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      2. 情深誼長(zhǎng)作文

        時(shí)間:2023-11-28 15:28:45 好文 我要投稿
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        情深誼長(zhǎng)作文

          在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?以下是小編精心整理的情深誼長(zhǎng)作文,歡迎大家分享。

        情深誼長(zhǎng)作文

        情深誼長(zhǎng)作文1

          彈指一揮間,6年匆匆就將過(guò)去。我們是否在回憶小時(shí)候那天真的笑、幼稚的臉?我們是否在回憶過(guò)去的快樂(lè)、悲傷和瘋狂?

          這幾天,我讓同學(xué)們給我填同學(xué)錄。我本以為在“留言板”上會(huì)有許多說(shuō)不完的話,可令我意想不到的是:當(dāng)我告訴他們“反面的留言板幫我留個(gè)言!”時(shí),他們卻說(shuō)“啥?能不能不寫(xiě)?我寫(xiě)不出來(lái)……”

          難道我們同學(xué)之間的情誼真的就那么薄弱嗎?難道這6年是白白相處的嗎?我們真的'就這么無(wú)情無(wú)義嗎?寫(xiě)到這里,我流下了眼淚,寫(xiě)到這里,我悵然地回想……

          那時(shí)候,我們很小,一個(gè)個(gè)都是“小蘿卜頭”。我們有些同學(xué)門牙掉了,笑起來(lái)真甜!有些同學(xué)沒(méi)戴眼鏡,眼珠子直溜溜地轉(zhuǎn),偶爾會(huì)茫然地瞅瞅老師。有些同學(xué)很愛(ài)哭,一碰到不會(huì)的事就哇哇直哭。那時(shí)候……

          我不禁拿出了我的幼兒園同學(xué)錄:歪歪扭扭的字體,一張張?zhí)煺鏌o(wú)邪的照片……我陷入了沉思。

          6年了,多少歡聲笑語(yǔ),是我們的友誼喚起的!多少委屈淚水,是我們的友誼揩干的!多少沉沉獎(jiǎng)杯,是我們的友誼爭(zhēng)來(lái)的!多少諷刺謾罵,是我們的友誼掃去的!友誼的港灣含情脈脈,友誼的清風(fēng)灌滿征帆。

          一年級(jí),我們手拉手邁進(jìn)了美麗的校園;二年級(jí),我們?cè)趧⒗蠋煹膸ьI(lǐng)下參加了一次記憶猶新的親子活動(dòng);三年級(jí),我們笑過(guò)哭過(guò);四年級(jí),我們用淚水送別劉老師、用歡笑迎來(lái)周老師;五年級(jí),我們?cè)谥芾蠋煹慕逃聺u漸成熟長(zhǎng)大;六年級(jí),我們渴望投向初中的懷抱……

          同學(xué)是春天的雨,細(xì)膩潤(rùn)滑;同學(xué)是夏天的風(fēng),激情火熱;同學(xué)是秋天的葉,碩果累累;同學(xué)是冬天的雪,純凈無(wú)暇。

          同學(xué)就像一片片拼圖,結(jié)合后才能構(gòu)成一幅美麗的圖畫(huà)。如果不見(jiàn)了一片,就永遠(yuǎn)不會(huì)完整。你們——就是我不愿遺失的任何一片!

          多少個(gè)清晨,我們書(shū)聲朗朗;多少個(gè)黃昏,我們笑笑離去。我們正在講述一個(gè)永恒的故事:歲月可以改變我們的容顏,卻無(wú)法改變我們的情誼!

          隨著時(shí)間“滴答滴答”地訴說(shuō),小學(xué)6年的時(shí)光即將與我們告別。也許,只有回望這6年,我們才會(huì)依戀;也許,只有失去,我們才會(huì)懂得珍惜?粗兆右惶焯爝^(guò)去,聽(tīng)著同學(xué)們的腳步在走廊上回蕩,我不禁遐想:20年后我們?nèi)绻鲈谝黄穑乔榫皩?huì)怎樣?

