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【經(jīng)典】這就是我
這就是我1
“這就是我，不一樣的煙火。”曾幾何時，這話也是紅遍網(wǎng)絡(luò)。一個人，又何嘗不是一朵與眾不同的煙火呢？同樣，我也不例外，只是由簡簡單單的三種色彩勾勒的罷了。
藍色——自信的我
我的心一下子吊起，攝像機！像我這種“鄉(xiāng)巴佬”哪見過這種陣仗啊。這還是在主題班會課上，我來主持介紹班名的產(chǎn)生活動。我一走到講臺上，便投來了數(shù)道目光，有期待，有幸災(zāi)樂禍，還有陪著我無奈的。我深吸一口氣，主動迎上數(shù)道目光，投以自信的目光，也為自己打氣。開始了，黑漆漆的鏡頭仿佛投過一把劍，直刺我的脊梁。我掃了一眼精心準備的.稿子，流利地配合幻燈片講述起來，不時用得體的手勢緩解自己的尷尬，盡管不知表現(xiàn)的怎樣，但我的嘴角一定是上揚的！按照流程，順利地將這次活動完成。同時，也展示著自己最自信的一面。
紅色——好勝的我
“不對！修建萬里長城本就是為了抵抗匈奴！”我爭得面紅耳赤。這還是在歷史課上，課后題中，有一個判斷題引起了爭議。我認為修建萬里長城并不是覆滅的根本原因，但怎奈全班都站在對立面啊。“我不服！”一人敵一班，即便勢單力薄，我也要拼個“不死不休”！“秦始皇修建的是萬里長城，又不是阿房宮。本就是為了國家，又怎么能和軍事上的覆滅扯上關(guān)系呢？”“但當時的人沒有這樣的政治覺悟，他們本就認為這是錯的。”“……”我被駁得啞口無言，“還是不服�。 蔽业暮脛傩呐榈厝计�，就算是錯的，有怎樣，不能輸！我舌戰(zhàn)群儒，都要被口水淹沒，還是要辯，還是執(zhí)拗地渴望著勝利。只因那火熱的好勝心。
橙色——愛書的我
“你還記得老教材里的《最后一課》嗎？我有那本書�！蔽翌D時如被雷擊中一般，滿臉狂喜的表情。這還是我和陳錦賦走在回家的路上。只見他變戲法似的掏出一本書，我如獲至寶似的接過來，捧在手上，迫不及待的翻開書目，是一部作品集。“這里面的《小東西》不錯，推薦你看看�！蔽矣浽谛睦�。一連幾個晚上，“畫”完作業(yè)就縮在床上，一頁頁的翻著。時而為主角氣憤，時而又氣憤主角，糾結(jié)的好笑。幾日來“閉門謝客”，一頭扎進書中。上課的時候都容易飄回書里，真是茶不思飯不想，簡直都影響到身心健康了。真是后悔，上輩子怎么沒有投胎一只書蟲呢？
三種顏色，劃破天際，綻放出了那個與眾不同的我。這就是我，一個自信，好勝，愛書的我。
這就是我2
每個人都有自己的特點，雖然有些人的特點微不足道，但只要你細心觀察，總是會發(fā)現(xiàn)的。
我和媽媽一起逛街時，碰到熟人，人家總是夸我：“這孩子長得真像她媽！”
不錯，我和媽媽長得的確很像：一雙大大的眼睛下面長著一個不大不小的鼻子。鼻子下面還有一個小小的、圓圓的嘴巴。我笑時一列開嘴，你就能看到兩排整潔的'牙齒。
我個頭不高，卻瘦得跟猴子一樣。媽媽常常說讓我長胖幾斤就好了。
雖然我玩起來很瘋，可學(xué)習(xí)上我也沒拉下過。我的作業(yè)本上、試卷上的分數(shù)從不低于90分，腦子挺機靈，一點就通。
不過我有時也馬馬虎虎、毛毛糙糙。就那《1課3練》里的一道判斷題來說：“邊長是4cm的正方形，周長和面積相同�！蔽蚁耄骸爸荛L：4乘4=16；面積：4乘4=16；兩個16，當然相同�！蔽以诶ㄌ柪锎蛄藗�勾。老師改完了發(fā)下來我一看，上面打了一個大大的紅叉，我傻了眼。等老師評講了才知道，面積單位是平方厘米，周長單位是厘米，根本不能放在一起比。嘿！我怎么就沒想到呢？
這就是我，一個瘦瘦的，即聰明也馬虎的快樂女孩。
每個人都有自己的特點，雖然有些人的特點微不足道，但只要你細心觀察，總是會發(fā)現(xiàn)的。
我和媽媽一起逛街時，碰到熟人，人家總是夸我：“這孩子長得真像她媽！”
不錯，我和媽媽長得的確很像：一雙大大的眼睛下面長著一個不大不小的鼻子。鼻子下面還有一個小小的、圓圓的嘴巴。我笑時一列開嘴，你就能看到兩排整潔的牙齒。
