- 路與行作文 推薦度：
- 路與行作文 推薦度：
- 路與行作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
關(guān)于行的作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的關(guān)于行的作文，希望能夠幫助到大家。
關(guān)于行的作文 篇1
我在人生路上走走停停，憧憬與懷戀。無(wú)時(shí)無(wú)刻不在尋找著通向未來(lái)的路，又無(wú)時(shí)無(wú)刻不在沉浸于過(guò)去走過(guò)的路，迷茫與明朗。
曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)故事，事情雖不大，可精神感動(dòng)了每一位聽(tīng)眾。
在大山環(huán)繞中，坐落著一個(gè)小小的村莊。村民們?cè)绯鐾須w耕田種地，他們有些孩子就到村里唯一的一所學(xué)校就讀。學(xué)校條件十分簡(jiǎn)陋，幾十張大桌子，幾條長(zhǎng)板凳，教室里光線(xiàn)并不那么明媚。這里僅有一個(gè)老師，他是村里唯一的老師。他在這所學(xué)校不僅僅是老師，同時(shí)是孩子們的父母。因?yàn)閷W(xué)校離孩子們的家很遙遠(yuǎn)，曲折的山路，波濤的激流也抵擋不住孩子們求學(xué)的腳步。老師教孩子知識(shí)，為孩子們做飯，細(xì)心呵護(hù)著這里的每一顆幼苗。
然而，時(shí)代在進(jìn)步，人們的生活水平越來(lái)越好。孩子們的父母大多都把他們接到大城市居住，讓他們享受城市的繁華。這所學(xué)校變得冷清，孤寂。可那個(gè)老師依然每天站在校門(mén)口張望著那僅有的幾位同學(xué)的到來(lái)，給他們講課，做飯，做游戲。后來(lái)，有一兩個(gè)同學(xué)家里甚至不讓他們?cè)賮?lái)讀書(shū)，在家里幫忙干農(nóng)活。老師沒(méi)有說(shuō)什么，只默默前往他們的家中，為他們補(bǔ)課。只記得他們說(shuō)，那個(gè)老師說(shuō)了一句話(huà)：“學(xué)習(xí)這條道路是永無(wú)止境的，我既然選擇當(dāng)一名人民教師，就會(huì)盡我的全力教好我的每一位學(xué)生，永遠(yuǎn)不會(huì)后悔，更不會(huì)放棄！”這句話(huà)觸動(dòng)我們每一個(gè)人的心靈。這個(gè)老師用行動(dòng)詮釋著他的`人生理想。每天清晨，他高唱國(guó)歌，升起五星紅旗，看著她迎風(fēng)飄揚(yáng)，然后他專(zhuān)注地給他的學(xué)生講解課文。每天晚上在學(xué)生家中，他無(wú)怨無(wú)悔地為學(xué)生補(bǔ)課，他身上閃耀著無(wú)盡的光芒。
由此，我就會(huì)想到自己，在人生路上，未知的前途，時(shí)常會(huì)找不到方向。
行走，是為了多看一眼路邊的風(fēng)景，是為了追求一份合理的答案，是為了眺望前方的路。有時(shí)，想脫離行走在路上的束縛，自由地翱翔，但是，現(xiàn)實(shí)總會(huì)讓我不如意。碰壁之后，我清醒的認(rèn)識(shí)到，既然上天給予我們行走的能力，就讓我邁大腳步踏實(shí)地上路，去追逐自己的夢(mèng)想。
因此，我不想再眷戀身后沒(méi)有看夠的風(fēng)景，我不想再停留昨日陽(yáng)光灑下的溫暖。我只想去感受那遙遠(yuǎn)的大海的波瀾壯闊，我只想去感悟那高山的蕩氣回腸。讓我在自己選擇的這條路上，走過(guò)年復(fù)一年的春夏秋冬，跨過(guò)時(shí)間的輪回，伴隨著笙歌燕舞行走在這漫長(zhǎng)的道路上，去尋找屬于自己的美麗天空。
關(guān)于行的作文 篇2
在20xx年11月8日伴隨著陣陣微風(fēng)和蒙蒙細(xì)雨，我們六年級(jí)全體同學(xué)和老師踏上了青州之旅。
青州是一座歷史文化明城，人文資源積淀深厚。為古“九州”之一。經(jīng)過(guò)了四小時(shí)的顛簸，我們終于來(lái)到了古城——青州。
我們爬上了有著“壽比南山”之意的云門(mén)山，參觀了有著“小大博物館”之稱(chēng)的青州博物館，游覽了景色宜人的范公亭公園，最后踏上了古色古香的青州古城。這些地方都有自己獨(dú)特的魅力�？晌易钕矚g的還是那云門(mén)山和青州博物館。
云門(mén)山山頂有巨大的洞穴，南北貫通，遠(yuǎn)望如高懸太空的明鏡，每逢夏秋之際，云霧常穿門(mén)洞而過(guò)，云門(mén)山因此而得名。
云門(mén)山海拔421米，共有999個(gè)階梯，寓意著長(zhǎng)壽，正迎合那山頂上巨大的'“壽”字。我們帶著那美好的期盼，美好的憧憬，登山拜壽。這壽字高7.5米，寬3.7米，光下面的“寸”字就有2.3米之高，人攀其上，僅僅碰到寸字的鉤，俗稱(chēng)“人無(wú)寸高”。
爬到半山腰時(shí)下面的景物就若隱若現(xiàn)，云霧繚繞，真是宛如仙境，那綠地配青山，層山疊巒。望望天上的白云，再看看山下若隱若現(xiàn)的景物，我不禁被這美妙的風(fēng)光所陶醉。
除了云門(mén)山，最喜歡的就是青州博物館了，青州博物館也有著小大博物館之稱(chēng)，小是因?yàn)榧?jí)別低，而大是因?yàn)槲奈锓浅５呢S富。整體設(shè)計(jì)好似一個(gè)放大的四合院，四圍合抱，四廊相連。廳廊均以金色的琉璃瓦覆頂，金碧輝煌，展示除傳統(tǒng)特色和歷史氣息。博物館分為12個(gè)展廳：古代書(shū)畫(huà)、青銅塑像、玉器和瓷器。其中，最令我感興趣的當(dāng)數(shù)“狀元卷”。
狀元趙秉種的殿試卷是中國(guó)唯一殿試卷真跡。這狀元卷為19折冊(cè)頁(yè)，卷首頂天朱書(shū)“第一甲，第一名”。那精致的迎頭小楷讓我驚嘆不已。全冊(cè)共2460字，沒(méi)有一處涂改，令我敬佩不已。這份狀元卷更加激勵(lì)看我好好學(xué)習(xí)的精神。
范公亭公園是為了紀(jì)念那“先天下之憂(yōu)而憂(yōu)，后天下之樂(lè)而樂(lè)”的范仲淹而修筑的，看見(jiàn)那一棵棵的參天大樹(shù)，去不禁想起范仲淹在那大樹(shù)下與人交談。在亭子中央，上有亭，下有古井，據(jù)說(shuō)即當(dāng)年范公取泉水之古井。當(dāng)年范公以泉水制藥丸，治療青州百姓之眼疾，筑此亭，思范公。我不禁想到范仲淹打水為百姓治病的景象。
古色古香的古城讓我們穿越到了古代。紅燈籠，灰磚瓦，青石板路，仿古門(mén)窗，更讓我們體會(huì)到了青州的悠久歷史，每塊石頭都是古城滄桑巨變的見(jiàn)證者。今后也將會(huì)體驗(yàn)未來(lái)的精彩
青州，我不得不被你的美麗所陶醉，再見(jiàn)了，美麗的青州。
太陽(yáng)慢慢的落下，我們踏上了回家的征程。
