- 師恩難忘作文 推薦度:
- 難忘師恩的作文 推薦度:
- 師恩難忘作文 推薦度:
- 相關(guān)推薦
師恩難忘作文14篇【精】
在我們平凡的日常里,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編為大家收集的師恩難忘作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
師恩難忘作文 篇1
尊敬的黃老師您好!
您是辛勤的園丁,是人類靈魂的工程師,非常感謝您一直以來(lái)對(duì)我的關(guān)心、照顧。
還清楚地記得那是五年級(jí)第一學(xué)期,學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)部要改選大隊(duì)委了,您推薦了相開(kāi)妍、郭晨和我三人參加競(jìng)選。我感到很開(kāi)心,因?yàn)檫@是一個(gè)鍛煉自己的好機(jī)會(huì),可以讓自己變的更自信,但同時(shí)又有些擔(dān)心,因?yàn)槠綍r(shí)在教室里回答我都有一些害怕,更何況是要對(duì)著臺(tái)下那么多同學(xué)演講,只怕到時(shí)候自己會(huì)怯場(chǎng)。您似乎看透了我的心思,便鼓勵(lì)我:“不要擔(dān)心,只要你參加了,就得到了鍛煉,結(jié)果并不重要”聽(tīng)了老師的話,我的心情才慢慢平靜下來(lái)。競(jìng)選的前幾天,我認(rèn)真地寫(xiě)好了演講稿,您幫我修改,我熟練地背了下來(lái)。很快到了競(jìng)選的日子,我們來(lái)到綜合樓,找到自己的位置。呀!我居然是第三個(gè),這對(duì)于本來(lái)就緊張的我來(lái)說(shuō)更是火上澆油,第1個(gè),第2個(gè),她們講得都很好,真是給我壓力。“下面有請(qǐng)?jiān)S璟釗”聽(tīng)到我的名字,我腦子里便一片空白,上了臺(tái),之前準(zhǔn)備的全忘了,只覺(jué)得臉又紅又熱,像喝醉了酒一樣。這時(shí)您鼓勵(lì)的話語(yǔ)在我耳邊響起 ……心想:我不能讓您失望,我一定要加油。望著臺(tái)下的`許多雙眼睛,我鼓起勇氣開(kāi)始自我介紹“大家好,我是來(lái)自五(2)班的許璟釗……”終于下臺(tái)了,我長(zhǎng)舒了一口氣,懸著的心終于放下了。
從此以后,感覺(jué)自己真的長(zhǎng)大了。
感謝您,給了我這一次機(jī)會(huì),讓我信心大增;也讓我明白:在今后激烈的競(jìng)爭(zhēng)中,一個(gè)人不光要有實(shí)力,更要對(duì)自己有信心,只有相信自己,才能成功!
祝您身體健康,萬(wàn)事如意。
師恩難忘作文 篇2
師恩無(wú)處不體現(xiàn),但是你不留心去觀察,那么你是不會(huì)發(fā)現(xiàn)的,那么你就聽(tīng)一聽(tīng)我接觸師恩的故事吧!
