成長(zhǎng)的煩惱[集合15篇]
成長(zhǎng)的煩惱1
在人生的漫漫路途中，我曾無數(shù)次的面對(duì)過坎坷與困難，這時(shí)我會(huì)想，人生的終點(diǎn)到底在哪，我為什么還要堅(jiān)持下去？大概是因?yàn)榧缟嫌兄?zé)任吧，我一直拖著疲倦?yún)s堅(jiān)定的步伐走下去，就這樣永不言棄！——題記
我曾煩惱于自己輕言放棄的性格，沒有一件事能堅(jiān)持的太久。我期待著，有那么一天我會(huì)懂得堅(jiān)強(qiáng)永不言棄，我盼望著，經(jīng)不起風(fēng)雨的小船，將揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。
微風(fēng)拂過桃花漲紅的臉頰，吹開春的繁華，黃綠的柳齊舒了它們的眉眼，一切都顯得那樣妙不可言�？晌覅s正因著一件事，而不知所措。老師選我當(dāng)了班長(zhǎng)，可我想要放棄，我不能承擔(dān)這份責(zé)任，我做不到……我的肩上有著責(zé)任，也有著自私，我獨(dú)自在街頭徘徊著，夕陽把影子拉的那么長(zhǎng)，街上已經(jīng)沒有多少人了，但街邊上釘著的一張發(fā)黑的皺巴巴的照片吸引了我的注意。
那種飽經(jīng)風(fēng)霜的滄桑，讓我的心神為之一動(dòng)。一個(gè)故事慢慢展開，展在我的眼前，那是獨(dú)屬于中國(guó)人的征途，那是前途未卜的長(zhǎng)征路，每一公里都有無數(shù)倒下的戰(zhàn)士，在生命的最后一刻，他們的心里仍是祖國(guó)和兄弟。在那個(gè)缺衣少食的歲月里，他們又重溫了“豈日無衣，與子同袍”的情誼。一條魚，承載著老兵對(duì)傷員們的關(guān)懷和叮囑，那火紅的江水里的每一條魚都是他無聲地祈盼。
一件棉衣，傳遞的是軍需處長(zhǎng)默默的奉獻(xiàn)，從此路更寬了，天更藍(lán)了，心也暖了。還有許許多多沒有名字的戰(zhàn)士，但他們的笑臉在這戰(zhàn)爭(zhēng)陰霾中格外燦爛。
“嘰嘎嘰嘎”公文包的晃動(dòng)聲把我拉了回來，我順著聲音看過去，卻找不到。街上形形色色的人，都大包小裹，有的一身塵土，有的一身困乏，也有的一身疲倦，但都披著一身霞光，也都從不曾放棄。
這一刻，我突然覺得，一切似乎都不再是我的煩惱了，沒有什么可煩惱的，所有人都在為了夢(mèng)想而努力，所有人都在向著明天奔跑，即便跌倒又算得了什么，我的那些責(zé)任又哪有那么沉重，只要挺住，一切就會(huì)煙消云散。
永不言棄，對(duì)我來說不僅僅是一句話，更是一種信念，只要責(zé)任還在肩頭就要挺住，只要信念還在心中就要堅(jiān)強(qiáng)，不管多大的`風(fēng)雨都阻止不了太陽的堅(jiān)毅，不管多遠(yuǎn)的路都阻止不了思鄉(xiāng)的游子；不管多高的山都難不倒無畏的勇者。只要頂住了風(fēng)雨，彩虹就在不遠(yuǎn)處等你！
正是因?yàn)椤巴ψ 边@兩個(gè)字，有多少人付出了生命去守護(hù)同伴。在珠穆朗瑪峰上，就因?yàn)檫@兩個(gè)字無數(shù)的登山隊(duì)員用自己的肉體搭造了一架堅(jiān)不可摧的梯子，每個(gè)隊(duì)員都含著淚踏著同伴的肩膀，一步又一步；一步又一步地登上世界之巔。
“挺住”兩字似有千斤之重，“挺住”不僅是堅(jiān)持更是信念，是它摧毀了煩惱，吹散了迷霧。也正是永不言棄的精神所在。它支撐著一代又一代中華兒女，為了自己，為了自由，為了和平，為了家國(guó)，為了一切可愛的事物，而堅(jiān)持著，努力著，忘記了煩惱，忘記了憂愁，我們向著未來沖去，永不言棄，挺住，直到最后一刻！
成長(zhǎng)的煩惱2
時(shí)間過得可真快啊！轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)不是那個(gè)天真、活潑的小孩子了。我已經(jīng)長(zhǎng)大了。我現(xiàn)在已經(jīng)跨入了一所名叫渭南初級(jí)中學(xué)的學(xué)校，來到了一個(gè)新的學(xué)習(xí)環(huán)境中。在這里，又會(huì)發(fā)生什么樣有趣的事情呢？
