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      2. 敘事作文:拾金不昧

        時間:2023-12-04 01:30:53 好文 我要投稿
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        敘事作文:拾金不昧

          無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編收集整理的敘事作文:拾金不昧,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        敘事作文:拾金不昧

        敘事作文:拾金不昧1

          一天,小紅揀到了一百元人民幣。

          當(dāng)時,小紅的旁邊正是她的好朋友小明,小紅二話不說拿起錢就往玩具精品店跑,還對小明說:“我要買芭比娃娃,點(diǎn)卡,還有對戰(zhàn)卡!

          小明裝作同意,便跟她走了,在宣鬧的人群里,小明拿走了一百元人民幣,旁邊一位好心的.大哥哥知道整件事情的進(jìn)過,便跟小明一起告訴校長聽了。

          星期一,那位好心的大哥哥和小明在國旗下當(dāng)眾表揚(yáng),小紅則被當(dāng)眾批評。

          我們要做個拾金不昧的好孩子!

        敘事作文:拾金不昧2

          今天放學(xué)后,我背著沉重的書包回家。半路上,我發(fā)現(xiàn)地上有一張伍元錢的紙幣,就趕緊把它撿起來,放進(jìn)口袋里。然而我一想,這錢不是我的`,我應(yīng)該把它交給警察叔叔,要是占為己有的話,那就不能做到老師說的日行一善了。

          于是我把這張紙幣交給了警察叔叔,還對他說:“警察叔叔,請您幫我把這錢還給失主吧!”警察叔叔向我微笑著點(diǎn)點(diǎn)頭,連聲說:“好的,你真棒!”

          我背著書包高高興興地回家了,因為我今天做了一件好事。

        敘事作文:拾金不昧3

          星期五的下午,萬里無云,樂樂放學(xué)走在彎曲的小路上,一邊哼著小曲,一邊高興的朝家走。

          忽然,眼前一亮,他看見十元錢在馬路邊呼呼大睡,只見他一個箭步地飛奔過去興奮地?fù)炱疱X。

          看著手上的錢,他心想;拿這錢可以買各式各樣的玩具,可以買千差萬別的飲料,還可以買香甜可口的零食?墒撬窒耄职謰寢尦Uf:“撿到的物品要交公,物歸原主的`!蔽乙揖焓迨迦ァ

          他朝路邊的警察走去,對警察說:“警察叔叔,我撿到了十元錢,把它交給你!本旖舆^錢說:”你是拾金不昧的好學(xué)生,向你敬禮!睒窐肥軐櫲趔@,連忙回敬了隊禮。

          這種拾金不昧的行為值得我們學(xué)習(xí)。

        敘事作文:拾金不昧4

          說起拾金不昧,我就從那一次講起吧!

          在放學(xué)的路上,我在一顆大樹下看見了一張紙條,感覺非常眼熟。走進(jìn)一看,哦!原來是一張五元的紙幣呀!四處又沒有人,到底是誰掉的'錢呢?于是我彎腰把鈔票撿了起來,繼續(xù)往回家的方向走去。一路上我心里忐忑不安,不知該怎么辦。回到家把書包一放,就把事情的經(jīng)過一五一十地告訴了爸爸媽媽,并問道:“我應(yīng)該怎么做呢?”

          爸爸打趣地說:“交給警察叔叔吧!”

          媽媽說:“交給老師吧!或許是哪位同學(xué)的零花錢掉了,正著急呢!”

          第二天,我聽了媽媽的話,將撿來的五元錢交給了老師。老師當(dāng)著大家的面夸獎道:“你真是個拾金不昧的好孩子!”

        敘事作文:拾金不昧5

          盛夏的一天,烈日炎炎。樂樂熱的'滿頭大汗,在放學(xué)回家的路上,他一邊走路,一邊哼著小曲,還時不時地東張西望。

          他走到一個花圃的拐角處,驚訝地發(fā)現(xiàn)了地上有一張五元錢紙幣。他環(huán)顧四周,一個人也沒有,他等了一會兒,還是沒人來。樂樂心想:“如果這五元錢給我,我就可以買一瓶汽水和一根冰棒,可以消暑解渴。但是,老師教導(dǎo)過我們,撿到錢要還給失主或者交給警察叔叔,不能據(jù)為己有!

          他看見前面不遠(yuǎn)處的十字路口正有一位警察叔叔正在指揮交通。他飛奔過去,把撿到的五元錢交給了警察叔叔。警察叔叔表揚(yáng)他:“你真是個拾金不昧的好孩子呀!”

