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腳踏實(shí)地作文（合集13篇）
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的腳踏實(shí)地作文，歡迎閱讀與收藏。
腳踏實(shí)地作文1
白鴿渴望雄鷹般的健壯的翅膀，能在無(wú)垠的高空中飛翔；小溪渴望大海般的壯闊的波濤，能在靜謐的夜晚里歌唱；薔薇渴望玫瑰般的嬌艷的花瓣，能在蘇生的春天里綻放。
每個(gè)人的心中必都充滿(mǎn)了愿景，在我們陷入困境或逆境中，那些火柴般美好的愿望如潮水般漫了上來(lái)，但是，我們卻往往不能輕松地得到它。面對(duì)那些我們希望的不著邊際的事，空想則遠(yuǎn)不如腳踏實(shí)地對(duì)我們有幫助。
對(duì)于我們現(xiàn)有的.，大多數(shù)人表示他們并不滿(mǎn)意，于是便出現(xiàn)了抱怨、憤怒等等消極的情緒。這個(gè)時(shí)候，為什么都只把注意力放在幻想制造的肥皂泡里，而不愿意花更多時(shí)間打理好自己后院可能已是荒蕪的花園？如果人們選擇了前者，可能會(huì)飄忽在不定的半空中，沉溺在空想帶來(lái)的假象里，但在短時(shí)間內(nèi)，他們一定會(huì)因?yàn)橄霌碛械奶喽鴮?dǎo)致本身就不牢固的泡沫粉碎；這個(gè)時(shí)候，他們想的越多，泡沫飄得就有多高，跌落在時(shí)代的洪流里就有多痛。而如果人們選擇了后者，他們會(huì)讓自己認(rèn)清事實(shí)，靠著衷心的實(shí)際的期望，在屬于他們的環(huán)境并不優(yōu)越的花園里，在下一個(gè)春季來(lái)臨之前努力耕作，最后收獲的是大片大片火紅的玫瑰。
那么，從現(xiàn)在起，停止你的抱怨，停止你的絮叨，讓自己在所擁有的事物下變得更優(yōu)秀。有兩條路，一條是在美好的幻想里沉溺，一條是在殘酷的現(xiàn)實(shí)下奮斗。結(jié)果也有兩種，第一條的終點(diǎn)是真正的終點(diǎn)，第二條的終點(diǎn)是另一個(gè)嶄新的世界。聰明的，目光長(zhǎng)遠(yuǎn)的人，選擇的路徑相比不言而喻，那么你呢？準(zhǔn)備好了嗎？
白鴿認(rèn)清現(xiàn)實(shí)，用并不強(qiáng)壯的翅膀努力飛翔，在藍(lán)天下為人們帶來(lái)了和平的訊息；溪水恍然醒悟，勇敢地一路向遠(yuǎn)方奔去，在遼闊的海中央實(shí)現(xiàn)了理想；薔薇美夢(mèng)初醒，在每分每秒里汲取養(yǎng)分，在春天來(lái)臨前成為最芬芳的景色。
腳踏實(shí)地作文2
努力是成功的根源。在王溢嘉的“發(fā)明與賣(mài)米的精神中”寫(xiě)道：“命運(yùn)就掌握在自己手中”這不只是信念而已，不是站在那里張開(kāi)雙手，像守株 待兔的農(nóng)夫，等待兔子上門(mén)。而是要將之化為積極的行動(dòng)，自己主動(dòng)尋找兔子，這樣才能抓到更多的兔子，而且抓到的兔子也會(huì)比較大、比較可愛(ài)。
愛(ài)迪生從小就被認(rèn)為是低能兒，因而被退學(xué)。在家靠媽媽的教導(dǎo)及自己主動(dòng)的修學(xué)。二十歲時(shí)，他無(wú)意間在舊書(shū)攤發(fā)現(xiàn)法拉第所著、上下冊(cè)的電器工學(xué)實(shí)驗(yàn)研究的兩本舊書(shū)，他如獲至寶。因?yàn)榉ɡ趲缀鯖](méi)有受過(guò)學(xué)校教育，而靠自己的努力，在電學(xué)方面帶來(lái)許多驚人的表現(xiàn)。愛(ài)迪生視法拉第為他的人生向?qū)�，買(mǎi)了許多舊器材，自己研究、自己做實(shí)驗(yàn)。日后的發(fā)明，也幾乎都是自己一個(gè)人辛苦流下的汗水的結(jié)晶。
