yuǎn)方延伸。綠草如茵的蓓蕾從縫隙中探出頭來，濕漉漉的路邊長滿了青苔。
這條路連接著村里的每一戶人家，刻著幾代人的腳印，承載著幾代人的記憶。十幾戶人家，忙碌的身影踩在青石板路上，就像在自家院子里來回走動。是的，這是一個大家庭，我的生命從這里開始。
我還記得小時候，我總是喜歡坐在前門的臺階上，看著家人在路上來來往往。興高采烈迎接我的是正在趕著和同學(xué)約會的.小華姐姐。他以一種急切而快樂的步伐，急切地想去看望他剛剛?cè)ナ赖膬鹤油跏迨澹宦刈�，慢慢地走，是李奶奶上街買菜；上班要遲到的是陳伯伯。甚至在我年輕的時候，就深深融入了這個大家庭，為路上的每一個人開心、激動、悠閑、焦慮。青石板路很干凈，沒有一�；覊m。人們來來去去，帶來涼爽的風(fēng)。
但是，漸漸的，我找到了線索，這個家的人好像再也回不去了。他們毫不猶豫地踏上了門前的路，甚至再也沒有回頭看這個家，一步一步地走得很遠(yuǎn)，追求他作為.人的生活。他們離開了家，離開了城市，離開了國家，和他們在家期待的人在一起。可能他們都認(rèn)為買房就是家，這只是暫時的避風(fēng)港。
待在家里的人也變了。他們開始保持沉默，關(guān)上門，各自回家。我坐在臺階上，看著那個身影在石路上逃命，揚(yáng)起漫天塵土。
這個家庭似乎不再溫暖了。直到踏上這條路，為了學(xué)習(xí)，我不得不沿著這條路走，暫時離開這個熟悉的家。腳底傳來的涼意并不能澆滅眼睛里的熱氣。背后是家，卻無法回頭。這一刻我才明白，離開的人不是拒絕，而是放棄，生怕一旦回頭就再也走不掉了。放學(xué)回家，輕快的點(diǎn)了一下青石板路，迎接著鄉(xiāng)親們的熱情問候，享受著家的溫暖。晚上，家家戶戶敞開大門，分享孩子回家的喜悅。我們面前的場景變得熟悉了。原來是同一個家，還是同一條路。不同的人過著不同的生活，卻享受著同樣的溫暖。
依然是溫馨的家。
我坐在臺階上，從遠(yuǎn)處的街上回來的李奶奶說：“我從學(xué)校回來了。奶奶有一些她剛摘的桃子。吃點(diǎn)。”。青石板上的草芽隨風(fēng)搖擺，暖風(fēng)拂過心田。
那條路作文9
當(dāng)卞之琳的詩再次浮現(xiàn)腦海，思緒又被拉回以前。
那時我還是懵懂無知的孩童，第一次領(lǐng)略了卞之琳的《斷章》：你站在橋上看風(fēng)景，看風(fēng)景的人在樓上看你。明月裝飾了你的窗子，你裝飾了別人的夢。記得那天，我第一次被文學(xué)所吸引；記得那天，我第一次品嘗了詩的美妙；也是那天，我想走過那座橋，去探尋他的足跡。
隨著時間的游移，我來到了民國時期。美麗景象使人眼前一亮：細(xì)雨綢繆，薄霧蒙蒙中，灰瓦白墻映襯屋旁小溪潺潺；煙霧迷蒙，跨在溪上的橋若隱若現(xiàn)。卞之琳就是在這里遇見那位美麗的女子的吧。環(huán)顧四周，一間小樓上，紙糊的窗子微微打開，視線不偏不倚恰可停留在橋上。我輕輕踏上青石板，緩緩走上拱橋，在最高處站定。輕撫年代已久褪色的古橋，想象著那女子帶與“我”的震撼：綠水青山，白霧輕飄中，潔白的身影宛如仙女誤墜凡間，望著遠(yuǎn)處朦朧的`景色，似在等待歸人而癡癡出神。
我踏進(jìn)雨巷，這剛被絲雨滋潤過的土地，還散發(fā)著淡淡的沁人心脾的清香。蜿蜒進(jìn)那幢小樓，立在窗邊，也如卞之琳般在樓上獨(dú)自惆悵。
