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關于泳的作文
在日常學習、工作和生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編整理的關于泳的作文，希望能夠幫助到大家。
關于泳的作文 篇1
時間過的真快，轉(zhuǎn)眼間暑假已過了一半，我心心念念的游泳培訓也要開始了。
暑假的太陽就像一團燃燒的火焰，想到能在涼爽的水中自由自在得游來游去，那時多么快活�。∫蚨罴賵竺麑W游泳。因媽媽白天沒時間接送，我報了夜培訓班。一路上，我的心情很激動，想到自己也能像魚兒一樣在水中穿梭，真的是又喜又驚。來到游池邊，夜景也很美，池水在燈光的照射下顯得格外美麗，像天上的星星落在游泳池里，成了閃閃發(fā)亮的'星星池。我們在教練的帶領下，做了熱身運動，再個個下手，下水后感覺自己被冰塊包起來，冰涼無比。經(jīng)過幾個竄水動作，全身又熱起來。真正的游泳開始了。
教練來到我身邊，宣布說：“先憋氣，再漂浮，最后游”。一聲令下，我張大嘴巴吸了一大口期，屏住呼吸，把頭重重的低進水中，在水中很悶，感覺也聽不到教練的說話聲，時間一分一秒的過去，我在水中左顧右盼，旁邊的人都抬起頭上了，我是最后的勝利者。接下來我們漂浮，背靠池壁，一只腳踢在池壁上，手伸直放在前方，腳一蹬，就劃出去，感覺人就趴在云朵上漂浮著。跟著教練的指揮，我們都順利完成。
接下來是最重要也是最難的——游。雙手向外劃2次，腳往外蹬3次，接著換氣，重復下一次。說著容易，可做起來很難。我們很多人都手忙腳亂，而且錯誤都是花樣百出，有人手劃幾次不知道，有人腳蹬一直蹬，手不動，有人就漂出去就手腳并行，而我也是其中一個，不但手腳不能靈活的劃，而且還經(jīng)常嗆水。怎么也學不好換氣，我有點氣餒，媽媽在岸邊鼓勵我，經(jīng)過多次的訓練，我開始有點感覺，相信只要堅持，什么難事都可以克服。在第三天的培訓課中，我就學會了游泳，而且還能自由游30米。
經(jīng)過這次的學游泳，讓我明白做任何事情都要堅持，任何事情并不是一學就成，需要經(jīng)過自己的不懈努力才能成功。
關于泳的作文 篇2
今天早上，媽媽帶我和奶奶去游泳。媽媽把我們送到游泳館，然后她騎車就走了。因為媽媽今天還要上班，，所以只有奶奶帶我去游泳。
我們到了游泳館，等待了十幾分鐘，終于有一個小朋友來學游泳了，他可以跟我作伴了。我們一開始不認識，我對他說:“我的名字叫秦梓源，請問你的名字叫什么？”他說:“我的名字叫王康。我游泳完再跟你說吧，我們現(xiàn)在還沒有游呢！”我和他正在準備下去找我們各自的教練呢，我們找了一遍教練，卻沒有再見到其他小朋友，我和我的`新朋友非常疑惑，然后我們都估計教練上去了，可是教練也沒有在上面，這是怎么回事？我們已經(jīng)完全被搞暈了，過了一會兒，我們組的隊員都到齊了。教練也正好來了，教練點完名后就帶我們?nèi)ビ斡玖�。我們先首先做了一會熱身運動，然后我們下水了，我們還是感覺很冷，教練還往我們身上潑水，我當時心里的熱情都被冷水沖散了，我現(xiàn)在全身都在發(fā)抖，教練說好我們開始上課了。
