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好奇心作文15篇(精品)
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編精心整理的好奇心作文,歡迎大家分享。
好奇心作文1
人人都有好奇心,好奇心能使我們產(chǎn)生疑問,好奇心能讓我們獲得驚喜。從我第一次接觸到科技方面的書籍的時(shí)候起,我的腦海里就產(chǎn)生了千奇百怪、奇思妙想的問題:電燈是怎么亮起來的?馬達(dá)里面是什么樣的構(gòu)造?飛行器又是怎么飛到天上去的?……書籍給我?guī)砹酥T多疑問,但同時(shí)也讓我體會(huì)到,知識(shí)能夠改變一切的神奇力量。
記得有一次,我在家里把玩著臺(tái)燈的按鈕,在幾次一開一關(guān)之后,臺(tái)燈突然抽搐似的跳動(dòng)了幾下,便再也沒有了光亮。我頓時(shí)嚇出了一身冷汗,糟了!怎么辦,這是爸爸送給我的新年禮物,要是被他知道我弄壞了臺(tái)燈,一定會(huì)非常生氣的!我想到了爸爸失望又氣憤的臉,不由得打了個(gè)寒顫。突然,我想到了抽屜里那本靜靜躺著的說明書。我立馬靈光一現(xiàn),對(duì)了!我可以自己修臺(tái)燈!想到這,我瞬間精神一振,我早就想知道電燈是怎樣發(fā)光的了,于是我開始仔細(xì)地“研究”起了說明書。原來它是通過電流把燈絲加熱到白熾狀態(tài)才會(huì)發(fā)出光芒的。我又搗鼓了兩下子,臺(tái)燈果然又亮了起來。后來我知道,應(yīng)該是芯片上的灰塵積多了,阻隔了臺(tái)燈上電流的運(yùn)轉(zhuǎn)。
有了這次修臺(tái)燈的經(jīng)驗(yàn),我對(duì)知識(shí)的渴求欲望更加強(qiáng)烈了。
還有一次,我對(duì)于我的飛行玩具能起飛能降落感到很神奇,這時(shí)的好奇心又開始“手舞足蹈”了。于是我一邊幻想著玩具里的神秘構(gòu)造,一邊小心翼翼地把它拆了下來?墒钱(dāng)被我“五馬分尸”的玩具呈現(xiàn)在眼前的時(shí)候,里面空蕩蕩的,只有幾條電線,一個(gè)馬達(dá)和一個(gè)接收器。我一時(shí)丈二和尚摸不著頭腦,難道這簡單的幾個(gè)小零件能產(chǎn)生這么大的效果?這時(shí)我又拿出萬能的'說明書,原來飛行玩具的結(jié)構(gòu)主要是通過電源啟動(dòng)馬達(dá)的驅(qū)動(dòng)機(jī)產(chǎn)生運(yùn)轉(zhuǎn)的。
我們羨慕牛頓,把牛頓做為自己的榜樣,是希望獲得像牛頓一樣的成就,但是我們應(yīng)該首先擁有像牛頓那樣強(qiáng)烈的好奇心。其實(shí)有時(shí)好好想一下,好奇心其實(shí)就像是小孩子的倔脾氣,越是不明白,越是要把它弄明白。因?yàn)橛辛撕闷,人類才能更快地進(jìn)步,好奇心讓人類不懈地向未知領(lǐng)域探索,從而有了高度的文明。
保有一顆不老的好奇心吧,那是童心,那是進(jìn)取之心!
好奇心作文2
小時(shí)候,因?yàn)楹闷嫘,我?huì)在地上蹲半天,只為了觀察螞蟻是如何搬家的,夏夜望著皎潔的月空,我會(huì)好奇地問媽媽:“嫦娥姐姐真的住在月亮里嗎?”孩子們總是有著無數(shù)的好奇,那是因?yàn)槭澜缭谒麄冄劾锸巧衩氐,充滿了新鮮感。
長大了,我跨進(jìn)了知識(shí)的殿堂,我的好奇心依舊強(qiáng)烈。記得一次上體育課,剛剛跑完步的我到樹下乘涼,覺得腳下踩著什么東西,低頭一看原來是塊瓦片,我把瓦片撿起,準(zhǔn)備扔掉時(shí),卻發(fā)現(xiàn)這塊灰黑色的瓦片上有隱約的字跡,我好奇心大發(fā),開始仔細(xì)觀察起這塊瓦片——這是一塊殘缺的瓦片,可能埋在地下的時(shí)間太長了,上面積滿了泥土。我突發(fā)奇想:這會(huì)不會(huì)是什么文物呢?于是在好奇心的驅(qū)使下,我還是開始了尋寶行動(dòng)。在其他伙伴的幫助下,我們幾乎翻遍了學(xué)校的所有石塊,終于把殘缺的`磚瓦拼完整了,當(dāng)我滿懷期待與興奮和伙伴么清理干凈瓦片上的泥土?xí)r,發(fā)現(xiàn)上面的字跡是:磚瓦廠制造。雖然知道了這不是文物,但我的好奇心得到了滿足,我用好奇心探究到了事情的真相。
隨著年齡的增長,我們的好奇心不僅僅滿足于詢問,而是渴望去發(fā)現(xiàn),去探索。作家趙麗宏,寫過他的好奇心,他好奇為什么沒有人去養(yǎng)螞蟻,螞蟻為什么天天忙忙碌碌,他和妹妹捉了15只螞蟻放進(jìn)藥瓶養(yǎng)著,結(jié)果螞蟻第二天全死了。他還是不甘心,認(rèn)為是藥瓶不透氣。于是又捉了幾只螞蟻放進(jìn)扎有小洞的火柴盒里,還鋪上柴草,結(jié)果螞蟻全跑走了。趙麗宏明白了螞蟻寧可在忙碌中死去,也不愿呆在人們?yōu)樗鼫?zhǔn)備的安樂窩里。他用他的好奇心發(fā)現(xiàn)了這個(gè)深刻的道理。
好奇心是藏在人心底的潛力,它會(huì)讓我們不斷去探索,去尋找問題的答案,讓好奇心在我們心中永存!