在一次自由體育課中,老師親自教我們跳山羊,老師一遍遍教我們,希望我們能夠?qū)W會(huì)。
當(dāng)老師讓我們演示給她看的時(shí)候,同學(xué)們都特別有信心。一個(gè)個(gè)同學(xué)都跳過(guò)去的時(shí)候,王老師的臉上都掛上了笑容?墒,輪到我上場(chǎng)的時(shí)候,沒(méi)想到危險(xiǎn)正朝我一步步朝我逼近。我硬著頭皮,沖了上去,咔嚓一聲,我摔倒在地。老師連忙跑過(guò)去,把我扶起來(lái),問(wèn)我什么摔著?我說(shuō):“好像腳扭傷了!边@時(shí)老師背著我,把我送到了醫(yī)院,為我付了醫(yī)藥費(fèi),然后便給我的父親打了電話,讓父親來(lái)照顧我。每當(dāng)夜幕降臨的時(shí)候,同學(xué)們都放學(xué)后,她的身影便出現(xiàn)在眼前,為我補(bǔ)課。每當(dāng)補(bǔ)完課后,她的.身影便會(huì)在濃霧中消失。
有一天,天氣變得惡劣,天下起了大雨。我想今天老師不會(huì)來(lái)了,我打開(kāi)書(shū)包,拿出書(shū),默默地讀了起來(lái)。出乎意料的事情發(fā)生了,一個(gè)熟悉的身影出現(xiàn)在我家的門(mén)口,只見(jiàn)她挽著褲腳,打著傘,手中拿者課本,渾身濕淋淋的,出現(xiàn)在我的眼前。沒(méi)等我要問(wèn)她為什么下雨天還要來(lái)給我補(bǔ)課的時(shí)候,她便給我補(bǔ)起課來(lái)。聽(tīng)她的聲音多么地柔和,是多么的親切,等她給我補(bǔ)完課,她的身影又消失在濃霧中。
經(jīng)過(guò)幾天老師對(duì)我的悉心照料,我的學(xué)習(xí)成績(jī)迅速提高進(jìn)入了班級(jí)前五名,這里我由衷地對(duì)你說(shuō)——“老師,謝謝你”。
師恩難忘作文 篇3
老師您是那一盞明燈――為我們指引前方的道路。老師您是那辛勤的園丁,為祖國(guó)培育著明天的花朵。您也像一根蠟燭犧牲了自己,照亮了別人。
老師是我們?cè)趯W(xué)生時(shí)期見(jiàn)面次數(shù)最多的人,甚至比和父母相處的時(shí)間還要多,而老師平常也像父母一樣的照顧我們。
我們這個(gè)班和別的班不同我們班的每一個(gè)學(xué)生都是從五湖四海全國(guó)各地趕來(lái)的,地方的教育和學(xué)習(xí)方式也不同,學(xué)生很難管。老師們接管我們班的時(shí)候有幾個(gè)學(xué)生不太聽(tīng)老師的話,但是老師總是不厭其煩的.教導(dǎo)他們。在老師苦口婆心的管教下這幾個(gè)學(xué)生漸漸變好了連我都為他們感到高興因?yàn)槲覀兪峭瑢W(xué)呀!
老師們的眼睛會(huì)說(shuō)話。我記得有一次我站起來(lái)朗讀課文因?yàn)槲覀兌嫉氖切峦瑢W(xué)都不太熟悉所以我的聲音很小,但是我抬起頭看見(jiàn)老師的眼睛我就一下子膽子就變大了。我讀的大聲又響亮,同學(xué)們都給我投來(lái)了贊許的目光。我的自信和勇氣就在這時(shí)變大了。
我還記得有一次我們中的一個(gè)同學(xué)發(fā)燒了。當(dāng)老師知道的時(shí)候著急地把那位同學(xué)送到醫(yī)務(wù)室去,看完了以后就立刻打電話給同學(xué)的家長(zhǎng)讓他們接他回去。老師和學(xué)生一起等家長(zhǎng)到了才安心的回到教室繼續(xù)上課。
短短的一個(gè)學(xué)年結(jié)束了,我和我同學(xué)已經(jīng)融入了這個(gè)大家庭里,在這個(gè)學(xué)年里我們每一個(gè)人都有進(jìn)步。感謝老師的辛勤教誨和細(xì)心呵護(hù),我們無(wú)以為報(bào)只有用良好的學(xué)習(xí)成績(jī)來(lái)回報(bào)。
師恩難忘作文 篇4
