銘記的作文

(熱門)銘記的作文15篇

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，許多人都寫過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編幫大家整理的銘記的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

銘記的作文1

　　世界上的每一位老師都是偉大可敬的，他們?yōu)閷W(xué)生付出的太多、太多。一日為師終生為師，我們會(huì)永遠(yuǎn)銘記著這些可愛的老師們，然而，給我留下影響最深的還是我的啟蒙老師——朱老師。

　　朱老師是一位非常優(yōu)秀的老師。她的書教得極好，人品也很不錯(cuò)。在老師和同學(xué)們中間都有很好的口碑，大家都非常愛戴朱老師。

　　朱老師也非常愛同學(xué)們。朱老師是非常和藹的，但又不失幾分嚴(yán)厲。朱老師上課，我能感覺到，她是在帶著一種感情在上課，一種對(duì)事業(yè)的熱情，對(duì)學(xué)生的熱情。朱老師的啟蒙教育造就了今天的我。朱老師對(duì)我的恩情太多、太多。在今天，老師依舊關(guān)心我……

　　今年三月二十五號(hào)，一場(chǎng)惡魔般的噩運(yùn)誕生了。我的.母親在上班途中出了車禍，病情非常嚴(yán)重，時(shí)刻有生命危險(xiǎn)。合水醫(yī)院無計(jì)可施，只好就在當(dāng)天連夜轉(zhuǎn)到西峰醫(yī)院。媽媽的病牽動(dòng)著千萬人的心，大家都很關(guān)心媽媽的病情，好多的親戚朋友都絡(luò)繹不絕地去看望媽媽，表示他們的一片心意。然而，令我萬萬沒有想到的是朱老師也去看望了我的媽媽！當(dāng)媽媽把這個(gè)消息告訴我的時(shí)候，我深深的被感動(dòng)了：一位老師對(duì)待一個(gè)普通學(xué)生，居然能付出如此濃厚的愛，這不得不讓人由衷的敬佩！我感受到了，朱老師不僅只是我的老師，更是我的慈愛的母親。

　　朱老師這次又教給了我一個(gè)道理：學(xué)會(huì)感恩。

銘記的作文2

　　去年國(guó)慶媽媽帶著我去蚌埠看姐姐，走在城市的街道上，我像是一位從鄉(xiāng)下進(jìn)城的小姑娘，對(duì)周圍的一切我都感到好奇，時(shí)光老人的步伐總是走的很快，一轉(zhuǎn)眼便到了夜晚，夜晚月亮升上天空，靜靜地看著步行街來來往往的人，此時(shí)的步行街就像一個(gè)“不夜城”，我和媽媽在步行街閑逛，月光下，有雙炯炯有神的眼睛注視著我們，我順著眼神望去，看到了讓我難以忘懷的一幕：

　　在一個(gè)大垃圾桶的旁邊，一位衣衫襤褸的老奶奶在那冰冷的地板上，跪著對(duì)過往的`行人一下一下的磕著頭。

　　可過往的人們卻像“瞎子”一般，看也不看一眼。

　　秋風(fēng)颯颯，那個(gè)老奶奶只穿了一件薄薄的單衣，她不斷地磕著頭，嘴里振振有詞的念叨著，訴求著有些人可以給她一點(diǎn)錢，哪怕是一分錢。

　　我走向前，上去把口袋中的五塊錢放在了碗里，老奶奶對(duì)我不停的說著：“謝謝！謝謝！”

　　我笑了笑，卻笑得如此艱難，如今的世界雖然全球氣候在一點(diǎn)點(diǎn)的變暖，可人的心在一點(diǎn)點(diǎn)的寒冷向那凜冽的寒風(fēng)一般。

　　媽媽摸著我的頭語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說：“你做的對(duì)！唉！這位老人恐怕是被自己子女拋棄了吧！現(xiàn)在的年輕人越來越不懂事了，嫌棄老人，害怕老人拖他們的后腿”。

