- 相關(guān)推薦
我一定能行作文
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編收集整理的我一定能行作文，希望對大家有所幫助。
我一定能行作文1
這次周記周周評，我又沒上榜。媽媽以前總為我?guī)缀趺看味荚u的周記，引以為傲，可現(xiàn)在呢？
我站在窗前，靜靜地發(fā)呆。耳畔響起媽媽些許無奈的聲音，“唉，我以前的作文才女去哪兒了？現(xiàn)在是成衰女了嗎？”
窗外，干冷的風(fēng)吹過，幾片枯黃的葉子在旋轉(zhuǎn)，飛舞。發(fā)出了干噪而單調(diào)的聲音，真刺耳！
“希望你抓緊尋找到自己的寫作狀態(tài)，真的加油！”顧老師這樣對我說。
“狀態(tài)沒有以前那么踏實穩(wěn)定了�？偸怯悬c(diǎn)小錯誤，有點(diǎn)粗心�！瘪依蠋熯@樣對我說。
我這是怎么了？我用力地?fù)u搖頭。還記得以前的我，對作文自信滿滿；還記得以前的我，作文比賽總是有我的大名；還記得以前的.我……
算了算了，當(dāng)年的事，越提越難過。我應(yīng)該想想現(xiàn)在，一份耕耘一份豐獲。而我呢，總把作文當(dāng)成一件任務(wù)來做，只想快快完成，草草了事，少了過去的用心，怎么能寫得好呢？
“你可以更好！”
“你可以更細(xì)膩些！”
“你的習(xí)作也應(yīng)該進(jìn)步!”
顧老師的評語在我腦中浮現(xiàn)。
加油，我一定能行！我用力點(diǎn)點(diǎn)頭，暗下決心。不知不覺的，天已經(jīng)黑了。我相信，明天一定是個好晴天！
我一定能行作文2
因為我身體不好,為了鍛煉身體，爸爸讓我做30個仰臥起坐。我心想：天哪！要30個，平常我連5個都做不到這怎么能做完。可是從爸爸那嚴(yán)厲的語氣中，我知道，這可是沒有商量余地的。
沒辦法，只好開始做，爸爸按住我的雙腿，我便一次次開始做：1個、2個、3個、4個，當(dāng)做到第5個時，我已經(jīng)累得做不了了，可爸爸卻說：“你能行。”我能行？我心想，這是不可能的。雖然我已經(jīng)不行了，但我知道，不做完30個，就不能玩。于是，我使出吃奶勁來做仰臥起坐，一分過去了，兩分過去了，三分過去了！終于，第五個仰臥起坐已經(jīng)做完了。我十分興奮，心想：既然第五個仰臥起坐已經(jīng)做完，我能行！第六個，第七個，第八個。我已經(jīng)筋疲力盡了，于是，我向爸爸投向懇求的目光，希望可以得到“減刑”。爸爸心軟了，說：“30個做不了，那做20個。這不能再少了�！�20個，那還有十二個。我心想。沒辦法，十二個總也比二十二個少，我一定可以做完。九個，十個，十一個，我費(fèi)了九牛二虎之力，終于完成了十一個，還剩九個。我一下子像個皮球似的泄了氣�？墒前职帜蔷洹澳隳苄小狈路鹗且活w種子似的`在我心里生根，發(fā)芽，竟長成了一棵大樹。我心里暗念道：我能行，我能行，我一定能行！十二個，我做了十二個，但我卻已經(jīng)累得汗流浹背了。我能行、我能行，我心里念得越來越快。
太好了！終于，我做得只剩一個了，一次、兩次，我已經(jīng)再也不能承受這失敗的打擊。心想：這可不能栽在這最后一個。終于，我做完了。成功了。
我能行！
我一定能行作文3
我是一個膽怯的人，尤其是在課堂上，根本沒有回答過幾次問題，而那次之后，我卻徹底克服了這個毛病。
