傳遞正能量
傳遞正能量1
中國體操男團(tuán)隊(duì)長陳一冰是我最喜歡的運(yùn)動員之一，喜歡他不僅僅是因?yàn)樗鞘澜绻谲�，是我們中國人的驕傲，更因�(yàn)殛愐槐v的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神傳遞正能量。
從08年北京奧運(yùn)會我就記住了這個(gè)吊環(huán)王，很有點(diǎn)個(gè)性的小伙子。在前年的倫敦奧運(yùn)會上，我一直關(guān)注體操的.比賽，因?yàn)楸荣惡脱行逈_突，沒有時(shí)間看電視，就利用研修的邊隙，看看網(wǎng)上的新聞評論。在預(yù)賽中因?yàn)楣鶄リ柵R時(shí)上場，導(dǎo)致出現(xiàn)了很多重大失誤，排名跌到有史以來最差，也讓大家對他們的決賽不抱希望。
但是大逆轉(zhuǎn)就是這樣不可思議的發(fā)生，當(dāng)我在網(wǎng)上看到中國男團(tuán)最終以零失誤成功衛(wèi)冕的標(biāo)題，真是非常激動。這次通過開學(xué)第一課我知道他們成功的原因，因?yàn)殛愐槐诮o同學(xué)們上課的時(shí)候說，預(yù)賽失誤后，團(tuán)隊(duì)成員在一起總結(jié)原因，互相鼓勵(lì)，沒有一個(gè)人埋怨，隊(duì)員之間傳遞的是一種正能量，而別的國家在失敗后，隊(duì)員之間卻互相埋怨，傳遞的是負(fù)能量，一正一負(fù)，產(chǎn)生的效果可想而知。
傳遞正能量。陳一冰說的多好��！現(xiàn)在我們所提倡的鼓勵(lì)，是人都愛聽好話，聽了好話之后干勁更足，誰愿意聽批評�。〖词瑰e(cuò)了，也有原因，也希望得到理解，而不是諷刺、挖苦、抱怨，負(fù)面的批評有的能產(chǎn)生激勵(lì)作用，但大多只能讓人越聽越喪氣，逆境出人才，但順境更易出人才！
我們要點(diǎn)燃夢想傳，傳遞正能量！
傳遞正能量2
正能量，是一種積極向上，樂觀開朗的生活態(tài)度。傳遞正能量，可以倡導(dǎo)時(shí)代新風(fēng)尚；傳遞正能量，可以給予人生存下去的意志......
傳遞正能量，引領(lǐng)時(shí)代新風(fēng)尚。50歲天津的哥馬志剛，拒絕一位盲人的車費(fèi)，說:我不偉大，我掙錢比你容易
而下一位乘客想多付一些錢，卻同樣被馬志剛拒絕了，他說：我也不偉大，我掙錢比你容易。馬志剛所做的其實(shí)只是一件小事，那位乘客所做的也只是一件小事，但在的哥和乘客的舉動中，我們感受到了久違的溫暖與善意。馬志剛的老爸跑車錄一被他女兒傳上了微博，該微博立刻成為近兩天最熱門的話題之一。在四十小時(shí)內(nèi)，竟被瘋狂轉(zhuǎn)發(fā)6萬次。不少社會人士認(rèn)為，馬志剛的這一行為詮釋了正能量的真正含義。既然自己看到了，就有責(zé)任傳遞下去。從微博的轉(zhuǎn)發(fā)中，我們不難看出，我們這個(gè)社會，是多么的需要''正能量''。人們的心中，是多么需要這種溫暖的正能量�？上攵�，在''正能量''的傳遞中，人們會越來越相信這個(gè)社會，越來越善待這個(gè)社會。社會的風(fēng)氣也會因此變得更加高尚。