黃昏悄然而至，夕陽的余暉輝映在窗邊，映照在我的臉龐，歸來的漁船紛紛停滯在溪的兩旁，忙碌了一天的航道終是寂靜了下來。柳岸河堤，我又站在橋上，仿佛自己成了卞之琳：一彎明月，一盞昏黃的燈，一個人在風(fēng)中等待著……
我不禁想為他寫一句番外：“提暗燈一盞，憶世事變遷。青瓦白墻，柳絮紛飛，溪岸橋邊，風(fēng)景舊曾諳�！�
人生風(fēng)景無限，一幕幕來回輪去，卻只是曇花一現(xiàn)。人生好像只有兩種：各種各樣的相遇和各種各樣的錯過，層出不窮。
我踏過了那座橋，走過了那條路，仿佛走到了卞之琳的心里。
那條路作文10
感恩的心，感謝有你，花開花落，我一樣會珍惜。
——題記
成長的路上，有一個人，比把我從小看到大的姥姥更重要，有一個人，比我最親愛的媽媽更重要。他就是我的哥哥。他在我成長的路上牽著我的手，陪我走過那段時光……
那是一個冬夜，還下著雪。“哥，你今天來接我呀！”一個稚嫩的童音響起。“哥哥帶你回姥姥家吃飯，吃你最愛吃的排骨燉豆角，好不好？”一個富有磁性的男聲說�！斑�有你最喜歡的紅燒肉！”那男人就是我的哥哥，那小孩兒就是六歲的我。哥哥溫柔細(xì)膩的手伴著我走過了那條路。過了路口，我因為腳下太滑，一不小心摔倒了，手也磕破了，出了一點(diǎn)血。雖然沒事兒，但哥哥還是心疼地說“沒事吧，磕哪兒了，疼不疼？”我連說：“沒事兒，沒事兒�！备绺缬盟拇笫职盐业腵小手包在里面。那回哥哥的手那樣溫暖，那樣細(xì)膩。把我的手包起來，把我的心包起來。
鋼琴班下課了，哥哥給我一個大驚喜，他又來接我，雖說沒到寒冬，但天氣卻異常冷，寒風(fēng)呼嘯著，刮著我的手和臉，可我不得不自己拿著鋼琴書。嫩嫩的皮膚被刀一般的風(fēng)刮的火辣辣的疼，突然我手里一輕，書被哥哥拿走了。當(dāng)時我八歲了，不好意思讓別人幫我拿東西了，便說“哥，我自己能拿書�！扒颇銉龅�，哥給你拿吧�！闭f著他把我的手包在他的手里，感覺是那樣溫暖，那樣幸�！�
成長之路，總會有一個人伴你走過，他就是我的哥哥。永遠(yuǎn)忘不了被他那雙溫暖細(xì)膩的手牽著的那種感覺。
時光微涼，那記憶于冬雪中蕩漾，酒依然醇香，總感覺擔(dān)不住歲月帶來的滄桑。可流年分明安然無恙，時光無法停留在我的手掌，但從未塵封，未被遺忘。
那條路作文11
六年的小學(xué)生活幾乎結(jié)束了。母校給我印象最深的不是新建的高大教學(xué)樓，也不是寬闊明亮的塑料操場，更不是鮮花和錦緞的“幸福之源”，而是學(xué)校門前的道路。
這是一條需要爬上去的路。準(zhǔn)確地說，這是一個斜坡。這條路的一端與繁榮的育才西路相連，另一端直接與學(xué)校大門相連。站在主街的十字路口，抬頭望去，“果園小學(xué)”的四個工整的大字鑲嵌在莊嚴(yán)樸素的校門上方。我們只有慢慢爬上60多米長的斜坡才能到達(dá)學(xué)校大門。當(dāng)我第一次來到學(xué)校的時候，我想勇敢地攀登高峰。我記得上學(xué)的第一天，媽媽帶我去了十字路口。我背著一個小書包，騎著小驢走上斜坡。當(dāng)我回頭向母親揮手告別的那一刻，她留給我一張珍貴的照片：一個活潑可愛的小女孩，一個狹窄而緩慢上升的坡道，一個莊嚴(yán)而簡單的校門，還有“果園小學(xué)”四個蒼勁有力的大字�？吹竭@張照片后，我爺爺驚訝地拍了拍手，并為這張照片寫了一個標(biāo)題：努力學(xué)習(xí)，天天向上。
