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人間四月天作文14篇（熱門）
在日常學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家收集的人間四月天作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
人間四月天作文 篇1
擁有一個駐足流連的回眸，是幸福；經歷一場姹紫嫣紅的愛戀，是幸福；選擇一種相知相攜，看似清歡寡味的煙火人生亦是一種幸福。幸福是愛，是暖，是希望，是一生的守護，是人間四月天。
剪一縷江南的月光，拾一段傾城的往事，尋一個叫林微因的女子，看她的似水流年被一縷幸福的風詩意地纏綿。
帶著一身江南風骨，她以漫步云端的姿態(tài)行走于世間，任憑世事變幻萬千，她心底的那一城山色始終山明水秀，恒亙無言。美麗多情的霧都見證了那一段康橋之戀，清嫻溫婉的才女，浪漫多情的才子，在最美的年華，相逢相知。此番邂逅注定是電光石火的碰撞，攪亂了一池春水。靈魂的吸引讓他們錯把對方當成尋覓一生的命中人，然而愛情并非只憑相愛便可一生一世一雙人。女未嫁，男卻已婚，月下紅線上羈絆重重。蝴蝶飛不過滄海，林微因懂得扛起這份感情是她生命里的無法承受之重，她用理智駕馭情感，從容轉身，狠心畫上句點。這場不了了之的情在癡情怨女心中留下幾多吹噓，幾多遺憾，然而恰是這場遺憾成就了她的人生另一種形式的完滿。
原諒她的無奈，她只不過想要一種平凡清淡的煙火人生，度一段安然無恙的流年。如果說，徐志摩的癡迷驚艷了時光，那么梁思成的.守護便溫柔了歲月。當煙花般的愛戀化作滿地殘雪，驀然回首，卻發(fā)現(xiàn)那個寬宥溫良的男子始終在原地等候。她不愿再經浮光風月的蹉跎，她明白，他給得起她要的現(xiàn)世安穩(wěn)，歲月靜好。紛繁亂世，他愿為港，護她周全，她愿為舟，為他擱淺。他們志趣相投，對建筑共同的執(zhí)著成就了一段琴瑟合鳴的佳話，她的建筑藝術天賦在梁思成的幫助下綻放，二人共同赴美留學，后又參與國徽、人民英雄紀念碑設計。她獲得“中國第一女建筑家”的殊榮，她的生命被推上了一種極致。
民國的煙云里涌起了多少奇女子，恣意任性的陸小曼，孤高清冷的張愛玲，自我放逐的三毛，但她們的凌厲被俗世清霜，滾滾紅塵傷得體無完膚。唯有林微因在紫陌紅塵中收獲了波瀾不驚的幸福，用情感賦予理性以靈性，用理性鑄造感情的肌骨，清淺從容，全身而退。
她是個透澈靈慧的女子，是才情罕世的絕世紅顏，她活得詩意卻真實，用心經營苦短人生，撥開鏡花水月，不屑過眼云煙，走過山重水復的流年，笑看風塵起落的人間。而幸福，在她身前身后，開成人間四月天。
人間四月天作文 篇2
行至甬道盡頭，一轉身，熟悉的櫻花映入眼簾。
是你嗎。生如夏花般絢爛。
你曾帶著你的詩情畫意走在四季花開的校園里，在每一處風景上都刻下你的名字。今天，你又抱著你的故事向我走來，決意要讓我記得你，記得你已成為永恒的傳奇。
要怎樣來形容你的到來呢。四月的清風，明月，盛開的櫻花和芙蓉。你說，你的人生有三個信仰，一個是愛，一個是美，一個是自由。讀過你的《再別康橋》，在英國劍橋浪漫的流波里，在康河無邊的水光瀲滟里，你甘心做一條水草。而人生于你也正如這一闋詩歌，你并不急于去讀懂詩里的玄機，而是一心欣賞旋律之美，不緊不慢地點燃生命最耀眼的花火。也讀過你的《古老風》，看你描繪四季的輪回，看你的文字從人間流向天上，也看你的生命從天上流向人間。
你是愛，是暖，是一樹一樹的花開。
要怎樣來形容你的離開呢。也是四月，也是春天，你揮一揮手，不帶走一片云彩。你告別了學生時代走向了遠方，然而你早已注定要永遠留在杭高的校園里，留在我們每一個人的心里，從此揮之不去。再也沒有人可以代替你帶給我們的夢想，因為是你，隔過幾十年的歲月，依然用動人的語言告訴我們原來生命還可以這樣華麗，原來愛曾給我們美麗心情，像一面深邃的風景。
你是燕，是梁上的呢喃，是詩的一篇。