“經(jīng)營(yíng)之神”王永慶主動(dòng)服務(wù)的例子：王永慶在十六歲時(shí)開(kāi)了家米店，剛開(kāi)張時(shí)，生意非常難做，因?yàn)榇蠖鄶?shù)人家都有固定光顧的米店了。為了克服困境，王永慶提升了自己販賣(mài)米的品質(zhì)，延長(zhǎng)營(yíng)業(yè)時(shí)間，也對(duì)顧客提供主動(dòng)的服務(wù)。當(dāng)時(shí)的家庭都是等米缸沒(méi)米了，才到米店買(mǎi)，而米店的老板總是安座在家中，等顧客上門(mén)。但王永慶化被 動(dòng)為主動(dòng)。他會(huì)幫忙將米送至顧客家哩，并詢(xún)問(wèn)、記錄這家人一家有幾口、米缸的大小、一天的用米量等等的問(wèn)題。日后，他利用這些資訊，推算這戶(hù)人家大概什么時(shí)候會(huì)用完米，在顧客米缸里的米快用完時(shí)，他就真的主動(dòng)送米至顧客家里。這樣到府服務(wù)的`主動(dòng)的精神，贏得許多支持。后來(lái)雖然改行做其他生一，但萬(wàn)變不離其 宗，這種主動(dòng)的精神，可說(shuō)是他事業(yè)成功的關(guān)鍵。
我們要邁向成功，最重要的即是主動(dòng)探索、追求，而不是一心只想一步登天、不勞而獲，這樣好高騖遠(yuǎn)的想法，只會(huì)使人更墮落，我們應(yīng)該要步步腳踏實(shí)地，努力耕耘，主動(dòng)求學(xué)，我相信，一定會(huì)有好的成果的！
腳踏實(shí)地作文3
“這一天，我開(kāi)始仰望星空發(fā)現(xiàn)，星并不遠(yuǎn)，夢(mèng)并不遠(yuǎn)，只要你踮起腳尖……”
光陰似箭，日月如梭，彈指一揮之間，高考大敵已在眼前，而剛步入校園的身影，卻如在昨日，并未走遠(yuǎn)。我的夢(mèng)想，依舊遠(yuǎn)在天邊，并未實(shí)現(xiàn)。
分，分，學(xué)生的命根。面對(duì)面前那一堆又一堆的復(fù)習(xí)卷，那一本又一本的練習(xí)冊(cè)，我真的不知該如何是好，早起晚歸，一日又一日，如機(jī)械般的重復(fù)著一天天的生活，唯一一直在變的，就是黑板上用來(lái)倒計(jì)時(shí)的那個(gè)數(shù)字和卷子上的題目……
晚自習(xí)回家的路上，抬頭仰望滿(mǎn)天繁星，突然覺(jué)得好迷茫，好累，未來(lái)的路在何方，卻無(wú)人知曉。
被無(wú)盡的'黑夜籠罩，在原地里徘徊不前，現(xiàn)在的我，該如何是好……
我不知道這樣一天又一天是有什么意義，真的只是為了分?jǐn)?shù)嗎？
閉上眼，回想那個(gè)用來(lái)計(jì)時(shí)的數(shù)字，現(xiàn)在的我，如同定時(shí)炸彈，不知還有幾秒，就會(huì)爆炸，而我，也不知道如何才能讓數(shù)字停止，高考后，我是會(huì)哭還是會(huì)笑，是高興還是沮喪，以后的時(shí)光，當(dāng)我想起這段時(shí)光，是會(huì)懊惱還是會(huì)懷念……
一道星光，劃破黑夜，照到我的身上，是那顆星，那顆最亮的星，在指引我前進(jìn)的方向。
貝多芬，也聽(tīng)不見(jiàn)鼓掌，天使未必在場(chǎng)。
我突然間意識(shí)到，我離失敗只有一步之遙，堅(jiān)持，和放棄，原來(lái)只是一念之間。
學(xué)習(xí)，不在只是為了分?jǐn)?shù)，充實(shí)自己，浮華如夢(mèng)，只為夢(mèng)想而努力。
仰望星空，夢(mèng)想依舊在天邊，那顆夜空中最亮的星，總會(huì)指引我，讓我不再彷徨；腳踏實(shí)地，一步一個(gè)腳印，哪怕山高水遠(yuǎn)，哪怕希望渺小，哪怕頭破血流，傾其一生，去追逐。
人生短暫，如同蜉蝣于天地，滄海之一粟，來(lái)不及讓你徘徊迷茫，也不讓你回頭欣賞，只是讓你一直前行，來(lái)不及思考方向；人生漫長(zhǎng)，讓你有足夠的時(shí)間去追逐，去實(shí)現(xiàn)心中的夢(mèng)想，哪怕山高水遠(yuǎn)，哪怕懸崖無(wú)邊。
學(xué)習(xí)，不再只是為了分?jǐn)?shù)，充實(shí)自己，浮華如夢(mèng)，只為夢(mèng)想而努力。