這是我童年的足跡，留給我許多美好的.回憶和無盡的遐想。學(xué)校不到100米的入口通常很擁擠，尤其是當(dāng)學(xué)生每天往返于學(xué)校的時候。接送孩子的父母從四面八方來到這里。道路兩側(cè)和街道交叉口都很擁擠。放學(xué)后，當(dāng)成千上萬的學(xué)生走出校門時，焦慮的家長們都伸長了脖子，睜大了眼睛，睜大了眼睛，等待著學(xué)生們離開學(xué)校。學(xué)生們在老師和拿著班級卡片的學(xué)生的帶領(lǐng)下走出學(xué)校大門。在輕快整潔的步伐中，每個人都背誦了中國古典名著和優(yōu)美的文章。朗朗的朗讀，歡快的笑聲和人們的鼓噪立刻使道路沸騰了。
我永遠(yuǎn)不會忘記路邊的——店，那是我經(jīng)常光顧的“超市”。在這里，我學(xué)會了“貨比三家”，一只橡皮和一支鉛筆。我經(jīng)常要經(jīng)過多次比較，最后選擇質(zhì)量最好、價格最便宜的一個來支付這筆交易。最吸引我們孩子的是學(xué)校門口的小食品店。一群貪婪的小同學(xué)經(jīng)常圍在商店周圍。滾燙的麻辣火鍋和滾燙的烤腸機(jī)不時散發(fā)出誘人的香味，讓我們垂涎三尺。老師和家長“拒絕垃圾食品”的警告早已被遺忘。
畢業(yè)在即。再見，我的母校。再見，我母校前面的這條路。再見了，老師，在不久的將來，我可能會和你一起踏上這條路，一起走進(jìn)我們的“果園”，因為我最喜歡的歌是：“我長大后會成為你……”。
那條路作文12
太陽還未落山，它舍不得我。
流光容易把人拋，騎過的父親的脖頸也早已彎曲，時光這匹千里馬，雖乘奔御風(fēng)，不以疾也。畫在手腕上的表再也沒有轉(zhuǎn)動過，我們卻已經(jīng)無法阻擋、不可避免的長大�？v使有再多的不舍，也無法拽住時光不走。在14歲的路上，我們將迎來更美好的人生，品嘗青春懵懂的酸澀，忍受青春磕碰的傷痛，體會青春敢為的快樂。
每天兩點(diǎn)一線的.我們，風(fēng)景最多的莫過于從學(xué)校到家的那一條路了，那條路上沒有郁郁蔥蔥的樹木，幾棵不大高的樹在烈日下能遮蔽些許陽光；那一條路上沒有高樓大廈，只有一個小小的平房，里面養(yǎng)了狗、牛、羊，甚至還有一匹馬，叫些什么也聽不懂，聽上去好像在說“放學(xué)了啊，孩子！”那一條路上沒有平坦油墨的柏油路，有的是經(jīng)年后積攢了不少坑坑洼洼的水泥地……這些景物再熟悉不過了。直到有一天，當(dāng)我的背影越拉越長時，才發(fā)現(xiàn)已經(jīng)陪伴了我好長時間的一輪夕陽，紅得像一個大大的蘋果，熟得透透的，讓人總想咬上那么一口。我懶洋洋的，被曬得臉也有些發(fā)熱，它有時照到旁邊平房的玻璃上，會有些反光，但又不刺眼，又或許是因為學(xué)�？可奖容^近的原因，太陽特別大，感覺離我特別近，再往前走那么幾步，都不用跳，一伸手就能夠到了，竟把自己想像成夸父去逐日，但又怕燙到手，或者被渴死，竟有些許小害怕……這條路悄悄地被我命了名，叫“向陽路”。
把記憶塞進(jìn)背包，不要漏下，青春路上迎著風(fēng)雨，面對太陽，向前奔跑，豆寇年華的我們就要勇敢闖，出發(fā)吧，永遠(yuǎn)在路上，世上有不絕的風(fēng)景，人有不老的心情。
太陽還沒落山，它舍不得我。
那條路作文13
秋風(fēng)光臨，卷起落葉又重重拋下�？諝鉂駶�，秋天的氣息在空氣中氤氳。抬頭才發(fā)現(xiàn)，身邊已空無一人，清脆的鳥鳴相撞擊山谷一般在小路上游蕩，傷感的氣息又在風(fēng)中跑出......