我個頭不高，卻瘦得跟猴子一樣。媽媽常常說讓我長胖幾斤就好了。
雖然我玩起來很瘋，可學(xué)習(xí)上我也沒拉下過。我的作業(yè)本上、試卷上的分數(shù)從不低于90分，腦子挺機靈，一點就通。
不過我有時也馬馬虎虎、毛毛糙糙。就那《1課3練》里的一道判斷題來說：“邊長是4cm的正方形，周長和面積相同�！蔽蚁耄骸爸荛L：4乘4=16；面積：4乘4=16；兩個16，當然相同�！蔽以诶ㄌ柪锎蛄藗�勾。老師改完了發(fā)下來我一看，上面打了一個大大的紅叉，我傻了眼。等老師評講了才知道，面積單位是平方厘米，周長單位是厘米，根本不能放在一起比。嘿！我怎么就沒想到呢？
這就是我，一個瘦瘦的，即聰明也馬虎的快樂女孩。
這就是我3
一雙猶如黑寶石一般明亮、清澈的大眼睛，大而飽滿的額頭，透著機敏和靈氣的嘴巴，還有一雙靈巧的手，就構(gòu)成了我——欒鳳鳴。
欒鳳鳴這個名字是我學(xué)識淵博的姥爺給我起的，寓意是：鳳凰在梧桐樹上鳴唱，聲音優(yōu)美動聽；我姓欒，于是我的名字就出現(xiàn)了。
我是老師的小幫手：幫助老師收發(fā)語文作業(yè)，批卷子，送文件……我還積極參加學(xué)校組織的活動。在“科學(xué)發(fā)展的利與弊”的辯論會上，我屬于反方辯手，在我們處于劣勢的情況下，我提出了一個觀點：隨著科技的發(fā)展，工業(yè)的進步，產(chǎn)生了大量的工業(yè)垃圾，這是科學(xué)發(fā)展帶來的弊端。這一觀點贏得了老師和同學(xué)們的認同和贊賞。
在同學(xué)們中間，我是大家的'“開心果”，我們一起學(xué)習(xí)、一起歡笑。在同學(xué)傷心的時候，我會安慰他們。曾經(jīng)有個女同學(xué)悄悄地告訴了我她的秘密和她的孤單，說著說著傷心地哭了起來。我也替她難過，我怕了拍她的背，微笑著對她說：“別怕，還有同學(xué)們陪著你呢，別哭啦！”為了不讓她繼續(xù)想著傷心事，我趕緊把話鋒一轉(zhuǎn)，問她：“1-9這九個數(shù)字中，哪個數(shù)字最勤勞，哪個數(shù)字最懶惰？”她停住了抽泣，瞪大眼睛看著我，“最勤勞？最懶惰？”她想了想，搖了搖頭說：“不知道。哎呀，你快告訴我吧！”我故作神秘地說：“1最懶惰，2最勤勞啊�！彼幌伦幼绷松碜�，拉住我的手，搖晃著，大聲說：“為什么？！快告訴我！”“呵呵，一不做、二不休�。 薄肮�，哈哈……”我們的笑聲在校園里回蕩起來。
我是個比較能吃苦的人。小學(xué)的時候媽媽每周送我去練跆拳道。每次壓腿，劈叉的時候，腿都會有點兒疼，但我一直咬牙堅持。上了初中后，因為時間的關(guān)系，有一個月沒有去練了。周六，媽媽送我去練跆拳道，壓腿的時候，就覺得腿很疼；下橫叉的時候，沒有下到底，教練看到了，按著我的肩膀，緩緩地用力往下壓，我忍著疼，沒有喊一聲，把橫叉壓到底，站起來的時候，感覺腿不會動了，我彎下腰，雙手從上到下拍拍腿，緩緩地轉(zhuǎn)著腳，感覺能動了，就又投入到常規(guī)的腿法訓(xùn)練中去了。
這就是我，一個開朗、陽光、又有點兒莽撞的女生。歡迎大家進入我的世界，認識我、了解我，和我成為好朋友！
這就是我4
我是一個有個性的人，個性讓生活燦爛輝煌；我是一個堅強的人，堅強讓困難向你低頭；我是一個快樂的人，快樂讓生命美麗無比。你問我是誰？我就是方嶺永。
之所以叫嶺永，是因為我媽媽來自溫嶺，爸爸來自永康，溫嶺永康，所以就叫嶺永。還寄托著父母對我伶俐勇敢的希望。至于我最大的特點可以用兩個字概括——糊涂。
“啦啦啦，啦啦啦”我哼著小歌興高采烈地來到教室，正準備拿昨天落在教室里的雜志，眼睛就被一個東西定了，我的書，此時正支離破碎的躺在地上，似乎正在向我訴說著它的悲慘遭遇。我怒氣沖天。是誰，吃了豹子膽，我跟他沒完！于是，我開始尋找蛛絲馬跡，用我銳利的目光掃視四周。最后，刺向了小A同學(xué)，他的目光暗淡，臉色發(fā)白，一臉的恐懼，分明就是做了什么見不得人的事。沒想到我的好朋友小A同學(xué)也會做出如此“大義滅親”的事來，我怒不可遏。