傳遞正能量，重點(diǎn)生命的火焰。曾經(jīng)有一位身患重病的病人，他告訴一位畫家:如果窗外的最后一片樹葉也落下了，我的生命就走到了盡頭。不幸的是，在一次大暴雨中，樹上僅存的'那片枯葉也凋落了。畫家為了讓病人重燃對生命的希望，悄悄爬上屋外的窗臺，用美麗的畫筆在窗外添上了一片生命的樹葉。在那場暴風(fēng)雨后，病人看到了那片本應(yīng)消失的樹葉，為它的頑強(qiáng)所震撼了，重燃生命的火焰，毀掉了病魔伸向他的魔爪。但是，那位畫家卻在暴風(fēng)雨后不久去世了。生命的惡魔總在時(shí)不時(shí)的向我們伸出魔爪，但當(dāng)你有了對生活的熱愛，無論多大的災(zāi)難都無法將你打倒。畫家用一個(gè)美麗的謊言，挽救了一條生命，傳遞了的信念的正能量。正能量，給了一個(gè)人生活下去的力量，也給了人以重生。
傳遞正能量，給社會正的風(fēng)氣，使社會更加美好。
傳遞正能量3
助人為樂是中華民族的傳統(tǒng)美德，一個(gè)人的成長過程中，一定得到過許許多多人的幫助和關(guān)心，大家互相幫助才構(gòu)成了一個(gè)和諧的社會。
那是國慶放假的.第一天，我和爸媽買了一上午的衣服之后都餓極了，于是我們在車上一直商量去哪兒吃午飯。我們一直猶豫不決，一會兒決定去這兒一會兒決定去那兒，最后我決定去貴和吃漢堡。
就在我們開車到貴和前的路口時(shí)，突然聽到旁邊的公交車司機(jī)沖我們喊著：“先生您車的后胎沒氣了！”“謝謝！謝謝！”我爸爸感激的點(diǎn)了點(diǎn)頭，連忙把車開到路邊，下車查看。很快爸爸把車開到了修車店把車胎補(bǔ)上了。
很難想象如果那位好心的公交車司機(jī)沒有提醒我們，路上可能就會發(fā)生交通事故，恐怕到時(shí)候就不是花錢補(bǔ)胎的事情了。
每當(dāng)提起這種感人的正能量故事，我就有很多的親身體會。還有一次，我和媽媽從朋友家回來的路上，我發(fā)現(xiàn)媽媽的車上有一個(gè)胎沒氣了。媽媽著急壞了，雖然車上有備胎，但是媽媽不會換，而且離家還比較遠(yuǎn)。我和媽媽頓時(shí)不知道該怎么辦了。這時(shí)路過的一個(gè)車主在看到我們的情況之后停了下來。司機(jī)叔叔簡單的詢問我們情況之后就幫我們修起了車。看著他滿頭大汗，我心里十分的溫暖。
在生活上也許不經(jīng)意的幫助別人，可能對你不會改變太多，但你可能會對別人產(chǎn)生很大的影響。讓我們從小事做起，弘揚(yáng)正能量，做力所能及的事情幫助他人。
傳遞正能量4
“上車?yán)采宪嚴(yán)玻伤扪蛏芥?zhèn)開往徐州的班車要開車?yán)�！”只見一位中年女售票員拿著喇叭廣播著。一大群人急急忙忙地趕過來上車。這時(shí)，遠(yuǎn)處的一名小伙子，手里拿著一張與眾不同的“車票”也趕了過來。與其說他手中的是車票不如說是一張免費(fèi)乘車卡。
說起這張“車票”是怎么來的呢？還有一段動人的故事呢。原來，這名小伙子名叫魏賢夫，家住宿羊山鎮(zhèn)是來徐州看尿毒癥的，病痛折磨著他，醫(yī)藥費(fèi)也讓他不堪重負(fù)。魏賢夫是一位農(nóng)民，靠種地為生。自從他得了這個(gè)病后，地也種不成了，把家里能賣的都賣了，親戚親屬們能借的錢都借了，家徒四壁，現(xiàn)在只剩下一筆龐大的債務(wù)了。韓梅是班車的承包人，當(dāng)她了解到這個(gè)情況后，主動為魏賢夫提供免費(fèi)班車。韓梅日復(fù)一日，年復(fù)一年地為魏賢夫免費(fèi)送行，風(fēng)雨無阻，這一送就是七年。魏賢夫仔細(xì)算了一筆帳，七年來韓梅給她所免的'車費(fèi)達(dá)二萬多元。這件事被《都市晨報(bào)》、《新華日報(bào)》等多個(gè)媒體報(bào)道，人們都大力支持韓梅的善舉，許多車隊(duì)都紛紛效仿，這種愛心在韓梅的帶動下不斷的在傳遞下去。
