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      2. 黔驢技窮作文

        時間:2023-12-02 15:06:44 好文 我要投稿

        黔驢技窮作文

          無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎么寫好作文呢?下面是小編精心整理的黔驢技窮作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

        黔驢技窮作文

        黔驢技窮作文1

          在一個陽光明媚的早晨,黔地的一個山林里又開始喧鬧起來。一頭當(dāng)?shù)貜臎]有過動物驢正在山腳下悠閑地吃著草。

          黔地原本是沒有驢的。一位閑得發(fā)慌的人從大老遠(yuǎn)的`地方把一頭驢用船運了過來。過了幾天,又覺得那頭驢沒有什么用處,便將它放在了山腳下,任其自生自滅了。山中大王老虎見到了驢,好奇地偷看著它。對它垂涎三尺,又因為沒有見過驢,以為它很厲害,不敢輕易靠近,便躲著密林中觀察,見驢長得如此龐大,心想:這個從沒見過的家伙不會有什么神力吧?

          老虎繼續(xù)偵察,始終不敢靠近驢。觀察了良久,沒見什么異樣,老虎試著慢慢走出密林,發(fā)現(xiàn)驢不理它,又慢慢地再靠近一點,可驢還是不理它。終于,老虎鼓足了勇氣,在驢周圍走來走去,恨不得將驢的每根皮毛看個遍,但始終保持著距離。正想再近一步時,只聽那驢用盡力氣地鳴叫起來:啊嗷老虎以為那家伙想要吃了它,嚇得拔腿就跑。

          跑了一會,老虎發(fā)現(xiàn)那家伙沒有追上來,這才松了口氣。喘了口氣后,老虎又不甘心地又回去看了會,一聽見驢鳴叫又跑開了。這樣來回多次,老虎發(fā)現(xiàn)那家伙沒有要吃自己的意思,同時還發(fā)現(xiàn)它除了會叫也沒其它什么本領(lǐng)。于是進一步地接近驢,老虎見相安無事,心想:干脆冒一次險吧!于是一頭撞了過去,驢差點摔倒!驢生氣地向老虎踢了過去。

          老虎竟然興奮起來,你的本領(lǐng)只不過如此嘛!老虎得意地說。因為那一點點痛對老虎來說只是撓個癢而已。它摸清了對方的能力,于是終身一躍,兇猛地?fù)湎蝮H子,咬去驢的喉嚨,隨著一聲慘叫,驢便一命嗚呼了。

          老虎吃掉驢的肉,滿意地離去了。

        黔驢技窮作文2

          從前,有一個人叫不虛,他武藝高強,有一門獨門武功,叫做陰陽神指。他久聞少林寺的大名,所以就來到少林寺學(xué)習(xí)武功,想讓自己的武功更勝一籌。

          有一天,寺里的一位師兄問他:“你從遠(yuǎn)方而來,可有什么厲害的招數(shù)?”“當(dāng)然有,我的獨門招數(shù)——陰陽神指。”不虛自豪地說。“那就讓我來見識一下吧。”“好,來吧!

          他們開始比武了。只見師兄打出了一套漂亮的無影拳,可是被不虛閃開了,之后他又出其不意,來了一套旋風(fēng)腿,把不虛踢出了十幾米遠(yuǎn)。正當(dāng)這位師兄得意之時,不虛發(fā)動了必殺絕技——陰陽神指,只見地上突然冒出了一道道火柱,像一條條巨龍涌向師兄,最后不虛贏了。

          這場比武過后,大家都請求不虛教他們武功,也有不少人紛紛向他提出挑戰(zhàn),可到最后都輸了。

          幾天后,一個小和尚向他提出挑戰(zhàn)。不虛高傲地說:“就你個小東西還想打敗我?”小和尚聽后沒說什么。比武開始了,和前幾次比武一樣,不虛發(fā)動了陰陽神指,小和尚似乎早已看穿了他的招術(shù)似的',左一躲右一避,輕松地躲開了,大家都驚呆了。隨后,小和尚重重地還了不虛一拳,將他打倒在地。最后,小和尚發(fā)動了降龍十八掌,徹徹底底地將不虛打敗。

