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旅途的作文13篇【優(yōu)選】
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編幫大家整理的旅途的作文，希望能夠幫助到大家。
旅途的作文 篇1
我低下頭，假裝忽略這位姑娘的動(dòng)靜。耳邊傳來(lái)列車(chē)開(kāi)動(dòng)的聲音，姑娘的告別聲也呼嘯而過(guò)。
許久我聽(tīng)到對(duì)面?zhèn)鱽?lái)“啪嗒啪嗒”的聲音，隨即有一個(gè)溫柔而友好的聲音響起：“請(qǐng)問(wèn)一下，衛(wèi)生間在哪里呀？”
我側(cè)著頭，想知道是不是問(wèn)我。忽然感覺(jué)有一股微風(fēng)在我眼前移動(dòng)�！斑馈蔽衣�(tīng)到有人輕哼一下：“是她嗎？那位姑娘？我揉揉疲倦的雙眼，眼皮很沉重，不只是因?yàn)樾菹⒉缓眠�是厭倦了眼前的黑暗。
我聽(tīng)到姑娘低咕了一下：“天哪，到底在哪里呀？”我嘗試用最輕柔美好的嗓子音對(duì)她說(shuō)：“你從第二張桌往右拐，一直走，你就會(huì)找到了�！�
“嗯？”她似乎不可置信地發(fā)出懷疑。我已見(jiàn)怪不怪了�！�
我只說(shuō)了一句：“請(qǐng)相信我，好嗎？”
大約兩分鐘后，我終于聽(tīng)到她離去的聲音。那“啪嗒啪嗒”中卻帶著猶豫和小心。
我笑了，不為什么，只為她愿意相信我。我知道她的懷疑，不僅僅是家人叮囑她的不和陌生人說(shuō)話，還在于我是一個(gè)盲人。
沒(méi)關(guān)系，她相信我了，這就夠了。
我試探著車(chē)窗，將手指一個(gè)個(gè)地并排貼在上面。一陣冰凍傳遍整個(gè)身軀，心曠神怡。我又將頭靠在手背上，感受著列車(chē)與軌之間的摩擦。
她回來(lái)了，歡悅的腳步聲與“啪嗒啪嗒”聲伴隨而至。還是溫柔而友好的聲音在我耳邊響起，“姐姐，謝謝你給我指的路�！蔽业淖鞊P(yáng)了起來(lái)，對(duì)她說(shuō)：“你知道盲人為什么不迷路嗎？”
她遲疑了一下才說(shuō)，“不知道。”
我笑著對(duì)她說(shuō)：“因?yàn)槊と诵闹性缬浵铝寺��！?/p>
她不再言語(yǔ)，一直沉默地坐著。她，是否讀懂了我的話？
我釋然了，一種莫名的感動(dòng)突然襲擊我整個(gè)心靈。窗外，或許有許許多多美景是我無(wú)法欣賞的，而列車(chē)的低絮，它們之間的寬容和纏綿我卻可以深切體會(huì)，。列車(chē)越走越遠(yuǎn)，而列車(chē)軌還是一如既往地守在原地等待下一趟列車(chē)。周而復(fù)始，永不厭煩。我突然想通了許多，之前對(duì)生活的抱怨，對(duì)生命的憎惡，在那一刻開(kāi)始，我就開(kāi)始嘗試接受這個(gè)黑暗的世界。那些只永遠(yuǎn)在盲文中出現(xiàn)的 五彩，我不敢奢望和追求。想象中藍(lán)藍(lán)的.天空與雪白的云朵，嫩綠的小草及粉色的小花，還有金色的秋……
想象著小鳥(niǎo)可愛(ài)的樣子；想象著蝴蝶飛舞的雅姿；想象著人們臉上的笑容。
一切的一切盡在腦里，心里浮現(xiàn)，我要學(xué)會(huì)的是滿足吧。滿足父母賜予我生命。滿足上帝賜予我一雙靈巧的手和健康的身體，以及感謝生活教會(huì)我生活。
如果不能改變，那就慢慢學(xué)會(huì)適應(yīng)與接受吧！——這是我對(duì)那位姑娘講的最后的話
旅途的作文 篇2
So what to do. Still falling for you. 回家了。沒(méi)有很多學(xué)校的事情可以說(shuō)的，每天過(guò)的很糊涂，也很失敗，重復(fù)著，重蹈覆轍。 化學(xué)，真心地就是！又一次為化學(xué)落淚。
回家了。沒(méi)有很多學(xué)校的事情可以說(shuō)的，每天過(guò)的很糊涂，也很失敗，重復(fù)著，重蹈覆轍。
