(經(jīng)典)關(guān)于我的作文
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的關(guān)于我的作文，希望對(duì)大家有所幫助。
關(guān)于我的作文1
一個(gè)小女孩在鏡子前，仔細(xì)地看著自己的長(zhǎng)相，烏黑的頭發(fā)，兩條像毛毛蟲的眉毛，一雙炯炯有神的大眼睛，鼻子也不怎么漂亮，個(gè)子中等高。這就是我，一個(gè)長(zhǎng)相平平凡凡的四年級(jí)學(xué)生！
我喜歡小動(dòng)物，尤其是貓，是因?yàn)槲乙矊倩�，所以我很喜歡和貓打交道，我經(jīng)常把貓抱在懷里，撫摸著它的頭，看著它那水靈靈的大眼睛，全身毛茸茸的毛，我真想把小貓抱在自己的懷里睡覺(jué)。我很喜歡看小貓吃東西的樣子，所以我把小貓喂的白白胖胖的，多可愛(ài)啊！
我是一個(gè)愛(ài)做夢(mèng)、愛(ài)幻想的小女孩，我就告訴你們一個(gè)小秘密吧！在夢(mèng)里，我經(jīng)常夢(mèng)到一個(gè)白雪公主和一個(gè)帥氣的王子在跳著優(yōu)美的舞，然后王子就帶公主環(huán)游世界，去看世界最美的日出，去看世界最美妙的東西……他們好幸福哦！
雖然我愛(ài)幻想，但我的性格比較內(nèi)向，一說(shuō)起學(xué)習(xí)，我就會(huì)投入十分之七的時(shí)間去學(xué)習(xí)，用比人家多三倍的努力，所以，我在班里的學(xué)習(xí)成績(jī)也數(shù)一數(shù)二；我喜歡寫作文也喜歡看書，一旦看著自己喜歡看的書，就會(huì)沉迷在書的'知識(shí)里，好像自己就是書里的主人公，去探索，去發(fā)現(xiàn)。
最后再介紹一下我愛(ài)發(fā)明的習(xí)慣吧！我喜歡發(fā)明怪東西，全都使用廢紙作成的，有什么書架啊、筆筒啊。多得數(shù)不清，可是我只有三分鐘熱度，玩完了就放在一堆，理也不理。媽媽經(jīng)常責(zé)怪我：“這些東西要不要了，不要就扔掉！”結(jié)果，我發(fā)明的偉大東西就毀在媽媽的手中！
這就是我，一個(gè)古怪、愛(ài)學(xué)習(xí)的小女孩。你們喜歡我嗎？如果喜歡我就快來(lái)交朋友吧！
關(guān)于我的作文2
HelIo！大家好！我叫鄧菲菲，圓圓的臉上嵌著一雙水靈靈的大眼睛，扎著馬尾，給人很精神、很陽(yáng)光的印象。
我喜歡畫畫，學(xué)畫有很長(zhǎng)時(shí)間了，每次畫完后還會(huì)自我欣賞一番，心里美滋滋的。老師進(jìn)場(chǎng)把我的畫拿出去展覽，這也加深了我對(duì)畫畫的喜愛(ài)。
我也喜歡彈古箏，在遇到困難或心情不好時(shí)，我會(huì)彈上一曲。氣勢(shì)磅礴的曲子會(huì)激勵(lì)著我去克服困難；在心情愉快時(shí)，我也會(huì)彈上一曲歡快的曲子，讓自己的心情隨著輕巧歡快的曲子一起飛揚(yáng)。
我最喜歡的就要屬看書了，我一有空余時(shí)間，就會(huì)一頭扎進(jìn)書的海洋，暢游在知識(shí)的'世界里，一時(shí)半會(huì)很難從書堆里拔出來(lái)。常常是外婆說(shuō)：“吃飯了！”“九點(diǎn)啦，該睡覺(jué)了！”我才念念不舍地放下書本�？磿梢栽鲩L(zhǎng)知識(shí)，可以提高寫作水平，更重要的是，讀書能教會(huì)我們?nèi)绾巫鋈�，做一個(gè)什么樣的人。讀書，使人胸襟開(kāi)闊，豁達(dá)曉暢;讀書，使人目光遠(yuǎn)大，志存高遠(yuǎn);讀書，使人增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，談吐不凡；讀書，使人心曠神怡，如沐春風(fēng)。讀書，使人思想插上翅膀，感情綻開(kāi)美麗的花苞。我喜歡讀書！