關(guān)于行的作文 篇3
金秋十月，六合的農(nóng)村一片迷人的景象。黃澄澄的稻田連綿起伏，紅艷艷的高粱地片片相連；水塘里，蓮藕躲藏在水底。果園里，甜橘炫耀在枝頭……看到這樣的美麗秋景，怎能不令人心曠神怡呢？
秋風(fēng)習(xí)習(xí)，天朗氣清。孫老師帶領(lǐng)我們參觀“紅山窯水利樞紐工程”。我們這群孩子簡(jiǎn)直成了快樂(lè)自由的.小鳥(niǎo)。踏一路秋風(fēng)，灑一路歡笑……
孫老師帶領(lǐng)我們先參觀了水閘地下設(shè)施。穿過(guò)彎彎曲曲蛇形樓梯，我們來(lái)到地底。這蛇形樓梯很有特色——很窄很陡，僅僅只夠一個(gè)人上下攀爬，很有意思哦！不僅如此，工作人員還告訴我們，現(xiàn)在我們已經(jīng)來(lái)到了地底約二十米深處，正在河道正中哦！“哇——”大家都不約而同地發(fā)出了驚嘆聲！真是太神奇了！也許輪船正在我們頭上駛過(guò)呢！
孫老師告訴我們還要更神奇的呢！我們充滿(mǎn)了好奇和期待。
從地底順著蛇形樓梯攀爬上地面，就來(lái)到了水閘主橋�！澳莾河袃伤掖筝喆 毖奂獾奈抑钢l里的大輪船喊道�！罢娴�，真的，真是大輪船……”同學(xué)們都大呼小叫地奔向船閘主橋邊。
“咦？這兩艘大輪船怎么不動(dòng)呀？”鄭懷文滿(mǎn)心疑惑。
“是啊，是啊，我也發(fā)現(xiàn)了！”同學(xué)們紛紛附和。
“你們仔細(xì)看哦，看看水面有什么變化？”孫老師一臉的神秘。
我們使勁地睜大眼睛，想看個(gè)究竟。
“水面在慢慢升高！”顧昕陽(yáng)率先驚呼起自己的發(fā)現(xiàn)。
“有噴泉！”張若兮的發(fā)現(xiàn)引起了大家的共鳴。我也發(fā)現(xiàn)了。水面正中有幾股“噴泉”正在往上涌。隨著“波翻浪涌”，船閘兩側(cè)水面在慢慢爬升。
孫老師笑了：“這可不是噴泉，這是船閘在通過(guò)管道放水。大型輪船要經(jīng)過(guò)船閘時(shí)，先得駛進(jìn)船閘。船閘就像一個(gè)小房間，輪船進(jìn)來(lái)后，關(guān)上后門(mén)，再通過(guò)剛才你們?cè)诘氐卓吹降拇止艿婪潘Ｄ銈兛�，水面在慢慢升高呢！隨著水面越升越高，輪船也越升越高呢！這就是‘水漲船高’！”
哈哈……這就是“水漲船高”�。靠刹皇锹�，水越漲越高，水面的船可不就越升越高嗎？“水漲船高”就是這么來(lái)的呀！今天真的是長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)了！
“等到水面上升到一定的高度，再打開(kāi)前門(mén)，船就可以繼續(xù)向前行駛了！”
“可是這樣挺麻煩的，直接讓船開(kāi)過(guò)去，不是更好嗎？”張馨菁真不愧是“學(xué)霸”，提出了一個(gè)我們都沒(méi)想到的問(wèn)題。
“問(wèn)得好！這可得你們自己去研究研究了！”孫老師故意賣(mài)起了關(guān)子。真是令人意猶未盡��！
碩果累累的秋天，收獲滿(mǎn)滿(mǎn)的旅行！
關(guān)于行的作文 篇4
踐行中國(guó)夢(mèng)，不一定要有多偉大的夢(mèng)想，只要做好自己，堅(jiān)持自己的信念，就是做到了這點(diǎn)。
在鄧亞萍眼里，夢(mèng)想是堅(jiān)持心中永不服輸?shù)男拍�，只要你肯努力，就一定能夠成功。在雜交水稻之父袁隆平的眼里，夢(mèng)想是“雜交水稻的莖稈像高粱一樣高，穗子像掃帚一樣大，稻谷像葡萄一樣結(jié)得一串串”.在“千手觀音”邰麗華的眼里，夢(mèng)想是聾人可以“聽(tīng)”得到、盲人可以“看”得到、肢殘朋友可以“行走”.夢(mèng)想是從不言棄、努力拼搏的精神支柱,夢(mèng)想是不停地突破和探索，是豐富的`想象和大膽的創(chuàng)造。而我的夢(mèng)想就是當(dāng)一名中醫(yī)。在偶爾的一次機(jī)遇中，我看到了《本草綱目》這本書(shū)，于是乎，如饑似渴，每日以暇而讀。其中，李時(shí)珍記載了各種藥材、以及它們的作用和服用方法等等。這本書(shū)也是李時(shí)珍一生歷經(jīng)30年的心血，也正是他一生所追求的夢(mèng)想。
李時(shí)珍24歲開(kāi)始學(xué)醫(yī)，白天跟父親到“玄妙觀”去看病，晚上，在油燈下熟讀《內(nèi)經(jīng)》、《本草經(jīng)》、《傷寒雜病論》、《脈經(jīng)》等古典醫(yī)學(xué)著作。李時(shí)珍的讀書(shū)精神是令人欽佩的，“讀書(shū)十年，不出戶(hù)庭，博學(xué)無(wú)所弗瞡”。由于他刻苦學(xué)習(xí)，掌握了治病方法，幫助了許多人。
多年的臨床實(shí)踐，使李時(shí)珍懂得，做一個(gè)醫(yī)生，不僅要懂醫(yī)理，也要懂藥理。如把藥物的形態(tài)和性能摘錯(cuò)了，就會(huì)鬧出人命來(lái)。所以，在他被推舉為太醫(yī)后，李時(shí)珍利用太醫(yī)院良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，不但閱讀了大量醫(yī)書(shū)，而且對(duì)經(jīng)史百家、方志類(lèi)書(shū)、稗官野史，也都廣泛參考。同時(shí)仔細(xì)觀察了國(guó)外進(jìn)口的以及國(guó)內(nèi)貴重藥材，對(duì)它們的形態(tài)、特性、產(chǎn)地都一一加以記錄。在回家的路上，一天，李時(shí)珍投宿在一個(gè)驛站，遇見(jiàn)幾個(gè)替官府趕車(chē)的馬夫，圍著一個(gè)小鍋，煮著連根帶葉的野草，李時(shí)珍上前詢(xún)問(wèn)，馬夫告訴說(shuō)：“我們趕車(chē)人，整年累月地在外奔跑，損傷筋骨是常有之事，如將這藥草煮湯喝了，就能舒筋活血”。這藥草原名叫“鼓子花”，又叫“旋花”，李時(shí)珍將馬夫介紹的經(jīng)驗(yàn)記錄了下來(lái)。寫(xiě)道：旋花有“益氣續(xù)筋”之用。此事使李時(shí)珍意識(shí)到修改本草書(shū)要到實(shí)踐中去，才能有所發(fā)現(xiàn)。之后，他走遍各地，對(duì)各種醫(yī)書(shū)上的不同記載進(jìn)行調(diào)查研究，耐心觀察比較，終于糾正了本草書(shū)上的長(zhǎng)期混亂，完成了《本草綱目》這本著作。
李時(shí)珍用自己的行動(dòng)踐行了自己的夢(mèng)想，而我，也因以他堅(jiān)持不懈的精神對(duì)我自己的夢(mèng)想負(fù)責(zé)，產(chǎn)生興趣只是第一步，更重要的是全身心的投入，才能為實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想奠定基礎(chǔ)。記�。河袎�(mèng)想誰(shuí)都了不起，有勇氣就會(huì)有奇跡!