化學(xué)，真心地就是！又一次為化學(xué)落淚。還是被化學(xué)老師逼著。記得上次在提到，因?yàn)榛瘜W(xué)老師的話，自己落淚失眠了，又一次，落淚了，但是，這次沒(méi)有失眠，那天，落淚了，但是真的`很困，并沒(méi)有失眠。
化學(xué)老師，抓我的背誦，抓我的練習(xí)，什么都抓！額呵呵！然后我就真心不知道該說(shuō)什么了，其實(shí)我是真心從心理上感激他的。我知道，他是為我好。我也知道，沒(méi)有人愿意去踢一只死狗，我也知道，一匹馬，唯有被鞭打，才能跑的遠(yuǎn)。所以我好無(wú)怨言，落淚，只是為自己的失�。≌嫘膶W(xué)的一塌糊涂~
學(xué)的糊涂，是因?yàn)樽约簤焊筒辉敢馔Ｏ履_步來(lái)好好地反省自己�，F(xiàn)在實(shí)體日記都省了，更是少了反省的機(jī)會(huì)，而要是晚上反省，已經(jīng)連續(xù)三天失眠了。
昨天同桌很好的把我笑了一把。我說(shuō)同桌，怎么可以嘲笑我，同桌說(shuō)他那是鼓勵(lì)的笑，怎么可以說(shuō)是嘲笑呢？
因?yàn)榍疤欤瘜W(xué)老師說(shuō)，讓我把卷子給他看一下，緊接著讓我背誦，我腦子馬上短路，更何況，之前被化學(xué)老師叫去訓(xùn)了那么多次，現(xiàn)在見(jiàn)到化學(xué)心里就發(fā)慌，結(jié)果背不出。他說(shuō)讓我給他一個(gè)時(shí)間，我要什么時(shí)候找他背誦。我說(shuō)第二天的夕會(huì)前。于是乎，昨天夕會(huì)前，洗完澡就去找他背誦了，過(guò)了，結(jié)果，他找了一張卷子給我做�；貋�(lái)的時(shí)候，自己都不敢說(shuō)話了，也不敢轉(zhuǎn)過(guò)身去，當(dāng)時(shí)班上的同學(xué)只過(guò)去幾個(gè)，化學(xué)老師時(shí)不時(shí)地就進(jìn)班去看一下，嚇得寶寶真心地只能獨(dú)立完成那張卷子了，拿過(guò)去給他檢查的時(shí)候，錯(cuò)了一個(gè)知識(shí)點(diǎn)還有一個(gè)空，又被哄回來(lái)了。
回到座位上，同桌開(kāi)始笑，他說(shuō)：“化學(xué)老師想要把你訓(xùn)練成怎樣呢？”我沒(méi)有說(shuō)話，想起那文章：當(dāng)一匹被鞭打的馬。然后，開(kāi)玩笑地跟同桌說(shuō)怎么可以嘲笑我！
是的，愿意當(dāng)一匹被鞭打的馬！化學(xué)老師在你身上花了那么多的心思，為你的化學(xué)費(fèi)了那么多神，如果你還無(wú)法拿出一個(gè)好成績(jī)，那么，請(qǐng)問(wèn)你的良心在那里？
旅途的作文 篇3
高中三年的旅途就這樣悄然流逝，面臨著高考的我不禁駐足回味起一路的成長(zhǎng)。這三年，是我和一中共同的記憶。
高中是一個(gè)人成年的過(guò)程，這個(gè)過(guò)程不僅僅是年齡上的十八周歲，更多的是高中生活給人帶來(lái)的心靈成熟。十天的軍訓(xùn)讓我的意志更加堅(jiān)強(qiáng)，兩年科代表和學(xué)習(xí)委員的經(jīng)歷讓我的組織能力得以提升，而高三一年的學(xué)習(xí)生活更令我學(xué)會(huì)了坦然面對(duì)坎坷、困難。正是這些經(jīng)歷讓我成長(zhǎng)了起來(lái)。
高中三年，一中給予了我很多。我成為了學(xué)習(xí)小組的組長(zhǎng)，這讓我更體會(huì)到了“三三五“課堂的好處；在我犯錯(cuò)后，學(xué)校的悉心教導(dǎo)讓我明白了許多道理；“春暉工程”的幫助為我的父母減輕了不少負(fù)擔(dān)；學(xué)校還為我提供了清華大學(xué)暑期學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，這讓我更堅(jiān)定了考取名校的信心，這些對(duì)于我這個(gè)普通的'高中生來(lái)說(shuō)都無(wú)比珍貴。
如今我就要踏上一段新的征程，但我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記母校對(duì)我的如山之恩。即將踏上新的征程，承載著母校的寄托，去開(kāi)創(chuàng)自己美好的未來(lái)，請(qǐng)母校相信，我會(huì)盡最大的努力回報(bào)母校，用知識(shí)和力量為一中的發(fā)展盡一份力。