“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”。每當(dāng)我聽(tīng)到一句句贊美老師的詩(shī)句,我就會(huì)想到我的啟蒙老師—符老師。
符老師個(gè)子不高,一對(duì)彎月似的眉毛下,有一雙炯炯有神的眼睛,透出一股嚴(yán)肅的光芒,符老師對(duì)我們的學(xué)習(xí)非常嚴(yán)厲,但嚴(yán)厲之中也夾雜著一些溫和。平時(shí),符老師一直是笑容滿面。
記得有一次,我發(fā)燒了,只覺(jué)得沒(méi)有精神,全身無(wú)力,世界好像在飛快的旋轉(zhuǎn),我很吃力的用手支撐著這顆暈乎乎的腦袋。但沒(méi)過(guò)多久,老師還是發(fā)現(xiàn)了我的.異常,便急忙走過(guò)來(lái),親切地問(wèn)我:“陳昱嘉,你怎么了?”我無(wú)力地說(shuō):“我好像發(fā)燒了!崩蠋熒斐鍪郑p輕摸了摸我的額頭,“啊呀!好燙,應(yīng)該是發(fā)燒了!崩蠋熣f(shuō)完,就飛快跑回辦公室,取來(lái)一根溫度計(jì),小心翼翼地放入我的舌頭下。過(guò)了一會(huì)兒,老師將溫度計(jì)取出來(lái)一看,已經(jīng)有38.7度了,于是又匆匆走出教室,去辦公室拿了一粒退燒藥和一杯溫開(kāi)水,老師將它們遞到我手里,急切地說(shuō):“服下這粒藥丸,你就會(huì)覺(jué)得好一些的!蔽医舆^(guò)藥,喝了一口白開(kāi)水,頓時(shí)感到一股暖意流遍全身。
符老師雖然平時(shí)和藹可親,但在學(xué)習(xí)上卻是一絲不茍,非常嚴(yán)厲。
每次考試后,老師都會(huì)細(xì)細(xì)地和我們講解錯(cuò)題,直到我們弄通、弄懂為止;我有好幾次考試考得不好,老師并沒(méi)有責(zé)罵我,反而是一次次的鼓勵(lì)我。
師恩難忘,如果說(shuō)我們是祖國(guó)的花朵,那老師就是辛勤的園丁;如果說(shuō)我們是可愛(ài)的小魚(yú),那老師就是清澈見(jiàn)底的河水。我永遠(yuǎn)忘不了親愛(ài)的符老師,忘不了她對(duì)我的關(guān)心和愛(ài)護(hù)。
師恩難忘作文 篇5
我的老師長(zhǎng)得胖胖的,和睦可親,有一頭烏黑的頭發(fā)和一雙星星一般的雙眼,令老師顯得格外美麗,可愛(ài)。
我和老師的往事像一顆顆星星掛在我內(nèi)心的夜空,每顆星星都指導(dǎo)我走向正確而美好的人生道路,而令我印象最深刻是三年級(jí)的那天,我參加越野賽,比賽前,我看到老師的眼神里滿是對(duì)我們的'鼓勵(lì),我心想:我一定要拿到名次!“碰”的一聲,發(fā)令槍綻放出一朵藍(lán)色的火花,我立刻沖了出去,在那一瞬間,我看見(jiàn)老師的眼神仿佛在說(shuō):“加油!加油!你們能行!”我渾身都充滿了力量向前沖去……
那天太陽(yáng)火辣辣的,一棵棵樹(shù)從我眼前掠過(guò),跑完第一圈,我的衣服就濕了,第二圈,我已經(jīng)筋疲力盡了,第三圈,我已經(jīng)沒(méi)有力氣抬腳了,這時(shí),我聽(tīng)到老師在旁邊的聲音:“加油!加油!”,我一下子又有了力量,奮力向終點(diǎn)沖去,。∥业昧说谌,在老師的鼓勵(lì)下,我終于拿到了名次!
經(jīng)過(guò)這次比賽使我懂得了,不管結(jié)果如何,只有堅(jiān)持下去才會(huì)有勝利。啊!老師,您是火炬,指引我們前行的腳步。
師恩難忘作文 篇6
教師節(jié)快到了,每當(dāng)這時(shí)我就會(huì)想起魏老師對(duì)我的教誨和對(duì)我們的關(guān)心愛(ài)護(hù)。
轉(zhuǎn)眼間魏老師和我們一起學(xué)習(xí)、生活四年多了,每時(shí)每刻地呵護(hù)著我們,當(dāng)然對(duì)我們的學(xué)習(xí)是非常嚴(yán)格的。她用甘甜的雨露滋養(yǎng)著我們,讓我們茁壯地成長(zhǎng)。在這里,還有許許多多令我終身難忘的事情呢!
