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      2. 好想說(shuō)聲對(duì)不起作文

        時(shí)間:2023-11-25 17:46:45 好文 我要投稿
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        好想說(shuō)聲對(duì)不起作文14篇(優(yōu)選)

          無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?下面是小編為大家整理的好想說(shuō)聲對(duì)不起作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

        好想說(shuō)聲對(duì)不起作文14篇(優(yōu)選)

          好想說(shuō)聲對(duì)不起作文 篇1

          記憶就像那無(wú)邊無(wú)際的大海,海面上漂浮著點(diǎn)點(diǎn)白帆,它們有大有小,代表著我的生活中的事情。你瞧!那一葉白帆正向我駛來(lái)……

          “終于理解禍從口出的后果了,呼,好后悔對(duì)她說(shuō)的話。”“那就向她道歉啊!”“唉,可是,她明明也有錯(cuò)。 毙睦锩婺欠N抗拒說(shuō)對(duì)不起的心理被表達(dá)了出來(lái)。

          這件事情發(fā)生在上個(gè)星期:生物老師讓我和同桌批改生物卷子。我和她平分,老師拿著生物卷子的選擇題答案笑盈盈的向她走去,去絲毫沒(méi)有注意到我,胸中的火蔓延而來(lái)?此耐炅艘粡埦碜樱沩槃(shì)從她手中奪過(guò)選擇題答案,我也注意到了他在用目光狠狠地瞪了我一眼,我也假裝沒(méi)看見(jiàn)。便開(kāi)始批改卷子。用右眼的余光瞥了一眼同桌一眼,老師又笑盈盈地拿著另一份答案,一邊把答案放到她桌子上,一邊用略帶責(zé)備的話語(yǔ)說(shuō)“吶,這里有一份答案啊!闭f(shuō)完便朝我瞪了一眼。我感到一陣寒氣向我撲面而來(lái)。一會(huì)兒,我改卷遇到了困難,便問(wèn)了她幾個(gè)問(wèn)題,看她不理我,我便大聲說(shuō)了一句:“你干嘛總是不理我!”內(nèi)心憋屈了很久的感情終于得到發(fā)泄,我希望她能夠意識(shí)到我內(nèi)心的孤獨(dú),沒(méi)想到她冷冷的回了我一句:“不要吵!”我失去理智的朝她大吼:“拽什么拽!”自那時(shí)起,她再也沒(méi)有理過(guò)我。

          可是……怎么向她說(shuō)?此時(shí)內(nèi)心很糾結(jié),他會(huì)選擇原諒我嗎?感覺(jué)此時(shí)此刻的'我就像一只剛剛破殼的小海龜,面對(duì)著一望無(wú)際的大海,卻不知自己該走向何處,要么徑走走向大海,要么回頭走向午睡的沙灘,那雙迷茫的小眼在做一個(gè)重要的抉擇。

          “同桌啊,謝謝你對(duì)我一直以來(lái)的容忍,請(qǐng)?jiān)徫易宰鹦奶珡?qiáng),不敢向你道歉,我真的希望你能夠理解我!痹诩垪l上刷刷寫(xiě)下了這份簡(jiǎn)易的道歉書(shū),輕輕地放在了她的軌通里,不一會(huì)又慌忙把它收回來(lái),我真的怕。

          原諒我只能在心里對(duì)你誠(chéng)摯地說(shuō)聲“對(duì)不起!”

          好想說(shuō)聲對(duì)不起作文 篇2

          親愛(ài)的同桌,每當(dāng)我回想起那件事情時(shí),我總是滿懷羞愧,好想對(duì)你說(shuō)聲對(duì)不起!

          那是一天下午,我無(wú)意間把你的書(shū)塞進(jìn)了書(shū)包。“我的補(bǔ)充呢?怎么不見(jiàn)了?”正要做作業(yè)的你,發(fā)現(xiàn)自己的補(bǔ)充習(xí)題不見(jiàn)了。你是個(gè)急性子男孩,當(dāng)發(fā)現(xiàn)自己的補(bǔ)充習(xí)題沒(méi)了時(shí),你把書(shū)包里的書(shū)“嘩啦”倒在桌上,把筆袋都摔在了地上,隨即又檢查了一遍,發(fā)現(xiàn)還是沒(méi)有。又一本一本胡亂地塞進(jìn)課桌。轉(zhuǎn)眼間的工夫,你的課桌歪歪斜斜,桌上桌下,已被弄亂七八糟,一片狼藉,無(wú)法下腳。可你好像還擺出一副“決不罷休”的樣子,嘴里不停地嘰咕著,把你的不幸告訴了老師。老師十分同情你,讓我們把書(shū)包翻了個(gè)“底朝天”。當(dāng)我仔細(xì)查找我的`書(shū)包時(shí),我發(fā)現(xiàn)了夾在我課課練里你的補(bǔ)充習(xí)題。可是……我猶豫了,你一向是我的“死對(duì)頭”,如果當(dāng)時(shí)我把補(bǔ)充習(xí)題還給你,你肯定吵著鬧著說(shuō)是我故意為之,因?yàn)槟憧偸菍?duì)我不信任?苫仡^再看你,你是那樣的焦急,臉蛋急成了紅蘋(píng)果,渴望的眼神里也布滿了紅血絲。