　　我又回頭望，望這位老奶奶她還在向其他的閑人不停的磕著頭，每磕一下，就仿佛深深的刻在了我的心底。

　　不夜城的燈火逐漸照亮，這座城市夜晚燈火通明，可那燈火是否照進(jìn)人們的心里……

銘記的作文3

　　樹葉飄落，百花凋零，秋日里，萬物漸漸閉上了雙眼。在那飄飛的落葉里，在那落花堆里，我尋找著愛的記憶。

　　忘不了，那個(gè)夏秋交接的日子。秋風(fēng)陣陣，使人不禁打起了寒顫，荷塘里的荷葉已經(jīng)大半枯萎了。而我，卻一直嚷嚷著你去給我摘蓮蓬。你告訴我，只要我找到了蓮蓬你就幫我去摘。最終，我發(fā)現(xiàn)了那池塘中央唯一一棵沒有枯萎的蓮蓬。于是，你卷起褲腳，趟入冰涼的池水中。秋日里枯萎的荷葉，那刺比夏日更硬、更鋒利，但你依舊穿過那一株株帶刺的荷葉。我的外公，那一刻，望著你的背影，我深深的感動(dòng)了。這一天，外公為我摘蓮蓬的這一天，讓我銘記。

　　忘不了，那個(gè)白雪皚皚的日子。北風(fēng)呼嘯，冷得透骨，街上人煙稀疏，雪花鋪蓋了大地。而你們，在那寒冷的雪地里穿梭，鏟除路上的一塊塊積雪，給我們開辟了一條雪中的道路。服務(wù)社會(huì)的清潔工們啊，那一刻，站在窗邊看著你們努力工作的樣子，我深深的感動(dòng)了。這一天，清潔工人清掃積雪的這一天，讓我銘記。

　　忘不了，那個(gè)生機(jī)勃勃的春天，春風(fēng)拂面，鳥語(yǔ)花香。人們?cè)诠珗@里嬉戲，卻隨處把垃圾亂甩。而你，卻彎下了自己那不便的身軀，將一個(gè)個(gè)垃圾撿起，把它們?nèi)舆M(jìn)了垃圾箱。我素不相識(shí)的老人啊，您彎下腰的那一刻，我深深的感動(dòng)了。這一天，一位老人彎下腰的'這一天，讓我銘記。他愛親人，他愛社會(huì)，他愛自然，所有的所有，無不讓我銘記。盡管那只是短暫的一瞬間，但“足”矣。

　　愛親人，是無私的；愛社會(huì)，是偉大的；愛環(huán)境，是值得稱贊的。 —— 后記

銘記的作文4

　　在我小學(xué)六年的學(xué)習(xí)生涯中，有許多時(shí)刻值得我回憶，只有那個(gè)人讓我銘記于心。

　　記得您剛來的時(shí)候：身著運(yùn)動(dòng)衣，足踏運(yùn)動(dòng)鞋，手提多張人物介紹，介紹的飄逸灑脫，使人快活。

　　您是教我們數(shù)學(xué)的，也是全年級(jí)唯一一個(gè)教數(shù)學(xué)的男老師，您十分關(guān)心我們，記得那一次有一個(gè)女同學(xué)的頭發(fā)刺入舌頭了，您知道消息就把她帶進(jìn)了醫(yī)務(wù)室，并對(duì)她的家長(zhǎng)報(bào)告了情況，出了醫(yī)務(wù)室，還對(duì)她問這問那，“哪里有不舒服的？”

　　還有一次，那是圣誕節(jié)。我和三個(gè)同學(xué)約好九點(diǎn)多出發(fā)去學(xué)校，十點(diǎn)多就到了學(xué)校。門衛(wèi)不讓我們進(jìn)去，我們只能在校門口等。大約過去了一個(gè)小時(shí)，您就提著東西走了過來，您過來對(duì)我們說：“你們家長(zhǎng)在找你們，我現(xiàn)在跟他們講了，冷不冷啊……”老師一大串關(guān)心的話，像冬天的一把火，讓我溫暖。

　　我們學(xué)校分為兩種課程，一種是自學(xué)課，一種是講析課需要標(biāo)桿來展示。我報(bào)了名，最后星期一到了學(xué)校，老師叫我說：“下節(jié)課校長(zhǎng)要來聽課，你準(zhǔn)備好了沒有？”，我回答：“基本可以了�！崩蠋熅妥屛艺故玖艘槐�，并進(jìn)行教學(xué)。老師指導(dǎo)完就讓我回去了，臨走之前還不忘給我一顆糖，作為獎(jiǎng)勵(lì)，這顆糖十分甜，我相信它會(huì)甜到最后。

