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十五歲，我的苦樂年華作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家整理的十五歲，我的苦樂年華作文，希望能夠幫助到大家。
十五歲，我的苦樂年華作文1
吱吱呀呀的風(fēng)扇無力地在頭頂上轉(zhuǎn)動著，窗戶在風(fēng)的教唆下，發(fā)出刺耳的碰撞聲，一陣燥熱不安的氣息在教室中彌漫開來。
班主任又罰我們抄生字詞了。一撇一捺像小蝌蚪一般在我耷拉著的眼皮底下游來游去�？菰锍翋灥臍夥毡频梦抑幌氪蠛耙宦暎骸拔乙丶�！”郁悶中，我的目光不知不覺游離到了墻角，那條還未被撕掉的彩條上，與周圍格格不入的鮮艷色調(diào)輕輕撥動著我心里的記憶之弦。
那天，同樣的地點(diǎn)，同樣的人物，但每個(gè)人帶著的卻是不同樣的心情。喜慶的'彩條掛起來了。黑板上，不知是哪位細(xì)心的女生精心描摹出“元旦快樂”四個(gè)歡樂的藝術(shù)字，它們似乎跳出了死氣沉沉的黑板，將歡樂帶到我們每個(gè)人的心里呢！
墻角的音響放著最流行的音樂，風(fēng)扇愉悅地伴奏，窗戶和風(fēng)也不再打鬧，靜靜地在一旁欣賞美妙的音樂。教室里充滿幸福的嘈雜聲，我反而在陣陣喧鬧聲中陶醉了。這時(shí)，平時(shí)總是冷若冰霜的班主任竟帶著冰川融化后，春天般的笑容走進(jìn)教室，安靜后便講解起游戲規(guī)則來。
只見班主任一轉(zhuǎn)身，一回頭，一個(gè)漂亮的粉筆字赫然出現(xiàn)在黑板上�！笆恰辍忠�！快想想哪首歌有這個(gè)字的�！迸赃叺乃d奮地用胳膊捅了捅我�！拔蚁氩黄饋硌剑“ρ健比螒{我絞盡腦汁，最后只能將雙手?jǐn)傞_，向她吐了吐舌頭。
對面的男生舉手了，全班幾十雙充滿期待的目光齊刷刷地投向他。男生略帶羞澀，但又不失優(yōu)雅，從容地將《六月的雨》唱出：“六月的雨，將我困在這里，你冷漠的表情……”一曲唱罷，全場掌聲雷動，我們開心地笑成一片，教室頓時(shí)成了歡樂的海洋。我偷偷瞄了一眼班主任，她的笑容是如此燦爛，我今后還能見到這樣的笑容嗎？
“噠噠噠——”班主任的高跟鞋聲越來越清晰，打破了沉寂�！斑@次我們班考得不錯！”燦爛的笑容又一次在她日益老去的容顏上綻開。
我的十五歲，既有苦又有樂。那就讓它們共同譜成一支清遠(yuǎn)的歌，在我的青春年華中響起，永不老去……
十五歲，我的苦樂年華作文2
在這充滿朝氣的十五歲里，我充分的體會到人生的酸甜苦辣。它就像五線譜上的休止符，能奏出歡樂的，也能奏出悲傷的
十五歲的我，將面臨人生的.第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)——中考。離6月10日僅僅只剩下57天了，同學(xué)們的虛席氣氛一天比一天緊張了，在這和諧的大家庭里，感受到同學(xué)們?yōu)橐粋�(gè)共同的目標(biāo)一起奮斗著，這樣的快樂永遠(yuǎn)也無法忘記，一種在緊張之下的快樂，一中是同學(xué)們制造的但卻無聲無息的快樂。
不久之前，同學(xué)們紛紛來校參加晚自習(xí)，晚上住在宿舍里，同學(xué)們互幫互助，齊樂融融，同學(xué)們也不由的把它當(dāng)作第二個(gè)家。晚上值班同學(xué)叫熄燈時(shí)，在一宿舍偶爾還乘機(jī)開起了“臥談會”，經(jīng)過“臥談會”同學(xué)們的有一又增添了一大截，有時(shí)談的激動被老師抓了也在所不惜。
十五歲的年華，有甜也有苦
在下雨天時(shí)，常常一人再陽臺上思索著：兩個(gè)月后，同學(xué)們分離的那一刻齊，就不知再次相見是何時(shí)了。也許那時(shí)大家都有所作為；也許那時(shí)大家都已為人父母了；也許那時(shí)我們都已白發(fā)蒼蒼；也4再見是已認(rèn)不出對方了；也許同學(xué)們各奔西東，會聯(lián)絡(luò)的也許只有好朋友，多么希望在不久的將來我門又是同學(xué)，永遠(yuǎn)沒有傷感的離別。
十五歲的年華有天也有苦，當(dāng)你快樂是有朋友與你一起分享；當(dāng)你孤單時(shí)，有朋友陪伴你；當(dāng)你失望時(shí)有朋友鼓勵你；當(dāng)你傷心是有朋友安慰你；十五歲的年華是我一段美好的回憶。
十五歲這一年，我經(jīng)歷了豐富多彩的初三生活：有苦有甜，有喜有悲；有成功的歡樂；也有失敗的淚水；有友誼的溫暖；也有師恩的燭照；有青春的飛揚(yáng)；也有好詩的夢幻
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