          小和尚走到不虛面前,說:“我密切注視了這幾天你和別人的戰(zhàn)斗,發(fā)現(xiàn)了你致命的弱點,那就是你只會一招,其他根本一竅不通,所以,我就找到了破解方法,最終將你打敗。”

        黔驢技窮作文3

          自從上次老虎將驢的喉嚨咬斷,吃了它的肉后,不料卻被驢遠(yuǎn)在千里的親人知道了,驢的親人對老虎恨之入骨,但同時也知道老虎是一種兇猛的肉食動物,對付他…。

          “只能智取不能強攻”驢的爸爸說。驢的親人紛紛點頭“是呀。是呀!薄翱墒怯檬裁崔k法智取呢?”突然有驢提出來,現(xiàn)場一片寂靜,不一會,一個清脆的聲音打破了寂靜,原來是驢的弟弟想出來一個辦法,他說:“我們老師說過,遇到這種事情,如果無法解決,要尋求法律的幫助,保護自己的合法權(quán)益!甭犃怂脑挻蠹耶惪谕暤卣f:“我們把老虎告上法庭!笨趧硬蝗缧袆,大家都忙活起來,有的去請律師,有的去找證明,有的發(fā)信件通知老虎,還有的則忙于找森林中最公正,最有威信的法院……

          公元20xx,一場以老虎為被告,驢為原告的.官司在森林法院開庭審理,主判官是來自遠(yuǎn)方的包包大人……

          老虎到了法庭,看見驢的親友團,流著口水,差點撲上去,卻被審判官威嚴(yán)的聲音嚇了一跳,“據(jù)死者家人描述,你在***地,將名叫**的驢殺死,情況可否屬實?”老虎點點頭。“那你與被害者無冤無仇,可否屬實?”老虎實在沒話反駁,點了點頭,“你是否與被害人相識?”“我們素不相識”“那你為何殺他?”“……”既然如此,“本官宣判,老虎因犯故意殺驢罪,判處無期徒刑,并賠償受害者親屬17。8萬卡通幣,如有不服,可以向最高森林法院提起上訴!崩匣⒁宦犑菬o期徒刑,立馬就急了,第二天托親人向最高級森林法院提起上訴,卻被駁回上訴,不得已,老虎只得為自己的行為付出代價,,被押進了高墻內(nèi),不過好在老虎覺悟高,發(fā)誓好好改造,早日從高墻內(nèi)出來驢子的親人用索賠的17。8萬卡通幣為死者建了一個墓碑,全家驢痛哭流涕

          而包包大人所在的法院以公平、公正、無私著稱。流傳至今(卡通界)。

          后北屯中心小學(xué)六年級:張京京

        黔驢技窮作文4

          在一座小山上長滿了各種各樣的植物,并且在半山腰上還長了一大片的草坪,一直從山腰到山腳差不多有百分之七十左右都是草坪。

          在山上的深林里生長著許多的動物,其中也有一些食肉動物,不如說老虎、狼等,但是由于山比較小,所以這座山上只有一只老虎,狼也只有那么兩三只。

          山下不遠(yuǎn)的地方有一個村子,村子并不大但也并不是很小,大致上有百來人左右,住在離山近的地方住著一個人家,有一天這戶人家聽說有人養(yǎng)驢賺了大錢,于是又想到在離他家不遠(yuǎn)的小山上有一大片的草地,于是他們家也買了幾只驢回來放在山上養(yǎng)。

          這天老虎吃完東西,覺得吃的有點多了,所以就在山上閑逛了起來,也不知道為什么它跑到了半山腰處,看到不遠(yuǎn)的.地方有幾只它從來沒有見過的動物,于是它覺的自己的面子有些掛不住,什么時候山上來了新住戶自己都不知,于是它決定先觀察幾天,要是它們不厲害的話,就將它們都吃了,看誰還敢挑戰(zhàn)自己的威嚴(yán)。