現(xiàn)在我是一名中學(xué)生了。學(xué)習(xí)任務(wù)比以前要重得多了，作業(yè)明顯也比小學(xué)增多了，而且家長(zhǎng)和老師對(duì)我們的期望也高了。原來在小學(xué)的時(shí)候，覺得時(shí)間很漫長(zhǎng)。但是，升到了初一后就感覺時(shí)間過得飛快，轉(zhuǎn)眼間就一瞬而散了。而正因如此，初中生活也讓我更加地去注重學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)也是一個(gè)成長(zhǎng)的過程，在這個(gè)過程當(dāng)中有悲、有樂、有歡、有笑，成長(zhǎng)就如同歌曲，繽紛多彩。我們也是在成長(zhǎng)的'過程中不斷的演唱這首歌曲，讓它更加多彩、動(dòng)聽，同時(shí)我們也是它的聽眾。它讓我們?cè)趦?yōu)美的歌聲中思考生活的奧秘和人生的啟迪。不管它演奏的多快或者多慢，我們都要緊緊跟著它。因?yàn)樗吘故俏覀兂砷L(zhǎng)的一部分��！“你怎么這么粗心，英語的大寫字母寫成小寫字母；數(shù)學(xué)不是小數(shù)點(diǎn)忘了加就是忘了帶符號(hào)；語文也是，不該錯(cuò)的總是錯(cuò)。成績(jī)總是沒有提高！”從上初一開始，這類話就常常在我耳邊環(huán)繞。有時(shí)是我父母教訓(xùn)，有時(shí)又是我自心的愧疚，有時(shí)候又是老師的勸言。
我也想考個(gè)好成績(jī)，可是成績(jī)總是不對(duì)我的心。我總是想讓每一科的成績(jī)都有上進(jìn)，可總是一科敗落、一科又失誤。我只能對(duì)自己說一句：“盡力而為吧！”但是，我也不想讓父母對(duì)我失去希望。所以我必須要靠自己的努力去爭(zhēng)取。如果高分那么好得，那不是失去它本身意義了嗎？也失去了人們對(duì)得到它的欲望。沒有自身的努力，高分又怎么可能手到擒來呢？所以，這個(gè)煩惱就如同影子一樣，不停地跟著我，甚至是許多同學(xué)的煩惱。
想要解決這個(gè)煩惱的方法就是學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí)……而在這個(gè)學(xué)習(xí)的過程當(dāng)中也是充滿歡樂、開心的。因?yàn)�，你�?huì)因你學(xué)到了新知識(shí)、新道理而感到興奮。
成長(zhǎng)的煩惱3
每個(gè)人在成長(zhǎng)中都有自己的煩惱。在我的成長(zhǎng)的過程中，最大的`煩惱就是我媽媽！
為什么會(huì)這樣說呢？那你就接著往下看吧！
每當(dāng)媽媽見到很有才能的孩子，百分之百地會(huì)對(duì)我說：“你也學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)人家，人家是怎么學(xué)的，而你又是怎么學(xué)的，我怎么從來都沒看見過你……”對(duì)于這一類的話，我都不知道聽了多少遍了。用不夸張的手法來描述：耳朵上都已經(jīng)起繭了！由于我沒有才藝方面的潛能和能力，媽媽只有把所有的希望都寄托在我的學(xué)習(xí)方面上了。為此，媽媽給我找了一個(gè)英語班，讓我去學(xué)習(xí)英語。
我清楚地記得，有一次我去上英語課，中午吃完飯后已經(jīng)一點(diǎn)半了。正好，還有半個(gè)小時(shí)的時(shí)間去復(fù)習(xí)英語單詞。“還要去廁所嗎？”媽媽問我。“不去了。”可話音還沒落，就感到肚子不舒服。壞了，一定是中午吃多了……。我一邊直奔廁所，一邊說：“媽，你先在樓下等我一會(huì)兒�！薄澳憧煲稽c(diǎn)兒，一會(huì)兒別遲到了！”“哦——”我答應(yīng)著。大約過了二十分鐘，我終于走出了家門。一路上，媽媽一直都在“教導(dǎo)”著我。我也不知道是怎么逃出媽媽的“魔爪”之中的。終于，我走進(jìn)了英語教室。
還有一次，哦，已經(jīng)不止一次了�？荚嚂r(shí)，我屢次出錯(cuò)，卷子發(fā)下來了，也就意味著我“死期”的到來�；氐郊依铮瑡寢屝χf：“考了多少分？”“沒考好�！碑�(dāng)這句話傳進(jìn)了媽媽的耳朵里時(shí)，“天氣”“晴轉(zhuǎn)多云”了�！翱嫉貌惶�？”“嗯�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭�！翱级嗌俜郑俊薄鞍�，八十……八十多分�！薄笆裁矗堪耸喾�！”現(xiàn)在，“天氣”已經(jīng)“多云轉(zhuǎn)陰”了，不一會(huì)“冰島火山爆發(fā)了”�！叭ツ眉��！薄芭�。”不用說，又要寫檢討了。