關(guān)于行的作文 篇5
小魚(yú)蝶兒的家在清澈的小溪里。那里非常的美麗：河底有各式各樣的石頭，有五顏六色的小草兒，有滑溜溜的青苔……抬頭一看，透過(guò)那清澈的小溪，可以看到連綿不斷的高山，茂密的森林，五彩繽紛的花兒……盡管家的環(huán)境很美，但是在那里居住的人不多，朋友也就很少，蝶兒是個(gè)活潑可愛(ài)的女孩，她怎么能忍受這般孤單？所以她決定去旅行，去尋找更多的朋友。
蝶兒告別了家人，順著河流開(kāi)始了旅行。過(guò)了一會(huì)兒，蝶兒來(lái)到了一個(gè)陰森的地方。那里不再有綠油油的草，鮮艷的花兒，也沒(méi)有動(dòng)物的蹤跡，而是到了一個(gè)不毛之地，到處黑沉沉的。蝶兒有些害怕：萬(wàn)一遇上了什么危險(xiǎn)，誰(shuí)來(lái)幫我��？但是我已經(jīng)決定了旅行，不能打退堂鼓��！猶豫了一會(huì)兒，蝶兒決定沿著河道慢慢游，河沿長(zhǎng)了許多雜草，遇上什么危險(xiǎn)也好有個(gè)藏身之處。終于，蝶兒行動(dòng)了。不知過(guò)了多久，正當(dāng)?shù)麅簯c幸沒(méi)什么危險(xiǎn)的時(shí)候，突然，“嘶嘶”的.聲音令她毛骨悚然。慢慢的，聲音越來(lái)越近，她發(fā)抖也越來(lái)越厲害了。哎呀！糟了！我要打噴嚏了！這一情況讓蝶兒的危險(xiǎn)性越來(lái)越大。忍，忍不住了。最后，可怕的事情發(fā)生了：“啊……啊切！”“不要……啊……”蝶兒顫抖著說(shuō)。奇怪的是，那個(gè)聲音沒(méi)有了，倒是有一只小蟲(chóng)子掉入了水里。虛驚一場(chǎng)啊。
經(jīng)過(guò)蝶兒的努力，很快進(jìn)入了另一條小河�！鞍�，終于到了！先找個(gè)地方休息吧�！彼x中了一塊漂亮的石頭，躺在上面睡著了。剛剛進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)的蝶兒被一陣劇烈的晃動(dòng)驚醒了�！皨屟剑【染任�！”蝶兒聲嘶力竭地大喊。原來(lái)那塊石頭動(dòng)了，還從里面伸出了手、腳和一條短短的尾巴�！皠e怕，我不會(huì)傷害你的�！蹦菈K“石頭”發(fā)話(huà)了�！澳闶钦l(shuí)？我從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)你這個(gè)樣子的！”蝶兒捂住頭喊道�！拔沂且恢恍觚敚钤谶@條河里。你沒(méi)見(jiàn)過(guò)嗎？”蝶兒漸漸習(xí)慣了眼前這個(gè)生物，并把手放了下來(lái)：“我從沒(méi)見(jiàn)過(guò)，我家生活在一個(gè)很美但是很小的溪里，就是因?yàn)榕笥巡欢�，所以�?lái)旅行，尋找更多的朋友�！薄半y怪呢。那你愿意和我交朋友嗎？”小烏龜很直接地問(wèn)�！爱�(dāng)然愿意！我叫蝶兒，很高興認(rèn)識(shí)你�！薄拔医信菖荩哺吲d認(rèn)識(shí)你。呵呵�！辈灰粫�(huì)兒，他們便熟識(shí)了�！暗麅�，我有很多好朋友，我給你介紹吧！”“真的嗎？太好了！”兩個(gè)小伙伴一起上路了。沒(méi)走多遠(yuǎn)，蝶兒又驚叫起來(lái)：“哎呀！前面怎么有個(gè)怪物！”
關(guān)于行的作文 篇6
太陽(yáng)，她緩步爬上了山頭……
今天，太陽(yáng)將要去地球上轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，去吹一吹風(fēng)，玩一玩水，和人們進(jìn)行一次愉快的旅行。
整理完儀容后，太陽(yáng)踏上了去地球的道路。
太陽(yáng)先是來(lái)到了高山上，高山上的空氣濕潤(rùn)、甜美，她嗅了嗅高山上的空氣，嗯！空氣中的香味讓太陽(yáng)感到心曠神怡。高山上遍地插滿(mǎn)了大大小小的松樹(shù)，就像一個(gè)個(gè)高山上的守護(hù)神一樣。突然，暴風(fēng)雪來(lái)了，太陽(yáng)非常忐忑不安，她很怕暴風(fēng)雪，就在這個(gè)時(shí)候，“綠色戰(zhàn)士”——松樹(shù)，抵擋住了暴風(fēng)雪，太陽(yáng)見(jiàn)到此景，心中感動(dòng)萬(wàn)分。逛了一會(huì)兒之后，她爭(zhēng)著和“綠色戰(zhàn)士”合影留念，他想把最珍貴的記憶永遠(yuǎn)留住。永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)……
告別了高山，太陽(yáng)們來(lái)到了南極。企鵝們一見(jiàn)到太陽(yáng)來(lái)到了，高興地歡呼雀躍，連忙前來(lái)迎接太陽(yáng)。太陽(yáng)和企鵝們一起玩游戲：砸“冰“球、觀冰洞、看企鵝聯(lián)歡、滑雪橇……其中，讓太陽(yáng)最難忘的就要屬滑雪橇了。太陽(yáng)和企鵝們坐在雪橇上，準(zhǔn)備好了之后，兩只狼狗就在前面飛奔起來(lái)，太陽(yáng)和企鵝們感到特別刺激，紛紛“啊……啊……”地大叫著，兩邊的冰山飛快的倒退，海洋的水閃閃發(fā)亮，就像涂了一層金子一樣。到了最后，狼狗越跑越快，就想要飛起來(lái)一樣。太陽(yáng)忍不住大喊一聲“我飛起來(lái)了！我飛起來(lái)了！”話(huà)未說(shuō)完，雪橇的兩邊長(zhǎng)了一雙大翅膀，他們真地飛起來(lái)了。