學(xué)校建立得很晚，你我剛相見時，已是五年級時。開學(xué)第一天，走在小路上，地上的落葉嘎吱地響，每個學(xué)生臉上洋溢著陌生又從容的笑容，書包輕，風(fēng)也輕，人邁出一步，像小鳥一般飛了起來。每個人心里舒暢起來，快樂的笑聲回蕩在小路上。后來，我在班上認(rèn)識了你，熟識起來，也成了最好的朋友。
于是，此后，我與你的身影便經(jīng)常出現(xiàn)在那條小路上。作業(yè)愈來愈多，書包愈來愈重，你我在心里，不約而同地抗拒著它們。這時，我們便會在放學(xué)后奔向門口的小吃攤，也經(jīng)常涎水三垂，禁不住美食的誘惑，進(jìn)而買一串又買一串。那美食散發(fā)的香氣充斥了口腔，唇齒間余留著濃濃的香味。于是，我們更是一發(fā)不可收拾，而在那條小路上，忘了漫天黃葉的小路。
忽然有一天，春天倏忽地來了。黃葉已被掃去，我們也不顧在小路上的'樂趣，而是氣喘吁吁地，背著沉重的書包，手里拿著一杯奶茶，或是一串魚丸，從家里趕到學(xué)校，我們，也沒有心情在小路上聽對方說心里話了。
轉(zhuǎn)眼間，夏天來了，也就意味著小升初考試即將來臨。書包壓得人喘不過氣來，沉重的腳步震撼著大地，腦子里似乎抵抗了美食的誘惑，不是語文詩句的滾過，就是英語語法的催促。小路上也不經(jīng)常看到你我共同的身影，不是你在教室里訂正作業(yè)，就是我被老師留下談話。小路上最后一片落葉已被掃去，小路上空蕩蕩的，言語已遺失在風(fēng)中，遺失了它絢麗的色彩。沉悶地走去，又沉悶地走來。門口小吃攤經(jīng)衛(wèi)生署查已越來越少，考試連最后一點(diǎn)快樂也不留下。平靜又緊張地度過小升初考試，我考進(jìn)了實驗班，而你卻以幾分之差失之交臂。我知道，我們的關(guān)系很可能不再那么美好，而我，也去了離故鄉(xiāng)千里之外的另一座城市。風(fēng)也無語了很久，便開始靜靜地吹，吹落了秋天中最美的落葉，吹散了我們的心靈......