          我相信,看似毫無(wú)血緣關(guān)系的我們,實(shí)則情深誼長(zhǎng)。我們的情誼,經(jīng)得起滄海桑田,經(jīng)得起歲月風(fēng)霜,就像陳年的酒,越久越香。

        情深誼長(zhǎng)作文2

          你知道世界上最偉大的愛(ài)是什么嗎?你知道世界上最無(wú)私的愛(ài)是什么嗎?那就是母愛(ài)。母愛(ài)是偉大的,母愛(ài)是無(wú)私的,母愛(ài)是溫馨的,母愛(ài)也是神圣而博大的。這種愛(ài)不求回報(bào),它有如甜甜的清泉那樣純真;有如細(xì)密的春雨滋潤(rùn)著大地,綿綿不斷,情深誼長(zhǎng);有如生命長(zhǎng)河里的泥沙,在沖刷中漸漸沉淀,融入生命的.記憶里,讓人回味無(wú)窮。

          記得有這樣一個(gè)故事:一位母親很愛(ài)她的孩子,把什么都給了他,她問(wèn)他:“你還要我給你什么呢?”小孩說(shuō):“我要你的心!蹦赣H就把她的心挖了出來(lái),小孩棒著手上,興高采烈蹦蹦跳跳地去玩了,一不小心,摔了一跤,那心掉在地上碎了,可那碎心的第一句話是問(wèn):“孩子,摔疼了沒(méi)有?”每每看到這個(gè)故事,我的淚會(huì)掉下來(lái),可憐天下父母親啊!

          我也有一個(gè)疼我愛(ài)我的母親,在童年的記憶里,母親給了我太多的愛(ài)。小時(shí)侯的我體弱多病,時(shí)常發(fā)高燒,每次都是母親守在我床邊,不停地給我量體溫、端水喂藥、用濕毛巾敷我燙燙的額頭,常常是一整夜都不曾合眼。等我的病好了,母親就得病倒了。

          有一次,我的數(shù)學(xué)成績(jī)只考了70多分,這對(duì)我這個(gè)一向成績(jī)挺好的學(xué)生來(lái)講,無(wú)疑是個(gè)沉重的打擊;氐郊,我哭倒在母親的懷里,母親卻柔情的對(duì)我說(shuō),沒(méi)事 !孩子,做不了一個(gè)偉大的人,可以做一個(gè)快樂(lè)的人,但至少要像小草一樣,可以為人們,奉獻(xiàn)綠色,提供氧氣。人生路上還會(huì)有很多次失敗發(fā)生,不能因?yàn)橐淮问?敗就承受不了,這一次沒(méi)考好說(shuō)明你,沒(méi)有努力,平時(shí)要多努才行。聽(tīng)母親的話,我又對(duì)學(xué)習(xí)有了信心。從此我上課認(rèn)真聽(tīng)講,晚上回家寫(xiě)完作業(yè),就做一些練習(xí)題。我的成績(jī)漸漸提高上來(lái)了,母親的話雖然不是什么名言名句,可是它給我勇氣。

          白云奉獻(xiàn)給藍(lán)天,于是藍(lán)天便擁有了一顆感恩的心,它便把晴空萬(wàn)里給予人們。綠葉奉獻(xiàn)給大樹(shù),于是大樹(shù)便擁有了一顆感恩的心,它便把一片片綠蔭撒向大地?墒恰罢l(shuí)言寸草心,難報(bào)三春暉”,我又能為我平凡的母親做些什么呢?我想,為母親倒一杯水,幫母親干點(diǎn)家務(wù),努力地去學(xué)習(xí)……這也許在母親的眼里就是最好的回報(bào)了吧。