太陽(yáng)依依不舍地告別了南極，她來(lái)到了一個(gè)游樂(lè)場(chǎng)里，她和小男孩比賽吃雪糕，和小女孩比賽吃棉花糖。這次旅行中玩過(guò)山車(chē)的經(jīng)歷還使她心有余悸。怎么個(gè)心有余悸法呢？請(qǐng)聽(tīng)我來(lái)慢慢講述。本來(lái)太陽(yáng)是想歇一會(huì)兒的，但是有一個(gè)小女孩非要讓她去做過(guò)山車(chē)。坐完一次后，太陽(yáng)的感受就8個(gè)字：可怕之極，下不為例。也許，太陽(yáng)還不太習(xí)慣玩過(guò)山車(chē)吧。大概我是這么想的.。
走出游樂(lè)場(chǎng)，太陽(yáng)在路上閑逛，逛著逛著，她看見(jiàn)有一個(gè)小孩，穿著拖鞋，正在游樂(lè)場(chǎng)里，正在游樂(lè)場(chǎng)里撿廢棄的空瓶子。太陽(yáng)見(jiàn)了，想幫她一把，就使用法力，讓小女孩那破舊的大塑料袋里裝滿(mǎn)了空瓶子。小女孩雖然衣衫襤褸，但是她的笑容卻非常燦爛。太陽(yáng)見(jiàn)了，也欣慰的笑了。
這一天的旅行，太陽(yáng)感到十分快樂(lè)，都不知道該怎樣用語(yǔ)言表達(dá)了，地球上的小朋友想：太陽(yáng)明天還會(huì)來(lái)嗎？
我告訴你們吧，太陽(yáng)第二天，第三天還會(huì)來(lái)到地球上的。
關(guān)于行的作文 篇7
不等了，再等，就下輩子了�！Ｇ�
一個(gè)漢字，一段記憶，一種生活。人們喜歡用一個(gè)漢字來(lái)形容一年中曾經(jīng)的感動(dòng)或感慨；曾經(jīng)的悲哀或悲痛；曾經(jīng)的幸�；蛐疫\(yùn)，；把自己的記憶、自己的情緒和期待濃縮在這一個(gè)漢字中。
今年，我的漢字是：行。
演講大師齊格勒曾以火車(chē)為例對(duì)行動(dòng)的力量作了很好的詮釋。
世界上牽引力最大的火車(chē)頭停在鐵軌上，為了防滑，只需要在它的8個(gè)驅(qū)動(dòng)輪前面塞上一塊1英寸見(jiàn)方的木塊，這個(gè)龐然大物就無(wú)法動(dòng)彈。然而，一旦這個(gè)巨型火車(chē)頭開(kāi)始啟動(dòng)了，小小的木塊就再也擋不住它了；當(dāng)它的時(shí)速達(dá)到100英里時(shí)，一堵5英尺厚的鋼筋混凝土墻也能輕而易舉地被它撞穿。
從一塊小木塊令其無(wú)法動(dòng)彈到能撞穿一堵鋼筋水泥墻，火車(chē)頭的威力變得如此巨大，只因?yàn)樗_(kāi)動(dòng)起來(lái)了。
其實(shí)，人的威力也可以變得巨大無(wú)比，許多令人難以想象的障礙也能被你輕松突破。當(dāng)然前提是：你必須行動(dòng)起來(lái)。不然，只知道浮想，如停在鐵軌上的火車(chē)頭，那就連一塊小小的`木塊也無(wú)法推開(kāi)。
所以，行動(dòng)吧！只要行動(dòng)，就不用懼怕期末考，相信時(shí)光會(huì)為你加油。
打開(kāi)窗戶(hù)，陽(yáng)光透過(guò)云層鉆進(jìn)了我新的一天，凝望那依稀可見(jiàn)的赤紅，我精神抖擻，對(duì)著藍(lán)天白云，我充滿(mǎn)希望，因?yàn)�，生活是屬于我的，考試是我的挑�?zhàn)，那張作息時(shí)間表是我的充氣筒，考試亦精彩！面向遠(yuǎn)方的一眸綠，我深吸了一口氣。作為一個(gè)有責(zé)任心的孩子，一定要把成績(jī)考好，這樣才不會(huì)愧對(duì)自己！我想，這是每個(gè)人都所希望的。自強(qiáng)不息，努力進(jìn)取就是每個(gè)孩子不變的本色，只要努力了，就是最棒的。坐在寫(xiě)字臺(tái)前面，進(jìn)行一次完整全面的復(fù)習(xí)，行動(dòng)起來(lái)吧！加油，我是最棒的！
臨近期末倒計(jì)時(shí)，我現(xiàn)在要做的就是，為了成就一個(gè)更好的自己，去努力提高自己學(xué)習(xí)的能力，不斷地給自己充電，以此胸有成竹地來(lái)迎接充滿(mǎn)挑戰(zhàn)性的期末考試。夢(mèng)是一種欲望，想是一種行動(dòng)，夢(mèng)想就是夢(mèng)與想的結(jié)晶。我要把夢(mèng)想裝在心中，用行動(dòng)來(lái)舞蹈，把握夢(mèng)想，不讓自己的青春虛度。以夢(mèng)為馬，不負(fù)韶華，這就是我的20xx。
每個(gè)人的20xx年都不一樣，不管是高潮還是低估，還有1天，它都會(huì)變成過(guò)去式，或許忙碌的生活和繁蕪的心緒已經(jīng)讓你無(wú)暇顧及過(guò)往，但回首往昔，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，所有的經(jīng)歷都沒(méi)有白費(fèi)，它們也應(yīng)該被銘刻。
酸甜苦辣嘗過(guò)，笑容淚水有過(guò)，最后用一個(gè)字來(lái)做個(gè)收尾，多年之后把這些字連在一起，就是我們成長(zhǎng)和變化的軌跡。
我還蠻期待在更遠(yuǎn)的未來(lái)回望當(dāng)年，我用一個(gè)字書(shū)寫(xiě)了怎樣的一年和一生。
關(guān)于行的作文 篇8
武漢是我國(guó)的一座名城，一座江城，一座火爐城，對(duì)它，我向往已久。
去年夏天，我和媽媽去武漢旅游。去了之后才知道它那名符其實(shí)的火爐味：夏日炎炎，熱浪隨著風(fēng)翻動(dòng)著，刮過(guò)每一個(gè)地方。遠(yuǎn)處的景物在熱浪中扭曲著。大粒的汗珠掛在我的臉上，我仿佛當(dāng)年被太上老君關(guān)在煉丹爐里的齊天大圣!