我也有缺點(diǎn)，就是大人批評(píng)我時(shí)我老是頂嘴，滿臉不高興。我知道，這種性格將來(lái)在社會(huì)上會(huì)與同事、領(lǐng)導(dǎo)不好相處�，F(xiàn)在我在努力的改掉這個(gè)壞毛病，爭(zhēng)取做一個(gè)任何時(shí)候都要充滿微笑的陽(yáng)光的女孩！
這就是我，你們?cè)敢飧医慌笥褑幔?/p>
關(guān)于我的作文3
我是一名勤奮好學(xué)、追求上進(jìn)的小男孩。
我熱愛(ài)集體、熱愛(ài)班級(jí)，平時(shí)愛(ài)做一些小實(shí)驗(yàn)、小制作。那次學(xué)校舉行科技制作比賽。我回家后，找書、上網(wǎng)搜集資料，跑了許多地方購(gòu)買材料……費(fèi)了很多的功夫，終于我的作品——“地震警報(bào)器”誕生了。功夫不負(fù)有心人，我的小制作不僅在雨花區(qū)獲得了一等獎(jiǎng)，而且在南京市、江蘇省科技創(chuàng)新大賽中也都榮獲了三等獎(jiǎng)。在雨花區(qū)第一屆中小學(xué)生機(jī)器人創(chuàng)新大賽中我榮幸代表我校參加了比賽，當(dāng)時(shí)我就下定決心一定要好好學(xué)，不辜負(fù)老師和同學(xué)對(duì)我的.信任。在那段學(xué)習(xí)的日子里，每天無(wú)論多晚多累，我都要把當(dāng)天學(xué)的知識(shí)進(jìn)行認(rèn)真的總結(jié)，仔細(xì)分析學(xué)習(xí)時(shí)成功與失誤的原因，對(duì)后面要學(xué)的內(nèi)容提前做好準(zhǔn)備。那段時(shí)間我經(jīng)常到深夜才能入睡。終于比賽我獲得了區(qū)一等獎(jiǎng)的好成績(jī)。為學(xué)校和班級(jí)增添了榮譽(yù)，心里別提有多高興了。
我還是一個(gè)樂(lè)于助人的孩子，我喜歡幫助別人，當(dāng)我看到在我的幫助下別人很順利地通過(guò)困難時(shí)，我就會(huì)從心底里涌出一股難以言說(shuō)的幸福感。我是班里的“學(xué)習(xí)委員”，學(xué)習(xí)可想而知。每次考試我的成績(jī)總是在班上名列前茅，每次都被學(xué)校評(píng)為“學(xué)習(xí)之星”。同學(xué)有不懂的問(wèn)題總喜歡問(wèn)我，我每次都耐心的講解給他們聽(tīng)。所以同學(xué)們都喜歡我，許多同學(xué)都跟著我一起走，這讓我感到非常自豪和快樂(lè)�？鲁勘笫俏业耐溃幕A(chǔ)比較差，作業(yè)經(jīng)常都不能按時(shí)完成，每天我都不厭其煩地叮囑他耐心地教他。每天別的同學(xué)都放學(xué)早早地回家了，我卻教他做好作業(yè)很晚才回家。
關(guān)于我的作文4
時(shí)間過(guò)得真快，我就變成了一個(gè)大姑娘了。
照著鏡子，鏡子里出現(xiàn)了一個(gè)可愛(ài)的女孩兒，一張瓜子臉，后面隨意的梳著烏黑的頭發(fā)，兩道彎彎的眉毛下是一雙黑珍珠般的眼睛，忽閃忽閃的，一張櫻桃似的小嘴，這是誰(shuí)呢？哈哈，這就是我！
生活中的我善解人意，我最喜歡交朋友。有一次同桌不小心弄壞了我的書的封面，她說(shuō)出了原因向我道歉，看樣子很誠(chéng)懇，我對(duì)她說(shuō)沒(méi)關(guān)系，我們不應(yīng)該因?yàn)檫@件小事而斤斤計(jì)較，我們可以一起粘補(bǔ)一下，我便拿出了小膠帶準(zhǔn)備和她一起補(bǔ)好。
在諸多愛(ài)好之中，我只要拿到書，就會(huì)立刻沉浸到知識(shí)的海洋中。
對(duì)于愛(ài)看書的我，剛拿到才買的《中華上下五千年》我都愛(ài)不釋手，我坐到椅子上開(kāi)始看外面的朋友都在叫我出去玩，我就跟沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)一樣，其實(shí)我早已經(jīng)沉浸到了書海之中，過(guò)了一會(huì)兒，媽媽對(duì)我說(shuō)：“勞于讀書，逸于作文。像你這樣的好孩子，我喜歡。”
