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      2. 放風(fēng)箏作文

        時(shí)間:2023-11-19 23:20:48 好文 我要投稿

        關(guān)于放風(fēng)箏作文15篇【精華】

          在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?下面是小編收集整理的關(guān)于放風(fēng)箏作文,希望能夠幫助到大家。

        關(guān)于放風(fēng)箏作文15篇【精華】

        關(guān)于放風(fēng)箏作文1

          青草地,放風(fēng)箏。汝前行,吾后行。

          春風(fēng)和煦、陽(yáng)光明媚,正是放風(fēng)箏的好時(shí)節(jié)。藍(lán)天上飄著各種各樣的風(fēng)箏,有活潑可愛(ài)的小金魚(yú)、細(xì)長(zhǎng)靈活的蜈蚣還有英姿颯爽的老鷹,它們高高地俯視著草地上放風(fēng)箏的人們,神情不可一世仿佛在為自己能飛得那么高而感到驕傲。我們一家三口正在放一個(gè)三角形的風(fēng)箏,風(fēng)箏飛得還不是很高卻并不影響我們的'快樂(lè)。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地跑來(lái)了小紅、小杰和小白三個(gè)好朋友,他們也加入了放風(fēng)箏大軍。

          嗨,兄弟,咱倆輪流放,你先站那里幫我舉風(fēng)箏,我拿著線往前跑,等我喊‘放’,你就松手,ok?小白邊說(shuō)邊把一只精致的燕子風(fēng)箏遞給小杰。小杰嗯了一聲接過(guò)小燕子并往后退了幾步,雙手高高地舉起了風(fēng)箏。小白牽著線往前跑,起初他跑得不是很快,慢慢地他開(kāi)始加速,直到他察覺(jué)到手中的線繃緊了于是他扭頭沖小杰大喊一聲:放!小杰趕緊松手,小燕子可真爭(zhēng)氣啊,扶搖直上越飛越高,很快超過(guò)了別的風(fēng)箏,都快追上那只大老鷹了。小杰和小白高高仰著頭看著心愛(ài)的小燕子笑得合不攏嘴。

          小紅羨慕地對(duì)小杰說(shuō):小杰,請(qǐng)你幫我也放放吧!小杰爽快地回答:沒(méi)問(wèn)題,不過(guò)等你放完了,你的風(fēng)箏要借我玩一下。在兩人的通力合作下,小紅那只美麗的蝴蝶風(fēng)箏也晃晃悠悠地飛上了天空。

          藍(lán)天上,風(fēng)箏好像和云朵交上了朋友,你追我趕遲遲不肯下來(lái)。

        關(guān)于放風(fēng)箏作文2

          陽(yáng)春三月,柳樹(shù)笑彎了腰,小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳地叫著,草兒發(fā)芽了,春天充滿了生機(jī)。這樣陽(yáng)光明媚的季節(jié),正是放風(fēng)箏的好時(shí)機(jī)。

          說(shuō)得也巧,今天中午,我們四年級(jí)全體同學(xué)都去操場(chǎng)上放風(fēng)箏。走進(jìn)操場(chǎng),只見(jiàn)形式多樣的風(fēng)箏有的在天空中“跳”著優(yōu)美的“舞蹈”,有的還躺在地平線上睡懶覺(jué)呢!看到這兒,我們不免有點(diǎn)心動(dòng)了。心動(dòng)不如行動(dòng),我和施展也開(kāi)始了自己的“飛翔之夢(mèng)”。

          首先由施展拉線,我在后面助跑。開(kāi)始了,施展當(dāng)風(fēng)來(lái)后,大喊了一聲:“放!”我就使勁把風(fēng)箏扔了上去,眼看風(fēng)箏就要被放上天了,我高興得手舞足蹈?墒,風(fēng)箏剛上“舞臺(tái)”跳了不久舞,風(fēng)箏線就斷了,它隨風(fēng)飄到了馬路對(duì)面。我們頓時(shí)就像泄了氣的`皮球一樣,嘆了口氣,一屁股坐在了地上,呆呆地看著蔚藍(lán)色的天空。結(jié)果,我們無(wú)意間發(fā)現(xiàn)了一只甲蟲(chóng)風(fēng)箏,再老高老高的空中“飛翔”。于是,我沿著風(fēng)箏線找到了放風(fēng)箏的“高手”。原來(lái),“高手”就是我們班的陳子超。

          他一手拿著線軸,一手拿著線繩,一會(huì)兒收,一會(huì)兒放,認(rèn)真極了。真讓人羨慕!