有一次,一張綜合語(yǔ)文測(cè)試卷發(fā)了下來(lái),考得不太理想,正當(dāng)我悶悶不樂(lè)時(shí),一位同學(xué)過(guò)來(lái)了,取笑我考得一塌糊涂,然后引來(lái)了許多同學(xué)來(lái)“觀摩”我的試卷,他們有的幸災(zāi)樂(lè)禍,也有的對(duì)我的成績(jī)表示失望和同情,總之我心里像是打翻了五味瓶,真不是個(gè)滋味。我的臉漲得通紅,眼淚都止不住的流了出來(lái),像是火山爆發(fā)出來(lái)的巖漿,把我的臉燒的火辣辣的。正當(dāng)我難過(guò)的時(shí)候,魏老師從教室外走過(guò)來(lái),問(wèn)道:“你們干什么,這么吵鬧”。同學(xué)們伸了伸舌頭回到了各自的座位,這時(shí)魏老師接著說(shuō):“你們看看馮忠鈺不是正在認(rèn)真地改錯(cuò)題嗎?雖然他這次考的不好,可他這種學(xué)習(xí)態(tài)度還是很好的,我相信他經(jīng)過(guò)努力下一次一定能考好的” 。說(shuō)完同學(xué)們給我以熱烈的`掌聲,魏老師的這番話是對(duì)我的鼓勵(lì),同時(shí)也是對(duì)我的鞭策,它像是春風(fēng)細(xì)雨滋潤(rùn)了我的心田,我暗暗下定決心,一定要加倍努力取得優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)老師對(duì)我的期望。
春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。那一刻,這首贊美老師的詩(shī)句一直在我的腦;厥幹=處煿(jié)快到了,我想對(duì)您說(shuō),敬愛(ài)的魏老師,您辛苦了!
師恩難忘作文 篇7
我五、六年級(jí)的班主任張巧蓉老師,她面對(duì)問(wèn)題時(shí),總是以樂(lè)觀的角度看待,是個(gè)不折不扣的好老師。當(dāng)我們?cè)庥龃煺蹠r(shí),老師是我們靠岸的避風(fēng)港,她會(huì)將港邊的路燈打開(kāi),引著我們“靠岸”;當(dāng)我們心事重重時(shí),老師是我們的垃圾桶,她會(huì)“吃掉”我們的煩惱,帶給我們快樂(lè)的心情。因此,張巧蓉老師是我最喜歡的人。
張老師有著長(zhǎng)長(zhǎng)的秀發(fā),戴著一副粉紅色邊框眼鏡,微胖的身材和臉上的一抹微笑,使老師看起來(lái)平易近人。老師的個(gè)性迷迷糊糊的,常常忘東忘西,即使有些小缺點(diǎn),幽默風(fēng)趣的她,也得到學(xué)生的.喜愛(ài)。在課堂上,老師是我們尊敬的長(zhǎng)輩,但在講臺(tái)下,老師和我們就像朋友一樣,無(wú)所不談。
記得前幾天,班上的人因?yàn)榭飚厴I(yè)了而死氣沉沉,老師為了恢復(fù)以往的生氣,于是語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我們說(shuō):“人的一生或許有好幾次分離,分開(kāi)是無(wú)法避免的,那為何不把握當(dāng)下?至少以后回憶起時(shí),是滿臉笑容的,否則以后連想回憶的片段都沒(méi)有,那后悔就來(lái)不及了。”因?yàn)槔蠋煹囊痪湓,使我們班又有了歡笑聲。
再不到一個(gè)月就要畢業(yè)了,即便看不到老師了,我還是會(huì)記得老師。我非常懷念小學(xué)生活,尤其是這位對(duì)我循循教誨的老師,我會(huì)將“恩師”的愛(ài)放在心中,陪伴我成長(zhǎng),陪伴我學(xué)習(xí),陪伴我度過(guò)人生的每一個(gè)階段。
