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      2. 今天沒有作業(yè)

        時(shí)間:2023-11-25 20:40:45 好文 我要投稿

        今天沒有作業(yè)

        今天沒有作業(yè)1

          假如沒有作業(yè),我要把上帝親吻上千遍,還要大聲喊:“上帝萬歲!老師萬歲!”想著想著,真是越想越高興。

          想著想著,老師果真來了。她一腳踏進(jìn)教室,還未站到講臺(tái)前,臺(tái)下便有學(xué)生在竊竊私語,“唉,真是的,要是老師不來布置作業(yè)就好了!薄熬褪茄剑墒,怎么會(huì)沒有作業(yè)呢?”“唉,什么時(shí)候可以過一天沒有作業(yè)的日子!

          老師看著同學(xué)們,笑瞇瞇地說:“同學(xué)們,我要宣布一個(gè)好消息!彼室獍选昂孟ⅰ闭f得很響,頓時(shí),教室里炸開了鍋。但很快又聽見有人在說:“沒有家作?不可能的吧。”“是真的?”在得到確認(rèn)后,所有的同學(xué)都一蹦三尺高,有的還把書包往空中一扔,沒拉好拉鏈的,書包中的書就像海鷗一樣飛到空中,講義則像天女散的花,文具盒又像炸彈一樣“炸死”了好幾個(gè)英雄……“老師萬歲,沒有家作萬歲!”不知是誰開了個(gè)頭,所有的同學(xué)都應(yīng)和起來……我窺視了一眼老師,發(fā)現(xiàn)她原先猙獰可怖的魔鬼巫婆臉如今變成了慈祥美麗的天使臉。

          回家的.路上,我的內(nèi)心充溢著愉悅,心中只有一個(gè)想法:今天沒有家作,真好!我那原先笨重的腳步一下變得輕快了,嘴里哼著輕快的小曲,跳著活潑的“騎馬舞”,雖然我知道唱得有些走調(diào),跳得也不合節(jié)奏,但我才不管那么多呢。

          忽然,一聲巨響,我失足掉進(jìn)了一個(gè)大黑洞,我嚇得雙眼緊閉,直冒冷汗。當(dāng)我睜開眼睛,發(fā)現(xiàn)自己原來坐在教室里,老師正在講臺(tái)上布置作業(yè)呢。

          原來剛才是一個(gè)夢(mèng),不知道什么時(shí)候能夠美夢(mèng)成真呢?但我堅(jiān)信,夢(mèng)想是會(huì)成真的。

        今天沒有作業(yè)2

          有時(shí)多么想成為5——6歲的小孩,整天沒事做,上上幼兒園,唱唱歌,跳跳舞。過著無憂無慮的生活,如果時(shí)光能倒流,永遠(yuǎn)停在5歲的話,那真是太美了。

          天天如山般的作業(yè)總是出現(xiàn)在我的眼前,做的手麻,指腫。我們時(shí)時(shí)都在想,如果沒有作業(yè)該多好,至少5天、3天,哪怕一天也成!可是,怎么會(huì)呀!一課學(xué)完又是一課,補(bǔ)充習(xí)題,每日英語……多的`說不清了。終于可算是太棒了,老師對(duì)我們說:”今天沒有家庭作業(yè)!“話音剛落同學(xué)們有的圍著老師轉(zhuǎn),有的圍著教室轉(zhuǎn),有的高喊”老師—萬歲,老師我愛—你!“各種各樣的呼喊,數(shù)不盡。

          在回家的路上我在想,太陽怎么又變紅了,人怎么又變多了,車怎么也開快了,似乎我眼前的東西,都變了一樣,世界變得更美好了,所有的景物,生物都變多了,像洗過澡一樣。煥然一新。爬的樓梯也變少了,似乎一切都在幫我盡快回家,享受不做作業(yè)的快樂。

          在家中,沒有作業(yè),沒人管,可以看電視,玩小游戲,上網(wǎng),聽音樂,反正可以為所欲為。老師你真是太偉大了,我愛你。你總算可以放我們一馬哦!