　　老師的指導(dǎo)，我會(huì)銘記于心，我也要記住他，我應(yīng)當(dāng)銘記這一切的事。

　　在那一年的六月，我們畢業(yè)了。我們?cè)谧詈笠惶扉_了聚會(huì)，這一天您一如既往的進(jìn)入了教室，讓班長(zhǎng)組織體育活動(dòng)，自己卻在教室里忙碌了起來。當(dāng)我們進(jìn)教室的'時(shí)候，教室已經(jīng)是金碧輝煌了，每個(gè)桌子上都有我們的照片和一份蛋糕。終于上課了，“上課！”“起立！”，我們回答，“同學(xué)們好！”“老師好！”

　　這些話像風(fēng)一樣飄入我的心里，我當(dāng)銘記這些事。

銘記的作文5

　　考試失利了，我就一個(gè)人漫無目的的走在大街上，那時(shí)的感覺仿佛是世界都是灰色的，不經(jīng)意間我的目光落在了一顆不起眼的樹干上，強(qiáng)烈的好奇心促使我走了過去。

　　那是一個(gè)蝶蛹，里面已從毛毛蟲蛻變成蝴蝶的生命正在努力從蝶蛹中掙扎出來。我本想幫他但又想到同樣失敗的我還有什么資格幫助他呢，剛伸出的手又冷冷的縮了回去。

　　蝶蛹被一點(diǎn)一點(diǎn)破開過了一會(huì)里面的生命似乎累了，停止了掙扎。我諷刺的笑道：“看，你不也一樣不能成功嗎？”

　　正當(dāng)我想要走的時(shí)候，蝶蛹又重新動(dòng)了起來，里面的小生命又開始了掙扎。我被如此幼小的昆蟲的生命力震撼了。

　　一會(huì)，蝴蝶完全從蝶蛹中露了出來他將雙翅展開，我的眼前變成了五顏六色。

　　它的翅膀最外邊是有一層紫色圍城，接著是明亮的金色，紅色的兩個(gè)點(diǎn)仿佛是他的翅膀上長(zhǎng)了眼睛，而最里層的橘黃色更像是為他的生命喝彩！此刻他仿佛是在想我炫耀：“哈哈，我成功了！

　　我的確被她的'美麗震撼了，但更令我震撼的是他那種強(qiáng)大的生命力。 他飛走了，我卻依舊站在那里，呆呆的望著，考試失利的心情頓時(shí)全部消散了，心中的烏云飛走了。那么大的難關(guān)，一個(gè)小小的昆蟲都能闖過去，兒那么一點(diǎn)小小的困難我怎么能被嚇到。

　　剎那間，生命又恢復(fù)了以往的色彩，陽(yáng)光依舊那么明媚，照在我心里暖暖的.........

　　蝶蛹蛻變的過程如此短暫，可他留給我的啟迪卻那么長(zhǎng)久。

　　我沉醉了..........

　　這一刻，是留在我身邊生命中印象最深的時(shí)刻，而這一天，則是在生命中留給我啟迪最長(zhǎng)的一天。

　　這一天 ，讓我銘記............

銘記的作文6

　　回憶往事，會(huì)有很多事情讓人難忘，這件事一直讓我難忘。

　　開學(xué)不久，我們就迎來了第一次月考。當(dāng)考試成績(jī)發(fā)下來后，我失望了，成績(jī)不好，在級(jí)部里才398名。于是，我一直抬不起頭來，很害怕，害怕爸爸會(huì)訓(xùn)斥我。

　　回到家里，我的月考成績(jī)一直沒有給爸爸看，知道班主任給我爸爸打電話，我爸爸才知道的。

　　第二天早晨，爸爸就問我了：“你月考考了多少分？考了級(jí)部多少名？”�！拔摇ぁぁぁぁぁた肌ぁぁぁぁぁち恕ぁぁぁぁぁさ凇ぁぁぁぁぁ�214分（270總分）。級(jí)部······398名�！敝灰姲职职櫰鹆嗣碱^，一臉嚴(yán)肅的樣子，嚇得我的心咚咚直跳，忐忑不安。心想：這次肯定會(huì)挨罵的。“怎沒才考了398名呢？一般不都是在200名嗎？怎么搞得�！薄拔也恢�道，這次怎么考了這么一點(diǎn)兒。”“好了，爸爸這次不追究你的責(zé)任了。下次努力吧？我知道自從上了六年級(jí)，作業(yè)特別多壓力大。加油，爸爸相信你下次一定考好。”聽了爸爸的話，我頓時(shí)溫暖多了。

　　又過了一多時(shí)間，我們迎來了第二次月考。在考試中一想起爸爸話，我就信心百倍。終于，皇天不負(fù)有心人，在第二次考試成績(jī)中，我又考了100多名。