師恩難忘作文 篇8
從上小學(xué)到現(xiàn)在已經(jīng)五年了,在這段時(shí)間里,有很多老師都在為我們傳輸?shù)闹R(shí),默默地奉獻(xiàn)著,其中有一個(gè)老師,至今令我難忘,她就是擔(dān)任我們?nèi)哪昙?jí)數(shù)學(xué)的彭老師。
說(shuō)實(shí)話,我覺(jué)得彭老師是一位非常認(rèn)真負(fù)責(zé)的老師。從一年級(jí)入學(xué)以來(lái),幾乎所有老師的教學(xué)風(fēng)格都差不多,只有彭老師的風(fēng)格別具一格。她為了使我們對(duì)數(shù)學(xué)有興趣,就自己花錢(qián)買(mǎi)了很多的表?yè)P(yáng)信,這些表?yè)P(yáng)信同學(xué)們可以優(yōu)秀的課堂表現(xiàn)、優(yōu)秀的作業(yè)或是優(yōu)異的成績(jī)獲取。這雖然只是小小的一張紙,可是卻表達(dá)了老師多少良苦用心哪!
不僅如此,彭老師在批改我們作業(yè)時(shí)也十分用心。每次作業(yè)的最下面,她都會(huì)結(jié)合作業(yè)或是最近的課堂表現(xiàn)寫(xiě)上一段話。比如我的作業(yè)質(zhì)量提高了,老師會(huì)寫(xiě)寫(xiě)得不錯(cuò),繼續(xù)保持,再畫(huà)兩個(gè)笑臉。寫(xiě)的不好,老師就會(huì)告訴自己的錯(cuò)誤,該怎么今天訂正。這個(gè)待遇不僅僅只有我,全班同學(xué)都有這樣的VIP待遇。
有一次班上的`大多數(shù)同學(xué)都犯了同樣的錯(cuò)誤,彭老師很生氣,就把班上所有的同學(xué)都留了下來(lái),直到給我們講明白了為止,可是在這件事情上,有很多同學(xué)都不理解,覺(jué)得彭老師占用了自己的課余時(shí)間,但想一想打是親罵是愛(ài),彭老師留我們也耽誤了自己的時(shí)間哪,她圖啥,她也是為我們好啊!
每每看見(jiàn)那些批語(yǔ),就能回想起彭老師對(duì)我們的教導(dǎo),回想起曾經(jīng)的彭老師。彭老師,我愛(ài)你。
師恩難忘作文 篇9
從一年級(jí)開(kāi)始,您就是我的老師!記得那時(shí)無(wú)知的我,剛剛進(jìn)入校園,對(duì)一切充滿了好奇,提了許多很幼稚的問(wèn)題,而您卻不厭其煩地為我一一解答。
記得那時(shí)我很調(diào)皮,剛剛走進(jìn)課堂,我做了一個(gè)惡作劇,惹得同學(xué)們哄堂大笑,打亂了您上課的秩序,而您卻語(yǔ)重心長(zhǎng)地教育我:“勿以善小而不為,勿以惡小而為之。”還耐心地給我講解了這句話的意思。
記得還有一次,我偷偷地拿了別人的東西,當(dāng)時(shí)您大發(fā)雷霆,那次您真的為我而生氣了!我的所作所為讓您大失所望,您撫摸著我的頭,鄭重地告訴我:“做人,一定要光明磊落!”那晚,我徹夜未眠,因?yàn)槟脑捯恢痹谖叶叄浆F(xiàn)在依然清晰記得!
今年因?yàn)橐咔,一直都在網(wǎng)上學(xué)習(xí),但有不會(huì)的題,我就會(huì)問(wèn)您,您為我一一解答。每天還要上報(bào)各種信息,健康碼、行程卡……不會(huì)登錄的,您都會(huì)一遍又一遍、一步又一步地教我。老師,您辛苦了!