自君別后，不問世間情多濃。
你應該飛的，只是可惜，我沒有你想要的彩虹。
可是也沒有關系。你走在云端向我微笑，穿過紅塵，你說你終于找到了一片碧藍的天空去飛翔，找到了一片清澈的波光去映照你飛行中的'翅膀。
眼中是綽綽約約的櫻花，它站在甬道上，不知已站了多久，也不知還要站多久。而心中是唯美的徐志摩，他曾同它一起站過，一起看風景，一起聽故事。櫻花若有心，會不會也在落櫻繽紛的時候，一時忘卻了天上人間，思念曾有這樣一個男人站在它身邊，演繹一場文學史上最令人動容的傳奇
詩人顧城說，走了那么久，我們去尋找一盞燈。
櫻花曾在我心中點亮一盞燈。那是春天一抹最亮的色彩，那是天地間最燦爛的生命，它的每一道年輪都見證著江南百年名校從歷史深處走來婉約卻堅定的身影。徐志摩也曾在我們心中點亮一盞燈，撫摸著杭高的青磚紅瓦，我仍能感受到他的呼吸。在寒意尚未褪盡的四月，別人的列車已開往了來年冰冷的冬天，而徐志摩要去的地方永遠是春天，永遠開滿了風情萬種的櫻花。
天真，莊嚴，你是夜夜的月圓。
你是人間四月天。
人間四月天作文 篇3
那一縷書香究竟是什么時候飄進我的生命里的？是呱呱墜地時爸爸為我取名“簡”，希望我的一生充滿“竹簡清香”的時候？還是牙牙學語時媽媽抱著我，用溫柔的聲音念那些美麗詩句的時候？那些句子，至今仍像跳躍的音符時時回響在夢中：你是一樹一樹的花開，是燕在梁間呢喃，你是愛，是希望，你是人間的四月天……
回想起來，最初愛上讀書，是源于幼時對“圖畫書”的熱愛。雖然那時還不認識字，但只要一碰到圖畫書，就緊抓不放，跟偷吃到香油的小老鼠一樣，樂顛顛地找個角落，連猜帶蒙、津津有味地讀上半天。奶奶常說，那時幼兒園、圖書館里幾乎所有的圖畫書都被我翻了個底朝天。四大名著、童話神話、寓言成語故事就是在那時進入我的世界的。
上學了，開始識字了，就像得到了童話中芝麻開門的.咒語一樣，為我開啟了一個全新的世界。此時，圖畫書已經吸引不了我的心了，我開始漸漸喜歡那些優(yōu)美的短篇小說、溫情的動物小說，尤其是沈石溪的小說，他作品里的動物主角都有一種非凡的品質：戰(zhàn)象的忠誠、斑羚的無私、狐貍的親情……無一不讓我熱血沸騰、倍感溫暖。
四年級上學期，我迷上了刺激的玄幻書。有時甚至在半夜里，還偷偷摸摸打著手電在被窩里膽戰(zhàn)心驚地看，除此之外，還和小伙伴通過手機短信討論交流。沒多久，媽媽便發(fā)現(xiàn)我白天沒精神、學習沒勁頭。有一天，媽媽把她少年時看的金庸全傳和福爾摩斯從書櫥里拿出來，鄭重地交給我，從此我開始了和福爾摩斯一起長住“倫敦貝克街221B號”，閱讀“飛雪連天射白鹿、笑書神俠倚碧鴛”的時光。翻看著邊角已經泛黃的書頁，看著媽媽以前寫在書上的青澀批注，我終于懂得了：書有很多種，只有代代相傳，承受住時間考驗的才是一本真正的好書！
慢慢地，我開始試著拿起筆，在白紙黑字間，書寫讀書的喜怒哀樂。每當優(yōu)美的文字在白紙上奔涌，每當小小的習作在報紙上發(fā)表，都會讓我充滿成就感。從某種意義上說，寫作是閱讀的延伸。書中的世界，是最熱鬧的喧囂；而筆下的世界，是喧囂后的平靜。
書的用途是什么？高爾基說：書是人類進步的階梯。古人云：讀書破萬卷，下筆如有神；還有人說：書中自有黃金屋。但是對我而言，書的用途只有一個：它是一種享受，能讓我快樂！我希望書香能伴我一生，讓這一生真正成為人間四月天。
人間四月天作文 篇4
“他穿過狹長黑暗的走廊，所有走廊的盡頭都是鎖著的門。他的傷疤火辣辣的疼�！�
——《哈利波特與鳳凰社》
清晨六點，在濃霧包裹的黑暗中，我的世界窸窣蘇醒了。披上又大又厚實的校服外套，推開陽臺門，冰冷的風呼啦啦地吹來，撩動了曬衣架上一排排的衣角。
走過昏暗的宿舍走廊，穿過宿友們依舊朦朧的眼神，步入宿舍外渾濁的霧霾氣息和無際的黑暗、刺骨的寒冷里。Fm97.5《陽光傾城》女主播親切熟悉的聲音飄渺而去。