          風(fēng)箏在藍(lán)天上快樂(lè)地飛翔,我們?cè)谒呐惆橄,快?lè)地成長(zhǎng)!

        關(guān)于放風(fēng)箏作文3

          陽(yáng)春三月,春風(fēng)送暖,正是一年放紙鳶的好時(shí)節(jié)!

          瞧,一片綠瑩瑩的草坪上正聚集了好多人,他們?cè)诜棚L(fēng)箏呢!近處,小美拿著個(gè)蝴蝶形狀的風(fēng)箏,邊走邊扭過(guò)頭來(lái)看旁邊的小哥哥們放風(fēng)箏,一臉的興奮和期待!一個(gè)小哥哥站在遠(yuǎn)處,手里高高地舉著一個(gè)燕子風(fēng)箏,對(duì)面握著線軸的男孩子看他準(zhǔn)備就緒,趕忙后退幾步,他松開(kāi)手里的繩子,一邊拽著線軸開(kāi)始跑起來(lái),一邊仰頭盯著天空中的燕子,口里還喊著三二一,放!只見(jiàn)天空中又開(kāi)始多出來(lái)一只顫顫悠悠的小燕子。

          遠(yuǎn)處有一家三口在放風(fēng)箏,只見(jiàn)一個(gè)小男孩雙手緊緊地拉著線軸,身子往后仰,目不轉(zhuǎn)睛地盯著自己的風(fēng)箏他的父母依偎在一起,欣賞著自己兒子放飛的風(fēng)箏,臉上洋溢著幸福的笑容!

          不一會(huì),天空就好似一個(gè)萬(wàn)花筒,各式風(fēng)箏爭(zhēng)相斗艷,有可愛(ài)的小金魚(yú),自由翱翔的老鷹,又細(xì)又長(zhǎng)的`蜈蚣它們姿態(tài)各異,有的高昂著頭的,有的展翅欲飛的,還有顫顫悠悠在半空飛舞的

          江北江南低鷂齊,線長(zhǎng)線短回高低。春風(fēng)自古無(wú)憑據(jù),一伍騎夫弄笛兒,放風(fēng)箏真是個(gè)有趣又好玩,大家都喜歡的事情!

        關(guān)于放風(fēng)箏作文4

          草長(zhǎng)鶯飛二月天,拂堤楊柳醉春煙。萬(wàn)物復(fù)蘇、百花齊放的春天來(lái)了。這樣美好的季節(jié)最適合放風(fēng)箏啦!小麗、小軍和小明一塊兒來(lái)到蠡湖邊放風(fēng)箏。

          這是一個(gè)晴朗的上午,天空中的風(fēng)箏多得數(shù)不清:有披著紅袍的小金魚(yú),在空中游來(lái)游去;有尾巴似剪刀的小燕子,好像在告訴大家在春天里游玩嬉戲多么自在;有在空中盤(pán)旋的小飛機(jī),好像在巡邏執(zhí)行任務(wù);還有展翅翱翔的老鷹,在四處探尋獵物真是形態(tài)各異,栩栩如生!

          小明雙手托舉著老鷹風(fēng)箏,小軍拿滾輪,小麗笑瞇瞇地在旁邊觀看。只見(jiàn)小軍對(duì)小明說(shuō):等我說(shuō)三、二、一,放的'時(shí)候,你一定要把風(fēng)箏拋向空中!小明急忙答應(yīng)。風(fēng)箏在慢慢地升高,可是好景不長(zhǎng),風(fēng)箏不再升高,還在慢慢下落。旁邊的小麗擦著汗,皺著眉頭,焦急地說(shuō):哎呀,不好!老鷹風(fēng)箏和燕子風(fēng)箏纏到一起啦!于是小軍趕忙拿起滾輪把風(fēng)箏線往回收。小軍和小明一起舉著風(fēng)箏,使出全力往上拋。這次他們的風(fēng)箏飛得可高了。在一旁的小麗連忙拍手稱(chēng)贊道:你們可真厲害!老鷹風(fēng)箏快要超過(guò)燕子風(fēng)箏啦!