這就是我成長(zhǎng)中最大的煩惱。
成長(zhǎng)的煩惱4
我想成為光輝萬丈的太陽，可我卻是一根短短的蠟燭；我想成為連綿不斷的山峰，可我卻是盆中的一堆土；我想成為一本碩大的詞典，可我卻是一本薄薄的小人書。于是，我便有了煩惱。
我想成為班上的太陽——班長(zhǎng)或?qū)W習(xí)委員。于是，我報(bào)上參選班委的比賽。我站在臺(tái)上開始了我的“生動(dòng)有趣”的演講，我在臺(tái)上興致勃勃眉飛色舞的講著，他們?cè)诘紫麓蛑�，心不在焉地斜坐在椅子上“聽”，活像一群大老爺們。我看著他們的`樣子，想當(dāng)班長(zhǎng)的意念瞬間就消失了一半，在臺(tái)上不知所措草草結(jié)尾。我略有些尷尬地一步步走向座位，頭上豆大的汗珠不停往下涌。下課了，幾個(gè)同學(xué)圍在我周圍，對(duì)我說三道四：“你看看人家講得多好，再看看你，你講得什么東西�。 薄熬褪蔷褪�，你還有臉上去�！薄腋杏X鼻頭有點(diǎn)酸，幾顆眼淚在我眼眶中打轉(zhuǎn)，我強(qiáng)忍著，但還是有幾顆不爭(zhēng)氣地滑落下來。
（我被這段細(xì)節(jié)描寫完全折服了）
事實(shí)告訴我，我并不能成為太陽，我只能成為一根蠟燭——體育委員。
我做不了太陽，便想要成為山峰——幫老師做事。一節(jié)音樂課下，老師找了幾個(gè)人去幫忙拿東西。我主動(dòng)地提出要幫老師拿琴。老師不屑地看了我一眼，說：“哦，你還是拿這個(gè)鼠標(biāo)吧�！薄拔铱梢詭湍隳们�。”“算了吧，它會(huì)把你壓垮的�！蔽覄倻�(zhǔn)備說話，老師就走遠(yuǎn)了。
就這樣，我一直都是小角色，但我漸漸發(fā)現(xiàn)如果我不在，就沒有人去做這些小事情了。
�。ㄟ@是偉大的發(fā)現(xiàn)）
你是一根蠟燭，你同樣可以照亮前方，即使并不明亮；你是一小堆土，你同樣可以讓植物生長(zhǎng)。無論你是什么，你都有存在的價(jià)值，所以，不要煩惱，讓我們快樂長(zhǎng)大吧。
成長(zhǎng)的煩惱5
每個(gè)人都有煩惱，想起我的煩惱就頭疼。今天老師給我們念了作文，叫著：毛毛的煩惱。我與毛毛的煩惱一模一樣，我的煩惱不是媽媽偏心而是爸爸偏心。
爸爸和媽媽是離婚了的，后來爸爸給我找了一個(gè)后媽。后媽有一個(gè)女兒，因此爸爸對(duì)她很好，對(duì)我一點(diǎn)也不關(guān)心，好像我是透明的一樣。有好的都只給妹妹，而我只能要舊的。每一次都與爸爸玩耍，他們玩的很開心，只有我坐在一旁呆呆的看著她們，心里像打翻了五味瓶一樣真不是滋味。又一次，親生媽媽上來看我，爸爸為了氣她，故意和我一起玩耍，玩的很開心。我以為爸爸是真的對(duì)我好了。后來才知道爸爸是自私的利用我，讓媽媽看見我們們沒有她也過得很好很開心，讓她看見我們很幸福。我很傷心，躲在無人的角落里一直哭一直哭。我告訴奶奶這些事情，奶奶卻說，你爸爸不會(huì)這樣的。
又一次，爸爸讓我去買煙。我說：“你為什么不讓妹妹去？”他說：“妹妹正在做作業(yè)�！蔽艺f：“我不是也在做作業(yè)嗎？”“叫你去你就去�！卑职终f。我一想到老師念得毛毛的是因?yàn)槟_瘸了不能去買還說的過去，而妹妹呢？身體健康，我就傷心極了。到妹妹生了，爸爸買回了一個(gè)又大又漂亮的蛋糕，還送了一個(gè)很大的布娃娃。到我生日的時(shí)候，爸爸竟然忘記了，最后奶奶提醒了他，他給我50元錢，叫我自己出去玩還要把妹妹照顧好。我想50元錢能干什么呢？妹妹過生日的時(shí)候送了一個(gè)很大的布娃娃就要100多元錢！到了街上，我想我一定也要買個(gè)布娃娃。結(jié)果我用那50元錢買了一個(gè)小的'布娃娃，為了買這個(gè)布娃娃，我還從自己的零花錢里拿了20多元，還要給妹妹買吃的，不然又要挨罵�；氐郊液笪腋嬖V了爸爸，爸爸卻說：“用了就用了，不久幾十元錢嗎？你又不是沒有錢�！蔽艺f：“今天是我的生日，你應(yīng)該送我禮物�！卑职终f：“你自己有錢自己買禮物。”為此，我和爸爸大吵了一架。
如果爸爸對(duì)我能有對(duì)妹妹的一半好，那該有多好，我該有多幸福呀！
成長(zhǎng)的煩惱6