黃鶴樓位于長(zhǎng)江北岸，聳立在蛇山西端最高處。它共有五層樓，樓內(nèi)七十二根大柱子拔地而起。登臨黃鶴樓時(shí)，還真有“觀其聳構(gòu)巍峨”之感。在烈日下，那屋檐閃著刺眼的光，讓樓更添了幾分令人崇拜的巍峨。
我們從側(cè)樓拾級(jí)而上，看到每個(gè)樓層裝飾各異。每走上一層，就看得更遠(yuǎn)，我不禁吟起“欲窮千里目，更上一層樓”來(lái)。登上樓頂，眺望長(zhǎng)江。長(zhǎng)江上彌漫著許多霧氣，仿佛一位以面紗遮臉的阿拉伯少女。江景隨風(fēng)而變，奇觀異景，紛至踏來(lái)，令人心生愛(ài)慕。風(fēng)兒快速地吹過(guò)，山上樹(shù)影婆娑，樓影裊娜，真是秀色可餐，我的困倦一下子就沒(méi)有了。
觀賞著樓內(nèi)的名畫(huà)名詩(shī)名聯(lián)，感慨著古往今來(lái)，詩(shī)人騒客對(duì)黃鶴樓的歌頌，那些詩(shī)中最具代表的古有崔灝，今有。在贊嘆之余，偶然間，我想起起這樓曾經(jīng)歷七建七毀，人們?yōu)槭裁匆捶磸?fù)復(fù)地毀它，為什么又要反反復(fù)復(fù)地建它？這讓這座名樓充滿(mǎn)了傳奇的色彩。
天色不早了，看那晚霞映紅了天空，熱浪也逐漸消散，天空出現(xiàn)了幾條發(fā)著綠光的“絲綢帶”，極像極光之景象。晚霞中的黃鶴樓全變成朱紅色。但仍不缺巍峨，反而添了幾分神秘和美麗。
我和媽媽商定看那夜幕中的`黃鶴樓，就還在山上滯留。夜色中，天光在不斷地變暗。黃鶴樓每層屋檐下的燈也次第亮了，如同給黃鶴樓戴上的一圈圈的夜明珠，這珠光寶氣的黃鶴樓雄居山頂，格外引人注目。
不久，我們決定下山了。我們從西門(mén)出去。我扶著扶梯，俯瞰夜空下的武漢市。在深藍(lán)的夜空下，整個(gè)城市的街燈亮起來(lái)了，那曾經(jīng)明晰的天際線(xiàn)隱沒(méi)在燈光里，商業(yè)區(qū)的霓虹燈拼湊成一簇，姹紫嫣紅，亦幻亦真；遠(yuǎn)看上去，那些高樓像是一個(gè)個(gè)用光勾勒出來(lái)的水晶宮。而街路上，車(chē)子有增無(wú)減，車(chē)燈組成一排排光流，這光流中，每一個(gè)光點(diǎn)都是一只活的螢火蟲(chóng)。它們讓這個(gè)城市變成了活力迸濺的地方。不遠(yuǎn)處就是長(zhǎng)江，長(zhǎng)江上有微弱的光點(diǎn)在以水平線(xiàn)移動(dòng)，讓人有天上的星星散落在江上的幻覺(jué)，那光點(diǎn)其實(shí)是船燈。樓燈、街燈、車(chē)燈，船燈、自上而下，交相輝映，動(dòng)靜相諧，賞心悅目，這樣，就組成了武漢美麗和諧的夜景。
我們真不舍得離開(kāi)這個(gè)充滿(mǎn)傳奇的地方，這個(gè)讓人遐想的地方，這個(gè)讓人迷醉的地方!上車(chē)前，我再看一眼那身著盛裝的黃鶴樓，心里一個(gè)勁地呼喚著：黃鶴樓，后會(huì)有期!武漢，再見(jiàn)!
關(guān)于行的作文 篇9
人生不同的街口，面臨著不同的路向，要如何去走，去看到不同的風(fēng)景。
畢業(yè)季里，收起各自的行裝，再一次來(lái)到昔日的校門(mén)，想著是當(dāng)初怎樣的一個(gè)開(kāi)始，而到了這樣的結(jié)束……再一次的還想著要走一回已走過(guò)了三年的校園，漫步這林陰小道，忘不了當(dāng)初曾在這里的嬉笑打鬧，或許只有這樣的季節(jié)才會(huì)止的了我們的老不正經(jīng)吧，盡管我們嘴角掛笑說(shuō)偶而的裝正經(jīng)也是有必要，但不知是誰(shuí)將臉撇開(kāi)和已往裝酷的姿勢(shì)將淚甩開(kāi)，但有誰(shuí)會(huì)說(shuō)那是肉麻呢，只不過(guò)是沙子吹進(jìn)了眼，讓我們集體的瞇了眼。
不去在意，繼續(xù)向前走，腳步不覺(jué)得變快，來(lái)到食堂，臉上不禁現(xiàn)出了恨鐵卻不能成鋼的表情，或許并不是你的不好，只是好的卻在我們之后，臨走之前才看到你的完工，食堂啊，我們體會(huì)不了你的好，愿你能讓學(xué)弟學(xué)妹們感受到你的好吧，再見(jiàn)，會(huì)見(jiàn)吧？
來(lái)到第三站——宿舍，曾是我們待過(guò)最長(zhǎng)久的地方。八人一舍的，我們組成了一個(gè)臨時(shí)的家，盡管最初性格各異的我們也曾發(fā)生過(guò)不計(jì)可數(shù)的摩擦，但倆顆有著棱角的石頭摩擦久了終會(huì)褪去而變得圓滑，最后的結(jié)果呢？呵呵，左右相望，我們不在是當(dāng)初的“臨時(shí)住所”，和家人一樣的，當(dāng)中某人若是失意了，就絕不讓他獨(dú)自一人安靜，我們吵鬧，我們挑釁，就是不愿當(dāng)中有一人不快，哪怕因此被揍，不過(guò)，身為男式的我們，又怎會(huì)在意這點(diǎn)小事，更何況是你我�；蛟S都想到了當(dāng)初在這個(gè)家經(jīng)歷過(guò)的事了吧！不然臉上怎會(huì)有那般欠揍的笑容呢？走了，對(duì)啊，是該走了，時(shí)間可不能在這里耗著啊，該去教室看看了，別了，4—18，別了，我們的家。
或許今天起的早的原故吧，校園里顯得要比以往安靜，他們懂得我本就是一個(gè)安靜的人，但在這樣的一個(gè)對(duì)我來(lái)說(shuō)在好不過(guò)的日子里，卻想著可以多一點(diǎn)喧囂來(lái)將那壓抑的安靜揮別，這到底是怎樣的一個(gè)結(jié)尾呢？我也知曉他們是一天二十四小時(shí)不會(huì)安份的.人。但，為何在這一刻里，他們卻毅力堅(jiān)強(qiáng)的按捺住了那顆三年來(lái)從未停止過(guò)躁動(dòng)的心呢？是成熟了嗎？還是都明白了即將會(huì)面臨的分別？可是，真的分開(kāi)就不再會(huì)相遇嗎？我想或許那只是……