          遠(yuǎn)處的一家三口也在放風(fēng)箏,小男孩把風(fēng)箏放得很高,他的爸爸媽媽在為他加油鼓勁兒。

          在這樣美好的季節(jié)里放風(fēng)箏,真是其樂(lè)無(wú)窮!

        關(guān)于放風(fēng)箏作文5

          我有一個(gè)很友好的朋友,她叫曾思嘉。一個(gè)星期天,我和她去仙湖植物園放風(fēng)箏。我們來(lái)到一片草坪,看見(jiàn)很多人在放風(fēng)箏。于是,我跑去問(wèn)媽媽?zhuān)骸拔覀兛刹豢梢苑棚L(fēng)箏?”“當(dāng)然可以!”

          首先,我們到風(fēng)箏店去買(mǎi)風(fēng)箏,風(fēng)箏的樣式可真多!有蝴蝶樣的',有燕子樣的,有卡通漫畫(huà)人物的,還有蜈蚣的,我和曾思嘉選了蝴蝶樣的風(fēng)箏。

          然后,我們回到那片草坪上,風(fēng)吹得我的頭發(fā)亂糟糟的,這樣的風(fēng)一定可以放風(fēng)箏。我手里牽著線,曾思嘉托著風(fēng)箏,“放”,我飛快地跑起來(lái),還沒(méi)跑多久,風(fēng)箏就掉下來(lái)了。我們?cè)嚵艘淮斡忠淮,可還沒(méi)有成功。我和曾思嘉坐了下來(lái),討論為什么風(fēng)箏放不起來(lái)?我說(shuō):“應(yīng)該是我們方向不對(duì)!薄班,我想應(yīng)該是。”曾思嘉說(shuō):“是不是我們不會(huì)放風(fēng)箏?”“肯定不是!”“啊,對(duì),我們把風(fēng)箏放反了,我們?cè)僭囈淮!薄昂簟蔽覀儼扬L(fēng)箏放起來(lái)了,風(fēng)箏飛得高高的,像雄鷹在藍(lán)天翱翔,我們把手中的線都放完了。

          好累啊,休息一會(huì)!這次輪到曾思嘉放飛風(fēng)箏了,剛放上去,我們的風(fēng)箏就撞到了別人的風(fēng)箏,線斷了。哥哥幫我們修好了風(fēng)箏,我們也要走了。我們坐著公交車(chē)回家了。雖然我們的風(fēng)箏斷了,但是,我覺(jué)得十分開(kāi)心。

        關(guān)于放風(fēng)箏作文6

          星期天,爸媽帶我去廣場(chǎng)上放風(fēng)箏。

          這天的天氣真好,蔚藍(lán)的天空萬(wàn)里無(wú)云,陽(yáng)光明媚。陽(yáng)光照在我身上暖暖的。真是陽(yáng)春三月好天氣呀!

          廣場(chǎng)上放風(fēng)箏的人真多,風(fēng)箏也具有特色,造型不同。有展翅欲飛的雄鷹,有金光閃閃的金龍,還有高傲美麗的鳳凰,我拿的是翩翩起舞的蝴蝶。

          開(kāi)始放風(fēng)箏了,我的爸爸說(shuō)要做給我看,它左手舉著風(fēng)箏,右手拿著風(fēng)箏軸,把風(fēng)箏往上一拋,接著趕緊往前跑,還沒(méi)跑一會(huì),風(fēng)箏就栽下來(lái)了。我在旁邊哈哈大笑,一把搶過(guò)風(fēng)箏,自信的說(shuō):“我來(lái)”!說(shuō)著,便學(xué)著我的爸爸的`樣子:左手舉著風(fēng)箏,右手拿著風(fēng)箏軸,把風(fēng)箏往上一拋,趕緊往前跑。哎——,風(fēng)箏像粘了膠一樣粘在地上,飛也飛不起來(lái)。這時(shí),媽媽在一旁鼓勵(lì)我:“失敗是成功之母,不要放棄,堅(jiān)持就是勝利”!聽(tīng)了媽媽的話,我精神大振,抓起風(fēng)箏拼命地往前跑,風(fēng)爺爺也助我一臂之力,把風(fēng)箏吹的老高老高,10米,15米,20米哇!我的風(fēng)箏飛得最高,“蝴蝶”在陽(yáng)光的照耀下顯得格外美麗,像天邊的霞光那么耀眼,像高空的彩虹那么絢爛。我的爸爸露出了驚訝的神情。