繼續(xù)裹緊衣服，剛好路過此時校園里最熱鬧喧囂的地方。左手拎著的塑料袋勒得手指發(fā)白，痛感伴著冷風一絲絲吹入我的.肌膚。塑料袋里裝著包裝的切面面包，袋子被夜風吹得像要碎開來。食堂里蒸騰出的霧氣貼在窗戶上。而我今天，終究與它無緣。
走上另一條更為寒冷的小路，腳步匆匆趕往教室。向前望去，蔓延開無盡的遠方；向后望，來時的路消失在大霧里。冷風、孤獨與恐懼，占據(jù)了我心房里所有位置，隨著血液蔓延至全身。天未明，校園的紅墻上映著道路右側樹的葉影�；y繁雜，像是映著敦煌的飛天，像是五百人大廳的鬼魅，又像是柏林墻上隨手的涂鴉。
黑暗與寒冷也會作畫，畫出了人們難以想象的絢麗多姿。我停住腳步。任由寒冷包裹，竟在習習早風中體會到一股暖意。我自愿地在這條路上受盡寒冷與寂寥，最終也讓我看見了這幅影畫。走過一段旁人不曾走的路，看見別人不曾看過的景色。
此時此刻，那間教室里，一只細小纖細的蟲子正爬過光滑桌面，翻過我一頁一頁的練習冊。
此時此刻，校園的小道上了無人聲。只有我站在原地，對未來感到迷茫而害怕。
此時此刻，四月未到，依舊寒冷；此時此刻，我卻在一片冷中看到“雪化后那片鵝黃”，看到“新鮮初放芽的綠”。
為何如此辛苦，與冷同行？還不是為了心里面誠摯的追求，為了煉一雙火眼金睛，在遠行的霧氣里，走的踏實而安心。
因為我不要倉促就范，不要明哲保身，所以我沒有逃避，而是直接走入寒冷苦寂。
我要動心忍性，要非承大任不可，要春去秋來天南海北，唯獨夢想令我心為之折、義無反顧。所以才在絕望中看到希望，在寒冷里領會到絲絲暖意。
一抬頭，教室已亮起了燈。冷風吹過，吹淡了天邊的濃墨，吹開淡淡、溫馨的橙色，吹起我厚重校服的衣角。
我回過神，步履匆匆，心里對寒冷升騰出一股喜愛——
——你是一樹一樹的花開，是燕在梁間呢喃，
——你是愛，是暖，是希望，
——你是人間的四月天！
人間四月天作文 篇5
三月的空氣里總摻著冬天的寒意，涼風裹著衣襟，吟唱著春天的歌；而驕陽似火的五月高傲地昂著頭顱，卷走了人間殘留的一點涼意。一個是謙卑，甘愿為寒冬殿后；一個卻是桀驁，大張旗鼓地宣泄著夏天的怒火。
而溫柔的四月，在季節(jié)里恰到好處，不疾不徐，靜靜綻放著屬于自己的燦爛；它自尊、獨立，卻無半點傲氣，在溫暖的晚春里安撫嫩綠的'枝條，讓光明在人間各處傳播蕩漾。
而你，就生在人間四月天里。
你總是那么安靜，漆黑的眸子里閃爍著睿智的光芒。老師說：你母親是一個冷靜明智的好家長。你在學習上從不要求我名列前茅，只是說能健康快樂地成長就好。于是我在唐家三少、唐七公子、鬼腳七、天蠶土豆、桐華等等許多網絡小說的精彩故事里樂此不疲，肆意揮灑著青春。
可是你也有不小心泄露你的情緒的時候，為我的事或怒或嗔，或悲或喜。當我拿回一張張不理想的試卷時，你的眉頭會緊鎖。那時候我是不屑一顧的，心里暗諷：你也沉不住氣么！并不見得有多溫文爾雅么！卻忘了你是一位母親，會恨鐵不成鋼。你是外婆家最大的孩子，歲月清寒，你從小就肩負著照顧兩個妹妹的責任，于是你性格包容豁達，明知道生活多難，卻依然不卑不亢。
陰雨霏霏，中考將近，我整日朦朧，心思帶了歪，學習成績下滑厲害，終是被老師點名批評了。面對你時，我卻把目光高高投向天花板，你的語氣帶著些許的怒，面上卻依然是終年不變的云淡風輕：“一個對自己不負責任，無法約束自己的人，將來怎樣對社會、對他人負責？人生在世，獨立自愛是最起碼的做人標準，你這樣下去，未來會怎樣？”我的目光收了回來，看著你如四月的薔薇一般的臉龐，臉色卻是疲倦不堪，我猛然驚醒：我怎能忍心讓你迅速老去？我的視線有些模糊，低下頭，知道自己錯了。
四月孑然一身，立在寒暑交際，如一個衣袂飄飄的美人，目光溫柔無雙，你為這個家默默地奉獻，毫無怨言，你知道你不完美，你卻在工作之余，照顧一家老小后，拿起自己的專業(yè)書籍努力學習。我暗下決心：你都是那么美好的一朵花，而我怎能甘愿做一株雜草？靠自己努力，自強自愛，收起那些雜念，集中精力學習，才是我目前最好的出路。
四月是屬于自己的堅定，不溫不火，寵愛著我。
你是人間四月天，你是我的母親。
人間四月天作文 篇6