屈指一數(shù)，四千四百多日子已在我彈指一揮間悄然流走。我早已告別了幼稚，告別了純真，邁進(jìn)了初中的大門。我們?cè)缫咽チ擞螒颉⑼嫠５腵權(quán)利，失去了老媽子紅顏色的快樂與笑聲，只留下一片藍(lán)色的憂郁在身邊。"童年"這個(gè)詞語離我們已經(jīng)很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，那金色的時(shí)光早就如同滔滔東去的長(zhǎng)河，不再也不能復(fù)反了。玩耍時(shí)歡悅只能成為我心中美其名曰好的回憶，取而代之的是那依然在艱難消化難點(diǎn)、重點(diǎn)的我們。
成長(zhǎng)的煩惱7
光著腳丫遍地瘋跑的幼年已經(jīng)逝去，背著父母親偷偷狂翻漫畫的童年已經(jīng)逝去，迎來的是緊張的初中生活，同時(shí)，我的煩惱也悄然爬上了心頭。
讓我發(fā)愁的語文
語文真是一門深?yuàn)W的學(xué)科，我學(xué)習(xí)起來本來就感覺費(fèi)勁。母親又是語文老師，她整天地在我耳根邊說呀說呀，講呀講呀，聽得我頭都大了。不必說那難背的詩(shī)句（從小我就極不愛背誦），也不必說那難懂的'文言文，單是每周一篇的作文，我就無力“抵抗”了。每次寫作文時(shí)，我就好比那趴在窗戶上的蚊蠅——前途光明，出路全無。每到星期五放學(xué)回到家，我便低聲嘆息，暗無天日。有人說，絞盡腦汁，全力以赴便可成功，我把腦汁絞盡了，力氣用完了，卻依然寫不出來，真是“學(xué)習(xí)燒不盡，煩惱吹又生”！
讓我頭疼的政治
“同學(xué)們，今天我們學(xué)習(xí)……”尚老師開門見山，直奔主題。她在臺(tái)上講得眉飛色舞，我在底下叫苦連天；他在臺(tái)上講得神采飛揚(yáng)，我在底下愁眉苦臉；她在臺(tái)上講得手舞足蹈，我在底下?lián)u頭嘆息。政治太空洞，文字又那么多，對(duì)于一向?qū)ξ淖植桓忻暗奈�，�?jiǎn)直救生衣霧里看花，感覺糊涂又無趣。有的時(shí)候，她會(huì)問：“同學(xué)們，聽懂了嗎？”我會(huì)和同學(xué)們一起回答：“聽懂了。”可心中那許多疑惑卻依舊懸而未決。我的兩眼發(fā)直，再看看其他同學(xué)，有的也是呆若木雞。哎，頭疼呀！
步入初中，煩惱真的是越來越多，嘆息聲也一聲接一聲。但生活的船卻不會(huì)因我們的嘆息而停息，所以煩惱再多，我們也要去化解，以良好的心態(tài)去面對(duì)每一天，直到它抵達(dá)心中的岸。
成長(zhǎng)的煩惱8
每個(gè)人的成長(zhǎng)中都有一些煩惱。我也不例外，我的煩惱是什么？哎！都是我這雙又紅又癢又脫皮的手呀！
聽爸爸媽媽說，我很小的時(shí)候，我的手上就有脫皮的癥狀，直到現(xiàn)在。
每個(gè)星期一的升旗儀式，對(duì)普通的孩子說，可是一次平常的`事，但是對(duì)于我說，可是最讓我煎熬的時(shí)刻。為什么?因?yàn)槲业氖趾蛣e人不一樣，每次升國(guó)旗時(shí)，我總不敢把手舉得高高的或翻過來，怕被別人笑話。有一次 ，當(dāng)歌聲響起時(shí)，我們?nèi)６及咽峙e了起來，可我卻遲疑了一小會(huì)兒才舉了起來，舉到一半時(shí)，我隱約聽見有些笑聲和說話的聲音：“你看那手……哈哈……”我頓時(shí)臉紅了起來，真恨不得馬上就把手放下來。接下來那幾次升國(guó)旗時(shí)，我都有想把我的手鋸掉的念頭！因?yàn)檫@實(shí)在是一件令我既尷尬，又討厭的事情。哎，手的煩惱��！
無獨(dú)有偶。四年級(jí)的一個(gè)夏天。老師選中我去給領(lǐng)導(dǎo)獻(xiàn)紅領(lǐng)巾，我既興奮又自豪，我在家里反復(fù)練習(xí)給媽媽戴紅領(lǐng)巾。可一低頭就看見了自己那雙惡心的手：“哎呀，如果被那些領(lǐng)導(dǎo)看到我的手怎么辦？不行，我一定要掩蓋好我的手！”
第二天，我在老師的安排下登臺(tái)給一位漂亮的女領(lǐng)導(dǎo)戴紅領(lǐng)巾，由于我一心只想著如何用紅領(lǐng)巾?yè)踝∥业氖郑雇浟思t領(lǐng)巾的戴法！眼看旁邊同學(xué)都焦急地望著我慌忙的樣子，我恨不得找個(gè)地洞鉆下去，幸好那位女領(lǐng)導(dǎo)輕輕地說了一句:“我來吧！我急忙將手放了下來，敬了個(gè)禮，排著隊(duì)下去了。同學(xué)都說：“蕭詩(shī)怡啊蕭詩(shī)怡，關(guān)鍵時(shí)刻，怎么就你……”
“我……我……’’我支支吾吾說不出話來。是呀！誰也不知道原因！我的臉又紅得像蘋果一樣。哎，手啊手，你真讓我無話可說!