　　我高興極了，爸爸知道了，他也為我驕傲。就這樣，爸爸的話伴我了幾年。這所有的一切都是因?yàn)榘职值腵鼓勵(lì)。每當(dāng)我受到挫折和困難時(shí)，我就會(huì)想起爸爸的鼓勵(lì)和支持，讓我為下的面對(duì)困難和挫折，也讓鼓起勇氣向前走去。這一天，我將永遠(yuǎn)銘記。

銘記的作文7

　　看著天上晃悠悠的風(fēng)箏，我的思緒也飄出了窗外，飄向那遙遠(yuǎn)的天空……

　　春天，一個(gè)風(fēng)和日麗的下午。我背著比我還大的風(fēng)箏，跟著老爸走進(jìn)了充滿歡聲笑園的公園。草地上，小草好奇地從土壤里探出頭來。我們倆笨手笨腳地在風(fēng)箏上系好線后，準(zhǔn)備讓它回歸藍(lán)天的懷抱。

　　放風(fēng)箏可是個(gè)技術(shù)活兒。我們倆一個(gè)負(fù)責(zé)控制線，一個(gè)負(fù)責(zé)放飛它�？僧�(dāng)我抓著風(fēng)箏，在前邊跑得和饑餓的野獸一樣時(shí)，大腹便便的老爸卻跑得上氣不接下氣，根本追不上我。我記牢了第一次的教訓(xùn)，跑得快了許多。當(dāng)我像扔紙飛機(jī)似的把風(fēng)箏向天空一拋，它卻像喝醉了酒的大漢似的，醉醺醺地跌了下來。呵，這家伙居然和我扛上了！我像泄了氣的皮球，不滿地坐在一邊。

　　“哼，一定是這風(fēng)箏不好！”“不是�！崩习钟闷綍r(shí)少有的`嚴(yán)肅對(duì)我說，“成功不了，永遠(yuǎn)都是自己的因素。即使失敗了，也不能輕易放棄。最重要的，還是找到自己失敗的原因�！蔽冶贿@番話打動(dòng)了。于是，我又重新振作了起來。真巧，起風(fēng)了！一定是上帝派人來接它了！我迫不及待地把它放上了天空。天哪，它飛起來了！在春日的陽(yáng)光下，在白云的祝福下，天空中，頓時(shí)多了一位翩翩起舞的舞者！我沒有注意到，爸爸似乎在一旁凝視著我，臉上露出了十分欣慰的笑容。

　　那只風(fēng)箏帶來了很多美好的回憶，也帶走了一份無知。從此以后，我深深懂得：失敗了，沒關(guān)系的，找到那塊“絆腳石”，把它搬走，你就能重新爬起來，繼續(xù)前進(jìn)。

銘記的作文8

　　月圓如畫，月缺為詩(shī)。

　　——題記

　　夜的顏色烘托出一片蕭索與凄涼。我獨(dú)自坐在小院里黯然神傷。曾經(jīng)那“一覽眾山小”的驕傲被中學(xué)這柄利刃斷了個(gè)干凈。耳畔傳來母親的嘆息，我不覺又想起小學(xué)時(shí)家庭溫馨的氛圍。

　　秋風(fēng)落葉，殘菊飄香，心痛如絞，仰望夜空，很幸運(yùn)地與一雙春水般的眸子邂逅。

　　月，披一身柔和淡雅的柔光朝我微笑。我起身拾步，無聲地在這靜謐的月光下漫步，它好像要對(duì)我說些什么。我將步子邁得很輕很輕，生怕稍有不慎，就嚇走了這月的絮語(yǔ)。

　　月光如水，安詳?shù)貎A瀉在靜默的大地上，透過樹葉的'罅隙，留下細(xì)碎的剪影。舉頭望月，它是那樣皎好、純潔，以至于讓人盯它久了就情不自禁地羞愧起來。月光裊裊，頓生“云破月來花弄影”的淡然。這樣接近完美的事物會(huì)有缺陷嗎？我暗暗問自己�？勺屑�(xì)看來，月不是一個(gè)完全的球體，即使是滿月也不是一個(gè)完美無缺的圓。

　　月是有缺口的，或大或小，但這毫不影響人們對(duì)它的喜愛。因?yàn)樗�永遠(yuǎn)銘記著心中最初的愿望，無論是滿月還是缺月，它永遠(yuǎn)執(zhí)著著將那份優(yōu)美恬靜氤氳于天地間，將那份完美無缺氤氳于每一個(gè)“千里共嬋娟”的人心中。