教練先教了其他的小朋友過了一會兒，終于到教我了，教練問我昨天教到我哪里了？我說:“教練，您交到我蛙泳了�！苯叹氄f:“好，那我們今天就學一邊游泳一邊換氣。”老師先給我做了一個示范，讓我試一下。我試了一下，但只能換一次，教練對我說:“很棒，加油，再加一把勁，一定可以像我這樣。”我點了點頭，我一直練，一直練，我終于可以連續(xù)換兩次了，但是偶爾也可以換三次氣呢。
時間不等人，我跟教練說:“我想上廁所�！苯叹氂终f:“快點，因為馬上就要下課了。”我上完廁所回來，正好也下課了，我就這樣學完了第一節(jié)課。我不僅學到了游泳，而且還交了一個新朋友。
關于泳的作文 篇3
在我的童年生活中，最令人難忘的就是學游泳。以前，我看別人游泳，想游就隨便游兩下，不游就躺在水面上，十分輕松，可自從去學了游泳后才感受到干什么事都不那么容易。我來到青少年宮，一眼就看到了波光粼粼的池水，我像一只活蹦亂跳的小青蛙，撲嗵，跳下水去。我最先學的是憋氣，老師說：“先深吸一口氣，再把腳彎曲，頭放在水里，慢慢就可以憋得很久了”。
于是，她給我示范了一次。我照著她的話，先深吸了一口氣，雙腿往下彎曲，我因為怕，不敢下去，老師見了，對著我的腿狠踢了一腳，我不由的往下一坐，沒吸好氣，喝了好幾口水，老師由還不準我起來，大約過了1分半鐘，老師才叫我起來，那時我已經(jīng)喝了7口水，鼻子、耳朵都被水堵住了，眼睛一點都睜不開。還沒等我準備好，老師又把我推下水去，我接著，又喝了十幾口水。
就這樣反復練習，我終于可以憋2~3分鐘了。接著學的是蛙泳。老師要我雙手并攏，再把手伸開，讓水流托著你前進。腳的動作就編成了一首兒歌：“先彎后直，再張開，前進后退要分清，水兒環(huán)繞你身邊，勝利就在最前面。”在游泳的時候，你牢記這首詩，蛙泳保你沒問題。
我開始游了，第一次游泳，心里十分害怕，心跳速度極快，根本不敢潛下水去。做好預備的.姿勢就站在那里不動了。突然，老師向我潑水，并把我往水里一推，我沒做好準備，身體左右倒來倒去，不平衡，還喝了好幾口水，把水弄得頭昏腦脹的，鼻子、耳朵全被水堵住了，一點也不舒服，最后竟沉到水底上不來了！老師把我救起來對我說；“不要怕，你越怕越做不好�！�
我聽了老師的話，我下定決心一定要學好蛙泳。這回我放開膽子，呼好氣，一頭沖進水里，我一邊游，一邊默念那首詩，一口氣游出老遠。直到游不動了，才站起來。老師和同學投來贊賞的目光，我心里比喝了蜜還甜呢！
通過學游泳，我終于領悟到了“不經(jīng)一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香”，這句話的真正含義。我們不僅要知道這句話，更要真正做到這句話。
關于泳的作文 篇4
暑假還沒開始，爸爸就嚷著讓我去學游泳，他說既能鍛煉身體，又是一種生存的技能。暑假開始了，聽說我的一個同學去學游泳了，我就來了興趣，回到家我就跟爸爸說了我的心思，爸爸馬上就帶我去游泳館報了名。
到游泳館的第一天我的心情十分的激動，望著游泳池里瓦藍瓦藍的水，我恨不得“嗖”的一聲跳到水里，可老師卻要我們排好隊，先做熱身運動。終于可以下水了，我們一個個歡呼著，臉上都笑開了花，我們像青蛙一樣一個接著一個跳進了水里，游泳池里的水冰涼冰涼的，比起這炎熱的夏天真是舒服極了。
老師首先教我們學憋氣。就是先吸一口氣，然后把整個頭埋進水里憋住氣。我怕在水里面喝水，就不敢把頭埋進水里，看見老師一次又一次的給我們做示范，我自己也試著做了一下，起來的時候一口水都沒有喝，就這樣我反復地練了幾遍后，居然一點也不害怕了，而且一次比一次憋地時間長。