手!我成長(zhǎng)的大煩惱！
成長(zhǎng)的煩惱9
我，一個(gè)真真的水瓶座女生。水瓶座的人性格十分怪異：對(duì)人忽冷忽熱的，表面上看上去有很多很好的朋友，但真正能走到心里去的，卻寥寥無幾。而我，條條都中。仔細(xì)想想，的確如此。我跟全班甚至是別的班的人都能玩到一起，可是真正懂我的人屈指可數(shù)。久而久之，這就成了我成長(zhǎng)中的一個(gè)煩惱。
讓我真正注意到這一點(diǎn)的，是一件我?guī)缀趺刻於家龅氖隆?/p>
那是一個(gè)課間，我照例來到走廊拐角處曬太陽。不一會(huì)兒，薛晨煜跑了過來，于是我們玩了起來。我們聊著我感興趣的話題，聊了一會(huì)兒，我們便開始小打小鬧，你戳我一下，我捏你一下，玩得不亦樂乎�？墒沁@時(shí)，有幾位“不速之客”到來了。他們跟薛晨煜聊起了游戲，聊到了忘我的境界！而我與他們仿佛隔了一道無形的墻，與他們格格不入。雖然，我跟他們也聊得起來，可是到最后也就是我和薛晨煜在暢談。放眼望去，整個(gè)班，每個(gè)人都有每個(gè)人獨(dú)立的群體。我與他們真的無法靠近。
還有很多時(shí)候也能體現(xiàn)出來。
體育課上，男生大多去踢足球了。女生打羽毛球的打羽毛球，說悄悄話的說悄悄話，而我只能在旁邊看著，偶爾插上一兩句。在補(bǔ)習(xí)班上，我被換到了全是男生的第三組，下課后，我跟那些女生都疏遠(yuǎn)了。
不過，煩惱只會(huì)讓我燃起心中的斗志！也許這就是我成長(zhǎng)路上的“攔路虎”，等待著我去展示它。也許，也只有這樣，我才能更加成熟，在以后的'生活中更加出色！更加成功！
成長(zhǎng)的煩惱并不是煩惱，只是上帝給你出的一道難題。只有解出這道題，才會(huì)有更美好的明天。也是有這些煩惱，才讓我的人生更加精彩！
成長(zhǎng)的煩惱10
我漫步在希望的田野上，禾苗在瘋狂的成長(zhǎng)，我徜徉在碧綠的林野里，樹木在茁壯成長(zhǎng)；我躺在新翠的草地中，小草在默默的成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)是規(guī)律，不可抗拒。成長(zhǎng)有煩惱，亦無煩惱。
學(xué)步
人生的每一個(gè)第一次，令人難忘。譬如第一次爬行，第一次說話，第一次學(xué)走……
那次，我慢悠地站起來，左顛下，右顛下，過會(huì)終于像橡樹一般筆直地站立。我站在媽媽身旁，“嘿嘿”地笑著，媽媽也欣喜，眼中滿是鼓勵(lì)的神色。
我重心不穩(wěn)，左邊歪，右邊斜，媽媽想伸手拉住我。可下墜太快，媽媽撈了一個(gè)空，于是我重重地摔在地上。我不停地嚎叫，好像在為媽媽沒拉住而抱怨。
成長(zhǎng)不是一帆風(fēng)順，跌跌撞撞，磕磕碰碰在所難免。
堅(jiān)持
到了小學(xué)，吃過那么多苦，跳過那么多坑，漸漸地也討厭成長(zhǎng)。
記得一次考試中，我碰到了一個(gè)難題。
這是一個(gè)選擇題，我的答案與別人不同，按自己的`填還是跟著別人？算了，自己太倒霉了，又吃了那么多次虧，還是聽別人的，別人的都對(duì)。這時(shí)，心中的小天使說：“別，還是聽自己的，這答案是不正當(dāng)手段得來的�！毙闹械膼耗в终f：“別啊！這機(jī)會(huì)不要白不要，多好��！”我思考了會(huì)兒，把答案改了。試卷發(fā)下來后。哦，自己的答案是正確的，我改錯(cuò)了。小天使也很無奈。
成長(zhǎng)路上利誘多多，只有堅(jiān)持初心，方得始終。
無畏
面對(duì)成長(zhǎng)中的煩惱，不應(yīng)該懼怕，要正確對(duì)待。
那次，我初學(xué)游泳不慎掉進(jìn)了深區(qū)，父親正想跳入水中，我卻拼命的打水，就像不會(huì)游泳的鴨子。絕望中的我沒有了慌張，而是變得異常淡定，慢慢地，我后背浮在了水面上，腳輕松的蹬著水，不一會(huì)我飄到了安全區(qū)域。
成長(zhǎng)路上困難重重，毫不畏懼，勇敢面對(duì)，定能成功。