來(lái)到操場(chǎng)，向四周張望，這個(gè)地方何時(shí)還會(huì)是我們一同回來(lái)，或許就像一句話(huà)說(shuō)到：頭抬久了也會(huì)累，這是必然，適當(dāng)?shù)囊苍摽纯茨_下了，那里或許就該存在著答案了。適當(dāng)?shù)目茨_下，那是自己所留下的腳印，而它的方向，我們的校門(mén)，曾圍欄了我們不知多久的時(shí)光，現(xiàn)在是到離開(kāi)的時(shí)候了嗎？或許你的存在就是答案了吧！頭抬久了，適當(dāng)?shù)目纯茨_下。我們?cè)撟吡�，穿過(guò)校門(mén)，會(huì)是怎樣？適當(dāng)?shù)模瑫?huì)看腳下吧。
關(guān)于行的作文 篇10
吉首。一個(gè)以前從未聽(tīng)說(shuō)的城市，卻是手中的火車(chē)票的目的地。
似乎還在迷茫中就被送上了火車(chē)，倉(cāng)皇地開(kāi)始了倉(cāng)促的旅行，此行是向往已久的鳳凰古城。
突然憶起不知何時(shí)聽(tīng)人說(shuō)的話(huà)，越是向往的地方越是不要奔赴，因?yàn)楹ε率只�，因�(yàn)槟莻�(gè)地方在心中被描摹了無(wú)數(shù)遍，而不忍窺見(jiàn)它本來(lái)的模樣。我相信每個(gè)人心中都有一座城市，它們龐大卻渺小，但或遲或早，這座城市會(huì)被另一座現(xiàn)實(shí)中的城市所定義，于是那座城成為我們心神向往的地方，我們努力，繼而淚眼婆娑地到達(dá)，結(jié)果往往是失望。
像一場(chǎng)夢(mèng)走到了盡頭，夢(mèng)醒時(shí)，總會(huì)有那么些失望。
鳳凰固然是美的。
在小城中，我?guī)еv行著，百無(wú)聊賴(lài)地看著身邊的游人們，也看看街道兩邊的水泥房子，涂上漆象是木頭的樣子。往來(lái)還有些穿苗服的年輕姑娘和街頭紡織的老婆婆，心里稍有觸動(dòng)，卻發(fā)現(xiàn)那姑娘們和老婆婆們不過(guò)是做做樣子，與游人拍照賺錢(qián)的人們。我頗有嘲弄地看著這些，一排排店面，小商小販們，拉客去坐船的女人們。我憎恨這座小城的世故，雖然我無(wú)比了解旅游區(qū)都是這樣，可我還是無(wú)法容忍，無(wú)法容忍這座小城的故作姿態(tài)。
然而，我還是不停地拍照，拍的景物是每個(gè)來(lái)過(guò)鳳凰的人都會(huì)拍的景色，它們空洞無(wú)比，我僅以此聊以慰藉，充作來(lái)過(guò)的證明。
是有吊腳樓，組成它的水泥顯露出來(lái)，十分諷刺。
沱江的水也很清涼，卻也叫囂著骯臟。
也有江邊唱歌的女子，可翻來(lái)覆去，她只會(huì)唱三首。
也看了沈從文故居，也吃了血粑鴨，可是，只不過(guò)是應(yīng)付了事。到這里的游人應(yīng)該做的事，我全都按部就班地做了一遍。然后回去后，就可以說(shuō)“鳳凰啊我去過(guò)了，沱江也玩了，鴨也吃了，沈從文的'屋也看了……”那樣，就證明了我去過(guò)了。
唯一可以安慰我的地方，竟是我在城中迷途而誤打誤撞走到的一條小巷。
小巷只有三人寬，卻很長(zhǎng)，兩邊的房子是石頭做的，因?yàn)椴皇巧虡I(yè)區(qū)，并沒(méi)有一家店鋪。巷子里沒(méi)有幾個(gè)人，只有幾位老者扇著扇子談笑風(fēng)生，幾個(gè)婦女在洗衣物。這是鳳凰人的生活區(qū)，如此安靜詳和，也許一如幾十年前的鳳凰城。我突然心生溫暖，雀躍地拿起相機(jī)，又放下，我決定用心去記住它。我的腳踏在青石板上，如歲月年輪般地吱呀作響。
回到巷外的世界，我還是微微皺了眉。
世故盡顯，煙火人間。
我想閉上眼捂住耳朵，可最后還是微笑了。
鳳凰固然是美的，只不過(guò)，我向往的是幾十年前詳和的鳳凰，而看到的是現(xiàn)在的旅游勝地鳳凰，所以我并沒(méi)有見(jiàn)到我向往的城，我的夢(mèng)還沒(méi)有醒。而在那條小巷，我窺見(jiàn)了我心中那座城的一隅，它很美，它沒(méi)有讓我失望。
我深?lèi)?ài)的那座城，它的一肌一容，都不會(huì)讓我失望。
它還在遠(yuǎn)方。
關(guān)于行的作文 篇11
曾幾何時(shí)，看到這樣一句話(huà)“人這一輩子，身體或靈魂總得有一個(gè)在路上才算得上不虛此行。”也就是說(shuō)旅行或者是看書(shū)應(yīng)該選擇一個(gè)，我認(rèn)為自己是一個(gè)很熱愛(ài)旅行的人，也想在未來(lái)的若干年付諸實(shí)際行動(dòng)。
大千世界，有太多奇妙的地方是我們所不知道的，去探索，帶上自己的信仰去聆聽(tīng)，趁著年輕總改去嘗試一下新鮮事物，看一看沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的風(fēng)景。
旅行是讓生活暫時(shí)的脫離常態(tài)的一場(chǎng)華麗的冒險(xiǎn)，在異地他鄉(xiāng)周?chē)挥心吧娜撕湍吧沫h(huán)境，你可以肆無(wú)忌憚的卸下防備，會(huì)奇妙的發(fā)現(xiàn)自己的另外一面。旅行的好處可以讓你瞬間領(lǐng)悟人事變遷，舊日的悲恨情仇也就這么迅速的淡忘了。
帶上美好的心情去旅行。放下忙碌的工作，放下煩惱的事務(wù)，一件事，想通了就是天堂，想不通便是地獄。當(dāng)你拋開(kāi)一切放下包袱去旅行用心感受大自然的鬼斧神工所造就的奇跡，你會(huì)發(fā)現(xiàn)原來(lái)困惑在心頭的久久不能釋?xiě)训氖戮驮谶@么不經(jīng)意間被淡忘了，旅行就是這么的美好。
帶上感恩的心情去旅行�？吹讲煌鞘械牟煌婷�，感受人來(lái)人往的鬧市區(qū)和車(chē)水馬龍的街頭，體會(huì)另一種閑適自在，你會(huì)感到異常坦然，原來(lái)能讓你豁達(dá)開(kāi)心不過(guò)如此，去感謝吧，因?yàn)檫@是旅行所帶給你的樂(lè)趣。
體驗(yàn)，是腳下的路更是心中的路，目的地不重要，重要的是沿途的風(fēng)景它否能激發(fā)你內(nèi)心的某種炙熱的靈感，帶上放松的心情，全身心的投入旅行中，因?yàn)槟阌肋h(yuǎn)不會(huì)知道意外和驚喜哪個(gè)會(huì)先到，所以旅行它饋贈(zèng)與你的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了你的想象。