          我猶豫著直到放學(xué),依舊沒(méi)有將本子還給你。

          回到家,我回想著在校時(shí)你翻找書(shū)包的身影,那渴望的眼神。我的內(nèi)心突然感到了一陣?yán)⒕,夜晚,我在床上翻?lái)覆去睡不著覺(jué),做著激烈的思想斗爭(zhēng),思前想后,最終,我決定明天把書(shū)還給你。

          第二天,我懷著忑忐不安的心情來(lái)到學(xué)校,把補(bǔ)充習(xí)題偷偷塞進(jìn)你的課桌?吹侥銇(lái)了,我的心里像有一只小鹿在奔跑,心都快跳到嗓子眼了,臉紅的發(fā)燙,雖說(shuō)捧著一本語(yǔ)文書(shū),雙眼卻不停地窺視你的一舉一動(dòng)。只見(jiàn)你很快發(fā)現(xiàn)了那本補(bǔ)充習(xí)題,你的臉笑開(kāi)了花,一蹦三盡高,雙手捶胸,如小老鼠掉進(jìn)了米缸里,又如找到了什么稀有寶藏?墒悄阈Φ脑介_(kāi)心,我的心就越羞愧。

          我多么想當(dāng)面對(duì)你說(shuō)聲對(duì)不起呀,可是好似有一塊石頭堵住了喉嚨,想說(shuō)又不敢說(shuō)。借著這篇文章,我想真心實(shí)意的向你道一聲:對(duì)不起!

          好想說(shuō)聲對(duì)不起作文 篇3

          剛開(kāi)學(xué),升入初一就有一個(gè)“鬼門(mén)關(guān)”,也可以說(shuō)我是“死里逃生”才逃出來(lái)的,軍訓(xùn)是我跨進(jìn)大門(mén)的第一步,公布欄前人山人海都是看分中隊(duì)的,連一根針都插不進(jìn)去,我站在旁邊本想等人少點(diǎn)再看,突然不知道從哪冒出了一個(gè)大高個(gè),第一印象就使我厭惡,我打量了一下這個(gè)大高個(gè),身高一米八左右,從臉到胳膊就像從“黑炭”出來(lái)的一樣,萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到這個(gè)大高個(gè)居然和我一個(gè)中隊(duì),更可氣的是他坐在我前面的前面,還當(dāng)上了我們的班長(zhǎng)。

          他每天中午扯著嗓子在哪里喊,我都不想理會(huì)他,“黑炭”大高個(gè)都這么黑了還抹防曬霜,這使我對(duì)他的印象更加惡劣,每次看見(jiàn)他就像看見(jiàn)了仇人一樣,還不是他當(dāng)初擋我看中隊(duì),軍訓(xùn)是漫長(zhǎng)而艱苦的,在烈日炎炎中,他居然命令我們到太陽(yáng)底下站,自己有說(shuō)有笑的,還管著別人,這是我歷史上見(jiàn)過(guò)最討厭的`人。

          五天的軍訓(xùn)的末尾就要到來(lái),在前一天我們的教官有事請(qǐng)假了,由我們的班長(zhǎng)帶領(lǐng)我們練習(xí),剛開(kāi)始他喊口令像沒(méi)吃飯似的一點(diǎn)力氣都沒(méi)有,我笑了笑,諷刺的口氣說(shuō):“喲,我們的大班長(zhǎng)居然害羞了”,他可能聽(tīng)見(jiàn)我說(shuō)的話了,竟然放開(kāi)了嗓子在那里喊著口令,我心里不知道為什么對(duì)他似乎有了改變,在烈日炎炎中,太陽(yáng)底下站二十分鐘我已經(jīng)口干舌燥,大汗淋漓,他卻用所有的力氣在哪里喊著口令,因?yàn)楹翱诹顣r(shí)間太長(zhǎng),他的嗓子開(kāi)始變的嘶啞,老師讓他喝了口水,我確實(shí)對(duì)他有了改變,覺(jué)得這才是一位好班長(zhǎng),為班級(jí)付出汗水,我在為剛才所說(shuō)的話感到后悔。

          我真想為我的行為說(shuō)聲對(duì)不起,可是一切已經(jīng)晚了,不知道還能見(jiàn)到你嗎,如果可以我想當(dāng)面說(shuō)聲“對(duì)不起”