腳踏實(shí)地作文4
夜空中，繁星點(diǎn)點(diǎn)。沙灘上，是我們的一個(gè)個(gè)腳丫。
我和她們一起追逐，發(fā)出陣陣歡笑聲。無(wú)意中，抬頭望見(jiàn)那輪彎月。停下來(lái)，抬頭仰望那片無(wú)垠的天空。
一輪彎月旁，點(diǎn)點(diǎn)繁星伴著它，雖然一顆星星的光是那么微弱，與那輪月兒完全無(wú)法比較，但是，現(xiàn)在，這一片繁星，卻是如此耀眼。它們，此刻深深的吸引了我。我開(kāi)始仔細(xì)觀(guān)察它們。
曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)多少星星的故事啊——牛郎織女，人死后就會(huì)化作一顆星，在空中默默守候著自己愛(ài)的那個(gè)人……
而且，現(xiàn)在，大家不也都希望能成為那閃耀奪人的“星”么。我們都在努力向前，去奪取那顆自己所想要的星星。我也是其中的一名奮斗者。
眼前似乎出現(xiàn)了5年后的我。手中抱著一本書(shū)，轉(zhuǎn)過(guò)頭去，和一個(gè)朋友歡快地聊著些什么，笑著，笑得那么燦爛。然后，又有許多朋友聚攏來(lái)，大家開(kāi)始討論，每個(gè)人都是滔滔不絕地發(fā)表著自己獨(dú)特的意見(jiàn)。就這樣，一天一天，過(guò)得那么充實(shí)而又那么快樂(lè)。
時(shí)間如那流水，不覺(jué)間，我們都走上了自己的工作之路。我身著一件白色外衣，微笑著，靜靜地聽(tīng)著眼前那個(gè)人的話(huà)，然后，用柔和的聲音告訴他我的一些意見(jiàn)，為他除去那種種煩惱，直到那人，站起來(lái)，臉上那層陰霾消失了，然后他笑著離去。
就這樣，一天一天地過(guò)去。看著那些曾經(jīng)滿(mǎn)臉憂(yōu)愁的人重展笑容，我的`心里也如被那陽(yáng)光照著一般，暖暖的。
我在沙灘上，情不自禁地笑了起來(lái)。直到她們往我這跑來(lái)，不小心撞了我一下，我才記起剛才那些還只是一個(gè)夢(mèng)。不過(guò)我知道，我看清了我所想要的那顆星——一名心理醫(yī)生。我希望能帶給更多的人快樂(lè)，我想要看到人們能笑著過(guò)每一天。
“嗯，我一定能奪取到那顆星。我一定會(huì)努力的�！蔽蚁蚰瞧届o如水的大海喊道。
然后我直徑向屋子里走去，我拿出我的書(shū)，開(kāi)始投身于書(shū)海中。因?yàn)槲抑�，想要奪取那顆星，必須從一點(diǎn)一滴做起。
腳踏實(shí)地作文5
仰望星空讓人擁有夢(mèng)想，而腳踏實(shí)地讓人擁有尊嚴(yán)。
仰望星空似乎是求索者的姿態(tài)，然而在仰望星空之中，我們看見(jiàn)蒼茫宇宙變幻，看見(jiàn)斗轉(zhuǎn)星移，看似窮盡一些奧秘，卻唯獨(dú)看不到自我。在一味追求夢(mèng)想幻境的過(guò)程中，自我也被蒙蔽，當(dāng)追求越高越飄的同時(shí)，人生命的重量反而越來(lái)越輕，更無(wú)所謂尊嚴(yán)了。
然而腳踏實(shí)地這種面向土地的姿態(tài)，無(wú)疑更加深刻。因?yàn)榇丝�，人們將深切感受到自我的存在。腳踏實(shí)地也是一種創(chuàng)造，創(chuàng)造的是自己的財(cái)富、能力與經(jīng)驗(yàn)，在創(chuàng)造的過(guò)程中不斷對(duì)自我進(jìn)行確認(rèn)，獲得一種自我認(rèn)同感，這些能讓人站得更直，從而獲得一種生而為人的尊嚴(yán)。
只有這樣才能感到自我存在的意義，才能自己看得起自己。若存在這樣的信念，任何腳踏實(shí)地的工作都不卑微，而仰望星空則讓人脫離現(xiàn)實(shí)，空有夢(mèng)想?yún)s找不到構(gòu)建的土壤。托爾斯泰的晚年就在腳踏實(shí)地的勞作中度過(guò)。托爾斯泰曾送給他的女婿一雙親手制作的皮靴，當(dāng)時(shí)托爾斯泰文集共出版了十二卷，他的女婿戲稱(chēng)那雙靴子為第十三卷，而托爾斯泰說(shuō)那是他最喜歡的一卷，沒(méi)有什么比他此時(shí)更有尊嚴(yán)了。