爾有舊傷，瘢痕累累；如影隨形，已成甲胄。
尚且停留在這人間最美的四月天里，-看一半往事入斜陽的風景，從前走過的平湖煙雨，不知是沉香屑的第幾爐，又何必守著遠去的昨天神傷，只要能在月光絕美的夜里安然無恙。
一直知道青春的尾巴。石縫里的是你我看不穿的一天和一年，我想，是不是這世上所有的心事都如慕爾星辰般疏朗，舊傷與瘢痕如影相隨著，就讓我們一如從前，把塵事拿出來翻曬，是那些走過的歲月教會你用更溫柔的方式對待世界。那些能被溫柔念起的往事，像是一朵薄而瘦的花，是貼肉長的，不管是日薄西山，還是白露降，寒蟬鳴，卻是越老越溫柔，越老越驚艷。
我想象著過去的你是夏日繁盛的香樟，扎根在我溫暖的心房。有些情緒，只能發(fā)生在我們最透明的少年時代，那時頭頂?shù)乃{天永遠是一張寂寞的臉。我在那個冗長的夏天與你相遇，你如野馬一樣，從我單薄的青春里打馬而過。其實，無聲是對你的不舍還有你那蒼白的側臉，我總是一抬眉不小心看見你最好看的樣子。世界其實從未蘇醒，它在你的襯衣領口下安靜地沉睡。
年少以后，我要如何懷念你，你曾是我內心的一池碧水，一榭春花，一陌楊柳。我們所能回憶起的，走過的人間四月天，如果沒有遭遇時間的載量，如果沒有遇見脫軌的歲月。生命里的涼，或許都屬于你，或許，時間是偉大的`治愈師，再多的傷口都會消失，成為遺忘的世界。其實，每個人都只能用很長很長的時間去愛一個人，去認定一件事，相對現(xiàn)實生活里的浮躁種種，對于我們來說，更有意義的是一個磐石約定。
“芙蓉如面柳如眉”，記憶雖已經模糊了，但仍舊記得你眉宇間的溫順與驚艷，可能是真的忘不了吧，那我愿做個逗號，待在你的腳邊，不是寒暄也沒有聲響，只有靜默的陪伴。世界在這樣一個溫柔的角度里被切割，反射出一千個世界，那些我們曾以為慘烈的青春，離散的歲月，都在別人的故事里，成為可以原諒的故事。
我們一起走過的人間四月天，像許多承諾一樣，失去了原有的意義，變成不愿觸碰的一紙空文。守候在菩提下的我，只愿有一天，這星球上所有為愛而生的傷痕，皆被治愈。
人間四月天作文 篇7
五月下旬，校園里食堂邊，幾棵不知道的數(shù)郁郁蔥蔥地挺立著，身邊簇擁了幾叢灌木；校園里教室樓旁，鳥兒唱著悠揚的歌謠，和著朗朗的讀書聲，驚艷了那平凡而又不平凡的歲月。
陽光正好。
我抱著厚厚的一摞作業(yè)本，急急忙忙地穿過走廊上的人流，一邊喘著氣一邊暗自懊惱：唉，怎么作業(yè)又這么晚才收齊呢？這送下去吳老師得批評我了！心里是這樣想著，步子卻賣邁得更快了。
走進辦公室，我瞟見幾個老師的.位置還空著，而吳老師已經淹沒在高高堆積的練習冊里批改作業(yè)了，我悄悄地將作業(yè)放在她身邊，卻看見她一只手快速地批改作業(yè)，另一只手還拿著一個包子——原來他早餐都來不及吃，就在為我們改作業(yè)嗎？我自己就是因為早上起的太晚，收作業(yè)才不及時，此時我不由得羞愧起來。她抬頭看到了我，問道：“作業(yè)怎么才送來呀”？我將頭底下小聲說：“我早上來晚了……所以……”我不敢再往下說，頭也低得更低，似乎準備好了接受批評教育，卻意外地聽到她溫柔的話語：“沒事，九年級學習有些累吧，晚上還是要注意休息，不要影響睡眠，下次下一次早一點就好”。
頓時我的胸腔涌起一陣暖意。進入九年級后，吳老師便自己登記作業(yè)，還囑咐我每周只用收一次作業(yè)，她每天加大自己的工作量來減輕我的工作量。一個人帶五個班，每天都排了很多課，而她仍然認真批改我們的作業(yè)，還會寫上批語……
吳老師啊，您把所有的精力都傾注在我們身上，而您卻太累，太累了，每次看著您忙碌的身影，我總是內心泛起陣陣酸楚。我的恩師，您不但是我成長路上那個為我提燈的人，更是我心中那注溫暖的源泉所在。
借林徽音予徐志摩的話說，那人間的四月天，是那春風中沐浴滋潤我成長的古韻古香。您是四月的細雨，洋洋灑灑落在我心間，溫暖著我；您是四月的微風，輕輕拂在我臉上，帶來沁人心脾的香氣；您是四月的清泉，叮叮咚咚的縈繞我身邊，彈奏輕松悅耳的歌謠。