好奇心作文3
我小的時(shí)候,十分頑皮,,對(duì)許多事情總是很好奇,由于我這好奇,使我弄出了許多笑話,其中有一件事,是我至今仍記憶猶新。
那是我4歲的時(shí)候,在大年夜里,媽媽爸爸正忙著做年夜飯,沒空來照顧我,我只好一個(gè)人做在客廳里的角落里,獨(dú)自玩起了變形金剛。不知過了多長時(shí)間,客廳里的桌子上象滿汗全席似的,飯菜幾乎放滿了桌子。媽媽帶我洗過手后,我們家三口互道了新年祝福語后,就準(zhǔn)備開始享受桌上的美味佳肴了?粗@些飯菜,我口水都流下了三千尺,心想:哈哈,這下我能夠吃個(gè)夠了!這時(shí),爸爸引起了我的注意力,只見他拿著一個(gè)玻璃瓶,總是在喝里面的水兒,還連著喝了好幾杯。當(dāng)時(shí)我很納悶:“爸爸在喝什么呢?是水嗎?不會(huì)吧,水沒味道,爸爸會(huì)喝水嗎?必須不是水,那是什么呢?是很好喝的嗎?為什么不給我一杯呢?爸爸平時(shí)有什么好吃好喝的都要讓我喝的呀!”我開始亂猜起來,爸爸這時(shí)又倒了一杯,可這回沒喝,并且朝廚房走了過去。我心里挺高興的,心想:這回我可有機(jī)會(huì)去喝那的東西啦!我趁這個(gè)機(jī)會(huì),端起杯子聞了聞,頓時(shí),一股怪怪的味道直竄我的鼻子,把鼻子都竄疼了。我開始有些猶豫了,但心里又想:“是不是好喝的東西味道都是怪怪的?
剛才爸爸不是喝的津津有味嗎?對(duì)!必須是好喝的!本驮谖覜Q定要喝的.時(shí)候,我聽見了爸爸媽媽從廚房走出來的腳步聲,我心里來不及再猶豫了。于是,也管不了三七二十一,一下倒進(jìn)了我的嘴里,頓時(shí)辣的喉嚨直冒煙,舌頭都辣麻了,根本控制不住自我,就“哇”的一下把那東西吐到了桌子上,這時(shí)爸爸媽媽剛好看到了這一幕。我心想:這回完了!要挨打了。我可真倒霉,他們早不來,晚不來,偏偏這時(shí)候來。正當(dāng)我準(zhǔn)備理解打罵的時(shí)候,誰知他們看了后,稍一愣,便異口同聲的笑了起來,弄的我丈二的和尚摸不著頭……之后才明白,那東西是酒!
好奇雖然是件好事,但也有讓人倒霉的時(shí)候,所以萬物都有兩面性:一個(gè)是好的一面,一個(gè)是不好的一面。
好奇心作文4
童年這個(gè)詞人們都用“金色、美好”來形容。童年時(shí)代天真是爛漫的。我五歲那年,年齡不大,好奇心卻不小。有一次,我在農(nóng)場里看見母雞能孵出小雞,我想:母雞能孵出小雞,我也一定能孵出小雞的。于是我從爺爺買菜的籃子里拿出兩個(gè)雞蛋,放在大衣口袋里。吃完晚飯,我走進(jìn)房間,拿出雞蛋,放在臺(tái)燈下目不轉(zhuǎn)睛地傻看,心想:小雞什么時(shí)候才能孵出來呀?可蛋殼不是透明的,我只好一分一秒的等著了……到了十二點(diǎn),我上下眼皮象打起了架似的催我:“快睡覺,快睡覺!
