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      2. 邊緣的作文

        時間:2023-11-28 00:07:45 好文 我要投稿

        邊緣的作文

          在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編幫大家整理的邊緣的作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        邊緣的作文

        邊緣的作文1

          執(zhí)念于心靈深處點滴守候。夢與信念的執(zhí)守,淪喪與記憶的銘記。堅守之中的點滴情緣。

          終是在最終凝結(jié)的點滴夢幻中無法凝望到最后的企及。

          手中一頁頁翻過小四的《愛與痛的邊緣》,心中執(zhí)念的醒著,卻又貪婪于這半醉半醒的夢境。迫在眉睫的高考,逼遁著我朝向遠方。有夢有念的遠方。

          心靈守候的那扇窗,投映的是那些過往人事的分明輪廓。信念中的堅守,也是想要走出的動力。我無法抗拒這走回頭路的悵然若失,亦無法停下腳步。

          想要在高考之后,騰空而躍。想要走出,這夢與痛的邊緣。

          高三,灰茫茫卻又同時帶給我希望的時日。凋落滿地的是曾經(jīng)茫然往事。看得到的是未來的曙光,在穿破云層后到達心底,穿透我想要走出的意愿。這種心情,帶我在高三這堅定的難熬時光中穿梭。

          人生如旅行般的過往,來去匆匆的流年如水。時常不必忘記,一個人的旅行見,毫無目的的輾轉(zhuǎn)。銘刻的回憶中,關(guān)于六年過往和在路上不忘的祭奠。

          浮光掠影,夢旅人生。就這樣我走過了青蔥的歲月,直至今日面臨的抉擇。更是堅定了我遠走的信念。就是這樣的仍然年少想要走出看看的心情,帶著我不畏懼不退縮的大步向前。

          在前一陣子80后《我的青春誰做主》一劇的熱播之后,帶給我的更大鼓舞。一生之中的奮斗,和對青春的認知和把握,都只在一念之間。但是,這匆匆一念,卻能定奪我們?nèi)松姆较。所以,在這樣的時段,走出的'意愿主宰了我的青春走向。

          痛是現(xiàn)實的代名詞,夢是理想的代名詞?墒窃谌绱酥f的掙扎中,我們在現(xiàn)實和理想的矛盾中,成長。想要走出,想要逃離,想要換一種狀態(tài)環(huán)境生活的意愿更為強烈的主宰了我,所謂執(zhí)念所謂堅守,是這樣的被妥協(xié)還是繼續(xù)。

          昔日的邊緣過往,今日的出走意愿。將帶著我們走出生活狹隘的圈子,去別處看看,走出去體驗經(jīng)歷。那將是一個別樣的世界。在外面的世界里。

        邊緣的作文2

          不知道為什么,喜歡“旅行”這個詞。喜歡一個人旅行,去遠方,想象自己在偌大的房間里,清晨推開窗,看見窗下的

          泰晤士河,看見遠方的高聳的尖頂房屋,還有一大片的雪。喜歡兩個人旅行,在浪漫的歐洲小鎮(zhèn),海浪拍打海邊,海鷗陽光下漫步,沉淪在每一個黃昏,淡淡回憶,淡淡睡去。

          90的我,多像是一個旅行者,在傷感與溫暖的邊緣行走著,上一秒還在哭泣,下一秒就能感到細膩的溫暖。

          我讀過太多寂寞的文字,比如安妮,她的封印,像是咒語,讓人疼痛。比如小四。沉浸在傷感的氛圍里,我會用一種藍色看待世界。莫名其妙的看見黃昏,覺得眼睛生疼。就連漫天的煙火,也因為快要逝去而感到難過。

          可是這些略顯哲學(xué)的情感,在第二天的好天氣下,又消失的無影無蹤。我常常看見陽光和樹蔭,會感到高興。

          聽見一首喜歡的歌,也會淡淡的笑。跟朋友一起分享,腦袋晃呀晃的,因為共鳴而忍不住贊嘆:“這歌有水準(zhǔn),和我一樣!”

          可這樣的`感覺往往不會持續(xù)太久,沒準(zhǔn)下一首慢歌,就會勾起我層疊的傷感。常常在下雨的星期天下午,一個人,懷舊的想念著什么。比如夢想,會不會在現(xiàn)實里淡沒了,比如曾經(jīng)的約定,漸漸的消逝忘卻在傷痛中。

          我們常常追著小時候的漫畫連載看,比如多啦A夢,比如七龍珠。有一天突然翻到了機器貓的完結(jié)篇。那些陪伴了我們的百寶帶,時光機,輕輕的跟我們說了再見。恍然已經(jīng)度過了15年。

          朋友搶過我的文章,一臉不屑的嘻笑到:“又在感時傷懷?”我向窗外看去,一片盛夏。不禁覺得溫暖。時間向前跑著前進,我們也應(yīng)該用心微笑吧。記得每次期考前,總會收到鼓勵的紙條,上面丑丑的畫滿了公仔,讓人快樂,容易想到未來。還有每一次嘻笑,都應(yīng)該是滿滿的溫暖。

          傷感與溫暖就是這樣畫在腳下,自己仍然是一個虔誠的旅行者。路上前面有云,后面有云,左邊右邊還是有云。我們沒有錯過什么,就是這樣真實的走著,行走在溫暖與傷感的邊緣。自己走的,總是對的。

        邊緣的作文3

          每一個星期一的開始,我們懷揣著滿滿的希望等待著星期六夜幕被拉下的那一刻,興奮而又焦躁不安。每一個星期日的夜晚,我們裝著沉重的心情等待黎明到來的那一剎,悲涼而又無奈。

          重復(fù)、輪回,上演著一段段生死離別。我們就在這不見天日的隧道的罅隙中來回穿梭,尋找另一個自己。偶爾的放縱,怎能滿足一個不羈的靈魂。

          絢爛的煙花,在空中開出詭異而艷麗的花朵之后,卻再也難以倒回到從前,畢竟我們不是CD機。

          一秒又一秒組成了一分鐘,一分又一分裝成了一小時,一時又一時變成了一天,一天又一天繪成了我們青春的河流。

          回頭尋找從前的自己,才發(fā)現(xiàn)已是一片廢墟。

          還沒有升入高二的時候,同學(xué)們總是有趣的說,高一就要結(jié)束了,高二就快到了,那么,高三還會遠嗎?我總是嘻嘻哈哈地說,明日復(fù)明日,明日非常多,勿要庸人自擾誤人子弟?墒乾F(xiàn)在,高二都快結(jié)束了,我仍依舊。

          暗淡的身影在柔媚的陽光下,像是黑暗中的`魔鬼,無處遁形。

          天干燥的寒風(fēng),呼嘯著穿梭在莽莽大地。忽而有一天,它來到我的身旁,吹進了我的心里,玩耍著那串被我遺忘的風(fēng)鈴!岸6.(dāng)當(dāng)”清脆悅耳的鈴聲似乎叫醒了深深埋藏的隱痛,它們慢慢地在我心里漾了開來。于是,關(guān)于快樂城堡的記憶慢慢匿去。而我,又失去了自己。

          高二這一階段,是一個尷尬的處境。老師們都在為高考奔波勞累,而為了給高一的學(xué)生打下堅實的基礎(chǔ)也煞費苦心。惟獨我們高二,被夾雜在中間,不知所措。

          我們就像是這偌大空間里的一粒粒微小塵埃,任何細微的外力都可以改變我們的運動方向,我們懸浮在空中卻永遠不知道自己下一刻的去處。

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