匆匆三年，到底只是我人生中的一頁過往，但您于我的溫情將永銘我的心中。我是一棵小草，而您就是人間的四月天。
人間四月天作文 篇8
“我說你是人間的四月天，笑音點亮了四面風，輕靈，在春的光艷中交舞著變�！蔽也坏貌蝗ビ眠@美妙的詩句去形容你獨一無二的笑聲，看似沉悶的你總會在不經意時流露你獨特精巧的笑。婷，你總說自己是“愛美麗”渴望那個“如此良辰美景”渴望那位陪你觀賞之人……想到這里你的嘴角總是微微一揚，流動出泉水般清脆的笑。那時我也會感到一陣喜悅籠罩四周，點畫出四月人間夜夜月圓之美……
“你是四月早田里的云煙，黃昏吹著風的軟，星子在無意中閃。”你總是有讓我意想不到的驚喜，慧，有時古靈精怪卻最會關愛，好似四月暖風迎面吹去疲憊，又好似四月星辰愛與人在云中玩笑。你總會堂而皇之地做出“有傷大雅之事”。就說前天體育課，你乘陽光頂好，決定讓你們的小腳丫告別陰冷的.鞋。掙脫襪子的束縛好好出來與春風打個招呼。于是乎，你便光個小腳在學校草坪上打起排球，迸發(fā)出的朝氣就好像百花冠冕你帶著，艷妍、娉婷不失純真灑脫�；郏銓⑽椅搅艘粋�只屬于四月的自然純美之中，靠近那最原生態(tài)的與孩童一般的天真中，那種美妙玩耍與盡情讓我寒冬中的身心土崩瓦解。等等我，我也脫鞋來曬太陽了！
“你是新鮮初發(fā)芽的綠，你是一樹一樹花開，是燕在粱間呢喃�！避纾銓嵲诟挥懈腥玖�，那種博學多聞的氣質就好像四月天的空氣也會透出一陣陣新綠的氣息一般。從前我不愛看書卻愛聽你講故事，你的聲音真好聽，如四月里的燕子，在我耳邊低鳴輕唱。我不愛看電影卻愛看你畫畫，你總會用最最鮮艷的色彩描繪出那水光浮動的我夢中期待的花。現(xiàn)在，我也愛上看書，看電影，但我不會忘記那燕般呢喃，那如花炫麗的色彩……
“你是愛，是暖，是詩的一篇�！蔽以撛趺慈ケ磉_我的感受？我詞窮了，我該怎么去抒情？眼眶濕了……只覺得你們影響我太多，讓我如四月一般茁壯地萌芽，使我飽滿，使我豐富，使我多姿多彩……匪報也，永也為好也。我還能說什么呢？原諒我無法慷慨地為你們在多些贊美，只愿你們知道那四月天里有一縷清風是我捎去的祝福。茜快高考了，慧和婷也在火拼學業(yè)，別忘記當春來敲門之時，我們曾共同許愿要一切安好，天天快樂……別忘記！
我說你，是人間的四月天……笑音點亮了四月天……
人間四月天作文 篇9
春光明媚的四月，是愛情萌發(fā)與釋放的最佳時節(jié)。在這繁花正茂的季節(jié)，想必徐志摩的情與詩中，也沉積著一份久違的心情和感受。
那年四月，徐志摩在康橋邊，遇到了“人艷如花”的才女林徽因。比林徽因大八歲的徐志縻，對十六歲的林徽因一見鐘情。已是兩歲孩子爸爸的徐志摩，感情吝嗇得不肯對妻子張幼儀有半點愛意。但當他看到林徽因的時候，滿腔的激情頓時燃燒起熊熊的愛的烈焰。
這次相遇之后，天生浪漫的徐志摩就開始瘋狂地寫詩。他要在文字的世界里尋找志趣相投的.靈魂伴侶，無疑，林徽因成為他理想的人選。隨后，徐志摩與她交往頻繁。有次，在康橋邊，徐遞上自己的詩作后，就大膽表白自己的愛意：“徽因，你是我生命中的另一半。沒有你，我的生命將黯然失色。我要和你攜手共渡人生之舟。”非常欣賞徐志摩才華的林徽因，接過詩作后說：“我不是個感情隨意的女子，你必須在我與張幼儀之間作出抉擇�！比缓�，林徽因羞澀地朝他笑笑，扭頭跑了。
一向爭取婚姻自由的徐志摩回家告訴張幼儀，準備離婚。張幼儀理智地對待這件事，帶著孩子到德國留學去了。
林徽因就這樣當了第三者。事實上，徐志摩也做了第三者，因為林徽因當時已經許配了梁思成。徐志摩對林徽因的影響是巨大的，如果沒有徐志摩，林徽因是不會搞文學的。因為對徐志摩愛得深切，她才寫出了令人動容的詩作《你是人間的四月天》。
陰差陽錯，兩個心心相印的人卻沒有婚姻的緣分。最終林徽因成了梁思成的妻子。離婚后的徐志摩，理想的愛情天空塌了，內心深處無比沮喪和絕望。
1931年11月19日，得知林徽因當天晚上在北平協(xié)和小禮堂為外國使節(jié)演講中國建筑藝術，為了急著趕到，徐志摩毫不遲疑地起飛了。不幸，災難降臨了！徐志摩因飛機失事而死。