正欲上前報仇的我看到了小A同學(xué)的那張滿是歉意的臉，或許他心里已經(jīng)對我說對不起了，糊涂一下吧。我撿起傷痕累累的雜志，大方地扔進垃圾桶，故意擠出一絲笑容，說：“是誰，這么可惡，我一定不放過他�！蔽铱吹叫同學(xué)的臉上又露出了花一般的笑容，我的'心中似乎也綻開了花。一場即將爆發(fā)的戰(zhàn)爭就這樣被糊涂消滅了。
早上起來，來到餐桌前，發(fā)現(xiàn)盤子已被洗劫一空，我看了看千里迢迢來我家做客的表弟，嘴上留著罪證，正想告訴媽媽，又一想，他好不容易來一次，總不能讓他被罵一頓吧。算了，做個和平使者吧。我“打了一個飽嗝”，做作業(yè)去了。一場暴風(fēng)雨就這樣被糊涂吹走了。
怎么樣，我夠糊涂吧。在考試時，我也會犯下把“+”看成“-”，做題恍惚，希望在我踏上初中這個神圣殿堂時，能改正這些缺點。
我也是個有活力的人，我每天都在譜寫著充滿活力的篇章。每天的我，朝氣蓬勃，踏下一個又一個活潑快樂的腳印。我不會因一次比賽失敗而灰心喪氣；我不會因次次失敗而憂愁，不不會因一次表揚而高傲起頭，我相信自己，鼓勵自己，成功的腳步正在向我邁進。
現(xiàn)在，大家認識我這個快樂，堅強，糊涂的方嶺永了嗎。
這就是我5
我是王雨茜，是一個善良的孩子，是一個熱愛閱讀的孩子，更是一倔強的孩子。
還記得那是一個悶熱的下午。暑假后，我就要成為市一中的`學(xué)生了，為了分班考試，我就買了一套卷子做。
我輕松地做著卷子，雖然會遇到一些難題，但在認真審題，細心思考后，也都迎刃而解。
就在我行如流水般地答了一道又一道的題目時，最后一題如一座高山，壓在我這“流水”之前。這是一道路程與時間的相遇問題，可它卻只給我了100千米的路程和提前落后的小時數(shù)，還有一個不知有沒有用的分率。除此之外，什么速度呀，時間呀，一概不知。
這可怎么辦？我心急如焚。這題根本沒有一個切入點，這怎么可能算得出來？沒辦法，我只好嘗試換種方法，探索探索這“山”上層層疊疊的“霧”。
這樣？不行。那這樣？也不行。要不然就是這樣？……還不行！任憑我絞盡腦汁，仍沒有一點兒頭緒。時間一分一秒地過去，焦頭爛額的我漸漸變得急燥。媽媽過來安慰我說：“別急，慢點兒來！””可是這題太難了！“我又氣又惱，把筆一丟，撲在床上。媽媽拿起卷子，在草稿紙上寫寫畫畫。難不成她會？我有了希望，一個”鯉魚打挺”趕到媽媽身邊�？蓩寢屢膊粫�，這如同一盆涼水潑到身上，把最后一點兒希望也澆滅了。
查電腦是個下下策，因為它的解題方式弄得我云里霧里。而這次也不例外。唉——，還得靠我自己呀！
我忽然想起小時候想學(xué)騎自行車，而姥爺則說我不可能學(xué)會，為了證明我自己，不到一小時我就學(xué)會了。而現(xiàn)在，我也需要這股不服的勁兒。
我暗下決心，一定要把這題給攻克了！似乎藏在我骨子里的倔強又統(tǒng)統(tǒng)跑了出來，我就不信了，這題我不會！
下午想，晚上想，甚至我做夢都在想�！肮Ψ虿回撚行娜恕�，第二天刷牙時我突然靈光一閃，順著那光我撥開云霧，披荊斬棘，深入了問題的根源。就像只要找到鎖孔，輕輕一旋，“咔嗒”一聲，問題便解決了。
而就是這種倔強，讓我捕捉到了那靈光一閃，讓我在學(xué)習(xí)成長的道路上勇往直前。
這就是我，王雨茜。
這就是我6
都說人是最復(fù)雜的生物，就比如說我吧，年紀輕輕，身上卻罩著一層，一層又一層的面具。
第一層面具。
認識我的人說起我，幾乎第一反應(yīng)就是文靜、內(nèi)向。殊不知，我是典型的`慢熱型人。與人剛見面，除了必要的打招呼，可能半天都不會與別人說上幾句，頂多對方在說，我禮貌性地“”“嗯”幾句。更多時間，我都是冷著張臉，獨來獨往。因此，很多人都會被我第一層面具所迷惑，不愿再接近我。其實，我更多時間都在猶豫，猶豫著向?qū)Ψ秸f些什么好，猶豫著猶豫著，并喪失了機會。所以，認識我的人很多，卻很少與我成為朋友。
第二層面具。