老師,您從來(lái)沒(méi)有嫌棄我,是您那雙溫暖的雙手,讓我從“失足”的'邊緣退了回來(lái);是您那慈祥的眼神,讓我揚(yáng)起生活的風(fēng)帆;是您那諄諄教導(dǎo)的話語(yǔ),讓我懂得了人生的真諦!
在這里,我向您深深地鞠一躬,真誠(chéng)地道一聲:“感謝您,老師!您辛苦了!”
師恩難忘作文 篇10
剛踏入劉海粟小學(xué)讀一年級(jí)時(shí),是和藹可親的沈老師教我們。沈老師胖胖的,有似魚(yú)一般的眼眶,明亮的眼睛,小小的鼻子,笑起來(lái)很燦爛的嘴巴。沈老師對(duì)每一個(gè)小朋友都很好,我們都很喜歡她。
記得有一次,考試我是全班唯一一個(gè)一百分,拿到了全班第一名,我特別開(kāi)心,開(kāi)心中還有一些驕傲自大,在沈老師評(píng)講試卷時(shí),我洋洋得意地看著黑板。后來(lái),我越來(lái)越驕傲自大了,在第二次考試中沒(méi)有考好。那天,我正好輪到做值日,我一邊做值日,一邊聽(tīng)沈老師溫柔的對(duì)我說(shuō):‘‘周瑩你很棒的,以后千萬(wàn)不要驕傲自大了,要記住‘人外有人,天外有天’這句話。加油!’’我聽(tīng)完這一番鼓勵(lì),羞愧地低下了頭,并暗暗地記下了這一段話。
之后,我的'成績(jī)便一下子好了許多。我真的十分格外感謝沈老師那一段觸動(dòng)人心向好的一面發(fā)展的話。三年級(jí)時(shí)換了老師,但每到9月10日教師節(jié)時(shí),我和好朋友方方還是會(huì)一同去給沈老師送去一朵花和一句‘‘祝你教師節(jié)快樂(lè)’’這樣的祝福語(yǔ)。
現(xiàn)在,我已經(jīng)五年級(jí)了,但對(duì)于那段話我還是記憶猶新,那段話使我更好,更完美,在我小學(xué)學(xué)業(yè)中添上了重要的一筆,我還要上兩年就即將離開(kāi)這個(gè)學(xué)校,這里教過(guò)我的老師。如果我是小花,那您就是辛勤的園丁,給我們澆水施肥,守護(hù)著我們!按盒Q到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。”我祝福每位老師天天開(kāi)心,永葆青春。
師恩難忘作文 篇11
鳥(niǎo)兒因?yàn)橛辛怂{(lán)天的呵護(hù)而快樂(lè)的飛翔,花兒因?yàn)橛辛岁?yáng)光的呵護(hù)而盡情的綻放,小樹(shù)因?yàn)橛辛擞曷兜暮亲o(hù)而自由的生長(zhǎng),我們因?yàn)橛辛四暮亲o(hù)才能幸福地成長(zhǎng)。
作為一名人民教師,您別無(wú)所求,只想把知識(shí)傳授給可愛(ài)的學(xué)生,您別無(wú)所愛(ài),只想把全部的身心撲到您心愛(ài)的事業(yè)當(dāng)中。您懷著對(duì)國(guó)家,對(duì)人民,對(duì)教育事業(yè)的忠誠(chéng),踏出了人生最亮麗的步伐!
教室是你的家園,講臺(tái)是你的舞臺(tái),教科書(shū)是你領(lǐng)路的明燈,我們就是你可愛(ài)的孩子。您把知識(shí)傳授給了我們,才能使我們?cè)谥R(shí)的海洋里遨游,是您教給了我們?cè)鯓幼鋈。你是辛勤的園丁,盼望著鮮花滿園,盼望著桃李芬芳!