聞到噩耗后，林徽因專門到出事地點揀拾了一塊失事飛機的碎片，并一直珍藏著。在她的“太太客廳”里，林徽因曾經對生命中最好的知己金岳霖說過這樣的話：“我和徐志摩的感情，是人間四月天的繁花。雖然一生只開一次，但是青春的花朵卻綻放出無悔的精彩！”他們那深深的愛戀如那四月的繁花散落，只為后人留下一段美好的記憶。
人間四月天作文 篇10
一身詩意千尋瀑，萬古人間四月天。
――題記
徽因，你便是這人間最美的四月天。
你，大方溫柔又善良知性，在那個被“男尊女卑”的封建思想荼毒的社會里，你就好似一株白蓮“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”。
最初，我只知道你有著傾國傾城的美貌，你是個非常有才華的女詩人。后來，我閱讀了更多關于你的文字，了解了更多關于你的故事，我才知道，原來，你不僅僅是一個詩人，你還是中國歷史上第一位女建筑家。在那個風雨飄搖的動亂年代里，你和你的丈夫梁思成一起奔波輾轉，走南闖北，為保護中國的古建筑大聲疾呼。解放后，你還參加了中華人民共和國國徽和天安門廣場上矗立的'人民英紀念碑的設計工作。
浪漫的徐志摩，“逐林而居”的金岳霖，無一不是被你的光芒深深吸引。太多優(yōu)秀的男人傾慕你。這不免讓你那不夠自信的丈夫有所動搖，他想過要放開你的手，讓你去追求你的自由和幸福。你明明是那么柔弱，但在那一刻，卻表現(xiàn)出前所未有的倔強，你緊緊握住了丈夫的手，告訴他你很幸福，你不會放開他的手。你就是這樣一個“堅強的弱女子”！（說明一下，這塊兒徐老師印象中的故事不是這個版本，但都無損林徽因的形象。）
你不僅是一個賢妻，更是一個充滿智慧的母親。你滿懷喜悅地迎接兒子的誕生，為他寫下最美麗的贊美詩。你細心呵護、耐心教導他十幾年。你卻不曾想到，那個才華橫溢的兒子竟然在高考中名落孫山，無緣于清華。你的家人、朋友、鄰居皆嘆惋。你卻沒有因此失望，你選擇相信自己的兒子。于是，你一個人悄悄地去查了兒子的高考試卷。也正是在那一刻，你才恍然大悟，一直以來，你和你的丈夫，只是一味地讓兒子好好學習，卻沒有考慮兒子的想法，他喜歡的是歷史，而你們希望他學建筑。你決定從此放手，讓兒子去走自己的路。你明明是那么溫婉，但在那一刻，卻展現(xiàn)出你霸氣的一面。你就是這樣一個奇女子！
讓我無比遺憾痛心的是，這么美好的你，卻英年早逝。每每想到這，我都禁不住潸然淚下。但我相信，“有的人死了，他還活著”，你的詩作長存，你設計和保護下來的建筑長存，你的精神長存。
你是愛，是暖，你是這人間最美的四月天。
人間四月天作文 篇11
清風裊裊，帶著紫檀的香氣，舒暢，悠揚斑駁了那微妙的晨曦和不可觸及的斜影。在花的錯影間，仿若又回到了我與你相遇的四月天。
那日的你，身著一襲白紗，三千青絲高高挽起，眉間一點朱砂迷亂了我的眼。風亭清靈的撞擊聲，環(huán)佩敲擊的清脆聲，你悄悄提了裙角，隨著拍子跳起舞來。廣袖流仙，輕歌曼舞，你對圍觀的公子捎去情誼。霓裳羽衣、漢宮飛燕也不及你千嬌百媚。我深深地被你套牢。
后來的你家道中落，昔日白紗已然成了粗布青衣。粗糙的麻繩勒緊了你柔嫩的肌膚，似是要扣出一道道鮮紅的印子。當日精致的妝容也已成了粗制劣粉，沒有了風鈴的隨風撞擊，環(huán)佩也已典當充了家用，岸上的翩翩公子已去尋更美的女子，再也沒有來看過你一眼。你默默地望著黛色的`山峰，隨著樵夫牧童的嘔啞嘲扎，迎著周圍群眾的冷眼與嘲笑，再一次，輕歌曼舞。你好似一直在那，不曾離開。四月的風徐徐吹過，帶著被天過洗濯過的金色，蕪妥的香氣越過青檐紅瓦，爬過石階綠苔，于你的身旁文相交映。你是那樣的純真與美好。
我拉著你來到我的世界。我日日夜夜與你相伴，你不在時，我便朝思暮想。是你，讓我魂牽夢繞，帶我踏上了光明的路程。我站在舞蹈室的中央，閉上眼睛，好似許多幽蘭幽蘭邁似燭火的燈光朝花臉上打來。我瞇著眼瞧見鏡中的你的影像。你踮起腳尖，時而做推搡之勢，時而輕盈踏步。汗液濕噠噠地滴落在地板上，隱匿了空間與時間，傲慢與嘲笑，優(yōu)點與缺點，如同一只自在的嬌鶯，沉侵于忘我的快樂。