當與我熟識后，你會發(fā)現(xiàn)，我性格并不孤僻，而是陽光開朗，幾乎聊上幾句便愛笑幾聲。無論他人說我什么，我都不會輕易動怒，總是一笑了之。因為這種性格，我便成了“老好人”，別人讓我?guī)兔λ捅咀樱永�，拿書本，我都會笑笑，說“好”，甚至別人在做什么讓我很憤怒、很難過的事，我都可以淺淺地輕輕地笑一聲并不再說話。說好聽一點，我這叫寬容，說難聽吧，我就叫愛裝。的確，我就是愛裝，不愛把任何情緒流露出半分，總是讓別人認為我很好，哪怕自己身上出了天大的事，也不會讓別人感覺到。所以，不管別人與我相處時間再長，若不揭掉我第三層面具，與我，永遠都隔著一層膜。
第三層面具。
在了解我的人眼中，我則是個瘋瘋癲癲、沒心沒肺的傻丫頭。我腦洞奇怪，你說一句話，我可能會聯(lián)想到其他事物，傻笑起來。所以經(jīng)常，你能看到我獨自呆笑，身邊人用驚異眼光瞧著我。我是典型路癡，在一個小型迷宮中我能轉(zhuǎn)悠好長時間都出不來。我的生活自理能力極其差，幾乎沒有生活常識，出門不識路標，不認方向，還愛丟三落四，為此，我的閨蜜不知吐槽我多少次，說我“生活能力九級傷殘”，我做事魯莽，愛頭腦發(fā)熱，但卻見不得我在意的人受委屈，所以，這才是真的我。
這就是我，一個復(fù)雜的我，我就像一顆洋蔥，只有褪下我身上一層層的皮，去除我身上一層層面具，才能看到我的“芯”。
這就是我7
嗨！大家好！我叫張堃鈺，今年11歲了。我長著尖尖的瓜子臉，有著黝黑的皮膚（所以大家都喜歡叫我小黑妞），一雙水靈靈的大眼睛嵌在臉上，高高的鼻梁徹底讓我變成了一個小美妞。但是，唯一不好的就是我的眼角有一顆顯眼的痣！這可讓我那本來很完美的臉蛋兒失去了點兒光澤�？墒�，我不僅不討厭這顆痣，還很喜歡它呢！因為有了這顆痣，大家很容易就記住我了，這還是我的.標志呢！
要說我的愛好嘛，那就多的像天上的星星一樣數(shù)不清嘍！大家都說我是個多才多藝的女孩，我喜歡唱歌、跳舞、彈鋼琴、繪畫、閱讀、寫作......但，我最喜歡的還是閱讀啦！
我非常享受暢游在書海里的時光，書好似我的好閨蜜，可以給我?guī)砜鞓�、輕松，那些憂愁煩惱全都忘掉！書的類型也很多，文學(xué)類、歷史類、科普類......我最喜歡的還是文學(xué)類的小說啦！因為文學(xué)類的小說都非常貼近生活，我一會兒跟著主人公一起解決友誼的問題，一會兒跟著主人公去遨游世界，體會著書中的樂趣！我最喜歡的小說就是——《安迪父子》系列。在這一系列所有的書中可以給我?guī)須g笑，教會我一些游戲，團隊作戰(zhàn)的道理，還能體會到他們父子之間深厚的感情，有親情，但更像好哥們兒似的。只要我一不高興，鉆進安迪父子的生活中心情馬上就變好了，自己似乎已經(jīng)鉆到書中和安迪父子一起游戲，一起嗨皮了！書，真是個好老師！
我還是個開朗的小妞！遇到困難和誤解時，一般都會心平氣和的去解決，留給人們的總是一副樂呵呵的樣子。平常也是大大咧咧的，特別喜歡笑，很善解人意，人緣也好，有好多朋友哩。其實我的內(nèi)心還是挺敏感的！看動畫片、小說中足以催人淚下的情節(jié)的時候，我的眼淚就hold不住了，黃豆般大的眼淚噼里啪啦地往下掉，和主人公一起傷心！有時候主人公哈哈大笑，不到一秒鐘我就會笑得肚子疼。
我的缺點其實也不少！喜歡撒嬌，有點兒任性，有時候會幼稚的過頭，自控能力也比較差。這些缺點我已經(jīng)很努力在改啦，相信過不了多久，就會又有一個新的我！
這就是我，多才多藝的我，愛閱讀的我！你記住我了嗎？
這就是我8
Everybody，let＇slookatthisphoto！你們認識這個似曾相識的小女孩嗎――眼睛不算大，卻圓溜溜，炯炯有神的；鼻子不算高，卻裝飾著幾顆“小黑豆”；嘴巴不算小，沒有櫻桃小嘴那樣美麗，沒有兔子的三辮嘴那樣可愛，卻能“咿咿呀呀”地背出《三字經(jīng)》……這是誰？噢！著就是我，是天真、無知的我！
天真？無知？是什么意思呢？請聽我訴說吧！