旅途的作文 篇4
成長(zhǎng)是一場(chǎng)漫長(zhǎng)的旅途。這一路，我常常盡自己最大的努力認(rèn)真走好每一步。誠(chéng)然屢屢碰壁，但我并不氣餒。因?yàn)槲抑�，這些都是我珍貴的收獲，促使我走向成功。
又是一個(gè)夜深人靜，萬(wàn)籟俱寂的夜晚。此刻，疲憊的我終于完成了成堆的家庭作業(yè)，轉(zhuǎn)頭望向墻上的鐘表，新的一天即將到來(lái)了。我又望了望桌上擺著的那道數(shù)學(xué)大題，我輕松完成了前兩問(wèn)，卻被最后一問(wèn)難住了去路。算了，反正作業(yè)也算完成，干脆不想了，我要先睡覺(jué)了這么想著，起身，抬頭，我看見(jiàn)了書(shū)架上我曾貼的便利貼：愿望與成功之間的等號(hào)，是扎扎實(shí)實(shí)的行動(dòng)。這是我寫(xiě)給自己的話�。�(shù)學(xué)一向是我薄弱的.學(xué)科，若不去攻克，怎能成功？這么想著，我下定決心，再晚睡一會(huì)兒，一定要盡全力解出這最后一問(wèn)！
經(jīng)歷了內(nèi)心的艱熬的心理斗爭(zhēng)，我又重新坐回了書(shū)桌前，伏案，執(zhí)筆，我潛心想著這道難題，在復(fù)雜錯(cuò)綜的備用圖上標(biāo)好了所有已知條件，期望著我有新的發(fā)現(xiàn)。
瞬間，猶如一顆閃亮的流星劃過(guò)漆黑的夜空，一閃之念在我腦海中迸發(fā)。我連忙驚喜地在紙上畫(huà)出輔助線，隨之而來(lái)的，竟是源源不斷的靈感！一個(gè)個(gè)看似毫無(wú)關(guān)聯(lián)的條件在我輔助線的引導(dǎo)下互相組合，交融，碰撞又有一個(gè)個(gè)新的條件躍然紙上。我趕緊打起了十二分精神，不敢錯(cuò)失任何一個(gè)想法。一次次嘗試，一次次推翻，又一次次重新開(kāi)始，終于，我在已經(jīng)用橡皮擦出毛刺的卷子上畫(huà)出了所有正確的輔助線，解出了正確的答案！
那一刻，喜悅與激動(dòng)之情溢滿了整個(gè)心頭，我慶幸自己沒(méi)有放棄，收獲了滿滿的成就感，我信心倍增。
次日，我拿著卷子去數(shù)學(xué)辦公室向老師分享我的思路。正當(dāng)我侃侃而談時(shí)，誰(shuí)知，老師眉頭微蹙，對(duì)我說(shuō)：等等，這里，這個(gè)條件是不是用錯(cuò)了？我一驚，又重新捋順了一遍，原來(lái)，還真是！正當(dāng)心中升起小小失落時(shí)，老師笑著拍了拍我的肩，她溫柔地對(duì)我說(shuō)：不過(guò)，你堅(jiān)持攻克了大題，這點(diǎn)十分值得表?yè)P(yáng)！那一刻，我與老師相視一笑，所有失落全部消失殆盡。
走出辦公室，我又重新看了看我的卷子，那一條條輔助線，雖略顯凌亂，但卻是我努力后留下的最美的痕跡��！我相信，我若一直堅(jiān)持努力，最終，成功一定會(huì)屬于我。
回首成長(zhǎng)之路，那一條條輔助線，一個(gè)個(gè)寶貴的經(jīng)驗(yàn)，均為我最珍貴的收獲！
旅途的作文 篇5
僅僅活著是不夠的，還需要有陽(yáng)光，自由，和一點(diǎn)花的芬芳。
——安徒生
生活就像一列正在行駛的列車(chē)，旅途中難免會(huì)有一些波折坎坷，窗外的景色也永遠(yuǎn)在變換，沒(méi)有四時(shí)不變的風(fēng)景。對(duì)于生活來(lái)說(shuō)，燦爛的陽(yáng)光是你能給予它最好的禮物。
希望，是生活中的陽(yáng)光，有希望便有了前進(jìn)的動(dòng)力，便有了展望未來(lái)的信心。愛(ài)迪生，別人的.嘲笑對(duì)于他來(lái)說(shuō)是家常便飯，他曾經(jīng)一度想放棄，卻最終堅(jiān)持了下來(lái)。希望是在他生活中播種的最好的種子。正是因?yàn)�，他的心中有太�?yáng)，對(duì)生活有著執(zhí)著的追求，他的耐用碳絲燈跑才會(huì)發(fā)明出來(lái)，才使光明走進(jìn)了千家萬(wàn)戶。有了希望，就有了陽(yáng)光，有了陽(yáng)光，生活才有了色彩。陽(yáng)光，播撒在生活里，照亮我們前行的道路。