          母親你是偉大的,就讓我為母親唱一首《母親》這首歌:“你入學(xué)的新書(shū)包有人給你拿/你雨中的花折傘有人給你打/你愛(ài)吃的(那)三鮮餡有人(他)給你包/你委屈的淚花有人給你擦/啊,這個(gè)人就是娘/啊,這個(gè)人就是媽/這個(gè)人給了我生命……”

        情深誼長(zhǎng)作文3

          六年就這么匆匆過(guò)去了。我們是否在回憶年輕時(shí)那些真的笑臉和孩子氣的臉?我們?cè)诨貞涍^(guò)去的快樂(lè)、悲傷和瘋狂嗎?

          這幾天讓同學(xué)填同學(xué)的記錄。我以為“留言板”上會(huì)有很多說(shuō)不完的話,但讓我吃驚的是,當(dāng)我告訴他們“在對(duì)面留言板給我留言!”他們說(shuō),“什么?能不能不寫(xiě)?我寫(xiě)不出來(lái)……”

          我們同學(xué)之間的友誼真的這么淡嗎?這六年在一起是不是白過(guò)了?我們真的這么無(wú)情嗎?寫(xiě)到這里,我流淚了,寫(xiě)到這里,我失望地回憶.

          那時(shí)候我們還很小,都是“蘿卜頭”。我們有的同學(xué)門牙掉了,笑的好甜!有的學(xué)生不戴眼鏡,眼珠子轉(zhuǎn)直,偶爾茫然地看著老師。有些同學(xué)很愛(ài)哭,每當(dāng)遇到自己做不到的事情就哭。當(dāng)時(shí).

          我忍不住拿出幼兒園同學(xué)的記錄:歪歪扭扭的字體,無(wú)辜的照片……我陷入了沉思。

          六年來(lái),我們的友誼激起了多少歡笑!多少委屈的眼淚被我們的友情抹去!我們的友誼贏得了多少沉重的獎(jiǎng)杯!多少冷嘲熱諷被我們的`友情一掃而光!友誼的港灣是深情的,友誼的微風(fēng)揚(yáng)起風(fēng)帆。

          一年級(jí)的時(shí)候,我們手拉手走進(jìn)美麗的校園;初二,在劉老師的帶領(lǐng)下,我們參加了一次記憶猶新的親子活動(dòng);初三的時(shí)候,我們笑著哭著;四年級(jí)的時(shí)候,我們含淚告別劉老師,笑著和周老師打招呼;到了五年級(jí),我們?cè)谥芾蠋煹慕逃轮饾u成熟和成長(zhǎng);六年級(jí),我們渴望擁抱初中.

          同學(xué)是春雨,細(xì)膩潤(rùn)滑;學(xué)生是夏天的風(fēng),激情熾熱;同學(xué)是秋葉,碩果累累;學(xué)生是冬天的雪,純潔無(wú)瑕。

          同學(xué)就像一塊塊拼圖,組合起來(lái)就能形成一幅美麗的畫(huà)面。如果少了一塊,它就永遠(yuǎn)不會(huì)完整。你的——是我不想失去的任何一塊!

          多少個(gè)早晨,我們的書(shū)很響;多少黃昏,我們微笑著離開(kāi)。我們?cè)谥v一個(gè)永恒的故事:時(shí)間可以改變我們的外表,卻不能改變我們的友誼!

          久而久之,六年的小學(xué)就要和我們告別了。也許,只有回望這六年,我們才會(huì)眷戀;也許,只有失去,才會(huì)懂得珍惜?粗兆右惶焯爝^(guò)去,聽(tīng)著走廊里學(xué)生們的腳步聲回蕩,我不禁在想:如果20年后我們相遇,會(huì)發(fā)生什么?

          我相信,我們這些看似沒(méi)有血緣關(guān)系的人,其實(shí)是有著深厚的友誼的。我們的友誼經(jīng)得起風(fēng)雨滄桑,就像陳年的酒,越久越香。

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