我有一個(gè)也愛(ài)看書的弟弟，每當(dāng)我在看的入迷時(shí)候，他都要搶我的書。我心中想著：敢搶我的`書，沒(méi)門兒！我換了一個(gè)地方，找一個(gè)他找不到的地方藏起來(lái)讀。每當(dāng)我看到精彩的部分時(shí)，還會(huì)喃喃自語(yǔ)：“怎么這么有趣呢？”我津津有味的讀著，看到幽默的地方，還會(huì)惟妙惟肖的學(xué)著里面的人物對(duì)話。
有的時(shí)候我正看得入迷，忽然肚子疼想上廁所，我不想離開(kāi)書，只好拿著書到廁所里去看。就想這就是李白先生的“相看兩不厭”吧。
關(guān)于我的作文5
我就是咳咳�！帮L(fēng)流倜儻勝潘安，一朵梨花壓---海棠“的黃庭雄，今年13歲。
我的外表可為是---俊，眉清目秀，一張“甲“字行臉，微微一笑牙齒就“晶“一下，還有我那得意的秀發(fā)，一揚(yáng)，真可迷死路上一堆女生。
我是一個(gè)開(kāi)朗的孩子，不管挫折再大，都是笑一笑就過(guò)去了。有一次，我摔倒了，鮮血直流，血肉模糊，那感覺(jué)猶如是被千刀萬(wàn)剮，再撒上鹽巴。我咬咬牙，站了起來(lái)，一瘸一拐的`顛進(jìn)衛(wèi)生院包扎。到了第二天，我又瀟灑地玩起籃球，也不顧那傷口。
說(shuō)起在學(xué)校我可是赫赫有名的“明星“可以稱得上威震八方，在班里大家都稱我為“班寶熊貓“因?yàn)槲医?jīng)常參加一些比賽，最光榮的是我曾在全校同學(xué)面前演講兩次，都是第一名，還有我還參加過(guò)書法，美術(shù)都獲得了好的成績(jī)。
我還是個(gè)愛(ài)幫助人的好孩子。一天下午，風(fēng)云突變，原先晴朗的天空下起大雨了�！岸Ａ恪狈艑W(xué)了，我撐著雨傘回家，走著走著，突然，我看兩位小同學(xué)在屋檐下躲雨，我想：小同學(xué)體質(zhì)差，如果被淋濕了，就會(huì)生病的。于是，我跑過(guò)去，誠(chéng)心誠(chéng)意的說(shuō)：“小朋友，我送你們回家好不好？“他們好像以為我在騙他們，我笑了笑說(shuō)“沒(méi)事的，放心吧!“便馬上躲到我的傘下，我為了不讓小同學(xué)淋到雨，就盡量地將雨傘移到小同學(xué)那兒，小同學(xué)一點(diǎn)也沒(méi)淋到，可我卻被淋成了“落湯雞”，小同學(xué)回到家，倚在門前，向我揮手告別。我雖然被淋了，可我的心暖暖的，很高興。
怎么樣我就是這樣一個(gè)小孩!歡迎你和我做好朋友。
關(guān)于我的作文6
認(rèn)識(shí)我的人榮幸，不認(rèn)識(shí)我的人悲哀。每當(dāng)一個(gè)黑色“幽靈”在你面前閃過(guò)，那必是我，和我的自行車。
星座決定了我的`性格：崇上自由，有前瞻性，興趣廣泛，理性。水是我的象征，我是水瓶座。
我 上知鄰居糾紛，下知同學(xué)緋聞。我是吹牛大王，忽悠大仙。懂“八卦”，知“五行”。一眼看穿你。別笑話，我大哥一來(lái)我家，我就會(huì)準(zhǔn)確的說(shuō)他有女朋友。使他面 紅耳赤，啞口無(wú)言，對(duì)我一陣拳打腳踢。為了一支筆，我將那同桌上上下下打量了一番，你乍看像楊玉環(huán)，再看像西施，上看像王昭君，下看像貂蟬。使她如臨春 風(fēng)。那支筆自然到手。
我上知天文，下知地理，琴棋書畫，文理兩科，我樣樣精通。琴為樂(lè)，一邊彈PIANO,一邊唱“忐忑”。抱歉，不好意 思，本人從五年級(jí)開(kāi)始，數(shù)學(xué)成績(jī)?cè)谄谥衅谀┓�(wěn)居一百，興奮�。�！知道我發(fā)表過(guò)作文的榮幸，不知道的悲哀，心語(yǔ)作文學(xué)校誰(shuí)是大師？我!誰(shuí)影響了老師？我！誰(shuí) 是小記者？我！誰(shuí)是....？我！誰(shuí)是...？我！我向老師推薦了黑柳小姐的《窗邊的小豆豆》，老師閱后如魚得水，對(duì)我感激得鼻涕一把淚一把!
