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陪伴從未缺席作文
在我們平凡的日常里，大家一定都接觸過(guò)作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的陪伴從未缺席作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
陪伴從未缺席作文1
窗外的琴聲悠悠響起，微風(fēng)拂柳，感謝這么多年你的陪伴。
——題記
舞臺(tái)的燈光打下來(lái)，照在不遠(yuǎn)處的玻璃上，一瞬間光反射在我的臉上，伴著琴聲悠悠，我的思緒飄回從前。
究竟是什么時(shí)候我們被緣分所纏繞？可能是我第一次隔著櫥窗望向你；可能我第一次把你喜悅的抱在懷里；也可能是第一次老師的戒尺打在手心上的痛。我想這已經(jīng)不重要了，重要的是我始終記著被你日日折磨的樣子。
那時(shí)候的想法很簡(jiǎn)單，學(xué)琴，只是因?yàn)閱渭兊南矚g，如果不喜歡，那就可以隨時(shí)放棄。后來(lái)我發(fā)現(xiàn)，我把你想得太簡(jiǎn)單了。在母親的`強(qiáng)迫下，你每天都粘著我，似乎把折磨我當(dāng)成一種樂(lè)趣，讓我日日不得安寧。
為了你，我挨過(guò)罵，你受過(guò)打。印象中最清楚的一次，是因?yàn)槟愀赣H與母親吵了架，父親一怒之下把你砸到了地上，頓時(shí)琴身四分五裂，小小的你落了一地悲傷，同樣悲傷的還有一個(gè)我。我把小小的你抱在懷里，那一瞬間，淚水洶涌成江海，愧疚把我緊緊包裹在里面，至那以后都好長(zhǎng)一段時(shí)間，我再?zèng)]練過(guò)琴。
后來(lái)，我換了一把新的琴，它比你大，比你聲音好聽(tīng)，比你的顏色漂亮，可是我就是覺(jué)得我換了一把又一把的琴，卻始終換不走對(duì)你的深情。去年的夏天，我得到了我的一把新的琴，那是一把成人琴，琴很昂貴，聲音和外貌格外好看。
隨著中考臨近，我練琴的時(shí)間也越發(fā)的緊張，但是我仍然努力擠著我的每一點(diǎn)空余時(shí)間時(shí)間去練琴。突然有一天，在調(diào)弦的時(shí)候后，沒(méi)有把它拿穩(wěn)，在我還沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái)的時(shí)候，它嘭的掉到了地上，那一瞬間，回憶如潮水一般涌來(lái)，但我沒(méi)有哭，我只是默默的把它撿起來(lái)。那一刻，突然意識(shí)到，我已經(jīng)不是在是那個(gè)小小的我，而那把琴也不再是小時(shí)候那把小小的琴，我要把你你一直留在心里。
后來(lái)那把琴被送到琴房修好，等我再見(jiàn)到它的時(shí)候，它好像什么也沒(méi)經(jīng)歷過(guò)，還如同以前一樣美麗。它開(kāi)始給我?guī)?lái)樂(lè)趣，因?yàn)樗矣辛艘粋�(gè)好聽(tīng)的外號(hào)小提琴；因?yàn)樗矣辛艘患贾L(zhǎng)；因?yàn)樗医乖甑膫�(gè)性變得溫和
去年秋天，學(xué)校舉行藝術(shù)節(jié)，我報(bào)的一個(gè)小提琴節(jié)目被選中，只經(jīng)歷了兩三次的排練，就上了臺(tái)。上臺(tái)后有些緊張，做了幾次深呼吸也沒(méi)什么用，但當(dāng)指尖觸碰到琴弦，音樂(lè)響起的時(shí)候，我突然變得從容自信，悠揚(yáng)的琴聲里我又想起了你我的第一把小提琴，舞臺(tái)下面流動(dòng)的人影和五彩斑斕的燈光都不能阻止我拉出美妙的旋律。我突然明白：其實(shí)所有的努力、奮斗和汗水都是為了一次愛(ài)的表白，我對(duì)你的愛(ài)、對(duì)小提琴的愛(ài)、對(duì)音樂(lè)的愛(ài)。時(shí)間可以讓真正的熱愛(ài)變成一種力量。
每當(dāng)琴聲悠悠，我還會(huì)想你，那把不起眼的小小提琴，在我的追求里，你從未缺席。