          樂樂高高興興地回家了。

        敘事作文:拾金不昧6

          一天上體育課的時候,在圖書館的`前面有一個洞,正好我們就在那里玩。左昕看到那個洞里有一個粉紅色的紙,好像一百元錢。左昕叫我和羅詩琪來,羅詩琪把錢掏出來,都沒和我們商量就飛快地跑到辦公室,把錢交給了謝老師。謝老師表揚(yáng)了我們,還送給我們獎品。

          今天真是開心啊!希望你們也向我們學(xué)習(xí),做個拾金不昧的好孩子吧!

        敘事作文:拾金不昧7

          今天我和媽媽干了一件大好事,早上我上完英語課的時候,媽媽來接我,這時同學(xué)們都走完了,我和媽媽同時發(fā)現(xiàn)桌子上有一部手機(jī),我想誰的電話丟了,心里肯定很著急,我拿起電話交給了老師,老師和媽媽找了半天失主也沒找到。最后把電話先放老師那里,等有人來電話就能找到主人了。

          老師說:謝謝你。媽媽和爸爸也表揚(yáng)我是個拾金不昧的`好孩子。

          昨天晚上我上英語課,上完英語課后跟媽媽一起去金鷹買東西,先給我買了很多件衣服,然后又去給媽媽買衣服。媽媽左試右試好長時間,我都忍不住想回家了。媽媽終于買完東西

        敘事作文:拾金不昧8

          今天我在學(xué)校的操場上撿到了一元錢,但是不知道是誰掉的,我等了一會兒也不見有人來找,就拿著這一元錢進(jìn)了教室。

          剛進(jìn)教室一會兒,班主任老師就來了。我心想,或許給老師她能找到失主的,要快找到他啊,他掉了錢多著急啊。

          于是鼓起勇氣,快步走到講臺前,把錢交給老師。班上同學(xué)都看著我,我的臉滾燙滾燙的。

          老師微笑著看著我,對著我點(diǎn)了點(diǎn)頭。她讓我站在她的.旁邊,然后對著同學(xué)們說:“這種拾金不昧的精神值得我們學(xué)習(xí),我們?yōu)樗恼!?/p>

        敘事作文:拾金不昧9

          夏日的一天,小明走在放學(xué)的路上,烈日高懸,酷熱難耐。

          小明無精打采地走到一個路口轉(zhuǎn)彎處,突然眼前一亮,看見一張五元錢靜靜的躺在地上,他暗暗高興起來,心想:哇!五元錢,足夠買兩根冰棍解解暑。他剛要走進(jìn)冷飲店,突然想起了老師在課堂上說撿到了錢要及時交給警察叔叔。想到這,立該差紅了臉。于是,他跑到附近,看見了一位警察叔叔正在巡邏。小明走上前去鞠了一個躬,然后對他說:“警察叔叔,我拾到五元錢,老師和家長卻說過,拾到了錢物要及時交給警察,我把它交給您!本焓迨逭f:“你真是一個拾金不昧的.好孩子!甭犕甑绖e后,小明滿臉輕松地往家走去。

          拾金不昧這種行為是我們中華民族的傳統(tǒng)美德,我們都要傳承下去。

        敘事作文:拾金不昧10

          昨天晚上我上英語課,上完英語課后跟媽媽一起去金鷹買東西,先給我買了很多件衣服,然后又去給媽媽買衣服。媽媽左試右試好長時間,我都忍不住想回家了。媽媽終于買完東西了, 我們開車回家了。到家后媽媽打開后備廂拿東西,突然發(fā)現(xiàn)少了一個包,媽媽很著急,趕快給金鷹的人打電話。媽媽說她要去找找看,雖然我很困了,但是我擔(dān)心媽媽安全,所以我也要陪她去。后來,金鷹的一個阿姨給媽媽打電話,說媽媽運(yùn)氣真好,包包掉在一樓電梯門口的凳子底下了,阿姨還給媽媽送出來了。媽媽謝謝阿姨了。