          也許,人人都想擁有自由的一天,但如果你想有更大的成就,請(qǐng)你先扔下自由,回到籠中,創(chuàng)造出更宏偉的事業(yè)。

        今天沒有作業(yè)3

          由于今天我們班同學(xué)表現(xiàn)出色,老師很高興,在放學(xué)之前一分鐘說:“今天同學(xué)們表現(xiàn)不錯(cuò),所以今天不布置家庭作業(yè)!蓖瑢W(xué)們聽了歡呼雀躍地沖出教室,我也不例外,高興地一蹦三尺高,因?yàn)榛丶蚁敫墒裁淳透墒裁矗?/p>

          放學(xué)路上,我是又蹦又跳,并且是一路歌聲。

          回到家,我立即打開電視,可是沒什么好節(jié)目,就關(guān)了電視,準(zhǔn)備做一次飯?jiān)囋嚒F匠?偸前职謰寢屪鲲垼@一次我要讓他們嘗嘗我的手藝。

          我要做我的'最愛:炒雞蛋。首先,從冰箱里拿出三個(gè)雞蛋,再拿一個(gè)碗,一雙筷子,因?yàn)槭堑谝淮,打雞蛋的時(shí)候手發(fā)抖,唯恐蛋液流到碗外邊。還好,沒有失誤,總算抖著手把雞蛋磕到了碗里邊,我很有成就感,因?yàn)槁爧寢屨f她第一次做飯就把雞蛋磕到了碗外邊。放點(diǎn)鹽,再用筷子把雞蛋朝一個(gè)方向快速攪勻。

          第二步是開火抄。把火開到最大,放油,我好像有點(diǎn)放多了,但記得媽媽說炒雞蛋是油要比平常稍多一點(diǎn)。過了一會(huì)兒,油熱了,把雞蛋倒進(jìn)鍋里,頓時(shí)嘩的一聲響,雞蛋就鼓了起來,我用筷子來回翻,等蛋液全部起泡炒勻,就可以出鍋了。出鍋時(shí)還是有點(diǎn)油,看來油確實(shí)放多了。

          我把火一關(guān),聞到了炒雞蛋味,好香啊,嘗一口,真好吃!這時(shí)爸爸媽媽下班回來了,我趕忙把我做的炒雞蛋端上讓他們品嘗,結(jié)果是“好吃,再來一盤!”,我聽了心里美滋滋的。

          我明白了老師的用意,讓我們?cè)诩易约簩W(xué)習(xí)!

        今天沒有作業(yè)4

          太好了!沒有作業(yè)。今天黃老師和洪老師都沒有布置作業(yè)。

          明天我們班發(fā)生了一件對(duì)于我們來說大好事——沒有作業(yè)!

          在學(xué)校的時(shí)候我一直盼著老師布置作業(yè)。過了午自習(xí),六節(jié)課,七節(jié)課,快放學(xué)了,難道今天沒有作業(yè)嗎?那就太好了,我心里想。黃老師走進(jìn)了,我還以為黃老師是進(jìn)來布置作業(yè)的.,可是黃老師連粉筆都沒碰一下,更不要說在黑板上布置作業(yè)了,就連洪老師也沒有布置作業(yè),難道夢(mèng)想成真了?但是還是得有孟老師布置的英語作業(yè)基礎(chǔ)訓(xùn)練的79,83,84面。

          放學(xué)后,我和周博文他們一起走,等到金滿地的時(shí)候,我就和他們分開了,我就是要去我媽媽那里——電影院。

          我一路上順著步行街,往天恒走去,我一路上都是跑過去的,生怕媽媽已班了。當(dāng)我到電影院的時(shí)候,見媽媽還在那里,就把書包給她,拿了英語作業(yè),就去后面做作業(yè)了,做完后,又問媽媽要手機(jī)對(duì)英語基礎(chǔ)訓(xùn)練答案,對(duì)完后,就在想今天的事了。

          黃老師今天為什么沒有布置作業(yè)呢?難道黃老師讓我們回去抓緊時(shí)間復(fù)習(xí)?還是讓我們回去好好背誦古詩(shī)?

          那洪老師為什么也不布置作業(yè)呢?難道也是讓我們好好在家里復(fù)習(xí)?