          陽(yáng)春三月,正是放風(fēng)箏的好時(shí)節(jié),我們盡情的享受著幸福的童年。

        關(guān)于放風(fēng)箏作文7

          為了放風(fēng)箏,我和小煜還特地買(mǎi)了一個(gè)風(fēng)箏,花了15元錢(qián)錢(qián)……

          中山公園是個(gè)很不錯(cuò)的地方,到了下午四五點(diǎn)的時(shí)候,放風(fēng)箏的人漸漸多了,老的少的年輕人布滿了整個(gè)操場(chǎng),大家都拿著自己心愛(ài)的風(fēng)箏,遠(yuǎn)遠(yuǎn)的跑在“風(fēng)口浪尖處”抓著風(fēng)箏的桿等待風(fēng)的到來(lái)。

          第一次放風(fēng)箏,好有難度啊,屢次飛不上去,有時(shí)好不容易飛上去了還是掉下來(lái),真是郁郁悶悶的。還好小煜以前有放過(guò),教我如何把線,如何控制好風(fēng)箏,我們一起努力的把風(fēng)箏送上天好幾回,但終究還是掉下來(lái)了。要說(shuō)客觀原因嘛,今天的風(fēng)太小了,不好放,事實(shí)確實(shí)如此,不是瞎掰。主觀原因嘛,呵呵,兩個(gè)人對(duì)放風(fēng)箏都是外行。后來(lái)有位身負(fù)“風(fēng)箏大背包”的老者見(jiàn)我們一直無(wú)法成功“發(fā)射”風(fēng)箏,就過(guò)來(lái)幫我們看看風(fēng)箏是否有問(wèn)題,后來(lái)發(fā)現(xiàn)風(fēng)箏的.桿桿沒(méi)有撐到前面將其調(diào)整,又說(shuō)線穿的那個(gè)孔太前了,在草地上找了個(gè)樹(shù)干給風(fēng)箏又穿了個(gè)孔,改插綁那邊,后來(lái)風(fēng)箏上天了,終于把線都放完了……

          哎——但是好景不長(zhǎng),正當(dāng)我們得意之時(shí)風(fēng)箏徐徐地往下降,兩個(gè)人在那邊逛努力了半天,終究還是不能挽回即將要掉下來(lái)的局面,風(fēng)箏還是著地了……

          第一次放風(fēng)箏能達(dá)到這樣的境界,其實(shí)我覺(jué)得還算不錯(cuò)啦,哈哈——下次再接著努力吧,爭(zhēng)取將另一捆備用的線也用上,讓我們的風(fēng)箏也能在高空與其他風(fēng)箏分一席領(lǐng)空…

        關(guān)于放風(fēng)箏作文8

          盼望已久,天氣終于轉(zhuǎn)晴.今天陽(yáng)光明媚,是放風(fēng)箏的好天氣.我們和陳老師笑逐顏開(kāi)地來(lái)到濱江廣場(chǎng),開(kāi)開(kāi)心心地準(zhǔn)備放風(fēng)箏了.

          濱江廣場(chǎng)上熱鬧極了!有許多鮮艷的風(fēng)箏,有烏黑的蝙蝠風(fēng)箏,有美麗的美人魚(yú)風(fēng)箏,還有五彩斑斕的飛機(jī)風(fēng)箏……我?guī)У氖强蓯?ài)的.喜洋洋風(fēng)箏.開(kāi)始放風(fēng)箏了,我先和奶奶一起放,可這風(fēng)箏太不聽(tīng)話了,只飛到了半空中就慢慢地飄落了下來(lái).我和奶奶放得大汗淋漓.后來(lái),爸爸來(lái)了,我開(kāi)心極了,爸爸可以幫我放風(fēng)箏了.我拿著風(fēng)箏一直往前跑,風(fēng)來(lái)了,我用力往上一送,爸爸負(fù)責(zé)一邊拉線,一邊往后跑,讓風(fēng)箏飛上湛藍(lán)的天空,平衡的飛翔,沒(méi)放多久,風(fēng)箏又忽忽悠悠地落在地上了,我們并沒(méi)有泄氣,而是繼續(xù)放.爸爸放的越來(lái)越高興了.我高興地對(duì)爸爸說(shuō):“哈哈!我們的風(fēng)箏終于飛上藍(lán)天嘍!天空中的風(fēng)箏多美呀!可是陽(yáng)光照著我的眼睛,刺得我都睜不開(kāi)眼睛,分不清自己的風(fēng)箏了.忽然,我們的風(fēng)箏碰到了危險(xiǎn),因?yàn)榘职址诺奶,線差點(diǎn)撞到了另外一只風(fēng)箏的線上了,“爸爸,小心,小心。】蓜e撞到了!”我急切地喊著.幸好沒(méi)有撞到,“嗨”我長(zhǎng)長(zhǎng)地松了口氣.放了大約五六分鐘,我們的風(fēng)箏從高空掉了下來(lái).我趕緊跑過(guò)去接住.風(fēng)箏真難放,還是爸爸厲害啊!