我喜歡度假，我喜歡旅游，中國(guó)我最愿往的是上海，世界我最愿往的是法國(guó)。禁不住法國(guó)浪漫的誘惑，也急不可待的到繁華的上海生活。
到這里，我想說(shuō)：“羨慕我的榮幸，討厭我的悲哀!"我——Q仔：若干年后的世界，定不會(huì)輕視我名字！
關(guān)于我的作文7
我是一個(gè)很有自信的小朋友，我天生聰明。如果有人出指我的缺點(diǎn)，我就立刻改正過(guò)來(lái)。我有四只眼的，在班上有一些同學(xué)叫我是四眼雞。我想：“四眼雞有什么不好��！看什么事都看的透透的。”
有一次，我和兩個(gè)朋友去溜冰場(chǎng)溜冰。我一去到溜冰場(chǎng)，就看見(jiàn)我的兩個(gè)同學(xué)也在那里溜冰場(chǎng)溜冰，我穿溜冰鞋就溜了過(guò)去。我說(shuō)：“你們幾點(diǎn)鐘來(lái)溜冰場(chǎng)的�！�
他們沒(méi)有回答就把我慢慢地按在旁邊的椅子上，可我按摩。我想：“他們一定有什么事想求我，要不怎么可我按摩呢！”我說(shuō)：“你們一定有事求我�！�
他們說(shuō)：“我們口渴了想喝水，可沒(méi)了錢，看見(jiàn)你想問(wèn)你借點(diǎn)錢，買水渴。”我看他們這么可憐，就從口袋里拿出兩元，給了他們，我說(shuō)：“這兩元錢就不用還了。”
他們說(shuō)：“謝謝你�！�
我說(shuō)：“不用謝�！�
這就是我。我就是把某一件事看的透透的。
我是一個(gè)很有自信的小朋友，我天生聰明。如果有人出指我的缺點(diǎn)，我就立刻改正過(guò)來(lái)。我有四只眼的，在班上有一些同學(xué)叫我是四眼雞。我想：“四眼雞有什么不好��！看什么事都看的透透的'�！�
有一次，我和兩個(gè)朋友去溜冰場(chǎng)溜冰。我一去到溜冰場(chǎng)，就看見(jiàn)我的兩個(gè)同學(xué)也在那里溜冰場(chǎng)溜冰，我穿溜冰鞋就溜了過(guò)去。我說(shuō)：“你們幾點(diǎn)鐘來(lái)溜冰場(chǎng)的�！�
他們沒(méi)有回答就把我慢慢地按在旁邊的椅子上，可我按摩。我想：“他們一定有什么事想求我，要不怎么可我按摩呢！”我說(shuō)：“你們一定有事求我�！�
他們說(shuō)：“我們口渴了想喝水，可沒(méi)了錢，看見(jiàn)你想問(wèn)你借點(diǎn)錢，買水渴。”我看他們這么可憐，就從口袋里拿出兩元，給了他們，我說(shuō)：“這兩元錢就不用還了�！�
他們說(shuō)：“謝謝你。”
我說(shuō)：“不用謝。”
這就是我。我就是把某一件事看的透透的。
關(guān)于我的作文8
圓圓的臉，微胖的身材，讓人發(fā)愁的身高，組成了一個(gè)我，一個(gè)充滿生機(jī)活力的我。
現(xiàn)在初三，一個(gè)個(gè)同學(xué)都愁容滿面的抱著唐詩(shī)宋詞，愁容滿面的念：“問(wèn)君能有幾多愁？恰是一江春水向東流。”我不屑的砍了他們一眼，如饑似渴的啃著精美絕倫的《紅樓夢(mèng)》，混世魔王和顰兒的愛(ài)戀比那好看多了！當(dāng)然結(jié)局可想而知，我那親親寶貝《紅樓夢(mèng)》差點(diǎn)被語(yǔ)文老師搜走！她沒(méi)好氣的白了我一眼說(shuō)：“我說(shuō)你語(yǔ)文成績(jī)?cè)趺聪陆的敲纯炷�！上課不聽(tīng)老師的話，能不下降嗎！”我臉立刻紅了，趕緊拿卷子遮住，她走后又死性不改，所以帶給我教訓(xùn)的就是鮮艷的70多分！
我愛(ài)幻想，天馬行空的幻想。每在我決定一件事之前，大腦就不受控制的開(kāi)始幻想一個(gè)個(gè)可能性，然后造成的骨諾米牌效應(yīng)，讓我苦不堪言。說(shuō)出來(lái)你可能不信，如果我沒(méi)把這個(gè)事情結(jié)果想出來(lái)的話那所有的事情的不能做了，就連跟周公的棋會(huì)也要往后拖！