人生來(lái)所希望的是留痕。帝王總是愿將自己的功績(jī)刻在石碑上向別人證明他的存在。而對(duì)于蕓蕓眾生來(lái)講，仰望星空的'人與這個(gè)世界沒(méi)有任何牽連，甚至不如鳥(niǎo)兒飛過(guò)天空的存在感，而土地會(huì)留下每一個(gè)腳踏實(shí)地工作的人的痕跡，深深淺淺，依稀刻畫(huà)出你的高貴與尊嚴(yán)。
因此說(shuō)，我認(rèn)為生命沒(méi)有不能承受之重，只有不能承受之輕，仰望星空的人手持著名為夢(mèng)想的氣球，到了高處總會(huì)破裂。腳踏實(shí)地的人牢牢地把握住生命的重量，從而獲得生而為人的尊嚴(yán)。
腳踏實(shí)地作文6
“春城無(wú)處不飛花”，因?yàn)榭荚嚨氖Ю�，被老師叫到辦公室。走出辦公室，天似乎一下子黑了許多，烏云的突然襲擊，使放松警惕的藍(lán)天措手不及。一切總是來(lái)得太突然，如果不是測(cè)試，我永遠(yuǎn)無(wú)法知道自己的不足之處；如果不是反思，我永遠(yuǎn)不能總結(jié)；如果沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)，我永遠(yuǎn)不能達(dá)到真正的成功。吃一塹長(zhǎng)一智的道理誰(shuí)都懂。摔倒并不可怕，可怕的'是經(jīng)不起摔；失敗并不可怕，可怕的是一撅不振。
一直以來(lái)，我總以為自己才學(xué)很高，總認(rèn)為他東方朔學(xué)富五車(chē)也不過(guò)如此，認(rèn)為自己已經(jīng)能與古君子相比美了，但卻處處碰壁，在一次次的碰壁中我重新認(rèn)識(shí)了自己，認(rèn)識(shí)了自己的真正面目，是那么鄙漏，我以往的言談現(xiàn)在憶起來(lái)師在是妄談啊！甚流于“癡人說(shuō)夢(mèng)”俗�！傍B(niǎo)欲高飛先振翅，人欲上進(jìn)先善學(xué)”，“欲濟(jì)天下必先達(dá)己”，我未善書(shū)，未達(dá)記，便欲求高飛，總在妄談，甚至偏離了現(xiàn)實(shí)。
走一步，再走一步，不管困難多大，險(xiǎn)阻多大，走一步，再走一步。走一步，則離目標(biāo)越近一步，若妄想三步作一步走，其結(jié)果必將是摔得這傷那傷。到時(shí)卻也只能“叫天不應(yīng)，呼地不靈”。
“春城無(wú)處不飛花”，努力過(guò)了，成功的果子必定會(huì)結(jié)在你身上。
而今已是嚴(yán)寒的冬季，“冬天來(lái)了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？”我得踏實(shí)走好這冬季，等春天來(lái)臨，回首那腳印，看它映著春天的第一縷日光；冬天再冷，我也要播下種子，時(shí)刻呵護(hù)它，決不偷懶，決不放棄，勤快且用心。春天，繁似什錦，里面也會(huì)有我勤勞的結(jié)晶。
腳踏實(shí)地作文7
有人說(shuō)，人應(yīng)該懂得仰望星空，否則便會(huì)目光短淺；有人說(shuō)，人必須要腳踏實(shí)地，否則就一無(wú)所成。而我認(rèn)為，我們既要仰望星空，更要腳踏實(shí)地，否則我們要么缺少夢(mèng)想，要么缺少把夢(mèng)想付諸實(shí)踐的力量。
記得我在奧數(shù)班聽(tīng)老師滔滔不絕地講起陳景潤(rùn)的故事時(shí)，我心中充滿(mǎn)著敬仰：陳景潤(rùn)念高中時(shí)，有幸遇見(jiàn)了他終生難忘的沈元老師，從沈元老師那里他不僅知道了“哥德巴赫猜想”，而且還知道了數(shù)學(xué)是自然科學(xué)皇后，“哥德巴赫猜想”則是皇后王冠上的明珠！從此陳景潤(rùn)有了摘取數(shù)學(xué)皇冠上的明珠的夢(mèng)想。
