顯微鏡下的世界作文通用7篇
無論是在學校還是在社會中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編為大家收集的顯微鏡下的世界作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
顯微鏡下的世界作文1
今天,爸爸帶我到曹叔叔的實驗室參觀。實驗室大桌上,一臺奇怪的機器吸引了我。
“叔叔,這是什么呀?”我好奇地問道。
曹叔叔笑著說:“這是顯微鏡,也叫超級放大鏡,可以幫助我們看清肉眼看不到的東西!
“這么厲害!叔叔,可以教教我怎么使用嗎?我非常好奇顯微鏡下的世界究竟是什么樣子的?”我心癢癢地問道。
“當然可以啦!”曹叔叔熱情地回答。說完,他就從旁邊的'柜子里拿了一個小盒子,一邊取出鏡片,一邊介紹道:“把這個蛙血標本放在顯微鏡下,然后調(diào)整顯微鏡的高度,鏡片里的東西就會放大呈現(xiàn)在你的眼前啦!
我按照曹叔叔的方法,輕輕地拿起鏡片標本,慢慢地放在顯微鏡下,然后請曹叔叔幫忙調(diào)整鏡頭。調(diào)好以后我去觀察,我看見放進去的蛙血在屏幕上變成了一個個粉紅狀的圖形。
我急切地問:“叔叔,為什么蛙血變成圖形了?”
叔叔耐心地答道:“伊伊,蛙血沒有變樣,你看到的是組成蛙血的細胞。其實我們的身體也是由細胞組成的,只是我們的肉眼看不到而已!
“哦,原來是這樣!”我聽了曹叔叔的講解恍然大悟。
顯微鏡下的世界真是太奇妙啦!
顯微鏡下的世界作文2
天才蒙蒙亮,我和爸爸就來到了作文班。
我走進教室,發(fā)現(xiàn)今天要做實驗。
我們今天做的試驗是“洋蔥的小房子”,不,應該是今天“看”的是“洋蔥的小房子”。
老師給我們一人發(fā)了一塊洋蔥。等切完洋蔥,老師已經(jīng)辣得流出了眼淚。
第一個同學開始做實驗了。他把洋蔥皮的玻片放上了顯微鏡,然后轉動旋鈕。“呀!”他不停地叫喊著,難道真的有那么可怕嗎?大家都圍過去看,我也過去看了一眼。呀,真的'好可怕!只見“紫色毛衣”上有許許多多小水珠,我大吃一驚。
輪到我做實驗了,可是別人的顯微鏡里看到的是一個個小格子,為什么我的不是呢?后來,老師又調(diào)了調(diào)旋鈕,我才清楚地看到了小房子。那些小房子里面有細胞核、細胞壁、硫化物,就是硫化物把人辣得流眼淚的。
顯微鏡什么都可以看,以后我還要看小臟手、橡皮、本子哈哈,顯微鏡里的世界真是太有趣了!
顯微鏡下的世界作文3
從2年級開始,我就纏著老媽給我買顯微鏡,但一直未能如愿以償。這次,我的愿望終于實現(xiàn)了!
老媽用400多塊錢網(wǎng)購下一臺顯微鏡,幾天之后,顯微鏡到了?粗淮蠖蚜慵,我糊涂了,但通過自己想辦法和問老師,終于學會了使用顯微鏡。今天,我把它拿出來,開始探索顯微鏡下的微觀世界。
我拿出蚯蚓標本,放在底座上,裝上5倍的目鏡,仔細的尋找著,只見幾個黑色的點點(應該是臟東西吧)上下左右地動,我很奇怪,蚯蚓是這樣的'嗎?老爸看到我奇怪的表情,問我:怎么了?又不會用了?嗚嗚,老爸,幫我調(diào)調(diào)嘛!唉,小傻瓜,你還沒裝物鏡,不裝物鏡看不見的!老爸從盒子里拿出物鏡,裝上,調(diào)好角度。喏,鴻驪,來看吧!我上去一看,呵,有一個粉紅的影子,我急忙換上一個16倍的目鏡,這回看清了:一個粉紅色的餅,里面有許多紫色的圓點,還有一些粉紅色、類似蚯蚓內(nèi)臟的東西,看得我毛骨悚然。之后,我又看了洋蔥標本,這可比蚯蚓好看多了:網(wǎng)格狀的細胞壁包著細胞核,跟其它細胞擠在一起,像被磚頭壘起的墻一樣,四四方方,十分漂亮。我還看到了狼牙棒似的頭發(fā),空無一物的礦泉水,我還在倉鼠身上剪了一縷毛,放在顯微鏡下看,我發(fā)現(xiàn),倉鼠的每一根毛上,都有像麥穗一樣的花紋,太讓我震驚了。
除此之外,我還看到了好多好多:慢慢爬行的小蟲子、樹葉上的排氣孔、小蚜蟲的觸角等等。我的感受只能用一名話來概括:微觀世界實在是太精彩、太神奇了!