陪伴從未缺席作文2
慶幸我能生活在這美好時(shí)代，許多的人一起陪伴著我走過(guò)一個(gè)又一個(gè)春夏秋冬。而我最感恩媽媽的陪伴，她的陪伴，比朋友的更寬容，比同學(xué)的更細(xì)膩，比老師的更溫情
說(shuō)起媽媽，我不由得想起我練字的情形來(lái)。小學(xué)五六年級(jí)，功課逐漸多起來(lái)，總有寫(xiě)不完的感覺(jué)，我的作業(yè)也就越來(lái)越隨意，字跡也隨著輕慢起來(lái)。寫(xiě)起字來(lái)，一個(gè)個(gè)字就像一朵朵參差不齊的小花，七扭八歪，高高矮矮、胖胖瘦瘦的堆在一起，橫的不平，豎的不直。這樣的字，我沒(méi)少挨老師批評(píng)，也常被媽媽數(shù)落。我當(dāng)然也想改啊，但沒(méi)有時(shí)間，作業(yè)實(shí)在是太多了，接踵摩肩不斷地來(lái)。但終于有一天，無(wú)奈的媽媽使出了她的洪荒之力。
那是清明之后的一個(gè)晚上，窗外下著大雨，噼噼啪啪地響，灰蒙蒙的天空，沒(méi)有光亮，像是發(fā)了霉一樣。我悶悶不樂(lè)地坐在書(shū)桌前，漫不經(jīng)心地寫(xiě)著作業(yè)，寫(xiě)下的漢字一個(gè)個(gè)隨心所欲地左右搖晃。
媽媽走過(guò)來(lái)，看見(jiàn)我這個(gè)樣子，輕拍著我的腦門(mén)，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“孩子，字如其人啊。你這么乖巧可愛(ài)的孩子，怎么會(huì)寫(xiě)出這些歪歪斜斜的字？莫非你是呆頭呆腦的孩子？”我像撥浪鼓一樣地連連搖頭否認(rèn)。
媽媽拿出一張白紙，在上面工工整整寫(xiě)下一個(gè)“永”字，寫(xiě)得認(rèn)真，寫(xiě)得慎重，像對(duì)待一個(gè)剛出生的娃娃。我仔細(xì)地盯著這個(gè)“永”字，似乎要從里面搜尋一些讓字變美的奧秘來(lái)。媽媽指著“永”說(shuō)：“你看，橫平豎直。每一筆，每一劃，都有相應(yīng)的位置，大家各守本分，才能構(gòu)成一個(gè)和諧完美的漢字。”我似乎明白了，我的字沒(méi)有寫(xiě)好，就是因?yàn)闄M畫(huà)出了角度，豎寫(xiě)成了長(zhǎng)撇，一個(gè)個(gè)字就像一個(gè)個(gè)不倒翁。我點(diǎn)點(diǎn)頭，重新握好筆，感覺(jué)肩膀上好像承載著媽媽的目光，在白紙上用心地橫平豎直寫(xiě)下一個(gè)端正的“永”。
一個(gè)字，兩個(gè)字，一行字，兩行字時(shí)間像淘氣的小娃娃，一刻不停地耍鬧，轉(zhuǎn)眼就過(guò)了兩個(gè)小時(shí)，而我也不知不覺(jué)在媽媽的.陪伴下寫(xiě)滿八頁(yè)紙。媽媽一邊看我運(yùn)筆，一邊指點(diǎn)我寫(xiě)法，輕柔的話語(yǔ)像溫馨的和風(fēng)，消解我學(xué)習(xí)的疲倦。
第二天，媽媽把我沒(méi)有寫(xiě)好的字一個(gè)個(gè)圈出來(lái)，詳細(xì)跟我說(shuō)明這個(gè)字要怎么寫(xiě)，那個(gè)字又要怎么寫(xiě)，讓我一個(gè)個(gè)訂正。我興致勃勃地坐在書(shū)桌前，繼續(xù)練習(xí)寫(xiě)字。從此，媽媽每天晚上都坐在我的身邊，指導(dǎo)我寫(xiě)字。慢慢地，我的字也端正起來(lái)，像一個(gè)個(gè)亭亭玉立的少女風(fēng)姿綽約地站立著。
在我成長(zhǎng)的路上，不僅僅是寫(xiě)字，不論是學(xué)習(xí)還是生活，只要我遇到前行的路障，媽媽都會(huì)一如既往地出現(xiàn)在我面前，陪伴我渡過(guò)一個(gè)又一個(gè)難關(guān)。媽媽的陪伴，從未缺席。感謝我的媽媽，就像綠葉對(duì)根的情意一樣的深厚和真摯。
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