          雖然今天老師沒有布置作業(yè),但是回到家后,媽媽給我布置了一大堆作業(yè),害得我做到了吃晚飯的時(shí)候才做完。

          今天雖然沒有玩,但是我很開心。

        今天沒有作業(yè)5

          “喂,聽說今天沒有語文作業(yè)! 今天沒有語文家庭作業(yè)這件事從那天下午就有許多同學(xué)從小道消息中得知了。每個(gè)人都很興奮,又很疑慮,生怕這不是真的。

          同學(xué)們的擔(dān)心一直持續(xù)了整個(gè)上午,加上下午的兩節(jié)課。一直到最后一節(jié)課,林老師親自宣布了今天網(wǎng)上沒有家庭作業(yè)時(shí),我那顆懸在天空中的`心才緩緩落下來。

          今天回家以后,我像往常一樣打開了書包,打算拿出平時(shí)最讓我頭疼的語文作業(yè),這時(shí),我突然想起——今天沒有語文作業(yè)!皩(duì)呀,今天明明沒有語文作業(yè),那我該做什么呢?”我坐在那發(fā)呆,“對(duì)了,還有數(shù)學(xué)和英語作業(yè)。先完成再說。”

          我心中暗自歡喜:既然今天沒有語文作業(yè),數(shù)學(xué)和英語也不難,我就算邊看電視邊寫作業(yè)也能很快完成,何樂而不為呢?可能是因?yàn)榻裉鞗]有語文作業(yè),再加上做作業(yè)時(shí)一點(diǎn)都不專心,一會(huì)兒看電視,一會(huì)兒上網(wǎng),一會(huì)兒玩手機(jī),造成了英語和數(shù)學(xué)的作業(yè)寫得很慢?墒菚r(shí)間可不等人,時(shí)間好像過得很快“九點(diǎn)鐘….十點(diǎn)鐘….”很快就到十點(diǎn)了,可是我的數(shù)學(xué)英語作業(yè)還是只寫了幾個(gè)字。沒辦法了,緊趕慢趕,好不容易把作業(yè)寫完了,可是看看時(shí)鐘,已經(jīng)快十一點(diǎn)了。

          看來以前天天抱怨語文作業(yè)體太多,每天都說要求減負(fù),可是現(xiàn)在作業(yè)真的少了,對(duì)我們的生活難道真的有好處嗎?

        今天沒有作業(yè)6

          快放學(xué)了,老師在黑板上寫了六個(gè)醒目的大字:今天沒有作業(yè)。教室里立刻炸開了鍋,同學(xué)們有的樂不可支,有的喜上眉梢,有的同學(xué)甚至還跳了起來,還喊著:“老師萬歲!老師萬歲!”

          我立刻收拾好書包,像箭一樣地沖出校門,在回家的`路上,我覺得天格外得藍(lán),花格外得紅,草格外得綠,風(fēng)格外得柔和。世界如此美好,我的心情“Happy”到了極點(diǎn)。

          回到家中,我把書包一扔,迫不及待地打開電視,拿起了遙控器換到我最喜愛的少兒頻道,此時(shí)電視正在播放我最愛看的動(dòng)畫片。我往沙發(fā)一坐,翹起二郎腿,嗑著瓜子,心里美滋滋的。就在這時(shí),一個(gè)高大的身影擋住了我的視線,爸爸“啪“地一下把電視閉了,吼著:“趕緊給我寫作業(yè)去!”我小聲嘀咕著:“老師本來就沒有留作業(yè)呀!薄澳且膊恍,你不會(huì)自己找點(diǎn)習(xí)題去做,你現(xiàn)在就去做!”爸爸生氣地說。我的心情馬上從天堂降到了地獄,我坐在桌子前看著堆著像小山一樣的練習(xí)冊(cè),再看卷紙上那些密密麻麻的小字,我的心拔涼拔涼的,我望著窗外在自由飛翔的小鳥,我多想變成一只小鳥在藍(lán)藍(lán)的天空中自由飛翔……

          爸爸,我理解你望女成鳳的想法,可是我也需要一點(diǎn)點(diǎn)的自由空間!