我想:可我不能不關(guān)雞蛋吧!我還沒完成實(shí)驗(yàn)?zāi)!我有?jiān)持了一會(huì)兒,可是我實(shí)在抵不住瞌睡蟲的誘惑,我一手捏著雞蛋,一手撐著頭。猛地,我心生一計(jì),可是……我把手伸進(jìn)了袋里,輕輕地?cái)[弄雞蛋“不知道這弱小的身軀,萬一被壓扁了,可怎么辦呀?”我自言自語道?梢仓挥羞@個(gè)辦法了。
我便下決心把蛋放進(jìn)大衣口袋里,穿著大衣走到床邊撩起被子平躺了下去,生怕把雞蛋壓碎,但時(shí)間不早了,所以不一會(huì)兒,我便進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。第二天一大早,我就被奶奶的“女高音”給吵醒了:“噢唷喂啊!我的“小祖宗”唷!那么大個(gè)人了還尿床!”我伸手一摸口袋,大叫一聲:“完了完了!”我傷心地哭了起來,對(duì)奶奶說:“我的小雞完了,我的小雞死了……”奶奶被我弄得丈二和尚摸不著腦袋,連連問:“怎么了,怎么了?”于是我便將我孵蛋不成反而把雞蛋壓碎的.事一五一十地告訴了奶奶,她聽后哈哈大笑起來。事后奶奶找來了爸爸,他給我講了——母雞為什么能孵出小雞的原因。聽了爸爸的講解,我的臉“唰”一下子變成了紅色。
好奇心作文5
好奇心,對(duì)我們來說,似乎并不陌生。孩提時(shí)期,我們會(huì)好奇大自然的一切,為什么草是綠的?為什么天空是藍(lán)的?學(xué)生時(shí)代,我們又似乎對(duì)公式與定理的推導(dǎo)充滿了好奇。成人以后,我們又對(duì)日新月異的科技發(fā)展好奇不己。
這是天性使然,好奇心是與生俱來的。不論嬰孩,亦或是成人,甚至老人,都對(duì)這個(gè)未知的世界充滿了好奇。他們不斷地在好奇心的`驅(qū)使下學(xué)習(xí)著。對(duì)青少年們來說,好奇心無時(shí)無刻不推動(dòng)著他們前行。思維與知識(shí)的碰撞,在好奇心的推動(dòng)下擦出了別樣的火花,一個(gè)個(gè)金點(diǎn)子悄然誕生,一項(xiàng)項(xiàng)新發(fā)明應(yīng)運(yùn)而生。是好奇心,推動(dòng)了科學(xué)與文明的進(jìn)步與發(fā)展。
對(duì)于老年人來說,好奇心能使他們緊緊跟隨時(shí)代的腳步,不被時(shí)代所拋棄。正如穆勒所說的“青年的朝氣倘已消失,前進(jìn)的好奇心已衰退以后,人生就沒有了意義。”如今的信息時(shí)代,若老年人沒有探索世界的心,仍沉浸在過去的世界里,那就是大錯(cuò)特錯(cuò)了。由此,好奇心的重要性,便不言而喻了。或許,正是有了好奇心,人們才有了“活到老,學(xué)到老”的動(dòng)力吧……
然而,常常有人說“好奇心會(huì)害人”,我對(duì)這話并不完全贊同。好奇心并不是不好,但好奇心太重往往會(huì)適得其反。如果一個(gè)人,每天都把“為什么”掛在嘴邊,凡事都要問個(gè)清楚,即使與他無關(guān)的事也要弄明白,這不但會(huì)引起別人的反感,自己也會(huì)活得很累。
這樣看來,我們應(yīng)讀辯證地看待好奇心。我們可以揣著好奇心去探索、研究問題,但不可以打著“好奇”的旗號(hào)去了解那些毫無意義的事物;我們可以在好奇心的驅(qū)使下更好地了解身邊的人和事,但不能夠借著“好奇”的名義窺探他人的秘密與隱私;我們可以跟隨內(nèi)心的好奇心與世界共同進(jìn)步,卻不能因?yàn)?好奇”而做出違背道義的事情。好奇心是一把雙刃劍,用好了它,它便能成為你成功路上的法寶:用錯(cuò)了它它便能成為你失敗路上的加速劑。
好奇心,不僅不會(huì)讓人心隨時(shí)光流逝而老去,反而還能夠而在季節(jié)變換中將最初的情感完好保存。既然人生來就有好奇心,為何不好好利用它呢?有了適當(dāng)?shù)暮闷嫘,知識(shí)一點(diǎn)點(diǎn)地增加,思維一步步地開拓,思想亦能不斷進(jìn)步,何樂而不為?
與好奇心同行,不斷進(jìn)步、不斷探索。成功,其實(shí)離你并不遙遠(yuǎn)。
好奇心作文6
“什么是好奇心?”你或許會(huì)想。誠然,你的這種想法就是好奇心。
當(dāng)?shù)谝恢簧止旁骋策^膩了在樹上爬上爬下的生活而對(duì)陸上平坦的生存環(huán)境感興趣時(shí),他便爬下樹木試探著走向林邊的空地。這也是好奇。
是好奇心讓地球有了高級(jí)生命,讓世界有了更高等的生物;是好奇心讓人類走向文明,讓生命看到多彩。
當(dāng)一個(gè)人坐在蘋果樹下乘涼,一個(gè)蘋果“啪”地砸在他的頭頂,他伸手撿起那個(gè)蘋果,產(chǎn)生了疑惑:“它為什么落到地上砸在我的頭上而不飛向天空落到月亮上?”這時(shí),這個(gè)蘋果讓他感到好奇,感到不可思議,他便開始認(rèn)真研究,也就有了牛頓定律萬有引力。作文
當(dāng)有兩個(gè)人看到天空的鳥兒能自由自在的飛翔,便也想如鳥兒一樣飛在空中,他們便開始致力于鳥兒的'研究。終于,有了飛上天的工具。這是因?yàn)楹闷妗?/p>
都是因?yàn)橛泻闷嫘,才使人類更快進(jìn)步,有了更高的文明。作文
當(dāng)人們仰望高遠(yuǎn)的太空,看著那滿天的星斗,那圓圓的月亮,產(chǎn)生了玄妙的幻想:天上到底有什么?星星是不是也和我們居住的地球一樣?月亮上是不是真有廣寒宮?嫦娥、玉兔和吳剛生活得怎樣?于是,便有人以畢生的精力和十倍的努力去研究。終于可以在月球上留下足跡,在太空中放飛“神六”。這些都是因?yàn)楹闷嫘摹?/p>
好奇心是興趣的姊妹,它減少了人類的無知,讓這個(gè)世界更加美妙。
好奇心來去無蹤,好奇心沒抓沒撓。它刁鉆古怪,逗你緊跟猛跑。每當(dāng)你認(rèn)為抓住它時(shí),才發(fā)現(xiàn)你眼前又現(xiàn)出更大懸奧。好奇心一本正經(jīng),好奇心滑稽可笑。好奇心有時(shí)很沒勁,但也有時(shí)很火爆。好奇心很刺激,好奇心很深?yuàn)W。好奇心很古老,好奇心很新潮。好奇心千變?nèi)f化,讓你捉摸不定。
但有一點(diǎn)不變,好奇心永遠(yuǎn)很好奇,使你的心永不變老,讓世界向未來猛跑
好奇心作文7
為什么?