自由，是心靈的放松。有了自由，生活才更有生機(jī)，有了自由，生活才會(huì)愈加精彩。有一首歌這樣唱到：“原諒我這一生不羈愛(ài)自由，哪怕有一天會(huì)跌倒……海闊天空，在勇敢以后。”可見(jiàn)一個(gè)人對(duì)自由有多么大的渴望。一個(gè)人的人生如果處處收人限制，那么這樣的人生便是枯燥的，毫無(wú)趣味可言，如同一只拴在籠子里的老虎，活的甚是窩囊。魯濱孫，一個(gè)熱愛(ài)自由的探險(xiǎn)家，他曾經(jīng)面對(duì)獨(dú)困孤島的無(wú)奈，但依然不愿回到那日復(fù)一日的平凡生活中去。有了自由的生活是豐富的，有了自由的生活是絢麗多彩的。只要有了自由，生活便會(huì)掌握在自己手中。自由，生活的精彩，為生活增添一處絢麗的風(fēng)景線。
生活就像一座花園，如何使它綻放異彩，取決于你自己。三毛曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“每個(gè)人的心里都有一畝田，用它來(lái)種什么？種桃種李種春風(fēng)。其實(shí)每個(gè)人內(nèi)心，都有一塊隱形的田，每個(gè)人都在忙著種植和收獲，有人在心田里種下溫情的種子，收獲安定與幸福；有人種下善良的種子，收獲喜悅與感動(dòng)；有人種下欲望的種子，收獲苦悶與折磨；有人種下罪惡的種子，收獲痛苦與懲罰�！比绻胱屝奶锢锘ㄏ闼囊�，就要學(xué)著去澆灌它，用心去培育它。生活就會(huì)在一點(diǎn)一滴的澆灌中，開(kāi)出最芬芳的花兒。
在生活的旅途中，我們會(huì)經(jīng)歷很多，那些風(fēng)景，可能是美麗的，亦或是糟糕的，都由我們親自創(chuàng)造。為生活增添一絲陽(yáng)光，生機(jī)盎然；增添一絲宣泄，輕松自在，增添一縷花香，縈繞整個(gè)旅途。
旅途的作文 篇6
當(dāng)我泣的時(shí)候，媽媽會(huì)溫順地把我抱在懷里;應(yīng)我睡覺(jué)時(shí)，媽媽總要走過(guò)去吻我；在嚴(yán)寒的冬天，媽媽老是一邊用自己的單手溫暖我的足，一邊為我哼著歌謠……
我很幸福嗎？是的。不外在以前我一點(diǎn)也沒(méi)珍愛(ài)，在家里我會(huì)由于一丁點(diǎn)不如意就對(duì)父母大動(dòng)肝火，天天大吵大鬧地請(qǐng)求父母給我購(gòu)這買(mǎi)這，該父母不順我意時(shí)，還會(huì)將從彼關(guān)在房子里耍小姐性格。然而很鈍來(lái)了一位敵人，轉(zhuǎn)變了我一貫的干法，他就是——《苦兒淌浪記》
客人私雷米在成長(zhǎng)進(jìn)程中，簡(jiǎn)直遭受所有凡人難以蒙受的苦楚。他在仍是個(gè)嬰兒的時(shí)候就被拋棄，被一個(gè)泥瓦匠抱回家發(fā)養(yǎng)。泥瓦匠的妻子對(duì)他像親生兒子一樣，讓他有了一個(gè)暖和的童年。八歲的時(shí)候，泥瓦匠因?yàn)槊蓚兂蓺埣采钕葸M(jìn)窘迫，就把他“租”給了一個(gè)賣(mài)藝我維塔害斯。售藝人是個(gè)善意己，他學(xué)給了雷米營(yíng)生的本事，并像父疏一樣照料他�？墒菫�(zāi)害一直來(lái)臨，賣(mài)藝人跟雷米在風(fēng)雪中豐衣足食，最后，賣(mài)藝人抱著雷米凍僵在雪地中。流落的生涯又功了七年，這個(gè)時(shí)候他才曉得本人的親生母親在覓找他，于是母子相認(rèn)，歸到了大家幸福富有的野面。
他愛(ài)家，但他沒(méi)有家；他愛(ài)媽媽，但他沒(méi)有媽媽，他赤貧如洗。我為仆人公艱辛和苦難的生活而震動(dòng)，更為一個(gè)意志動(dòng)搖，積極向上的.人覺(jué)得快慰。一個(gè)交一個(gè)的災(zāi)害，每一次多少乎都要覆滅這個(gè)聰慧，仁慈，對(duì)性命和將來(lái)充斥了向往的孩子這怎么不讓我為這個(gè)孩子感到擔(dān)憂，不為他的艱苦撒下暖淚呢？尤其是望著自人幸�？旎畹纳睿窒氲皆庥霾恍业睦酌�，擔(dān)心、惻隱和祝愿之情就油然而生。
