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回憶的小屋作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的回憶的小屋作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
回憶的小屋作文1
從口袋中拿出那把快要生銹的鑰匙，對(duì)準(zhǔn)了那扇門(mén)……扭轉(zhuǎn)后卡擦的那一聲，它開(kāi)了。我是欣喜還是難過(guò)呢？
閉上雙眼，推開(kāi)那扇已久沒(méi)有打開(kāi)的門(mén)，一步步熟悉地摸索著。當(dāng)睜開(kāi)雙眼時(shí)，陽(yáng)光刺痛了我的眼眸，我習(xí)慣性地?fù)跸铝四强|陽(yáng)光！試問(wèn)著自己，什么時(shí)候開(kāi)始不再愛(ài)上白天，什么時(shí)候開(kāi)始愛(ài)上寂寞的夜晚。
或許人就在這無(wú)形中變化的，現(xiàn)實(shí)就是如此�？粗磉呉磺杏冒咨采w，多么純潔的顏色，可在我眼中，只是那么的暗淡！
還記得么？我曾躲在那間小屋的角落，光著小腳丫，留戀于那冰冷的地板，只露出一雙沒(méi)有顏色的眼睛。蜷縮在角落，默默流淚，最終還是自己擦干了眼淚，躺在純白的床上，做著一個(gè)從未有過(guò)的夢(mèng)，就這樣度過(guò)了一個(gè)夜晚。我曾站在有陽(yáng)光沐浴的陽(yáng)臺(tái)，盲目地看著窗外，只有蔚藍(lán)的天空。當(dāng)一只小鳥(niǎo)飛過(guò)時(shí)，我才開(kāi)始回過(guò)神。偶爾嗅嗅花香帶給我的清新，卻帶不走我身上的那股憂傷。
黑夜的來(lái)襲，我就像泄了氣的皮球，又活在自己憂郁的`世界。哪怕是再快樂(lè)的東西，在黑夜的庇護(hù)下，它們也就開(kāi)始沉睡了，變得不那么吵鬧了。然而，我唯一做的就是等待寂寞的來(lái)臨。等待寂寞的來(lái)臨，來(lái)安慰我那憂悶的心靈，來(lái)滋潤(rùn)我干枯的心。
這間小屋，里面充滿憂郁之氣。再次看見(jiàn)它時(shí)，只是多了一份冷清，多了一份死寂。陽(yáng)臺(tái)的那些花朵低下了腦袋，窗外望去，天空變得更灰了，失去了它原有的藍(lán)色。即使一只小鳥(niǎo)飛過(guò)，都不足以讓我回神……仍舊像從前一般，蜷縮在角落，卻失去了原有的味道。
終究是回憶，回憶過(guò)后，回到的是殘忍的世界！試問(wèn)自己，該怎么面對(duì)接下來(lái)的一分一秒！是繼續(xù)學(xué)著悲傷還是學(xué)著快樂(lè)？終究和小屋說(shuō)了再見(jiàn)，過(guò)去的過(guò)去不會(huì)再回來(lái)。無(wú)情地把鑰匙扔在垃圾桶，頭也不回地離開(kāi)了……
砰的一聲關(guān)門(mén)聲，隔絕了兩個(gè)世界的我……
回憶的小屋作文2
這是間裝滿回憶的小屋：每一張課桌，每一盆植物，每一件作品……都是我們珍貴的回憶。
走到我們班走廊，會(huì)看到我們各小組精心制作的繽紛多姿的風(fēng)箏，上方是精心裁剪的“�！弊�，成群結(jié)隊(duì)，五顏六色的“福”字是多么喜慶呀！
進(jìn)入教室內(nèi)部，會(huì)發(fā)現(xiàn)這和普通教室不同，墻報(bào)上貼滿了同學(xué)們親手制作的藝術(shù)品，多么有創(chuàng)意呀！看著寬大的黑板，仿佛又聽(tīng)見(jiàn)了老師清脆的寫(xiě)字聲，那偌大的黑板后藏著一臺(tái)大屏幕的電腦，那可是我們?nèi)喙J(rèn)的“寶貝”！黑板前方便是講臺(tái)，上面放著一個(gè)精致的筆筒，那是我們班李雨曦精心制作嘀！
我們教室最別具一格的是花圃，擺放著二十幾盆盆栽，每一盆都別有一番風(fēng)格。我最喜歡我的“海棠花”，還記得去年國(guó)慶假時(shí)，它奇跡般怒放了，開(kāi)了好幾朵美麗嬌小的花朵，吐露芬芳，散發(fā)出濃郁的.清香。花圃下方是櫥柜，我們做收納柜，把用不著的學(xué)習(xí)用品放在漂亮的紙盒里，紙盒巧妙地排成“六二”兩個(gè)字。
教室東北角有一間“多功能”雜物間，本用來(lái)擺放衛(wèi)生用具等物品，但又被我們另外利用成了“隔離小場(chǎng)所”，如果你被調(diào)皮的男生追著打，毫無(wú)疑問(wèn)，快跑進(jìn)雜物間避難；如果你和你的死黨有小秘密要說(shuō)，就快偷偷溜進(jìn)雜物間吐露心聲；如果慶元旦或六一需要化妝間和試衣間，那肯定是雜物間哪！別看這是個(gè)雜物間，用處可多著呢！
教室北側(cè)有著一處充滿書(shū)香味的地方——“智慧源”，那兒可非常有創(chuàng)意，是無(wú)書(shū)圖書(shū)角，上面貼有朱熹的千古名句：“問(wèn)渠那得清如許，為有源頭活水來(lái)”。
看著日出日落，看著時(shí)間漸漸流走，同學(xué)們呆在一起的時(shí)間已經(jīng)倒計(jì)時(shí)了。充滿回憶的小屋啊，你見(jiàn)證了我們奮斗的汗水，呈現(xiàn)了我們演繹的精彩，給予了我們無(wú)數(shù)的溫馨。
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