顯微鏡下的世界作文4
星期五的下午第二節(jié)課,是一節(jié)科學課。鈴聲剛響,我們就早早地坐在了教室里,等待著老師的到來。
老師急促地跨進教室,開始發(fā)顯微鏡。我們明白了:這節(jié)課我們要用顯微鏡來觀察微小生物。顯微鏡每四人小組一臺,我們發(fā)到的顯微鏡雖然看起來有點舊,但還是 挺好看的。這是我們在學校里第一次使用顯微鏡,所以特別興奮。我們剛拿到顯微鏡就擺弄起來,好想見到稀有動物似的。我接過顯微鏡,認認真真地研究了科學書 一番,就開始“行動”。記住是以下幾點:
1、顯微鏡的`取送:①右手握鏡臂;②左手托鏡座;③置于胸前。
2、顯微鏡的旋轉:①鏡筒朝前,鏡臂朝后;②置于觀察者座位前的桌子上,偏向身體左側,便于左眼向目鏡內(nèi)觀察;③置于桌子內(nèi)側,距桌沿5cm左右。
3、對光:①轉動粗準焦螺旋,使鏡筒徐徐上升,然后轉動轉換器,使低倍物鏡對準通光孔;②用手指轉動遮光器(或片狀光圈),使最大光圈對準通光孔,左眼向目鏡內(nèi)注視,同時轉動反光鏡,使其朝向光源,使視野內(nèi)亮度均勻合適。
我們四人小組的同學都不會弄,所以就我一個人來完成這些步驟。我觀察了好幾種樹葉的表層薄膜標本,發(fā)現(xiàn)了各種各樣的樹葉氣孔,太有趣了!更有趣的是,我在 載玻片上放了一滴水再在上面蓋上蓋玻片,繼續(xù)觀察又發(fā)現(xiàn)了一些微生物在水里成群結隊地游泳,一會兒向東游去,一會兒又“跳”到了西邊,太好玩了!
時間過得真快,我還沒看夠,就下課了。
顯微鏡下的世界作文5
這節(jié)科學課,老師讓我們使用顯微鏡觀察玻片里的物體。
先簡單鞏固了下使用顯微鏡的方法,然后同桌倆一臺顯微鏡(夠大方的),再在講臺上選一個玻片。
我在那兒看了很久也沒有找到什么滿意的`,全是植物切片,植物切片肯定都是纖維什么的,沒啥好看的。來個動物類的不行嗎?嘿,說來就來,青蛙卵!雖然只算是動物卵,但是也比植物切片好,動物什么神經(jīng)細胞之類的都有。
但到顯微鏡下看時,我失望了:這就是一大堆紅色圓環(huán),沒什么特別的,也沒有活動,還期望能看到小青蛙呢。
最終還是選了一個植物切片標本,這一看可不得了,植物上的各種細胞都顯現(xiàn)出來,和我想象的根本不一樣,因為染了色,所以所有的細胞都是藍色的,細胞的外層有細胞壁,中間有個細胞核。每個細胞都是這種結構,但形狀各異,有長有短,有大有小。
之前還以為細胞會動呢,后來科學老師講解了這事,可我還是沒有能理解這事?傊,我觀察到的細胞時沒有動的啦!
顯微鏡下的世界作文6
學校放暑假了。媽媽給我買了一盒新的生物標本,足足有五十片。我高興得手舞足蹈,這下我又可以在微觀世界里痛快的遨游了。
我拿出一片標本,上面寫著“動靜脈血管橫切”。我把顯微鏡所有的裝置都調(diào)好,開始觀看切片。我首先看到一個空心的管子,有一些凹凸不平的邊,里面有幾個紅細胞。在血管中日夜不休的搬運著氧氣,這種工作非常艱苦,但紅細胞仍然堅持不懈的奉獻著自己的精力和時間。我們真應該學習紅細胞的精神。
傘草切片我覺得最好看。我用放大鏡定位時,看到傘草又像太陽又像雨傘。放到最大檔,在像石墻的組織內(nèi)部,很多如同龍一般的花紋,仿佛大自然在微觀世界雕刻的栩栩如生的`版畫。
心肌切片,它讓我研究了一年,我對它有刻骨銘心的記憶。紫色的切片上,有白色的血管,白色的一小面區(qū)域,就像大江大河與美麗的湖泊。
微觀世界是神奇壯觀、美麗又詭異的。讓我們在探索微觀世界的過程中,發(fā)現(xiàn)更多的秘密吧。
顯微鏡下的世界作文7
前段時間,爸爸送了我一架兒童專用的顯微鏡,我很好奇,想知道顯微鏡下世界是怎么樣的?于是趕緊組裝起來,一探究竟。
我做了很多實驗,其中觀察指紋這個實驗最有趣。我把我的手指放在顯微鏡下,“哇!”我的指紋在放大的世界中竟然這么粗,就像一種結構非常復雜的花紋,我本想數(shù)一數(shù)指紋一共有幾圈,1、2、3……我數(shù)著數(shù)著,反而把自己弄得暈頭轉向。突然,我看到自己的手指上有一根毛,這可是我平時沒注意到的。手指上居然有毛,真是太神奇了!
還有一次,我在觀察洋蔥表皮,發(fā)現(xiàn)洋蔥的紋路就像是人的血管一樣,是綠色的。這顏色綠得各異,青綠、深綠、草綠、墨綠等。更有趣的是,在放大鏡下,我還發(fā)現(xiàn)它的身上有像金粉一樣的東西,發(fā)著亮光呢!
哦,對了,還有大蒜的實驗也非常好玩。我從陽臺上摘了一片大蒜葉,放在顯微鏡下,神奇的'事情發(fā)生了。在放大的世界上,大蒜竟然吐出了綠色的水。不一會兒,大蒜從原來的綠色慢慢變成黃色,看來葉子最需要的是是水份。
放大的世界真有趣,放大的世界充滿神秘,等著我們?nèi)祟惾ヌ剿骱桶l(fā)現(xiàn)!
【顯微鏡下的世界作文】相關文章:
顯微鏡下的世界作文07-31
顯微鏡下的世界作文(匯總4篇)11-13
顯微鏡作文08-12
我的顯微鏡作文11-04
神奇的顯微鏡作文09-13
介紹顯微鏡的作文08-07
顯微鏡作文精選15篇11-15
神奇的顯微鏡作文【熱】11-01
我的顯微鏡作文(推薦)11-22
(薦)顯微鏡作文15篇11-10