愛心車隊(duì)發(fā)出的溫暖陽光撒在魏賢夫的身上，也溫暖著每一個(gè)人的心靈。
傳遞正能量5
正能量，似乎成了現(xiàn)今社會上議論最多的話題�？墒谴蠹抑勒芰渴鞘裁磫�？做過有關(guān)正能量的事情嗎？
現(xiàn)在報(bào)紙，電視，電腦上總會報(bào)導(dǎo)一些新聞“某某因?yàn)楸蛔仓笪茨芗皶r(shí)搶救，導(dǎo)致失血過多而身亡”，“某某因?yàn)榉鼍人さ估先硕辉┩鳌�。一條條觸目驚心的新聞，一張張慘不忍睹的圖片，猶如一條鞭子，一下一下地狠狠地抽打著我們的.心，讓我們不禁感嘆道：“這些慘案能少些，再少些嗎”？
但是，也有一些人正傳遞著正能量。例如：龔金川，他是一所小學(xué)的校長，小時(shí)候就失去了一條右臂。有一天早上，他正在江邊晨練，忽然聽見“撲通”一聲，一個(gè)重物砸進(jìn)江中。緊接著，他又聽到了驚慌失措的呼救聲，看到了江面上漂浮著幾縷銀絲。他仿佛意識到了什么，也不顧天氣的寒冷就往江中一跳，用右肩頂起了老人，左手不停地劃水。江水不斷地向他襲來，這對于身高僅有1.65米的他來說，是一種極限的挑戰(zhàn)。可他全然不顧，套住好心人丟來的繩子，一直堅(jiān)持到了江邊，成功救起了落水者。回到家，家人看到他那水淋淋的樣子大吃一驚，而他則是清描淡寫地說了句“掉水里了”。他的事跡打動了無數(shù)人，一股正能量猶如清泉，流進(jìn)了每個(gè)人的心中。
像這樣的正能量事跡，還有許多，正因?yàn)樵S多人都加入了傳遞正能量的行列中。因此，快要熄滅了的道德之火，終于又能熊熊燃燒起來了。
傳遞正能量6
有一個(gè)人，他有著一身正能量，他有許多優(yōu)點(diǎn)，他是我們大家學(xué)習(xí)的榜樣。
這個(gè)人叫彭超，他是四川大學(xué)法學(xué)院的大一新生。當(dāng)我在中國詩詞大會第一季見到他時(shí)，我才知道了他沒有胳膊。他說，20xx年5月12日，他們家附近有一個(gè)工廠，他就跑到工廠里面玩，在工廠里面有花崗巖石板，他爬到上面玩，上面有一個(gè)變壓器站，他不知道那是什么東西，就伸手摸了它，結(jié)果導(dǎo)致兩個(gè)胳膊截肢，當(dāng)時(shí)很害怕。
彭超在生病住院期間，他父親要求他用腳練字，彭超非常不理解父親為什么這樣做，直到他7歲時(shí)，父親帶他去上小學(xué)一年級，他才明白父親的良苦用心。是父親，在他應(yīng)該上學(xué)的年齡帶著他跟健全孩子一起走進(jìn)了學(xué)校。
當(dāng)董卿阿姨問到他高考成績時(shí)，他說：他的`高考總分是608分，超過了一本分?jǐn)?shù)線近80分，這是一個(gè)相當(dāng)高的分?jǐn)?shù)。董卿阿姨說：“彭超，你克服了許多困難，以堅(jiān)韌、樂觀的態(tài)度，不屈不撓的精神對待人生，我們才能在這見到你�！�
他沒有胳膊，用腳寫字，依然參加高考，還考了那么高的分?jǐn)?shù)，在背后需要付出比別人多多少倍的努力呢？做為身體健全的我們，有理由不寫作業(yè)不學(xué)習(xí)呢？他是我們的榜樣，我們應(yīng)該取別人的長處，補(bǔ)自己的短處。