第二天，老師又教我們漂浮。就是雙腳并攏并且伸直，腳板還要繃直，倆只手夾住耳朵向前伸直，眼睛看著水底，漂浮在水面上。我按照老師說的動作在水面上試著漂浮了一下，居然真的漂浮在水面上了，經(jīng)過反復認真地練習，我很快就練熟了，看來游泳也不是一件很難的事情。
接下來的`日子里，老師又教我們學打腿、劃手、和換氣。有一次，我正在練習打腿，老師的哨子突然吹響了，我一急，忘了憋氣，一頭扎進水里，不小心喝了一大口水。原以為這些動作做起來是輕而易舉的，直到現(xiàn)在我才知道這些動作看起來簡單，要做好卻不是一件容易的事情。
經(jīng)過這20天的學習，我有不少的收獲，不但交了許許多多的新朋友，而且讓我懂得了兩個道理，一是世上無難事，只怕有心人。如果什么都想著不行，那你就一定不行，如果什么都想著行，你就一定能行。二是做任何事都應該認認真真地做，就像上樓梯一樣要一步一步地走。
關于泳的作文 篇5
我不大明白為什么原本從海洋進化到陸地的人類，依舊對水有著無限的遐想與熱愛。至少在盛夏，年年沒有間斷，總是會在旁人的邀請亦或者是家人的催促下去泳池中撲騰一時半會兒。看起來夏天似乎豐富多彩，但有時自問，真正能記住的，除了冰棒之類的各色消暑零食，估計便只有在水中的那種略帶壓抑但卻令人舒爽的感覺。
科學告訴我們，人體內(nèi)的.水分在質(zhì)量上大約占體重的百分之六十。到了水中，一種與泳池渾然一體的感覺油然而生。盡管部分公用泳池在夏日無異于“下餃子”，然而早起些十分，終歸能圖個獨享的暢快。沐浴著清晨那似有似無的日光，將泳鏡扯下，努力甩甩身子，想象著讓自己的肌肉拉伸，放松。用泳池里那刺骨的水拍拍身子，皮膚先前是不適應的，或許會打哆嗦，但終究抵不過旁人的目光，也不管泳鏡是否戴好，閉上眼便朝著水面撲去。
或許這絲絲縷縷的清涼，便是無數(shù)在街上袒胸露乳的大漢們，日日夜夜的念想，盡管這對于我來說并沒有任何好感，勉強地在水中撲騰下，用力甩甩手，讓手腕脫離睡夢中的僵硬。先是蛙泳，很簡單，只需輕輕蹬腿，對岸便觸手可及。但阮老師卻沒有什么怠慢，因為小學里多少有些交集，我多少也知道什么世錦賽冠軍之類的名號，蛙泳這種東西，自然算不得什么。但她用眼神告訴我——我的幼稚，那是一種犀利，打破了我心間一切的麻痹，如同驚雷劃破夏季無比干燥的夜空，繼而帶來陣陣雨聲。手是要收緊的，胳膊肘是要夾的，頭要低，不然人漂不起來，身體會往下沉。原先只是簡單地做做，但一種茅塞頓開的感覺卻涌上心頭，待人漂浮上來之時，一般來說一個小時也便過了。
我最喜歡的或許便是這一點，游泳課它太短了，近乎還不待自己好好體悟，便欣然敲響了下課的鐘聲，示意著清晨的遠逝，我總會聯(lián)想起很多關于時間的無比老土的那些所謂名言警句，不知為何倒是特別好用，短小，卻讓人學會去珍惜。
或許游泳便只是單純的一項動作，但細節(jié)卻密切地決定著命運，每一個動作，便是一個方向……
關于泳的作文 篇6
這天，大家都覺得很熱，連機器人也不例外。所以，大家都到河邊去游泳了。
但是，機器人卻遲遲不下水。小猴哈哈大笑的說：“機器人，你也太差勁了吧，連游泳都不會。”機器人心虛地說：“我在做熱身運動呢。”說完還扭扭脖子，伸伸腿。小猴接著說：“你就是吹牛不打草稿，你在那兒都幾個小時了，還沒有熱身啊？一看就吹牛，那我們下周就來比試比試，就比比看誰先游到長江的對岸�！睓C器人硬著頭皮說：“好吧，一言為定�！�
在這一周中，機器人想，我還是去準備準備吧，看看有沒有能幫助我游泳的東西，總不能還沒有比就認輸吧。機器人想先要有防水的零件，我才能下水，于是他跑了幾十家店終于找到了防水的零件。機器人迫不及待的安裝上防水零件，來到河邊練習游泳，終于可以下水了，機器人特別的.高興，在水中撲騰撲騰的劃水，但是只能在原地打轉(zhuǎn)，怎么也游不到對岸去。這可把機器人急壞了，這樣怎么去比賽啊？這時一群鴨子游了過來，機器人看到鴨子游得好快哦，就仔細觀察鴨子是怎么游泳的，看著鴨子的腳劃著水是那樣的輕松又看了看自己的腳，對了，一定是腳的問題，終于找到問題出在那兒了。它立即跑上岸來到修腳店把自己的腳修成了腳蹼。
而小猴它卻天天在家睡大覺想著勝利的那一刻的到來。
時間過得很快，一轉(zhuǎn)眼就到了比賽的日子，大家都來到長江邊看他們的比賽，大象伯伯還當起了裁判，隨著大象伯伯的一聲哨響，小猴和機器人同時出發(fā)向?qū)Π队稳�，機器人越游越快，而小猴漸漸的落后了，當小猴游到中間的時候，江水很湍急，一下子就把小猴沖走了，岸邊的人看到小猴被水沖走了發(fā)出驚恐的叫聲，機器人馬上就可以游到對岸了，突然聽到岸邊的呼聲就回頭看，當它看到小猴被水沖走了的時候，機器人急忙向小猴游去，把他救上了岸。大家看到小猴終于脫險了就響起了熱烈的掌聲。
小猴感動的說：“謝謝你！機器人，也對不起，我不該嘲笑你的。”
關于泳的作文 篇7
那是一九九四年的五月的一天，
幾個朋友相約來到位于昆明東郊的白沙河水庫游泳。
五月的昆明氣候已是盛夏的感覺，處處鮮花盛開，給人一種舒爽而愜意的感覺。
也許是我們年輕氣盛的緣故？
那一天，
我們決定來個自游泳比賽，水面的直徑大約有五百多米，看誰能從南面游到北面。
記得那天我們共有八個人（我們江蘇三個，貴州三個和四川兩個），
由于那天刮得是北風，水面的浪花特別的大，
我們只能斜著游，在游到七八十米的時候，他們幾個就敗陣下去了，只有我們江蘇的三個還在艱難地向前繼續(xù)游去。
大約游到一半的時候，我已有點感覺體力不支，腳下的水溫也很冰涼。
此時，進也不是，退也不是。
我朝著伙伴喊道：“浪很大，我們怎么辦？是返回？還是繼續(xù)前進？！”
伙伴說：“我們不能返回，要繼續(xù)堅持-------浪大我們就退著往前游！”
那時的浪花打在臉上真有一種喘不過氣來的感覺，一浪接著一浪。
大約離岸邊還有一百米的時刻，
我的'一條腿抽筋了，
我對自己說：“不能慌，要鎮(zhèn)定！”
那時我只能用兩只手與一條腿在往前游。
就在我離岸邊還有五十米之時，我的另一條腿也抽筋了，
心想這下完了，我終于向伙伴發(fā)出求救的信號，
這時不遠處的一位好心的中年男子向我游來，
他說：“不要慌，要保持鎮(zhèn)定！我在你身邊陪你游�！�
此時此刻，我心中只有一個信念：“不能慌，我一定會戰(zhàn)勝的。”
兩條腿都抽筋了，只能靠兩只手的力量來劃水向前游。
二十米、十米------還有五米，
終于到岸了！
此時的我已是累得一點力氣都沒有了，
躺在岸邊的草地上，
兩眼一片漆黑，
整個地球都在飛快地旋轉(zhuǎn)--------
感謝那位不知名的好心人，
在我危難之際能陪伴在我身邊，