我沒日沒夜的練著我最愛的舞蹈，是她給了我力量有勇氣去睥睨他人的冷眼嘲笑與漠視。只需一個舞蹈室，便是我的整個舞臺，只需輕輕哼出不知名的曲調，便是我舞蹈的節(jié)拍，只需一個不那么明亮的白幟燈泡，便是我舞臺上最閃耀的燈古。
清風繞枝椏，晨曦晃碎影。又是誰輕捻了北斗的闌干，宛著優(yōu)雅的朝暉向我走來。
待我學成，我將為你親手帶上寶釵步搖。
待我學成，我將于岸邊風亭與你相擁入懷。
待我學成，我將遠離喧鬧帶你踏遍山河。
你說說我是癡呆兒，我說你是四月天。
人間四月天作文 篇12
當你在朗讀課文時，那溫柔又甜美的嗓音如同一支動聽的歌謠，飄啊飄啊，把心在遠方的我成功牽引它回到你身邊；你笑時，嘴邊會露出兩個小小的酒窩，里面盛有比蜂蜜還甜的酒，你周圍好像有許多蝴蝶在飛舞，不知為何同學們總喜歡在你身邊轉悠。
那時的我，很膽小，不喜歡人多的地方，害怕參加活動，不喜歡表現(xiàn)自己……仿佛這個班，我是不存在的。是你，使我敞開心扉，打開了我的那顆塵封的活潑開朗跳動的心臟。
教室的角落有個人吶，那就是我，當我拿起跳繩，猶豫怯懦時，是你在門口叫喚著我們，使本不想去的我跟了上去，因為，你把我藏好的心，帶走了，哦不，是我的心它自己跟著你走了。我怎么管不住它呢？你幫我我們數(shù)跳繩的聲音，像一只輕快的鳥兒，驅散了我頭頂那朵烏云，太陽公公出來了。
當我氣喘吁吁的向你報告跳繩成果時，你笑了，伸出那只比媽媽還溫柔的手，摸摸我的頭說：“你是最棒的！”把那朵大紅花貼到了我的額頭上，我為此高興了好多天呢，原來我不差。自那時起我的天空不再黑沉沉，老師那一句鼓勵肯定，就像烏云密布的天空出現(xiàn)的那束金黃色的陽光，驅散了我頭頂整片天的烏云。頓時云飛霧散，春暖花開，溫暖的陽光縈繞在我的心頭。后來我才知道，你對每個人都一樣。
還記得那是一個秋天，風兒那么纏綿，你讓我去朗誦我寫的詩歌，你鼓勵下，我顫顫的`走上講臺你對我微微一笑，那肯定的目光使我重振勇氣。但是面對下面一雙雙大大的眼睛，頓時身不由己了。但是我聽到了一聲掌聲，帶動了全班雷鳴般的掌聲，多么幸運，原來是你-----在你們的鼓勵下，我念完了。接著又響起一陣掌聲，那一剎那我哭了。
我因為錯過末班車來找你，你安慰我送我回家。六月風走街串巷，六月花陌上盛放。風輕揚，夏未央，林蔭路，單車響，迎面吹來的風吹動了你的發(fā)絲，一吹到我的臉龐，擦肩而過你的發(fā)梢，像是春風吹綠青草，空氣在發(fā)酵，你給的暗號微微一笑，出現(xiàn)的剛剛好。
撥弄你的發(fā)絲，拉著你的手，往事樁樁件件歷歷在目，時間帶走了我在這剩下的盛夏。
有沒有那么一首歌，讓我們不約而同的清唱？你停留在的那個地方是否依然花兒初放？我想我是一棵樹，你的明媚渲染了我的四季清秋。
你是人間四月天，笑點亮了四面風，輕靈在春的光艷中交舞著變，你是四月早天里的云煙，黃昏吹著風的軟，星子在無意中閃，細雨灑在花前，你是愛，是暖，是希望，你是人間四月天。
人間四月天作文 篇13
“你是一樹一樹的花開是燕，在梁間呢喃，你是愛是暖，是希望，你是人間四月天。正是這人間四月天般的你我，遇見了一段動人的愛情故事，造就了如今的林徽音。
所謂最美，不過遇見，而我愿如人間四月天，遇見一樣的你，成為更好的我們，可見人與人之間是可相互影響的，最終形成“人以群分”的社會關系。
古人云“近朱者赤，近墨者黑”，便是這樣一個道理。人與人聚在一起，經過長期的社會活動接觸，便會無形中動用其主觀學習能力學習別人的優(yōu)點或被惡劣行為影響變質。因此，君子常與君子交往，互相學習，可謂同道中人。而小人則與小人相聚，將壞風氣延續(xù)滋長。所說我們這個社需要需要一個優(yōu)良的集體，這樣才會讓每一個人都著著熠熠光輝，吸引更多人的贊嘆，并將良好風氣傳播于外。
