在我們這個(gè)年齡作文（實(shí)用）
在我們平凡的日常里，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家收集的在我們這個(gè)年齡作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
在我們這個(gè)年齡作文1
交響曲第一章——友誼之歌
升入中學(xué)后，我的自尊心越來(lái)越強(qiáng)。一次，我不小心在同桌的新衣服上畫了道線，他知道后惱羞成怒，還沒(méi)來(lái)得及聽(tīng)我解釋，硬說(shuō)我是故意的。我的自尊心受到了嚴(yán)重的打擊。為此，原本形影不離的我們，突然間成了陌生人。因?yàn)樽宰鹦淖魉睿l(shuí)也不肯主動(dòng)道歉。一天早晨，他對(duì)我說(shuō)：“上一次的事是我不對(duì)，我不該那樣說(shuō)你，衣服上的印記已經(jīng)洗掉了，我們和好吧！”剎那間，我意識(shí)到自己的'小雞肚腸，朋友的大度。從此，我和他手牽手，快樂(lè)如初。
在我們這個(gè)年齡，友誼就是這樣，純真中夾雜著些小糾結(jié)。
交響曲第二章——親情之樂(lè)
青春期的女兒撞上更年期的媽媽。
那天上學(xué)，面對(duì)媽媽的嘮叨，我顯得很不耐煩，總是左耳進(jìn)右耳出。可當(dāng)我到了學(xué)校，才發(fā)現(xiàn)少了幾樣?xùn)|西。就在萬(wàn)分焦急時(shí)，媽媽出現(xiàn)了。我這才明白，在媽媽的嘮叨里，洋溢著溫暖。
在我們這個(gè)年齡，親情亦是如此�？偸怯泻芏嗟牟焕斫�，但依舊磨滅不了那濃濃的愛(ài)。
交響曲第三章——學(xué)業(yè)之曲
作業(yè)如山一樣壓著我們，讓我們喘不過(guò)氣來(lái)。耳邊喋喋不休的是家長(zhǎng)的期望、老師的教導(dǎo)�？紙�(chǎng)如戰(zhàn)場(chǎng)，在我們面前展開的是一場(chǎng)“沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)斗”。
在我們這個(gè)年齡，學(xué)習(xí)之路是艱辛的，但我們痛苦并快樂(lè)著。
在我們這個(gè)年齡，有許許多多的美好回憶。我們要以真實(shí)的自己，面對(duì)生活，活出我們的多彩與個(gè)性！
時(shí)光匆匆，流年一逝不復(fù)返。在我們這個(gè)年齡，我要學(xué)會(huì)珍惜。
在我們這個(gè)年齡作文2
我們這個(gè)年齡，就像行駛在波面上的一艘小船，有時(shí)風(fēng)平浪靜的行駛著，有時(shí)也會(huì)遇到?jīng)坝颗炫鹊暮＠�。但這艘小船，并不是一路順風(fēng)地行駛在浩瀚的海洋中，其中也經(jīng)歷著與眾不同的風(fēng)波。就我而言，酸甜苦辣樣樣都有。
我們這個(gè)年齡，寄托著祖國(guó)的希望，是祖國(guó)中快要成熟的果實(shí)，渴望著營(yíng)養(yǎng)，期待著成才。正因?yàn)檫@樣，我們更加要努力的學(xué)習(xí)，為社會(huì)、國(guó)家奉獻(xiàn)自己的`知識(shí)與力量。在這樣的基礎(chǔ)上，我們也因此更加懂事，更加獨(dú)立自主了；凡事都因有自己的主見(jiàn)；做事要三思而后行了，要一絲不茍的對(duì)待他人的要求了，這與小學(xué)時(shí)期的我們逐漸拉開了距離，與那無(wú)憂無(wú)慮的清閑的日子拉開了距離。因?yàn)檫@樣，我們要開啟祖國(guó)更加美好的未來(lái)。