這個(gè)故事啟示我們：要好好學(xué)習(xí)，不要遇到一點(diǎn)挫折就止步不前，我們要通過自己的努力換來美好、幸福的人生。
傳遞正能量7
我最近從我們班體會到了團(tuán)結(jié)的力量。黃泓毅和汪孜帆兩位同學(xué)先后受傷，影響到了正常的生活，我們班一些熱心的同學(xué)主動幫助他們克服困難。
汪孜帆的.左右骨裂，打了石膏，剛好輪到他衛(wèi)生工作一周。方聲鵬得知后，主動承擔(dān)了汪孜帆的全部工作，盡心盡責(zé)。汪孜帆答應(yīng)手好了之后替方聲鵬做一周值日，方聲鵬連連拒絕。這份熱心讓我欣賞和贊賞。
沒想到黃泓毅的腿又受傷了，雖未傷到骨頭，但是情況也不樂觀。軟組織挫傷嚴(yán)重，還敷了膏藥。下鋪的沈清揚(yáng)主動和他換了床鋪，扶他回寢室。熊浩辰每天三餐前去食堂拿飯菜，送到教室，然后自己再去食堂就餐。吳昊澤吃飯比較快，他主動負(fù)責(zé)將黃泓毅的飯盒送回食堂，有時(shí)還要負(fù)責(zé)添加飯菜。他們做的不是一兩天，已經(jīng)快兩周了，這份熱心和互幫互助的品質(zhì)讓我欣賞，也感染班級中的每一個(gè)人。
我們班的同學(xué)都充滿了愛心，都擁有助人為樂的優(yōu)良品質(zhì)。生活在這個(gè)大家庭，我感到溫暖，感到高興。這樣的正能量正是我們這個(gè)社會所缺乏的，我們用自己的行為去感染身邊的每一個(gè)人，讓我們繼續(xù)傳遞這樣的正能量。
傳遞正能量8
在生活中，有很多人傳遞正能量，也有很多人傳遞負(fù)教育。我們應(yīng)該向傳遞正能量的人學(xué)習(xí)，但是傳遞正能量的人是什么樣的人呢？
那天外面很冷。我看到一個(gè)女人在掃街。她大約六十歲。我想，“天氣很冷，我在清掃街道。天氣太冷了，她都出汗了。
就在那天，她在掃地時(shí)偶然發(fā)現(xiàn)了一個(gè)非常漂亮的`錢包。我心里想，“她要把錢包拿走了�！彼坏珱]有把錢包拿走，還到處問誰的錢包，卻找不到主人。她回到自己的住處，等待主人的到來�！拔蚁嘈胖魅藭貋碚宜模彼f。她等了大約一個(gè)上午，終于有人來問她是否找到了她的錢包。她說，“我找到了。”她接著問，錢包的特點(diǎn)，主人還好。直到那時(shí)，她才如釋重負(fù)地把錢包原封不動地還給了主人。店主非常感謝她�！斑@個(gè)錢包對我來說很重要，”店主說�！袄锩嬗形业氖謾C(jī)、身份證和很多化妝品等等�！狈浅８兄x。
雖然這件事情是不是，但我們希望她學(xué)習(xí)這個(gè)夢幻般的人物。如果每個(gè)人都有著怎樣的心臟，也不會傳遞回教育的人。我覺得這個(gè)人是正能量的人的轉(zhuǎn)移。
傳遞正能量9
傳遞正能量
看了一個(gè)視頻有感，關(guān)于惡女打小孩子的視頻。
今天的天空有點(diǎn)灰暗，或許是昨晚的那個(gè)視頻影響到此刻的心情。
好多人說那個(gè)拍視頻的應(yīng)該制止，但是當(dāng)我問到身邊同事的時(shí)候，他們卻又說，不是你家的孩子關(guān)你什么事呢？
也許吧！