帶上樂(lè)觀的心情去旅行。有人旅行是為了逃避現(xiàn)實(shí)生活帶來(lái)的煩惱，其實(shí)仔細(xì)想想這世間，只有再也回不來(lái)的，沒(méi)有什么是過(guò)不去的.，所以無(wú)須為了旅行而旅行，何不帶上樂(lè)觀的心態(tài)，做最真實(shí)的自己，用旅行中的汗水斑駁歲月中的不快。
帶上美麗的心情去旅行。在這個(gè)日新月異的時(shí)代，望及日漸沉重的工作和擾人的戀戀紅塵，心中難免會(huì)有一絲疲憊，用美麗的心情體會(huì)旅行中的趣事，重新填補(bǔ)心中的空白，沐浴陽(yáng)光下的溫暖，感悟歲月卸下城市的鎧甲，因?yàn)槁眯兄械拿恳幻攵际菍儆谀阕约旱�，認(rèn)真去把握就會(huì)感悟到人生常態(tài)，歲月靜好的安謐。
帶上自己的心情去旅行，歲月如歌般婉轉(zhuǎn)，哪怕是走過(guò)的只是一片綠意的竹林，也將會(huì)呈現(xiàn)給你最有生機(jī)的生命帶內(nèi)心的那份渴望去旅行，放飛心情，放空自己，超輕松。旅行的路上你不會(huì)孤單，藍(lán)天白云會(huì)為你遮擋炎熱；清風(fēng)會(huì)拂過(guò)你的憂(yōu)愁；百花會(huì)為你絢爛的綻放；樹(shù)木會(huì)為你草擬出生命，歌頌青春，譜寫(xiě)出屬于你的華美動(dòng)聽(tīng)的旅行之歌。
去吧。趁著年輕去追逐自己的旅行夢(mèng)，或許它會(huì)成為你人生中一筆寶貴的精神財(cái)富。試著去領(lǐng)略“面朝大海，春暖花開(kāi)”的風(fēng)采，因?yàn)樽x萬(wàn)卷書(shū)與行萬(wàn)里路一樣重要。
關(guān)于行的作文 篇12
低碳生活就是一種非常環(huán)保、文明的生活方式。比如：節(jié)約水資源、節(jié)約一盞燈、節(jié)約油等等，就可以幫助我們低碳生活變成現(xiàn)實(shí)。
在夏天里，我媽媽打開(kāi)空調(diào)，過(guò)了幾個(gè)小時(shí)，我就要把空調(diào)關(guān)了，媽媽就要問(wèn)：“為什么要把空調(diào)關(guān)了啦？”，我馬上回答到：“因?yàn)殛P(guān)了空調(diào)，在開(kāi)電扇，就能省50％的電，也是一種環(huán)保呀，當(dāng)然也就能使我們生活在低碳的環(huán)境中啊”。記得還有一次，我和爸爸媽媽一起去重百超市買(mǎi)紙，出門(mén)時(shí)，媽媽問(wèn)爸爸：“一會(huì)兒車(chē)停在什么地方”，我一聽(tīng)，立馬說(shuō)到：“不行，不行不要開(kāi)車(chē)去，如果開(kāi)車(chē)去，沒(méi)有地方停，最重要的是開(kāi)車(chē)會(huì)排出多少碳哪！”爸媽聽(tīng)了我說(shuō)的話(huà)都會(huì)意的笑了笑說(shuō)：“我們步行到超市去”。
我們也應(yīng)該改掉隨地吐痰、亂扔垃圾的壞毛病，少玩電腦游戲減少輻射；少用、禁用一次性餐具；還要隨手關(guān)水，關(guān)燈；紙張要兩面寫(xiě)等；我們也可以用淘米水來(lái)澆花、洗手等等，茶葉渣可以曬干做茶葉枕頭，還有隨手拔下電器插頭……這些看似不經(jīng)意的舉措，都是在為地球減碳。
低碳生活，其實(shí)不僅僅關(guān)系到環(huán)境保護(hù)、節(jié)約資源之類(lèi)的宏大命題。即便在個(gè)人生活層面上，它也是好處多多的——即節(jié)省了生活開(kāi)支，又利于身心健康。比如，選擇自行車(chē)、步行、公交車(chē)等綠色出行方式；又比如，少用一度電、少用一張紙、節(jié)約一滴水；再比如，使用環(huán)保購(gòu)物袋、栽一棵綠化樹(shù)。
“健康環(huán)保的步行和自行車(chē)交通”就是我們現(xiàn)在倡導(dǎo)的“綠色出行”，即采用了對(duì)環(huán)境影響最小的出行方式，又具有節(jié)約能源、減少污染、有益于健康的特點(diǎn)。乘坐公共汽車(chē)、地鐵等公交工具，合作乘車(chē)，環(huán)保駕車(chē)，或者步行，騎自行車(chē)——努力降低自己出行中的'能耗和污染，“這就是綠色出行”
隨著全世界的經(jīng)濟(jì)發(fā)展，人口數(shù)量的增多，氣候近些年來(lái)惡化越來(lái)越嚴(yán)重、二氧化碳排放越來(lái)越多，地球遭受到前所未有的污染，全世界的環(huán)境已經(jīng)嚴(yán)重危害到人類(lèi)的健康安全。所以，我們?nèi)巳硕加胸?zé)任要保護(hù)地球的環(huán)境。比如，政府倡導(dǎo)的要建森林城市，還有前不久開(kāi)展的“美化長(zhǎng)江行”捐款活動(dòng)等等，它的目的都是為保護(hù)環(huán)境美化我們的家園。在現(xiàn)如今，氣候變化不只是環(huán)保主義者、專(zhuān)家學(xué)問(wèn)者的問(wèn)題，而是與我們每個(gè)人息息相關(guān)的問(wèn)題。
不要讓每個(gè)人破壞環(huán)境，應(yīng)該讓每個(gè)人熱愛(ài)、保護(hù)環(huán)境，這樣才能使我們的世界、我們的地球變得更加的美麗、更加的漂亮。作文
關(guān)于行的作文 篇13
在我大約十二歲光景時(shí)，就在這舞勺之年，我積極地投報(bào)了學(xué)校組織的一次外出活動(dòng)——“瞻養(yǎng)老人是我們的責(zé)任所在”！這是我除了學(xué)校旅游外的第一次外出活動(dòng)！這次的走出校園活動(dòng)，真的使我受益匪淺！
那天，我一邊走向校車(chē)，一邊在背誦要表演的詩(shī)文，想到外出“旅行”的快樂(lè)，緊張的心情使我的腦子一片空白，背不出詩(shī)文！片刻之后，我們就來(lái)到了“旅行”的目的地——老人院，來(lái)照顧、探望這里的老人，我們先去與老人談話(huà)，加近彼此的感情！我慢慢地?cái)v扶著一位老爺爺，小心翼翼地一步一步扶著他來(lái)到觀展區(qū)，并微笑地對(duì)老爺爺談起話(huà)來(lái)，不知情的人看了，還以為我倆是爺孫呢！