為了使自己的夢(mèng)想成真，陳景潤(rùn)不管是酷暑還是嚴(yán)冬，在那不足6平方米的小屋里，食不知味，夜不能眠，借一盞昏暗的煤油燈，伏在床板上潛心鉆研，用一支筆，耗去了幾麻袋的草稿紙，攻克了世界著名數(shù)學(xué)難題“哥德巴赫猜想”中的“1+2”，創(chuàng)造了距摘取這顆皇后皇冠上的明珠“1+1”只是一步之遙的輝煌。
我從陳景潤(rùn)的故事里懂得了人僅僅具有仰望星空的眼界與氣魄還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的.，還必須具備腳踏實(shí)地的實(shí)干精神�！安坏歉呱�,不知天之高也;不臨深溪,不知地之厚也”。最偉大的思想、最遠(yuǎn)大的志向、最美好的愿望都惟有通過(guò)腳踏實(shí)地的工作才可能成為現(xiàn)實(shí)，否則也只能是好高騖遠(yuǎn)的空想、虛幻飄渺的海市蜃樓。
我仰望星空，是因?yàn)樾强蘸苊溃瑝?mèng)想很美。我腳踏實(shí)地，是因?yàn)榈缆房部溃瑘A夢(mèng)艱辛。我一定要有遠(yuǎn)大的目標(biāo)，踏實(shí)前行，在進(jìn)取的過(guò)程中體會(huì)到豐收的喜悅，在憧憬的季節(jié)里找到實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的途徑。
既然夢(mèng)想就在遠(yuǎn)方，我只能風(fēng)雨兼程，出發(fā)，一步一步，向著天際最亮的星座，前進(jìn)！前進(jìn)！
腳踏實(shí)地作文8
尊敬的墨子：
這是兩千年后的一個(gè)學(xué)生寫(xiě)給你的信。我不知緣何想要寫(xiě)信給你，只知道我因你而懂得了一個(gè)簡(jiǎn)單卻又深邃的道理：仰望星空也要腳踏實(shí)地。
記得小時(shí)候，我無(wú)意間從書(shū)架的最底層摸到一本古樸的線(xiàn)裝書(shū)，這便是我與你的第一次“邂逅”。但這第一次似乎并不大美妙，因?yàn)閺哪隳趋詈诘哪樕衔铱床坏揭稽c(diǎn)情感，只有“守不竟，即赴死”的嚴(yán)苛與冷酷。
那時(shí)我覺(jué)得，你一定不是個(gè)有遠(yuǎn)大理想的人，一定不是個(gè)會(huì)仰望星空的`人。
但終究，我沒(méi)有放下這本書(shū)，而是日益被它吸引。“天下之人皆相愛(ài)，則強(qiáng)不執(zhí)弱，眾不劫寡”——書(shū)中的每一個(gè)字都散發(fā)著一股奇特的稻香。于是每每書(shū)頁(yè)翻動(dòng)，我便仿佛回到那個(gè)人人“交相虧賊”的紛繁亂世。
蒼茫中，我看到了那塞外騎著青牛緩緩西去的老者，望天吟詠“功遂身退，天之道”；也望見(jiàn)那杏壇上侃侃而談的翩翩君子，仰天大呼“天何言哉？天何言哉”；我看到了臨淄稷下學(xué)宮中百家爭(zhēng)鳴的一派繁榮，也見(jiàn)到了楚河上鼓盆而歌的隱士，正陶醉地“獨(dú)與天地精神往來(lái)”。
終于，我一眼望到了你。你并未選擇歸隱，也不愿去與諸子整日無(wú)謂地論戰(zhàn)。你只是奔波在華夏大地上，以行者的姿態(tài)現(xiàn)于人間，奔走疾呼，救百姓于水火，解萬(wàn)民之憂(yōu)苦�！氨M天下之卵，其石猶是也”，你是如此腳踏實(shí)地，你的腳步是如此堅(jiān)實(shí)、不屈。
腳踏實(shí)地作文9
盈盈一水間，千年前的女子默默不語(yǔ)仰望星空紅淚偷垂；一坯黃土，有人終日凝眸夢(mèng)中回首卻是相顧無(wú)言唯淚千行。仰望星空給人無(wú)限慰藉與信仰，俯首腳踏實(shí)地方能成功。
仰望，星空璀璨讓人心生無(wú)限憧憬。