“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩虹？沒有人能隨隨便便成功……”
成長(zhǎng)，正是此道理。一次次跌倒，一次次摔打，奠定了人生的基礎(chǔ)，造就了一生的不平凡。
成長(zhǎng)的煩惱11
我是一個(gè)“小小少年”，以前“很少煩惱”。但隨著這首歌的傳唱，不知不覺煩惱就涌進(jìn)了我的生活。
如果找一群中學(xué)生，你真誠(chéng)地詢問他們：“你們最不想要的東西是什么呀？”我想答案會(huì)驚人的一致——不是“不上學(xué)”，而是“沒作業(yè)”，或者“少點(diǎn)也行啊”！我雖然在某些方面無比的異于常人，是朵“奇葩”。但就這方面來講，我還是高舉雙手雙腳，以及我每一根頭發(fā)贊成的。
也許對(duì)以前在我們學(xué)校實(shí)驗(yàn)部就讀的同學(xué)來說，作業(yè)多并不算什么，因?yàn)樗麄冊(cè)谛W(xué)就幾乎被老師拿世界所有的“名山大川”按壓著，因此“習(xí)慣了”多如牛毛的作業(yè)。但小學(xué)一直深居普通部“世外桃源”的我呢，只能高高地喊一聲來發(fā)泄一下——我小學(xué)五六年級(jí)的作業(yè)也不少，不提了，但拿一至四年級(jí)來比較一下，我和他們真的是有天壤之別——那時(shí)天天沒有書面作業(yè)，我們可以盡情揮霍時(shí)間，多么美好的童年啊！現(xiàn)在呢，忽然從天上被拽到了地下，好像經(jīng)常和太陽一起享樂，忽然要求與星星相伴工作，這個(gè)反差太巨大，好比吃著吃著美食忽然發(fā)現(xiàn)嘴里嚼著釘子，真是受不了！這幾天。隨著氣溫上升，常有黑眼圈做伴的我回家后最愛做的事便是先躺下小瞇一覺，在真切體驗(yàn)“春困”的同時(shí)，我不得不感慨：這是自兒時(shí)以來無憂無慮的我第一次被作業(yè)拖累至此。
那天深夜，當(dāng)星星稱霸天空之時(shí)，連“輕傷不下火線”的老媽也放棄了“掙扎”，敗倒在“睡意”的攻勢(shì)下，我就更不用提了。寫著寫著讀書筆記，實(shí)在忍不住了，便倒在軟軟的床上想小憩一會(huì)兒。一覺醒來，只覺熟睡已久。壞了！壞了！還沒寫完呢！趕緊看看表，哦，還好，只過了半個(gè)小時(shí)。頑強(qiáng)的意志力拯救了我，我坐起來繼續(xù)寫作業(yè)。唉，繼續(xù)加油吧！又渾渾噩噩地過好一陣兒，我終于能“癱軟”在我溫馨的小床上了。仿佛只是一瞬，我便進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
周末，當(dāng)終于寫完作業(yè)的我無比興奮地跑出家門游蕩時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)已經(jīng)無處可玩。
原來的碧波粼粼的魚塘早已變成了臭水溝，夏天常常蟬鳴起伏的樹林也變身為一座座高樓大廈，爺爺原來那碧綠的菜園早被堅(jiān)硬灰黑的水泥澆蓋，只剩下路邊的幾莖野草在茍延殘喘……我想起了在電視上看到的“世界上最孤獨(dú)的動(dòng)物”，心中泛起一陣陣涼意。
我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記小時(shí)候與伙伴滾大雪球，在雪里藏東西；夏天在魚塘里用“打水漂”絕技把浮萍打得“潰不成軍”；在平房小院里里與姥姥家的'“花花”（被表哥譽(yù)為“中華田園犬”）和睦相處，更不會(huì)忘記在冬天工地上挑戰(zhàn)攀登“雪山”的游戲……當(dāng)我窩在家里做作業(yè)、玩電腦時(shí)，外面曾經(jīng)的種種美好，已悄然而逝了。
得，還是去找我的小伙伴玩吧！我又跑回樓道，“咚咚咚”敲響了房門。“奶奶，云豪在嗎？”“他沒來��！”“哦，好吧！”