談起話(huà)來(lái)的老爺爺真是堪比諸葛亮，“未出茅廬，便知天下事”！談起學(xué)問(wèn)來(lái)可比諸葛亮高出一層，談起社會(huì)來(lái)可堪比魯迅，一刀見(jiàn)血，批判社會(huì)之黑暗或贊揚(yáng)社會(huì)之光明！我也不禁對(duì)其五體投地！
談完話(huà)后，我倆依依不舍地分別了，我也跑到后面舞臺(tái)的準(zhǔn)備室，看著窗簾前的各位觀眾，我不禁緊張得雙腿抖做一團(tuán)，頓時(shí)失去了來(lái)到這里時(shí)的自信，雙目中自信的光芒也害怕地跑回了家！正當(dāng)我想緩解緊張的情緒時(shí)，主持人已經(jīng)叫到了我的名字！不得以，我假裝微笑地走上了舞臺(tái)！
我站在麥克風(fēng)前，猛地呼出一口氣，再猛地吸入一口氣，以此壓制了我心中爆棚的緊張感！我抓住麥克風(fēng)，眼珠子動(dòng)來(lái)動(dòng)去，誦出了詩(shī)文的第一句，手心不禁冒出冷汗，忽然間，我的眼睛盯著一處，原來(lái)是那位老爺爺我加油、打氣。老爺爺?shù)纳砩先缤l(fā)出金色的光芒感染著周?chē)娜�，不一�?huì)兒，好像有一大片一大片的金光映入我的`眼簾。
我不禁熱淚盈眶，心中對(duì)老爺爺充滿(mǎn)了感謝！朗讀不禁越來(lái)越深情、越來(lái)越迅速！臺(tái)下的人都不禁被我富有情感的詩(shī)文所打動(dòng)，眼淚一蹦一跳地流了下來(lái)�？粗媲八斜粌号仓迷诶先嗽旱母魑焕先耍∥翌D時(shí)恍然大悟：我們一定要孝敬好老一輩，因?yàn)檎梆B(yǎng)老人，是我們的責(zé)任之所在！
恰在此時(shí)，我誦讀完了，臺(tái)下也響起一陣轟雷般的掌聲，我微笑的面對(duì)他們，深情地行了一個(gè)禮！便退下場(chǎng)來(lái)，離別時(shí)，老爺爺與我念念不忘地分別了！往后，每當(dāng)我想起此事，我都不禁異常懷念，因?yàn)檫@是一場(chǎng)讓我受益匪淺的“旅行”
這一場(chǎng)受益匪淺的“旅行”如無(wú)形的能量，向我的心中輸送無(wú)限的能量，如無(wú)形的線(xiàn)，溝通了兩輩人之間深情的友誼……
關(guān)于行的作文 篇14
路有千萬(wàn)，怎樣的人走怎樣的路。農(nóng)田前那灑滿(mǎn)汗水的路，走著的無(wú)一不是辛勤勞動(dòng)的人；學(xué)校中那滿(mǎn)是筆墨書(shū)香的路，走著的無(wú)一不是為自己的夢(mèng)想奮斗的人和教師；那車(chē)水馬龍的路上，走著的都是一個(gè)個(gè)“上班族”，都是一個(gè)個(gè)為自己的家庭奮斗的人。但最讓人難以忘懷的，是充滿(mǎn)了愛(ài)的，一段逆行的路。
夕陽(yáng)西下，微風(fēng)陣陣，像母親那溫暖的手撫摸著你。太陽(yáng)用即將離別的光輝為你量身定制了霓裳羽衣，讓你煥然一新。讓你面前的事物也修葺一新，此時(shí)此刻，你會(huì)想，之前在你的眼中那么平淡無(wú)奇的事物，竟會(huì)如此光彩奪目，使人無(wú)法將視線(xiàn)移開(kāi)，連路過(guò)的孩子也都停下腳步，懇求讓父母停下腳步，靜靜地欣賞這美景。
可我的心情與這美景相比，可真是相去迢迢�？吹揭粋�(gè)個(gè)的你們被家長(zhǎng)接走，看見(jiàn)你們臉上洋溢的笑容，我羨慕極了。我多想也像你們一樣，每天都能被父母接送，每天都有一個(gè)溫暖的擁抱。我也不知道為何我會(huì)如此善感起來(lái)，曾經(jīng)的我無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，可現(xiàn)在剩下的盡是回憶。
看到那些離去的甜蜜背影，我恨不得祈求上蒼下場(chǎng)大雨，因?yàn)橹挥邢掠辏业腵父母才可能出現(xiàn)在校門(mén)口。
大家的腳步快了，像黑夜的帷幕不肯遲到一分鐘，你們?cè)絹?lái)越少，5—4—3—2—1，那個(gè)1就是我。
我決定一個(gè)人走向昏暗，這不稱(chēng)我心意的美景，請(qǐng)你快快離去，哪怕是烏云來(lái)替代！
我慢慢走著，一個(gè)人走著，路燈一字排開(kāi)陪著我。影子由長(zhǎng)到短，再由短到長(zhǎng)。有些時(shí)候，在兩個(gè)路燈的中間，會(huì)有兩個(gè)影子，一個(gè)深一個(gè)淺，像心里的兩個(gè)魔，一個(gè)真善一個(gè)假惡。
但走著走著，我竟看到了一個(gè)身影，一個(gè)熟悉的身影，熟悉得讓我害怕，因?yàn)槲液ε逻@是我的幻想。我也害怕這是真的，因?yàn)橐坏┦钦娴�，那剛才一切的糾結(jié)會(huì)讓我負(fù)罪千遍。
我跑起來(lái)，投向那個(gè)身影；那個(gè)身影也跑起來(lái)，向著我。我們?cè)谇f(wàn)盞一樣的路燈中最普通的一個(gè)下面相遇，但這一個(gè)注定又是最與眾不同的一盞，她的光最柔和，她照出的兩個(gè)人影重疊在一起，像兩個(gè)重疊在一起的心，撕扯不開(kāi)，可是，為什么要撕扯開(kāi)呢？
“你媽在家燒飯，今天我早下班，來(lái)迎迎你。”
“哦！”眼睛有些模糊，故意無(wú)話(huà)找話(huà)打破尷尬，“你過(guò)來(lái)時(shí)為什么沒(méi)走馬路那一順？你這是逆行。不安全！”
“如果走那一順，萬(wàn)一錯(cuò)過(guò)了你，怎么辦？難得接你一次，再走差了，可不好�！�
謝謝你，父愛(ài)逆行！
請(qǐng)相信，愛(ài)不是單行道，愛(ài)是雙向兩車(chē)道！
【行的作文】相關(guān)文章：
徽行作文09-06
路與行作文03-04
桂林行作文07-04
日照行作文03-23
泰山行作文03-10
山雨行作文12-14
路與行作文07-17
行悟的作文07-21
行江南作文07-25
廬山行作文08-04