泛舟游于赤壁之下的蘇子，徐徐而瀟灑地對(duì)著滿(mǎn)面愁容的客曰：客亦知夫水與月乎？逝者如斯，而未嘗往也。那一份灑脫的仰望讓蘇子看到了消亡中的永恒，也讓他心生憧憬，躊躇滿(mǎn)志。當(dāng)米開(kāi)朗基羅仰望著金碧輝煌的穹頂時(shí)，這似乎被當(dāng)做不可能完成的任務(wù)，但他擁有無(wú)限的希望與信仰完成了這天人之作。仰望，常常是能給人帶來(lái)慰藉與希望的。當(dāng)越王勾踐困于馬廄時(shí)，臥薪嘗膽的隱忍給了他無(wú)限的耐心，當(dāng)他仰望著吳宮一角的夜空，心生無(wú)限希冀，最終三千越甲可吞吳。當(dāng)徐霞客有利山川涉險(xiǎn)，當(dāng)西施在吳宮靜待復(fù)國(guó)，當(dāng)昭君入胡地驟起相思，當(dāng)蕭紅望月奮筆疾書(shū)呼蘭河傳……這一切莫不是仰望才能給予的.信仰嗎？失意凄寒時(shí)，仰望星空給你無(wú)盡的慰藉與希冀。
俯首，腳踏實(shí)地方能成功。
白發(fā)蒼蒼，節(jié)牦也脫落，流年暗換蕭索，轉(zhuǎn)眼成芒刺般砥礪人心。大漢朝的最威嚴(yán)的帝王都化作塵土，獨(dú)他還在這茫茫的北海為曾經(jīng)的天子效勞。使于四方不辱使命——正是他腳踏實(shí)地為國(guó)效命的真實(shí)寫(xiě)照。當(dāng)他俯首來(lái)時(shí)路時(shí)，多一份滄桑與堅(jiān)韌難以言喻，他成功了，19年來(lái)的等待并未摧毀它高山般的意念，腳踏實(shí)地得敬忠職守如蘇武才令人心生敬佩。當(dāng)?shù)「F途末路被當(dāng)局者下令驅(qū)逐永遠(yuǎn)不準(zhǔn)回佛羅倫薩，他手執(zhí)鵝毛筆，并未氣餒，在漫天飛舞的雪花中完成矚世之作——神曲。他們一如既往的持己執(zhí)念，腳踏實(shí)地的走下去，這條路才熠熠生輝。
仰望是信仰。“三生杜牧，十里揚(yáng)州，前事休說(shuō)�！本拖駬P(yáng)州是杜牧的信仰是他執(zhí)著而又安寧的天堂。有信仰并且還要堅(jiān)持的走下去，否則便是拿破侖的雄心勃勃卻慘遭滑鐵盧。
仰望星空給人無(wú)限懷想，路延伸的無(wú)窮和無(wú)盡，在充盈的希冀中腳踏實(shí)地的努力，人生之路必溢滿(mǎn)光輝！
腳踏實(shí)地作文10
“一屋不掃，何以?huà)咛煜隆�，說(shuō)到這句話(huà)，應(yīng)該不少人都知道，但是，誰(shuí)能真正的做到。
不錯(cuò)，是他--查理·貝爾，他是曾任麥當(dāng)勞的執(zhí)行總經(jīng)理。但是，在這輝煌成就的背后隱含了多少的辛酸苦辣。在1976年，15歲迫于生計(jì)的他，來(lái)到麥當(dāng)勞求職，他找到店長(zhǎng)，請(qǐng)求給他一份工作，由于貝爾營(yíng)養(yǎng)不良，店長(zhǎng)委婉的拒絕了他。
店長(zhǎng)沒(méi)有預(yù)料到，貝爾幾天后又來(lái)到了店里，說(shuō)不要工資，只要有吃喝就行。貝爾小聲說(shuō)道：‘’老板，我看到你們這里的廁所的'狀態(tài)好象不是很好，要不我來(lái)打掃廁所吧！‘’老板很無(wú)奈，所以就勉勉強(qiáng)強(qiáng)的答應(yīng)了。
掃廁所，在一般人眼中都是被鄙視的，認(rèn)為是沒(méi)有出息的工作。然而，貝爾確認(rèn)為是他人生事業(yè)的一塊最堅(jiān)實(shí)的基石。
他每天清晨都是店員中起得最早的，每隔一段時(shí)間維持一次，他還在廁所中擺放一些花草，讓顧客欣賞，并貼上一些警示語(yǔ)。不久，顧客向店長(zhǎng)反應(yīng)，說(shuō)到廁所的狀態(tài)大有改觀(guān)。有些人甚至說(shuō)這兒的廁所比那些不太講究的餐館還干凈。
經(jīng)過(guò)三，個(gè)月的觀(guān)察后，店長(zhǎng)正式的錄用了貝爾，并且安排他去接受正規(guī)的職業(yè)培訓(xùn)。就在貝爾19歲那年，他被提升為澳大利亞最年輕的店面經(jīng)理。
功名成就的貝爾在接受各媒體的采訪(fǎng)的時(shí)侯，貝爾把自己的事例一一講述給記者聽(tīng)。這不在顯擺自己有多么的了不起，而是為了讓后人更好的去學(xué)習(xí)他。貝爾說(shuō)：“一個(gè)人做一件事，既然開(kāi)始做了，就因該一心一意的做，而不能三心二意，做出一番事業(yè)來(lái)�！本瓦@樣，從麥當(dāng)勞一個(gè)掃廁所的，到成為后來(lái)澳大利亞最年輕的店面經(jīng)理。正因?yàn)樗氖吕�，也激�?lì)了成千上萬(wàn)的后人，創(chuàng)造出許多輝煌成就。