一位七十多歲的老人為什么還常跑到很遠(yuǎn)的兒女家去幫他們料理家務(wù)?
按理說,她應(yīng)該安享晚年,曬曬陽光,活動(dòng)活動(dòng)筋骨,看看電視,可是為什么,她卻不看?
拂曉,東方剛露魚肚白,奶奶就早早起床熬粥了,萬籟俱寂,就連鳥兒還未歌唱,公雞還在打盹呢。
等我起床時(shí),奶奶已盛好兩碗熱氣騰騰的小米粥放在院子里的小桌上了。
爺爺和我都“吱溜吱溜”地喝著香噴噴的粥,奶奶則坐在一旁看著我們爺孫倆,嘴角上掛著甜甜的微笑。
十點(diǎn)左右,奶奶帶我去大姑家。她走得十分吃力,走一會(huì)兒,便停在樹蔭下歇一下,但她沒有絲毫的`抱怨。
在烈日下走了近半小時(shí),一進(jìn)大姑家的醫(yī)院,我便直奔開了空調(diào)的掛水室,想涼快涼快;而她,卻走進(jìn)了燥熱的廚房。
我透過窗戶往廚房里看,奶奶正在炸著肉圓,我看見她的額頭上掛著許多豆大的汗珠。我推開玻璃窗,一股熱浪涌了過來,差點(diǎn)涌進(jìn)病房,我緩慢用力將這扇不是經(jīng)常打開的窗戶關(guān)上。
吃飯時(shí),她仍在廚房里忙碌,直到我“風(fēng)卷殘?jiān)啤卑愕貙埐送踢M(jìn)肚里時(shí),她才走進(jìn)來。她出來時(shí)用袖頭擦了擦額頭,嘴角仍流露著滿足的笑容,仿佛她剛剛是在享受。我的好奇心愈來愈濃烈―她為什么樂意干這么多活兒?那答案猶如一陣濃霧籠罩在我的心頭,讓我隱約能看到些什么,卻又不知是什么,心里像被猴子撓了一樣,直癢癢。
飯后,我再也忍不住了,便小聲問奶奶:“奶奶,你是喜歡干活嗎?”“傻孩子,”奶奶笑了笑繼續(xù)說“我是看著兒女們快活我更開心。”霎那間,我感到血在加速流淌,猛地涌上心頭,將那層濃霧沖淡了,剩下的只有感動(dòng),心靈震顫之余,我深深體會(huì)到母愛的偉大!
我慶幸自己保留著一顆稚嫩、純真的好奇心,是它讓我尋找到世界上最珍貴的東西―愛,也讓我懂得了要珍惜這一份愛,因?yàn)橹挥袩o私的愛,才能有美好的未來,幸福才會(huì)降臨到你我的身邊。
好奇心作文8
好奇,往往是發(fā)現(xiàn)真理的第一步,從古至今,有多少真理的發(fā)現(xiàn)不是源自于哪個(gè)科學(xué)家突如其來的好奇心。
就先舉一個(gè)大家都熟知的例子吧。牛頓在蘋果樹下思考時(shí)被蘋果砸到,從而產(chǎn)生好奇并發(fā)出疑問,不斷深入,最終就有了“萬有引力”這個(gè)學(xué)說。
由此可見,好奇心促使著真理的被發(fā)現(xiàn),無論是牛頓還是愛迪生,愛因斯坦還是霍金,他們都有一個(gè)不約而同的共性——極具好奇心,并會(huì)為自己的好奇心而付出實(shí)際行動(dòng)。
要想發(fā)現(xiàn)真理絕不是僅僅擁有好奇心就可以的,擁有好奇心,學(xué)會(huì)好奇只是發(fā)現(xiàn)真理的第一步。之后還要不斷進(jìn)行探索,進(jìn)行追求,最終才能成功發(fā)現(xiàn)真理。
真理的發(fā)現(xiàn)往往源自于一時(shí)的好奇,一個(gè)沒有好奇心的人,早已習(xí)慣了自己的生活,沒有什么東西能再使它擁有新奇感,當(dāng)一個(gè)人對(duì)一件事物沒了興趣,他還會(huì)去探索嗎?答案肯定是不會(huì),對(duì)吧?