看到視頻的時(shí)候，很多人都會譴責(zé)，但是真的讓我們碰上了，又有幾個(gè)人敢為那個(gè)可憐的小孩伸張正義。我不是個(gè)多偉大的人，但是我的心是火熱的，對于一位毫無還手之力的孩子，用此暴力摧殘小孩內(nèi)在純潔的心靈，我是堅(jiān)決淡定不了的。即便小孩子有錯(cuò)，又能錯(cuò)多大的事呢？
小孩子頑皮，撒嬌都很正常，誰沒有童年過呢？
有時(shí)候我在想，我傳播這樣的信息到底是不是在傳播正義呢？
我想是的，即便遇到很多冷漠的人，即便遇到許多麻木的人。
他們說，在中國這樣的事發(fā)生的.太多太多了。我聽到后有點(diǎn)犯傻，真的有他們說的那么多么？
如果真的有這么多，為何現(xiàn)在的我才看到呢？為何社會不能制止這樣的暴力事件呢？
我有時(shí)候在想，如果剛好發(fā)生暴力的那個(gè)女人是個(gè)幼師呢？而剛好她就是教導(dǎo)你小孩子的幼師呢？我是不是可以猜測，哪天她心情不好就把你家小孩拉倒哪個(gè)墻角拳打腳踢一頓。你們又會是何種感想？還能像看這個(gè)視頻一樣冷漠還是麻木呢？
我傳播這個(gè)信息只是希望能有更多的人能夠關(guān)心兒童，讓更多要發(fā)生暴力事件的人得到社會的譴責(zé)，小孩子是沒有錯(cuò)的，錯(cuò)的是人，錯(cuò)的是社會。用愛心傳遞滿滿的正能量。
傳遞正能量10
在現(xiàn)在的社會中常常都能在社會新聞中看到許多犯人去傷害別人，大家雖然都知道不要犯罪，但誰也不知道自己或自己的家人會不會突然被人殺害。人與人之間難免 有沖突，所以才會發(fā)生那么多事情，但就是因?yàn)檫@樣我們才要去多看新聞，了解被害人和他的家屬，看有什么事是我們能幫忙的。
有一次我在看新聞時(shí)，看到有一則新聞寫一位中年婦女他的小孩和她都感冒了，自己又沒錢所以只好到藥局偷一瓶小瓶的藥，她想說應(yīng)該不會被別人看到，但人算不 如天算，還是被別人看到了，所以店員就報(bào)警處理。雖然法院的`人很同情他們的糟遇，但法律規(guī)定犯了罪就要負(fù)起責(zé)任，不過由于婦女的家境不好又是單親家庭還要 自己撫養(yǎng)小孩，所以法院就將罰金減少，也給這位婦女在金錢上的幫助，我想不管是政府還是法院都希望婦女可以過著安心的生活。
我們不能以異樣的眼光去看待被害人，也要學(xué)著給犯人一次改過自新的機(jī)會，而成立心理干預(yù)室則非常符合現(xiàn)在喜歡伸張正義的人民其中一項(xiàng)的活動！
傳遞正能量11
家風(fēng)是每個(gè)家庭的風(fēng)氣，有了好的家風(fēng)，這個(gè)家庭才會更完美。我的家就主張“勤儉節(jié)約”。
勤勞是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，我媽媽就是一個(gè)勤勞的`人。小的時(shí)候，我的衣服都是媽媽給我手工縫制。有一次，我看見小朋友拿著一個(gè)可愛的布娃娃，嚷著要買一個(gè)，媽媽說明早醒來你就會有一個(gè)布娃娃了。果然，第二天早上醒來，床邊有了一個(gè)布娃娃，雖然娃娃有點(diǎn)丑但這是媽媽親手做的，我非常喜愛。長大以后才知道為什么媽媽常說：“自己動手，豐衣足食”了，原來她是一位勤勞的好媽媽。
儉樸是一種好的品質(zhì)，爸爸就給我樹立了好的榜樣。有一次，我看見爸爸的衣服上有一個(gè)小洞，就關(guān)心的說：“爸爸，你的衣服破了換一件新的吧！”可爸爸卻說：“不用了，讓奶奶縫起來就可以了！”那時(shí)候我還小，不懂得爸爸為什么這么摳門，但現(xiàn)在終于明白了爸爸為什么這么“摳門”了！于是在爸爸的熏陶下，我也有點(diǎn)“摳門”了。