是��！正因?yàn)樗麑?duì)工作一絲不茍的態(tài)度，才成就了他畢生的輝煌成就。在這個(gè)世界，每一分收獲都需要付出艱心和努力，不努力即使僥幸得到了成功，那也不會(huì)長(zhǎng)久。所以，請(qǐng)牢記：人只有腳踏實(shí)地，才能獲得真正的成功。
腳踏實(shí)地作文11
自強(qiáng)不息，厚德載物。為清華大學(xué)校訓(xùn)。古語(yǔ)有云：天行健，君子當(dāng)以自強(qiáng)不息。這是把君子的品德比作萬(wàn)物的行轉(zhuǎn)不息一樣地，在古時(shí)中國(guó)所代表的則是厚德載物，腳踏實(shí)地，不但代表的是要有崇高的品德，并且要用兼容的態(tài)度對(duì)待他人的意見(jiàn)。
戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的百家爭(zhēng)鳴，有不少學(xué)派已經(jīng)創(chuàng)派于世數(shù)百年，如儒家創(chuàng)始人孔子是春秋末期人士，但其徒弟徒孫不但沿襲了孔子儒家學(xué)派的經(jīng)典，還在原有的思想理論上加注了自己對(duì)萬(wàn)物的認(rèn)識(shí)、思考�！睹献印芬粫�(shū)就是如此，亦因?yàn)槿绱�，所以儒家學(xué)派成為了后世千余年各朝各君所推行。
唐朝，雖然只統(tǒng)治中華二百余年，在眾多朝代中是比較偏短的，但亦是傳播文化傳播得最廣最遠(yuǎn)的朝代。日本的文字、建筑、服飾是那時(shí)傳播出去的。要影響他國(guó)，就要達(dá)到本土歷史的一個(gè)至高點(diǎn)。歷史上每朝每代服飾或多或少都有差別，但唐朝建立后推行寬容的，各國(guó)之間貿(mào)易頻繁，集合了眾多民族的精華，再輔以中華五千年博大精深的文化，不斷演變，其中著名的秋梨園春、梨園弟子，名揚(yáng)各國(guó)。唐朝是開(kāi)放、能容納人才的，就連李白后來(lái)因?yàn)槭桥殉嫉闹\士亦沒(méi)有處死，這是在各朝幾乎不可能的！所以，唐朝為后世所敬仰，也是后人自豪的'原因之一�。�
中國(guó)建國(guó)以來(lái)，經(jīng)濟(jì)發(fā)展，政治制度完善，科技成就不斷增多，自1970年?yáng)|方紅衛(wèi)星成功升空后，中國(guó)科研人員靠自己的能力，從最基本的理論研究開(kāi)始，腳踏實(shí)地地一步一步開(kāi)始了中國(guó)航天新篇章。神州系列、到嫦娥一號(hào)，再到天宮一號(hào)，計(jì)劃20xx年建成中國(guó)第一個(gè)空間站。中國(guó)眾多的科研人員投身于此工作、合作、研究，我相信中國(guó)的航天事業(yè)在以后會(huì)越來(lái)越成功，腳踏實(shí)地，厚德載物才是做事成功的根本
腳踏實(shí)地作文12
無(wú)論是生活還是學(xué)習(xí)上，令我悲傷過(guò)的事情不少。可我竟沒(méi)有想到那次：使我那么得悲痛，這種悲痛是從來(lái)沒(méi)有的。
六年級(jí)的下學(xué)期是最關(guān)鍵的時(shí)刻，在這段日子的學(xué)習(xí)好壞中，將決定著，不久的畢業(yè)考試。小學(xué)升初中，雖沒(méi)有中考，高考那么重要，可它也算得上是我們學(xué)習(xí)上的一個(gè)小小的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，它將決定著我們考上一所怎樣的中學(xué)，也說(shuō)明了我們這六年的學(xué)習(xí)中，學(xué)到了什么，學(xué)得怎樣。在這即將考試期間，班上每天都要做二三張?jiān)嚲恚瑝毫σ灿悬c(diǎn)大。也在這個(gè)時(shí)候，關(guān)心我的媽媽特別的注重我的那些小考試，我也偏偏在這個(gè)時(shí)候的一次小考試中，考差了！