　　是啊，人們總忙碌地尋找花朝月夕的規(guī)律美，傾盡一生去尋找毫無缺陷的完美，可結(jié)果卻是途勞而歸。世上沒有真正的完美，人生也固然如此，永遠(yuǎn)不可能是兩點(diǎn)一線的一帆風(fēng)順，我們要學(xué)會(huì)利用缺陷，將它變?yōu)槌晒Φ幕�石，如月一般永遠(yuǎn)執(zhí)著于那份初心，然后堅(jiān)持不懈，用那閃光的優(yōu)點(diǎn)充實(shí)自己，同樣使人敬佩。

　　“在明如鏡，清如水的秋天里，我應(yīng)當(dāng)是快樂的�！睆垚哿崛缡钦f。我當(dāng)銘記那一輪缺月。

銘記的作文9

　　那個(gè)可愛的她，那個(gè)可愛的笑容，那份可貴的溫暖。那一天，讓我銘記。

　　寒冷的早晨，連太陽(yáng)公公都不愿意早起上山了。而我，急匆匆地跑出家門，飛奔到公交車站站牌。我在那凍得直跺著腳：“沒法，誰(shuí)怪自己答應(yīng)了姨姥要去照顧表妹呢�！比嗽絹碓蕉�。等了好一會(huì)兒，公交車才緩緩向我們駛過來。

　　看到公交車來了，人們都急匆匆地?cái)D上車，“無奈，人小，擠不進(jìn)去呀。”我和一個(gè)小妹妹排在最后。我轉(zhuǎn)過頭，她，一雙大大的眼睛是那樣清澈明亮，身穿一件黃色外套，還掛有兩個(gè)毛絨絨的小球球，真可愛！

　　我看著前面的人一點(diǎn)點(diǎn)減少，馬上到我了，我掏掏兜，空的？！完了，換了衣服，錢在那衣服兜里！完了完了，怎么辦呀。我掏空了所有兜，可一個(gè)硬幣都沒有。到我了，我裝樣子掏了掏兜，尷尬的笑了笑。

　　頓時(shí)，車上所有人都看著我，我真想找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。我剛要準(zhǔn)備走時(shí)，她，拽住了我：“叔叔，嗯……我?guī)瓦@位姐姐付�！彼�踮起腳，“滴，滴�！眱陕�，付過錢后，小妹妹拉著我的`手一起找座位。

　　我望著眼前這個(gè)小女孩的背影，是那樣溫暖，那樣美麗。我們坐在一起：“小妹妹，謝謝你了�！彼�笑了，那笑是多么純真，多么無邪呀。這天雖是冷的，但我的心是暖的，我透過公交車窗戶，看著路邊，天藍(lán)藍(lán)的，太陽(yáng)公公也升了上來，真美好。我握著小妹妹的手，無比溫暖。

　　下了車，我望著她漸行漸遠(yuǎn)的背影，她向我揮手，我也一邊笑著一邊向她揮手再見，她那背影又讓我感受到了一份暖暖的溫暖。

　　那一天，讓我銘記，讓我感受到了一份厚厚的溫暖。

銘記的作文10

　　把我們的血肉筑成我們新的長(zhǎng)城。――題記

　　70年前,日本宣布投降;70年后,我們一同銘記那段國(guó)家與民族的血淚史。

　　愛國(guó),并不僅僅是一句空洞的口號(hào),它是萬千中華兒女奔赴沙場(chǎng)英勇殺敵的信念,也是中華民族最為寶貴的精神財(cái)富。

　　當(dāng)秦怡奶奶走上舞臺(tái),為我們講述那段國(guó)歌背后的故事時(shí),我已經(jīng)熱淚盈眶!成千上萬的中華兒女沖向敵人,用自己的血與肉,捍衛(wèi)了長(zhǎng)城,捍衛(wèi)了全中國(guó)!那是怎樣一幅場(chǎng)景?千萬士兵的身軀堵住了長(zhǎng)城的缺口,血色的河流在焦黑的土地上蔓延,敵人更是無法突破這堵“人墻”。

　　軍人,一個(gè)偉大的詞語(yǔ)!在中國(guó)遭受苦難之時(shí),一個(gè)又一個(gè)的軍人離開了自己的家庭,奔赴前線,但他們也是普通人!他們或?yàn)樽优?或?yàn)楦改?離別時(shí)的“再見”卻成了“永別”!