現(xiàn)在媒體提倡“光盤”行動，時(shí)時(shí)刻刻提醒大家要節(jié)約糧食。記得小時(shí)候在家吃飯前奶奶總要讓我背誦李紳寫的《憫農(nóng)》，讓我愛惜糧食，記住每一粒米都是來之不易的，都是靠農(nóng)民伯伯用汗水一滴滴澆灌的。
“勤儉節(jié)約”家風(fēng)培養(yǎng)了我勤儉節(jié)約的好習(xí)慣，爸爸媽媽說：“我們要把這種‘正能量’代代相傳，使‘勤儉節(jié)約’不再只是一個(gè)口號！”
傳遞正能量12
2008年本是一個(gè)值得大家慶祝的年,因?yàn)樵谶@一年里,我們迎來4年才舉辦一次奧運(yùn)會.誰知,天有不測風(fēng)云,5月12日14時(shí)28分,四川突然發(fā)生了一場7.8級的大地震,要知道以前唐山地震也不過只有7.5級!
這一場舉國憂傷的大地震,把整個(gè)民族的目光牢牢地牽引到四川省,那里的每一個(gè)驚心動魄的救災(zāi)場景,那里的每一次生死離別,都讓人心悸,讓人牽腸掛肚.生命的尊嚴(yán),生命的意義,在一場巨大的`災(zāi)難面前,突然發(fā)出驚人的力量,直射每個(gè)人的心底!
震災(zāi)帶給我們痛徹心扉的傷害,當(dāng)逝世的生命變成一個(gè)個(gè)數(shù)字,幻化作一個(gè)個(gè)符號,到目前為止,死亡人數(shù)已有14800多人,其中孩子占一半,當(dāng)我看到電視里那些無家可歸的孩子,我哭了,我和他們一樣大,但我生活卻比他們好上一半還不止,有時(shí)甚至還無理取鬧,現(xiàn)在想想還真是不應(yīng)該呀!
一方有難，八方支援.我們學(xué)校組織捐款,我主動的拿出自己積攢的零花錢,捐了20元,可能我的這些錢是小數(shù)目,但也是我的一點(diǎn)點(diǎn)心意!我們大家一起行動起來,幫助災(zāi)區(qū)的人們度過難關(guān)!
傳遞正能量13
在我們的成長中，從我們第一次步入幼兒園，到我們成年后步入大學(xué)，一路上都會有無數(shù)幫助過我們的人，他們有著相同的職業(yè)，他們一再的付出，不辭勞累，將他們的'一生，都奉獻(xiàn)給我們，他們就是我們無數(shù)次相識的人——老師。
我感動的就是譚千秋老師，08年汶川大地震，幾十萬人受災(zāi)，通信中斷，死亡人數(shù)急速上升。每天我們最關(guān)注的就是地震的最新動態(tài)，當(dāng)我們看到一個(gè)個(gè)人被救出，我心里也充滿了重建的希望。當(dāng)我第一次看到地震中譚千秋老師的照片，我再一次被震撼了。在地震時(shí)，譚千秋老師為了保護(hù)學(xué)生，張開雙臂，將四名同學(xué)攬入懷抱，那四名同學(xué)因此獲得了重生，但譚千秋老師卻永遠(yuǎn)的離開了我們。我相信譚千秋老師會一直活在我們心中，我們一定會記住他的事跡。
在譚千秋老師和張麗莉老師身上我們也發(fā)現(xiàn)一種東西，愛！老師對我們的愛！他們都為了學(xué)生的安全，而不顧自己的安危。在我心中，我被譚千秋老師和張麗莉老師深深所震撼，正是他們給了我奮發(fā)向上的力量，始終堅(jiān)持不懈。