從幼苗長(zhǎng)成大樹(shù),有多少辛勤的汗水灑落其間;感謝有您,讓我們有勇氣做回自己;感謝您教會(huì)我們的那些道理,日子如水、花開(kāi)花落,我們一樣會(huì)珍惜。贊許無(wú)法表述我們的感謝,鮮花也不曾代表我們的思念,感謝老師,感謝您在風(fēng)風(fēng)雨雨中堅(jiān)實(shí)的臂膀,讓無(wú)所適從的我們有了厚重的依靠;感謝您在迷茫徘徊中伸出大手,讓舉棋不定的我們有了明確的方向;感謝您站在鮮花和掌聲中的慈祥面龐,讓浮躁的.我們找到了人生的美德和努力的目標(biāo)。
小小的粉筆就是您的雙手,描繪出了您心中的藍(lán)圖。上課的鈴聲就是您征程上的沖鋒號(hào)角,一路走來(lái)把汗水拋在身后。就是這樣,一年如一日,您卻無(wú)怨無(wú)悔,甘心為我們付出心血!
“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”,您就是這樣無(wú)私無(wú)悔,您就是這樣燃燒著自己,卻照亮了別人。老師,您辛苦了!
師恩難忘作文 篇12
光陰如梭,歲月如流。每當(dāng)我在校園里看到美麗的鄧?yán)蠋煏r(shí),我就情不自禁的想起了那天的畫(huà)面。
那天清晨,明媚的陽(yáng)光照射在我的床上,暖暖的,可是我的心里卻很不舒服。我的頭暈暈的,熱乎乎的,肚子里也排山倒海的。上課鈴響了,可我還是感覺(jué)渾身無(wú)力,不想起來(lái)。
不知道是誰(shuí)報(bào)的信兒,宿管員鄧?yán)蠋焷?lái)了。她輕輕地掀開(kāi)被子的一角,溫柔的說(shuō):“王業(yè)婷你是不是生病了?哪里不舒服?”我鉆在被子里不吱聲,但我想說(shuō)的是,我渾身都不舒服。鄧?yán)蠋熡眉?xì)嫩的手輕輕的撫摸著我的額頭,“呀!這么燙!不行,你發(fā)燒了,我去叫個(gè)人過(guò)來(lái)幫忙。你先躺著,別動(dòng),聽(tīng)話。”過(guò)了一會(huì)兒,我感覺(jué)我快要被烤熟了。
樓道里傳來(lái)腳步聲,鄧?yán)蠋熁貋?lái)了,我的朋友黨婧也來(lái)了。鄧?yán)蠋熥岦h婧去打盆溫水來(lái),她拿出手機(jī)開(kāi)始給我的家長(zhǎng)打電話。突然,污物從我的口里吐了出來(lái)。老師剛把電話掛了,我又吐了一地。只見(jiàn)鄧?yán)蠋煵痪o不慢的去拿墻角的.掃帚和鏟子,把臟東西一點(diǎn)一點(diǎn)掃進(jìn)鏟子里。老師居然不嫌臟,我驚詫于這一幕。黨婧把水打來(lái)了,鄧?yán)蠋熡H自用熱毛巾為我擦拭,她把毛巾敷在我的額頭上,輕聲的說(shuō):“沒(méi)事了,吐出來(lái)就好了,你好好休息吧!边@時(shí),忽然我的臉上感覺(jué)癢癢的,我的淚水掉了下來(lái)……
這件事雖然過(guò)去很久了,但是我卻久久難以忘懷,鄧?yán)蠋熣疹櫸視r(shí)的情景,在我的腦海里時(shí)常浮現(xiàn)。謝謝你,鄧?yán)蠋,你是我?jiàn)過(guò)最美麗、最溫柔的老師了。
師恩難忘作文 篇13
當(dāng)你帶著幼稚的童心邁入學(xué)堂時(shí),是誰(shuí)拉著你的手開(kāi)始了知識(shí)的旅程?當(dāng)你迷惑于某一些事物時(shí),是誰(shuí)用調(diào)和的言語(yǔ)使你茅塞頓開(kāi)?當(dāng)你取得成就時(shí),是誰(shuí)在成功的背后為你撐起了一片天地?他就是我們的老師打開(kāi)記憶的閘門(mén),老師們的形象一一浮現(xiàn)在我們的眼前,他們就像一個(gè)個(gè)烙印深深的刻在了我們的心底。