　　那著名的“百團(tuán)大戰(zhàn)”,撤退時(shí)走在最后的左權(quán)將軍和他的.部下在敵人的狂轟濫炸中壯烈殉國(guó),可左權(quán)將軍犧牲的三天前才與他兩歲的女兒寫了一封信啊!在信里,他多么希望能再逗逗可愛的女兒,沒曾想,這竟成了給女兒的最后一封信。

　　在那個(gè)硝煙彌漫的歲月里,有一群人讓我們知道了我們并不是孤身在戰(zhàn)斗,那是一支值得我們敬佩的軍隊(duì)——飛虎隊(duì)。一架架響著轟鳴聲,印著鯊魚的戰(zhàn)斗機(jī)向敵人投下了,在天空中證明了反侵略力量的存在!爆炸聲此起彼伏,惱羞成怒的敵人向他們猛烈攻擊,飛機(jī)墜落、爆炸,仿佛最后的怒吼!

　　英雄先烈們,你用血與肉建筑的“長(zhǎng)城”,我永遠(yuǎn)銘記在心;你們勇敢無畏的英雄氣概,我們發(fā)言廣大;你們大愛無私的高尚品質(zhì),我們繼承傳播。歷史雖無常,卻有精神永恒!

銘記的作文11

　　每個(gè)人都會(huì)遇到各種各樣的事，有高興，也有不快，可能被人誤會(huì)，也可能得到幫助。假如人能忘記和銘記，那將帶領(lǐng)我們走向一番新人生。

　　看到大街上垃圾亂扔，公共衛(wèi)生差，人們環(huán)保意識(shí)淡薄，我會(huì)鄙視他們，為他們感到羞愧甚至感到憤怒和憂傷，但那一位為清潔工從我眼前走過時(shí)，他們那勤勞的身影在大街從小巷穿梭，我肅然起敬。哦，原來并不都是丑陋的一面。看著干凈的街道，我會(huì)欣然前行，我會(huì)忘記那些破壞者和垃圾，我會(huì)銘記那些辛勞的清潔工忙碌的身影。

　　看買東西的商販與顧客或生意場(chǎng)上的競(jìng)爭(zhēng)者相互辱罵甚至打架時(shí)，我會(huì)感嘆這世間的人情冷暖、世態(tài)炎涼。難道里一陣的腿、難道利益真的嗎吞噬了人們的良知嗎？當(dāng)我走進(jìn)一家商店，那位服務(wù)員以熱情的微笑和招呼相待我時(shí)，我會(huì)被他的'真切所感動(dòng)。哦，這世間并不是那么惡劣的，看著服務(wù)員殷勤地招呼顧客，微笑著為他們服務(wù)時(shí)，我會(huì)把他的優(yōu)點(diǎn)說個(gè)朋友聽。我會(huì)忘記那些自私自利、勾心斗角的人們的丑態(tài)，我會(huì)銘記那些服務(wù)員真心熱情的服務(wù)。

　　看到那些亂砍濫伐的工人們時(shí)，我會(huì)氣憤，會(huì)惋惜，會(huì)感到環(huán)境在哭訴，在責(zé)怪人們的行為。但當(dāng)我看到那些小朋友們背著幼苗，扛著鋤頭、拎這水桶在荒土上植樹時(shí)，看到汗珠掛滿他們的額頭時(shí)，看到他們完成任務(wù)時(shí)天真的微笑，我會(huì)感受到幼小心靈的責(zé)任感與善良。我便會(huì)忘記那些破壞環(huán)境的工人們，我會(huì)銘記那些善良天真的小朋友的微笑。

　　丑陋與美麗是并存的，關(guān)鍵是看你怎樣看待，丑陋的心看不到美好，美好的新看到的一切都會(huì)美好；學(xué)會(huì)忘記丑陋，銘記美好，我們的生活將更加美好！

銘記的作文12

　　灰蒙蒙的天空打著響雷，鞋店老板的女兒正在欣賞那傾盆大雨和嘲笑那些連傘都懶得帶的.人們。在一個(gè)并不起眼的小角落里，有一個(gè)正在雨中蕭索的乞丐。小女孩把視線投到了乞丐。午飯時(shí)間到了，小女孩拿著雞腿一邊吃一邊在想：那個(gè)人為什么在雨中蹲著呢？他是什么人呢……