          時(shí)間過(guò)得真快!兩個(gè)小時(shí)不知不覺(jué)就過(guò)去了,最后,我們和陳老師拍了幾張照片,就依依不舍回到作文館里去了.

        關(guān)于放風(fēng)箏作文9

          放風(fēng)箏作文550字

          今天傍晚放學(xué)回家,我和黃剛、高清儀、陳世杰4個(gè)人一起去北操場(chǎng)打球。

          打著打著,張勤老師和她的女兒帶了一個(gè)風(fēng)箏來(lái)放,打球時(shí)不懂為什么我有三份之二的注意力是在放風(fēng)箏那里的,黃剛那我一直說(shuō),誒,過(guò)了一下子高清儀說(shuō)看他們放風(fēng)箏好好玩的樣子。這是我就想起來(lái)了一件事,我不是有個(gè)風(fēng)箏嗎?我也可以拿來(lái)放啊!隨后我就回去拿風(fēng)箏了。

          拿來(lái)之后我把線弄差不多一米吧,我試著飛起來(lái),那時(shí)只有我一個(gè)人在,沒(méi)有人在后面幫我扔出去,我沒(méi)注意后面,我就一直跑,不懂他們?cè)谛κ裁,我向后面看了一下,原?lái)我的.風(fēng)箏還在地板上,沒(méi)飛起來(lái)啊,出丑啦。

          后來(lái)我叫陳世杰過(guò)來(lái)幫我扔出去,果然飛了起來(lái),我們說(shuō)我們來(lái)接力的,一人跑一圈,我是第一個(gè),我在跑的時(shí)候不斷把那個(gè)風(fēng)箏線弄長(zhǎng),使風(fēng)箏飛得更高,那時(shí)我們的風(fēng)箏只有差不多兩米吧,他們的都五六米了,過(guò)了一下子,我也把風(fēng)箏放到了五六米了,嘻嘻,即使我站在原地風(fēng)箏也難以降落下來(lái)。

          黃剛上了,他一跑,風(fēng)箏就落了下來(lái),我對(duì)黃剛說(shuō)可能它不要你放,他喜歡我了,不要你。嘻嘻,過(guò)了一下子,黃剛也因?yàn)橛酗L(fēng)飛起來(lái)了。

          世杰放了,他用力奔跑,風(fēng)箏也放得很高,可能世杰以前有過(guò)放風(fēng)箏的經(jīng)驗(yàn)吧。

          風(fēng)箏這件事在我童年里又留下了一個(gè)回憶。

        關(guān)于放風(fēng)箏作文10

          “兒童放學(xué)歸來(lái)早,忙趁東風(fēng)放紙鳶”。今天下午上體育課,我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下,排著整齊的隊(duì)伍高高興興地來(lái)到操場(chǎng)上放風(fēng)箏。

          我們的風(fēng)箏真多呀!有兇猛的老鷹,有神態(tài)各異的世博吉祥物海寶,還有神氣活現(xiàn)的奧特曼……我?guī)抢匣L(fēng)箏,它長(zhǎng)著一雙鋒利的爪子,一張血盆大口,似乎要吃了我一樣。