并予以我一種莫大的力量！
關于泳的作文 篇8
放暑假了，閑來無事，我整天在家躺著，不是吃，就是睡，不知不覺間，體重由原來的90斤。一下子猛增到了98斤，這可是我的歷史記錄了。再這樣下去，真不敢想象，開學后我會是什么樣？交代了學游泳的原因。
媽媽覺得我這樣下去，非變成一頭小肥豬不可。這樣下去可不行，于是就給我報了一個游泳班。說實話，我是千萬個不愿意去，可是我媽苦口婆心地勸我，學游泳可以減肥的，不僅如此，還可以提高你的肺活量，增強體質(zhì)。唉，最終胳膊還是扭不過大腿，沒辦法，我還是去了。突出了自己被逼無奈的.心情。
到了游泳館，我一看見水頭就暈了，別人是暈車暈船暈高，而我卻暈水。我站在那里不知所措，沒想到，教練突然把我推入游泳池中，教練真狠心，別人都說最毒不過婦人心，我看再毒的婦人，也沒有我們的教練毒。你看她站在岸上，看著我一點一點地往下沉，直到水浸到了我的脖子，還是無動于衷。簡直就是一個冷血，眼看一個花季少年，就要被這小小的泳池奪去生命了，作為教練的他竟無動于衷。唉，叫天天不應，叫地地不靈啊。人間還有真情在嗎？沒辦法，靠天靠地，不如靠自己，我只好進行“自救”。閻王叫你三更死，不能等你活天明，是福不是禍，是禍躲不過。想到這，我冷靜了許多。想想下水前教練說過的話：盡量放松，放松，說也奇怪，這一放松，這池水仿佛擁有了魔力，將我的身體不斷的上托，我竟漂浮于水面上了。我試著憋住呼吸，兩只胳膊不斷地劃動，唉，奇跡出現(xiàn)了，我竟讓在水面上滑行起來。就這樣，在不知不覺中，我學會了游泳。我現(xiàn)在可以在水中自由自在地游了，是教練教會了我，無論做什么事，不親身實踐是不行的。
站在岸上看是永遠也學不會游泳的。這是一個亙古不變的真理！
關于泳的作文 篇9
你瞧！一群快樂的少年，像一群脫組的小野馬，在海灘上卷起一陣旋風——跳躍，歡呼，飛揚著笑聲，直奔大海嬉水。
去年夏天，我和媽媽來到北戴河海濱游泳。我第一次看到大海，心里說不出有多么激動和高興。大海是那樣的湛藍，海浪帶著呼哮。看著那打著赤腳在海灘上互相追逐的少年，他們是多么的快樂、自在、無優(yōu)無慮。幸福啊，甜蜜的生活。生活是五光十色的，像寬闊的大海一樣無邊無際。大海美啊，像一位慈祥的母親。
我換上了游泳衣，一下子投進大海的懷抱，突然間我感到我是最幸福的人。我使勁地揮劈分水前進，漸漸地我與海岸越離越遠了。無意之中我喝下了一口海水，苦澀的滋味中微微帶有一點鹽份，叫人嘗不出它到底是什么滋味。強烈的紫外線照得我睜不開雙眼，無力的身軀躺在燦板上，任由海浪起伏拍打，不禁讓人想起了遠古時期奇妙的神話傳說——海的女兒。此時我不就是大海的女兒嗎？
我上岸恢復疲勞后，真想能看到海的另一邊�？傻乩碇R告訴我，地球是圓的，我是看不到海的另一邊的。我知道海的另一邊也有我們的同齡人，也有景色優(yōu)美的城市和幸福的.人們。
我赤腳在海灘上慢步，余味無窮。再望大海，在夕陽的照耀下，大海像巨大的藍寶石，又像閃光的錦緞。我情不自禁地唱起了《大海啊，故鄉(xiāng)》我望著大海，真舍不得離去。我愿我的心胸像大海一樣寬廣無邊。我愛大海，也愛唱歌，唱大海的歌。這首歌我經(jīng)常哼著：
“小時候，媽媽對我講，大海，就是我故鄉(xiāng)。海邊生長，海里成長……”
生活要豐畝多彩，學習要勤奮努力，玩耍要無憂無慮，盡情享受。因為我們正處在幸福的童年，找們要漸漸地認識生活，我們要生活得最有意義。