          好想說(shuō)聲對(duì)不起作文 篇4

          在進(jìn)草橋前的那個(gè)暑假里,我?guī)缀趺刻於既ヂ短煊境赜斡,所以一個(gè)暑假下來(lái)就黑了不少,再加上開(kāi)學(xué)幾天的軍訓(xùn),我的膚色又加深了不少。開(kāi)學(xué)第四天也就是正式開(kāi)學(xué)的那天,我不知不覺(jué)得被冠上了一個(gè)“非洲難民”的綽號(hào)。這個(gè)“雅號(hào)”給我?guī)?lái)了不少痛苦,上地理課和歷史課的時(shí)候我總是提心吊膽的,生怕說(shuō)到非洲,因?yàn)槔蠋熤灰惶岬健胺侵蕖被蛘摺昂谌恕、“難民”這三個(gè)關(guān)鍵詞,同學(xué)就會(huì)轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái),邊笑邊看我。我那個(gè)時(shí)候總覺(jué)得我完全就是現(xiàn)代版的竇娥。

          下課過(guò)后,我往往都會(huì)給那位種族歧視的同學(xué)一些教訓(xùn),所以同學(xué)都會(huì)覺(jué)得我很暴力。讓我記憶最深刻的一次是地理課上學(xué)習(xí)撒哈拉以南的非洲,那節(jié)課我簡(jiǎn)直就是生不如死,恨不得馬上從教室里沖出去,恨不得挖個(gè)洞鉆進(jìn)去。最恐怖的是地理老師說(shuō)的一個(gè)笑話。她說(shuō),她的女兒在外國(guó)上學(xué)的時(shí)候,覺(jué)得最恐怖的事情就是走到公交車(chē)上的時(shí)候,回頭發(fā)現(xiàn)身后坐滿了黑種人,那個(gè)時(shí)候心里會(huì)有一種陰森的感覺(jué)。話音剛落,同學(xué)們就一個(gè)個(gè)捂著嘴,看著我笑了起來(lái)。居然還有一個(gè)同學(xué)說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,我們已經(jīng)習(xí)慣了!蔽衣(tīng)到以后,簡(jiǎn)直就差沒(méi)有吐血了。下課以后,我對(duì)那幾個(gè)笑得最厲害的`同學(xué)動(dòng)用了武力,我的怒火卻還是沒(méi)有平息,同學(xué)們就來(lái)安慰起我。但心里還是很不好受,可是也只能默默忍受。

          現(xiàn)在我又有點(diǎn)后悔了,我覺(jué)得我那樣好像是過(guò)頭了點(diǎn),但是每次一想和他們道歉,還沒(méi)等我張嘴,他們就又會(huì)叫起我的綽號(hào),那好不容易平息的憤怒之火就又被點(diǎn)燃,只好趁寫(xiě)這篇作文,對(duì)他們說(shuō)聲:“對(duì)不起!比甑某踔猩詈芸炀蜁(huì)過(guò)去,真不希望有人再這樣叫我,唉~

          好想說(shuō)聲對(duì)不起作文 篇5

          如果可以,我愿傾盡所有來(lái)?yè)Q一臺(tái)時(shí)光機(jī),如果真能回到從前,那該多好。

          從前的我,也不知為何,總是把他當(dāng)作仇人,好像生來(lái)就注定是天敵一般。

          他是我的同學(xué)-王林子墨,他總是有意沒(méi)意地在我面前罵我,挑我的刺,就算我不理他,他依舊和我作對(duì)。

          一次單元小測(cè)試,我考了全班第一,老師自然地拿我的試卷給同學(xué)們當(dāng)參考,同學(xué)們雙眼都緊盯著自己的試卷,我看了一下仇敵王林子墨同學(xué),就連他也是一聲不響,我松了一口氣,趴在桌上聽(tīng)著老師的.講解。

          可誰(shuí)曾想,半路突然殺出個(gè)程咬金,他突然大叫著站了起來(lái),我給了他一個(gè)眼色,示意他不要雞蛋里挑骨頭,可他就當(dāng)作沒(méi)看見(jiàn)一般,傲嬌地“哼”了一聲,依舊我行我素。

          “老師,她這個(gè)“天”字的撇沒(méi)碰到橫,錯(cuò)別字,扣分扣分!”他挑出了一個(gè)刺,眉毛微挑,嘴角15°上揚(yáng),正準(zhǔn)備竊喜地坐下。

          老師看也沒(méi)有看他,只是淡定地回了句:“不要挑小毛病,這不是語(yǔ)文!