這幾天的.壓力使我揣不過(guò)氣來(lái)，哎！明天還要考語(yǔ)文，真累！這時(shí)我本應(yīng)該認(rèn)真復(fù)習(xí)，可耍心戰(zhàn)勝了學(xué)習(xí)，那天放學(xué)回家后，媽媽不在，我便把書(shū)本一扔，盡情地玩起來(lái)，心想反正明天也是一次小考試，沒(méi)什么的！第二天，一到校，便開(kāi)始測(cè)試，因?yàn)槲覜](méi)有復(fù)習(xí)過(guò)的緣故，很多題不知從何下手，因此，不想便知，我的這次考試是相當(dāng)?shù)牟�！那天試卷發(fā)下來(lái)后，一看，**分，這個(gè)分?jǐn)?shù)令我自己大吃一驚，天吶！我從來(lái)沒(méi)有考過(guò)這么差��！于是，我決定不給家長(zhǎng)看，可紙包不住火，媽媽知道了。大大地訓(xùn)了我一頓，老師也訓(xùn)了我一頓，這時(shí)的我才感到后悔，后悔自己貪耍，不把小測(cè)試放在心里�？墒牵郎蠜](méi)有后悔藥，有的話(huà)，我一定買(mǎi)一大堆來(lái)吃！那一天，我不斷地反省自己，反省得十分悲痛，一部分因自己，一部分因被老師，媽媽訓(xùn)的很慘。我暗定：以后再也不能這樣了！
從來(lái)沒(méi)有這樣悲痛，緣由也是因自己而起，對(duì)待學(xué)習(xí)不能撒謊，不然吃虧的終是自己。
腳踏實(shí)地作文13
深夜，星星滿(mǎn)天，映在地上孩子的眼睛里，像做夢(mèng)一樣。一顆、兩顆、三顆、數(shù)萬(wàn)顆星星在孩子們的眼中閃爍。
多少年來(lái)，在人類(lèi)有限的歷史中，無(wú)數(shù)人像塵埃一樣仰望星空。有多少人只是輕輕一掃，又有多少人因此陷入沉思？從天圓的地方到地球都是圓的。從地心說(shuō)到日心說(shuō)。從孤獨(dú)的星球到浩瀚的銀河。很久以前，我們?cè)谙胄强�，很久以后，我們還在想星空。
星空如此廣闊。它的寬度是走了無(wú)數(shù)年也走不完的距離。而我們，像漂浮一樣微不足道的人類(lèi)，我們的夢(mèng)是在無(wú)邊無(wú)際的星空下莊周夢(mèng)蝶還是滄海一粟？我們幾十年的生命就像宇宙中幾乎永恒的時(shí)間長(zhǎng)河中的一粒沙子一樣渺小。我們能做什么？做什么才能靠近這片星空，融入這片星空，甚至改造這片星空。
那個(gè)小孩茫然地站在幾乎將他籠罩的黑色天幕里，眼神無(wú)助。
幸運(yùn)的是，我們腳下還有這片土地。地球，幾千年來(lái)，我們?cè)谒估锾m卡出生、長(zhǎng)大、死亡。在追逐星空的漫漫長(zhǎng)路上，那是先賢.的作文。他們思考，他們揣摩，他們看著腳下的`大地，向往頭頂?shù)男强�。和他們一樣，我們是地球的后代，我們可以從中汲取力量。這片溫柔寬厚的土地，有著我們傳下來(lái)的同樣的心跳和血脈，血液在里面沸騰哭泣，表達(dá)著從古至今對(duì)星空的憧憬。
地球，如果我離開(kāi)你，我能觸摸星空嗎？
小孩喃喃地問(wèn)道。
不可能。沒(méi)有地球，我從哪里汲取力量？我在空中白白飄著，沒(méi)有根，無(wú)法用風(fēng)控制自己，自由但不自由。像斷了線(xiàn)的風(fēng)箏，像手掌中的氣球。我應(yīng)該用什么來(lái)實(shí)現(xiàn)我的目標(biāo)，捕捉我的星空？
所以，可愛(ài)的孩子。地球這樣回答。
盲目的仰望星空，盲目的漂浮在空中，永遠(yuǎn)不會(huì)觸碰到星星。
那我能怎么辦？
踏在大地上，就像古樹(shù)的根，一點(diǎn)一點(diǎn)地往下扎，吸收營(yíng)養(yǎng)和能量，一點(diǎn)一點(diǎn)地生長(zhǎng)。累了，累了，抬頭看看你正在仰望的星空。再低頭，日久生情。
總有一天，你會(huì)發(fā)現(xiàn)
那片星空在你手中。
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