我一沒(méi)相貌二沒(méi)文才三沒(méi)大家閨秀氣質(zhì)，整一個(gè)三無(wú)青年！番外我的腦海里，終有一個(gè)這樣的'場(chǎng)面：我身著襦裙，頭發(fā)挽成少女髻，在斜斜插上一根木簪，趴在敞開(kāi)的窗前，迎著夕陽(yáng)的余暉，捧著一本厚厚的《詩(shī)經(jīng)》，溫潤(rùn)如玉的念詩(shī)。那樣的溫儒雅爾！那樣的讓人沉迷！
偶爾有個(gè)文藝青年的氣質(zhì)，我就拿來(lái)筆，寫幾句歪詩(shī)：
我們遲早歸入墳?zāi)?/p>
在金色的麥場(chǎng)間
靈魂酣睡著……
這就是我，不一樣的我！
關(guān)于我的作文9
我是一個(gè)文靜的小姑娘。我長(zhǎng)得不是特別漂亮，但是很可愛(ài)。我的膚色微黑，眼睛黑亮黑亮的很清澈。當(dāng)你望著我的眼晴的時(shí)候，會(huì)忘記一切煩惱而被它吸引�？墒俏液軔�(ài)害羞。每當(dāng)發(fā)現(xiàn)有人在看著我，我就會(huì)像含羞草一樣羞答答地垂下美麗的大眼睛。
我很害羞。英語(yǔ)老師讓我們每天晚上在微信群里讀英語(yǔ)，我不敢讀，因?yàn)槲液ε聞e人笑話我讀不好，因此不知道真相的英語(yǔ)老師在班上批評(píng)我不完成老師布置的`作業(yè)。為了不讓老師批評(píng)，我只好硬著頭皮拿起手機(jī)�？擅鎸�(duì)微信群的時(shí)候，嘴巴卻像粘了膠水一樣怎么也張不開(kāi)。在一旁的媽媽鼓勵(lì)我說(shuō)：“沒(méi)事，覺(jué)得自己讀得不好，可以撤回去。”我一聽(tīng)，是個(gè)好辦法，才終于打開(kāi)手機(jī)有了第一次的誦讀。當(dāng)看到英語(yǔ)老師在微信群里豎起的“三個(gè)金色大拇指”后，我開(kāi)心地笑了。原來(lái)，不是我讀不好，只是因?yàn)槲姨谝鈩e人的眼光。
我似乎也很膽小。我害怕小貓小狗，夜里不敢一個(gè)人去院子里上廁所，甚至害怕被老師批評(píng)。有一次，數(shù)學(xué)老師布置作業(yè)的時(shí)候講到：“做完作業(yè)后，認(rèn)真檢查，若發(fā)現(xiàn)哪位同學(xué)有一個(gè)錯(cuò)題，罰做十遍。”最早做完題的我檢查了很多遍還是不敢拿給老師看，直到老師主動(dòng)走過(guò)來(lái)說(shuō)：“把你的作業(yè)拿過(guò)來(lái)！”我才小心翼翼地遞給老師看結(jié)果全對(duì)了。哈哈，我膽小的是不是有些不自信了？
這就是我，一個(gè)膽小、害羞，非常在意別人說(shuō)我不好的小女孩，你喜歡我嗎？
關(guān)于我的作文10
經(jīng)常聽(tīng)大人們說(shuō)：“世界上沒(méi)有完全相同的兩片樹(shù)葉�！庇谑牵蚁�，世界上更不會(huì)有完全相同的兩個(gè)人。我一直堅(jiān)信：我是獨(dú)一無(wú)二的，我有著自己的特點(diǎn)。
有時(shí)我是一個(gè)乖巧的孩子。我去親戚家時(shí),手腳從來(lái)不亂動(dòng),不隨便亂摸，不隨意走動(dòng),總是待在父母身旁,聽(tīng)他們大人的指揮。那時(shí)的我，簡(jiǎn)直就是一個(gè)機(jī)器人,聽(tīng)從父母親的遙控。
有時(shí)我是一個(gè)樂(lè)觀的孩子。往往朋友之間鬧矛盾了，我總能將他們調(diào)解好，讓他們重新享受“和平”，大家一起快樂(lè)玩耍，把煩惱統(tǒng)統(tǒng)拋到九霄云外。大人批評(píng)我時(shí)，我也不會(huì)太哭鬧，而是以樂(lè)觀的態(tài)度耐心聽(tīng)從大人的話。這時(shí)的我像一個(gè)快樂(lè)的小天使，沒(méi)有煩惱的阻擋，擁有一片快樂(lè)的天地。