我們這個(gè)年齡，努力是我們的動(dòng)力，夢(mèng)想是我們的終點(diǎn)，希望我們乘著這艘小船，抵達(dá)終點(diǎn)。在實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的過(guò)程中，我們演繹著各自的新希望與新未來(lái)。只是時(shí)光匆匆離去，如落花，似流水，灑落了一地美好的回憶。因?yàn)槊篮�，所以不忍心讓它隨風(fēng)而逝。
陽(yáng)光，總在風(fēng)雨后，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)到彩虹。雖然我們這艘小船并不是一路順風(fēng)，但我會(huì)駕馭著它駛向一個(gè)輝煌的未來(lái)。我更加的希望乘上這艘小船，讓我學(xué)到更多的知識(shí)，得到鍛煉。不過(guò)，我們這個(gè)年齡使我知道了童年，這是個(gè)純真難忘的歲月。課堂里的笑聲，同學(xué)間的糾紛，父母間的親情，如山一般深沉的父愛(ài)，似水一般溫柔的母愛(ài)……這些都成為了我們這個(gè)年齡的調(diào)味劑。
窗外，樹影斑駁，陽(yáng)光透過(guò)葉子燦爛了整個(gè)操場(chǎng)。窗內(nèi)，書聲朗朗，聲音穿過(guò)玻璃滲透了整個(gè)校園。原來(lái)，我們這個(gè)年齡，是如此的精彩……
在我們這個(gè)年齡作文3
我們正值青春，歡樂(lè)、憂愁、悲傷我們都擁有。我們也在利用這些專屬于我們的特點(diǎn)來(lái)展現(xiàn)自己，就像各種花兒，不管多么平凡微笑，還是多么艷麗，都在盡情綻放……
樸素的像茉莉，素面朝天，只用淳樸的笑臉與真誠(chéng)來(lái)對(duì)待別人。我們渴望與他人友好交往，建立起真正的友誼。那么，我們就要像茉莉一樣，用最純潔的心去與人交流溝通。正如茉莉的花語(yǔ)：清純、質(zhì)樸、尊敬、友誼。
熱情的像玫瑰，火紅的花瓣就像我們炙熱的心，對(duì)生活中的每一件事充滿激情，有著充沛的活力。我們沖著生活大喊大笑，像無(wú)拘無(wú)束的野馬，奔向我們期待已久的未來(lái)。這束熱情似火的`玫瑰，猶如我們心中的火把，燃起了無(wú)數(shù)的動(dòng)力與激情。
憂愁地像紫色的風(fēng)信子，淡淡的紫，籠罩在我們身邊，讓人感到點(diǎn)點(diǎn)的悲哀。長(zhǎng)大了的我們，煩惱、憂傷也多了，整天會(huì)胡思亂想。在大人們眼中，我們只是放肆、叛逆的小孩，可是我們也會(huì)在被窩、角落里偷偷落淚。一些令人難堪的誤會(huì)、委屈我們只會(huì)藏在心里。代表著哀愁的風(fēng)信子，你是否也會(huì)像我們那樣在黑夜里獨(dú)自落淚？
成功就像曇花，綻放只在一瞬間。我們盡管多么欣喜，多么珍惜，也不必用那么長(zhǎng)的時(shí)間來(lái)記住它，不用驕傲不用銘記。就像曇花開放與凋謝只在一夜。失敗就像薔薇，盡管帶著刺，盡管把你刺痛，但它那艷麗的花朵會(huì)更吸引你的眼球。我們不應(yīng)該只注重那些帶刺的莖，那花兒才是你真正所要追求，所要得到的。
面對(duì)面前各種艷麗的花兒，正值青春的我們，是否每種都認(rèn)真欣賞過(guò)呢？像在我這個(gè)年齡的你們，是不是應(yīng)該毫不猶豫的拿起花兒，好好地享受屬于我們的味道呢？
在我們這個(gè)年齡作文4
對(duì)于我來(lái)說(shuō)，不同的口味，各異的性格，這個(gè)年齡的我們，品嘗著成長(zhǎng)的“酸甜”。
酸酸的葡萄
“酸啊……”抱怨聲此起彼伏，我的嘴里含著一顆葡萄，酸得舌頭都痛了卻仍戒不掉對(duì)葡萄的喜愛(ài)�？粗鴭寢尵o皺的眉頭，我樂(lè)開了花。那段日子，我天天大嚷著：我不信別人能行我就不行，我不信我比別人笨�！笨恐@么一股沖勁，我一直拼到最后。每次跌倒了，總會(huì)笑著說(shuō)：“失敗一次又何妨！”繼續(xù)踏著前次的教訓(xùn)拼搏，在成功時(shí)綻放出最美的笑容。正如葡萄給我們帶來(lái)的，在咀嚼辛酸后收獲甘甜！
甘甜的哈密瓜