火辣辣的太陽光炙烤著大地，田間兩旁的大叔代理不動，只有知了在鳴叫。就在這樣似乎沒有氣息，也沒有呼吸的時候，活潑的我赤著小腳丫，來到同鄉(xiāng)田野的那棵大榕樹下。此時，大榕樹下一片陰涼，“天空”中閃爍著星星點點的光，顯得特別光彩奪目�？矗业氖稚咸嶂桓L竹竿，在竹竿的一頭，緊緊地綁著蠶絲般的繩子，繩子的另一頭，又是扎實地綁著一片樹葉。然而，這片嫩樹葉受到了我那緊臭咒。迫不及待了，我把束縛著嫩樹葉的繩子垂下，垂到了那早已缺了潮涌的滾水的小水溝里。小水溝里，滿是小窟窿。哦，這是螃蟹的家！片刻，一個窟窿中出現(xiàn)螃蟹的半個身子，它張開了蟹爪，要出來找吃了。趁著它沒發(fā)覺，我的嫩樹葉早已在它身旁降落。果真，這只螃蟹上當了……
現(xiàn)在，我已跨入了小學(xué)的門口，童年的天真無知早已在九霄云外中遨游。最可悲的是，小時候的豐收里，有這么一個毛病：原來我講的普通話是不準確的。來到這個班集體中，這樣的毛病給我遭受多么嘲笑，
也許不計其數(shù)，也許有數(shù)得清，但無論如何，我早已顏面何在了。在這樣學(xué)習(xí)的'立足之地，我難能逗留呢？所以，在此，我懇請在座的各位讀者們，看到了我的自我介紹后，給我一個來信吧！給我一個改正錯誤的方法吧！這樣，我會誠懇地向您致謝：Thankyouverymuchforyourletter！
哎，我還沒介紹我的愛好呀！但是因為某些緣故我要暫停了。似曾相識的我現(xiàn)在結(jié)識了……哦，還沒介紹我的名字，余姓蕭，“展開”的“展”，“麒麟”的“麒”，多多指教。過一個愉快的春節(jié)唄，Bye-bye!
這就是我9
我叫溫健祥，今年9歲了，在江城區(qū)實驗小學(xué)讀書。
我，一個大大的鼻子，一雙又黑又亮的眼睛，顯得烔烔有神，就好像兩顆黑色的珍珠。一雙八字形的眉毛，一張能說會道的嘴巴，常常和同學(xué)頂嘴、說笑話。
我最喜歡穿白色的衣服和黃色的`衣服。還有淺綠色的褲子。我身體很壯，就算和4個人掰手腕比賽時，我也能勝得過。
我非常膽大。如果在夜里有老鼠闖進家里來，我準會把它打死。
我最喜歡的是看書。看書時，媽媽叫我吃飯，我總是左耳進，右耳出。晚上睡覺的時候，媽媽叮囑我不要看書，可我卻偷偷地到書柜里拿了一本書，然后鉆進被窩里，打開手電筒，看起書來，媽媽總是拿我沒辦法。
我最擅長的就要數(shù)畫畫了，每當我畫起畫來，老師和同學(xué)都贊嘆不已。記得有一次，學(xué)校要舉行畫畫比賽，我也參賽了。比賽過后，我心里想：這次畫畫肯定沒有一等獎了。到了第二天，老師說我畫的畫得了一等獎。我高興得一蹦三尺高。
我還喜歡打功夫呢。有一次，教練推薦我去順德參加比賽。開始比賽時，我有點緊張，兩腿發(fā)抖。比賽完后，教練說我的了二等獎，我那時高興極了。
這就是我，你想跟我交朋友嗎？
這就是我10
我叫何薇，今年9歲，是城北學(xué)校三年級學(xué)生。
我，長著一張瓜子臉，濃濃的眉頭下有著一雙雙眼皮的眼睛，我這雙眼皮如果不仔細看是根本看不出來的，因為它是內(nèi)雙。一頭烏黑油亮的頭發(fā)，常常扎著馬尾辮。
我喜歡看書，我很小的時候，媽媽就給我買了許多識字手冊，還經(jīng)常給我讀一些故事書。在我上幼兒園的時候，我就認識了許許多多的字�，F(xiàn)在我家里的書越來越多，就像一座小圖書館。
有一次，我去姨媽家玩，玩著玩著，我突然發(fā)現(xiàn)桌上有一本書《鋼鐵是怎樣煉成的》，便拿起來就看，“兄弟重逢”、“保爾被捕”、“伸張正義”等，一個個動人的故事看得我入了迷。姨媽連叫了我好幾遍吃飯，我都沒聽見。他們都稱我“小書迷”。
我不但喜歡看書，還喜歡畫畫、主持、旅游�，F(xiàn)在的我正在華夏語言藝術(shù)學(xué)校學(xué)習(xí)播音主持。上學(xué)期我還參加了《金色校園》節(jié)目的錄制，真正上了一回電視，過了一把主持人的癮。
“金無足赤，人無完人”。我也有我的缺點，我的缺點是——粗心。比如：做作業(yè)的'時候漏題、漏字、漏標點符號，離開房間的時候忘記關(guān)電風(fēng)扇、電燈，洗完手后忘記關(guān)水龍頭。最近的一次是放寒假的時候，家里差點起了大火。事情是這樣的：放寒假，弟弟來我家了，我們早早地起床，刷完牙，洗完臉，就坐沙發(fā)上開著電爐烤火。過了一會兒，奶奶叫我們?nèi)ザ䴓浅栽绮�，吃完早餐后，我們就和隔壁的弟弟妹妹們玩了起來。兩小時候后，忽然聽見在一樓做生意的媽媽焦急地喊：“誰家燒了什么，怎么這么臭？”她一邊喊一邊跑二樓檢查。聽到她的聲音，我也趕緊往三樓跑，走進家門，被眼前的一幕驚呆了，火架上正冒著煙，我趕緊把電插頭拔掉，這時媽媽也進來了，拿下火架上的被子一看，被子已經(jīng)燒了一個大洞。媽媽說如果遲來五分鐘，家里就會起大火。我知道我闖禍了，又忘記關(guān)電爐子，低著頭任憑媽媽教訓(xùn)一番。