綠草如茵，繁花似錦的校園，是主人公雷米作夢(mèng)也想不到的。而咱們卻每地都能夠在這個(gè)處所游玩，意識(shí)良多的搭檔，吸取豐盛的常識(shí)，多幸福啊。
暖暖，舒服的家，是雷米做夢(mèng)也夢(mèng)不到的。而我卻可以自由的生活。熱暖的愛(ài)，柔軟的被子，還有熱騰騰的飯菜，包羅萬(wàn)象。即便在風(fēng)欺雪壓的冬天也感到不到冷涼，多幸福啊。
雷米不想要的所有，而我皆有了，我未經(jīng)很幸福了，爾應(yīng)當(dāng)佳賴愛(ài)護(hù)去之不易的衣食無(wú)愁的生活，美惡教習(xí)，并像雷米一樣成長(zhǎng)替一個(gè)可能克服甜難和可憐的初末踴躍向上的人。
旅途的作文 篇7
一段流言，過(guò)一段時(shí)間，總會(huì)被人遺忘。誰(shuí)也沒(méi)有義務(wù)，去記一段無(wú)關(guān)緊要的過(guò)往那么久，畢竟大家都那么忙。
我有種很開(kāi)心的感覺(jué)。她們忘記了，眼睛里也發(fā)出清明的光彩來(lái)，惡意漸漸消散了。
因?yàn)檎`會(huì)，我曾經(jīng)飽受她們的冷漠與冷眼。
不必解釋，等待時(shí)間，時(shí)光的流逝，會(huì)給你給大家最好的解釋。
我想著，什么時(shí)候，解放自己，去一個(gè)人旅行。旅途是遠(yuǎn)是近，都無(wú)關(guān)緊要。關(guān)鍵是享受這一段過(guò)程，這一路心情。
過(guò)兩天高考，學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們踏上戰(zhàn)場(chǎng)，我們清理戰(zhàn)場(chǎng)，放假一個(gè)星期，算是長(zhǎng)假了。
有小小的打算，這兩天要去逛一逛，還有就是，把《孔雀東南飛》全文背下來(lái)。
朋友聽(tīng)我說(shuō)完后，看怪物一樣地看著我，你是閑出病來(lái)了嗎，背它干什么！
我說(shuō)，沒(méi)有病啊，就是喜歡。 喜歡而已，因?yàn)橄矚g，所以享受，所以開(kāi)心。
我喜歡觀察生活，細(xì)微的美好。其實(shí)我也挺喜歡坐公交的，人多的.感覺(jué)，不喧囂也不孤獨(dú)。她們?cè)谖业氖澜缋�，也在我的世界之外�?/p>
旅途的作文 篇8
擁擠而又顛簸的公車(chē)，認(rèn)識(shí)或是不認(rèn)識(shí)的人，車(chē)窗外，是熟悉而又陌生的景色。要回家了，才發(fā)現(xiàn)自己滿身疲憊。眩暈和茫然，讓我措手不及，閉上眼，一片昏暗。此刻的我，知道，這是回家的路，卻又茫然著，下一站會(huì)是哪里。
那張簡(jiǎn)短的紙條沒(méi)有因?yàn)榇丝痰碾y受而變得模糊，反而愈加清晰。上面熟悉的字體，溢滿了她對(duì)我的控告與憤怒。不受控制的又想到隔著宿舍門(mén)，無(wú)意間聽(tīng)到她在跟其他舍友談?wù)撐�。尖銳的言語(yǔ)，一如門(mén)外的寒風(fēng)，錐心刺骨。她說(shuō)，我總是對(duì)她發(fā)火生氣；她說(shuō)，我虛偽做作；她說(shuō)，我自私自利，總是一次又一次的將自己的負(fù)面情緒一股腦的丟給她……我固執(zhí)的一遍又一遍在腦海中勾勒門(mén)內(nèi)的她，是怎樣的.神情，卻一再失敗。記憶中的，腦海里的她，還是她，是那個(gè)唇角上揚(yáng)，眼睛里藏了整片星空的她；是那個(gè)讓我相信“面朝大海，春暖花開(kāi)”的她。
每天，我們一起，匆匆的向教室走去，在寂靜的校園里，迎來(lái)第一縷陽(yáng)光。我們之間，沒(méi)有太多的言語(yǔ)，偶爾的相視一笑，就寫(xiě)滿了默契的溫暖。我們，會(huì)在對(duì)方難過(guò)的時(shí)候，給予無(wú)聲的擁抱，會(huì)在對(duì)方的裝傻賣(mài)萌里，破涕一笑。我們互相給的不多，卻都足夠好。那些記憶，不吵不鬧，并不張揚(yáng)，卻第一次讓我知道，什么是歲月靜好。