          我們開(kāi)始放風(fēng)箏了,我迫不及待地找了好幾個(gè)伙伴和我一起放。我先和肖仔恒一起放,他拿風(fēng)箏我拿線,我們一起跑起來(lái),我邊跑邊說(shuō):“放!”肖仔恒就把風(fēng)箏往空中拋,我就使勁向前跑,只可惜風(fēng)箏沒(méi)有飛起來(lái),只好眼睜睜地看著風(fēng)箏搖搖擺擺落下來(lái)。我有點(diǎn)不服氣,我又叫我的.同桌翁圣義一起來(lái)放。這次,我讓他把風(fēng)箏使勁向空中拋,我一路狂奔。風(fēng)箏雖然比上次飛高了一點(diǎn)點(diǎn),結(jié)果還是沒(méi)成功。

          我都有點(diǎn)想放棄了,這時(shí)我想到了“失敗是成功之母”的古訓(xùn)!可能是我們沒(méi)有找到放風(fēng)箏的竅門(mén),于是去請(qǐng)教老師。在老師的指點(diǎn)下,這次我選了一個(gè)力氣大的和一個(gè)跑得快的同學(xué)跟我一起來(lái)放風(fēng)箏。我讓力氣大的同學(xué)把風(fēng)箏使勁往空中拋,盡量高一點(diǎn);我讓跑得快的同學(xué)一起與我接力跑,由于大家配合得比較好,這次果然成功了!周?chē)耐瑢W(xué)都一起高興得跳起來(lái)。我看著風(fēng)箏在天空自由飛翔,我心里也美滋滋的!

          當(dāng)當(dāng)當(dāng),當(dāng)當(dāng)當(dāng)……下課了,我收起了風(fēng)箏,依依不舍地離開(kāi)了操場(chǎng),同學(xué)們都覺(jué)得意猶未盡,相約下次再放,共享放風(fēng)箏的樂(lè)趣。

        關(guān)于放風(fēng)箏作文11

          今天是我們的風(fēng)箏比賽,在比賽前老師讓我們?cè)诜棚L(fēng)箏時(shí)注意安全。

          我們先升國(guó)旗升完了國(guó)旗,就是二年級(jí)的風(fēng)箏比賽,二年級(jí)的風(fēng)箏比賽完了,就是四年級(jí)的風(fēng)箏比賽,四年級(jí)中先是最后一位號(hào)碼為1至5號(hào)的選手。這些選手比完了的就是最后一位為6?至10號(hào)的選手,我和檀羽涵是6號(hào)的選手。

          我們開(kāi)始放風(fēng)箏了,我一松手風(fēng)箏就飛了起來(lái),我們一開(kāi)始飛得還不錯(cuò)?墒呛髞(lái)檀羽涵的風(fēng)箏和我們旁邊的那位的風(fēng)箏纏繞在了一起,我給檀羽涵說(shuō)了一聲,可是檀羽涵還繼續(xù)往前跑。后來(lái)老師就給譚雨涵說(shuō),檀羽涵的表情好像剛知道。我們又重新試了一次,這回沒(méi)和別人的風(fēng)箏纏的'一起,這回忘了收線,我們又重新跑回去,試了一次我們這次還是沒(méi)成功。

          我們跑到終點(diǎn)時(shí)檀羽涵不斷的收線,將線收沒(méi)了,老師就給了我們一個(gè)大概的分?jǐn)?shù)。我知道了為什么這回會(huì)得這么點(diǎn)分?jǐn)?shù)了,由于我們組合的不是非常好,而且檀羽涵該收線時(shí)沒(méi)收線,該將線盤(pán)扣住時(shí)他沒(méi)扣住。我們知道了這次為什么就只能的這么點(diǎn)分?jǐn)?shù)的原因了,下次我們放的一定要比這次高比這次好。分?jǐn)?shù)也要比這次高。我們以后再練習(xí)的話,我們一定會(huì)加油爭(zhēng)取,下次的得分,比這次多比這次高。一定要遠(yuǎn)遠(yuǎn)超遠(yuǎn)這次的得分。

          我堅(jiān)信!