　　小女孩百思不得其解，就跑去問媽媽，媽媽回答說：“他是一個(gè)乞丐，很窮，要靠被人施舍�！薄八麤]有家嗎？”媽媽搖搖頭。“那他有錢嗎？”“好啦，快去吃飯。”

　　接著，媽媽把吃剩一半的蘋果扔到外面去了。乞丐小心翼翼地把蘋果拿起來。

　　小女孩看到了那一幕。

　　乞丐走到小女孩的鞋店前，求小女孩的媽媽施舍一點(diǎn)，可是，她不僅沒有同情乞丐，反而說道：“到別處去，臟兮兮的，一會(huì)有顧客都被你嚇跑了。走！”

　　這一幕，小女孩銘記在心。

　　小女孩撐著傘，手里拿著午飯偷偷藏著的雞腿，像乞丐奔去。

　　“叔叔，給您，我看您也很餓�！毙∨�孩把雞腿和那把雨傘一起遞給了乞丐，乞丐心里感激不盡。他剛想說話，鞋店的老板娘——小女孩的媽媽急忙走過來，拉著小女孩要離開。媽媽用鄙夷的眼神望了他一眼，對(duì)小女孩說：“這孩子，老是亂跑，你送他一個(gè)雞腿，別人會(huì)還你一塊錢嗎？”一邊說一邊把那把雨傘奪了過來。

　　這一切，小女孩都銘記在永遠(yuǎn)。

　　后來，小女孩成了一名福利院的院長(zhǎng)。

銘記的作文13

　　高大的青山仿佛是先烈們的身軀，連綿的小雨仿佛是烈士們的血水。如今，中國(guó)強(qiáng)大的氣勢(shì)，便是先烈們的足跡......

　　在紀(jì)念碑下沉思，一個(gè)個(gè)場(chǎng)景在腦中涌現(xiàn)：

　　甲午年，與日軍交戰(zhàn)，水師覆沒狂瀾!

　　庚子年，遭八國(guó)擄掠，還要大量賠款！

　　土地不是蛋糕，卻要被割去，讓刀叉送到侵略者的嘴邊；主權(quán)不是地毯，卻要受踐踏，任其鐵蹄往還！

　　是烈士們！用他們青山般的身軀，小雨般的血水，前仆后繼的戰(zhàn)爭(zhēng)，換來和平安詳?shù)慕裉欤?/p>

　　高大的青山——?jiǎng)⒑�蘭出生在山西省文水縣一個(gè)貧苦農(nóng)民的家庭，由于她的家鄉(xiāng)是革命根據(jù)地，她小小年紀(jì)就參加了革命，頑強(qiáng)的與日寇侵略者做斗爭(zhēng)，15歲還加入了黨！

　　連綿的小雨——1946年，軍閥閻錫山占領(lǐng)了文水縣，由于叛徒的出賣，劉胡蘭不幸被捕。匪軍頭目大胡子，審訊劉胡蘭，企圖從她口中得到更多的情況�？蓜⒑�蘭咬緊牙關(guān)誓死一個(gè)字也不說。大胡子惱火之下，將劉胡蘭捆綁到刑場(chǎng)之下......刑場(chǎng)上，在目睹了其他6位同志的鮮血染紅了大地，劉胡蘭咬著牙，眼睛里噴射出仇恨的怒火。在死神面前，劉胡蘭沒有退縮，她誓死捍衛(wèi)黨的機(jī)密......

　　“生的.偉大，死的光榮�！泵珴蓶|主席親筆題詞。

　　中國(guó)——今天的晨曦，來自于昨夜的黑暗；如今的和平，來自于以往的戰(zhàn)爭(zhēng)。

　　未來！時(shí)代和重任，將放在我們的雙肩！

　　明媚的四月，讓微風(fēng)代替我們的雙手，愛撫先輩的臉龐，讓他們感到一絲溫暖；讓陽(yáng)光傳遞我們的真心，告訴先輩，中國(guó)會(huì)因我們而更強(qiáng)大、輝煌！

銘記的作文14

　　人們常常感嘆“光陰似箭，日月如梭�！睍r(shí)間過得非常快，一但過去了，便沒有辦法重新來過，更不用說是將時(shí)間定格在某一天了。但在我的記憶長(zhǎng)河中，“這一天”，讓我永遠(yuǎn)的記了下來。