          他一看沒(méi)占上風(fēng),便只好一臉不服氣地坐了下來(lái),坐下后還不忘給我做了個(gè)鬼臉。

          雖然他碰了灰,但還是一如既往,喜歡挑我的小毛病,專(zhuān)門(mén)跟我對(duì)著干,日子一天天過(guò)去,仇意也愈漸濃了起來(lái)。

          好好的同學(xué)卻變成了仇敵。曾經(jīng)的他故意糾錯(cuò),或許也只是想和我做朋友,也許他故意找碴是他獨(dú)特的表達(dá)方式!也許我誤解了他的本意。

          如果能回到從前,我好想說(shuō)聲:對(duì)不起!

          好想說(shuō)聲對(duì)不起作文 篇6

          好想和你說(shuō)聲對(duì)不起,那個(gè)慈祥的老師;好想和你說(shuō)聲對(duì)不起,那個(gè)笑起來(lái)很迷人的女老師;好想和你說(shuō)聲對(duì)不起,那個(gè)從來(lái)不會(huì)發(fā)脾氣的女老師……

          那件事您一定還沒(méi)有忘吧!已經(jīng)快一個(gè)星期了,可是我一直想和你說(shuō)聲對(duì)不起,一直不知道怎摸開(kāi)口,或許是不知道該怎摸面對(duì)您吧。應(yīng)該是怕您生氣吧、應(yīng)該是怕您罵我吧!

          老師對(duì)于那件事真的很抱歉。我知道說(shuō)一次管用,說(shuō)兩次管用,可是說(shuō)多了會(huì)讓讓別人覺(jué)得虛偽吧?

          在跟您承認(rèn)錯(cuò)誤之前,我已經(jīng)做好了心里準(zhǔn)備,可您非但沒(méi)生氣,反而是靜下心來(lái)和我談?wù),老師您知道嗎,您這樣我會(huì)很愧疚。

          上課一直問(wèn)同桌老師還會(huì)叫我回答問(wèn)題嗎?她說(shuō)會(huì)。確實(shí)您一如既往的微笑的叫我回答問(wèn)題,好像什麼都沒(méi)有發(fā)生似的`。

          老師我知道那件事您一定還沒(méi)有忘,還記得一清二楚吧?我知道您嘴上雖然沒(méi)說(shuō)但您一定生氣了吧。老師想罵就罵吧,就像您所說(shuō)的一樣想哭就哭吧!

          好想和你說(shuō)聲對(duì)不起,那個(gè)善良的老師!好想和你說(shuō)聲對(duì)不起,那個(gè)善解人意的老師!好想和你說(shuō)聲對(duì)不起,我敬愛(ài)的劉老師……

          好想說(shuō)聲對(duì)不起作文 篇7

          回首往事,有的讓人感到可笑,有的讓人感到慚愧,有一件令人慚愧的`事卻深深地印在了我的腦海里。

          記得還是上小學(xué)的時(shí)候,有一次,老師說(shuō)要進(jìn)行考試,而且還不在本班考。當(dāng)時(shí)的我,聽(tīng)到考試就會(huì)害怕,可是,這試卷還得答呀!沒(méi)辦法,只得硬著頭皮走進(jìn)考場(chǎng)。坐下后,老師就開(kāi)始發(fā)卷。

          。。。。。。

          說(shuō)來(lái)也怪,平時(shí)做題飛快的我,此時(shí)此刻竟然連一道題也答不上來(lái)。OH,NO!每個(gè)人都知道這樣意味著什么。

          。。。。。。

          懷著一顆坎坷(忐忑)不安的心,成績(jī)發(fā)表了,這時(shí)的心更加不安。只聽(tīng)老師念道:

          許珊,80;牛佳,82,。。。。。徐燕,55。。。。。。

          天!這個(gè)不幸的事實(shí)擺在面前,我該怎么辦?要知道,每個(gè)不及格的學(xué)生都要在全班同學(xué)面前做檢討!

          老師點(diǎn)到我的名字。

          老師說(shuō):"徐燕,念在你的成績(jī)以前還可以,就不讓你做檢討了。卷子拿回家,家長(zhǎng)簽名,明天拿回來(lái)。。。。。。

          天哪!這哪里是原諒,簡(jiǎn)直是比做檢討更嚴(yán)厲的懲罰!

          卷紙拿回家后,家長(zhǎng)為了“獎(jiǎng)勵(lì)”我,給我做了一道菜——棒子頓肉。

          可以寫(xiě)寫(xiě)回家后面對(duì)家長(zhǎng)的心情,不要一句話就帶過(guò)了。

          不過(guò),第二天老師沒(méi)說(shuō)我,懸著地一顆心終于放下了。

          。。。。。。

          現(xiàn)在,想起這件事,不由得滿心慚愧。那一次,我畢竟給班級(jí)抹了黑。想起來(lái),慚愧呀慚愧。。。。。。

          好想說(shuō)聲對(duì)不起作文 篇8

          我是一個(gè)在同學(xué)中愛(ài)面子,不肯輕易承認(rèn)錯(cuò)誤的人,然而,今天我想把我埋藏了很久很久的“對(duì)不起”說(shuō)出來(lái),對(duì)我的小學(xué)同學(xué)王一帆表達(dá)我最誠(chéng)摯的歉意。