來,讓我們看一下接下來的一個(gè)事例。
一個(gè)叫約里奧·居里的科學(xué)家在一次用a粒子轟擊元素鈹?shù)膶?shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)了一種很強(qiáng)的射線,卻并未深究,因此錯(cuò)過了中子的發(fā)現(xiàn)。
像這一類的例子還有很多,數(shù)不勝數(shù),明明已經(jīng)搶占到了真理的先機(jī),卻沒能好好把握住。都是因?yàn)槿鄙俸闷嫘亩鸬腵大部分遺憾。
當(dāng)對(duì)一件事物完全沒有好奇時(shí),又哪會(huì)拼死拼活地要去探究,不去探究又哪能得到真理?世界上沒有免費(fèi)的午餐,不付出努力是不會(huì)有回報(bào)的,然而,沒有好奇心參與的努力怕是也沒有什么實(shí)際的用處。
當(dāng)然,只有好奇心,有時(shí)也不能促使人們?nèi)ミM(jìn)行探究。但一個(gè)沒有好奇心的人,很難指望他能真正潛心鉆研,去不為名利地探究。而沒有這樣的探究,便也很難有所發(fā)現(xiàn),真理的道路向來是為好奇心所點(diǎn)亮的,好奇是通向真理路上的燈塔,有了這燈塔,向前邁進(jìn)便不是難事,所以,好奇,往往是發(fā)現(xiàn)真理的第一步。
好奇心作文9
小時(shí)候嘛,總是這想東東,那想碰碰的,反正無一不吸引著我的好奇心。
大概兩三歲吧,我突然發(fā)現(xiàn)了一個(gè)叫“鏡子”的東西,讓我覺得很奇怪,哎呀!為什么我往鏡子前面一站,那個(gè)東西里面也有一個(gè)我呀?好奇怪呀。這個(gè)大疑團(tuán)纏了我好幾天了。終于,今天爸爸媽媽都出門了,哈哈!我的“研究”要開始了。
我走到家里最大的一面鏡子前面,一個(gè)轉(zhuǎn)身,面對(duì)著鏡子。果然不出我所料鏡子里那個(gè)人也面對(duì)著我。嘿!真奇怪這個(gè)人怎么和我長的那么像呢?不!是一摸一樣。我舉起右手,哈哈!她舉得是左手,:“太好了,太好了!世界上沒有兩個(gè)我了!”我高興的手舞足蹈。正當(dāng)我陶醉在自己的新發(fā)現(xiàn)中時(shí),漸漸的我又發(fā)現(xiàn)這個(gè)女孩除了和我方向是反的'以外其他都像的無可挑剔。我急了,是不是我有一個(gè)孿生妹妹呀?媽媽為什么沒有跟我提起過呀,我怎么不知道呀?(哼,老媽我要找你算賬!為什么不告訴我?)我正疑惑的直朝鏡子眨巴眼睛,我走近一點(diǎn),鏡子力的人也大一點(diǎn),她為什么不出來呀、不想和我一起玩嗎?不行我一定要把她拉出來,這樣我不又多了一個(gè)美美了嗎?好奇心驅(qū)使這我,我我心理一陣癢癢,便伸手去拽她,想把她從鏡子里拽出來。呵!她也同我做同一個(gè)動(dòng)作,像是要把我拽到鏡子里去,我也愿意便伸出自己的手。她也做同一個(gè)動(dòng)作,這可把我惹火了。我舉起小椅子,想嚇唬嚇唬她誰知道她也舉起椅子(就連椅子也和我一模一樣。┯謿庥掷鄣奈胰酉乱巫樱约和嫒チ,(我把你悶死!)。
人生中最美好的是童年,童年很短,需要你用童心、童真、童趣來充實(shí),而充實(shí)童年的很大一部分就是好奇心,如果沒有好奇心,那還會(huì)有童心、童真、童趣嗎?那樣的童年還充實(shí)嗎?還快樂嗎?
好奇心作文10
每個(gè)人都擁有好奇心。但為什么有些人會(huì)成為受萬人敬仰的偉人,有些人卻成為受萬人唾棄的庸人呢?這是由于好奇心的指向有所不同。因此,我們就要把握好自己的好奇心,讓好奇心在我們的人生中閃光。
由于好奇心指向的事物不同,決定人們所取得的成功和失敗的層次不同。偉大的科學(xué)家牛頓,對(duì)蘋果落地而產(chǎn)生好奇,最終發(fā)現(xiàn)了外有引力,造福于人類;古代醫(yī)藥學(xué)家李時(shí)珍對(duì)醫(yī)學(xué)產(chǎn)生好奇,終于編纂成中醫(yī)學(xué)的奠基之作——《本草綱目》;一些精神空虛的青少年,居然對(duì)吸毒和看黃色錄像產(chǎn)生好奇,影響了自己的前途,毀了自己寶貴的一生……好奇心,不僅對(duì)個(gè)人的成長起著至關(guān)重要的影響,還對(duì)一個(gè)民族,甚至對(duì)一個(gè)國家起推動(dòng)作用。幾百年前,四大發(fā)明都是由我國傳入西方,對(duì)西方近代文明史起了推動(dòng)作用。而中國為什么后來會(huì)遭受屈辱的近代史,被列強(qiáng)欺辱,原因就在于隨著經(jīng)濟(jì)的繁榮,人們越來越沉醉于享受物質(zhì)生活,漸漸忽略好奇心,導(dǎo)致社會(huì)停滯不前,漸漸落后于西方列強(qiáng)。由此可見,好奇心對(duì)個(gè)人的成材和國家的富強(qiáng)都有直接的促進(jìn)作用。
我們要注意把握自己的好奇心。隨著年齡的增長,很多小孩的好奇心弱化了。面對(duì)生活中的那些令他們感興趣的地方,怕被人嘲笑,他們不敢說出來;自己心中的一些奇特的想法,也不敢說出來,因?yàn)樗麄兣略獾嚼蠋煹呐u(píng),怕受到家長的訓(xùn)斥。他們心中的好奇心只好一個(gè)一個(gè)沉入大!枚弥麄儠(huì)變得麻木不仁,對(duì)任何事物不感興趣,無所事事,成為庸人。為了避免這些悲慘的結(jié)局,我們要不怕他人冷嘲,不顧別人熱諷,堅(jiān)持自我,果斷地表達(dá)自己的好奇心,爭取有所作為!