但是十七八歲我們的心思太細(xì)膩，眼中容不得一粒沙子，心里裝的更多的是自己，還沒(méi)有學(xué)會(huì)如何為別人考慮。就像我現(xiàn)在坐的這輛車(chē)，它不會(huì)聽(tīng)路旁的那些樹(shù)、那些炊煙、那些人家的傾訴與挽留，近乎冷漠的將他們甩開(kāi)、甩遠(yuǎn)，嘲弄般的看著后面的人，不停的追逐著、追逐著，體驗(yàn)著被夸父追逐的太陽(yáng)的快感。人生有太多的東西，好似車(chē)窗外的風(fēng)景，像風(fēng)一樣掠過(guò)，轉(zhuǎn)瞬而逝，經(jīng)過(guò)我的旅途，不斷膨脹著我的記憶，充實(shí)著我的歲月。
車(chē)停了，夕陽(yáng)的黃暈穿過(guò)重重的樹(shù)影，透過(guò)茶色的車(chē)窗，輕柔的灑在路旁父母等待的臉上，滿臉的風(fēng)霜里刻滿了喜悅，那些曾經(jīng)的，挺直的背、寬闊的肩、烏黑的發(fā)，全被凜冽的風(fēng)，吹進(jìn)了時(shí)間的黑洞。
伸出手，微涼的陽(yáng)光落在掌心，卻仿佛灼燒了靈魂。那些開(kāi)心的、不開(kāi)心的、熟悉的、不熟悉的，全都只是一輛輛背向行駛的車(chē)。他們?cè)谖业纳狭粝虏粶\不深的痕跡，變成我們的回憶，成為我們走下去的動(dòng)力。這一刻，我們的青春，我們的方向，我們的未來(lái)，在面前清楚無(wú)二的展現(xiàn)著。
所有的眩暈與吵鬧，在那一刻戛然而止，我突然很想對(duì)她說(shuō)：嗨，你好。
旅途的作文 篇9
“心情大好，出去走走，碧海藍(lán)天吹吹風(fēng)……”每當(dāng)聽(tīng)到這熟悉的旋律，我就會(huì)想起那次海南之旅。
忘不了榕樹(shù)的獨(dú)特姿態(tài)，樹(shù)冠如傘；忘不了大海的澄碧如洗，遼闊無(wú)邊；忘不了海灘的細(xì)沙如銀，沙鷗翔集；忘不了潮水的洶涌澎湃，雷霆萬(wàn)鈞；忘不了珊瑚的色澤豐富，多姿之美；忘不了海鮮的品種豐富，味道鮮美……
然而對(duì)于我而言，這不單是一次簡(jiǎn)單的觀光之旅，更是一次尋根之旅。我爸爸生于斯，長(zhǎng)于斯，在這里度過(guò)了他最美好的童年時(shí)代。
我們租好車(chē)，沿山路而行，一路盡是綠色相伴，樹(shù)木參天，叢林疊翠，鳥(niǎo)兒翔舞，昆蟲(chóng)啁啾，椰風(fēng)海韻，別有風(fēng)味。我們順萬(wàn)泉河而下，繞火山而行，感受詩(shī)意之美。爸爸告訴我，在他小時(shí)候，這里可荒涼了，是爺爺奶奶這一輩從祖國(guó)四方遠(yuǎn)道而來(lái)的志愿者們，用智慧的大腦、勤勞的雙手和頑強(qiáng)的毅力，建設(shè)了如今無(wú)比美麗富饒的綠色明珠——海南。
汽車(chē)一路在崇山峻嶺中穿行，“白云生處有人家”，料想不到的是山林深處，竟然還散落著一個(gè)個(gè)小村莊，宛若陶淵明筆下的`世外桃源，寧?kù)o、美好，無(wú)市井之喧囂，享心靈之靜謐。爸爸的舅舅家就在這樣一個(gè)處所，我們的車(chē)剛抵達(dá)村口，四方鄉(xiāng)鄰就都擁了過(guò)來(lái)。他們和爺爺奶奶熱情地交流著，傾訴著思念之苦，久別話重逢，多么激動(dòng)�。�
飽餐一頓后，爸爸帶我去了他曾經(jīng)上過(guò)的小學(xué)。爸爸告訴我，那時(shí)他每天蹭著樹(shù)葉上的露水，聽(tīng)著小鳥(niǎo)的鳴聲，吸著清新的空氣，徒步翻越兩座山到這里上學(xué)。有一次，一條螞蟥鉆進(jìn)了他的褲腿，驚惶之余，是一個(gè)當(dāng)?shù)睾⒆觿?dòng)作麻利地幫他化險(xiǎn)為夷。陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)枝照在那個(gè)孩子黝黑的皮膚上，質(zhì)樸真摯的笑臉融化在了爸爸的心靈深處，化作無(wú)法忘卻的記憶。