          我小學(xué)四年級(jí)的時(shí)候,班里轉(zhuǎn)來(lái)了一個(gè)同學(xué),叫王一帆;她很快就融入了我們這個(gè)大家庭,人際關(guān)系很好;沒(méi)過(guò)多久,我們倆竟然同時(shí)遭殃——碰上了“骨折”。這一段的升旗儀式和課間操我們都呆在教室中聊天,雖然她是女生,但是我們還是很聊得來(lái),我為我又有了一份新的友誼而慶幸。

          有一天,她的一個(gè)要好的朋友見(jiàn)到了我,說(shuō):“王一帆喜歡你!她親自告訴我的`!”我頓時(shí)打了一個(gè)冷戰(zhàn),其實(shí)我在暗地里已經(jīng)“看好”一個(gè)女生,想:再和她說(shuō)話恐怕不好。于是我看見(jiàn)了她就當(dāng)作什么都沒(méi)有,一開(kāi)始她還和我打招呼,但后來(lái)我們就像平常同學(xué)一樣了。我以為事情就這樣過(guò)去了,但是這沒(méi)有我想像的那么簡(jiǎn)單!

          當(dāng)時(shí)我有三個(gè)朋友,我們總是形影不離,好的像一家人,但王一帆好像私下里得罪過(guò)他們,于是他們就把王一帆當(dāng)做仇人似地不理不睬,有時(shí)還刁難她。

          在這種環(huán)境下,我因?yàn)橐粫r(shí)沖動(dòng),被“義氣”蒙蔽了雙眼,開(kāi)始越來(lái)越討厭王一帆,好像是無(wú)法原諒她似地,經(jīng)常把她的錯(cuò)誤化大,不知不覺(jué)中傷害了她的自尊心,但是我毫無(wú)察覺(jué)。

          漸漸的,我到了該畢業(yè)的時(shí)候,我們的關(guān)系還是那么僵,她一見(jiàn)我就把頭扭過(guò)去,好像非常討厭我...

          到了初中,我回顧往事,發(fā)現(xiàn)了這個(gè)純潔的心背后的傷感,也許是我錯(cuò)了,是我把問(wèn)題看得太大了,其實(shí)喜歡一個(gè)人并沒(méi)有錯(cuò),不能把責(zé)任全歸咎到喜歡者身上,何況是天真的情感。

          我深深地感到前所未有的自責(zé)和歉意,雖然有時(shí)能見(jiàn)到她,但是沒(méi)有勇氣道歉,她仍是那樣不理不睬,來(lái)懲罰我的沖動(dòng),我知道這是自作自受吧!我最想說(shuō)聲對(duì)不起來(lái)彌補(bǔ)我的過(guò)錯(cuò),用最真誠(chéng)的道歉來(lái)維持這段過(guò)期的友誼,但可能為時(shí)已晚了!

          好想說(shuō)聲對(duì)不起作文 篇9

          有時(shí)候,一個(gè)表情、一個(gè)動(dòng)作、一句話都沒(méi)多大關(guān)系,但惟獨(dú)那一次,我想說(shuō)聲“對(duì)不起”卻成了我的遺憾。

          在寒假里的一天,我去我的表姐家玩,因?yàn)椴挥蒙蠈W(xué)的緣故,我可以在她家住上個(gè)兩三天。有一天早晨,我睡在厚厚的被窩里,感覺(jué)十分溫暖,我本來(lái)準(zhǔn)備美美的`再睡一會(huì)兒,卻被一陣“沙沙”的響聲吵醒了!鞍,真是太煩人了!蔽倚南搿1緛(lái)打算用枕頭捂住耳朵就可以了,但是那嘈雜的聲音又不請(qǐng)自來(lái)了,我又一頭扎進(jìn)加厚的被子,可“沙沙”的聲音還是不斷的灌進(jìn)耳朵里來(lái)。原本很好的心情,現(xiàn)在一下子變得糟糕起來(lái)。忍無(wú)可忍,我掀開(kāi)被子,下了床。本來(lái)想打開(kāi)窗戶訓(xùn)斥那人一下的,但是剛走到窗戶邊。一陣陣涼風(fēng)颼颼的刮進(jìn)來(lái)了,我不禁吸了一下鼻子、打了一個(gè)噴嚏,于是我往后退了幾步,沖著窗外大喊:“吵什么吵,吵死人了,一大清早還不讓人睡個(gè)好覺(jué)!”說(shuō)完之后,我怒氣沖沖的鉆回了被窩。