成功的滋味是甜的，成功就像是哈密瓜，黃橙橙的果皮下包含著幸福的汁水，但是，不到它成熟的那一刻，怎么咬下去都是澀的。我們一路上揮灑著汗水，艱辛的來(lái)到成功的`大門前。在我們這個(gè)年齡，并不會(huì)因一時(shí)的失敗，而停下前進(jìn)的腳步，我們要耐心的把通向成功的大門的道路鋪平，再繼續(xù)向前走！正如哈密瓜給我們帶來(lái)的，在咀嚼失敗后收獲成功！
尖澀的苦瓜
挫折就像是苦瓜，哭得讓人掉眼淚。人生本來(lái)就不是一帆風(fēng)順的，我們要時(shí)不時(shí)的嘗一口苦瓜，才能記住教訓(xùn)，最終通向成功。當(dāng)我們陷入挫折中時(shí)，身邊的一雙雙溫暖的手會(huì)伸到你面前，沒(méi)錯(cuò)，這些人正是你的親朋好友。正如苦瓜給我們帶來(lái)的，在咀嚼挫折后才收獲自信！
面對(duì)著我所寫的這篇文章，我情不自禁的拿起一個(gè)水果，品嘗著我們這個(gè)年齡的“酸甜”。
在我們這個(gè)年齡作文5
這是一個(gè)花樣的年齡。
含苞
在我們這個(gè)年齡，就像是一個(gè)個(gè)花骨朵兒，新鮮，嬌羞。
對(duì)于一切的新奇事物，我們都想去嘗試，但卻又膽怯�？粗斫隳抢w長(zhǎng)的細(xì)指在箏上靈動(dòng)跳躍，那一串串曼妙的'音符在空中彌漫，一聲聲樂(lè)音擊打著我的心弦。
我也想嘗試嘗試��！我總在心里想。
但是，我又害怕，因?yàn)槟鞘悄敲葱缕�，但我卻又從未嘗試過(guò)。
欲放
在我們這個(gè)年齡，就像是快要綻放的花苞，勇敢，充滿希望。
坐在琴邊，挑拔箏弦�；ü嵌鋬航K究是要綻放的。這個(gè)年齡是那樣年輕，有什么是不敢嘗試的呢？我們擁有勇氣，我們要嘗試！我這樣對(duì)自己說(shuō)。
勾，剔，刮，抹，一個(gè)個(gè)音符靈巧地蹦出，像是要敲開那花瓣兒。略帶生澀的手在箏弦游走，但散亂的音符正在逐漸聚攏，它們充滿著能夠跳出一支舞的希望。
盛開
在我們這個(gè)年齡，就像是一朵朵艷麗的鮮花，自信，歡笑。
它終于綻放了，這也是必然。當(dāng)那靈動(dòng)的雙手在箏弦上起舞，當(dāng)那一個(gè)個(gè)音符奏響了青春的樂(lè)章，當(dāng)那一抹晨光輕撫過(guò)那張笑臉，那朵小花便知曉了，屬于她的季節(jié)到來(lái)了。
琴聲不再干澀，它是那么婉轉(zhuǎn)、悠揚(yáng)。因?yàn)樽孕�，我終于獲得了成功。
這是屬于我們的年齡，這是屬于我們的花季！不要懼怕，不要猶豫。帶上自信，拉上歡笑，讓我們?nèi)ビ幽莵?lái)自世界的新鮮。我常這樣對(duì)自己說(shuō)。
在我們這個(gè)年齡作文6
窗外暗香浮動(dòng)，清云隨著微風(fēng)在眼前劃過(guò)，十六歲的花季，喜樂(lè)交織，有挫折有成長(zhǎng)。驀然回首，卻也能笑的開懷，哭的灑脫。
在我們這個(gè)年齡，快樂(lè)像一顆甜甜的糖。老師的一句贊揚(yáng)，家長(zhǎng)的一抹微笑，學(xué)校的一句間操停上便讓一群憂郁的孩子們綻開唇角的微笑，撒歡的奔走相告。體育課上的打打鬧鬧，你追我趕，伴隨著銀鈴般的笑聲傳到遠(yuǎn)方。摸摸兜里所剩無(wú)幾的甜蜜，最終輕笑一聲將已褪去半身外衣的糖果包好，似寶藏般珍藏。
在我們這個(gè)年齡，悲傷像劃過(guò)夜空的流星。狂躁易怒成了我們的代名詞，點(diǎn)點(diǎn)小事仿佛成了可以燎原的星星之火。激烈的爭(zhēng)吵后隨之而來(lái)的是漫長(zhǎng)的沉默，孤寂悲傷，自責(zé)懊悔，將自己縮進(jìn)青春的軀殼不敢發(fā)出任何聲響。但流星總有劃落的`時(shí)刻，悲傷也總有釋然的瞬間�？傆腥松斐鱿Ｍ氖�，希冀的目光望向你的雙眸，伴隨著猛烈的淚珠，流星墜落，取而代之的是熠熠星光。