作為新世界的接班人,我們肩負(fù)著建設(shè)祖國、開創(chuàng)未來的偉大使命,我們理應(yīng)具有好奇心。因?yàn),正確的'好奇心會(huì)給我們生命的動(dòng)力,幫助我們走向人生的正確方向,對(duì)人的進(jìn)步和社會(huì)的發(fā)展起著重要的指向作用。
讓正確的好奇心成為我們?nèi)松缆返膶?dǎo)航儀,為我們指明方向,以便讓我們的人生閃光!
好奇心作文11
俗話說:好奇往往是發(fā)現(xiàn)真理的第一步,但俗話又說:好奇害死貓。在這兩種觀點(diǎn)之間,一直爭論不休。
我們必須要知道:好奇是必要的,許多科學(xué)家的大發(fā)明與發(fā)現(xiàn)背后的催化劑莫過于好奇心。
比如,法拉第在一次實(shí)驗(yàn)中,發(fā)現(xiàn)電路邊上的小磁針動(dòng)了一下,法拉第在實(shí)驗(yàn)結(jié)束后對(duì)這一現(xiàn)象抓住不放,在經(jīng)歷許多次實(shí)驗(yàn)后,發(fā)現(xiàn)了電與磁之間的關(guān)系,大大地造福了人類。不光是科學(xué)方面,生活方面也是如此,就拿魯班造鋸來說,他不過是被草割了一下就心生靈感,造出了鋸子。由此可見,好奇心十分重要,若當(dāng)時(shí)法拉第對(duì)小磁針的偏轉(zhuǎn)置之不理,那么電與磁之間的關(guān)系的發(fā)現(xiàn)也許要后推許久,甚至到今天也不會(huì)被發(fā)現(xiàn)。所以,好奇十分重要,它是發(fā)現(xiàn)真理的'第一步。
但有人又會(huì)站出來抬杠:好奇也不是太好,你沒聽說過“好奇害死貓”這句話?我并不是否認(rèn)這種觀點(diǎn),并且十分贊同,因?yàn)樘闷嬖谔骄窟^程中迷失自我的例子屢見不鮮。
比如永動(dòng)機(jī),在現(xiàn)代,根據(jù)能量守恒定律得知,世上不可能存在永動(dòng)機(jī)。但許多科學(xué)家深陷永動(dòng)機(jī)的發(fā)明當(dāng)中,研究了幾十年,直到去世也沒有任何成果,不光是科學(xué)方面,生活方面亦是如此。不要對(duì)事事都懷太大的好奇心,這不用舉例大家應(yīng)該也深有體會(huì),最明了的就是網(wǎng)絡(luò)游戲了。
綜上所述,兩種觀點(diǎn)都成立,那么,我們該咋辦?最佳解是:我們要有適當(dāng)好奇心,學(xué)會(huì)控制好奇心。還是拿永動(dòng)機(jī)來講,如果沉迷在發(fā)明永動(dòng)機(jī)的杰出科學(xué)家用那些時(shí)間來發(fā)明其他東西,那么會(huì)不會(huì)造出造福人類的發(fā)明?其實(shí)愛迪生對(duì)永動(dòng)機(jī)也有一段時(shí)間的好奇心,但在試了幾次后說了一句:“什么永動(dòng)機(jī),簡直是在開玩笑!边@就是控制好奇心的典例。
所以我們要有好奇心,并且要學(xué)會(huì)控制它!
好奇心作文12
坐在我前桌的那個(gè)人竟然沒來參加考試?!看著前面空蕩蕩的座位和那空白的答案紙,我的好奇心蠢蠢欲動(dòng)。
她(他)是因?yàn)楹ε聠幔?/p>
如果是這樣,我只能表示理解但并不贊成。我們這一屆是江蘇高中課改的第一屆,放在科學(xué)實(shí)驗(yàn)中也就和“小白鼠”差不多,從教材內(nèi)容到考試形式都是全新的,從老師到學(xué)生都是摸著石頭過河,真正信心百倍的能有幾個(gè)呢?但是,我們不能因?yàn)檫@些不確定的因素就臨陣脫逃。高考固然可怕,但仔細(xì)想想,高考也是可愛的。它意味著我們終于能和數(shù)不清的作業(yè)、上不完的晚自習(xí)和考不完的試卷說再見了!我們終于能以最公平的方式和同齡人展開較量,證明自己的實(shí)力了!毛主席說得好,“數(shù)風(fēng)流人物,還看今朝”!所以對(duì)于高考,今朝的咱們不用怕!