          第二天早上,我躺在被窩里醒來(lái),忽然覺(jué)得好像少了點(diǎn)什么?噢,原來(lái)是少了“沙沙”的響聲。我百思不得其解,盡管寒風(fēng)依然凜冽,但我還是走到了窗邊,想看個(gè)究竟。只見(jiàn)一個(gè)清潔工阿姨拿著掃帚正小心翼翼地把垃圾堆到同一個(gè)地方?吹竭@一幕,我就像一座石像一樣的矗立在窗邊,我驚呆了,后悔當(dāng)初自己錯(cuò)怪了這位清潔工。人家辛辛苦苦的,大清早起床清掃垃圾,給我們周邊帶來(lái)良好的環(huán)境,我卻在抱怨人家掃地的聲音大。我真后悔自己當(dāng)初不分青紅皂白就說(shuō)別人!澳痹挼搅俗爝厖s又回來(lái)了。

          后來(lái),我回到了家里,卻忘記了給那位善解人意的阿姨道歉。假如那位阿姨現(xiàn)在在我面前,我一定向她說(shuō):“對(duì)不起,阿姨!”來(lái)彌補(bǔ)我當(dāng)時(shí)的無(wú)知。

          好想說(shuō)聲對(duì)不起作文 篇10

          塵封了許久的往事,當(dāng)它再次赤裸在陽(yáng)光下,內(nèi)心仍有說(shuō)不出的愧疚。

          一個(gè)周末的下午,我打電話約兒時(shí)好伙伴毛金童到家里玩。等啊等啊,終于“叮咚叮咚……”,門(mén)鈴響了,我飛奔過(guò)去開(kāi)門(mén),果然是他!“哈哈,好久不見(jiàn),兄弟!”我倆高興地抱在一起又笑又跳。

          一起玩什么呢?我倆不約而同地想到玩電子游戲。我拿出了ipad,兩人輪流玩。我玩的'時(shí)候,毛金童觀戰(zhàn);他玩的時(shí)候,我在旁指手劃腳充當(dāng)教練,但是由于玩得少,手生,毛金童居然打輸了。我一把奪過(guò)ipad,“哎呀,丟積分了呀!我辛辛苦苦獲得的積分啊!”我氣得對(duì)毛金童大叫,“你不要玩了,不準(zhǔn)再碰我的東西,今后也不要到我家來(lái)玩了!泵鹜晃彝蝗坏谋┨缋讎樀勉蹲×。幾秒鐘后,毛金童含著眼淚奪門(mén)而去,我望著毛金童離去的背影也愣住了。

          在陽(yáng)臺(tái)做事的媽媽聽(tīng)到了動(dòng)靜,過(guò)來(lái)了解清楚來(lái)龍去脈后,對(duì)我進(jìn)行了深刻批評(píng)和教育。我也回過(guò)神冷靜下來(lái),想起我到毛金童家玩他對(duì)我的熱情禮貌,想起我和他一起上幼兒園的快樂(lè)時(shí)光,想起我們一起出游的點(diǎn)點(diǎn)滴滴……我心里別提有多后悔!我悄悄在心里說(shuō)了一百遍:“毛金童,對(duì)不起、對(duì)不起!”可是他不可能聽(tīng)到……

          半年過(guò)去了,毛金童再也沒(méi)來(lái)過(guò)我家。他有沒(méi)有原諒我呢?還在生我的氣嗎?我心里充滿了愧疚:季禹澤啊,今后再也不能因?yàn)橐恍╇u毛蒜皮的事而失去儀度傷害朋友了,寬容大度才能獲得友誼,獲得心靈自由。毛金童,好想對(duì)你說(shuō)聲“對(duì)不起”!

          好想說(shuō)聲對(duì)不起作文 篇11

          媽媽?zhuān)孟雽?duì)您說(shuō)聲對(duì)不起。

          一切都是為了那一碗芝麻糊。

          那是我讀初二的時(shí)候一個(gè)大雪紛飛的晚上,下了晚自習(xí),我拖著疲憊的身子回到家中在書(shū)桌前坐定,攤開(kāi)書(shū)本,又沒(méi)命的在書(shū)山中攀登起來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒,媽媽照例為我端來(lái)一晚夜宵,我看了看,不禁皺了皺眉頭:怎么又是一碗芝麻糊。自從媽媽從報(bào)紙上得知喝芝麻糊可以補(bǔ)腦后,就從超市買(mǎi)回一大包芝麻糊作為我的夜宵,可我卻一點(diǎn)也不喜歡這黑色的糊狀物。

          媽媽仿佛看出了我的不滿,說(shuō)道:“怎么?又不想喝?人家報(bào)上說(shuō)了,喝黑芝麻能補(bǔ)腦,你學(xué)習(xí)這么累,應(yīng)該喝喝這東西!