          僅過幾天的觀察它發(fā)現(xiàn),那幾只新來的住戶一點用也沒有,除了它們只能用蹄踢外,一點攻擊力也沒有,所以那幾只驢最后的下場也只可能是被老虎吃了。

        黔驢技窮作文5

          在黔地這里生機勃勃,生活著許多小動物,但從來沒有出現(xiàn)過一頭驢。有一個人閑來無事,就把一頭驢裝在船上,運了過去。驢運到后,卻發(fā)現(xiàn)沒有什么用,于是把驢放在山腳下放生。

          1.偵查被嚇

          一只老虎看見驢,不知道是什么,于是上前察看。老虎見驢是個龐然大物,以為它是個神物,不敢靠近,于是就躲在樹林里來回探頭,小心翼翼地想接近它,既驚恐又疑惑,不知道眼前這一物是什么。

          幾天后,老虎還躲在森林里偷偷地觀察。突然,驢閉著雙眼,頭朝天仰,“啊—噢—”叫了一聲,老虎立即驚慌失措,撒腿就跑,跑得前腳不接后腿,風(fēng)在它耳邊呼呼直響,它還時不時的扭頭看,以為驢要把自己吃了,便逃向森林,地面上只留下一層沙土在飛舞。

          2.挑釁被踢

          老虎仍不放棄,繼續(xù)向前觀察,漸漸地,它聽熟悉了驢的叫聲,心中的.石頭終于落下,但又始終不敢和驢搏斗。后來它慢慢接近驢,一會兒雙爪張開,倒在驢身上;一會兒伸出小爪,撓撓驢的身子;一會兒躺在驢身上,進行休息。驢徹底生氣了,把身一轉(zhuǎn),身體往前傾,抬起右腿一踢。

          3.一擊致命

          老虎沒料到,驢會使這一招,于是趕緊躲開,但還是被踢到了,卻沒傷害老虎一根毛。老虎高興了,伸出前爪,向驢身上一拍,壓在地上,大咬一口驢,頭往右一甩,血立刻四處飛濺,驢掙扎著起來,又被老虎壓制了,這次老虎直咬其喉,隨著一聲慘叫。

          老虎吃了驢,便揚長而去。

        黔驢技窮作文6

          在班上同學(xué)中,我自認(rèn)為算是很聰明的?捎錾蠒缡浪榔ば≠Z也黔驢技窮。

          小賈是班里出了名的`死皮,次次都不按時交作業(yè)。這天我準(zhǔn)備來個“守株待兔”。他剛進教室我就沖上去,使用了“嘮叨神功”,不停地催他交作業(yè)?伤谷划(dāng)聽不見,緩緩地坐下,緩緩地拿出了文具盒,旁若無人坐在那里發(fā)呆。我怎么催也無濟于事,第一招宣告失敗。

          我決定來個“威逼利誘”。一下課,我便抓住他,笑著對他說:“小賈,你快交作業(yè),交了作業(yè),我和你一起玩兒!薄昂!”沒想到他冷冷的說“我不想玩兒!蔽衣犃,臉一沉,說:“快交作業(yè),不然我就告訴老師!”

          原以為他會乖乖地把作業(yè)交了,可他卻冷冷地說:“你去!我還不怕你呢!”這下把我氣得火冒三丈,可卻毫無辦法。于是我又找到大隊長——李姿萱,請她來處理小賈。大隊長一來就要搜書包。他嚇得緊緊抱著書包說:“不行,我沒......帶......作業(yè)......”唉,真是倒霉,遇上這么個死皮呀!

          第二招又失敗了。咋辦呢?

          第三招——“死纏爛打”!我抓住他,從他的書包里找出作業(yè)本,催他寫。

          可他故意說:“我要上廁所!”我認(rèn)為他在拖延時間,于是不讓他去。他只好乖乖的寫了,我暗暗得意,可不到一分鐘。他就向廁所沖去,

          我追著他大喊:“回去補作業(yè)!”我怎么叫他也無濟于事。他別上鎖,躲在廁所里。我的第三招也失敗了

          我望著天,嘆息:“古有黔驢技窮,今有蜀民技窮”

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