返回的路上，我看到一個(gè)老太太，身著色彩鮮艷的少數(shù)民族服裝，悠閑地坐在屋檐下一把精巧別致的椅子上，沐浴著溫暖的陽(yáng)光，平靜地看著熙熙攘攘的路人，眼神里盡是云淡風(fēng)輕，寵辱不驚。我還看到了一群牛優(yōu)哉游哉地在馬路上緩步慢行，爸爸等它們都通過(guò)之后才小心翼翼地開(kāi)車(chē)前行，生怕擾了它們的興致。有一頭牛還回頭深深地看了我們一眼，從它的眼神里，我感受到了暖暖的信任。
這次海南深度游讓我明白了，濃烈的親情、淳樸的鄉(xiāng)情、閑適的生活真是人生至美之景��！人在旅途，我想，眼睛看到的只是風(fēng)景，而用心靈感受到的才是人生。
旅途的作文 篇10
每次跟爸爸、媽媽要出去玩的時(shí)候，我都非常興奮，因?yàn)槲覀円ズ芎猛娴牡胤酵妗Ｔ谧疖?chē)的時(shí)候，我看到窗戶外面有一堆好玩的玩具，令人想跑出去玩。
當(dāng)我在坐往花蓮的太魯閣號(hào)，我都會(huì)選靠廁所的位子，因?yàn)樯蠋容^方便，而且風(fēng)景比較美麗，很舒服，我每次在車(chē)上都會(huì)打電玩或是聽(tīng)音樂(lè)，這樣讓我感覺(jué)到非常清爽。
在坐火車(chē)的這段車(chē)程是非常愉快的，但是車(chē)上是吵吵鬧鬧的，很煩悶。
其實(shí)我非常喜歡坐車(chē)子，或是坐火車(chē)，但是搭車(chē)可以看到像天堂一樣美麗的風(fēng)景，很好看，這段時(shí)光彷彿就像在花博一樣，有很多玫瑰花，還有更多特殊風(fēng)景，讓大家的心情非常的愉快，希望以后可以看到像花博一樣美麗的`風(fēng)景。
世界就像在從火車(chē)上看出去的美麗高山。
當(dāng)我坐在火車(chē)的時(shí)候，看到很多喜歡飆車(chē)的人，也看到旁邊有人在車(chē)子上，一邊開(kāi)車(chē)一邊吃東西，真厲害！
車(chē)上時(shí)光是非常美妙的，因?yàn)榭梢院图胰艘黄鹆奶�，或是玩耍，非常愉快�?/p>
坐公車(chē)就像背在烏龜上很緩慢，但是坐捷運(yùn)是很快速的，讓我感覺(jué)很好玩。
旅途的作文 篇11
苦短的幾十載人生，雖不能說(shuō)每個(gè)人都會(huì)大起大落，但在人生的旅途中，誰(shuí)也難免會(huì)遇到大風(fēng)大浪。困難挫折斷續(xù)來(lái)襲，好不設(shè)防便遭其暗算。使我們的人生旅途坎坷重重，不能一帆風(fēng)順。有的人被徹底擊倒，一蹶不振，平淡無(wú)奇的度過(guò)余下的人生。有的人卻越挫越勇，乘風(fēng)破浪，直擊云霄。
當(dāng)你邁上那個(gè)臺(tái)階的時(shí)候，可以看到成功微笑著向你招手，深情的召喚你向它走去。迎接你的是色彩繽紛的鮮花和震耳欲聾的掌聲。
誰(shuí)不想有一番成就，一個(gè)美好的未來(lái)，可是誰(shuí)也知道現(xiàn)實(shí)是殘酷的。要想成功必須付出加倍的努力，可是努力不一定有收獲和回報(bào)，現(xiàn)實(shí)就是這樣的�？墒菫榱松�，為了不被社會(huì)淘汰，我們只能默默的'接受這個(gè)不平等的條約。
在這一生中，我們將體會(huì)到人生的百種滋味，品嘗到真正的酸甜苦辣。這能使我們積累很多經(jīng)驗(yàn)，學(xué)到很多知識(shí)，終生受益。不管我們是否走到我們想要走到的那一步，只要我們努力拼搏了，奮斗了，我們都會(huì)有一個(gè)充滿色彩的傳奇人生。
旅途的作文 篇12
人生是一個(gè)旅途。一個(gè)遙遠(yuǎn)的無(wú)盡的迷茫的充滿苦痛的旅途。一個(gè)短暫的或有限的或清晰的或平坦的人生，絕對(duì)是一個(gè)缺憾的人生，也必定不是一個(gè)可以稱為不虛此行的旅途。
只要生命沒(méi)有到盡頭，旅途也不會(huì)有盡頭。在旅途上，永遠(yuǎn)只有單一色的旁道樹(shù)，蜿蜒的.路看不到盡頭。在旅途中，總有霧靄彌漫，總有云朵繚繞，總會(huì)有這樣那樣的東西模糊雙眼，讓眼睛看不清路上的荊棘，備受折磨。
人來(lái)到世上，也就是為了追尋旅途的盡頭�？蛇@旅途哪有盡頭？從來(lái)就沒(méi)有人到達(dá)過(guò)。