          媽媽告訴我見到別人丟下的.東西不能拿,要像那個好心的阿姨學(xué)習(xí),想辦法還給人家。我告訴媽媽說,這叫“拾金不昧”。

        敘事作文:拾金不昧11

          拾金不昧饒維錚 星期天下午,我陪媽媽去散步,正走著,突然,前面一個花花綠綠的東西,我用腳輕輕一踢,居然是一張20元的人民幣,我們看了看四周,沒有人在找東西。

          20元,夠我吃一頓肯得基了,想到這,我口水快流下來了,可再一想:“這錢不是我的,我不能要。掉了錢的那個人一定非常著急,我應(yīng)該把它還給掉了錢的'那個人。”我們繼續(xù)在原地地等,沒有看見一個人來找東西。眼看天越來越黑了,我突然有了一個好想法,我把它捐給希望工程,讓貧困山區(qū)的孩子能買更多的文具,這樣子就是失主知道了也一定會高興的。

          媽媽一聽,立即表揚(yáng)了我:“錚錚,你真聰明!” 于是,我和媽媽走到超市希望工程捐款箱前,把這20元錢放進(jìn)了捐款箱。

        敘事作文:拾金不昧12

          “拾金不昧”是中華民族的傳統(tǒng)美德,是和諧社會的一道美麗風(fēng)景線。

          一天下午,我從老師的辦公室出來,走在回教室的路上,不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)路旁的草叢里居然有一張十元的人民幣!我撿起那張紙幣,心想:“有了這十元錢,我不就正好可以買一本夢寐以求的`漫畫書了嗎?”但是,我轉(zhuǎn)念一想,也許這錢是某個同學(xué)購買學(xué)習(xí)資料的,他這會兒該有多著急!我應(yīng)該怎么辦呢?

          此時,我的腦海中仿佛有兩個小人在爭吵。一個小人說:“反正是你撿的錢,它就是你的了。”另一個小人說:“不行!不是你的錢,你就不能拿。你怎么不為丟錢的同學(xué)想一想呢?”

          是啊,爸爸媽媽教育過我,不是自己的東西不能拿!老師也說過,讓我們做拾金不昧的好學(xué)生!

        敘事作文:拾金不昧13

          一天早上,有一位叔叔急急忙忙地走著。突然,錢包從叔叔的口袋里掉了出來。

          這時,小明從這里路過。他看見地上有一個錢包,連忙把它揀了起來。他想:這個錢包是誰的呢?他往前一看,有一位叔叔在著急地走著。他趕快跑了過去,“叔叔,這個錢包是您的`嗎?”叔叔轉(zhuǎn)過身,看了看小明手里的錢包笑著說:“小朋友,謝謝你,這是我的錢包!

          小明把錢包交給了叔叔,心里美滋滋的。叔叔豎起大拇指說:“再見!謝謝你了,你真是一個孩子!”小明高高興興地回家了。

          小朋友,我們一定學(xué)習(xí)小明這種拾金不昧的精神哦!

        敘事作文:拾金不昧14

          放學(xué)了,小剛歡天喜地地回家了。

          小剛走在風(fēng)景優(yōu)美,仙境般的大路上。忽然,看見地上有五元錢。他想:“這小小的五元錢可以買我期盼已久的玩具,我是買玩具呢?還是交給老師、媽媽,或者交給警察叔叔呢?”這時,小剛聽見一位路人唱著:“我在馬路邊,撿到一分錢……”小剛毫不猶豫地把五元錢交給了警察叔叔。警察叔叔表揚(yáng)小剛是個拾金不昧的'好孩子,是我們學(xué)習(xí)的好榜樣。

          小剛高高興興地一邊哼著:“我在馬路邊,撿到一分錢……”一邊蹦蹦跳跳地回家去了。

        敘事作文:拾金不昧15

          暑假的一天,天氣炎熱。我向爸爸要了一元錢,去惠豐超市買一顆冰糕。

          到了惠豐超市,買冰糕的人可真多呀!我對阿姨說:“我要一顆一元錢的冰糕。”阿姨遞給我一顆冰糕,我接過冰糕正要走的時侯,低頭看見地上有兩元錢,我趕緊撿起來,心想:兩元錢又可以買兩顆冰糕啦。后來我又一想:這樣做是不對的。這錢是誰掉的呢?剛才有一位阿姨在這放貨,肯定是她掉的'。我趕緊走到阿姨面前說:“阿姨,您掉了兩元錢吧?“阿姨摸了摸兜,說:“是我掉的!卑⒁探舆^錢說:“謝謝你,小朋友!蔽艺f:“不用謝,這是我應(yīng)該做的!闭f完,我高高興興地回家了。

          我回家把今天的是告訴爸爸、媽媽,他們夸我是個誠實的好孩子,我心里非常高興。

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