“春蠶到此絲方盡，蠟炬成灰淚始干”從小學(xué)開始，我們便用這句話來形容老師，我想我長大后也要做像譚千秋老師和張麗莉老師一樣的人。正因?yàn)檫@些在我們身邊的正能量，我們的生活才因此而豐富多彩。我相信，在未來，會有更多的正能量在我們身邊，我們的生活也會因此而美麗！
傳遞正能量14
我做過許多好事，從中，我獲得了很多快樂，我的生活變得豐富多彩。
一次我出門旅游，在風(fēng)景區(qū)里的乾坤池那里洗了洗手，突然發(fā)現(xiàn)前面有一位叔叔掉了一百元錢，我二話不說，立刻沖上去，把錢從地上拾起，然后問他：“叔叔，你掉了一百元錢。”叔叔回過頭來，看見我拿著錢遞給他，心里好不感動，連忙說：“小伙子，這錢作為獎勵(lì)，給你買書包吧�！蔽业男睦镩_始劇烈掙扎，這錢是要還是不要呢?心里矛盾一會兒后，我決定把這錢還給叔叔。叔叔卻連連推讓，堅(jiān)持要把錢給我。我的態(tài)度也很堅(jiān)決，堅(jiān)持要把錢還給叔叔。經(jīng)過一番你推我讓，叔叔還是收下了這錢。這一刻，我心情很好，我覺得拾錢像是把雙刃劍，不歸還失主的話就是做了一件虧心事，拾金不昧便是做了一件好事。
在校園里，我經(jīng)常做著一些零零碎碎的好事，同桌遇到難題時(shí)，我便會給他講講這道題的道理，讓他想想學(xué)過的公式，把難題解決;朋友遇到麻煩時(shí)，我會為他分擔(dān)，俗話說：有福同享，有難同當(dāng)嘛;老師遇到問題時(shí)，我會助老師一臂之力。做這些好事的`同時(shí)，我也收獲了越來越多的友誼和快樂。
我發(fā)現(xiàn)：傳遞正能量，必須從一些小事做起，從我做起，讓人們體會到正能量的溫暖。
傳遞正能量15
每年的3月5日，是雷鋒的紀(jì)念日，從小雷鋒的事跡在我們耳邊傳頌，他的精神在我們心中長存，深藏在記憶之中，每次提起雷鋒的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)雷鋒早已離我們而去，但他的那份精神時(shí)時(shí)伴隨著我們，感染著我們。
在每個(gè)人的生活中，只要有一雙善于發(fā)現(xiàn)正能量的眼睛，就會處處能發(fā)現(xiàn)有許多“雷鋒”。我想著雷鋒的生平事跡，雷鋒無論在生活還是工作中，做了好事，從來不留名字，不貪慕虛榮。他曾經(jīng)很樸實(shí)的說過一句話：“做好事，就不要計(jì)較別人說什么，只要對人們有益，就應(yīng)該堅(jiān)持下去�！边@句話讓我想起了很多發(fā)生在我們身邊的.事：在公交車上給老人讓座、在人行橫道扶老人過馬路、見別人沒帶零錢出手相助、幫環(huán)衛(wèi)工人打掃街道等，這些隨處可見，無論是大事還是小事，他們都默默的做著。他們有著自己的堅(jiān)持，是在延續(xù)著雷鋒精神。哎！其實(shí)雷鋒一直在人們的心中。
但，就是雷鋒這樣的一個(gè)人，一生很短暫，僅二十二歲就去世了，他造就了一個(gè)傳奇，他的精神一直在傳遞。他是黨的好兒子，他就像一個(gè)高聳的燈塔，照亮前方道路的黑暗，指示著方向。他的精神就像花朵一樣，散發(fā)著清香，使人們眼前一亮。
我們要學(xué)習(xí)雷鋒精神，弘揚(yáng)雷鋒精神，向社會傳遞正能量和愛，這個(gè)社會需要溫暖，我們要讓這個(gè)社會充滿溫暖。
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