這天，老師依舊在講課，由于我不大喜歡這門科目。注意力就不是很集中，總盼著打鈴。突然，她說道：“我要請一個同學(xué)回答這個問題�！蔽颐偷囊惑@醒：怎么半？我不長大老師問了什么��！哎！但怕啥來啥，她以響亮的聲音說：“劉迪，你來回答”我頓時手足無錫，慌忙站起來。把手撐在桌子上，不知如何是好。老師見我這幅樣子，說：“你是最棒的！慢慢來�！蔽毅蹲×耍匠ξ依淠疅o情的人怎么變得那么溫柔了？本以為要接受一場劈頭蓋臉的批評，如今卻是親切的鼓勵。我在心中想：老師這么好，我怎么能辜負(fù)她的期望那么？我一定要完整地回答出著問題！肯定能行的！我看了看黑板上的'題目，又看了看老師手里的粉筆，心中有了幾分把握，再轉(zhuǎn)念一想，便知曉了答案。我挺直了腰，用響亮的聲音說：“～～”全班響起了熱烈的掌聲，我明白，正確了，心中的一塊巨石終于落了下來。老師也走過來摸摸我的額頭，說：“你真行”。
以前的我總以為克服困難是一件“難于上青天”的事，如今，卻感覺是那么地簡單。這也要多虧了老師，要不是她當(dāng)初的一句話鼓勵了啊。而我怎么會改正這個膽怯的缺點(diǎn)呢？
從此，“我能行！”這句話常常掛在我嘴角，幾乎成了我的口頭禪，不管在學(xué)習(xí)還是在日常生活中，遇到困難，我總是對自己說：“我能行！”
我一定能行作文4
我在新樂從小學(xué)讀書已有兩個學(xué)期了。兩個學(xué)期里，我一直擔(dān)任班上的學(xué)習(xí)委員的職務(wù)。在這個工作崗位上，我很快樂，也很滿足。
在班上，我不是做了很多的貢獻(xiàn)，但是我對自己做的事情卻非常滿意。 第一個學(xué)期里，我總共獲得了語文的作業(yè)檢評第三名，數(shù)學(xué)第二名，英語第三名的良好成績。在參加儀仗隊之前，放學(xué)了，我還經(jīng)常幫助老師負(fù)責(zé)檢查班上的一些不完成作業(yè)的同學(xué)在，為老師減輕負(fù)擔(dān)。也在老師家長的支持下，我還勇躍地投稿，為班爭光。雖然我投的稿子不是很多，但是，我能讓同學(xué)們都能欣賞到我的作文，我感到欣慰，而且也能讓同學(xué)從中吸取到我的優(yōu)點(diǎn)，寫好作文同時也向我提出問題讓我從中認(rèn)識到自己的缺點(diǎn)在下次的寫作中能更好的運(yùn)用。在同學(xué)們的幫助和我的努力下，我的作文會寫得更好。第二個學(xué)期了，在這個學(xué)期里，我曾用自己美好的心靈去向災(zāi)區(qū)人們獻(xiàn)愛心，貢獻(xiàn)自己的力量。有時間時也幫助老師登記作業(yè)，繼續(xù)投稿，我堅信自己能做得更好，為班也能做出更大、更多的`貢獻(xiàn)。
在第二學(xué)期的運(yùn)動會以及英語、數(shù)學(xué)的競賽時間也快到了，因此我必須做好充分的準(zhǔn)備，拿出自己最好的表現(xiàn)，繼續(xù)貢獻(xiàn)自己的力量，為班爭光。我只會堅信“有志者，事竟成”，在第二學(xué)期里，我的表現(xiàn)會更好。我一定能行！因為我的老師、同學(xué)、家人正在默默地支持著我，這是令我奮發(fā)向前的巨大促進(jìn)力量。
【我一定能行作文】相關(guān)文章：
我能行作文[經(jīng)典]10-01
我能行作文03-06
我能行的作文03-12
我能行作文06-29
我能行的作文07-18
（精選）我能行作文07-11
[經(jīng)典]我能行作文07-25
[精選]我能行作文07-31
我能行08-29
【精】我能行作文09-16