        關(guān)于放風(fēng)箏作文12

          星期六下午,我、姐姐、媽媽等一些人一起去田野里放風(fēng)箏。

          一路上大家有說(shuō)有笑,每人手里都拿著自己的風(fēng)箏。這些風(fēng)箏五顏六色,各式各樣。有雪白的“小白鴿”,翩翩起舞的“蝴蝶”威武的齊天大圣“孫悟空”還有百鳥(niǎo)之王“鳳凰”。

          過(guò)了幾分鐘,我們到達(dá)了目的地。媽媽說(shuō):“孩子們,這次比賽是看誰(shuí)的風(fēng)箏飛的高,大家可以開(kāi)始了!眿寢尩脑捯魟偮浯蠹揖蜌g叫著跑向四方,放起風(fēng)箏來(lái)。

          霎時(shí)間,一只只美麗的風(fēng)箏飛上了藍(lán)天!皢眩∵@只風(fēng)箏多漂亮呀,飛的`這么穩(wěn)!”只見(jiàn)它扇動(dòng)著一對(duì)翩翩起舞地翅膀,動(dòng)作多么靈活。我仔細(xì)一看原來(lái)是姐姐的“蝴蝶”呀!翱炜,誰(shuí)的“孫悟空”多威風(fēng)呀!”不知是誰(shuí)喊了一聲。我急忙抬頭看,哇孫悟空真厲害。他頭戴紅絨帽,身披虎皮,腰系綠帶,手提金箍棒,腳穿黑靴,兩只火眼睛更是嚇人,他在空中橫沖直撞,顯得神氣瀟灑。突然,不知什么東西從我眼前嗖的一聲飛了過(guò)去,原來(lái)是妹妹的“小白鴿”呀只見(jiàn)妹妹在田野里跑來(lái)跑去,風(fēng)箏也在天上直打轉(zhuǎn)。“砰”的一聲妹妹的“小白鴿”飛到了樹(shù)上。妹妹一看哇哇大哭起來(lái),對(duì)哥哥說(shuō):“哥哥,你快上去把“小白鴿”救下來(lái)呀,它脖子要被掐死了。”大家聽(tīng)了哈哈大笑,”哥哥好不容易爬上樹(shù)把妹妹的“小白鴿”救了下來(lái)。

          就這樣大家開(kāi)開(kāi)心心的玩了一個(gè)下午,田野里留下了大家的歡聲笑語(yǔ)!

        關(guān)于放風(fēng)箏作文13

          草長(zhǎng)鶯飛二月天,拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來(lái)早,忙趁東風(fēng)放紙鳶。

          今天是清明,室外天氣暖融融的,微風(fēng)拂面,爸爸和媽媽帶我去體育公園放風(fēng)箏,開(kāi)始的時(shí)候,我以為放風(fēng)箏是一件十分簡(jiǎn)單的事情,結(jié)果,風(fēng)箏就像一個(gè)頑皮的孩子,總是和我作對(duì),剛剛飛上天,還來(lái)不及高興,就大頭朝下掉了下來(lái),我有些灰心。爸爸說(shuō):"你可不要小看這放風(fēng)箏,放風(fēng)箏可是有技巧的,要迎著風(fēng)奔跑,邊跑邊放線,直到風(fēng)箏穩(wěn)定的漂在空中,風(fēng)箏要落下時(shí),要按方向拉緊風(fēng)箏的線。"我按照爸爸說(shuō)的方法去做,果然,我的.風(fēng)箏,高高飄揚(yáng)在空中了。但是我的手卻被風(fēng)箏線拉傷了。

          其實(shí)我就是一只要飛上天空的風(fēng)箏,爸爸媽媽就是風(fēng)箏的線,當(dāng)我偏離了方向,爸爸媽媽會(huì)及時(shí)地把我拉回來(lái),有時(shí)我調(diào)皮,也會(huì)拉傷爸爸、媽媽的手,但他們從不怕痛,因?yàn)槲业某砷L(zhǎng)才是他們最關(guān)心的。

          爸爸,媽媽請(qǐng)放心,我一定會(huì)做一只逆風(fēng)飛揚(yáng)的風(fēng)箏,永不退縮,朝著藍(lán)天的方向高高飛翔!