在我們這個(gè)年齡，也總有著心之所向的夢(mèng)想，多少個(gè)漆黑的夜挑燈夜戰(zhàn)，只為摘取到彼岸的鮮花。但這個(gè)年齡啊，多的是挫折與磨難，少的是堅(jiān)持與奮斗。不如提一盞燈，沏一杯茶，拋去塵世的浮躁，既已啟程，何必返航。
窗外的暗香依舊 ，清云卻早已隨微風(fēng)飄向遠(yuǎn)方。十六歲的花季，望得償所愿，無(wú)悔無(wú)恨。
在我們這個(gè)年齡作文7
在我們這個(gè)年齡是青春的年齡，獨(dú)自走路也會(huì)笑，也許這就是青春；微笑面對(duì)青春，也許這就是精彩！
——題記
青春是一朵邂逅在夢(mèng)里的絢麗彩云，青春是一枝用臘月雪擦紅的俏麗寒梅，青春是一只高飛在天追求夢(mèng)想的青鳥……青春是流淌的旋律，是一人生永恒的彩虹。
青春昂揚(yáng)——自信
“會(huì)當(dāng)擊水三千里，自信人生五百年。”
在我們這個(gè)年齡就是應(yīng)該自信昂揚(yáng)的時(shí)期，當(dāng)我們面臨考場(chǎng)的時(shí)候我們會(huì)自信滿滿的說(shuō)，這次我一定會(huì)考好的'；當(dāng)我們面對(duì)考的一塌糊涂的答題卡時(shí)我們會(huì)自信的說(shuō)，下一次我一定會(huì)考好的。
跨過(guò)人生的道道欄桿，自信的“飛人劉翔”用微笑燃燒青春，用歌聲點(diǎn)亮希望，用“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)”的自信哲學(xué)，充分闡釋了自信是飛翔的翅膀、是輝煌的殿堂。
青春堅(jiān)強(qiáng)——挫折
在青春這個(gè)年齡我們總會(huì)遇到這樣那樣的一些挫折，面對(duì)挫折我們自信、堅(jiān)強(qiáng)，我們勇于面對(duì)那樣的挫折而不是一味的逃避。當(dāng)我們面對(duì)考的一塌糊涂的卷子的時(shí)候，我們不是去改分、改題，也不是把卷子藏起來(lái)告訴家長(zhǎng)沒(méi)有發(fā)，而我們是勇于面對(duì)這個(gè)挫折把卷子拿給父母看，尋找我們自身的原因，從而使我們更好的成長(zhǎng)。青春的我們面對(duì)挫折勇于克服，把挫折打敗。
青春希望——理想
“理想是石，敲出星星之火�！�
在青春這個(gè)年齡正是我們浮想連翩的時(shí)期，我們幻想自己長(zhǎng)大能成為科學(xué)家、藝術(shù)家、飛行員、生物學(xué)家……一些這樣那樣的夢(mèng)想，而這些夢(mèng)想對(duì)我們太遙遠(yuǎn)，我們要想縮小這些距離就需要我們不斷努力，不斷進(jìn)步。也就是我們這個(gè)年齡是風(fēng)華正茂的時(shí)期，是我們青春活潑的時(shí)期。
讓我們給我們的青春留下美好的鉻印，撣去身上的塵埃，用腳踏出深深的印記，去創(chuàng)造人生的精彩，創(chuàng)造生命的火紅吧！
——尾記
在我們這個(gè)年齡作文8
驀然回首，我們已經(jīng)褪去童年的怯色，有著屬于青少年的朝氣，在不知不覺(jué)中度過(guò)了淺憶的花季，憂傷的雨季�！}記
風(fēng)吹過(guò)樹林，那沙——沙——沙聲是我們們童年的歌謠；被折斷枝干的小樹，已經(jīng)有了銅枝鐵干，那是我們成長(zhǎng)的印跡。曾經(jīng)覺(jué)得苦澀的日子，已經(jīng)在回憶里釀成了芬芳。曾經(jīng)小小的夢(mèng)想，已經(jīng)在心中發(fā)芽生根。我們明亮的眼睛，充滿著對(duì)未來(lái)的憧憬，寂寞的笑容里藏著淡淡的'憂傷。