        今天沒有作業(yè)7

          快放學(xué)了,老師要布置作業(yè)。我們正拿著筆等待那如山般的家庭作業(yè)。誰知,老師竟說出了百年一遇的話:今天沒有家庭作業(yè)?偹銢]作業(yè)了!哈哈哈哈!、老師萬歲!等叫聲彼此起伏。教室頓時(shí)炸開了窩。

          在回家的路上,我覺得天格外地藍(lán),云格外地白,因?yàn)榻裉鞗]有作業(yè)。我感到自己的腳步是那么輕,就像一只即將飛上藍(lán)天的雛鷹。

          打開家門,我興沖沖地喊道:媽媽,今天沒有作業(yè)!好的,那你先吃飯,然后看會(huì)兒電腦!Yeser,電腦,我來了。

          我狼吞虎咽地吃著飯,盡管有些不合胃口,但我還是生吞了下去。

          吃完飯,我飛進(jìn)了電腦間,進(jìn)入7K7K小游戲。哈哈,我和斗,你還嫩了點(diǎn)!嗚——我的`命好苦!電腦間里傳出我各式各樣的吼叫。

          你怎么睡覺了?快起來做作業(yè)!誰這么大火,今天不是沒作業(yè)嗎?我睜開睡眼,眼前是一大堆作業(yè),媽媽正板著臉瞪著我。原來是一場(chǎng)夢(mèng)。

        今天沒有作業(yè)8

          今天沒有作業(yè)快放學(xué)了,老師在黑板上寫了六個(gè)醒目的大字:今天沒有作業(yè)。教室里立刻炸開了鍋,同學(xué)們有的樂不可支,有的喜上眉梢,有的.同學(xué)甚至還跳了起來,還喊著:“老師萬歲!老師萬歲!”

          我立刻收拾好書包,像箭一樣地沖出校門,在回家的路上,我覺得天格外得藍(lán),花格外得紅,草格外得綠,風(fēng)格外得柔和。世界如此美好,我的心情“Happy”到了極點(diǎn);氐郊抑,我把書包一扔,迫不及待地打開電視,拿起了遙控器換到我最喜愛的少兒頻道,此時(shí)電視正在播放我最愛看的動(dòng)畫片。我往沙發(fā)一坐,翹起二郎腿,嗑著瓜子,心里美滋滋的。

          就在這時(shí),一個(gè)高大的身影擋住了我的視線,爸爸“啪“地一下把電視閉了,吼著:“趕緊給我寫作業(yè)去!”我小聲嘀咕著:“老師本來就沒有留作業(yè)呀!薄澳且膊恍,你不會(huì)自己找點(diǎn)習(xí)題去做,你現(xiàn)在就去做!”爸爸生氣地說。我的心情馬上從天堂降到了地獄,我坐在桌子前看著堆著像小山一樣的練習(xí)冊(cè),再看卷紙上那些密密麻麻的小字,我的心拔涼拔涼的,我望著窗外在自由飛翔的小鳥,我多想變成一只小鳥在藍(lán)藍(lán)的天空中自由飛翔……

          爸爸,我理解你望子成龍的想法,可是我也需要一點(diǎn)點(diǎn)的自由空間!

        今天沒有作業(yè)9

          家庭作業(yè)已經(jīng)成為我們學(xué)生的仇人了,從一年級(jí)到六年級(jí)我們從來就沒有一次不布置家庭作業(yè)的,可是今天,老師突然說了一句:“今天沒有家庭作業(yè)!本瓦@一句話,使得我們?nèi)嘞裾ㄩ_了鍋,紛紛議論起來“老師會(huì)這么好心?”“不可能吧,老師怎么會(huì)不給我們布置作業(yè)呢?”“......“老師又說了一句:“老師什么時(shí)候騙過你們?我從來不會(huì)騙人,今天就讓你們放松放松! “耶!太好了,今天沒有家庭作業(yè)!!”“終于可以玩了,我好開心!”

          回到家后,我對(duì)媽媽說:“媽媽,我說今天沒有家庭作業(yè),你信嗎?”我考驗(yàn)考驗(yàn)媽媽。媽媽說:“當(dāng)然有,怎么可能會(huì)沒有呢,你們可是畢業(yè)班,不可能沒有的.!笨墒,事實(shí)卻出乎媽媽的意料,我興奮地說:“今天沒有家庭作業(yè)。!我可以出去玩一會(huì)嗎?”媽媽聽了,半信半疑地說:“是嗎?不可能吧!”媽媽注視了我兩三分鐘,才慢吞吞地說:“可以啊,你自由了,今天就破例給你。”我終于等到媽媽的“圣旨”,興致勃勃地跑出家門玩了。來到同學(xué)家的門口,只見同學(xué)媽媽的喊罵聲:“沒作業(yè)。你們是畢業(yè)生,你騙人也別用這么低端的手段吧,就算沒有作業(yè),你也不能出去玩,在家給我寫2份試卷,20道英語題!蔽衣牶鬄橥瑢W(xué)憤憤不平,,自言自語道;“這么多題,這么可能做得完。俊蹦切┘议L(zhǎng)整天讓自己的孩子做那些課外作業(yè),沒有玩的時(shí)間,負(fù)擔(dān)真的減了嗎?