事后，我想：以后一定要改掉自己的粗心，做什么事情都要細心，容不得半點馬虎。
這就是我，你們愿意和我做朋友嗎？
這就是我11
我是一個文靜、愛看書、愛幫助別人的普通女生。我總是在默默地努力著，我總是喜歡一個人獨自看書，我總是喜歡去幫助別人，雖然我普通得如春天里一片不起眼的綠葉，但綠葉也會有不普通的一面，綠葉也有翠綠得發(fā)亮的時刻。
我可以說是班上最文靜的人了。我的文靜表現(xiàn)在下課時，我不會隨便與同學(xué)交流，只會靜靜地坐在自己的位置上做作業(yè)、看書。當然，我有時候也會與同學(xué)討論一些學(xué)習(xí)上的問題。沉默是金，沉默帶給了我許多好處，它使我能集中注意力去做事。所以，我覺得適當?shù)某聊呛玫�，它能使你得到更多�?/p>
我應(yīng)該算是一個愛看書的女孩了，家中的書柜、桌子、沙發(fā)、床頭都有我的書，算一算也有一百多本了。我喜歡看書，我喜歡與書中的主人公一起喜，一起怒，一起哀，一起樂；我喜歡把書中的故事繼續(xù)編下去；我喜歡把一本好書讀上千上萬次，因為“讀書百遍，其義自見”。我整天翱翔在書海中，領(lǐng)略《魯賓遜漂流記》中魯濱遜的自力更生，不畏困難，勇往直前的'精神；學(xué)習(xí)《鋼鐵是怎樣煉成的》中保爾·柯察金的剛強堅毅，為解放事業(yè)勇往直前的大無畏精神；與《城南舊事》的小英子（林海音）一起笑看人生，與她一起感受她在城南時的生活的點點滴滴，作者天真細膩的描繪，讓我體會到平淡的生活中也有說不出的精彩。我，就是這樣的女生。我的生活需要的就是一本好書，一壺好茶，細細品味人生的酸甜苦辣。
我挺喜歡幫助別人，因為“贈人玫瑰，手有余香”。我喜歡別人對我說“謝謝”，我喜歡竭盡全力地去幫助別人，我也喜歡被人需要幫助的感覺。幫助別人會讓我有一種滿足感，幫助別人讓我認識到原來我的存在對別人來說是多么重要啊，原來別人也需要我啊！我很享受幫助別人的過程。雖然有時也會經(jīng)過一段痛苦的矛盾掙扎，可我從中還是能體會到自己在成熟和長大。只要一想到“助人乃快樂之本”，我就會活力充沛，竭盡全力伸出援助之手去幫助別人。
我就是這樣的女生。我，是獨一無二的。我，是勤敏好學(xué)的。我，是文靜大方的。這就是我。
這就是我12
說說我自己：我是王晨曦，今年快十歲了，上三年級，是一個活潑開朗的小女孩！
我長得不算漂亮，彎彎的眉毛下一雙不大的眼睛，但是卻水汪汪的。白白的皮膚，紅蘋果似的臉蛋。一頭長長的淺棕色的及腰長發(fā)，在班里是最長的，女生們可都很羨慕呢！我特別喜歡美食，所以長得胖胖的。媽媽說你再吃呀，那些漂亮的演出服可都穿不上了！但是我還是抵擋不住美食的誘惑，一看到美食，就把媽媽的話拋到了九霄云外。嘻嘻······
我是一個多才多藝的小女孩，唱歌、畫畫、鋼琴、讀書······我都“樣樣在行”。但我最喜歡的當然還是唱歌，曾參加過三屆河南省少兒春晚，學(xué)校大大小小的文藝匯演都少不了我的.身影。爸爸、媽媽、老師、同學(xué)們稱我為“金嗓子”呢！我心里美滋滋的，更增加了對學(xué)習(xí)唱歌的決心和信心。唱歌帶給我了不少樂趣，雖然辛苦，但也讓我明白了不少道理。給大家分享一下我初學(xué)唱歌的經(jīng)歷吧！
記得第一次上課的時候，老師教我們了一首簡單的歌，有一句歌詞是“天上星，亮晶晶······”同學(xué)們輪流給老師唱了一遍，老師都點頭稱贊。輪到我唱了，“天上星，亮星星······”“哈哈哈”！同學(xué)們哄堂大笑，一下子讓我不知所措。臉都憋紅了，眼淚在眼眶里直打轉(zhuǎn)。老師讓同學(xué)們安靜下來，糾正我的錯誤，原來是我的“晶”字發(fā)音不準確。最后在老師鼓勵的眼神下，我勇敢的唱出了第二遍，獲得了老師和同學(xué)們的喝彩聲。