        關(guān)于放風(fēng)箏作文14

          星期天下午,天氣晴朗,春光明媚,我說(shuō)到永寧公園走走吧。爸爸媽媽都說(shuō)好。

          我們到了永寧公園,在大門(mén)口我突然看到了許多風(fēng)箏。我對(duì)爸爸說(shuō):“買(mǎi)個(gè)風(fēng)箏去放怎么樣?”爸爸笑著說(shuō):“那你去問(wèn)問(wèn)價(jià)格吧!”我就飛快地跑到賣(mài)風(fēng)箏的地方,這里的風(fēng)箏真多。∮械膾煸谥窀蜕,有的擺在地上,還有的沒(méi)打開(kāi),藏在塑料袋里。這時(shí)爸爸媽媽也過(guò)來(lái)了。爸爸問(wèn)賣(mài)風(fēng)箏的人:“這風(fēng)箏怎么賣(mài)?”賣(mài)的.人說(shuō)三十塊一只。爸爸和他討價(jià)還價(jià),最后付了二十五買(mǎi)了一個(gè)有“植物大戰(zhàn)僵尸”花紋的風(fēng)箏。

          我們拿著風(fēng)箏來(lái)到一個(gè)空曠的地方,那里也有許多人在放風(fēng)箏。我也開(kāi)始放風(fēng)箏了。開(kāi)始我還放的挺好的,后來(lái)我不小心一松手,風(fēng)箏飛走了,我急得都快哭了。我和爸爸連忙跑向風(fēng)箏飛過(guò)的地方。開(kāi)始沒(méi)有看到我們的風(fēng)箏,后來(lái)我們到了一個(gè)T字形的路口,一轉(zhuǎn)頭,發(fā)現(xiàn)我們的風(fēng)箏被一個(gè)叔叔拿在手上。這時(shí)我高興得手舞足蹈。爸爸對(duì)那個(gè)叔叔說(shuō):“這個(gè)風(fēng)箏是我們的,謝謝你幫我們拿回來(lái)!蔽覍(duì)叔叔道了謝后,就回到公園里,但是這次我不想放風(fēng)箏了,怕風(fēng)箏又飛走了。

        關(guān)于放風(fēng)箏作文15

          星期六的下午,我們國(guó)韻作文班的學(xué)生一起去澮河大堤上放風(fēng)箏。當(dāng)時(shí)天氣有點(diǎn)兒冷,但是同學(xué)們都興致勃勃的騎著自行車(chē)向大堤駛?cè)。不一?huì)兒,我們就到了目的地。

          站在澮河大堤上,遠(yuǎn)處是一望無(wú)際的綠油油的麥子,好像是剛出生的孩子一樣好奇地望著這個(gè)變化萬(wàn)千的世界。金黃的油菜花散發(fā)出濃郁的香氣,為春天增添了迷人的氣息。彎彎曲曲的澮河水躺在大地母親的懷抱,每天都緩緩地向東流淌著。

          先組裝風(fēng)箏,老師從車(chē)上取下風(fēng)箏,先均勻地鋪展開(kāi)來(lái),上面的.燕子真是栩栩如生。老師先把線系在風(fēng)箏的下面,再把塑料條橫放在風(fēng)箏上面,兩端插入卡口里,這樣就裝好了。

          開(kāi)始放風(fēng)箏了。劉曉宇舉著風(fēng)箏,孟老師一手握著線,只聽(tīng)孟老師說(shuō)了一聲:“放”,劉曉宇就松開(kāi)了手,風(fēng)箏慢悠悠地往上飛。孟老師以為飛得差不多高了,就放慢了腳步,沒(méi)想到風(fēng)箏從空中像一顆流星似的落了下來(lái)。接下來(lái)老師讓我和劉曉宇一齊放風(fēng)箏,劉曉宇舉起風(fēng)箏迎風(fēng)站立著,我慢慢邊放線邊往后退,差不多離開(kāi)他五六米時(shí)我站住了!胺拧保艺f(shuō)完,就趕緊拉著線跑了起來(lái),邊跑邊放線,“快,快放線!”劉曉宇大叫著。眼見(jiàn)風(fēng)箏慢慢升起來(lái),突然,一陣橫風(fēng)吹過(guò),風(fēng)箏又一次忽忽悠悠地從空中掉了下來(lái)。這時(shí)候,天上下起了絲絲春雨,孟老師讓我們收起風(fēng)箏回去了。

          真希望有時(shí)間能約同學(xué)們?cè)俅畏棚L(fēng)箏,今天的放風(fēng)箏雖然失利了,但是讓我明白了一個(gè)道理:做任何事情都要有耐心和細(xì)心。

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