          老師說沒有作業(yè),是想讓我們放松,但是也不能放得太松,畢竟是畢業(yè)班,要抓緊時(shí)間復(fù)習(xí)。于是,我回到家,拿起媽媽的作業(yè)來做,也只有狠下苦功,才能有成功。!

        今天沒有作業(yè)10

          “Oh,let’s go to have a party!”聽到這個(gè)你們會(huì)覺得很疑問,難道今天星期五,要知道如果是平時(shí)作業(yè)是會(huì)很多的了,根本沒有任何時(shí)間去開什么PARTY!

          最后一節(jié)課,我們的語文蔣老師走進(jìn)了教室,走上講臺(tái),笑瞇瞇地對(duì)我們說:“今天,我們讓你開心一下——今天沒有作業(yè)。”話音剛落,教室里一下就炸開了鍋,同學(xué)們有的把書包往天花板上用力一扔,那沒有拉上拉鏈的書包里的'書如下一場(chǎng)大冰雹一樣,嘩啦一下從天上落了下來,書包里的試卷就如同天婦散花一樣灑落下來,還有文具盒里的筆如同炸彈似的從天上沒落下來,有的同學(xué)的歡呼聲響遍了學(xué)校的整個(gè)天空,有的同學(xué)的歡笑尖叫,恨不得快把天花板給掀塌了……我抬起頭來看見老師以前那“古板”的臉,好像變得溫柔了許多,臉上的神情也變了。

          放學(xué)回家的路上,我原本沉重的腳步變得輕快了許多,嘴里還哼著一首又一首的小曲,又蹦又跳地回了家。

          回到家,我在家又是看電視,又是玩電腦,這時(shí)媽媽回來了,看見我正在看電視問:“今天沒有作業(yè)嗎?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭,“你確定?”我又點(diǎn)了點(diǎn)頭,突然,媽媽拿出她的手機(jī),說:“看!”我接過手機(jī)一看,嚇了一跳:今天作業(yè):語文:1……2……3……數(shù)學(xué):1……2……3……1……2……3……最讓我氣憤的是老師還在最后寫了一句:呵呵!你們被我給耍了吧。!

          什么時(shí)候,才能沒有作業(yè)呢,好想好想這么一天快點(diǎn)來!

        今天沒有作業(yè)11

          今天是運(yùn)動(dòng)會(huì),我們一心都放在運(yùn)動(dòng)會(huì)上,力爭(zhēng)得全校第一,運(yùn)動(dòng)會(huì)比完之后,是宣讀名次的時(shí)候了:“在本次運(yùn)動(dòng)會(huì)上,我們用自己的努力,得到了學(xué)校的認(rèn)可……本次運(yùn)動(dòng)上,得第一名的是,是誰呢,就是六(2)班。。∥覀兟犃,高興地又蹦又跳的,白天這么努力,晚上還要面對(duì)著一大堆的作業(yè),心里挺有點(diǎn)酸酸的,我們高興中帶點(diǎn)悲傷回到了教室。只見老師高興地臉通紅通紅的,嘴角一直到臉蛋那兒,像朵花似的.,看來老師是真的是樂開了花了。

          ”今晚的作業(yè)是……“,我們一聽到”作業(yè)“這兩字,心一下子就跌進(jìn)了谷底,”我還沒說完呢,你們就這個(gè)表現(xiàn)啊,我還準(zhǔn)備不布置作業(yè)給你們做呢,就當(dāng)做你們的獎(jiǎng)勵(lì),現(xiàn)在看見你們這樣,不布置作業(yè)點(diǎn)還不行啊!“老師嘻嘻地笑著說。我們聽了,一下子就起了哄:”我哪有,我們是很高興地,只是你沒發(fā)覺出來而已!“我們很陰險(xiǎn)地笑著,呵呵——老師還真上了我們的當(dāng),我們高興的一蹦千尺高,倪旭東開始跳起了舞,馬彩琴微笑著趴在桌子上,馬晨東、張翔、陳宇涵抱在一起轉(zhuǎn)起了圈,我們女生幾乎都坐在位置上,觀賞著男生們的”表演“,自己也稍微開始狂高興了起來,可畢竟是女孩子,得有點(diǎn)樣子。老師看到了,也笑了起來。我們嘴里一直不停地說”今晚沒作業(yè),今晚沒作業(yè),哦耶,老師,我們愛死你啦啦啦啦!“我們千盼萬盼,終于盼到這天了!