不知何時，我還可以與你，踏上那條小路，放下書包放小煩惱，拿起美食，踩著落葉，聆聽那最美妙，最動聽的聲音？
那條路作文14
那條路一直延伸到無盡的遠(yuǎn)方，我堅信循路向前定會看到未來的曙光。——題記
秋雨如絲般地飄飛著，眼前似青紗遮面看不真切。又一次走在那條新修的路上，我的思緒夾雜著綿綿細(xì)雨飄向了遠(yuǎn)方。
我小時候，它還是條很窄的鄉(xiāng)村小路，一邊是淺淺的水塘，一邊是肥沃的田野。春天，田野里油菜花爛漫，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，好似一片金黃的云。我常情不自禁地走進(jìn)去，東一跳西一蹦地“亂躥”，小手不時逗弄著含笑的花朵，田間飄蕩著蜜汁般的笑聲。奶奶在不遠(yuǎn)處勞作著，不時望一眼花中跳躍的我，也露出了微笑。夏天，我會在清淺的水塘里捉魚。
暴雨過后，偶爾還會在路邊的草叢里發(fā)現(xiàn)“假死”的田雞，還有從樹上掉下來的知了。秋天，田野里有奶奶收割的身影，我時近時遠(yuǎn)地在路上飛奔著，追逐頭頂上的“菜花蝶”。“小心，別摔著�！蹦棠檀认榈穆曇綦S風(fēng)飄來，而我繼續(xù)跑著、鬧著、笑著。這條路雖小，卻承載著我和奶奶的快樂。
后來呢？車狂吼，人喧鬧，喧囂嘈雜之后，奶奶的老屋消失了。還有那條路，堆滿了泥沙磚瓦。因為政府拆遷，我心中的美好樂園被毀了。更不幸的`是，奶奶得了重病入院，術(shù)后得知老屋被拆，戀舊情結(jié)和身體上的疼痛讓奶奶悲傷不已。身體稍微好轉(zhuǎn)后，奶奶即和來接我的父母一起去了他們所在的城市。臨走前，我曾來到那路口，路上雜草叢生，磚石遍地，間或還有堆垃圾堵路，那條路似乎成了“絕路”。
后來幾年我再沒有看到那條路，可能它還被堵著不通，又可能它早已灰飛煙滅了。
上初一時，我和奶奶回了趟老家，老家已經(jīng)完全換了新裝。奶奶很高興，一定要我陪她出去走走，不知走了多遠(yuǎn)，不知怎的又走到那條路的位置。我和奶奶都覺得眼前一亮，一條平整的大路映入眼簾，路的兩邊是高樓、商店……順著這條路向前望去，好像看不到盡頭，我知道這是條通往新生活的路。
雨漸停，思漸斷。我又走在熟悉的新路上，似乎看見前方正突破烏云的太陽。不，那是希望，是未來的曙光。
那條路作文15
再一次踏上這片土地，走在那條路上，不禁回憶起過往與外公牽手走上這條路的情景，心中久久不能平靜。
在我很小的時候，我總是待在農(nóng)村，與外公生活在一起。每天早晨吃完早飯，外公總會用他那厚實的手牽著我稚嫩的小手到那條路上走走。隱隱約約記得，那條路有些坑坑洼洼，有些泥濘。當(dāng)我第一次走到小水坑前時，我張開雙手，要求外公抱我過去，外公一改臉上的慈祥，要我自己跨過去，我猶豫不決，就在外公轉(zhuǎn)身要離開時，我鼓足勇氣跨過。外公沒有多說什么，只是伸出手牽起我的手，他的臉上掩飾不住內(nèi)心的欣喜。外公的手是那么的'溫暖，似乎能為我撐起一片藍(lán)天。
每當(dāng)走在這條路上時，外公總會摸摸我的頭，語重心長地告訴我：“人的一生，是條漫長的道路，路上總會有些磕磕絆絆，不要妄想別人會幫你，你需要自己一步一個腳印地走過這些阻擋在你前進(jìn)道路上的坑坑洼洼，腳踏實地走好每一步，不要老想著一步登天。”那時的我總是似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭。至今我都不明白沒有文化的外公為何會懂這些，或許是生活的歷練吧。
如今已經(jīng)長大的我，已經(jīng)明白這一道理�？赏夤呀�(jīng)不似當(dāng)年，生活有些不能自理，出門只能靠輪椅。我推開房門，推著輪椅帶外公出去走走，那條路已不再坎坷，變成平坦的水泥路了。再次踏上這條路，我仿佛看見前面有一位老人正牽著一位小女孩，低頭看看輪椅上的外公，今非昔比，人事已非，淚水終于奪眶而出。外公摸摸我的手，對我說了許多話，雖然含糊不清，但我清清楚楚地聽到了“腳踏實地”這四個字。
只是因為那條路，讓我感受到親情，明白做人的道理；這不僅是一條普通的道路，是一條撒滿親情、愛的道路，更是一條揭示人生真諦的道路。
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