有人說，你是誰，便遇見誰。意思就是你有什么樣的性格品質便會與什么樣的人交往，思想相同觀點一致使人們長期相聚，交談融洽才不會使團體分裂。也有人說，遇見誰，你便是誰。意思便指人的相互影響。
對于這兩種總能無形在社會中發(fā)展起來的結論，人們應懂得的道理即努力提高自身修養(yǎng)，你的高度決定了你周圍人的高度，只有自身素質提高才能與優(yōu)秀的人融洽交往，才能使接觸你的.人變得更加優(yōu)秀，這就是為什么我想如人間四月天一般，充滿生機希望與美好，如果一個人可以達到“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的境界，既能吸引同道中人，又能影響他人，那么人生便上升到了新的高度，同時也能形成一種風尚，進而影響著社會，影響著民族文明。
魏公子德行高尚，方能吸引眾多有志之士投其門下為其出謀劃策，名揚國內外，讓更多的人尊重他。林徽因聰穎可愛，才學俱佳，才讓徐志摩、梁思成、金岳霖三人對她喜愛不已。因此我們每個人都應該提升自身品德修養(yǎng)，去吸引影響他人，讓一個集體成為更好的集體。
你如今的氣質里藏著你讀過的書，經歷過的事和愛過得人。好的氣質給人好的印象，得到好的評價，交往到更優(yōu)秀的人。
那么，我們何不努力修煉，提高自我，為這個文明社會注入一股清流。
人間四月天作文 篇14
四月，是春天最美的時候。春回大地，萬物復蘇，驚蟄已過，獸鳥皆醒。四月，是春天最好的日子，更有春的溫暖，沒有二月、三月那么陰寒，也有別于夏的炎熱，秋的寒涼，冬的寒冷。春天在北方，綠葉席卷貧瘠的土地，枯枝開滿鮮艷的花朵；在南方，木棉花猶如紅燈籠般指路，為公路、街道平添一抹艷麗。唐代詩人白居易的《錢塘湖春行》有云：幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥，便是大好春光一片。
四月天里，我養(yǎng)的兩條蠶已然白白胖胖，首尾交錯，形影不離，渾然如貓一般。我已將二年級學的那些辨別蠶食之法忘得一干二凈，辨不出這兩條蠶是公是母，是夫妻還是兄弟或姐妹。
我給它們起名字，一個叫big，另一個叫fat，雖然我也不知道哪個是big，哪個是fat。它們總是在一起形影不離，頭尾相交或相疊，或者直接形成十字形、X形，感覺他們抱在一起才能夠睡得香，真是比較罕見。我做了個試驗，在上學前將兩條蠶隔了好幾層葉子，一條蠶被桑葉蓋了起來，另一條順著葉莖攀爬，想去找它的伙伴。它爬得很慢，從塑料罐的罐壁往上爬，等我放學回到家時，他們已經安然在一起。
蠶們白白肉肉，超可愛，手感也特別好，光滑細膩，而且又軟又柔。我特別喜歡這兩個蠶寶寶，它們吃得又胖又大，吃了睡睡了吃，與其它總是動來動去的蠶相比，它們倆更喜歡睡覺，或許這就是吃得多睡得多，趴得多靜得多長得多的原因吧，日復一日練就了一副肥胖的身材。
我發(fā)現(xiàn)它們的背上有一條藍線一樣的東西，動的時候，這條藍色的線會一張一合。蠶蠕動時的樣子特別可愛，它是一節(jié)一節(jié)“走”的，感覺一節(jié)又一節(jié)擠出去，就像池子的漣漪擴散開來。它們用小小的“嘴”一點一點地蠶食桑葉，一寸一寸地吃，后背酷似藍線的'東西若隱若現(xiàn)，猶如后面推動了前面，一節(jié)節(jié)的擠，宛如碧波激漣漪。
我認真觀察，發(fā)現(xiàn)蠶寶寶的頭長滿皺紋，這些皺紋猶如人的大腦一般交密中錯，幾乎看不出哪是眼哪是嘴，只能看見幾個小齒蠕動。桑葉被啃出一道道弧度，仿佛月亮正在被烏云慢慢地掩蓋，然而月亮只是被掩蓋，桑葉卻被一點一點地蠶食。開始桑葉沒有多少變化，最后就只剩下“骨架”了。這時便需要給蠶換桑葉。等蠶休息不吃時，就可以換。千萬不要在蠶寶正在吃的時候換，這樣蠶寶寶會不開心，會影響它們的食欲，從而長成發(fā)育不太好的蠶。
我的蠶寶寶們已經白白胖胖了，想必快要結繭，我到時會用水煮蠶繭，看看能否剝開，請大家祝我好運！
這便是我的人間四月天，以蠶為事。