          晚上放學(xué),我們班的人全都沒帶書包回家,兩手往口袋里一插,邊跑邊跳著,嘴里還哼著小曲兒:”今晚沒作業(yè),今晚沒作業(yè)……“別的班看到了,都羨慕死了,我們班一下子就成了全校的”焦點(diǎn)“。

        今天沒有作業(yè)12

          !今天沒有家庭作業(yè)!我太高興了,幾乎是喊出來的。因?yàn)樽詮娜雽W(xué)以來,我就被作業(yè)壓得喘不過氣來,我們的負(fù)擔(dān)實(shí)在太重了!

          我和媽媽說:“媽媽,今天沒作業(yè),我出去玩一會(huì)兒!眿寢屨f:”好吧”于是我出去找同學(xué)玩,在同學(xué)家門口我聽見了一陣陣的喊罵聲:“沒作業(yè),你哄鬼去吧,就算沒作業(yè)你也得給我做2份數(shù)學(xué)卷子,26道英語題,一張語文卷子!边@是同學(xué)的媽媽在呵斥他。

          我為同學(xué)憤憤不平,自言自語的說:“這么多題,這恐怕連神仙也做不完,更何況是我的同學(xué)。”那些家長(zhǎng)們整天讓自己的孩子做資料,沒有玩的`時(shí)間,減負(fù)真的減了嗎?

          我知道,那些家長(zhǎng)是想讓自己的兒女成材,但這樣做只會(huì)適得其反,我真理解不了。

          回到家里,我向媽媽說了這件事,媽媽說:“今天老師不給你們留作業(yè),就是讓你們減負(fù),那樣做究竟為了什么呢?”媽媽邊說邊搖頭。

          我們的負(fù)擔(dān)太重了,應(yīng)該減負(fù),如果天天像同學(xué)那樣,我們?cè)撊绾问呛茫?/p>

          所以天天不留家庭作業(yè),應(yīng)該讓我們有足夠的時(shí)間去玩,去閱讀,去看電視!從中學(xué)一些課本上學(xué)不到的知識(shí),不也更好嗎?

          這時(shí),我的高興勁蕩然無存,深感為了自己的前程,為了將來考上名牌大學(xué),必須肩負(fù)學(xué)習(xí)重?fù)?dān),必須努力、努力、再努力!

          想到這兒我便從抽屜取出媽發(fā)買回的學(xué)習(xí)資料,坐下來,開始用起功來。

        今天沒有作業(yè)13

          “同學(xué)們,今天沒有家庭作業(yè)。”老師笑吟吟的在講臺(tái)上宣布了這個(gè)好消息。同學(xué)們頓時(shí)歡呼起來,我驚了一下,也隨著同學(xué)們一起歡呼。放學(xué)鈴聲響了,我第一次覺得這鈴聲是如此的動(dòng)聽。

          放學(xué)了,我和同學(xué)手挽手邁著輕快的步伐走出校門,坐在車?yán),午后溫暖的風(fēng)吹在臉上,小鳥嘰嘰喳喳的唱著歌,一切都是那么的.美好。回到家,我一打開門,就向媽媽高興的宣布道:“今天沒有作業(yè)!”“真的嗎?”媽媽有點(diǎn)不大相信,抬頭問道!班!”我用力地點(diǎn)了點(diǎn)頭。我懷著喜悅的心情坐在沙發(fā)上,媽媽若有所思的對(duì)我說:“今天雖然沒有作業(yè),但你必須讀半個(gè)小時(shí)的英語才能出去!蔽业男那轭D時(shí)就像潑了一盆涼水,毫不情愿的拿出英語書,磨磨蹭蹭的翻開書,像念經(jīng)一樣念著英語課文!澳氵@讀的沒有一點(diǎn)感情,重讀!”我掙扎著坐起來,看著我很認(rèn)真的讀著課文,其實(shí)我的心早就飛到了外面去了,好不容易讀完課文。媽媽卻說:“你把課后題做完再出去!薄按笕斯嬲f話從來都是騙人的!”我嘴里嘰里咕嚕的埋怨著,把課后題做完,看了一眼表,時(shí)間已經(jīng)七點(diǎn)半了。得到母親大人的批準(zhǔn)后,我穿好衣服,飛奔著下樓去。要是平常,這個(gè)點(diǎn)作業(yè)早都寫完了,還用背這煩人的英語。