關于泳的作文 篇10
今天下午1點，爸爸決定帶我去游泳。
在去游館的路上，我心里忐忑不安總是想這會不會被淹死。
到了體育館之后我們很快就做好了一切的準備，我們來到游泳池，我說:"爸爸，游泳去吧？"爸爸說:"走吧！"首先，爸爸把游泳圈放在水上，然后抱我做上去。爸爸拉著我的游泳圈帶我?guī)У疥幍牡胤湃フf:"過了好一會，爸爸說:"你就在這玩不要走開，我到深水區(qū)玩，再過來，你要乖乖聽話哦！"很快爸爸便回來啦。對我說:"甜甜，爸爸教你游泳好嗎？"我高興的直點頭。爸爸用手托著我的下巴，說:"腿用力蹬，手用力劃。"于是，我拼命的蹬與劃，可是怎么都劃不起來。爸爸笑了，對我說:"你手與腳的力不一，全部用反了，所以游不起來。我試泛給看一遍好嗎？"我連忙點頭。于是，爸爸就游給我看。我看到爸爸！在水里。就像一條魚一樣游來游去，我?guī)讜r也能像爸爸一樣呀！忽然，爸爸對我說:"甜甜，快來學游泳"我說:"哦！來了。"學著學著，我終于學會了一點。爸爸就好像看出我的心事一樣，對我說:"甜甜，累了吧！你今天游得很不錯，多來兩次你就很快會游泳了。"我聽到爸爸在表揚我，我高興得抱著爸爸親。這可是爸爸第一次表揚我，表揚我，爸爸從來都是說:"我這做的不好，那個做的`不好。"今天，他表揚我了，此時我就像一只嬌傲得公雞，把頭抬得高高的，身體站得直直的，向全世界的人說:"爸爸表揚我了，表揚我了，我是最棒的。"
我們在游了一會兒，就高高興興的回家了。
關于泳的作文 篇11
我的游泳學習快要結(jié)束了，我正在把握和利用我在這里學習游泳的一分一秒，我在不斷地練習和鞏固我在之前的幾節(jié)課上學到的游泳的動作和知識。
這一天，我把老師告訴我的游泳知識全部都練習了一遍，我在心里一直想著：“我一定要學習好游泳！我一定要學習好游泳！我一定要……”
我就在一直這么想著，平時不敢游泳練習的我突然有了許多信心，我深吸一口氣，頭猛地扎進水里然后我蹲在水里腳使勁往前蹬了一下，我就成功的.飄在了水面上。接著，我開始練習我在上一節(jié)課剛剛學習的蛙泳腿和蛙泳手的配合。我在蛙泳手游到一半的時候開始做蛙泳腳，這樣，就達到了老師說的蛙泳腳比蛙泳手慢半拍的配合。之后，我就在水面停了兩秒鐘，往前漂了一段距離之后，就又做開了蛙泳手和蛙泳腳的配合動作，接著又在水面往前漂了兩秒鐘……
我已經(jīng)完全會做這個動作了，不會再出任何差錯。接著，我又開始練習。我練了一遍又一遍，在之前我學的每一個動作，我都會在不出任何差錯的條件下完整的做出來。
我向老師把我之前學到的每一個動作都做了一遍，我得到了老師的認可，接著，老師又把在蛙泳時怎樣換氣的動作教給了我，我看著這一個動作簡單極了，可是我剛一做這個動作，就出現(xiàn)了種種問題，我這才發(fā)現(xiàn)，這一個動作其實是看起來很簡單，但是做起來卻很難。我向老師尋求幫助，老師教給了我對付這一些辦法的竅門，我把這一些方法在腦海中回想了一遍，便憋住氣，一頭扎進水中……
終于，我克服了其中的一些困難，但是，我還是對換氣這一個動作不熟練，就在我沒有了信心的時候，教練鼓勵了我，終于，我又有了信心，我拼命的練，喝了滿滿一肚子的水，但是有付出就會有回報，我終于學會了換氣蛙泳，我終于如愿以償了，但是，我還是不能驕傲，因為明天會有更加有難度的考驗讓我來完成……