我曾記得的,我的第一位老師是我的啟蒙老師,他姓李名叫華,他是我們?nèi)松薪涛抑R(shí)印象最好的一位老師,有一次我在幼兒園老師出了一道題是漢字題,這個(gè)漢字是我我總是叫不準(zhǔn)字叫他念玉,最后老師糾正了這個(gè)字念王。
第二位老師是我學(xué)前班老師,他在已經(jīng)教我小學(xué)20以內(nèi)的'加減法了,這個(gè)老師是我的第2個(gè)老師。
我親愛(ài)的老師啊。我原本想要一瓶海水,您卻給我了整個(gè)大海,我原本想要一絲春光,您卻給了我整個(gè)太陽(yáng),我原本想要一片楓葉,您卻給了我整個(gè)楓林,我原本想要一片天地明確給了我整個(gè)世界!是你們讓我在前進(jìn)的道路上沐浴著雨露和陽(yáng)光茁壯成長(zhǎng),感謝您的一路扶助,難忘師恩,師恩難忘。還有一次,我的另一個(gè)老師是我的家教老師,他叫劉麗敏。我和我的這位老師的關(guān)系十分好,我們倆的第1節(jié)課來(lái)的時(shí)候,他就教我一篇古文,叫做人性善來(lái)教我怎么做人,從這篇文章中他讓我了解了做人的道理,從此我明白了如何去做人。
感謝走過(guò)我這人生的每一位老師。所以富翁比山高,母愛(ài)比海深深,愛(ài)又何嘗不是呢?一日為師,終身為父。老師對(duì)我們的恩情總是令人難以忘懷。
師恩難忘作文 篇14
教師節(jié)來(lái)到了,校園里到處洋溢著節(jié)日的氣氛。今天的天空仿佛格外的藍(lán),陽(yáng)光仿佛更加燦爛。天上的朵朵白云飄來(lái)飄去,就像一群調(diào)皮的孩子向老師招手,祝賀老師的節(jié)日。一陣清風(fēng)吹來(lái),小樹(shù)和小草輕輕搖擺,好像在為老師歌唱。
上午,學(xué)校召開(kāi)了表彰大會(huì),許多領(lǐng)導(dǎo)都來(lái)給老師祝賀節(jié)日,學(xué)校表彰了一些成績(jī)突出的老師和同學(xué)。接著同學(xué)們開(kāi)始表演節(jié)目,有花束隊(duì)的同學(xué)給老師們獻(xiàn)花。此時(shí),老師們的心里樂(lè)開(kāi)了花。是。∑綍r(shí)老師為了我們廢寢忘食,嘔心瀝血,犧牲了許多休息日,今天她們終于可以輕松一下,感受到我們的熱情,感受到她們播下的種子有了收獲。接著幾位老師表演了朗誦,她們那深情的詩(shī)歌,感動(dòng)著我們每一位同學(xué)。大會(huì)結(jié)束后,我們來(lái)到教室,同學(xué)們用各種方式表達(dá)著對(duì)老師的祝福,我也不例外,我送給老師自己畫(huà)的'一幅畫(huà)。畫(huà)的名字是《我心中的未來(lái)》。這幅畫(huà)代表了我對(duì)老師的感恩之情,也向老師展示了我的理想和目標(biāo),我想老師一定會(huì)喜歡。
在這歡樂(lè)的日子里,我要祝天下所有的老師節(jié)日快樂(lè),我要用優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)辛勤的園丁。
【師恩難忘作文】相關(guān)文章:
師恩難忘,難忘師恩作文09-06
師恩難忘的作文08-05
(精選)師恩難忘作文07-14
(精選)師恩難忘作文09-07
師恩難忘作文(經(jīng)典)09-09
師恩難忘作文03-09
難忘師恩作文03-24
難忘的師恩作文04-15
師恩難忘作文03-05
難忘師恩的作文11-18