她(他)是因?yàn)閺?fù)習(xí)太認(rèn)真而病倒了嗎?
如果是這樣,那真的太不值得了。高考對(duì)于我們這群人來說是很重要,從某種意義上來說,它直接決定了我們未來五六十年的生活質(zhì)量,很多家長都把高中生活說成是“辛苦三年,幸福六十年”,但高考的成敗并不代表一切,上大學(xué)是一條出路,不上大學(xué)也照樣有很多創(chuàng)造美好生活的選擇,“條條大路通羅馬”的古訓(xùn)永遠(yuǎn)都不會(huì)過時(shí)。所以,何必為了一次高考把自身給搞垮呢?高考誠可貴,健康價(jià)更高!還是咱毛主席說得好:“身體是革命的`本錢!”
她(他)已經(jīng)被某所著名院校提前錄取了嗎?
如果真是這樣,我只能說:“太羨慕了!”上學(xué)期,我們班也有一位同學(xué)被南大錄取了,當(dāng)時(shí)那個(gè)轟動(dòng)啊,真是無法形容。班上同學(xué)都羨慕得有點(diǎn)兒嫉妒,拼命吵著讓那人請客,后來還是“老班大人”結(jié)束了這場騷亂,以每人一塊德芙巧克力收場。要是我前桌的這個(gè)人真的被提前錄取了,我倒挺幸運(yùn)的,興許還能沾沾她(他)的仙氣,最后也能上一所重點(diǎn)大學(xué),不知道這算不算是唯心主義思想?
去年有部特火的電影,叫《好奇害死貓》,說的是好奇心毀了一個(gè)家庭。不過今天,在這個(gè)考場上,好奇心幫了我一個(gè)大忙!順利完成了這篇命題作文。要是有幸能拿到不錯(cuò)的分?jǐn)?shù),我一定會(huì)對(duì)身邊所有的人說:“好奇心真是個(gè)好東西!”
好奇心作文13
想必大家從出生就開始好奇了。
當(dāng)我們還很小的時(shí)候,總是好奇這個(gè)、好奇那個(gè),正因?yàn)槿绱,幼小的我們受到了不少大人的批評(píng)指責(zé)。我們曾傻傻地問母親,是否北極很熱,南極很冷?也曾呆呆地問父親為什么會(huì)“種出太陽”?他們有時(shí)會(huì)深沉地回答我們,有時(shí)也會(huì)不耐煩地說他們在忙。去親戚家玩時(shí),父母總不讓我們在別人家動(dòng)這動(dòng)那,不準(zhǔn)我們詢問他們的鞋在哪買的,那么好看。而幼小的我們總會(huì)觸碰禁令,不僅忍不住問了,還忍不住偷偷摸了摸,隨之而來的則是父母語重心長的教誨。那么,你會(huì)因?yàn)檫@些而丟掉你可愛的好奇心嗎?
后來,我們在世俗中隱藏了好奇心。當(dāng)我們看到丑惡時(shí),面不改色,毫無鄙夷;當(dāng)我們看到美麗時(shí),毫不驚嘆,收起表揚(yáng),這時(shí)人們會(huì)夸贊你少年老成、成熟穩(wěn)重。當(dāng)我們看到感人的事件時(shí),不為所動(dòng)、心如磐石;當(dāng)我們看到母慈子孝的溫馨場面時(shí),目無艷羨、心無跌宕,人們就會(huì)認(rèn)定你久經(jīng)磨礪、值得信賴。所以,面對(duì)這些世俗的眼光,你會(huì)改變你好奇的本心嗎?
沒有好奇,人類又何以進(jìn)步呢?萊特兄弟因看到鳥兒飛翔而充滿好奇,從而發(fā)明了飛機(jī);哥白尼因好奇天文真理,發(fā)表了日心說;法布爾因?yàn)閷?duì)昆蟲好奇,從而成就了《昆蟲記》這一著作。如果人人都在成長中磨去了棱角,并永遠(yuǎn)囚禁在金絲軟籠之中,我們現(xiàn)在或許還在鉆木取火呢吧。
當(dāng)你看到成功的人,難道你不好奇他們是怎么成功的嗎?就好像女人們總想知道對(duì)方用的是什么牌子的化妝品,去了哪家美容院;胖子總想知道其他胖子是怎么瘦下來的,吃了什么藥?你不好奇比爾蓋茨為什么有錢?你不好奇陳景潤是怎么算出一加一等于二的嗎?你好奇,你只是不想讓別人發(fā)現(xiàn),于是前怕老虎后怕狼的你,只能在白墻黑瓦的夜里暗自揣摩,對(duì)著無聲的瀏覽器獨(dú)自思索。
再想想如今社會(huì)呼吁的.創(chuàng)新,不正是好奇心野蠻生長的最終目的和歸途嗎?所以,就算是為國家、為人類做貢獻(xiàn),請你保持好奇心!