有時(shí)我是一個(gè)聰明的孩子。記得，有一次，媽媽無(wú)法從電腦的.游戲中退出，她這里點(diǎn)點(diǎn)，那里按按，費(fèi)了老半天的功夫也沒(méi)能成功。看到這種形勢(shì)，我知道沒(méi)有我肯定搞不定，說(shuō)不準(zhǔn)，媽媽還會(huì)把“病毒”給招來(lái)呢。于是，我立刻“披掛上陣”，在電腦跟前仔細(xì)端詳了一番，接著三下五除二地退出了電腦游戲。我的這一舉動(dòng)把在坐在一旁的媽媽看得目瞪口呆，連夸我厲害。這時(shí)的我像一個(gè)咒語(yǔ)，而困難便是魔法，我的咒語(yǔ)最終解開(kāi)了魔法。你說(shuō)，我的腦袋瓜子怎樣？
有時(shí)我是一個(gè)粗心的孩子。數(shù)學(xué)這門功課最讓我頭疼，你問(wèn)為何呀？老有錯(cuò)誤唄！為何老有錯(cuò)誤呀？因?yàn)榇中陌�！粗心是我目前最大的缺點(diǎn)。細(xì)細(xì)想想，我數(shù)學(xué)往往考砸了，95%是因?yàn)榇中�，哎，那叫“煩”��！回到家中，運(yùn)氣不好的話，還得喝一頓小棍湯，那叫“慘”��！小馬虎呀，難道你就不能行行好，離我遠(yuǎn)一點(diǎn)兒？
有時(shí)我是一個(gè)……
總而言之，我的確是一個(gè)獨(dú)一無(wú)二的孩子，歡樂(lè)憂愁都是歌！
關(guān)于我的作文11
我有一雙濃眉大眼，還有一個(gè)高高的鼻梁，可是上面卻架了一副眼鏡。唉，真是美中不足！我還有一張喜歡說(shuō)個(gè)不停的嘴，即使總有美味佳肴往里面跑，它也閑不住。
我已經(jīng)十歲了，我最喜歡看書。一有空我就從家里琳瑯滿目的書架里拿出一本來(lái)看，這一看，就把我沉浸在書的海洋里，如癡如醉，把其它的事情都拋出九霄云外。有一天晚上，我一直在看書，媽媽叫我睡覺(jué)，我心不在焉的“嗯！”了一聲。過(guò)了一會(huì)媽媽又叫“琪琪，睡覺(jué)了！” 可這本書的誘惑力很強(qiáng)，我怎能不讀它呢？于是，我又“哦”了一聲，仍然繼續(xù)往下看。又過(guò)了一會(huì)，媽媽見(jiàn)我還在讀書，生氣地走到我面前一把奪走書，嘴里還說(shuō)著“快給我睡覺(jué)！”說(shuō)完拿著書就走了�？蓱z的`我啊，只好睡覺(jué)嘍！
我也是一個(gè)愛(ài)哭愛(ài)笑的女孩。我愛(ài)笑，笑起來(lái)沒(méi)完沒(méi)了。我的笑聲也千奇百怪，有時(shí)是短暫的奸笑，有時(shí)是悠長(zhǎng)的大笑，有時(shí)是憨憨的傻笑……有一次我看了一個(gè)相聲，我笑的前仰后翻，簡(jiǎn)直成了一個(gè)瘋子，完全沒(méi)有了淑女的風(fēng)范。我也愛(ài)哭。受了委屈，我會(huì)哭；看了動(dòng)人的故事和電視劇，我也哭；生氣時(shí)，我要哭；別人說(shuō)我是個(gè)“愛(ài)哭鬼”，我又哭了……我哭起來(lái)，那聲音啊，如同一只蜜蜂，在家里“嗡嗡”地叫。
我還超喜歡出去旅游。我去過(guò)許多地方，比如：東北、北京、山東、湖南……真是數(shù)不勝數(shù)。讓我最自豪的就是去了湖南的世界之窗，參加了“奧運(yùn)寶貝向前沖”的比賽活動(dòng)。當(dāng)時(shí)我和一個(gè)胖弟弟組合在一起比賽，大家都為我們加油、打氣，可惜啊！胖弟弟好不容易到了第二關(guān)就落水了。我們雖然失敗了，但是我也為我能參加這次比賽而感到驕傲和高興。
哈哈，這就是我，一個(gè)天真可愛(ài)，愛(ài)讀書，愛(ài)旅游，愛(ài)哭愛(ài)笑的女孩。
關(guān)于我的作文12
我是一個(gè)性格開(kāi)朗的男孩，今年12歲，我最大的愛(ài)好就是看課外書了。