關于泳的作文 篇12
這個暑假媽媽給我報了游泳班，就在我們自己的小區(qū)里。游泳池很大，有淺水區(qū)，也有深水區(qū)。水很清，看上去藍藍的，很涼快。蔣教練個子高高的，長手長腳，臉黑黑的'，看上去很親切。
起先他教我們憋氣。先在水上面用嘴巴吸一大口氣，然后把頭埋在水下。他交代我們不能用鼻子呼吸，憋不住了就起來，起來以后就把鼻子里的水弄掉。憋氣對我來說小菜一碟，我很快學會了。接著就學習漂。起步腳一蹬地，臉埋在水里，人就漂在水面上，手腳伸直不動，身體放輕松，人隨著慣性往前漂，憋不住氣了就收腿起來。我很快又學會了。然后學習蛙泳腿。這可不是一下就能搞定的。我坐在游泳池邊，教練一邊有節(jié)奏地喊著口令，一邊做著示范。“收——翻——蹬——夾”，我做了沒幾個，汗水就順著臉頰流下來了。接下去每一節(jié)課教練都會在下水之前連續(xù)訓練我的蛙泳腿。我的蛙泳腿越來越標準了，再配上手的動作，我居然可以在水里游上幾米啦。怎樣才可以游得更遠呢？教練教我換氣啦！這個可是最難的啦！剛開始的時候我只要一抬頭換氣，身子就往水下沉，主要因為我太緊張了，生怕被淹死，不得不站起來。教練告訴我身體放輕松就不會沉下去，我聽了又去試了試，居然可以成功地換一口氣。慢慢地，我接二連三成功地換到氣。于是，我可以輕松地游15米，25米，一個來回，游泳池轉(zhuǎn)個大圈也不成問題。
游泳考試那天，我和提高班的哥哥姐姐一起考，絲毫不比他們差，60米輕松搞定，教練一直跟在我身邊，因為中水區(qū)對我來說太深了，要沒頂?shù)摹．斘翼樌竭_終點，蔣教練也高興地笑了。
關于泳的作文 篇13
酷熱的暑假到了，夏天是游泳的好季節(jié)，于是，我和媽媽比賽500米游泳。
媽媽是家里的“長氣冠軍”，而我呢，卻從未試過一口氣游500米。但按以前短距離的比賽來看，我也從未輸給媽媽。一場激烈的'“戰(zhàn)斗”開始了。
我倒數(shù)三秒后，剛想先向前游去，沒想到媽媽卻搶先擋在了我前面。我氣極了，立刻雙手合十、雙腳使勁一蹬，手順勢一劃，終于接近媽媽了，我剛想從左邊“超人”，可迎面游來了一位泳客，我只有老老實實地跟在媽媽身后。過了一會兒，我從媽媽的左邊超越了她。我的腳拼命蹬，手拼命劃，像一只青蛙似的在水里游。不一會兒，我就感到腳有點兒酸，大概是累了吧。可不會呀，50米不到就累了？可能是我太使勁了吧，我便開始不那么使勁了。游完50米，我在游回去的途中碰到了媽媽，我得意極了，用右手做出“V”字形手勢，媽媽也做出“V”字形手勢為我加油。與媽媽穿肩而過后，我又開始加速，努力向500米進發(fā)。又50米過去了，我仍排在媽媽前面，可能由于不太遠，我還是覺得很輕松。但250米過去后，我的胳膊漸漸開始發(fā)疼，腳也開始有些蹬不動了。我看了看后面的媽媽，為了冠軍，加油！我一邊想一邊努力向前游去。不到一會兒，我開始喘著粗氣，還有50米，難道就為樣放棄？魔鬼在心里說：“累了？就別硬撐了嘛。想贏？難得很！”天使卻說：“不嘛，你還沒輸，能堅持到底的，努力！”還在猶豫時，不知不覺已到達了終點。
我打敗了媽媽，也懂得了不能在困難面前低頭，我們要勇敢地面對困境，成功也就離我們不遠了。
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