　　2001年7月13日，這是一個(gè)不眠之夜；正是這一天，讓我們中國(guó)五千年的文明歷史，得到了一個(gè)肯定；這一天，使我們不再受其他國(guó)家的歧視；這一天，使中國(guó)的百年夢(mèng)想成為了現(xiàn)實(shí)。因?yàn)檫@一天，正是中國(guó)申奧成功的'日子。

　　回想過去，我們受到外國(guó)人的嘲笑，甚至中國(guó)人被外國(guó)人說成是“東亞病夫”。這么多年來我們中國(guó)一直在世界上很不起眼，但是這一天，證明了中國(guó)不是落后的國(guó)家。而是一個(gè)央央大國(guó)，是一個(gè)有著五千年文明歷史的國(guó)家；也證明了中國(guó)人不是“東亞病夫”，而是“龍的傳人”。

　　在申奧成功的這一天晚上，當(dāng)國(guó)際奧委會(huì)主席薩馬蘭奇宣布2008年奧運(yùn)會(huì)的主辦城市是“北京”的時(shí)候，中國(guó)沸騰了，億萬的中國(guó)人沸騰了。中國(guó)的百年奧運(yùn)夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了。這一天，讓我銘記。

　　看完了電視轉(zhuǎn)播，我的心里久久不能平靜。因?yàn)橹袊?guó)已經(jīng)是一個(gè)可以承辦奧運(yùn)會(huì)的大國(guó)了。這一刻讓中國(guó)邁向了世界，讓中國(guó)受到外國(guó)的尊重。我親身體味到，一個(gè)國(guó)家，一座城市，能夠舉辦一次奧運(yùn)會(huì)，該是一件多么了不起的事情。再想想中國(guó)從極度落后，一直到走向世界的最前頭是多么的不容易；從下定決心申辦奧運(yùn)會(huì)，一直到申請(qǐng)成功，又歷經(jīng)了多少磨難。

　　這一天，怎能不讓我銘記呢？

銘記的作文15

　　風(fēng)風(fēng)雨雨，朝朝暮暮，花開花謝，潮起潮落，在不經(jīng)意間，我走過小學(xué)五年。五年來，每一個(gè)歡笑，每一滴淚水，買一段故事，每一聲感動(dòng)，都是使我難以忘懷。

　　在依依不舍的五年里，我們的老師為我們做了很多。但那天發(fā)生的卻讓我銘記。

　　中午午休時(shí)，全校靜悄悄的，然而，在炎熱的夏天，好多無眠的中午，當(dāng)全班一片寂靜時(shí)，我瞇縫的眼睛，就會(huì)悄悄張望。

　　午休是給全校所有師生休息的時(shí)間，但是，在一個(gè)無眠的中午，老師在管理午休。我迷糊了一下，當(dāng)我在掃視教室時(shí)，心想:老師因該還在休息吧。我的目光移動(dòng)著，在我視線中的東西，我盡收眼底。有幾個(gè)同學(xué)以經(jīng)醒了，他們眼睛時(shí)不時(shí)望一下講臺(tái)，是怕老師嗎。我也把目光移向講臺(tái)。

　　我覺的`很感動(dòng)，老師很疲倦，卻還在為我們批改作業(yè)。紅筆飛快地動(dòng)著，我們每個(gè)人的作業(yè)每天都可以按時(shí)被批好，正是應(yīng)為老師用一點(diǎn)一滴的休息時(shí)間換來的。而那些成績(jī)，也不是沒有老師辛苦付出換來的。

　　五年不久，但這樣的故事卻并非少見，做為學(xué)生，我們應(yīng)對(duì)老師懷有感激之情。

　　成功時(shí)，勿忘了那一個(gè)個(gè)中午，老師伏于書案的身影，勿忘了那本本子，老師用時(shí)光印在上面的印記。

　　從我邁進(jìn)小學(xué)起，老師就陪伴著我，日復(fù)一日，年復(fù)一年，見證我成長(zhǎng)的腳印。

　　如果把我比喻成花朵，那您就是一位辛勤的園丁，天天給我澆灌露水、知識(shí)，知識(shí)是一切成功的源泉。您為了我們的成功，染白了頭發(fā)，累壞了身體。我仿佛看見您有一絲皺紋是為我而生，有一根白發(fā)是為我而長(zhǎng)。

　　可您不知疲倦，精心設(shè)計(jì)每一套教學(xué)方案，認(rèn)真批改我們的作業(yè)。

　　謝謝您，老師。

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