我們那原本像吸鐵石一樣緊密團(tuán)結(jié)在一起的四個(gè)小伙伴，由于作業(yè)、活動(dòng)、電子游戲等多方面因素的干擾，似乎也不像以前那么親密無間了。想起以前，著實(shí)懷念。一股濃濃的愁緒油然而生。
我永遠(yuǎn)忘不了送表哥上大學(xué)的那天晚上。
整個(gè)暑假里，我們都很瘋狂。白天打同一個(gè)游戲，晚上一起聽鬼故事，害得我睡覺不敢鉆出被窩，大夏天發(fā)出一身身臭汗。終于有一天，我們的狂歡結(jié)束了，他要去上大學(xué)了。我是多么舍不得他呀！
那天晚上，我們各自回家，我看著他一步步離我而去，也不知怎么地就哭了。從此，我變成了個(gè)淚點(diǎn)極低的人，仿佛是男青少年中的特例：有時(shí)從奶奶家回來，眼睛都得紅上幾圈。這也印證了我們小學(xué)語文老師的一句話——“有些東西過去了，就不會(huì)再回來了�！�
其實(shí)我明白，哭一天、愁一天，真的不如笑一天。過去的就過去吧，正處在青少年時(shí)期的我，還是多去想些積極樂觀的道理、做些力所能及的事情。別整天怨天尤人，浪費(fèi)了自己的青春活力和大好時(shí)光。
成長(zhǎng)的煩惱12
煩惱就像一朵陰云，遮住了明媚的陽光；煩惱就像一座山，壓的我喘不過氣來；煩惱就像影子，無時(shí)無刻的跟著我；煩惱就像……
“哎呀，快起來，又遲到啦�！痹绯课艺鲋闾鸬拿缐�(mèng)，便被這討厭的聲音叫了起來，我拉長(zhǎng)了臉，望望窗外，馬路上的人寥寥無幾，估計(jì)這會(huì)“全城”的人都在睡懶覺吧！而我卻得上煩死人的補(bǔ)習(xí)班。老天爺，你對(duì)我可真不公平��！
“想什么呢，死丫頭，快點(diǎn)，都遲到啦！”
知道啦，我本想大聲的厭惡的對(duì)她說，可話到嘴邊又咽了下去，不然我的“PP”又要開花了，媽�。∧惴胚^我吧！你不累我還累呢！
上補(bǔ)習(xí)班回來以后我吃完了午飯“咚。咚。張晨欣，有人找你�！�
“哦，來啦�！�
“哈嘍，張晨欣，我想約你去玩，你有時(shí)間嗎？”
“這……這……我……下午還要去補(bǔ)習(xí)班呢！對(duì)不起呀！”
“媽，你看別人都沒有上補(bǔ)習(xí)班，可我呢，不上補(bǔ)習(xí)班，一上就一天，煩死了！”
“你知道嗎？別的孩子想上還上不成呢。”
那你去給別人當(dāng)媽呀！我想著。
還有比這更煩的.呢！“媽媽，今天補(bǔ)習(xí)班老師有事，所以不去了，我要趕著和同學(xué)會(huì)合呢�！�
“哦，那你……”“�！蔽掖驍嗔怂脑�，“您就別嘮叨啦。”
“哎呀，我不多說，你騎車的時(shí)候注意安全，注意過馬路時(shí)，看看左右有沒有車，別闖紅燈，危險(xiǎn)，別……”
“好了，我得快點(diǎn)了，拜拜�！�
“你慢點(diǎn)�！�
快樂像一縷清風(fēng)，呼的一下子就消失了，呼的一下子又回來了。我相信，煩惱也將會(huì)是一縷清風(fēng)……
成長(zhǎng)的煩惱13
成長(zhǎng)給了我無窮的快樂，但也不時(shí)給我?guī)聿簧俚臒⿶溃簩?duì)于成長(zhǎng)，我?guī)е环N渴望的情緒，但又有些煩惱。我最大煩惱就是被稱為“矮子”——個(gè)子矮。
記得那是一個(gè)晚上，媽媽正和一位阿姨聊天，我則坐在樓梯旁偷偷地觀察著她們，只聽她們說：“咦，記得以前小綿挺高啊，怎么回事呀？為什么不長(zhǎng)高了呀？”“哎呀，我也不知道，有讓他補(bǔ)維生素、補(bǔ)鈣等，但他老是不長(zhǎng)高。真的不知道是怎么回事！”聽了這話，我心中有幾分尷尬，想轉(zhuǎn)身離開。我獨(dú)自一人回到房間黯然傷心，心里十分難受，就像打翻調(diào)味品似的，五味雜陳，不是個(gè)滋味。想想周圍同齡的男孩，他們一個(gè)個(gè)都比我高，再看看自己，比人家矮了不少。我心里既崩潰又無能為力。
為了長(zhǎng)高，我也是吃了不少苦頭。在夢(mèng)里自己確實(shí)是長(zhǎng)高了，可現(xiàn)實(shí)是那么殘酷。我個(gè)子不高這點(diǎn)兒，老是被一些以貌取人的同學(xué)稱為“矮子”，我也只能迫不得已狠狠地、憤怒地瞪了他們幾十眼，然后飛似的逃走。