在我這個(gè)年齡里，我們學(xué)會(huì)了發(fā)現(xiàn)，學(xué)會(huì)了珍惜。我們有時(shí)在迷茫中嘆息，卻不會(huì)后退。有時(shí)在平靜中找到自己，帶著熱情繼續(xù)奔跑下去。我們有時(shí)也會(huì)覺(jué)得孤單，但從未停下前進(jìn)的腳步。因?yàn)槲覀兿嘈抛约旱幕锇橐呀?jīng)在路上等待著自己。我們學(xué)會(huì)了即使沒(méi)有會(huì)為自己流下了淚，也要含著淚，帶著熱情奔跑下去。從不畏懼，從不但心，因?yàn)槲覀冎�，有我們自己為自己加油鼓掌這就夠了。因?yàn)槲覀冎�，我們自己就是自己的活力源泉�?/p>
行走在淺淺的歲月里，每當(dāng)夜幕的腳步姍姍來(lái)臨，繁華的白晝漸漸匿跡。我們努力拾起記憶，化作一片葉，隨風(fēng)飛到我們收藏著最珍貴的地方。我們?cè)S諾，我們要去尋找有待結(jié)伴而行的伙伴和有待我彰顯的青春。我們需要友善、耐心、恒心和勇氣。美好的未來(lái)來(lái)之不易，它需要我們?nèi)^斗、拼搏。雖然有辛酸、有勞累、有困難，但我們會(huì)在屬于自己的時(shí)光了綻放光芒。
在我們這個(gè)年齡里，我們都受過(guò)風(fēng)雨的摧殘，有這深深的傷痕。但我們只把這些當(dāng)做春天驚醒的夢(mèng)、當(dāng)作夏天奮斗滋潤(rùn)的雨、秋天收獲果實(shí)的種子。因?yàn)槲覀冎涝谖覀冞@個(gè)年齡里，風(fēng)雨會(huì)助我們成長(zhǎng)。
經(jīng)過(guò)千山萬(wàn)水，越過(guò)車龍水馬，我們可以無(wú)悔的說(shuō)：“年少輕狂，幸福時(shí)光”。
在我們這個(gè)年齡作文9
在我們這個(gè)年齡，有太多太多的感受了。
在我們這個(gè)年齡，是求知的一個(gè)重要的彎道。
“人生并不長(zhǎng)，重就重要在那轉(zhuǎn)彎的那幾步。”每看到這句話，我就會(huì)聯(lián)想起自己。我就在這個(gè)轉(zhuǎn)彎的岔道。我要choose我自己的way。
看看自己，九年義務(wù)教育已經(jīng)到了最后一年，接下來(lái)靠的就是自己的真本事了。老哥已經(jīng)過(guò)了，“過(guò)來(lái)人”自然有資本對(duì)我炫耀。我離開不了學(xué)校，離開不了學(xué)習(xí)。我究竟能不能靠自己的雙手，拐過(guò)這一重要的`彎道，繼續(xù)我的求知旅途呢？
在我們這個(gè)年齡，是感情的一個(gè)重要的萌芽。
連生物書上都說(shuō)了，進(jìn)入青春期的我們開始對(duì)異性有關(guān)注。我猶記得，在小學(xué)時(shí)，“三八線”雖不存在了，但存在一條“�；鹁�”。簡(jiǎn)而言之，只要某某和某某有一點(diǎn)點(diǎn)的接觸，冷嘲熱諷、流言蠻語(yǔ)就會(huì)成為你的家常便飯。有一句有點(diǎn)開玩笑的話說(shuō)：“流言蠻語(yǔ)是會(huì)殺死人的！”
但現(xiàn)在，就我而言，男的已經(jīng)不可信了！除了我的幾個(gè)鐵哥，其他的等于是路人甲或路人乙。但連個(gè)路人都好好做，就是要制造點(diǎn)緋聞。結(jié)果，我清楚地記得某生說(shuō)過(guò)：“不犯賤你會(huì)死�。 币虼�，保持一點(diǎn)距離還是要得！
在我們這個(gè)年齡，是諾言的一個(gè)重要的機(jī)會(huì)。
許下對(duì)人生的諾言，去努力的實(shí)施它吧！到中考就是證明你的機(jī)會(huì)。我可要加油，否則就是“吹�！�，我想，任何一個(gè)懂得許諾的人都知道——完不成諾言，就是犯罪！而且不是對(duì)別人，就是對(duì)自己！
在我們這個(gè)年齡作文10
“�。空l(shuí)把板凳抽走了！”我跌了一跤后，狼狽不堪的模樣引來(lái)班里同學(xué)哄堂大笑。
“哎！作業(yè)本呢？”我轉(zhuǎn)過(guò)身，就看見(jiàn)那幾個(gè)“頑皮鬼”正在座位上一個(gè)勁兒地傻笑。唉，真拿他們沒(méi)辦法，誰(shuí)叫他們愛(ài)搞惡作劇呢。