我愛(ài)看書，是從小培養(yǎng)的習(xí)慣，每逢假日和課余時(shí)間，我都捧著課外書看，因此，我看過(guò)許多書，《熊貓的故鄉(xiāng)》《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》《茶花女》等書。上周星期天，上午做完作業(yè)后，下午有跑書店里去了。呵書店里得人還真多，看來(lái)大家都挺愛(ài)學(xué)習(xí)的。我大跨步來(lái)到書架錢，尋找起我喜歡看的書來(lái)，我看見(jiàn)了一排的《紅樓夢(mèng)》。“譚老師是準(zhǔn)備讓我們這學(xué)期放假過(guò)后才讓我們看的，不過(guò)四大名著里我可就剩下紅樓夢(mèng)沒(méi)有看了，反正提前看有不是壞事，嗯，看吧！”我自言自語(yǔ)道。于是，我便拿起一本紅樓夢(mèng)，看了起來(lái)，里面的情節(jié)可謂是玄之又玄，令人感到悲哀，我看著林黛玉那悲慘的遭遇，我不禁搖頭嘆息，為她的遭遇感到不平;看著林黛玉和賈寶玉的相愛(ài)是如此的'困難，我的淚水就在眼眶里打轉(zhuǎn)兒；看著林黛玉最后死的情節(jié)，我都能想象到她當(dāng)時(shí)的神情和心里的悲哀了。我不僅感嘆上蒼要這么無(wú)情的殘酷的折磨與她呢？我快速的看完這本書，又開(kāi)始重新仔細(xì)的看文章，自己不斷的給自己提出問(wèn)題，如：賈寶玉為什么要離開(kāi)呢？他真的看破世間紅塵了嗎？……自己有思考解答出自己提出的問(wèn)題。我在書的海洋里遨游這，絲毫沒(méi)有注意到時(shí)間飛快的流逝，直到我發(fā)現(xiàn)周圍的人越來(lái)越少了，我急忙查看時(shí)間，天啊，已經(jīng)七點(diǎn)鐘了，我可是準(zhǔn)備5點(diǎn)半就回去的呀！怎么又超時(shí)間了，明明才覺(jué)得時(shí)間只過(guò)了一會(huì)呀！我連忙放好課外書，跑回家去。
怎么樣，我是一個(gè)愛(ài)看書的孩子吧！
關(guān)于我的作文13
我在家中最小，可地位卻一點(diǎn)也不低。
爺爺對(duì)我慈祥而又嚴(yán)格，奶奶對(duì)我要求過(guò)高而又羅嗦，媽媽對(duì)我和藹麗又放松。因此我對(duì)他們采取了不同的方法。對(duì)爺爺“拍馬屁”。晚上我們一家五口圍著桌子吃飯，只要有最好的菜，我就挾著往爺爺碗里送。對(duì)奶奶呢，有時(shí)她說(shuō)應(yīng)該這樣做，我卻一定要和她對(duì)著干，惹得她發(fā)火了，她就瞪著大眼直朝我吼。媽媽對(duì)我最疼愛(ài)，我愛(ài)躺在她的懷里撒嬌，她從不打我，還叫我“小寶貝”。
我每天堅(jiān)持寫大楷，已經(jīng)三年多了。每天還讀英語(yǔ)，己會(huì)認(rèn)二百多單詞了。我喜歡看童話、小說(shuō)，因此爺爺給我買了很多課外讀物，我家的書櫥里放滿了各種各樣的.書。
我愛(ài)聽(tīng)好話，不喜歡別人批評(píng)我。不過(guò)，要是給我講明道理，我也會(huì)洗耳恭聽(tīng)，比如我所敬愛(ài)的李老師，在我做錯(cuò)事時(shí)，總是低聲細(xì)語(yǔ)耐心地教導(dǎo)我，我就心服口服。
我生性好動(dòng)。在二年級(jí)音樂(lè)課上，老師一張嘴唱歌，我就哈哈傻笑，既違反紀(jì)律又影響別人，老師只得把我“請(qǐng)”出去。我好勝又好強(qiáng)，別人的成績(jī)?cè)竭^(guò)我了，我下次一定得超過(guò)他，否則決不罷休。我好吃卻不懶動(dòng)，雖然我吃得多，長(zhǎng)得胖，但我也跑得快，跳得高，胖并不妨礙我的活動(dòng)。你們別看我好像戇頭戇腦，其實(shí)我的頭腦可靈活哩。不信，你們誰(shuí)來(lái)同我比比！
關(guān)于我的作文14
人生就像一部電視劇，在劇本里的角色有的很渺小，有的很偉大，但是再渺小的角色，他也有重要的地方。