我父母常常在一旁嘆息，我也經(jīng)常反思為什么我長(zhǎng)得這么矮呢？到底是什么原因？后來，通過了許多次觀察和查看書籍，我終于想通了。第一：我不喜歡蔬菜又不太愛吃肉，十分挑食；第二：我雖喜歡運(yùn)動(dòng)，但卻不能堅(jiān)持；第三，我的爸媽不矮，所以肯定沒有遺傳基因的`關(guān)系。我之所以沒有長(zhǎng)高，是因?yàn)闆]到相應(yīng)年齡。既然找到關(guān)鍵的問題，我心里就清晰了許多，不再那么焦慮不安又茫然無措了。
現(xiàn)在的我，已經(jīng)解決了煩惱的問題，通過鍛煉和均衡飲食，我的個(gè)子已經(jīng)長(zhǎng)高不少�，F(xiàn)在回過頭來，才發(fā)現(xiàn)煩惱只不過是成長(zhǎng)之路的一支小插曲。
成長(zhǎng)的煩惱14
成長(zhǎng)，就好比人生中一片寬大的沼澤，在一片茂密的森林隱藏著。有時(shí)看似并沒有什么事情，仿佛只是一片肥沃的土地。但，只要有獵物進(jìn)入了它的包圍圈，它就會(huì)立刻張開大嘴，一點(diǎn)點(diǎn)把獵物吞并，從而滿足自己。而我，就仿佛是一個(gè)探險(xiǎn)家，此時(shí)就站在它的面前，要想繼續(xù)前進(jìn)，就必須要穿過它。
我懷著一顆好奇的心，積極探索著森林深處的秘密，從我起程的一刻起，它就給我?guī)砹瞬簧俚目鞓泛蜔⿶�。而我，現(xiàn)在就仿佛在這片無邊無盡的沼澤中，繼續(xù)前進(jìn)著。
我現(xiàn)在長(zhǎng)大了，變了，變得成熟，穩(wěn)重了，但是父母對(duì)我的態(tài)度也變了。每當(dāng)我做錯(cuò)了一件事，他們就會(huì)毫不猶豫地對(duì)著我開始指指點(diǎn)點(diǎn)，甚至快要把我給遺忘了。同時(shí)，他們也開始限制著我選擇的權(quán)利，特別交朋友的權(quán)利。正是因?yàn)楦改笇?duì)我的嚴(yán)格，使我生活中的好朋友一個(gè)個(gè)離開了我，只有一部分還在我身邊陪著。但我們也漸漸互相疏遠(yuǎn)了，我們之間相同的話題越來越少，我的性格也變得孤僻起來。隨著休息的時(shí)間少了，布置的作業(yè)多了，學(xué)習(xí)的時(shí)間長(zhǎng)了，身上的擔(dān)子也重了，父母開始拿我和別人的'孩子做比較，我努力使自己變好。我在沼澤里努力掙扎著，想要去克服煩惱，去戰(zhàn)勝煩惱，結(jié)果卻只能是越陷越深。煩惱，就像是沼澤一樣束縛著我。
突然，我在沼澤中抓住了一根繩子，那根繩子指引著我，使我找回了我所失去的東西：快樂，勇氣、自信，我把我腳下的沼澤，當(dāng)作是一片平整的陸地，父母的語言仿佛成了一個(gè)個(gè)墊腳石，幫助我走出了這一片沼澤，繼續(xù)我的探險(xiǎn)。
成長(zhǎng)的煩惱15
我的煩惱有很多，比如我做事拖拖拉拉還很粗心等等……但最讓我頭疼的煩惱卻是做事太不專心了。
不專心給我?guī)砹撕芏嗦闊�，例如：上課不專心聽講，開小差，導(dǎo)致回家后作業(yè)不會(huì)做，最后還要問爸爸媽媽。還有寫作業(yè)時(shí)不專心，結(jié)果明明會(huì)寫的.也寫錯(cuò)了，還要花更多的時(shí)間去訂正。由于我的不專心還經(jīng)常會(huì)在課堂上犯一些小錯(cuò)誤，不止影響自己也影響了別人，于是我決心要改掉這個(gè)讓我煩惱的事情。
我要做一個(gè)老師和同學(xué)們都喜歡的好學(xué)生，做一個(gè)為班級(jí)爭(zhēng)光的學(xué)生，等到那天我的煩惱就不翼而飛了。請(qǐng)大家一起來監(jiān)督我的行動(dòng)吧！
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