“喂！你們是不是找事兒啊！”我氣嘟嘟地撕下背后的小字條，只見(jiàn)上面有幾個(gè)超級(jí)醒目的英文單詞：I AM A PIG。
在我們這個(gè)年齡，總會(huì)做出讓人出乎預(yù)料的`事情。“老師，我可不可以上廁所？”一個(gè)同學(xué)做出肚子很痛的樣子。老師半信半疑，可最終還是點(diǎn)了點(diǎn)頭。誰(shuí)知這位同學(xué)剛走到樓梯拐角處，就手舞足蹈起來(lái)……
在我們這個(gè)年齡，總是會(huì)有一個(gè)叫作“叛逆”的小子陪伴在我們左右�！澳阍敢飧诙M掃地嗎？”“不愿意！”那位同學(xué)理直氣壯地對(duì)著老師大吼，語(yǔ)氣中還摻雜著不服氣，甚至要跟老師頂起嘴來(lái)。不知是我們做錯(cuò)了事，還是老師根本就不理解我們心里的感受。
在我們這個(gè)年齡：窈窕淑女，君子好逑；在我們這個(gè)年齡：所謂伊人，在水一方。女生注重外貌服飾，男生注重姿態(tài)發(fā)型。俗話說(shuō)：心可亂，發(fā)型不可亂嘛。青春期，誰(shuí)不想引起異性的注意呢？那籃球場(chǎng)上矯健的身姿，不正是一個(gè)個(gè)自我推銷的廣告嗎？
在我們這個(gè)年齡，很喜歡這樣一個(gè)話題：誰(shuí)喜歡誰(shuí)。真真假假，虛虛實(shí)實(shí)。說(shuō)的人神神秘秘，聽(tīng)的人目瞪口呆，稍稍緩過(guò)神來(lái)，便不時(shí)用眼瞟瞟“劇本”中的女主人公。開始時(shí)是輕聲絮語(yǔ)，漸漸聲音升高，眉飛色舞起來(lái)，最后一不留神，爆出了高音，傳到了女主人公耳中。只見(jiàn)那位女主人公霍地站起身來(lái)，把書往桌上一拍……呀，兩位竊竊私語(yǔ)者急忙逃之夭夭，如鳥獸散。上課的時(shí)候，當(dāng)兩個(gè)被大家扯上關(guān)系的人接連被老師點(diǎn)到回答問(wèn)題時(shí)，總會(huì)引起一陣哄堂大笑。老師們或是不解，或是在我們曖昧的笑容中看明白點(diǎn)什么，最后拔高聲音說(shuō)：“不要笑了，我們來(lái)看這道題”
戲謔、叛逆、情竇初開……發(fā)生在我們這個(gè)年齡的事三天三夜都說(shuō)不盡，我們沉醉在這青春的芬芳里。
在我們這個(gè)年齡作文11
當(dāng)風(fēng)箏厭倦了天空，是否會(huì)選擇墜入大海?——引子
鐘表里的指針不停運(yùn)轉(zhuǎn)，偷走了我很多。驀然回首，我已不在燈火闌珊處。世間萬(wàn)千百態(tài)，你一定會(huì)為誰(shuí)停留。我啊，放蕩不羈，正是我想要的。
我厭倦眼前。
你知道口是心非么?我亦是如此。當(dāng)然明白作為學(xué)生，學(xué)習(xí)對(duì)我意味什么。屢次抱怨，卻放不下它，如磁鐵，相互吸引，相互排斥。學(xué)習(xí)真的那么重要?也許。
去擁抱那些禁錮已久的靈魂。我只把學(xué)習(xí)擱置在心中一個(gè)小小的位置，很小，足矣。講真，我只單純喜歡語(yǔ)言學(xué)科，其余的，竟有厭煩之意。
眼前的一切讓我窒息。
你會(huì)不會(huì)，會(huì)不會(huì)覺(jué)得我幼稚呢。不好意思，讓君見(jiàn)笑了。在我們這個(gè)年齡的想法，到底會(huì)不會(huì)改變?小時(shí)候有很多憧憬，到現(xiàn)在，飄散如煙。關(guān)于學(xué)習(xí)，我開始動(dòng)搖，但并未改變最初的`想法。
一直認(rèn)為在我們這個(gè)年齡，應(yīng)趁著美好時(shí)光縱情享樂(lè)，邂逅最純真的友情，挑戰(zhàn)自己絕不可能做到的事情。如此放蕩不羈，該多好。
黃昏將至，我的影子被拉的好長(zhǎng)好長(zhǎng)。還在想，現(xiàn)在過(guò)早妄下結(jié)論，真的好嗎?