記得那一次，我們一個(gè)年組四個(gè)班要準(zhǔn)備拔河比賽，老師選人的`時(shí)候，我踴躍舉手，終于選到了我，但是在訓(xùn)練的時(shí)候，感覺(jué)自己是多么的渺小，而其他的同學(xué)都是個(gè)子高力氣大，總感覺(jué)自己不是最重要的，因?yàn)槲业膫�(gè)子中等力氣小，可能在賽場(chǎng)也沒(méi)有什么用，但是我每天在努力的訓(xùn)練……過(guò)了幾天，第一場(chǎng)比賽就要開(kāi)始了，規(guī)則是三局兩勝，老師們先石頭剪子布選地方，我們選了右側(cè)，隨著體育老師的哨響，比賽正式開(kāi)始了，我們都跟隨著節(jié)奏用力的拔，老師也在旁邊給我們加油，可是對(duì)方的力量太大了，我們緩慢朝他們的方向移去，體育老師吹響了哨響，我們輸了。我們到了敵人的位置……比賽結(jié)束，我們最后1：2沒(méi)能贏他們，還有一次比賽就是爭(zhēng)第三名。
比賽開(kāi)始了，我們走了上去，老師們也選好了位置，開(kāi)局我們就出師不利，對(duì)方一用力就打破了我們的節(jié)奏最后輸了一局，第二局，敵方又打亂了我們的節(jié)奏，我大喊：“不要被他們干擾，一起喊一二、一二”我們堅(jiān)持了下去贏了比賽，再接再厲，最后得到了第三名，回到教室，同學(xué)們跟我上：“這次多虧了你�！碑�(dāng)時(shí)我感覺(jué)每個(gè)人都非常重要。
人生就像一個(gè)作品，沒(méi)有什么重要不重要，只要做好了你自己該做的就是最重要的。
關(guān)于我的作文15
快要期末考試了，可我偏偏在這個(gè)節(jié)骨眼上弄傷了胳膊，而且還是右胳膊。這樣我就沒(méi)法寫字了，整日將胳膊掛在脖子上，上課只能聽(tīng)，不能寫，這可把我急壞了。更可怕的是，我的作業(yè)沒(méi)法做，老師講的知識(shí)怎么鞏固呀!
“媽媽，我的作業(yè)怎么辦呢?”我愁眉苦臉地問(wèn)媽媽。媽媽正在做飯，聽(tīng)了我的.話，急忙停下來(lái)。媽媽想了想，忽然高興地對(duì)我說(shuō)：“咱們這樣好不好?你口述，我替你做，咱們合作完成作業(yè)，你看怎么樣?”“太好了，我的腦子，媽媽的手!”我沖口而出。
吃過(guò)晚飯，我們就開(kāi)始了“合作作業(yè)”。
先做數(shù)學(xué)，媽媽在我的寫字臺(tái)前坐下，我站在媽媽旁邊，吊著一只胳膊，像一個(gè)受了傷的指揮官。我讀了一遍題之后，便將做法告訴媽媽，媽媽便按照我的意見(jiàn)將答案寫上。這時(shí)，我倒像一名老師，媽媽就像我的一個(gè)小學(xué)生。每做一道題，她就抬起頭來(lái)“虔誠(chéng)”地問(wèn)我：“這個(gè)題怎么做?下一步怎么做?”真是有趣極了!
然后是做語(yǔ)文。語(yǔ)文，媽媽就不太熟悉了，有一些字竟然不會(huì)寫，媽媽慚愧地說(shuō)：“時(shí)間長(zhǎng)了不接觸，有些字還真想不起來(lái)了，咪呢老師，告訴我吧?”我又得意洋洋地當(dāng)起了老師。
最好做的是作文。我像背書一樣，把構(gòu)思好的作文，一句一句地說(shuō)出來(lái)，媽媽就像我的“書記員”，飛快地寫著。寫了一會(huì)兒之后，我低頭一看，太潦草了，便大聲“批評(píng)”起媽媽來(lái)了：“字跡太潦草!龍飛鳳舞，這樣老師能看懂嗎?撕掉重寫!記住，不準(zhǔn)寫連筆字!”媽媽抬頭看著我認(rèn)真的樣子，無(wú)可奈何地嘆了口氣，便撕掉重寫，一個(gè)連筆字也不敢寫了。
就這樣做了好多題，終于把作業(yè)完成了。雖然速度慢了一些，但總算沒(méi)把功課落下，這就是不幸中的萬(wàn)幸了。多虧了媽媽呀!我好感激她!
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