          “就是,我想喝還喝不到呢!痹谝慌钥磿(shū)的爸爸也插嘴了。

          “我不管,反正我不喜歡喝。媽媽?zhuān)闳舨粨Q一下別的東西,我就不吃!蔽揖谷豁斪炝,并且將我學(xué)習(xí)一天的壓抑感全都發(fā)泄到了我最親愛(ài)的媽媽身上。

          媽媽愣住了,一雙疊衣服的手也不住的.將衣服疊好了又翻開(kāi),翻開(kāi)了又疊好。過(guò)了一會(huì),便兀自走進(jìn)房中。爸爸走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō):“看把你媽媽氣的,你都十幾歲了,還和你媽媽計(jì)較。”說(shuō)完也進(jìn)了房間。

          我一個(gè)人呆呆的盯著那碗芝麻糊,在潔白的臺(tái)燈燈光下,芝麻糊上冒著一陣熱氣,想,終于飄進(jìn)我的心里。我突然覺(jué)得它是那么的沁人心脾,我猛然醒悟到:我錯(cuò)了!夜?jié)u漸深了,萬(wàn)家燈火已漸漸熄滅,我肚子站在陽(yáng)臺(tái)上,看著路燈下飄舞的雪花,潔白的雪花啊,你能否滌蕩掉我心中的懊悔;你能否為我媽媽捎去我心中的歉意。

          雪仍在飄著,此刻,我好想對(duì)您說(shuō)聲:媽媽?zhuān)瑢?duì)不起!

          好想說(shuō)聲對(duì)不起作文 篇12

          秋天到了,金黃色的樹(shù)林里,厚厚的枯葉上,站著眉頭緊鎖的我,土黃色的秋風(fēng),吹下了我眼眶里的淚。我踏在樹(shù)葉上,瑟瑟直響,好像那墓堆里的小生靈在狠狠的詛咒我。好想,好想說(shuō)聲對(duì)不起。

          去年暑假,貪玩的我同小表弟們一起去鄉(xiāng)下玩,那兒的一切都讓我驚奇,矮矮的黃土房、金色的田地、收割的'人們以及老房上的燕子窩。我是最先發(fā)現(xiàn)它們的,于是,告訴了弟弟們。我們拉來(lái)梯子,想上去一看究竟。我是第一個(gè)上去的,發(fā)現(xiàn)上邊沒(méi)有大鳥(niǎo),只有三只幼鳥(niǎo),在無(wú)助的叫著?粗鼈兡呛谏难壑,嫩黃的嘴巴在靈氣的動(dòng)著,我一眼就愛(ài)上了它們,便招呼弟弟們拿來(lái)鳥(niǎo)籠,準(zhǔn)備捉鳥(niǎo)。

          就在我欣賞著這幾只小燕子的時(shí)候,大鳥(niǎo)飛來(lái)了,小鳥(niǎo)們吱吱地歡快地?fù)渖戎沒(méi)長(zhǎng)毛的翅膀,張大嫩黃的小嘴……這時(shí),弟弟們來(lái)了,看著鳥(niǎo)籠,我又有了一個(gè)大膽的舉動(dòng):把大鳥(niǎo)也捉!

          于是,我躡手躡腳地?fù)湎蛄怂鼈冃腋5囊患摇V挥昧艘粨,我就抓住了那兩只大鳥(niǎo),把它們放入了鳥(niǎo)籠,又把小鳥(niǎo)們一個(gè)一個(gè)地裝進(jìn)了籠子。大功告成,我開(kāi)心地唱了起來(lái)。我剛把鳥(niǎo)籠藏好,媽媽便來(lái)了,看著臟亂的我們,嗔怪地瞪了我們一眼。

          次日,我們發(fā)現(xiàn)鳥(niǎo)籠的門(mén)兒開(kāi)了,小鳥(niǎo)全沒(méi)了,只余下兩只老鳥(niǎo)那涼冷的身軀,鳥(niǎo)籠是被它們撞開(kāi)的。羽毛也亂了。這下,我們便惶了神,為自己過(guò)火的快樂(lè)而感到后悔。我真的好想說(shuō)聲對(duì)不起。

          我們趕做了兩個(gè)小盒子,撒上小米,鋪上棉花,把它們安葬在小樹(shù)林里。那一刻。我后悔與自責(zé)涌上心頭,樹(shù)林里抽泣不斷。

          “啪嗒”,一滴淚滴在枯葉上,打斷了我的回憶。秋風(fēng)吹過(guò)。心里難過(guò)。真的好想說(shuō)聲對(duì)不起。

          好想說(shuō)聲對(duì)不起作文 篇13

          清晨,我背著沉甸甸的書(shū)包,踏著朝暉走在熟悉的上學(xué)路上。世界此刻是如此的美麗:到處撒滿著明媚的陽(yáng)光,到處?kù)乓宀世_紛的色彩,到處飛揚(yáng)著悅耳的鳥(niǎo)叫蟲(chóng)鳴,到處飄蕩著令人陶醉的香氣。這是綠的世界,花的海洋。這時(shí)候,我不禁想對(duì)大自然說(shuō)一聲:“對(duì)不起!”