也就是從那次“出丑”后，我每次上完課都要一遍、兩遍反反復(fù)復(fù)的練習(xí)，有技巧性的東西就會把它標注起來。我始終記得老師說要“曲不離口”的叮囑。家里、學(xué)校里，到處都有我練習(xí)的歌聲。去年暑假我用優(yōu)秀的成績獲得了聲樂五級的考級證書，我開心的跳了起來。要知道這可是對我“馬拉松”式學(xué)習(xí)的認可和肯定。
我喜歡玩游戲，尤其是又蹦又跳的�！袄销椬叫‰u”啦、“紅燈綠燈停”啦、“青蛙捉蟲”啦，我還喜歡玩驚險刺激的游戲，“密室逃脫”、“過山車”。這些都讓我玩的不亦樂乎！
我特別喜歡小動物。每次放學(xué)我都要和鄰居家的小狗“豆豆”，玩上十幾、二十分鐘。我們經(jīng)常玩“摸鼻子”的游戲，豆豆開心的搖頭擺尾，用小腳丫扒著我的褲腿。可愛極了！
這就是我，怎么樣？你們愿意和我交朋友嗎？
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“唉！0比2，這次比賽我們班輸慘啦！”看球的同學(xué)們都像一個個泄了氣的皮球。
“沒事，看我們的絕招！”我一邊想著一邊帶球飛奔，突然發(fā)現(xiàn)對方防守開始放松。我瞄準機會，卯足力氣，一腳推射，足球劃過一道優(yōu)美的弧線，乖乖地落進了網(wǎng)窩！經(jīng)過一番激戰(zhàn)，看著比分逆轉(zhuǎn)為3比2，大家都喜笑顏開了。
沒錯，這就是我，一個全身運動細胞都極為發(fā)達的男孩。每當上體育課，我都像一只剛從籠中釋放出來的小鳥，盡情飛翔著。
別看我個子不高，又瘦小，打起籃球來可靈活了，經(jīng)常讓高個子的對手防不勝防。我的手和腳一旦配合默契，運球足以讓人眼花繚亂。有一次體育課，老師讓我們組隊比賽，雙方打得難舍難分、不相上下。這時，我靈機一動，身體故意往右傾，緊接著換手運球，用假動作“過”人，再快速運球到罰球點附近，雙手往上一舉，在頭頂上做個掰手腕的動作，將球投出。籃球像小鳥一樣準確無誤地朝籃筐飛去，“唰”的`一聲，球進了！
不要說足球、籃球，我還會打乒乓球呢！在一次帶病堅持的比賽中，剛開始我還沒進入狀態(tài)，先輸?shù)袅藥讉�球。當我努力把比分追到9比9時，在這關(guān)鍵時刻，由我發(fā)球。我輕輕地吁了口氣，左手把球拋起來，右手握拍用力一砍，小小的乒乓球像喝醉了酒似的，盤旋著往右拐。這個高質(zhì)量的弧圈球讓對手猝不及防，只能眼睜睜地看著我拿下賽點。后來我換成發(fā)奔球，球彈到桌上，直沖向?qū)κ帧Ｋ膊桓适救�，反手輕輕一擋，球馬上又飛回來了。說時遲那時快，我果斷來個快攻拉球，球在對方的桌上蹦了一下，就像離弦的箭一樣彈出去。這時，對手已經(jīng)無能為力，我贏了！
我愛運動，喜歡嘗試各種運動。我也很喜歡和爸爸一起散步，邊走邊聊，享受陽光的擁抱，享受清新的空氣。我還喜歡和小伙伴們到處跑啊跳啊，自由自在，大汗淋漓。當我動起來的那一刻，所有煩惱馬上拋到九霄云外，一切烏云瞬間消散。
我不僅身體愛運動，大腦也愛“運動”。上課時，我的大腦會跟著老師飛速運轉(zhuǎn)；閱讀時，我的心會隨著主人公的遭遇而起伏不定。毛主席說這叫“文明其精神，野蠻其體魄”。身體和大腦總有一個在運動，這就是我！
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我是一個聰明的小女孩，我的名字與眾不同，有四個字，叫肖李飛揚，大家都喜歡叫我的外號“小李飛刀”，不過只要有人這樣叫我，我就氣得火冒三丈、暴跳如雷，恨不得把他打得屁股開花、滿地找牙，在我的怒火中，大家不得不閉上了自己的“大嘴巴”。