人只是千方百計(jì)地在追尋，追尋一個(gè)個(gè)叫夢(mèng)想的東西。人自己也不知道要追多久，可能根本就無(wú)法觸摸到。但堅(jiān)持的人們絕對(duì)不會(huì)放棄。他們總會(huì)不惜代價(jià)地翻山越嶺，路過(guò)高山，路過(guò)原野，路過(guò)深谷，路過(guò)海洋，路過(guò)森林和沙漠，路過(guò)等候和孤獨(dú)，路過(guò)炎熱和冷漠，路過(guò)遲疑和徘徊，路過(guò)一個(gè)不顧一切地跋涉千里只為追尋他（她）腳步的人的執(zhí)著和淚水，最終走完漫漫長(zhǎng)路，離開(kāi)遠(yuǎn)去。
這是一個(gè)迷樣的旅途。夜風(fēng)掠過(guò)，流水無(wú)痕。追逐理想的人無(wú)聲地堅(jiān)強(qiáng)地行走在茫茫旅途上。
旅途的作文 篇13
曾在微博里無(wú)意間看過(guò)這樣一句話：身體和靈魂，一定要有一個(gè)在路上，要么讀書(shū)，要么旅行。作為學(xué)生的我們，把大多的時(shí)間給了靈魂，卻也有短暫的小時(shí)光去擁有一段旅途。而我們之間的友誼也總在這些旅途里，顯得更加深厚。
去方特的那天，天氣不算太好，沒(méi)有藍(lán)天，只有烏云，沒(méi)有烈焰當(dāng)頭，只有蒙蒙細(xì)雨，而我們的心情依舊澎湃，只因這段在煩忙中擠出時(shí)間才擁有的旅途，讓我們倍加珍惜。
旅游，可以一個(gè)人，背上背包，獨(dú)自遠(yuǎn)行；也可以很多人，呼朋引伴，共賞美景，而我總覺(jué)得，旅途少不了朋友相伴，只是不用太多，知己一二，也就足夠。方特之游的自由活動(dòng)時(shí)間，我和朋友約好下午的行程我們一起。我打著傘去接她，快到的時(shí)候，我看見(jiàn)她向我揮手，動(dòng)作很大，讓我情不自禁。在學(xué)校的生活里，我與她并無(wú)太多交集，而在這樣出行的日子里，卻感到彼此更加可愛(ài)。我想，旅途是未知的，可若是你知道在旅途中有那么一個(gè)在等你，然后愿與你相伴著走完剩下的路，也未嘗不是件好事。
我們沒(méi)有吃午飯，而是選擇先排隊(duì)玩“雷峰塔”。朋友的膽子很小，玩的時(shí)候全程閉眼，不斷尖叫，但她沒(méi)有抓身前的扶桿，而是選擇隔著一段距離緊緊地握著我的手。我是感動(dòng)的，或許在她心里，我比那個(gè)扶手更可靠，更能讓她覺(jué)得值得依賴。我想，旅途就是這樣吧，你給她陪伴，她給你支持，然后我們一起在一個(gè)陌生的地方，找到一份久違的感動(dòng)，而這些，是在學(xué)校里我們不曾感受過(guò)的。
“靈魂之旅”是比較刺激的項(xiàng)目，她想玩卻又不太敢，最終又是抓緊我的胳膊才踏進(jìn)火車(chē)，車(chē)子上升的時(shí)候，很黑，看不見(jiàn)周遭的一切，我感覺(jué)到她的手指很涼，然后我輕拍她的手，跟她說(shuō)：“別怕，一會(huì)兒就好了�！笔潞笙肫�，不知道她那時(shí)有沒(méi)有在黑暗中回我一個(gè)微笑。游戲之后，她臉色發(fā)白，但依舊跟我說(shuō)，很好玩。她說(shuō)，旅行嘛，不是追求什么刺激，而是在于與誰(shuí)一起，共同享受著什么。
最后去的“仙島探秘”，船上只有我和她，被淋得像落湯雞，狼狽不堪，但出來(lái)之后我們依舊能在彼此的.臉上找到快樂(lè)的痕跡。
一段旅途，一段回憶，不算什么人生閱歷，卻也在我的生命中留下濃墨重彩的一筆，這一路收獲了友誼，收獲了快樂(lè)，收獲了不一樣的感悟，至少它讓我明白，有些事，并不會(huì)因?yàn)闀r(shí)間的流逝而輕易忘記；有些人，并不會(huì)因?yàn)楦鞅紪|西而輕易舍棄。
學(xué)校的生活和旅途的經(jīng)歷相同，身邊總有一個(gè)陪伴你的人，總有那個(gè)愿意在你遭受風(fēng)雨時(shí)教你如何前進(jìn)的人。其實(shí)學(xué)校的生活和旅途一樣快樂(lè)，如果你喜歡看旅途的美景，那為何又不嘗試去感受知識(shí)的魅力，和它讓你見(jiàn)到的精彩未來(lái)。
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