如夢(mèng)初醒，世間萬(wàn)物都不盡完美。我們無(wú)法世事隨心所欲，那順應(yīng)眼前的一切，必將是最好的選擇。鐘表里的指針依舊如昔日般轉(zhuǎn)動(dòng)，我抬起頭，望著它，瞬間明白這時(shí)間就好似大大的鐘表，缺少了什么都無(wú)法轉(zhuǎn)動(dòng)。
我重新認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)，愿它余生多指教。它沒(méi)變，在我心中依舊占領(lǐng)那個(gè)小的可憐的地方，但我并沒(méi)有忘記它啊。真是，我總是很討厭它，可是，卻放不下它。這就是它的魅力，我恨之入骨，愛(ài)之心切。
在我們這個(gè)年齡，我看到最真實(shí)的自己。我厭倦了天空，墜入大海，沒(méi)于汪洋，縱情吐息，然后浮出水面，擁抱烈陽(yáng)。
在我們這個(gè)年齡作文12
在我們這個(gè)年齡，在青少年這個(gè)階段。由于老師孜孜不倦的教誨與父母苦口婆心的勸說(shuō)，我學(xué)會(huì)了許多……
在我們這個(gè)年齡，我學(xué)會(huì)了感恩。感恩，就是對(duì)別人所給的幫助感激不盡�！暗嗡鳎ó�(dāng)涌泉相報(bào)。”我不會(huì)忘，是父母生我、養(yǎng)我、育我、教會(huì)我做人的道理。我不會(huì)忘，在我最困難、最無(wú)助之時(shí)，朋友的呵心幫助。我不會(huì)忘，在我走上人生迷途，人生岔路時(shí)，是老師的指點(diǎn)關(guān)心。所以，在它們?cè)庥隼щy之時(shí)，我定當(dāng)會(huì)全力相助。
在我們這個(gè)年齡，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持。堅(jiān)持，就是在你遭遇困境之時(shí)，能夠不動(dòng)搖，不放棄。在人生旅途之中，每個(gè)人都會(huì)遭遇困境，苦處。但有的人輕言放棄，最終把希望遺憾撒手。但堅(jiān)持的人，永遠(yuǎn)不會(huì)輕言放棄，在他們的堅(jiān)持努力之下，一定能到達(dá)成功的彼岸。
在我們這個(gè)年齡，我學(xué)會(huì)了奉獻(xiàn)。奉獻(xiàn)，就是給予、獻(xiàn)給之意。在我們這個(gè)時(shí)代，如果人人都能做到無(wú)私奉獻(xiàn)，而不是自私自利，貪圖小便宜的話。這個(gè)世界將會(huì)變得無(wú)比美好。“人人為我，我為人人�！狈瞰I(xiàn)，并不是等到人家給予你，幫助你時(shí)，才回報(bào)人家。奉獻(xiàn)，是你主動(dòng)的`去給予，幫助人家。奉獻(xiàn)，是主動(dòng)的。
在我們這個(gè)年齡，我學(xué)會(huì)了樂(lè)觀。樂(lè)觀，就是在遭遇困境之時(shí)，能夠保持良好的心態(tài)，含笑迎面困難。只有樂(lè)觀的人，才能在黑暗之時(shí)，有力量去沖破黑暗，迎向光明。樂(lè)觀的人，就能如同越王勾踐一般，臥薪嘗膽。不會(huì)去鉆牛角，最終迎向光明，迎向成功。不樂(lè)觀的人，就如同像一般，一時(shí)的敗仗，就想不開，最終在烏江自刎。樂(lè)觀是一種人生感悟。
在我們這個(gè)年齡，我學(xué)會(huì)了許多。但是，生命的長(zhǎng)河是永無(wú)止境的。生命的意義還需探索、許多事還需理解、許多東西還需學(xué)會(huì)、許多奧秘，還需體會(huì)……
在我們這個(gè)年齡作文13
在我們這個(gè)年齡，正值十五六歲的花季。年輕是我們張狂的資本，天真是我們青春的活力，叛逆是個(gè)性的張揚(yáng)，幻想是對(duì)未來(lái)的憧憬。
在我們這個(gè)年齡，不懂什么是偽裝，考砸了會(huì)懊惱，會(huì)流淚；傷心了會(huì)哭，可以哭出地動(dòng)山搖之勢(shì)；會(huì)因?yàn)橐淮芜M(jìn)步而開心，高興了可以大聲笑到肚子疼，毫無(wú)形象可言，不會(huì)假裝淑女。這就是我們，單純而率直。
在我們這個(gè)年齡，面對(duì)浩瀚的星夜、皎潔的月光，并無(wú)半點(diǎn)欣賞之意，明星演繹的青春偶像劇才是我們的最愛(ài)。我們的情緒會(huì)因劇中人的情緒而起伏，睡夢(mèng)中，還想著下一節(jié)預(yù)告呢！學(xué)校里，三五成群的女生聚在一起，講著男主角的`帥氣，女主角的美麗，幻想著上演纏綿悱惻的愛(ài)情故事。老師在講臺(tái)上苦口婆心的勸說(shuō)著，孩子們，初二了，要好好學(xué)習(xí)，別整天偶像劇了，時(shí)間已經(jīng)來(lái)不及了……我們則左耳進(jìn)右耳出，繼續(xù)做我們喜歡做的事。這就是我們愛(ài)幻想又叛逆。