我長得很嬌小，在班級隊伍中總是排在最前面，不過媽媽經(jīng)常親昵地叫我“小胖豬”、“小肥妞”，而我則常常裝作沒聽見。我有一張?zhí)O果似的小臉蛋，很多人都愛捏捏我的臉蛋，真拿他們沒辦法。我有一雙炯炯有神的小眼睛，雖然小，但一點也不近視，家里一點小小的變化都能看得一清二楚。我的`嘴巴小巧玲瓏，媽媽有時候還會稱贊我呢！我還有一雙招風(fēng)耳，可以聽見極細小的聲音，不過，如果我正在看電視，就算你叫破了喉嚨，我也一無所知。
我的優(yōu)點就是學(xué)習(xí)好。有一次班里數(shù)學(xué)測試，全班就我一個是滿分，老師獎給我兩個書簽，我高興得不得了，教室里鴉雀無聲，其他人都羨慕地看著我呢。
我也有缺點，其中一個就是很膽小。一天晚上，我口渴了，走出房間去喝水，一走到門外我就嚇得瑟瑟發(fā)抖，因為外面太黑了，我打起了退堂鼓，準備不喝了�？墒潜粙寢尠l(fā)現(xiàn)了，她說：“你已經(jīng)長大了，必須要勇敢，不能再膽心如鼠了，快去！我保證你回來的時候還是完好無缺的�！蔽抑缓糜仓^皮往前沖，果然安然無恙地回到了房間。此外，我還有點馬虎。記得一次小測試，數(shù)學(xué)沙老師說：“肖李飛揚，你就錯了一個單位，被扣了0。5分，和一百就這樣擦肩而過了。”連老師也為我可惜呢。
我愛看書，一看見書就要拿起來看，所以我家到處都是書，媽媽也說我是小書蟲。一天早上，我梳妝打扮好，一切準備就緒，媽媽說還早，可以等會再上學(xué)，我想時間不能浪費了，趕緊拿出一本書來看，可這一看就忘記了時間，差點遲到了。
我還喜歡唱歌、跳舞、寫作文等，爸爸常說我是“靜若處子、動若脫兔”，這個形容不是蠻恰當?shù)拿矗?/p>
這就是我——肖李飛揚，一個性格活潑、愛笑愛跳的小女孩。聽了我的介紹，你們愿意和我做好朋友嗎？
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我是一個漂亮的小女孩。是我一雙水汪汪的大眼，長出一張櫻桃小口。我是一個典型性的“黃毛丫頭”，成年人常玩笑說我之后無需染頭發(fā)就很美了。我還是一個嫻雅的小姑娘，一有時間就舉起書看，不管從古至今，不管長篇小說短篇小說，我還避而遠之，有時候一看便是好多個鐘頭，因此 ，如今我變成了一個“小近視眼鏡”。我很聽話、從來不胡亂花錢、對身有禮貌……這種全是我的優(yōu)點，也由于是我這種優(yōu)勢要我變成一個可愛的小女孩兒。可是，我有一個壞習(xí)慣―膽怯、羞澀。
有一次上科學(xué)實驗，教師使我們自我介紹了解的各種花，盡管在我們家房頂父親種了很多花，有白玉蘭花、梔子花、黃菊花、山茶花……可是，我心中仿佛有兩個奸險小人，一個是甲、一個是乙。甲說：“昕曄，你伸手吧，你能回應(yīng)教師的難題。”因此，我也想舉起手來，而這時候乙又對我說：“昕曄，假如你回應(yīng)不對，老同學(xué)聚會笑你的，還是不必伸手了�！蹦菢游乙矠a氣了。就是這樣甲一句，乙一句我自始至終沒有什么勇氣把手舉起來。近期我意外驚喜地發(fā)覺，老師說“只需上課的時候能積極發(fā)言模塊考試就能得到大大加分�！蔽医�(jīng)常為了更好地考試大大加分，就聽甲得話積極主動舉手發(fā)言。每每我站立起來解答問題時，都能看到教師的.臉部外露令人滿意的笑容，因為我從這當中找到了信心。
我喜歡“小海豚”的綜藝節(jié)目，也十分憧憬和奕奕親姐姐一起主持人綜藝節(jié)目。有一次，新聞報道學(xué)校的教師強烈推薦我到小海豚綜藝節(jié)目和奕奕親姐姐一起主持人綜藝節(jié)目，我十分高興。我們家的露臺花園會結(jié)很多討人喜歡的小玩具冬瓜，我提前準備把它詳細介紹給大伙兒。我與媽媽用心排演，作了充足的提前準備。但是，到電視臺節(jié)目，我一見到攝像鏡頭就焦慮不安得說不出話來。盡管奕奕親姐姐一直在邊上激勵我、提示我想釋放壓力、要笑容，可是立在攝像鏡頭前的我連氣都喘不回來，就更不要說笑容了。攝像師見到我焦慮不安的模樣，只能把攝像鏡頭指向那相貌獨特的冬瓜。回到家我看了播放視頻的綜藝節(jié)目，簡直啼笑皆非，不清楚就是我上電視機，還是冬瓜上電視機！
我眼中的自己！
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