          “莫道群生性命微,一般骨肉一般皮。勸君莫打枝頭鳥(niǎo),子在巢中盼母歸!毙r(shí)候,爸爸帶回來(lái)了兩只小麻雀。當(dāng)我聽(tīng)到他們的叫聲,不禁欣喜若狂。從那時(shí)起,我每天精心的'呵護(hù)你們,照顧你們。而你們卻不快樂(lè),每天用渴望的眼神望著湛藍(lán)的天空。你們給我?guī)?lái)了快樂(lè),可我并不知道你們的感受。如今,我的童年已逝,囚禁你們的籠子也不知去向。小鳥(niǎo),請(qǐng)請(qǐng)?jiān)徫耶?dāng)時(shí)的幼稚,我好想對(duì)你說(shuō)聲:“對(duì)不起!希望你在天堂中自由自在的飛翔!”

          “聲喧亂石中,色靜深松里。漾漾泛菱荇,澄澄映葭葦!毙r(shí)候,我經(jīng)常把垃圾丟在你的身上。這時(shí)的我,因?yàn)闇p輕了負(fù)擔(dān)而十分歡愉。你失去了原有的純凈,卻給我?guī)?lái)了無(wú)限的歡樂(lè),可我并不知道你的感受。如今,我的童年已逝,那些垃圾也不知去向。河流,原諒我當(dāng)時(shí)的幼稚,真的好想對(duì)你說(shuō)聲:“對(duì)不起!希望你不再受污染!”

          不知不覺(jué)中,我已踏進(jìn)了學(xué)校的大門(mén)。迎面看到了小花、小草、小鳥(niǎo)……我要對(duì)你們真誠(chéng)的說(shuō)一聲:“對(duì)不起!”

          好想說(shuō)聲對(duì)不起作文 篇14

          又一次步入這個(gè)園中,望著空蕩蕩的你棲息過(guò)的樹(shù),我的心,充滿了傷感。

          那個(gè)下午,在這個(gè)園子中。你與你的同伴像往常一樣,在一棵古老的大樹(shù)上嬉戲打鬧?雌饋(lái),你們有的是在作比賽,滿樹(shù)歡樂(lè)的鳥(niǎo)兒,縱情歌唱:有的閉著小眼睛臥在那里一動(dòng)不動(dòng),慢慢地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。有的站在那兒,就像個(gè)警衛(wèi)員。鳥(niǎo)們很機(jī)靈,只要有人觸動(dòng)它一下,它就會(huì)立刻醒來(lái)。這樹(shù)與鳥(niǎo),人與自然的'和諧之美令人怦然心動(dòng)。

          這時(shí),我卻鬼使神差地用彈弓瞄準(zhǔn)了你。手一松,“啪”地一聲,你摔了下來(lái)。樹(shù)上頓時(shí)一片狼藉,所有的鳥(niǎo)都四散逃離。我嚇壞了,趕忙將你托起,小心地壓平被打起來(lái)的毛。

          回到家,我找出繃帶,按照腦海里的印象,用酒精消毒,又清洗了你的傷口,最后用繃帶纏好。被包扎后的你恢復(fù)了往日的活潑,除了暫時(shí)無(wú)法飛以外,沒(méi)有別的問(wèn)題。

          你似乎與我結(jié)成了朋友。每天早上,你用歌聲喚我起床,晚上,你用歌聲來(lái)迎接我。在我寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候,你就站在一旁,仿佛在與我一起鉆研問(wèn)題。

          然而,好景不長(zhǎng)。這一天,我偶然看見(jiàn)你的傷口變得發(fā)紅,進(jìn)而發(fā)紫。我意識(shí)到,這是你的傷口發(fā)炎的表現(xiàn)。我立即將你送到醫(yī)院,找醫(yī)生診斷,然而醫(yī)生卻說(shuō),你已經(jīng)不行了。

          我的內(nèi)心無(wú)法平靜。我抱著你,回到了那個(gè)園子,想讓你與你的同伴再見(jiàn)一面。你在自己的家下,閉上了眼睛。

          我知道,是我害死了你。

          曾經(jīng)有一份真誠(chéng)的友情放在我面前,我沒(méi)有珍惜,等我失去的時(shí)候我才后悔莫及,人世間最痛苦的事莫過(guò)于此。如果上天能夠給我一個(gè)重新來(lái)過(guò)的機(jī)會(huì),我會(huì)對(duì)你說(shuō)三個(gè)字:對(duì)不起。如果非要給這份歉意加上一個(gè)期限,我希望是,一萬(wàn)年。

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