在我們這個(gè)年齡，感情真摯又細(xì)膩。面對(duì)畢業(yè)，我們寫上滿滿的祝福，相約到飯店吃離別宴，邊大快朵頤邊回憶著我們之間的相遇、相識(shí)、相知，良久以后，我們哭著抱在一起，大聲唱著：“啊，朋友，再見(jiàn)！啊，朋友，再見(jiàn)……”這就是我們，大膽又純真。
兒時(shí)的天空，一片蔚藍(lán)，白云朵朵，我們手拉手霸道的向天空宣誓：“我的青春我做主！”
在我們這個(gè)年齡作文14
在我們這個(gè)年齡里，本該無(wú)憂無(wú)慮，快樂(lè)地享受著童年時(shí)光。可是卻有著很多小煩惱。盡管教育部門一而再，再而三地呼吁減負(fù)，可我們依然有做不完的作業(yè)，周末兩天比平時(shí)上課還“充實(shí)”。
幸運(yùn)與幸福是我們的標(biāo)簽，可我們是不是還缺點(diǎn)什么？我們渴望自由，可父母?jìng)兛傄浴拔沂菫槟愫谩钡目谖�，�?lái)麻痹我們，讓我么的腦袋瓜里只剩學(xué)習(xí)。
在家長(zhǎng)眼里，學(xué)習(xí)應(yīng)放在第一位。“他成績(jī)太差了，你不要和他交朋友！”“你瞧瞧，人家學(xué)習(xí)多好，朋友就應(yīng)該是那樣的！”
只看學(xué)習(xí)，不看品德，學(xué)習(xí)難道大于品德嗎？花，總是別人手里的最香；糖，也總是別人手里的最甜；孩子，總是別人家的最好。時(shí)代在變了，這條“過(guò)氣”的理論也該翻翻新了。
我們已變得獨(dú)立、有主見(jiàn)了，再不說(shuō)天真無(wú)知的話；再不做無(wú)理取鬧的事；再不看幼稚的.繪本。說(shuō)的話耐人尋味，做的事更有意義了，看的也是有哲理、令人深思的名著了。但時(shí)常也會(huì)因?yàn)橐恍┬∈虑椋c父母爭(zhēng)吵、被父母批評(píng)。
我們這個(gè)年齡，抹不去的是記憶，許多作家懷念的都是自己的童年。我們應(yīng)當(dāng)伴隨著快樂(lè)成長(zhǎng)，不要有一絲雜念。向著理想的彼岸，出發(fā)！
在我們這個(gè)年齡作文15
大樹細(xì)細(xì)地?cái)?shù)著歲月的年輪，花草輕輕地?fù)崦猴L(fēng)吹來(lái)的嫩葉；動(dòng)物們咆哮著馳騁在時(shí)光交織的森林。我們露出一排排雪白的牙齒，歡快地拍打著人生的浪花，譜寫出一首屬于我們的青春樂(lè)曲。
操場(chǎng)上，上演著一出出精美絕倫的“大灌籃”，那是活躍的男子們?cè)诨ハ嗯时�，渴望在女生們面前顯示自己的英勇。草坪間，綻放出一朵朵五彩繽紛的花朵，那是女生們?cè)诨ハ啻負(fù)�，談�(wù)撝闹械南矏�。課堂上，歡呼聲，拍掌聲，讀書聲，聲聲入耳，那是學(xué)子們?cè)诮蚪蛴形兜卣務(wù)搶W(xué)習(xí)的樂(lè)趣。也許，十四歲的花季就是這樣。沒(méi)有喧囂，沒(méi)有嘈雜，有的只是陽(yáng)光沐浴下的那份感動(dòng)與喜悅。
雨淅淅瀝瀝地下著，那是分離時(shí)不舍的淚水。擁抱，哭泣，祝福，剎那間如潮水一般涌來(lái)，男生們強(qiáng)忍著內(nèi)心的澎湃，揮手說(shuō)再見(jiàn)；女生們輕輕擦拭眼角的.淚光，擁抱著說(shuō)離別；老師們遠(yuǎn)遠(yuǎn)佇立在辦公室，祝福著辛苦培育了六年的“成果”；學(xué)生們默默地凝視著眼前慈愛(ài)的老師，獻(xiàn)上最真誠(chéng)的感謝。也許十四歲的花季，正是這樣，充滿離別，充滿悲傷，欠缺的只是那相遇時(shí)的一份歡笑。
日本地震牽動(dòng)著無(wú)數(shù)人的心，十四歲的我們也摒棄前世的恩怨與仇視，默默地祈禱神靈為這些可憐的人降福。我們不在貪圖于物質(zhì)上的享受，消費(fèi)上的攀比、攢下那一分一角，向?yàn)?zāi)區(qū)送上我們的愛(ài)。也許。十四歲的花季就是如此。沒(méi)有民族的隔閡，沒(méi)有歷史的界限，有的只是橫渡世界的那份抹不去的愛(ài)。
十四歲的花季，正如一朵鮮艷奪目的七色花：
紅色，是我們熾熱不屈，頑強(qiáng)拼搏的靈魂；
橙色，是我們勇于攀登，追求幸福的山崖；
黃色，是我們昂揚(yáng)向上，向往光明的追求；
綠色，是我們愛(ài)好和平，保護(hù)環(huán)境的向往；
藍(lán)色，是我們純潔可愛(ài)，天真爛漫的心靈；
青色，是我們知錯(cuò)就改，完善自己的橡皮；
紫色，是我們追求潮流，引領(lǐng)時(shí)尚的畫筆；
也許，十四歲的花季，正是這樣，一個(gè)豐富多彩，艷麗繽紛的年齡。
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