          “星期八”看似美好,其實(shí)是家長(zhǎng)的一場(chǎng)“鴻門宴”,以后,可千萬別去想什么所謂的“星期八”了。

        今天沒有作業(yè)14

          今天是星期四,下午只有兩節(jié)課,幸運(yùn)的是,沒有數(shù)學(xué)課,我最怕數(shù)學(xué)課了,希望今天數(shù)學(xué)老師干脆再把布置作業(yè)的事忘了,就更好了。

          下課鈴聲打響了,同學(xué)們都在收拾書包。一旁的袁文婷一個(gè)勁兒地催我:快走!趕快走!今天就可以不寫數(shù)學(xué)作業(yè)了。要不然,被數(shù)學(xué)老師看見,還有那么多人沒回家,肯定要來布置作業(yè)。同學(xué)們經(jīng)她這么一提醒,紛紛加快速度,跑出教室,一眨眼功夫,教室里就空蕩蕩的',一個(gè)人都沒了。

          不好,前面,辦公室樓下那個(gè)人,不是數(shù)學(xué)老師嗎?壞了,肯定是來布置作業(yè)的。我加快腳步,生怕被老師看見。離老師越來越近了,我驚慌地看了老師一眼,老師也朝我這邊望了望,我默念著:看不見我,看不見我!這時(shí),旁邊不知道誰說了一句:都看見了,還低著頭有什么用!也是,這不是掩耳盜鈴嗎。我抬起頭,勇敢地望了望老師,老師也望了望我,什么也沒說。老師竟然沒有布置作業(yè),我心花怒放,按捺不住激動(dòng)的心情,三步兩步就走到了大門口。大家都在議論:今天,數(shù)學(xué)老師沒布置作業(yè),真是大發(fā)慈悲!太開心了!我嘴上不說,可也在心里偷著樂呢!

          就這樣,我蹦蹦跳跳地,哼著小曲,回家嘍!

        今天沒有作業(yè)15

          “今天晚上改革開放,沒作業(yè)!”老師的話音剛落,教室里像炸開了鍋,有的笑,有的跳,有的將書扔到了半空中,“哎——-呵呵——-嘻嘻——-老師萬——-歲!”歡呼聲此起彼落。

          那些坐在角落里的人齊聲高唱:“咱個(gè)老百姓,今兒個(gè)真高興……”我也跟著唱了起來,那聲音響得,差點(diǎn)沒把老師的耳朵給震聾啦。

          放學(xué)路上,一向沉穩(wěn)的我失去了以往的翩翩風(fēng)度,背著個(gè)書包在路邊樂得沒個(gè)正形,沉甸甸的大書包背在我的背上也快活得上躥下跳,我眼鏡后的兩只小眼睛笑得變成了兩個(gè)等腰三角形。我抑制不住內(nèi)心的狂喜,笑聲從我嘴里一串串冒了出來,此時(shí)的我一會(huì)兒雙手形成“V”字形在天空中亂揮,一會(huì)兒踢腿,一會(huì)兒歪腳,一會(huì)兒扭屁股。這一刻我真的覺得“生我者父母,知我者老師也”。

          回到家,我更是忘乎所以,連忙把書包一丟,急匆匆地跑上樓,打開電腦,玩起了游戲……

          正當(dāng)我貪婪地享受這個(gè)難得的`輕松時(shí)刻時(shí),內(nèi)心深處卻傳來一個(gè)聲音:“清醒點(diǎn)吧,你已經(jīng)長(zhǎng)大了,今天雖然沒有作業(yè),但你也不能這樣子瘋玩呀。再說,你的學(xué)習(xí)成績(jī)也不怎么好,你要為你的未來著想!”

          想到這里,我心里邊不禁涌上一陣莫名的感覺,酸酸澀澀的:是失落,是迷惘,還是困惑?但我想更多的還是對(duì)未來的期待。

          也許,這就是成長(zhǎng)吧!

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