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      2. 原來它沒丟作文

        時間:2023-12-01 01:46:48 好文 我要投稿

        【推薦】原來它沒丟作文2篇

          無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都跟作文打過交道吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編整理的原來它沒丟作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        【推薦】原來它沒丟作文2篇

        原來它沒丟作文1

          小時候,我整天胡作非為,和一群小朋友組成了一個“淘氣”的團(tuán)隊。不好看的草會被連根拔起。如果你看到一朵美麗的花,你會舉起你的刀,讓它掉在地上。如果你看到誘人的水果,你會毫不留情地把它們都摘下來。

          這不,看見一個空的房間,已經(jīng)很久沒人住了。我們的'“淘氣”團(tuán)隊像一陣風(fēng)和一片云一樣,徑直走進(jìn)房子,把房子里的一切都翻了個底朝天,拿走了可用的東西,毀掉了不可用的東西。突然,我看到了一本有灰塵的洋娃娃書。我用棍子擦了擦。多好的一幅畫啊。標(biāo)題是“二十條禮儀規(guī)則”。我把它放進(jìn)口袋。

          這樣,這本書的所有權(quán)就歸我了。當(dāng)和我的朋友玩的時候,我把他們拿出來給每個人看。這讓我漸漸明白了一些道理,讓我從一個不懂禮貌的孩子變成了一個有禮貌的孩子。然而,這本書缺少一頁,只看到標(biāo)題“如何幫助別人?”

          后來,每當(dāng)我看到一些孩子因為不禮貌而大喊大叫時,我就會說:“二十條禮儀規(guī)則還沒有讀完!”每當(dāng)我看到許多孩子有意無意地破壞莊稼,我就會再說一遍:“二十條禮儀規(guī)則還沒有讀完!”當(dāng)我看到大同學(xué)欺負(fù)小同學(xué)時,我還是會說:“我還沒讀過《二十條禮儀規(guī)則》!”丟失的那張紙的下落逐漸成為我心中的一個謎。尋找那張紙越來越難了。

          一天,我起得很早。我的秦王同學(xué)和我一起上學(xué),他和我在一間小屋的邊緣分手了。我好奇的心迫使我跟隨他。我看見他走到一間小屋門前,對一位大約70歲的老婦人說:“奶奶,我來了。我先給你拿點水來。”老婦人低聲說,“嗯”。秦王拿來水,幫助祖母坐在椅子上。他用水給祖母打電話,讓她洗臉,然后給她洗臉。然后他幫她煮了一小鍋粥,端給她。

          秦王和藹地說,“奶奶,放學(xué)后我來看你!弊婺父屑さ卣f:“謝謝你,努力學(xué)習(xí),好人有好報。”

          我攔住秦王說,“你為什么如此無私地幫助奶奶?”他笑著說:“奶奶是個五防盲人。如果有人幫助我,我永遠(yuǎn)不會忘記。我?guī)椭鷦e人,不記得了。”說完后,他開心地笑著離開了。

          東方的彩霞更加燦爛。我突然明白了:“我怎樣才能幫助別人?”它還在嗎?是的。是秦王告訴我的。丟失的那張紙在我旁邊。

        原來它沒丟作文2

          我幼時整天胡作非為,和一群小伙伴一起,組成了一支“搗蛋”小隊伍,看不順眼的草就要把它連根拔起;看見漂亮的花朵,就會舉刀讓它落地;看見誘人的果子,就會毫不留情地把它摘個精光。

          這不,又看見一座空房,已是許久沒人住了。我們這支“搗蛋”小隊伍就長驅(qū)直入了,進(jìn)了屋,猶如風(fēng)卷殘云,把屋里的東西翻了個底朝天,能拿的就拿,不能拿的就毀。突然,看見一本娃娃書,上面有些灰塵,我用棍子撣了撣,多么好的圖畫呀,題目是《禮儀二十則》,我隨手把它揣進(jìn)了衣兜。

          就這樣,這本書的所有權(quán)就歸我了。在和小伙伴一起玩時,便拿出來大伙看看。它讓我漸漸明白了一些道理,讓我從一個不懂事的孩子變成了一個懂禮貌的孩子。不過這本書缺一頁,只看見題目是“怎樣幫助別人?”。

          后來,每當(dāng)我看見一些小孩子不懂禮貌,大呼小叫的,我就會說:“《禮儀二十則》就沒有讀過!”每當(dāng)我看見有許多小孩子有意無意地?fù)p壞莊稼,我又會說:“《禮儀二十則》就沒有讀過!”我看見大同學(xué)欺負(fù)小同學(xué),我還是會說:“《禮儀二十則》就沒有讀過!”缺少的那一頁紙的'下落在我心中漸漸地成了一個謎,對那頁紙的尋找,下的工夫是越來越大。

          有一天,我起得特別早。和我一起上學(xué)的王勤同學(xué),到一個草棚邊與我分了路。我那顆好奇的心,迫使我跟蹤他,看見他走到一個草棚門口,對一個約有70高齡的老奶奶說:“老奶奶,我來了,我先去給您擔(dān)水!崩夏棠绦÷暤卣f:“唔”。王勤擔(dān)來了水,又把老奶奶扶到椅子上坐著。給老奶奶打來了洗臉?biāo),為老奶奶洗了臉,然后他又幫老奶奶煮了一小鍋粥,盛來端給老奶奶吃。

          王勤親切地說:“老奶奶,我放學(xué)后再來看您!崩夏棠谈屑さ卣f:“謝謝你,好好讀書,好人有好報!

          我攔住王勤說:“你為什么這樣無私地幫助老奶奶?”他微笑著說:“老奶奶是個五保護(hù),又是個瞎子,人若幫我,永志不忘,我?guī)腿思遥浶纳。”說完就笑咪咪地走了。

          東方的彩霞更加的明艷。我突然明白:“怎樣幫助別人?”不還在嗎?對,是它。是王勤告訴了我。原來丟失的那張紙就在我身邊。

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