好奇心使你擁有人性中最原始的美麗,好奇心使你在灰色的人群中五彩斑斕,好奇心使你建立起自己思想的跑馬場。終有一天,彩色的伯牙會(huì)遇到繽紛的子期,請記住,那是人們最摒棄的好奇心使你們走在了一起。
保持好奇心,才是得始得終的真諦呀!
好奇心作文14
好奇心可以讓人取得成功,也可以毀滅人的一生。
小路和小春都是四年級(jí)的學(xué)生,他們是好朋友,都有很強(qiáng)的好奇心,但他們的成績卻有天壤之別。
一天,小春和小路同時(shí)走進(jìn)教室,小路一放完書包就開始認(rèn)真地看科學(xué)書,好奇地看老師還沒教的東西;而小春卻磨磨蹭蹭的`,拿出一本《口袋妖怪紅寶石的攻略》看如何闖關(guān)。丁零零、丁零零……一陣悅耳的鈴聲告訴我們上課了。小路拿出科學(xué)書,而小春卻在一旁看漫畫。一陣笑聲傳來,古老師走近一瞧,原來是小春在看漫畫,他嚴(yán)厲地批評(píng)小春:“小春!你在干什么!怎么連科學(xué)書都沒拿?不知道這節(jié)是科學(xué)課嗎?看看你旁邊的小路,他怎么就知道拿!”話音剛落,小春就飛快地跑到自己格子前,拿了科學(xué)書!巴瑢W(xué)們現(xiàn)在開始上課,今天的主題是‘電’!惫爬蠋熃o大家每人一個(gè)電燈泡,讓大家提問,課堂上沒有一個(gè)人舉手,古老師鼓勵(lì)他們,說:“說錯(cuò)沒關(guān)系,不用怕,你們不行還有我呢!”
這時(shí),有一位勇士舉手了,“請問古老師,為什么電燈泡要做成拱形?”小路問,“你真有好奇心,同學(xué)們回家查資料,幫助小路解答這個(gè)問題。”古老師和藹地說。
回到家里,小路就翻閱《百科全書》,終于找到了答案,原來一般的電燈泡里不是真空的,但為了讓燈泡內(nèi)部保持一定壓力,就運(yùn)用了蛋殼形結(jié)構(gòu)。這樣既可以讓燈泡不破,又可以讓它保持一定壓力。小路看后感到很新鮮、有趣。小春用電腦查資料,但她被一款新游戲吸引了,津津有味地玩了起來。
許多年以后,小春和小路萍水相逢。這時(shí)的小路已經(jīng)成為一位節(jié)能燈的專家;而小春變成了一個(gè)難以自拔的游戲迷、沒有工作的人。小春問他為什么可以取得那么大的成就,小路謙虛地回答:“這都離不開令我勤奮好學(xué)的好奇心!”“早知如此,我就不把好奇心用在玩游戲上了!”小春懺悔地說。
好奇心作文15
一本普通、簡單的本子和老師鮮紅色的筆記引起了我的好奇心。
是什么?老師給我的評(píng)語是什么呢?多少分?那篇能得多少分呢?
本子剛發(fā)下來,躁動(dòng)的心就指揮我的手一把扒住它,小心翼翼地瞄著四周確保沒有目光投到這兒來。幾個(gè)鮮紅色的字就這么粗暴而耀眼地嵌在我的本子上再也去不掉了。“38”這個(gè)數(shù)給了我不少歡喜,我離40分不遠(yuǎn)了!
輕瞄:有的`同學(xué)把本子打開又合上……合上又打開,反反復(fù)復(fù),好像正在尋覓最正確的打開方式;有的同學(xué)一拿到作文本就收入了包囊,他的本上是藏了什么嗎;有的同學(xué)就愛往別人身上靠,左顧右盼伺機(jī)窺探機(jī)密,然后悄瞇瞇地看著自己的分?jǐn)?shù)、或是傻笑,或是長嘆一聲。每一個(gè)同學(xué)臉上都藏著不同的“故事”……
在保證沒有人看到的情況下,我像一個(gè)小偷一樣,悄悄地,生怕被人發(fā)現(xiàn)地開啟了這本“圣書”。不知為何,電燈以一個(gè)“恰好”的理由,理直氣壯地照著我的本子,窗外的風(fēng)也附和著燈光的照耀,故意地經(jīng)過發(fā)了黃的紙張,像是小姑娘的頭紗輕輕地?cái)[動(dòng),以一個(gè)最好的角度印在我的腦海里,是多么綺麗呢!
又是鮮紅的字跡,老師寫的什么呢?好好奇呢;或者是這個(gè)本子有什么魔法,一直一直吸引著我的目光。
有時(shí)候,會(huì)覺得世界很小,只容得下一個(gè)小小的作文本,終于,看完了。忐忑的心情還沒安定下來,心想:“我自己看自己的作文有什么可怕的?”可我的手偏偏不聽話,又悄悄地,輕盈地合上了作文本。
我長嘆一口氣,好像剛剛經(jīng)歷過什么大事兒一般。留下的只剩老師的字跡,曙光照在本子上,烘托出一個(gè)溫暖的情景?粗巴猓莸厣巷h動(dòng)的苜蓿。多么幸運(yùn),我遇見了荊老師,是她,在我的本子上留下了永恒的印跡……
謝謝您,正在看我作文的荊老師。
我又將寫下“好奇心”了。
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